精品解析：辽宁沈阳市法库县2025-2026学年北师大版一年级下册数学第二阶段练习题

2026年法库县小学数学一年级二阶段练习题 一、填一填。（35分） 1. 看图写数。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 2. 写一写，画一画。 （ ） 43 （ ） 3. 填一填。 17＜（ ） （ ）＞68 （ ）＜50 4. 比一比。 69（ ）70 57（ ）73 98（ ）100 5. 找规律填数。 55，56，（ ），（ ），（ ），60。 6. 78里的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 7. 6个十是（ ）；10个十是（ ）。 8. 看一看，填一填。 9. 在合适的答案下面画“√”。 （1）小强可能抓了多少只虾？ 25只 40只 68只 （2）小丽可能抓了多少只虾？ 75只 28只 11只 二、想一想，填一填。（10分） 10. 想一想，填一填。 27 28 38 49 31 40 42 51 三、连一连。（8分） 11. 连一连。 四、直接写得数。（10分） 12. 直接写得数。 14－5＝ 15－6＝ 13－8＝ 17－6＝ 18－9＝ 16－6＝ 18－4＝ 12－5＝ 14－9＝ 16－4＝ 五、写算式。（16分） 13. 写算式。 4 8 12 14. 写算式。 7 6 13 六、解决问题。（21分） 15. 一共有15个，箱子里有几个？ （个） 16. 一共有12本，书包里有几本？ （本） 17. 填一填，算一算。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （1）比多几个？ （个） （2）比少几个？ （个） （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年法库县小学数学一年级二阶段练习题 一、填一填。（35分） 1. 看图写数。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 （ ）个十和（ ）个一是（ ）。 【答案】 ①. 2 ②. 5 ③. 25 ④. 2 ⑤. 6 ⑥. 26 【解析】 【分析】观察图片数出不同数位上的数量，数量乘计数单位得出数字。 【详解】第一个图，十位上2个珠子，表示2个十，就是20，个位上是5个珠子，表示5个一，就是5，20＋5＝25； 第二个图，整数是一组10个小方块，共2组，20个，散的小方块是6个，20＋6＝26。 2. 写一写，画一画。 （ ） 43 （ ） 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意，计数器的读写规则：百位上1个珠子代表1个百，十位上1个珠子代表1个十，个位上1个珠子代表1个一，以此解答 【详解】（1）计数器十位上有6个珠子，表示6个十，写60； （2）43是两位数，十位上是4，表示4个十，在计数器十位上画4个珠子，个位上是3，表示3个一，在计数器个位上画3个珠子； （3）计数器百位上有1个珠子，表示1个百，十位和个位没有珠子，用0表示，写100。 3. 填一填。 17＜（ ） （ ）＞68 （ ）＜50 【答案】 ①. 18 ②. 69 ③. 49 【解析】 【分析】整数比较大小时，位数多的数就大；位数相同比较最高位，最高位大的数就大；最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。找出符合要求的数填空即可，答案不唯一。 【详解】17＜18；69＞68；49＜50（答案不唯一） 4. 比一比。 69（ ）70 57（ ）73 98（ ）100 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＜ 【解析】 【分析】比较数的大小，先观察数的数位，从高位向低位逐位比较，数位高的数大，则数大。 【详解】69和70，都是两位数，先比较十位数字，69的十位是6，70的十位是7，6＜7，所以69＜70； 57和73，都是两位数，先比较十位数字，57的十位是5，73的十位是7，5＜7，所以57＜73； 98和100，100是三位数。根据“位数多的数比位数少的数大”，所以98＜100。 5. 找规律填数。 55，56，（ ），（ ），（ ），60。 【答案】 ①. 57 ②. 58 ③. 59 【解析】 【分析】后一个数比前一个数多1，因此规律是每次增加1，从56开始按顺序数到60即可。 【详解】55，56，57，58，59，60。 6. 78里的7在（ ）位上，表示（ ）个（ ）；8在（ ）位上，表示（ ）个（ ）。 【答案】 ①. 十 ②. 7 ③. 十 ④. 个 ⑤. 8 ⑥. 一 【解析】 【详解】略 7. 6个十是（ ）；10个十是（ ）。 【答案】 ①. 60 ②. 100 【解析】 【分析】几个十就是几十，几十个十就是几百。 【详解】6个十是60；10个十是100。 8. 看一看，填一填。 【答案】36；38；40； 50；60；90；100 【解析】 【分析】第一组：后一个数比前一个数大2； 第二组：后一个数比前一个数大10。 【详解】填写如下： 9. 在合适的答案下面画“√”。 （1）小强可能抓了多少只虾？ 25只 40只 68只 （2）小丽可能抓了多少只虾？ 75只 28只 11只 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）当两个数相差很少，大数比小数多一些，小数比大数少一些。由图可知，小明抓了33只虾，小强比他少一些，所以小强可能抓了275只。 （2）当两个数相差很多，大数比小数多得多，小数比大数少得多。由图可知，小明抓了33只虾，小丽比他多得多，所以小丽可能抓了25只。 【小问1详解】 25只 40只 68只 √ 【小问2详解】 75只 28只 11只 √ 二、想一想，填一填。（10分） 10. 想一想，填一填。 27 28 38 49 31 40 42 51 【答案】见详解 【解析】 【分析】由图一可知，第一行27、28按照数字顺序依次排列，可知行数按照已知数顺序排列，第二列的数的个位上都是8，且十位上是2、3按照顺序依次排列，可知列数的个位相同，十位由上往下递增1，由此可得到结果。 由图二可知，第二行中间的所填的数正好是40和42的中间数，可知行数按照已知数顺序排列，第二列的数的个位上都是1，且十位上3和5的中间数是4，可知列数的个位相同，十位由上往下递增1，由此可得到结果。 【详解】依次填入空白处的数字，如图所示 三、连一连。（8分） 11. 连一连。 【答案】见详解 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……十位是几就有几个十（几个十就是几十），个位是几就有几个一（几个一就是几），读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几。 【详解】3个十是30，9个一是9，合起来是39，读作三十九； 5个十是50，4个一是4，合起来是54，读作五十四； 9个十是90，3个一是3，合起来是93，读作九十三； 4个十是40，5个一是5，合起来是45，读作四十五。 连线如下： 四、直接写得数。（10分） 12. 直接写得数。 14－5＝ 15－6＝ 13－8＝ 17－6＝ 18－9＝ 16－6＝ 18－4＝ 12－5＝ 14－9＝ 16－4＝ 【答案】9；9；5；9；9； 10；14；7；5；12 五、写算式。（16分） 13. 写算式。 4 8 12 【答案】4＋8＝12；8＋4＝12； 12－4＝8；12－8＝4 【解析】 【分析】根据两个数合起来组成一个较大的数写出加法算式；一个数可以分成两个较小的数写出减法算式。 【详解】算式如下： 4＋8＝12；8＋4＝12 12－4＝8；12－8＝4 14. 写算式。 7 6 13 【答案】7＋6＝13；6＋7＝13； 13－7＝6；13－6＝7 【解析】 【分析】分析给定的数字，根据“加数＋加数＝和，和－加数＝另一个加数”来列式计算。 【详解】根据加法交换律，交换两个加数的位置，和不变，得7＋6＝13，6＋7＝13； 减法是加法的逆运算，13－7＝6，13－6＝7； 六、解决问题。（21分） 15. 一共有15个，箱子里有几个？ （个） 【答案】15－8＝7；7个 【解析】 【分析】用总数－左边的数量，即可求出。 【详解】由图可知，左边有8个。 15－8＝7（个） 答：箱子里有7个。 16. 一共有12本，书包里有几本？ （本） 【答案】12－5＝7（本） 【解析】 【分析】由题意可知：一共12本书，图中左侧有5本，用“总本数－左侧的本数＝书包里的本数”。 【详解】12－5＝7（本） 所以书包里有7本。 17. 填一填，算一算。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （1）比多几个？ （个） （2）比少几个？ （个） （3）请你再提出一个数学问题，并解答。 【答案】6； 4； 12； （1）12－4＝8； 8个； （2）12－6＝6； 6个； （3）足球和排球一共有多少个；10个（答案不唯一） 【解析】 【分析】根据一个一个数数的方法，数到几就有几个，分别数出三种球的个数； （1）求比多几个，用减法计算，用的个数减去的个数即可； （2）求比少几个，用减法计算，用的个数减去的个数即可； （3）根据题干中给出的信息，提出一个新的数学问题并解答即可。 【详解】如表： 6个 4个 12个 （1）12－4＝8（个） 答：比多8个。 （2）12－6＝6（个） 答：比少6个。 （3）足球和排球一共有多少个？ 6＋4＝10（个） 答：足球和排球一共有10个。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $