2026年河南开封市初中学业水平第二次调研考试道德与法治试题

**基本信息** 立足开封地域特色，融合科技前沿与国家战略，通过“焦裕禄精神宣讲”“黄河生态保护”等真实情境，全面考查政治认同、道德修养等核心素养，适配初中学业水平二模检测需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|17题/34分|文化传承（豫剧经典活动）、法治保护（校园食品安全）、社会责任（举报盗版）|以“智能垃圾分拣机器人”等科技素材，考查创新意识与法治观念| |非选择题|3题/36分|心理健康调节、非遗数字化传承、黄河流域高质量发展|结合“清明上河园实景演出”“化工村转型”等案例，突出实践能力与责任意识，呼应中考对综合素养的考查趋势|

2026年开封市初中学业水平第二次调研考试 道德与法治试题 （开卷考试，考试时间60分钟，满分70分） 考生注意： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题两大部分。 2.请将答案写在答题卡的指定位置上，在本试卷上作答无效。 3.开卷考试，考生可携带道德与法治教材和参考资料，独立答题。 一、单项选择题（本大题共17小题，每小题2分，共34分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1．2026年春季学期，开封市某中学开展了“品读经典，争做时代新人”主题活动，并设置了戏剧社团排练豫剧经典唱段的环节。这些活动的意义在于（　　） ①充分激发学生的情绪变化，令学生喜怒无常　②引导学生传承中华优秀传统文化，增强文化认同感　③拓展学生视野，丰盈他们的精神世界　④培养学生的想象力，彻底取代文化课的学习 A．①②　　B．①③　　C．②③　　D．③④ 2．开封市“焦裕禄精神”志愿宣讲团成立以来，深入全市中小学开展巡回宣讲活动，用质朴的语言讲述焦裕禄同志全心全意为人民服务的事迹。下列小文同学对焦裕禄事迹的感悟中，恰当的包括（　　） ①生命的伟大在于创造和贡献，焦裕禄实现了自己的人生价值　②只有像焦裕禄那样担任领导职务，才能为社会作出贡献　③弘扬焦裕禄精神，就要不计个人得失，服务奉献社会　④我们要将个人命运与国家发展紧密结合，在奉献中实现青春价值 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 3．2026年3月，开封市市场监管局联合多部门启动“春季校园食品安全守护行动”，对全市中小学周边的超市、小卖部进行突击检查，对违规商家依法责令整改并罚款。这一行动旨在（　　） A．加强对未成年人的社会保护　　B．代替学校实施校内食品管理 C．彻底杜绝校园周边的违法行为　　D．强化未成年人抵制不良诱惑的能力 4．近年来，清明上河园景区内多次出现游客因插队引发口角的情况。为此，园区增设“文明引导岗”，由志愿者手持提示牌提醒游客“有序排队”。此举提醒我们（　　） ①排队等规则划定了自由的边界，我们要自觉遵守公共秩序　②排队纯属个人修养问题，与法律无关　③志愿者有权阻止他人一切插队行为，必要时可采取强制措施　④守护公共秩序需要社会共治，营造和谐环境人人有责 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 5．某中学生发现学校附近的书店向学生出售盗版教辅资料，他随即拨打“12315”热线进行举报，执法人员查证后对该书店依法予以查处。该中学生的做法（　　） ①体现了较强的法治意识，依法维护自身及他人的合法权益　②履行了公民依法纳税的基本义务　③主动行使了监督权，为净化校园周边环境贡献力量　④能够彻底杜绝所有盗版教辅资料的售卖现象 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 6．2025年，开封市某科技公司研发的“智能垃圾分拣机器人”正式投产，该机器人可利用图像识别技术自动分类生活垃圾，识别准确率达95%以上。这启示我们（　　） A．机器人能从事各类劳动，人类最终将被彻底取代 B．人工智能是推动科技发展的决定性力量，只要发展人工智能就能解决所有问题 C．创新是引领发展的第一动力，技术进步推动生态文明建设 D．生活垃圾种类繁多，当前技术根本无法解决识别难题 7．2026年开封市政府工作报告中提出：“投入专项资金3.2亿元，新建改造农村公路300公里，完成2000户农村危房改造，同时全面推进‘快递进村’工程。”这些民生举措的实施有利于（　　） ①完善农村基础设施，促进城乡协调发展　②全面解决我国社会的主要矛盾，提前实现共同富裕　③坚持以人民为中心的发展思想，提升人民的幸福感　④国家全面放开户籍管理，鼓励农民全部进城务工 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 8．“古都新貌——开封考古发现成果展”在开封市博物馆开展，展出州桥遗址、北宋东京城等考古发掘出土的精品文物200余件。举办此类主题展览旨在（　　） ①还原夏商周三代的部分历史，完全取代学生的历史教科书　②将中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让历史说话、让文物说话　③坚定文化自信，扩大开封作为八朝古都的文化影响力　④发展经济，将出土文物全部用于商业拍卖 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 9．2025年，在开封市朱仙镇，一场“非遗进校园”活动在镇上的中小学火热开展，木版年画传承人手把手教学生套色印刷。传承人感慨道：“看到孩子们眼中闪烁的光芒，就知道这项技艺不会消失。”以下对朱仙镇木版年画进校园的理解，正确的有（　　） ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，非遗是流动的文化符号　②只有把非遗项目开成考试科目，才能真正激发学生的兴趣　③这是创新传承非遗的有力举措，有利于增强学生的文化归属感　④传承非遗主要依靠中小学生，成年人对此不应干预 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 10．为庆祝中华人民共和国成立77周年，开封市某中学组织师生参观刘少奇在开封陈列馆。回顾1921年中国共产党成立以来，团结带领中国人民完成了新民主主义革命，建立了新中国。参观这一展览能够帮助学生（　　） ①自觉传承红色基因，厚植爱党爱国爱社会主义的情感　②无需重视文化课学习，凭借满腔热情即可解决一切问题　③确立奋斗目标，自觉将个人理想融入国家发展伟业　④增强国家认同，坚定中国特色社会主义道路自信 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 11．2026年3月，《中华人民共和国法治宣传教育法》由全国人大常委会审议通过，该法对法治宣传教育的内容、对象、实施主体等作出明确规定。该法的出台（　　） A．意味着只要加强法治宣传，就能杜绝一切违法犯罪行为 B．标志着我国以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系已经终结 C．有利于弘扬法治精神，增强全民法治观念，推进全面依法治国 D．说明我国法治宣传教育工作的中心任务是制定法律条文 12．某单位职工小赵因工资被长期拖欠，多次与用人单位协商无果。在亲友的指点下，他向当地劳动仲裁委员会申请劳动仲裁，最终成功拿回了应得的劳动报酬。从小赵依法维权的经历中，我们可以得出的启示是（　　） A．维权的主要目的就是为了获取高额的罚款赔偿 B．公民在权益受损时必须保持忍气吞声，不能采取任何行动 C．法律是维护公民合法权益的有力武器，要增强依法维权意识 D．法治建设的全部意义就是为了方便市民申请劳动仲裁 13．开封市某社区近期开辟了专门的非机动车停车区，解决电动车乱停乱放和违规充电带来的安全隐患。同时，社区还增设立体停车架，鼓励居民“停车入位、充电入柜”。对于该社区的做法，以下评价正确的是（　　） ①属于基层群众自治的生动实践，有利于提升社区治理水平　②保障了社区居民的所有权利，满足了居民的一切需求　③有利于改善居住环境，提升居民的安全感和幸福感　④杜绝了全部的安全隐患，再也不用进行基层防火宣传 A．①②　　B．①③　　C．②④　　D．③④ 14．2025年，中非合作论坛北京峰会成功举办，习近平主席出席并发表主旨讲话。峰会期间，中方宣布未来三年将提供3600亿元人民币额度的资金支持，实施“十大伙伴行动”。这体现了中国（　　） A．致力于构建人类命运共同体，是世界和平的建设者、全球发展的贡献者 B．经济实力居全球首位，已实现对其他国家的全方位领导和超越 C．主宰了全球贸易的运转，跨国公司必须无条件服从中国企业的指挥 D．拥有全球最庞大的经济规模，可以任意支配全球的经济资源 15．2026年4月是第36个爱国卫生月，开封市某社区开展了“健康城镇，健康体重”主题实践活动。参加完活动的小华同学决心养成良好的生活习惯。小华应该（　　） ①坚持每周进行规律的运动锻炼，增强自身体质　②制定科学的食谱，平衡膳食，保证营养充足且不过剩　③关注心理健康，学习调节情绪的方法，做情绪的主人　④放纵自己，无视任何健康方面的约束 A．①②③　　B．①②④　　C．①③④　　D．②③④ 16．在中国共产党领导各族人民争取民族独立和人民解放的伟大征程中，形成了包括长征精神、延安精神、焦裕禄精神等在内的中国共产党人精神谱系。这些精神（　　） ①是中华民族精神的生动体现，是激励我们奋勇前进的强大精神动力　②是特定历史时期的产物，在新时代已经失去其时代价值　③丰富了民族精神和时代精神的内涵，已经取代了以爱国主义为核心的民族精神　④凝聚着中国共产党人艰苦奋斗、牺牲奉献、开拓进取的伟大品格 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 17．铸牢中华民族共同体意识是新时代党的民族工作的主线。我国各族人民共同开拓了辽阔的疆域，共同书写了悠久的历史，共同创造了灿烂的文化，共同培育了伟大的精神。下列行为中，最能体现中华民族共同体意识的是（　　） A．某地商户只招收同民族员工，排斥外族同胞就业 B．某校开展“民族团结一家亲”手拉手联谊活动 C．某网站为博流量传播“某一民族血统最优越”的荒谬言论 D．某景区宣传标语使用带有地域歧视的不当文字 二、非选择题（共36分） 18．（10分）阅读材料，回答问题。 【成长驿站——关注心理健康】 开封市某中学心理辅导中心设立了“心情树洞”信箱，鼓励学生将自己的烦恼投递进去。以下是小华同学的来信。 马上就要参加中招体育考试了，我总是担心自己体测不及格，每天晚上都翻来覆去睡不着觉，感觉压力大得喘不过气。爸妈劝我放宽心，可我就是控制不住焦虑的情绪。老师，我该怎么办？ （1）请你以小华同学好友的身份，结合材料给他写一封回信，为他合理调节考前压力支支招。（4分） （2）该中学组建“心灵互助”小组。小华积极报名，希望能帮助有类似心理困扰的同学走出情绪低谷。请你帮他制定两条切实可行的“排忧行动”计划。（6分） 19．（12分）阅读材料，回答问题。 【文化传承——增强文化自信】 材料一：开封，古称汴州、东京，迄今已有4100余年的建城史，素有“八朝古都”之称。开封是豫剧祥符调的发源地，同时也是享誉中外的木版年画之乡和书法名城。近年来，开封市大力实施“文旅文创融合”战略，清明上河园、开封府、州桥遗址等通过数字化赋能，让沉睡千年的历史文化遗产“活”了起来。 材料二：2025年，开封市开展了“开封非遗文化节”系列主题活动，邀请市民现场体验朱仙镇木版年画拓印、汴绣等传统技艺。部分非遗传承人也开通了短视频账号，通过直播讲解非遗文化，吸引数百万网友在线观看。很多网友感叹：“原来非遗可以这么‘潮’！” 材料三：清明上河园推出的“东京梦华”实景演出，将《清明上河图》中的市井烟火气搬上现代舞台，借助声光电技术再现北宋东京的繁华盛景。该演出已累计接待海内外游客超千万人次，成为展示开封文化魅力的一张名片。 （1）结合材料一，谈谈开封为什么要大力推动“文旅文创融合”战略？（4分） （2）结合材料二和材料三，思考你对新时代保护与传承中华优秀传统文化的启示。（8分） 20．（14分）阅读材料，回答问题。 【黄河安澜——生态与发展】 （背景取材：黄河流域生态保护和高质量发展国家战略） 材料一：黄河是中华民族的母亲河。黄河流经开封市境内约88公里，形成“地上悬河”的特殊景观。黄河流域生态保护和高质量发展上升为国家战略以来，开封市统筹推进黄河滩区居民迁建、沿黄生态廊道建设、黄河湿地保护等重大工程。截至目前，已完成沿黄生态廊道绿化面积2.6万亩，湿地保护率提升至62%以上，黄河干流出境断面水质稳定在Ⅲ类标准。 材料二：在黄河开封段的黑岗口，曾有一个远近闻名的“化工村”。村内聚集了多家高耗能、高污染的小化工厂，虽然带来了一时的经济效益，却严重污染了黄河水质和周边环境。2020年以来，该村积极响应国家环保政策，主动关停、搬迁污染企业，依托黄河生态廊道建设转型发展生态农业和乡村旅游。如今，村民人均年收入较转型前增长近40%，新打造的“黄河人家”民宿一房难求。 材料三：“绿色低碳，节能先行”在开封已成为全社会的共识。某中学科技社团运用新材料和太阳能光伏技术设计出一种“零碳智慧教室”模型，通过光伏发电满足日常用电需求，多余的电力还能并入电网。该设计在省级青少年科技创新大赛中获得一等奖。 （1）结合材料一，请你为开封市落实黄河流域生态保护和高质量发展国家战略再提两条具体建议。（4分） （2）结合材料二，谈谈“化工村”成功转型发展的主要经验有哪些？（6分） （3）结合材料三，谈谈中学生能为建设资源节约型、环境友好型社会贡献哪些力量？（4分） 参考答案与简要解析 第Ⅰ卷（选择题，17小题，共34分） 1．C　②③正确；①“喜怒无常”错误；④“彻底取代”错误。 2．C　②“只有……才”说法绝对；①③④正确。 3．A　市监局检查校园周边属于社会保护；B“代替学校”错；C“彻底杜绝”过于绝对；D与材料主旨不符。 4．B　①④正确；②说法错误；③“强制措施”超出志愿者权限。 5．B　①③正确；②依法纳税与材料无关；④“彻底杜绝”过于绝对。 6．C　A、B“取代一切”“解决所有”错误；D“根本无法解决”错误。 7．B　①③正确；②“全面解决”“提前实现”与现实不符；④材料未涉及。 8．C　①“完全取代”错；④“商业拍卖”与展览目的不符；②③正确。 9．B　①③正确；②“必须开成考试科目”错误；④“主要依靠中小学生”错误。 10．C　①③④正确；②“无需重视文化课”错误。 11．C　A“杜绝一切”过于绝对；B“已经终结”错误；D“中心任务是制定条文”片面。 12．C　A“获取高额罚款”错误；B“忍气吞声”错误；D“全部意义就是方便申请仲裁”片面。 13．B　①③正确；②“所有权利”“一切需求”错误；④“杜绝全部隐患”错误。 14．A　B“全方位领导”错误；C“主宰”错误；D“任意支配”错误。 15．A　④“放纵自己”错误；①②③正确。 16．B　①④正确；②“失去时代价值”错误；③“取代”错误。 17．B　民族团结一家亲活动是体现中华民族共同体意识的典型行为；A、C、D涉及排他性、谬论或歧视。 第Ⅱ卷（非选择题，共36分） 18．（10分） （1）（4分）亲爱的小华，你好！考前有些焦虑紧张是完全正常的，正视它是走出困境的第一步。（1分）建议你可以尝试通过适度运动、听舒缓音乐、深呼吸、与父母倾诉等方式来释放压力。（2分）相信自己长时间以来的积累和努力，轻松上阵，一定可以发挥出最佳水平！（1分） （2）（6分）示例：①定期开展“解忧角”心理团辅小游戏，组织同学们通过角色扮演宣泄学业和生活压力；②设立“心灵驿站”广播专栏，每周分享情绪调适小技巧与励志故事；③建立一对一帮扶机制，主动倾听同伴烦心事，给予真诚疏导。（每条3分，任答两条即可） 19．（12分） （1）（4分）①文化与旅游深度融合，可以盘活开封的文物古迹和非遗资源，打造辨识度高的文化IP；（2分）②推动文旅文创高质量发展，有利于传承中华优秀传统文化，丰富群众精神生活，增强开封作为国家历史文化名城的文化软实力。（2分） （2）（8分）①坚持古为今用、推陈出新，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展；（2分）②创新传播载体，学会运用短视频、直播等新媒介，让非遗走出深闺、走入年轻群体；（2分）③深化文旅融合，借助沉浸式体验、实景演出等表现方式，让静态文物开口说话，增强文化感染力；（2分）④充分发挥教育主阵地作用，让非遗走进校园，确保文化传承薪火不息、代代相传。（2分） 20．（14分） （1）（4分）示例：①继续深化“河长+检察长”依法治河新模式，提升黄河治理的规范化、法治化水平；②依托沿黄生态廊道发展生态休闲观光农业，打造黄河农耕文化研学基地，提升产业附加值；③引导沿黄村庄发展绿色民宿和深加工产业链，实现生态保护与富民兴村的良性循环。（每条2分，任答两条即可） （2）（6分）①贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，淘汰落后产能、发展绿色经济；（2分）②因地制宜，依托黄河生态优势，推动产业转型升级，让良好生态成为乡村振兴的支撑点；（2分）③践行“绿水青山就是金山银山”的理念，在保护中谋发展、在发展中谋保护，实现人与自然和谐共生，走可持续发展道路。（2分） （3）（4分）①认真参加学校组织的环保实践、垃圾分类活动，从自身做起、从小事做起；（2分）②主动学习和宣传节能知识，养成节约资源、绿色消费的良好生活习惯。（2分） 第四部分：整体评分参考标准（主观题采意评分原则） 优秀（85%以上分值） 观点正确，思维全面，能紧密结合材料与理论知识进行多层次分析，表达严谨流畅，富有逻辑性与创新性 良好（70%—85%分值） 观点正确，能结合材料与基础知识进行分析，表达较为通顺，体现一定的思维层次 合格（60%—70%分值） 观点基本正确，能围绕任务进行作答，但分析深度有限或表达不够精炼 待提升（60%以下分值） 观点出现偏差或对材料理解不到位，缺乏有效的理论支撑，表达凌乱 备考查漏提示：考生完成答题后务必对照评分标准对开放性设问再次回顾、自我评价，有针对性地优化语言表达和理论深度。 学科网（北京）股份有限公司 $