摘要:
**基本信息**
聚焦二年级下册加法运算,以算理理解为基础,通过多样化题型构建从概念到应用的知识逻辑链,强化运算能力与数感培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|算理理解|填空1-8(23分)|结合具体数字考查加法算理(如整十数加法、数的组成)|从“几个十”抽象到数的运算,建立加法概念与算理的联系|
|运算技能|计算1-2(15分)|口算、竖式计算(含验算)|从直接口算到竖式笔算,形成运算技能梯度|
|综合应用|解决问题1-4(36分)|实际情境问题(如预订人数、租金估算)|运用加法解决实际问题,发展应用意识|
内容正文:
2026年苏教版数学二年级下册周测8
(测试范围:口算和估算 笔算加法 连加)
(满分:100分 时间:60分钟)
一、 我会填。(每空 1 分,共23分)
1.在计算60 +70时,可以把60 看作( )个十,70 看作( )个十,加起来是
( )个十,也就是( )。
2.用如图所示的方法计算的算式是( ),结果是( )。
3. 比最大的两位数多 276 的数是( );130 比 90 多( );238 比( )少 120。
4.在◯里填“>”“<”或“=”。
60+50◯120-30 325+151◯350+130
164+253◯153+264 34 +23 +160◯200
102+25◯90+40 213+509◯300+500
5.用4,2,7组成的三位数中(每个数字只能用1次),最大的数与最小的数的和是( )。
6.填什么数能打中?
150+( ) 270 +( )
400+( ) 350+( )
7.秦始皇陵是世界上规模最大、结构最奇特、内涵最丰富的帝王陵墓之一。文旅部门制作了一款秦始皇陵兵马俑摆件,上午制作了106个,下午比上午多制作了35个,这一天一共制作了( )个。
8.计算149+3□7时,要使和的百位上是5,□最小是( );要使和的百位上是4,□最大是( )。
二、我会判。(对的画“✔”,错的画“×”)(5分)
1.整十数加整十数,和一定是两位数。 ( )
2.用竖式计算258+176时,个位和十位都要进位。 ( )
3.2□8+295的和一定大于500。 ( )
4.189+230+395的和最接近的整百数是900。 ( )
5.爸爸到超市买一盏价格为76元的护眼灯和一个价格为92元的书包,带160元就够了。 ( )
三、我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(10分)
1.在计算“651+312”时,“6”和“3”相加表示( )。
①6个百加3个百 ②6个十加3个十 ③6个一加3个
2.下面算式( )的结果大于120。
①90+60 ②150-60 ③60+60
3.计算97+126,下面三位同学计算正确的是( )。
①天天和乐乐 ②文文和天天 ③三人都对
4.学校体育室新购进了一批篮球和足球,从足图中可以知道“225+45+225”表示的是( )。
①篮球的个数 ②足球和篮球的总个数
③篮球比足球多出部分的个数
5.端午期间,优优在南京夫子庙美食街买了一袋盐水鸭和一袋雨花茶(如下图),摊主收了130元,优优觉得钱收错了。钱收错了吗?下面几种计算方案中合理的是( )。
①79+52=131(元),131>130,收钱少了
②79<80,52>50,实际总价比80+50=130(元)多,收钱少了
③把79看作80,把52看作50,80+50=130(元),正好130元
四、我会算。(15分)
1.直接写出得数。(8分)
120-60= 70+80= 105+21 = 30+25+120=
30+90= 150-80= 323+142= 110+25+203=
2.用竖式计算。(带*的要验算)(7分)
351+126= *475+358= 206+38+165 =
五、画一画,填一填,算一算。(11分)
六、我会解决问题。(36分)
1.“苏州园林甲江南。”苏州园林景区周边酒店推出春季优惠活动,吸引了众多游客预订。(12分)
酒店
拙园宾馆
平江民宿
金湖山庄
预订人数
80
126
110
(1)拙园宾馆和平江民宿一共预订了多少人?(6分)
(2)金湖山庄比拙园宾馆多预订多少人?(6分)
2.学校开展数学节活动,在趣味知识竞赛中,计分器上的一盏数字灯坏了,三组同学的得分如下:(9分)
(1)第一组获得第二名,他们组得了( )分。(3分)
(2)第二组和第三组一共得了多少分?(6分)
3.下面是成都某小学三、四年级学生的一些信息。(7分)
①三年级有126 名男生。
②三年级学生中有89人参观过武侯祠。
③四年级比三年级多26人。
④三年级有97名女生。
要求四年级一共有多少人,信息应选( )。(填序号)
根据你选择的信息进行解答。
4.苏州某小学二年级同学去研学,租了几艘游船和几辆观光车。游船的租金一共是396元,观光车的租金一共是321元,老师带700元去交租金,够吗?你认为谁的估算更合理一些?说说你的理由。(8分)
2026年苏教版数学二年级下册周测8
答案
一、1.6 7 13 130
2.342+189 531
3.375 40 358
4. > < = > < <
5.989 6.405 285 155 205(答案不唯一)
7.247 8.5 4
二、1.× 2.✔ 3.✔ 4.× 5.×
三、1.① 2.① 3.③ 4.② 5.①
四、1.60 150 126 175 120 70 465 338
2.477 833 409
五、
7 1 8
1.个 2.百 3.4 2 1 7
六、1.(1)80+126=206(人) (2)110-80=30(人)
2.(1)288 (2)292+279=571(分)
3.①③④ 126+97+26=249(人)
4.不够。优优的估算更合理一些。理由:优优的估算是把两个租金数估小,两个租金数估小后都不够,则实际一定不够。(答案合理即可)
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