湖北省高一政治下学期阶段测试(统编版必修三)(原卷+答案解析+命题双向细目表)
2026-05-20
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3份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修3 政治与法治 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一单元 中国共产党的领导,第二单元 人民当家作主,第三单元 全面依法治国 |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-阶段检测 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 102 KB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | Rabbit !@! |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57953749.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
该试卷为湖北省高一政治必修三阶段测试,以原创题为主,融合湖北本土治理案例(如恩施州发展、武汉“红色物业”),突出政治认同与法治观念,实现知识考查与价值引领统一。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|16题/48分|党的领导、国体、人大制度、政协职能等|结合新时代成就(如经济总量增长)、法律修订(如《反垄断法》)设题|
|非选择题|4题/52分|党的执政方式、民主与专政统一、基层自治等|第19题综合考查人大立法与法治政府,第20题以社区“五位一体”自治模式体现实践应用|
内容正文:
湖北省高一政治下学期阶段测试(统编版必修三)
本试卷共20题,全卷满分100分,考试用时75分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上,并认真核准准考证号条形码上的以上信息,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.请按题号顺序在答题卡上各题目的答题区域内作答,写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.选择题用2B铅笔在答题卡上把所选答案的标号涂黑;非选择题用黑色签字笔在答题卡上作答;字体工整,笔迹清楚。
4.考试结束后,请将试卷和答题卡一并上交。
一、选择题(本大题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
(改编)1.19世纪中叶以后,为了挽救民族危亡,中国人民进行了不屈不挠的斗争。从太平天国运动到辛亥革命,各种政治力量轮番登场,但都未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。直到中国共产党成立,才真正点亮了中国革命的灯塔。这说明( )
①近代中国的基本国情决定了资本主义道路在中国走不通
②中国共产党的成立从根本上改变了中国社会的发展方向
③中国共产党是中国人民在斗争中作出的正确历史选择
④只有社会主义才能解决近代中国面临的各种社会矛盾
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)2.新时代十年,我国经济总量从54万亿元增长到126万亿元,人均国内生产总值增加到8.93万元。我们党坚持精准扶贫,使近一亿农村贫困人口实现脱贫,创造了人类减贫史上的奇迹。这些成就的取得证明了( )
①中国共产党始终坚持以人民为中心的发展思想
②改革开放是决定当代中国命运的关键制度安排
③中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优势
④我国已经跨越了社会主义初级阶段进入了新时代
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(原创)3.某地党委推行“民情日记”制度,要求党员干部深入田间地头,记录群众的生产生活困难,并限时解决。这一制度实施以来,当地干群关系显著改善,基层治理效能大幅提升。该制度的成功实践在于( )
①践行了全心全意为人民服务的根本宗旨
②履行了党作为国家机关管理社会事务的职能
③保持了党同人民群众血肉联系的优良作风
④确立了党在国家治理体系中的最高领导地位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)4.湖北省人大常委会连续三年开展《乡村振兴促进法》执法检查,不仅听取省政府的专项报告,还引入第三方评估机构对法律实施效果进行量化分析,并向社会公开检查结果。这一做法( )
①创新了人大行使监督权的具体形式
②保障了政府在乡村振兴中的领导核心作用
③增强了人大监督工作的科学性和透明度
④体现了人大代表行使审议权和表决权
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)5.在全国政协“推动金融高质量发展”双周协商座谈会上,各民主党派成员、专家学者与政府部门负责人面对面交流,就防范金融风险、服务实体经济等问题建言献策。这体现了( )
① 人民政协是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构
② 各民主党派通过政协平台参与国家方针政策的协商与落实
③ 我国政党制度能够有效凝聚社会各界共识、形成治理合力
④ 民主党派对政府金融工作实施民主监督,依法行使质询权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(原创)6.“十四五”期间,恩施土家族苗族自治州经济实力不断增强,地区生产总值从1139亿元增加到1742亿元,年均增长6.8%。五年累计争取中省预算内、超长期特别国债、专项债券资金661亿元,武汉市对口帮扶在产业发展、人才培养、民生改善等多领域持续深化。恩施州作为民族自治地方,依法制定《恩施土家族苗族自治州人民代表大会及其常务委员会立法条例》,结合本地实际对相关法律作出变通规定,并依法作出《关于铸牢中华民族共同体意识推进中华民族共同体建设的决定》,将党的民族政策落实到法治实践之中。这表明( )
①国家支持是少数民族地区实现跨越式发展的根本动力
② 民族区域自治制度是适合我国国情的基本政治制度
③ 我国坚持各民族共同繁荣以增强民族凝聚力
④ 民族自治地方的自治机关依法行使高度的自治权
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
(原创)7.武汉市某社区探索“红色物业”模式,由社区党组织领办物业公司,将物业服务与社区治理深度融合,有效解决了老旧小区停车难、环境差等顽疾。这一模式( )
①完善了基层群众自治组织的组织体系
②发挥了基层党组织在社区治理中的领导作用
③保障了居民依法直接行使管理国家的权利
④提升了基层群众参与社区治理的积极性
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)8.湖北省政府推行“行政处罚一案一建议”制度,在下达处罚决定书的同时,向涉案企业发出《法治建议书》,帮助企业查找管理漏洞,预防违法行为再次发生。这一举措( )
① 体现了政府坚持规范执法与服务引导相结合
② 有助于推动政府职能从管理向服务转变
③ 有利于促进企业依法经营和法治社会的建设
④ 有利于保障公民的知情权和监督权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(原创)9.《中华人民共和国爱国主义教育法》在起草过程中,多次向社会公开征求意见,并邀请教育学、法学专家进行论证,确保法律内容既符合宪法精神又具有可操作性。这表明( )
① 坚持民主立法有利于广泛凝聚社会共识
② 科学立法要求尊重和体现法律发展的内在规律
③ 法律的生命力在于实施,法律的权威也在于实施
④ 国家通过法治宣传教育增强公民的法治意识
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)10.最高人民法院发布典型案例,明确“知假买假”在生活消费领域受法律保护,但在商业牟利领域则受到严格限制。这一司法解释( )
①体现了司法机关通过公正司法维护社会公平正义
②表明司法机关可以根据社会变化创制符合实际的法律
③有利于引导消费者诚信维权和经营者守法经营
④保障了人民群众对司法活动的知情权和参与权
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
(原创)11.从“小院宣讲”到“板凳议事”,从“代表家站”到“立法联系点”,全过程人民民主在中华大地展现出勃勃生机。全过程人民民主( )
①是全链条、全方位、全覆盖的社会主义民主
②实现了民主形式与民主实质的有机统一
③尊重和保障了公民的基本政治权利和自由
④确立了人民群众在国家治理中的主体地位
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)12.我国政府严厉打击电信网络诈骗、跨境赌博等违法犯罪活动,开展“清朗”系列专项行动净化网络空间,切实维护人民群众的生命财产安全。这体现了( )
①我国作为人民民主专政国家的阶级本质
②国家履行对内职能以维护社会的稳定
③政府通过履行经济职能来打击犯罪行为
④我国公民的权利与义务是完全对等的
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)13.习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义,是中华文化和中国精神的时代精华。这一思想( )
① 为实现中华民族伟大复兴提供了清晰的具体方法
② 完成了对社会主义建设规律的认识
③是全党全国人民为实现伟大复兴而奋斗的行动指南
④体现了马克思主义基本原理同中国具体实际的结合
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
(原创)14.全面依法治国必须坚持依法治国和以德治国相结合。既要发挥法律的规范作用,又要发挥道德的教化作用,实现法治和德治相得益彰。这是因为( )
①法律是成文的道德,道德是内心的法律
②法治以道德为支撑,德治以法律为保障
③法律和道德在社会治理中同等重要
④法治和德治在功能上可以相互替代
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
(原创)15.随着数字经济的飞速发展,我国及时修订了《反垄断法》,增加了关于平台经济反垄断的规定,以规范市场竞争秩序。这说明( )
① 有利于通过完善法律体系规范平台经济领域的市场竞争秩序
② 表明市场决定资源配置是市场经济的一般规律
③ 体现了科学立法要顺应经济社会发展规律,回应时代要求
④ 通过法律手段加强宏观调控,是弥补市场缺陷的根本举措
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
(原创)16.党的二十大以来,党中央坚持“老虎”“苍蝇”一起打,深化整治金融、国企、医药等领域腐败,一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。这表明( )
①中国共产党具有勇于自我革命的鲜明品格
②全面从严治党是党长期执政的根本保证
③党通过加强自身建设来履行国家管理职能
④反腐败斗争是当前全党工作的中心任务
A. ①③ B.①② C. ②④ D. ③④
二、非选择题(本大题共4小题,共52分)
(原创)17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
进入新时代,中国共产党面临的执政环境更加复杂。为应对风险挑战,党中央多次强调要永葆党的先进性和纯洁性,要求全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。在实际工作中,党始终坚持科学执政、民主执政、依法执政,通过全面从严治党,不断完善党的领导方式和执政方式,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
结合材料,运用《政治与法治》中“中国共产党的领导”相关知识,分析中国共产党应如何在新时代交出优异的执政答卷。
(原创)18.阅读材料,完成下列要求。(10分)
我国是人民民主专政的社会主义国家。在维护国家安全和社会稳定的过程中,国家一方面通过全过程人民民主,保障人民依法享有广泛的权利和自由,让人民群众成为国家治理的主人;另一方面,国家依法严厉打击危害国家安全、破坏社会秩序的各类犯罪活动。通过履行国家职能,既保护了人民,又巩固了政权,实现了民主与专政的统一。
结合材料,运用“我国的国体”相关知识,说明国家在治理过程中是如何实现民主与专政统一的。
(原创)19.阅读材料,完成下列要求。(18分)
湖北省人大常委会坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。在制定《湖北省优化营商环境条例》过程中,省人大常委会多次听取省委建议,依法行使立法权,并按照民主集中制原则,广泛征集人大代表和基层群众的意见。该条例的实施有效提升了政府行政效能,展现了人民代表大会制度的显著优势。同时,省政府积极响应,要求各级行政机关严格规范公正文明执法,建设职能科学、权责法定、公开公正的法治政府。
(1)结合材料,运用“人民代表大会制度”的知识,分析湖北省人大常委会在优化营商环境立法中是如何发挥作用的。(10分)
(2)结合材料,运用“法治政府”和“严格执法”的知识,说明行政机关应如何落实该条例的要求。(8分)
(原创)20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
某社区在基层治理中探索出“五位一体”自治模式。在社区居委会换届中,坚持民主选举,选出群众信任的“当家人”;在重大事项决策前,通过“板凳议事会”进行民主协商和民主决策;在日常事务中,推行“红黑榜”进行民主管理;在项目落实后,通过“清风墙”进行民主监督。这一模式激发了基层治理活力,实现了“社区事、居民办”。
结合材料,运用“基层群众自治制度”的知识,说明该社区是如何通过自治途径提升治理水平的。
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湖北省高一政治下学期阶段测试(统编版必修三)(答案及解析)
一、选择题详细解析
1. 【答案】B
【解析】 ①③表述正确且符合题意。②错误,中国共产党的成立是开天辟地的大事变,但“从根本上改变中国社会发展方向”的是新中国成立。④错误,社会主义能够为解决矛盾提供制度保障,但“解决各种社会矛盾”的说法过于绝对化。
2. 【答案】A
【解析】 ①③表述正确且符合题意。②错误,改革开放是决定当代中国命运的“关键抉择”,而非“制度安排”。④错误,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,这一基本国情没有变。
3. 【答案】B
【解析】 ①③表述正确且符合题意。②错误,中国共产党是执政党,不是国家机关,不能履行管理社会事务的职能(主体定位错误/知识性错误)。④错误,材料强调的是党群关系和作风建设,并未涉及党在治理体系中地位的确立过程(材料未体现)。
4. 【答案】B
【解析】 ①③表述正确且符合题意。②错误,中国共产党是乡村振兴的领导核心,政府是执行机关(知识性错误)。④错误,材料主体是人大常委会行使监督权,审议权和表决权是人大代表在人代会期间的权利(主体定位错误/设问不相符)。
5. 【答案】A
【解析】 ①③表述正确且符合题意。②错误,民主党派参与国家方针政策的协商和制定,但参与具体落实,具体落实是其他国家机关。④错误,质询权是人大代表的法定权利,政协委员行使的是参政议政等职能。
6. 【答案】C
【解析】 ②③表述正确且符合题意。①错误,少数民族地区的跨越式发展要依靠自身,国家的政策支持有重要促进作用,但不是根本动力。④错误,民族自治地方享有的是“一定的自治权”,而非“高度自治权”(高度自治权特指特别行政区)。
7. 【答案】C
【解析】 ②④表述正确且符合题意。①错误,“红色物业”是治理模式的创新,并未改变基层群众自治组织(村/居委会)的组织体系(材料未体现)。③错误,居民行使的是管理基层公共事务的权利,而非“管理国家”的权利。
8. 【答案】A
解析: ①③表述正确且符合题意。②错误,政府的职能概括为管理和服务,二者同时兼具,不能说“从管理向服务转变”。④错误,材料讨论的是政府的行政行为,不涉及公民的知情权和监督权。
9. 【答案】A
解析: ①②表述正确且符合题意。③不合题意。该选项强调法律实施的重要性,表述本身正确(源自习近平法治思想)。但材料聚焦于法律的起草和制定过程,并未涉及法律颁布后的实施环节,因此与题意无关。④不合题意。该选项强调法治宣传教育的作用,表述本身正确。但材料中“向社会公开征求意见”属于立法参与,而非“法治宣传教育”;专家论证属于立法技术环节,也非宣传教育。因此该选项与材料主旨无关。
10. 【答案】A
解析: ①③表述正确且符合题意。②错误,司法机关负责适用法律,无权自主创制法律。④错误,材料侧重于司法解释的内容导向,未体现公众对司法过程的知情权和参与权。
11. 【答案】A
解析: ①②表述正确且符合题意。③错误,公民的基本政治权利是选举权和被选举权,材料未体现。④错误,人民群众的主体地位早已确立,并非由全过程人民民主这一概念“确立”。
12. 【答案】A
解析: ①②表述正确且符合题意。③错误,材料体现的是政府打击诈骗、赌博等犯罪活动,此项活动不属于政府的经济职能。④错误,权利与义务是统一的,但“完全对等”的表述不符合法理。
13. 【答案】D
解析: ③④表述正确且符合题意。①错误,该思想提供的是世界观和方法论的指导,而非解决所有问题的“具体方法”。②错误,认识具有无限性,马克思主义理论也是与时俱进的,习近平新时代中国特色社会主义思想并没有完成对社会主义规律的认识。
14. 【答案】A
解析: ①②表述正确且符合题意。③错误,法律和道德在社会治理中地位不同,法律具有强制性,道德具有自律性(知识性错误)。④错误,两者功能互补,但不能相互替代。
15. 【答案】A
解析:②不合题意。“市场决定资源配置是市场经济的一般规律”这一表述本身正确,但材料强调的是政府通过修订法律来规范市场竞争秩序,属于宏观调控和法律手段,而非直接“表明”市场决定规律的作用。该选项偏离材料主旨。④错误。通过法律手段加强宏观调控确实可以弥补市场调节的自发性等缺陷,但将其夸大为“根本举措”是错误的。弥补市场缺陷需要法律、经济、行政等多种手段协同发力,不存在单一的“根本举措”。
16. 【答案】B
解析: ①②表述正确且符合题意。③错误,党不履行国家管理职能,职能由国家机关履行。④错误,当前全党全国工作的中心任务是经济建设。
二、非选择题详细解析与评分标准
17. 【考查知识点】党的性质宗旨、思想路线、领导地位、执政方式、全面从严治党。
【解题思路】逻辑链路:性质宗旨(为什么做)→思想路线(怎么想)→领导地位(身份)→执政方式(怎么做)→全面从严治党(自身建设)。
【参考答案及评分标准】(12分)
① 坚持党的性质和宗旨。党要始终坚持全心全意为人民服务,践行立党为公、执政为民的理念,赢得人民拥护。(3分)
② 坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实。这是党的思想路线,要求党不断推进理论创新,使党的全部理论和工作体现时代性、把握规律性、富于创造性。(3分)
③ 巩固党的领导地位。坚持党对一切工作的领导,确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。(2分)
④ 完善党的执政方式。坚持科学执政、民主执政、依法执政,不断提高执政能力和水平。(2分)
⑤ 深入推进全面从严治党。以自我革命引领社会革命,保持党的先进性和纯洁性,提高党的建设质量。(2分)
18. 【考查知识点】人民民主专政的国体、全过程人民民主、民主与专政的关系、国家职能。
【解题思路】逻辑链路:国体本质→民主(对人民)→专政(对敌人)→二者关系(辩证统一)→职能体现。
【参考答案及评分标准】(10分)
① 我国是人民民主专政的社会主义国家,本质是人民当家作主。 (2分)
② 发展全过程人民民主。通过保障人民权利,体现了对人民实行民主,这是社会主义民主最广泛、最真实、最管用的体现。(3分)
③ 依法履行国家职能,坚持专政职能。严厉打击犯罪活动,体现了对极少数敌对分子实行专政,维护国家安全。(3分)
④ 民主与专政是辩证统一的。民主是专政的基础,专政是民主的保障。只有坚持二者统一,才能确保国家长治久安。(2分)
19. (1)【考查知识点】人民代表大会制度、党的领导、人大权力、民主集中制、制度优势。
【解题思路】逻辑链路:坚持党的领导(前提)→行使立法权(职权)→民主集中制(原则)→制度优势(结果)。
【参考答案及评分标准】(10分)
① 坚持中国共产党的领导。省人大常委会听取省委建议,确保立法工作始终坚持正确的政治方向。(3分)
② 依法行使立法权。制定优化营商环境条例,为地方经济发展提供法治保障。(2分)
③ 坚持民主集中制原则。广泛征集代表和群众意见,实现了民主基础上的集中和集中指导下的民主。(3分)
④ 发挥人民代表大会制度的制度优势。通过立法将党的主张上升为国家意志,保障人民当家作主,动员人民投身现代化建设。(2分)
19. (2)【考查知识点】法治政府的特征、建设法治政府、严格执法的要求。
【解题思路】逻辑链路:法治政府特征(职能科学、权责法定等)→建设路径→严格执法具体要求(规范、公正、文明)。
【参考答案及评分标准】(8分)
① 建设职能科学、权责法定、公开公正的法治政府。行政机关应明确权力边界,依法履行职能,优化营商环境。(3分)
② 坚持严格执法。行政机关在落实条例时,必须做到 严格规范执法,完善执法程序;做到公正执法,坚持公平正义;做到文明执法,坚持以人为本。(5分)
20. 【考查知识点】基层群众自治组织、基层群众自治的途径(五大民主)。
【解题思路】逻辑链路:居委会性质→民主选举(选人)→民主协商/决策(定事)→民主管理(干事)→民主监督(查事)。
【参考答案及评分标准】(12分)
①发挥基层群众自治组织(居委会)的作用。居委会是居民自我管理、自我教育、自我服务、自我监督的基层群众性自治组织。(2分)
②通过民主选举,选出素质高、能力强的社区领导集体,增强自治组织的战斗力。(2分)
③通过民主协商和民主决策,开展“板凳议事会”,保障居民在基层公共事务中发挥主体作用,提高决策的科学性。(3分)
④通过民主管理,利用“红黑榜”规范居民行为,提升居民参与自治的意识和能力。(2分)
⑤通过民主监督,利用“清风墙”公开事务,防止权力滥用,确保自治工作公开透明。(3分)
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湖北省高一政治下学期阶段测试(统编版必修三)命题双向细目表
题目序号
知识点
核心素养
能力种类
考查知识点细分
难易系数
题型
1
中华人民共和国成立前各种政治力量
政治认同
分析与综合
近代中国的基本国情和主要矛盾→各种政治力量解决中国问题的方案
0.75
选择题
2
中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来
政治认同、科学精神
分析与综合、探究与建构
建立新中国,中国人民站起来→实行改革开放,走向民富国强→进入新时代,踏上新征程
0.68
选择题
3
中国共产党始终坚持以人民为中心
政治认同、科学精神、公共参与
辨识与判断、分析与综合
党的性质和宗旨→党的执政理念→党的奋斗目标→党的初心使命
0.6
选择题
4
始终走在时代前列
政治认同、科学精神
分析与综合、反思与评价
党的指导思想与时俱进→坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实→发挥党员的先锋模范作用
0.72
选择题
5
我国的国家性质
政治认同、科学精神
分析与综合
我国的国体→我国国家政权的特点→国家的民主和专政职能
0.75
选择题
6
人民代表大会制度
科学精神、公共参与
分析与综合、探究与建构
人民代表大会的性质→人民代表大会的权力→全国人大常委会各专门委员会与全国人大常委会的关系→人大代表的权利和义务
0.65
选择题
7
我国的政党制度
政治认同、公共参与
辨识与判断、分析与综合
民主党派的性质→多党合作的基本方针→人民政协的性质→人民政协的职能
0.65
选择题
8
民族区域自治制度
政治认同
辨识与判断、分析与综合
我国的民族关系→处理民族关系的方针→民族自治地方和自治权、自治机关
0.68
选择题
9
基层群众自治制度
政治认同、法治意识
辨识与判断、分析与综合
基层群众自治制度→全过程人民民主→基层治理创新实践→民主协商与民主监督
0.78
选择题
10
我国的法治建设历程
法治意识
辨识与判断、推理与论证
法的本质和作用→法的职能→新中国法制建设的成就
0.75
选择题
11
全面依法治国的总目标与原则
法治意识
辨识与判断、推理与论证
全面依法治国的总目标→全面依法治国的原则→依法治国和以德治国的关系
0.70
选择题
12
法治国家
政治认同
探究与建构
法治国家的内涵→法治国家的特征→怎样建设法治国家
0.58
主观题
13
法治政府/严格执法
科学精神
辨识与判断、推理与论证
怎样建设法治政府→怎样严格执法
0.45
选择题(漫画题)
14
法治社会/全民守法
科学精神
推理与论证、分析与综合
法治社会的内涵和基本特征→怎样通过全民守法建设法治社会
0.43
选择题
15
科学立法
科学精神
辨识与判断、推理与论证
科学立法的内涵→科学立法的要求
0.66
选择题
16
公正司法
科学精神
推理与论证
公正司法的内涵→怎样推进公正司法
0.68
选择题
17
中国共产党的先进性/坚持和加强党的领导
科学精神/政治认同
辨识与判断、分析与综合
党的性质宗旨理念→坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实→党的领导地位→党的执政方式→全面从严治党
0.45
主观题
18
人民民族专政的社会主义国家
科学精神/政治认同
辨识与判断、分析与综合
国体→全过程人民民主→民主和专政的关系→国家职能
0.52
主观题
19(1)
人民代表大会制度
公共参与/政治认同
探究与建构、分析与综合
坚持党的领导→人民代表大会的权力→民主集中制原则→人民代表大会制度的制度优势
0.41
主观题
19(2)
法治政府/严格执法
法治意识/政治认同
辨识与判断、分析与综合
法治政府的特征→建设法治政府,严格执法的要求
0.58
主观题
20
基层群众自治制度
政治认同/公共参与
探究与建构、分析与综合
基层群众自治组织→基层群众自治的途径(民主选举、民主决策、民主管理、民主协商、民主监督)
0.46
主观题
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