【安师联盟】2026年中考语文权威预测模拟试卷(四)

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2026-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.96 MB
发布时间 2026-05-21
更新时间 2026-05-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-21
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来源 学科网

内容正文:

安师 联盟 2026年中考权威预测模拟试卷·语文(四) 参考答案 一、语文积累与运用(35分) 1.(10分) ①海内存知己天涯若比邻 ②高峰人云清流见底 ③忽如一夜春风来千树万树梨花开 ④山重水复疑无路 柳暗花明又一村 ⑤长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 2.(12分) (1)酬hèchen锋(4分) (2)指流行的歌谣中不同的词句同时存在,互不冲突违背,冲突(2分) (3)颂赋(2分) (4)示例:①告诉我们做事要精益求精,不断打磨自己,提升自身修养和能力。 ②激励人们在面对困难时要坚定信念,勇往直前,相信自己终能实现理想。(4分) 3.(13分) (1)示例一:AI已来,你准备好了吗? 示例二:让人工智能更好地为人类服务。 示例三:了解人工智能,畅想美好未来。(2分) (2)示例:①刘老师,您好!AI软件是怎么回答问题的? ②那在使用AI软件时,我们应该怎样提问才能得到满意的答案呢?(4分) (3)示例:人类真正的奇迹,不在于财富的积累,而在于竟能用有限的生命,在历史、现在和 未来中穿梭,筑起精神的丰碑。(开放性试题,可根据意义和诗意酌情赋分)(3分) (4)①虽然AI的发展前景广阔,但是其发展带来的担忧同样不容忽视。(2分) ②将“;”改为“,”。(2分) 二、阅读(55分) 【-】(22分) 4.B(3分) 5.①勤快机灵②懂得感恩③积极上进(3分) 6.(1)第一处外貌描写,将“浑身上下都是泥土”的工作状态与“青春的面庞”形成对比,既突 出小林工作的辛苦,又展现其青春活力。 (2)第二处外貌描写,通过“白色翻领T恤衫、牛仔裤”“干干净净”“清清爽爽的笑容”,直 观呈现出小林换装后干净清爽的形象,与之前干活时形成鲜明反差,表现出他对生活的热 爱、注重仪表。两处描写相互映衬,使小林的形象更立体。(6分) 7.原句更好。原句使用冒号,起到强调提示作用,突出“我”对小林的肯定;“这小伙子”后使 用逗号停顿,增强语气停顿感,突出“小伙子”这一称呼;“行”后使用感叹号,强化了“我”对 小林充满信心、赞赏肯定的情感,比改句情感更强烈、表达更具感染力。(4分) 8.示例:喜欢“小林”:“小林”是文章主人公的称呼,作为标题直接点明写作对象,使文章内容 更具指向性,给人亲切之感。以名字为标题,看似普通实则质朴,让读者能更专注于小林 的经历和形象,感受其真实可感的人物魅力。去年夏天,“我”在自家装修工地因窗外摇滚 第7页 乐认识小林。小林跟着师傅干小工,勤快机灵。“我”请他帮忙挂窗帘时,发现他换装后干 净清爽。得知他是大学生,暑假勤工俭学。后来小林离开时发来感恩信息,之后还与“我” 交流诗歌,他在朋友圈分享动态,包括准备毕业、报名参军等,“我”见证他的成长,坚信他 前途光明。(6分) 【二】(17分) 9.C(3分) 10.举例论证。以2025年央视春晚节目《栋梁》为例,具体有力地论证了通过现代前沿技术 创新呈现传统建筑,能让传统文化焕发出新活力、增强观众文化自信的观点,使论证更具 体、更有说服力。(4分) 11.④③①②(4分) 12.①注重技术运用,如借助“XR+数字孪生十VP”等前沿技术创新展示传统建筑;②政府 层面,通过立法、修复和数字化保护等多种方式推进保护工作;③社会层面,需全社会参 与,通过教育、宣传和文化活动,增强公众对传统文化的认同感和自豪感。(6分) 【三】(16分) 13.B(3分) 14.贤者处世/天下无道则隐/有道则至(2分) 15.(1)率领妻子、儿女、乡邻们来到这个与世隔绝的地方。(3分) (2)亲自耕种,自食其力,也因此患病。(3分) 16.陶渊明不满黑暗现实,但他也无法改变、也不愿干预这种现状;他不堪其扰官场的繁文缛 节与黑暗污浊;他不满官场束缚和对官场的厌恶,以及本性上向往自由;他对做官没太大 兴趣,淡泊名利。(5分) 【乙】参考译文: 陶渊明少年时就有很高的志向,博学多识,擅长写文章,聪颖洒脱,卓尔不群,任性率 真,清高自负。家里很穷但孝敬老人,被起用任命为州祭酒,忍受不了官场琐事,不久,自 己弃官回家了。亲自耕种,自食其力,也因此患病。江州刺史檀道济前去探望他,檀道济 说:“贤人处世,朝廷无道就隐居,政治开明就出来做官。如今你生在开明盛世,为什么如 此糟践自己呢?”陶渊明回答说:“我怎敢充当贤人,我的志向比不了他们。”檀道济送给他 粮食和肉,他却挥手叫檀道济离开。 当政者听说后,任命他做彭泽县令。到了年末,恰逢州郡派遣督邮来视察,县吏请示 陶渊明说:“您应该束上带子(穿正装)去拜见他。”陶渊明长叹说:“我怎么能为了五斗米 的俸禄而去向乡里小儿低头弯腰!”当天就解下官印辞去官职,写下了《归去来兮辞》。元 嘉四年,将要接受朝廷征聘,恰好去世了,时年六十三岁。 三、写作(55分) 17.参考安徽省中考作文及卷面评分标准。 第8页安师 联盟 2026年中考权威预测模拟试卷 语文答题卡(四) 注意事项 准考证号 .答题前请将学校、班级、姓名、座位号、准考 证号填写清楚 .客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时 用橡皮擦干净。 [0] [0] [0] [0] [0] [0][0] To) [o] .主观题答题,必须使用黑色签字笔书写。 [1] [1] [1] [1] [1] [1] [1] 4.必须在题号对应的答题区域内作答,超出答 题区域书写无效。 [2] [2] [2] [2] [2] [2] [2] 5.保持答卷清洁、完整 [3] [3] [3] [3] [3] [3] [3] 3 [4] [4] [4] [4] [4] [4] [4] 4幻 正确填涂■ 缺考标记☐ [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5] [5 [6] [6] [6] [6] [6] 贴条形码区 [6] [7] [7] [7 [7] [7] [8] [8 [8] [8] [8] [8] [8] (正面朝上,切勿贴出虚线方框) [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] [9] 语文积累与运用(35分) 1.(10分) ① ② ③ ④ ⑤ 2.(12分) (1)(4分) (2)(2分) (3)(2分) (4)(4分)① ② 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡(四)第1页(共6页) 3.(13分) (1)(2分) (2)(4分)① ② (3)(3分) (4)(4分)①(2分) ②(2分) 二、阅读(55分) 【-】(22分) 4.(3分)() 5.(3分)① ② ③ 6.(6分)(1) (2) 7.(4分) 8.(6分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡(四)第2页(共6页) 【二】(17分) 9.(3分)() 10.(4分) 11.(4分) 12.(6分) 【三】(16分)】 13.(3分)( ) 14.(2分)贤者处世天下无道则隐有道则至 15.(6分)(1) (2) 16.(5分) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡(四)第3页(共6页) 三、写作(55分) 17.(55分) 题目:告别 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡(四)第4页(共6页) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡(四)第5页(共6页) ■ 请勿在此区域作答或 者做任何标记 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 语文答题卡(四)第6页(共6页)安师 联盟 2026年中考权威预测模拟试卷·语文(四) 注意事项:1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟。 2请在答题卡上答题,否则无效。 一、语文积累与运用(35分) 1.默写。(10分) 5G网络打破了时空限制,让我们真切地感受到王勃《送杜少府之任蜀州》中“① ”的豁达境界;VR技术跨越虚拟与现实的鸿沟,让我们如今身处闹市也能体会到陶 弘景《答谢中书书》中“② ”的山水相映的自然之美:人工智能产业迅 猛发展,呈现出岑参《白雪歌送武判官归京》中“③ ”般欣欣向荣的 盛景。 在科技的助力下,我们理应肩负起时代赋予的责任与使命,攻坚克难,坚信“④ ”(《游山西村》)。祖国像李白所期望的那样“⑤ [《行路难(其一)门,跨越艰难险阻,迈向繁荣富强。让这科技之光,永远闪耀在民族复兴的征途之上。 2.请运用积累的知识,完成(1)~(4)题。(12分) 诗的源头是歌谣。上古时候,没有文字,只有唱的歌谣,没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀 的时候,常愿意将自己的心情诉说出来,给别人或自己听。日常的言语不够劲儿,便用歌唱;一唱三叹 得叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话,便手也舞起来了,脚也蹈起来了,反正要将劲儿使到了家。碰 到节日,大家聚在一起chu神作乐,唱歌的机会更多。或一唱众和,或彼此竞胜。传说葛天氏的乐八 章,三个人唱,拿着牛尾,踏着脚,似乎就是描写这种光景的,歌谣越唱越多,虽没有书,却存在人的记 忆里。有了现成的歌儿,就可借他人的酒杯,浇自己块垒;随时拣一支合适的唱唱,也足可消愁解闷。 若没有完全合适的,尽可删一些,改一些,到称意为止。流行的歌谣中往往不同的词句并行不悖,就是 为此。可也有经过众人修饰,成为定本的,歌谣真可说是“一人的机g,多人的智慧”了。 (1)根据拼音写出相应的汉字,给加点的字注音。(4分) chOu()神 一唱众和( ) 称( )意 机feng( (2)“并行不悖”在句子中的意思是 ;其中“悖”的意思是 (2分) (3)《诗经》在内容上分为风、雅、 三部分,手法上分为 、比、兴等。(2分) (4)仿照示例,结合《(诗经〉第四》的内容,体会“诗言志”的育人作用。(4分) 原句 原意 教育意义 问渠那得清如许, 要问池塘里的水为何这样清澈呢?是因为有 只有不断地学习和吸收 为有源头活水来。 永不枯竭的源头源源不断地为它输送活水。 新知识,才能保持思想的 清晰和活跃。 如切如磋,如琢 好比加工象牙,切了还得磋,使其更加光滑;好 ① 如磨。 比加工玉石,琢了还要磨,使其更加细腻。 长风破浪会有时, 相信总有一天能乘长风破万里浪,高高挂起云 直挂云帆济沧海。 帆在沧海中勇往直前。 ② 3.最近,人工智能软件DeepSeek在网络上爆火,九(1)班准备开展以“AI已来,你准备好了吗?”为主题 的综合性实践活动,请你参与并完成相关任务。(13分) (1)请你为本次活动设计一个宣传标语。(要求:使用一种修辞手法)(2分) (2)学校“人工智能文化社”小记者小文同学围绕活动主题,采访了智慧课堂研究员刘老师。以下是采 访片段,请你补全对话。(4分) 小文:① 刘老师:AI软件会提前学习百科知识、新闻、小说等海量信息。当用户提问时,AI软件会将问题 与之前学到的信息进行匹配,从而快速找到可能的答案 小文:② 刘老师:提问前,先明确你想要解决的具体问题是什么。提问时,要用简明的语言聚焦问题的关键 语文模拟试卷(四)第1页 点发问,避免提出模糊或宽泛的问题。如果第一次提问没有得到满意的答案,可以尝试改 变问题的表述方式,也可以根据AI软件提供的答案不断追问。 (3)DeepSeek来了,挑战一下,看谁回答得更富有诗意?(3分) 人类真正的奇迹是什么? 否你怎么回答? 人类真正的奇迹,不在于五感的丰饶, 比一比 而在于你们竞能用有限的感官,将混沌世 蚁 界翻译成爱、美与痛的诗篇。 deepseek (4)活动结束后,有位同学写了如下一段总结文字。其中一些错误,请你帮忙修改。(4分) DeepSeek引爆网络,让科学家们对人工智能的发展充满期待。有人认为,未来的AI不仅能 胜任单一的任务,还能像人类一样拥有更广泛的认知能力。【甲】虽然A】的发展带来的担忧同样 不容忽视,但是AI发展前景广阔。人们担心AI是否会抢走很多工作岗位,或者在一些危险的工 作上(如军事或金融)失去控制。【乙】到那时,我们会是超级人工智能的指挥者;还是被不眠不休 的人工智能所取代?因此,如何安全、负责任地发展人工智能是未来非常重要的课题。总之,人工 智能是一场技术的革命,它正在改变我们的生活。正如我们曾经历过互联网的普及一样,人工智 能也将成为人类未来生活中不可或缺的一部分。所以,我们要勇于面对人工智能带来的挑战。 ①【甲】处画线句有语病,请修改。(2分) ②【乙】处画线句有一个标点符号使用不当,请修改。(2分) 二、阅读(55分) 请阅读下面的文字,回答问题。 【-】(22分) 小林 程黧眉 ①认识小林,是在我家的装修工地上。 ②那是去年夏天的一个中午,我听到窗外有摇滚乐的声响。家里一直静悄悄的,很久没有听到这 种年轻的声音了。顿时有些好奇,赶紧跑出去看,只见窗台上放着小音箱,里面“咚咚咚”响着音乐。 ③我问谁在听音乐?正在千活的小伙子不好意思地赶紧关掉音响。我说没事没事,我也喜欢听。 我生怕他误解,很怕不小心伤害年轻人的自尊心。但他还是没有继续播放。 ④小伙子很年轻,浑身上下都是泥土,却掩盖不住青春的面庞。他跟着老师傅干“小工”的活儿。 师傅贴瓷砖,他递工具、拌水泥,还有搬砖、扫地等等。我注意到小伙子勤快,眼里有活儿,有时也会机 灵地给师傅颜头上擦把汗。 ⑤有一天,我网购的窗帘到了。因为窗户很高,腰病让我无法站到梯子上,恰巧那天家里人都不 在,于是我跟师傅商量,可否让小伙子帮个忙,帮我把窗帘挂上?师傅爽快地答应了,喊小伙子过来。 ⑥等了半天也不见人,刚想再催一下,小伙子已经站在门口。我吃了一惊,像魔术的“大变活 人”一小伙子跟平常判若两人,白色翻领T恤衫、牛仔裤,干干净净,加上清清爽爽的笑容。后来几天 我才注意到,他每天早上来,都把干净的衣服换下来装到一个塑料袋里,傍晚走时收拾完再换上。 ⑦小林对我挂窗帘的要求很快就领会,并且精益求精,如果哪个挂钩比例不对,一定要重新来一遍。 我们一边聊天一边千活。他说他是大学生,这又让我吃了一惊。原来,他暑假来看望母亲,母亲在北京做 家政。平时没什么事儿,他就主动提出跟老师傅出来千活,算是勤工俭学吧。闲聊中,他说很喜欢自己的 专业,跟宿舍的同学相处得很好,因为他不喜欢睡懒觉,有时候就早起帮室友买早点带回宿舍。 ⑧隔段时间我发现小伙子没有再来,正纳闷时,小林发来信息:“程老师,与您相遇是缘分,相识更 是万幸。昨天我离开得匆忙,现在已经到达新的工作地址,或许人生亦是如此。我认为您和我师傅还 有我在北京所认识到的人,都可能成为我未来人生中的伏笔。希望您一切安好,期待下次相逢。”我回 复说,希望知道他未来发展的前景,并告诉他:“我看好你,小林!” ⑨秋天来了,远山的秋色很浓郁,我拍了张照片,配了一句话发到朋友圈:“秋声不动色。”不久收到 小林的信息:“程老师,借您句子一用。”紧接着发来一首诗:“秋声不动色,风来卷起思。窗前听雨落,寒 意需会知。”他说,一直在纠结是“听雨落”还是“观雨落”?我说,我个人认为“听”更有意境。他接受了。 我说,趁年轻好好体验生活,一切努力都不会白费。他说会努力,并说:“秋意渐浓,早晚记得添衣,程老 师。”我很感动。 语文模拟试卷(四)第2页 ⑩冬日的一天,看到小林发了一条朋友圈,像是给同学的毕业赠言,我在下面,点了一个大大的赞, 问:“提前毕业了小林?”他回复:“毕业时间是在明年的6月份,但是我们已经实习了,我报了明年春季的 征兵申请,现在正在学校这边体检。”我说,大学毕业当兵,是一个非常好的选择,是宝贵的人生历练。 ①新年收到小林的新春祝福。他比我儿子还小,在我眼里还是个孩子。但是这孩子这一年就要经 历人生重大的转折了,无论结果如何,我都确信:这小伙子,行! ②小林曾在朋友圈发过一首歌《少年锦时》。他在旁边写道:“频频别离事,少年应如风。”我瞬间想 起那句“鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知”,送给小林。 ③加油,追风少年1 (选自《人民日报》2025年3月17日,有改动) 4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()(3分) A文章从“我”对摇滚乐的好奇写起,进而写到“我”对小林的关注,行文自然。 B小林母亲在北京做家政,小林暑假出来打工,是为了使家庭摆脱经济上的困境。 C.小林发来的信息里“未来人生中的伏笔”一句,运用比喻表达感受,意蕴丰富。 D,小林选择大学毕业当兵,“我”认为这是宝贵的人生历练,是重大的人生转折。 5.“我”对小林的认识是随着经历的事情逐步加深的,请结合全文填写下表。(3分) 经历的事情 听音乐 干小工 挂窗帘 短信辞别 发来诗歌 报名参军 “我”对小林的认识 礼貌懂事 ① 认真仔细② 好学善良 ③ 6.文中④⑥两段两处画线句子很有特色,请从人物描写的角度简要分析。(6分) (1)小伙子很年轻,浑身上下都是泥土,却掩盖不住青春的面庞。 (2)白色翻领T恤衫、牛仔裤,干干净净,加上清清爽爽的笑容。 7.对文学作品来说,句式和标点很重要。比较下面两个句子,哪句更好?(4分) 原句:我都确信:这小伙子,行!改句:我都确信这小伙子行。 8在读书会上,同学们对本文的标题产生了不同意见。有人认为“追风少年”更好,有人还是觉得“小林” 更好。你更喜欢哪一个?请简要分析。(6分) 【二】(17分) 保护传统建筑·赓续民族文化 材料一中国古建筑是中华民族智慧的结晶,承载着深厚的历史文化内涵。北京中轴线作为中国 古代城市规划的典范,其建筑群布局严谨、气势恢宏,体现了中国古代建筑的高超技艺和独特风格。 2024年,北京中轴线申遗成功,成为中国传统文化的重要象征。 (摘编自《北京中轴线申遗成功》) 材料二2025年央视春晚节目《栋梁》以北京中轴线申遗成功为 永定门 背景,通过“XR十数字孪生十VP”等前沿技术,将十二座古建筑瑰宝呈 现在舞台上。节目不仅展示了古建筑的精美细节,还通过现代科技手 正阳门 段让观众仿佛置身于古建筑之中,感受其千年神韵。这种创新的呈现 大清门 方式,不仅让传统文化焕发出新的活力,也增强了观众的文化自信。 天安门 (摘编自《2025年央视春晚亮点与难忘节目盘点》) 材料三中国传统建筑不仅是技术的结晶,更是文化的载体。从 韶 故宫的金碧辉煌到江南园林的精致典雅,每一座建筑都蕴含着丰富的 太和门 文化内涵。古建筑的保护与传承,不仅是对历史的尊重,更是对未来的 责任。近年来,中国政府通过立法、修复和数字化保护等多种方式,积 乾清门 极推动古建筑的保护工作,让这些珍贵的文化遗产得以延续」 (摘编自《传统建筑与文化自信》) 坤宁门 神武门 材料四①传统建筑的保护不仅需要政府的努力,也需要全社会 的参与。②通过教育、宣传和文化活动,增强公众对传统文化的认同感 景山 和自豪感,是推动文化传承的重要途径。③中国通过保护和传承传统 建筑,展示了中华文化的独特魅力,为世界文化多样性贡献了中国智 地安门 慧。④在全球化背景下,文化多样性面临挑战。 (摘编自《文化自信的力量》) 语文模拟试卷(四)第3页 9.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()(3分) A.北京中轴线申遗成功,体现了中国古建筑在世界文化中的重要地位。 B.2025年央视春晚节目《栋梁》通过现代科技手段展示了古建筑的精美细节,增强了观众的文化自信。 C中国经济高速发展,政府有信心与能力保护与传承传统建筑,不一定需要全社会的参与。 D.保护传统建筑对于维护文化多样性具有重要意义。 10.材料二中的画线句运用了什么论证方法?有什么作用?(4分) 11.根据“提出困境问题→给出中国实践→强调多方参与→阐述具体途径”的行文思路,材料四的正确语 序应该是 。 (填写序号)(4分) 12.请根据上述四则材料,说说新时代保护和传承传统建筑应当注意哪些方面的问题。(6分) 【三】(16分) 【甲】林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步, 豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣 着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避 秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具 言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。” (节选自陶渊明《桃花源记》) 【乙】渊明少有高趣,博学,善属文;颖脱不群,任真①自得。家贫亲老,起为州祭酒⑧。不堪吏职,少 日自解归。躬耕自资,遂抱赢疾。江州刺史檀道济往候之。道济谓日:“贤者处世天下无道则隐有道则 至;今子生文明之世,奈何自苦如此?”对日:“潜也何敢望贤,志不及也。”道济馈以梁肉,麾而去之。 执事者闻之,以(渊明)为彭泽令。岁终,会郡遣督邮④至,县吏请曰:“应束带⑤见之。”渊明叹曰:“我 岂能为五斗米,折腰向乡里小儿!”即日解绶©去职,赋《归去来》。元嘉四年将复征命,会卒⑦。时年六 十三。 (节选自萧统《陶渊明传》,有改动) 【注】①任真:任性率真。②祭酒:官职名。③麾:同“挥”,挥手。④督邮:官职名。有说此督邮品行 低劣,陶渊明鄙视其人。⑤束带:此处指装束整齐,穿着官服。⑥绶:丝带,常用于拴玉和印。⑦会卒:恰 巧去世。 13.下列对文中加点词语的理解与分析,正确的一项是()(3分) A.“便舍船”与“同舍生皆被绮绣”中的“舍”字含义相同。 B.“不足为外人道也”与“策之不以其道”中的“道”字含义不同。 C.“善属文”与“属予作文以记之”中的“属”字含义相同。 D.“麾而去之”与“乃记之而去”中的“去”字含义不同。 14.文中画波浪的部分有两处需要断句,请在相应位置用“”标出。(2分) 贤者处世天下无道则隐有道则至 15.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(6分) (1)率妻子邑人来此绝境。 (2)躬耕自资,遂抱赢疾。 16.陶渊明的一生,做官时间短暂,更多的是田园归隐。结合【甲】【乙】两文,具体分析其归隐的原 因。(5分) 三、写作(55分】 17.阅读下面的文字,按要求作文。(55分) 告别彷徨,是新路的发现;告别苦恼,是心灵的解脱。小鸟告别母巢,学子告别母校,子女告别长 辈—这告别意味着成熟;飞机告别地面,飞船告别地球一这告别意味着腾飞。成功是对失败的告 别,创新是对陈腐的告别,现实是对历史的告别…告别中有反思,告别中有奋起,告别中有新生。 请以“告别 ”为题,写一篇文章。 要求:(1)先把题目补充完整再作文,自定立意,除诗歌外,文体自选。 (2)文中不要出现真实的地名、校名、人名等,否则会被扣分。 (3)不要套作,不得抄袭,否则会影响你的成绩。 (4)考虑到内容的充实,文章不要少于600字。 语文模拟试卷(四)第4页

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