《摇篮曲（三）》课件-2025-2026学年湘艺版三年级下册音乐

该小学音乐课件以勃拉姆斯《摇篮曲》（大提琴独奏）为核心，涵盖乐器认知、3/4拍感知、旋律哼唱及乐句分析。课堂通过对比人声与乐器演奏导入，衔接前期摇篮曲学习，搭建从听辨大提琴音色到理解音乐要素的学习支架。 其亮点在于融合审美感知、艺术表现与创意实践，通过“学做大提琴演奏家”律动模仿、小组讨论用碰铃音树表现温柔感等活动，引导学生在实践中感受音乐情感。课后任务“唱给妈妈”深化文化理解，既提升学生音乐表现力，又为教师提供丰富教学活动设计。

湘艺版三年级下册音乐 勃拉姆斯《摇篮曲》 : 摇篮曲（三） 这首乐曲是用什么乐器演奏的？ 大提琴 大提琴是弦乐器家族的重要成员，其音色浑厚、温暖，接近人声，既能演奏深沉的低音，也能展现如歌的旋律。 学做大提琴演奏家 选择合适的节拍（ ） 摇篮曲（三） 2 4 3 4 A. B. B 今天，我们要走进另一位音乐大师—勃拉姆斯，他创作的《摇篮曲》同样温柔动人。不过这次，它不是由人声演唱，而是由一种特别的乐器来“说话”。 随音乐律动 设计一个不同的动作来表现这首摇篮曲 律动创编 用“lu”哼唱旋律 摇篮曲（三） — 乐曲分为几句？ 八句 摇篮曲（三） — 每句的开头落在强拍还是弱拍？ 弱拍 用“lu”哼唱旋律 摇篮曲（三） — 碰铃 音树 以四人为小组讨论，怎么用这些乐器来表现这首摇篮曲的温柔感觉？ 摇篮曲（三） — 今天我们认识了大提琴，聆听了勃拉姆斯的《摇篮曲》，还用身体、声音和小乐器一起演绎了这首温柔的作品。摇篮曲不只是哄宝宝睡觉的歌，它更是妈妈对孩子爱的表达。 课后任务： 1.把这首歌唱给妈妈听，表达对她的爱。 2.聆听不同乐器演奏的《摇篮曲》，思考有什么不一样的感受。 110056.805 EV录屏5.5.2软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn EV录屏5.5.2软件录制 Lavf58.33.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制, www.ieway.cn $