第三单元 增强法治意识 单元测试-2025-2026学年中职政治高教版（2023）职业道德与法治

**基本信息** 中职思想政治第三单元“增强法治意识”单元卷，通过单选、判断、简答三种题型，覆盖法律基础、权利义务、违法犯罪预防等核心知识，强化法治观念与责任意识，适配单元复习巩固需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|20题/60分|法律定义、宪法地位、违法行为分类等基础概念|聚焦法治观念核心，如第3题考查法治标志“依法办事”，第14题强调权利行使原则“尊重他人合法权利”| |判断题|10题/20分|法律约束力、权利义务关系、法治社会建设等认知|强化宪法法律至上意识，如第1题“法律对全体社会成员普遍约束力”| |简答题|3题/20分|法律与道德区别、预防违法犯罪、增强法治意识等综合应用|突出实践导向，如第3题结合中职生日常，引导将法治观念融入学习生活|

第三单元 增强法治意识 单元测试 一、单项选择题（每题 3 分，共 60 分） 1.国家制定或认可，靠国家强制力保证实施的行为规范是（） A. 道德 B. 法律 C. 班规 D. 习俗 2.我国的根本大法是（） A. 民法典 B. 刑法 C. 宪法 D. 劳动法 3.法治区别于人治最显著的标志是（） A. 权力至上 B. 依法办事 C. 人情处事 D. 随意决断 4.公民最基本、最重要的权利是（） A. 人身自由权利 B. 财产权利 C. 劳动权利 D. 受教育权利 5.下列不属于公民基本义务的是（） A. 维护国家统一 B. 依法纳税 C. 随意游行示威 D. 遵守宪法法律 6.已满多少周岁应当负刑事责任（） A. 12 周岁 B. 10 周岁 C. 8 周岁 D. 6 周岁 7.扰乱公共秩序、损坏公共财物，尚未构成犯罪的行为属于（） A. 刑事违法行为 B. 行政违法行为 C. 民事违法行为 D. 合法行为 8.欠债不还、合同违约等行为属于（） A. 民事违法 B. 刑事违法 C. 严重犯罪 D. 违纪行为 9.触犯刑法、具有严重社会危害性、应受刑罚处罚的行为是（） A. 一般违法 B. 犯罪 C. 不良行为 D. 违规行为 10.区分罪与非罪的重要依据是看行为是否具有（） A. 严重社会危害性 B. 个人主观情绪 C. 偶然发生性 D. 身边人看法 11.未成年人受到不法侵害，第一时间正确做法是（） A. 忍气吞声默默承受 B. 及时求助报警 C. 伺机报复以暴制暴 D. 四处宣扬激化矛盾 12.青少年预防违法犯罪，首要做到（） A. 杜绝不良行为 B. 结交社会闲散人员 C. 沾染不良习气 D. 无视校规国法 13.依法治国的核心是（） A. 依宪治国 B. 以德治国 C. 权大于法 D. 人情治国 14.公民行使权利时必须遵循的原则是（） A. 尊重他人合法权利 B. 只顾自身利益 C. 不受任何约束 D. 凌驾法律之上 15.中职生在校学法用法根本目的是（） A. 知法守法，依法自律 B. 钻法律空子 C. 只为应付考试 D. 用来教训他人 16.下列属于未成年人保护专门法律的是（） A. 未成年人保护法 B. 交通法 C. 税法 D. 环保法 17.遇到劳动纠纷、务工侵权，维护权益正确途径是（） A. 合法途径申诉维权 B. 聚众闹事闹事 C. 消极辞职自认倒霉 D. 暴力解决矛盾 18.法治意识的核心内涵不包括（） A. 尊崇法律 B. 敬畏法律 C. 藐视法律 D. 依法行事 19.建设法治社会离不开每一位公民（） A. 自觉尊法学法守法用法 B. 知法犯法 C. 漠视法律法规 D. 曲解法律条文 20.道德和法律的共同作用是（） A. 规范人们行为，维护社会秩序 B. 只约束普通人 C. 限制人身自由 D. 只为惩罚错误行为 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1.法律对全体社会成员具有普遍约束力，人人平等受法律约束。（） 2.宪法是一切组织和个人的根本活动准则。（） 3.权利可以随意行使，不需要履行相应义务。（） 4.一般违法行为危害较轻，不用及时改正也不会酿成犯罪。（） 5.不良行为如果不及时纠正，极易一步步走向违法犯罪。（） 6.青少年要远离烟酒、网络沉迷、打架斗殴等不良行为。（） 7.受到非法侵害，我们可以依靠法律武器维护自身合法权益。（） 8.法治只适用于社会成年人，和在校学生没有关系。（） 9.遵守法律既是公民责任，也是职场从业必备基本素养。（） 10.坚持依法治国，能够保障社会和谐稳定与公平正义。（） 三、简答题（共 20 分） 1.简述法律与道德的主要区别。（6 分） 2.说一说青少年怎样有效预防违法犯罪行为？（7 分） 3.作为中职学生，日常如何增强自身法治意识？（7 分） 参考答案 一、单项选择题 1.B 2.C 3.B 4.A 5.C 6.A 7.B 8.A 9.B 10.A 11.B 12.A 13.A 14.A 15.A 16.A 17.A 18.C 19.A 20.A 二、判断题 1.√ 2.√ 3.× 4.× 5.√ 6.√ 7.√ 8.× 9.√ 10.√ 三、简答题 1.法律由国家制定认可，依靠国家强制力实施；道德依靠社会舆论、内心信念维持。法律条文明确规范，道德偏向思想教化。法律惩戒性强，侧重约束底线行为；道德侧重引导向善，提升思想境界。 2.认真学习法律知识，认清违法犯罪危害；自觉遵守校规校纪与法律法规；远离社会不良场所，不交不良朋友；坚决抵制各类不良诱惑；及时改正自身小缺点、小错误；遇事冷静理智，拒绝冲动行事；学会分辨是非，树立正确三观。 3.主动学习法律基础知识，了解基本法律常识；日常严格约束言行，做到依法自律；自觉遵守社会规则与公共法律秩序；主动观看法治教育案例，吸取经验教训；懂得依法维护自身权益，不滥用权利；积极参与法治宣传活动；把法治观念融入学习生活与未来职业当中。 学科网（北京）股份有限公司 $