2026年中考物理复习-欧姆定律实验专题练习

**基本信息** 聚焦欧姆定律实验全场景，以实验操作为基础，通过原理推导与变式拓展构建系统性方法体系，强化科学探究与科学思维。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |基础实验操作|4题|电路连接规范、故障判断（断路/短路）|从实验安全（开关状态）到仪器使用（滑动变阻器调节），构建操作规范链| |原理应用与推导|6题|伏安法计算、控制变量法（电流-电压/电阻关系）|基于欧姆定律公式，推导图像分析（I-U/I-R）、数据处理逻辑| |拓展与创新|5题|单表测电阻（定值电阻/滑动变阻器辅助）、电路设计|通过变式实验（仅电流表/电压表），深化串联分压原理的迁移应用|

2026年中考物理复习-欧姆定律实验专题练习 1．小明利用“伏安法”测量未知电阻的阻值，电源电压恒为3V。阻值约为。 (1)连接电路时，开关应处于________状态。 (2)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片P至某一位置，此时电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙，则未知电阻________。 (3)小丽认为：不用电流表，只用电压表和定值电阻，由图丙同样可以测得未知电阻的阻值。小丽设计方案如下： ①闭合、断开，读出电压表示数为； ②闭合、，读出电压表示数为。 电阻的表达式为________（用测量值、及来表示）。 (4)通过小明的实验，大家热烈讨论，在只有电流表或电压表的情况下想测量未知电阻的阻值，其中电源电压未知（但不变），定值电阻和滑动变阻器的最大阻值均已知，下列电路中，不能测出阻值的是（　　）（不定项选择） A． B． C． D． 2．同学们在课堂上探究电流与电压和电阻的关系。 (1)用笔画线代替导线，将图甲所示的实物图补充完整．要求：闭合开关前，滑动变阻器的滑片P置于最左端。 (2)在探究“电流与电压的关系”时，同学们根据所测量的数据，画出图像，如图乙所示，其中b图像不过原点，可能的原因是：______；a、c是根据正确操作数据绘制的图像，图像要延伸到原点的根据是______。 (3)在探究电流与电阻的关系时，小雅将电源电压换成了6V，她将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω和30Ω的定值电阻分别接入电路进行实验，实验数据如表所示，实验中控制定值电阻两端电压为______V；通过这5组实验，可以得到：当电压一定时，______。 实验次数 1 2 3 4 5 电阻R/Ω 5 10 15 20 30 电流I/A 0.60 0.30 0.20 0.15 0.10 (4)要完成（3）中的实验，以下不同规格的滑动变阻器中，应该选用的是（　　） A．100Ω，0.5A B．50Ω，1A C．20Ω，1A 3．某小组用图甲中的器材测量小灯泡的电阻，所用电源电压为3V，小灯泡的额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线表示导线，将图甲中的电路连接完整。 (2)正确连接好电路，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于________（选填“A”或“B”）端。闭合开关后，发现小灯泡不发光，电压表有示数，电流表无示数。已知导线、电表均完好且接触良好，造成这一现象的原因可能是________________________________。 (3)排除故障后进行实验，当滑动变阻器的滑片移至某一位置时，电压表的示数为2.1V，电流表的示数如图乙所示，为________A，此时小灯泡的电阻为________Ω（计算结果保留一位小数）。 (4)经过多次实验，测量并记录多组数据，得到小灯泡的I-U图像如图丙所示，该图像不是一条直线，其原因是________。接下来，小组成员又对实验过程中通过滑动变阻器的电流与其两端的电压的关系进行了思考，根据图丙大致画出了滑动变阻器的I-U图像。图为三位同学画出的图像，其中正确的是________（选填“A”“B”或“C”）。 A．B．C． 4．用如图甲所示的电路测量未知电阻Rx的阻值（阻值约为10Ω），电源电压为3V。 (1)根据电路图，连接实物图时，开关应处于______状态； (2)电路连接完成后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表无示数，出现此现象的原因可能是______； (3)排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数为2.7V，电流表示数如图乙，则测得未知电阻Rx=______Ω； (4)另一组同学利用图丙所示电路也完成了该实验。电源电压不变，滑动变阻器的最大阻值为R0，a、b为滑动变阻器两端点，请把实验步骤补充完整： ①闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P至a端，读出电压表示数U1； ②闭合开关S，移动滑动变阻器滑片P至b端，读出电压表示数U2，则待测电阻的表达式，Rx=______（用R0、U1、U2表示）。 5．探究“电流与电阻关系”的实验时，某小组连接了如图甲所示的实物电路： (1)连接电路时，开关应___________；连好电路后，将电阻箱调至某一阻值，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为一个适当的值U0，记录电流表的示数和___________； (2)改变电阻箱的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使___________，并记录相应数据； (3)再次改变电阻箱阻值，发现无论怎样调节滑动变阻器的滑片都不能达到（2）中的要求，原因是电阻箱的电阻调得太___________（选填“大”或“小”）了； (4)重复步骤（2）多次实验，根据所得数据画出电流随电阻变化的图像如图乙所示，你认为该小组实验时的U0=___________V； (5)进一步研究发现由图线上的任一点和坐标轴围成的矩形“面积”大小都相等，由此可以得出的实验结论是___________； (6)实验结束后，小组间交流时，发现邻组在相同的坐标系中画出的图像如图丙所示，你认为邻组___________（填“能”或“不能”）得出“电流与电阻关系”的结论，图像不同的原因是___________。 6．如图甲所示是探究“电流与电压关系”的实验电路图。 实验序号 1 2 3 。。。 电压 U/V 0.8 1.6 2.4 … 电流I/A 0.16 0.32 … (1)连接电路时，应先将开关___________（选填“闭合”或“断开”），并将滑动变阻器的滑片P 调至阻值最__________处； (2)连接好电路后，闭合开关S并多次移动滑动变阻器的滑片P，将电压值与相应的电流值记录如上表。第3次测量时， 电流表的示数如图乙所示，则电路中的电流值为__________A； (3)为了能够从表中数据总结出电流I与电压U的比例关系，你采用的数学方法是_________。 7．如图甲所示是小明用“伏安法”测定值电阻阻值的实物图，电源电压为3V。 (1)在图甲中完成实物电路连接，要求滑动变阻器的滑片向B端滑动时连入电路的电阻变大________； (2)排除故障后，正确连接电路，移动滑动变阻器滑片到某一位置，电压表和电流表示数如图乙、丙所示，则测得的阻值为________Ω； (3)同学小华所在的小组仍用图甲所示器材，用伏安法测量另一未知定值电阻的阻值，得到多组数据如下表所示： 实验次数 1 2 3 电压U/V 1.5 1.8 2.1 电流I/A 0.3 0.24 0.17 电阻/Ω 8 17.5 12.4 ①若小华测得的电压和电流值是准确的，分析表格数据，小华实验电路连接存在的问题可能是________； ②不需要重新实验，利用上表中实验数据也能计算出小华所测的电阻________。 8．物理兴趣小组的同学想探究电流与电阻的关系，已知电源电压恒为5V，电流表量程为0-0.6A，电压表量程为0-3V。实验中用到的定值电阻有5Ω、10Ω、15Ω、25Ω、30Ω各1个。连接的实验电路如图所示。 (1)请在图甲中添加一根导线完成电路连接，使滑片左移时，两电表示数均变大。 (2)闭合开关前，应将滑片置于________端（选填“A”或“B”）；闭合开关后，电流表有示数，电压表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表仍无示数，则电路故障可能是________（选填“电压表”或“滑动变阻器”）断路。 (3)实验探究过程中需要更换不同阻值的定值电阻进行多次实验，目的是________。 A．减小误差 B．寻找普遍规律 (4)AB两个实验小组的同学换用不同电阻进行实验（电压表量程可能不同），根据各自的实验数据作出了如图乙所示的图像，其中________（选填“A”或“B”）小组的图像是错误的。分析图像，你认为错误小组在操作中存在的问题是：________。 (5)根据图乙中正确小组的图像，保持电路连接不变，关于此实验的分析，下列说法不正确的是________。 A．若接入滑动变阻器的规格为“30Ω  1A”，则定值电阻两端电压可调范围是2.5V-3V B．在这5次实验中，滑动变阻器接入电路的最大和最小阻值之比为 C．为了完成这5次实验，选用的滑动变阻器规格可以是“20Ω  0.8A” D．实验中滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端电压 (6)小欣受到实验的启发，设计了拓展电路如图丙所示，电源电压恒为9V，为滑动变阻器。、为定值电阻。闭合开关S，当开关分别接a、b点时，调节滑片至不同位置，使电压表示数均为4V，若，则两次滑动变阻器连入电路中的阻值之差为________Ω。 9．某同学发现电路中的电阻越大，电流越小。他猜想电流与电阻有关，并利用如图甲所示电路进行探究实验。 【证据】器材：三节新干电池，电流表、电压表各一只，一个开关，阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、50Ω的定值电阻各一个，滑动变阻器（标有“20Ω  2A”字样）和若干导线。 （1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将图甲所示电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片向右移动时电流表示数变小______。 （2）正确连接电路，闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数，将另一电压表的两端依次连接图甲中的M与N、N与O、P与O，示数分别为0V、0V、3.0V，由此判断电路故障为______（选填“MP”“ON”或“MN”）之间断路。 （3）排除以上故障后，接入10Ω的定值电阻，闭合开关，调节滑动变阻器，使电压表的示数为3V，此时电流表的示数如图乙所示，为______A。 （4）小明继续实验，当他把定值电阻由10Ω更换为15Ω时，应向______（选填“左”或“右”）端适当调节滑动变阻器的滑片，使______表示数保持不变，实验数据记录如下表： 实验序号 1 2 3 电阻/Ω 5 10 15 电流/A 0.6 0.2 【解释】分析实验数据，得出实验结论为：导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成______。 【交流】实验中，在接入50Ω的定值电阻后，小明同学无论怎样移动滑动变阻器的滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小明采取的措施可行的是______。 A．多装上几节干电池        B．更换一个最大阻值不小于25Ω的滑动变阻器 10．如图是小明探究电流与电压、电阻关系的实验电路，电源电压为，滑动变阻器铭牌上标有“”字样。 (1)请用笔画线代替导线，将图中未完成的电路补充完整。__________（要求：变阻器滑片向右移动时电流表示数变大）。连接电路时，开关应处于____________状态。 (2)连接好电路之后，小明先探究电阻一定时，电流与电压的关系。闭合开关，滑片从一端向另一端移动的过程中，得到了如下的实验数据 实验序号 1 2 3 4 5 6 电压/V 0.3 0.6 0.9 1.2 1.5 1.8 电流/A 0.06 0.12 0.18 1.20 0.30 0.36 从实验数据可以看出，这些数据中有一组错的，请指出错误的实验数据是第____________次实验数据（请填写实验序号），排除错误数据后，分析得实验结论____________。 (3)小明继续探究“电流与电阻的关系”。他利用第一次实验的电路，先将一个阻值为的定值电阻接入电路，闭合开关后，记下此时电流表的示数为；接着，用一个阻值为的定值电阻替换这个的定值电阻后，马上闭合开关，记下此时电流表的示数为____________A，结果发现电流跟电阻不成反比。接下来他应该____________。（选填序号） ①更换最大阻值为的滑动变阻器继续实验。 ②更换电源电压为继续实验。 ③适当调节滑动变阻器，使电压表的示数为，继续实验。 (4)【拓展】小明发现有一个电阻未标明电阻值，他想利用现有的器材测出此未知阻值的电阻（已知滑动变阻器的最大阻值为），于是将图中的定值电阻换成了未知电阻，但电压表被借走，电源也进行更换，且电源电压未知。于是他进行了如下的操作： a将滑动变阻器的滑片移到电阻的最小值，即滑动变阻器的阻值为0，读出电流表的示数为； b将滑动变阻器的滑片移到电阻的____________，读出电流表的示数为；则未知电阻的阻值为____________。（用、、表示） 11．小永和小中在探究“电流与电阻的关系”时，所用的学生电源电压为6V，电流表，电压表，滑动变阻器的规格为“50Ω 1A”，定值电阻五个 （5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）， 开关一个， 导线若干。 (1)请用笔画线代替导线将图甲所示实物图连接完整。 (2)闭合开关前应将滑动变阻器滑片移动到最___________端，闭合开关，小永发现电流表示数为0，电压表示数接近电源电压，可能定值电阻R出现了___________。 (3)用5Ω的定值电阻完成实验后，断开开关，将5Ω的定值电阻换成10Ω的并闭合开关，此时应将滑动变阻器的滑片向___________端移动，这一过程中眼睛要一直观察___________表示数的变化。 (4)如图乙是根据实验数据画出定值电阻的 I-R图像，由图可知，当定值电阻两端电压保持不变时，流过导体的电流与导体的电阻成___________比，定值电阻两端保持不变的电压为___________V。 (5)保持连接方式不变，调节电源电压，控制电压表的示数与刚才一样，小中仍用原来的器材完成五次实验，那么电源电压最大可调到___________V。 12．在“探究电流与电阻的关系”实验中，电源电压恒为9V，滑动变阻器的规格为“50Ω  2A”。 (1)根据图甲所示的电路图，请用笔画线代替导线，将图乙所示的实物图连接完整（导线不允许交叉）。 (2)连接好电路，将滑动变阻器接入电路的阻值调到最大，闭合开关，移动滑片，发现电流表示数变化，电压表始终无示数。导致这一现象的原因可能是___________。 A．电流表损坏 B．滑动变阻器短路 C．定值电阻R断路 D．定值电阻R短路 (3)排除故障后继续实验，更换不同的定值电阻后，都需要调节滑动变阻器，其目的是___________；实验数据如表所示，其中第6次实验中电流表示数如图丙所示，其读数为___________A。 实验次数 1 2 3 4 5 6 …… 电阻R/Ω 5 7.5 12 15 20 25 …… 电流I/A 1.2 0.8 0.48 0.4 0.32 …… (4)在如图丁所示坐标系中已经描出所有实验数据对应的点，请绘出图像___________，分析并得出结论：___________。 13．小刚利用图甲所示的器材测量小灯泡的电阻，已知小灯泡额定电压为2.5V。 (1)请用笔画线代替导线将如图甲所示的电路连接完整，要求：导线不能交叉，滑片向左滑动灯泡变暗； (2)闭合开关，小刚发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表接近电源电压，则故障原因可能是_________（选填“灯泡断路”或“灯泡短路”）； (3)排除故障后，小刚分别测出了小灯泡两端电压为1V、1.5V、2.5V时，流过小灯泡的电流，并根据测得数据，绘制了小灯泡的电流随电压变化的图像，如图乙所示，由图像可知，小灯泡两端电压为1V时，小灯泡的电阻为_______Ω，他计划把三次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，他这样做不可取的原因是______。 14．小聪同学用伏安法测电阻，实验电路图如图甲所示。 (1)该实验的原理是______； (2)小聪同学按如图甲所示的实验电路图正确连接电路，进行实验，该实验需要多次测量的目的是______； (3)请将该实验的表格补充完整。（1）______；（2）______； 次数 （1） 电流I/A 电阻R/Ω （2） 1 2 3 (4)若撤去电压表和滑动变阻器，新增一个阻值为R₀的定值电阻，利用如图丙所示的实验电路，也可以测量待测电阻的阻值。实验步骤如下： ①首先，闭合开关、，记录电流表的示数； ②接着，断开开关______（或），记录电流表的示数；则待测电阻的阻值______（用R₀、、表示）。 15．小海同学在做“探究电流与电压、电阻的关系”实验时，准备以下器材：电源电压为6V且保持不变，电流表（0~0.6A）、电压表（0~3V）、滑动变阻器（50Ω   1A）、四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、40Ω）、小灯泡、开关、导线若干。根据如图甲所示的电路图进行实验。 实验次数 1 2 3 4 U/V 3.0 4.0 5.0 6.0 I/A 0.30 0.41 0.51 0.6 (1)请你用笔画线代替导线把图甲未连接完的实物电路连接成正确的完整电路（要求：导线不交叉且滑动变阻器滑片向右移电流表示数变大）； (2)将电路连接正确后，闭合开关，发现电流表无示数，电压表指针有明显偏转，原因可能是__________； (3)分析表格中的数据，可以得出结论_________； (4)接着小海又探究电流与电阻的关系，他只更换定值电阻，其余连接均不变，其实验步骤如下： ①在电路中先接入阻值为5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使得电压表示数如图乙所示，再记录电流表示数； ②用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻再闭合开关，他应该将滑动变阻器的阻值__________（选填“调大”或“调小”）直到电压表示数为U0，再记录电流表示数； ③当用40Ω的定值电阻替换20Ω的定值电阻再闭合开关，他调节滑动变阻器的阻值，发现电压表示数始终不能调为U0。为完成四次探究，小明设计了如下四个调整方案，你认为不可行的是( ) A．如果只调整电压表的示数，则应控制电压表示数U0的范围为2.67~3V B．如果只更换定值电阻，则更换的电阻阻值范围是2~25Ω C．如果只更换滑动变阻器，则更换后的最大阻值不小于80Ω，允许通过的最大电流不小于0.4A D．如果只更换电源，则更换的电源电压范围是2~4.5V。 (5)完成实验后，小海又用10Ω的定值电阻R连接了如图丙所示电路，已知Rx＞R，电流表量程为0～0.6A或0～3A。调整电源电压，闭合所有开关和只闭合S与S2，电流表指针两次偏转中，其中一次满偏，一次偏转的角度为满偏的三分之二，则所有符合上述情况的Rx的最大值与最小值之比是_________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年中考物理复习-欧姆定律实验专题练习》参考答案 1．(1)断开 (2)9 (3) (4)AD 【详解】（1）为了保护电路，在连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）由图甲可知，电流表接的是小量程，分度值为0.02A，所以电流表示数为0.3A，此时电压表示数为2.7V，故未知电阻 （3）由图丙可知，闭合S1、断开S2，此时定值电阻和未知电阻串联，电压表测未知电阻两端电压，为U1；闭合S1、S2，此时定值电阻被短路，电路中只有未知电阻，此时电压表测未知电阻的电压，即电源电压，读出电压表示数为U2。所以，闭合S1、断开S2时，定值电阻两端的电压为 电路的电流为 则未知电阻的阻值为 （4）A．如图可知，变阻器阻值最大时，可测出变阻器两端的电压，根据公式可得串联电流中电流，因电源电压不知，故不能得出待测电阻两端的电压，无法测出Rx阻值，故A符合题意； B．将滑片移到最左端，滑动变阻器接入阻值为零，此时只有Rx接入电路，闭合开关，电路中的电流为Ix，则电源电压为；将滑片移到最右端，滑动变阻器全部阻值接入电路，为R0，此时两电阻串联，电路中的电流为I0，根据电阻的串联和欧姆定律可得，电源电压为，由于电源电压不变，所以，解得，可以测出未知电阻，故B不符合题意； C．当开关S1闭合时，电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，为I0，根据欧姆定律表示出电源的电压U=I0R0；当S1断开时，闭合S2时，电路为Rx的简单电路，电流表测电路中的电流Ix，根据欧姆定律可得，未知电阻Rx的阻值为 可以测出未知电阻，故C不符合题意； D．当开关接1时，若电压表正负接线柱接法正确，此时可以测出R0两端电压，但接下来把开关接到2时，电压表的正负接线柱此时就变得相反了，测不出Rx的电压，也就无法求出Rx的阻值了，故D符合题意。 故选AD。 2．(1) (2) 电流表或者电压表使用前未调零 电压是形成电流的原因，没有电压就没有电流 (3) 3 通过导体的电流与导体的电阻成反比 (4)B 【详解】（1）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P置于最左端，此时滑动变阻器接入电路的电阻应最大。所以应将滑动变阻器的右下接线柱（B接线柱）与定值电阻的一端相连，这样滑片在最左端时，滑动变阻器接入电路的电阻丝最长，电阻最大。如图所示： （2）[1]乙图像不过原点，可能的原因是电流表或者电压表使用前未调零，使得测得的电流与电压不成正比。 [2] a、c是根据正确操作数据绘制的图像，图像要延伸到原点的根据是当电压为0时，导体中没有电流，因为电压是形成电流的原因，没有电压就没有电流。 （3）[1]实验中控制定值电阻两端电压为 [2]通过这5组实验，电阻增大时，电流减小，且电流与电压的乘积（电压）不变，所以可以得到：当电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （4）实验中控制定值电阻两端电压为3V，电源电压为6V，则滑动变阻器两端电压为3V，根据串联电路分压原理，有 当定值电阻为30Ω时，有 解得所以滑动变阻器的最大阻值应不小于30Ω。 又因为当接入5Ω电阻时，电流为0.6A，所以应该选用B。 3．(1) (2) B 灯泡断路 (3) 0.26 8.1 (4) 灯泡电阻随温度升高而增大 C 【详解】（1）图甲中电源电压为3V，电压表量程选择0~3V，电压表测量小灯泡两端电压，与小灯泡并联。滑动变阻器与小灯泡串联，且接线柱应“一上一下”的接，故电路连接如下图所示： （2）[1]连接电路时为保护电路，滑动变阻器的滑片应移到阻值最大处，由图可知，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P置于B端。 [2]电压表有示数，说明电压表并联的两端至电源正负极的电路均无故障，且并联部分无短路。小灯泡不发光、电流表无示数，则故障为小灯泡断路。 （3）[1]电流表量程为0~0.6A，分度值为0.02A，故电流表示数为0.26A。 [2]此时小灯泡的电阻为 （4）[1]小灯泡在发光时将一部分电能转化为内能，灯泡的灯丝温度升高，灯泡电阻随温度的升高而增大，故小灯泡的I-U图像不是一条直线。 [2]滑动变阻器与小灯泡串联，故流过滑动变阻器的电流与流过小灯泡的电流相等，当小灯泡的电压增大时，流过小灯泡的电流变化量减小，滑动变阻器两端的电压,小灯泡电压增大，滑动变阻器电压减小，流过滑动变阻器的电流变化量减小，故当滑动变阻器电压增大时流过小灯泡的电流变化量增大，故选C。 4．(1)断开 (2)电阻Rx短路 (3)9 (4) 【详解】（1）为了保护电路安全，连接电路时开关应处于断开状态。 （2）电路连接完成后，闭合开关，发现电流表有示数，说明电路是通路，电压表无示数，说明电压表并联的电路短路或电压表短路或电压表断路，即出现此现象的原因可能是电阻短路或电压表短路或电压表断路。 （3）排除故障后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，电压表示数为，电流表示数如图乙，电流表选用小量程，分度值，其示数为，则测得未知电阻 （4）在步骤①中，电路为只有的简单电路，电压表测电源电压为。在步骤②中，与滑动变阻器最大阻值串联，电压表测两端电压，根据串联电路电压规律，滑动变阻器两端电压为，根据串联分压原理有 即 解得 5．(1) 断开 电阻箱的阻值 (2)电压表的示数保持U0不变 (3)大 (4)6 (5)见解析 (6) 能 他们所控制的电阻箱两端电压不同 【详解】（1）[1]为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 [2]因为要探究电流与电阻的关系，所以须记录电流及电阻的数据进行分析，即要记录电阻箱的阻值。 （2）要探究电流与电阻的关系，须控制电阻箱两端的电压不变，即调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数仍为U0。 （3）电阻越大，分得的电压越多，在电阻箱的电阻不断变大时，要使电阻箱两端电压达到U0，须使变阻器的电阻值变大；滑动变阻器的电阻调到最大值时，电阻箱两端的电压不能达到U0，表明电阻箱的电阻调得太大了。 （4）由图乙可知，当电阻为2Ω时，电流为3.0A，根据欧姆定律可知电阻两端的电压 即该小组实验时的U0为6V。 （5）由图乙可知，其横轴和纵轴所表示的物理量分别为电阻R及通过的电流I，矩形“面积”即IR，“面积”相等即表示导体中的电流I与导体的电阻R的乘积是定值，所以得到的结论是：导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 （6）[1][2]由图丙可知，电阻箱两端的电压 即两个小组所画出的图像不同，是因为他们所控制的电阻箱两端电压不同，所以，仍然能得出“电流与电阻关系”的结论。 6．(1) 断开 右 (2)0.48 (3)比值法 【详解】（1）[1][2]为了保护电路，连接电路时开关应断开，并将滑动变阻器的滑片P移至阻值最大处，即最右端。 （2）由图乙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.48A。 （3）由表中数据可知，电压和电流的比值为 是一个定值，可以得到电阻一定时，电流和电压成正比，用到比值法。 7．(1) (2) (3) 电压表并联在滑动变阻器两端 【详解】（1）伏安法测电阻实验中，待测电阻、滑动变阻器、电流表、开关串联，电压表测待测电阻两端的电压，滑动变阻器接线柱与待测电阻右端接线柱相连，由图丙可知，电流表选择测量范围，滑动变阻器的滑片向端滑动时连入电路的电阻变大，滑动变阻器接线柱与电流表接线柱连接，如图所示： （2）由图乙可知，电压表的测量范围为，分度值为，电压表的示数为，电流表的测量范围为，分度值为，电流表的示数为，测得的阻值为 （3）[1]由数据可知，电压增大时，电流减小，说明滑动变阻器阻值增大，根据串联电路分压特点可知，小华实验电路连接存在的问题可能是电压表并联在滑动变阻器两端。 [2]根据串联电路分压规律可知，第次实验中，定值电阻两端的电压 电阻的阻值 第次实验中，定值电阻两端的电压 电阻的阻值 第次实验中，定值电阻两端的电压 电阻的阻值 小华所测的电阻 8．(1) (2) B 电压表 (3)B (4) B 没有保持电阻两端电压不变 (5)D (6)5 【详解】（1）根据题目要求，滑片左移时，两电表示数均变大，所以滑动变阻器连入的阻值是变小，故应将滑动变阻器左下接线柱与电阻左侧接线柱用导线连接补全，形成符合题意的串联电路，据此作图。 （2）[1]为了保护电路，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应移至阻值最大处，即B端。 [2]闭合开关后，发现电流表有示数，说明电路是通路；而电压表无示数，移动滑动变阻器的滑片P，电压表仍无示数，故障可能是电压表断路。 （3）实验过程中更换不同阻值的定值电阻重复操作，是寻找电压一定时，通过导体的电流与电阻的关系的普遍规律，避免偶然性。故选B。 （4）[1][2]在探究电流与电阻的关系的实验中，应控制不同定值电阻两端的电压相同，将图像数据用进行计算，可得出A组同学在使用5Ω、10Ω、15Ω、30Ω电阻进行实验时，两端电压都控制在3V，符合实验要求；而B组同学在使用5Ω、10Ω、15Ω、30Ω电阻进行实验时，它们两端的电压分别为3V、4V、4.5V、6V，他们没有控制电阻两端电压相同，而且电源电压仅5V，不存在定值电阻两端电压为6V的情况，故B组同学的图像一定是错误的。 （5）A．保持电路连接不变，电路中允许通过最大电流是0.6A，实验中阻值最小电阻是5Ω，所以定值电阻两端可预设最大电压，且不会超过电压表测量范围。 在串联电路中，电流处处相等，故定值电阻和滑动变阻器的比值关系是；而在实验中电压是保持不变的，因此的比值也是不变的，所以选取越大，那么就需调整越大；所以当为最大30Ω时，恰好滑动到最大阻值30Ω处，此时就是定值电阻两端可预设最小电压，所以有 又因为 所以，因此定值电阻两端电压可调范围是2.5V-3V，故A正确，不符合题意； B．由图乙可知，当接入最大阻值30Ω定值电阻，电流最小为0.1A，此时滑动变阻器接入阻值最大 当定值电阻最小为5Ω时，电流最大为0.6A，此时滑动变阻器接入阻值最小 所以滑动变阻器最大值与最小值之比，故B正确，不符合题意； C．由上述分析可知，滑动变阻器接入最大的阻值，电流最大时是0.6A，所以滑动变阻器规格可以是“20Ω  0.8A”，故C正确，不符合题意； D．实验中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端电压不变，故D错误，符合题意。 故选D。 （6）当S1接a点时，与滑动变阻器串联，两端电压为4V，所以滑动变阻器两端电压为 由串联分压可得，与滑动变阻器此时阻值的关系为 所以 当S1接b点时，与串联，两端电压为4V，所以两端电压为 由串联分压可得，与滑动变阻器此时阻值的关系为 所以 因此滑动变阻器两次阻值之差 9． MP 0.3 右 电压 反比 B 【详解】[1]滑片向右移动时电流表示数变小，由欧姆定律可知，电路的电阻变大，故变阻器左下接线柱连入电路中，如图所示： [2]闭合开关后，发现电流表、电压表均无示数，说明电路中存在断路，将另一电压表的两端依次连接图甲中的M与N、N与O，示数分别为0V、0V，说明故障是在OM以外的电路，又电压表接在P与O之间，示数为3.0V，则说明导线MP断路。 [3]由图乙可知，电流表的量程是0~0.6A，分度值是0.02A，电流表的示数是0.3A。 [4][5]根据串联分压原理可知，将定值电阻由10Ω改接成15Ω的电阻，电阻分得的电压增大；探究电流与电阻的实验中应保持定值电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知，应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表示数保持不变。 [6]由表中数据可知，电流和电阻的乘积，即电压表的示数 保持不变，说明导体两端电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 [7]A．电源由三节新干电池组成，电源电压是4.5V，当接入50Ω的定值电阻时，变阻器连入阻值最大为20Ω时，根据串联分压原理则有 解得电源电压 故应该降低电源电压，故A不符合题意； B．若电源电压不变，当接入50Ω的定值电阻时，若控制定值电阻两端电压不变，根据串联分压原理则有 解得变阻器的阻值 故可以更换一个最大阻值至少为25Ω的滑动变阻器，故B符合题意。 故选B。 10．(1) 断开 (2) 4 电阻一定时，电流与电压成正比 (3) 0.1 ③ (4) 最大值 【详解】（1）[1]探究电流与电压、电阻关系的实验电路中，电阻R和滑动变阻器串联，电压表测量电阻R的电压。电源电压为3V，所以电压表选择量程为，即连接中间接线柱和电阻R左端。滑动变阻器滑片向右移动时电流表示数变大，即滑动变阻器滑片向右移动时电阻减小，连接右下接线柱和开关左侧，如图所示： [2]为了保护电路，连接电路时，开关应处于断开状态。 （2）[1]根据表中数据可知，定值电阻阻值为 第4次数据中，电压为1.2V时，电流为 而表格中电流为1.20A，可能为看错电流表量程导致的数据错误。 [2]排除错误数据后，通过分析知，电压为原来的几倍，通过的电流也为原来的几倍，可得实验结论为电阻一定时，电流与电压成正比。 （3）[1][2]阻值为的定值电阻接入电路时，定值电阻两端电压为 滑动变阻器两端电压为 则此时滑动变阻器的电阻为 阻值为的定值电阻接入电路时， 电路中的电流为 探究“电流与电阻的关系”时应保持定值电阻两端电压不变，即为1V，所以他接下来的操作应该为适当调节滑动变阻器，使电压表的示数为，继续实验。所以选择③。 （4）[1][2]滑动变阻器的最大阻值是已知的为，所以第二步将滑动变阻器的滑片移到电阻的最大值，方便后续计算。 当滑动变阻器的滑片移到电阻的最小值，即滑动变阻器的阻值为0，读出电流表的示数为，此时电源电压即为定值电阻两端电压为 当滑动变阻器的滑片移到电阻的最大值，即滑动变阻器的阻值为，读出电流表的示数为，此时电源电压为 所以 解得 11．(1) (2) 左 断路 (3) 左 电压 (4) 反 2.5 (5)7.5 【详解】（1）滑动变阻器遵循一上一下原则接入电路中，为了使滑动变阻器的滑片在左端时电阻变大，需要将滑动变阻器的右下接线柱接入电路中。如图所示： （2）[1]闭合开关前，滑片需移至最大阻值端，即图中的左端，防止电路电流过大损坏元件。 [2]闭合开关后，电流表示数为0说明电路断路，电压表示数接近电源电压说明电压表串联接入电路测电源电压，由此可知定值电阻R断路。 （3）[1]将电阻换为后，电源电压不变，定值电阻分压变大，电压表示变大，为保持其两端电压不变，需降低定值电阻的电压，增大滑动变阻器两端电压，根据串联分压可知，需要增大滑动变阻器阻值，因此滑片向左端移动。 [2]探究“电流与电阻的关系”时，需控制定值电阻两端电压一定，故调节滑动变阻器过程中需观察电压表示数，确保定值电阻两端电压与换电阻前一致。 （4）[1]由I-R图像可知，电流与电阻的乘积一定，且电流随电阻的增大而减小，可得到结论：当电压不变时，电流与电阻成反比。 [2]取图像中一点如，计算得电压，即定值电阻两端保持不变的电压为。 （5）[3]当定值电阻最大、滑动变阻器最大时，电源电压最大。此时电路电流 滑动变阻器电压 总电压 12．(1) (2)D (3) 保持定值电阻两端电压不变 0.24 (4) 电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 【详解】（1）根据图甲所示的电路图，滑动变阻器应 “一上一下” 接入电路，将滑动变阻器的右下方接线柱与电源负极相连，如图所示： （2）A．若电流表损坏，电路断路，电流表示数为0不会变化，故A不符合题意； B．若滑动变阻器短路，电压表测电源电压，会有示数，故B不符合题意； C．若定值电阻R断路，电压表串联在电路中，电压表示数接近电源电压，电流表示数几乎为0不会变化，故C不符合题意； D．若定值电阻R短路，电压表被短路无示数，电路为滑动变阻器的简单电路，移动滑片，电流表示数变化，故D符合题意。 故选D。 （3）[1]在 “探究电流与电阻的关系” 实验中，更换不同定值电阻后，调节滑动变阻器的目的是控制定值电阻两端的电压不变。 [2]由图丙可知，电流表选用0~0.6A量程，分度值为0.02A，读数为0.24A。 （4）[1]用平滑曲线连接各点，绘制出I−R图像，如图所示： [2]分析图像可知，在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。 13．(1) (2)灯泡断路 (3) 5 小灯泡的电阻受温度影响，求平均值没有意义 【详解】（1）滑动变阻器要满足滑片向左滑动灯泡变暗，即滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变大，所以应将滑动变阻器的右下接线柱接入电路，与灯泡串联。同时，电压表应并联在灯泡两端，因为灯泡额定电压为2.5V，所以电压表选用量程。如图所示： （2）闭合开关，灯泡不亮，电流表无示数，说明电路存在断路，电压表接近电源电压，说明电压表与电源接通，即电压表串联接入电路，故障是与电压表并联部分电路断路，故障原因可能是灯泡断路。 （3）[1][2]由图像可知，小灯泡两端电压为1V时，通过灯泡的电流为0.2A，小灯泡的电阻为 由图像，小灯泡两端电压为1.5V时，通过灯泡的电流为0.25A，小灯泡的电阻为 小灯泡两端电压为2.5V时，通过灯泡的电流为0.3A，小灯泡的电阻为 灯泡两端的电压不同时，通过的电流不同，灯丝的电阻不同；小灯泡的电阻受温度影响，求平均值没有意义，因此把三次电阻的平均值作为小灯泡的电阻值，这样做不可取。 14．(1) (2)求平均值以减小误差 (3) 电压 平均电阻 (4) 【详解】（1）用伏安法测电阻实验中，用电压表测待测电阻两端的电压，用电流表测通过的电流，根据计算待测电阻阻值，故该实验的原理是。 （2）本实验是测量类实验，需要多次测量的目的是求平均值以减小误差。 （3）[1]用伏安法测电阻实验中，用电压表测待测电阻两端的电压，用电流表测通过的电流，所以还要记录电压值，所以（1）处应填的内容是“电压”。 [2]为减小误差，需要多次测量并求平均值，所以（2）处应填的内容是“平均电阻”。 （4）[1][2]①首先，闭合开关、，单独接入电路，电流表测电路中电流，记录电流表的示数，则电源电压为   ① ②接着，断开开关，和串联，电流表测电路中电流，记录电流表的示数，则电源电压为   ② 联立①②，解得待测电阻。 15．(1) (2)定值电阻断路 (3)当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比 (4) 调大 B (5)39︰14 【详解】（1）滑动变阻器应按照“一上一下”的原则串联，为了使滑动变阻器的滑片向右移电流表示数变大，则应使滑动变阻器接入电路的阻值变小，故应把右下的D接线柱接入电路，如图所示： （2）闭合开关，发现电流表无示数，说明电路出现断路，电压表指针有明显偏转，说明电源两极到电压表两接线柱之间是通路，则电路故障可能是定值电阻断路了。 （3）分析表格实验数据可知，在电阻一定时，导体两端的电压与其电流的比值近似是一定值，由此可得：当导体电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比。 （4）[1]由图可知，电压表接入电路的测量范围是“0~3V”，分度值为0.1V，其示数为2V，即当接入5Ω的定值电阻，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为2V。用10Ω的定值电阻替换5Ω的定值电阻后，根据串联分压原理可知，此时定值电阻两端的电压变大，为了使电压表示数仍为2V，应增大滑动变阻器接入电路的阻值，以承担更大的电压，故应该将滑动变阻器的阻值调大。 [2]A．根据串联电路分压的原理可知， 代入数据得 解得，当定值电阻选用最小阻值5Ω的电阻器，电路中的电流达到最大，为0.6A时，U0取最大值，最大值为 所以U0的范围为2.67~3V，该方案可行，故A不符合题意； B．电源电压为6V，定值电阻两端的电压为2V，滑动变阻器两端的电压为4V，根据分压原理可知，定值电阻的阻值为滑动变阻器接入电路的阻值的一半，因滑动变阻器的最大阻值为50Ω，故定值电阻的最大阻值为25Ω，由电流表测量范围和变阻器的规格可知，电路中的最大电流为0.6A，此时电路电阻最小，由欧姆定律可知，此时定值电阻的阻值为，即更换的定值电阻R的阻值范围是，不可行，故B符合题意； C．由分压原理可知，当定值电阻阻值最大为40Ω时，滑动变阻器接入电路的最大阻值应为80Ω，即更换的滑动变阻器的最大阻值不小于80Ω。当电阻为5Ω时，因变阻器分得的电压为2V，变阻器分担的电压是定值电阻的2倍，根据分压原理可知，变阻器接入电路的电阻为10Ω，由串联电路电阻的规律可知，此时电路的最小总电阻为15Ω，电路中电流最大，由欧姆定律可知，最大电流为 即最大电流不小于0.4A，所以该方案可行，故C不符合题意； D．当变阻器全部电阻50Ω接入电路时，此时对应的定值电阻应最大，为40Ω，电源电压最大，根据分压原理可知，变阻器的电压为 所以最大电源电压为 最小电压为2V，更换的电源电压范围是，可行，故D不符合题意。 故选B。 （5）根据并联分流，已知，则通过Rx的电流小于通过R的电流。 ①当电流表选用0~0.6A的测量范围时，开关全闭合时，测量干路电流较大，，，根据并联分流知，则，则，不符合题意； ②当电流表选用0~3A测量范围，开关全闭合时，测量干路电流较大，，，根据并联电路电流特点知，，则，不符合题意； ③当开关全闭合时，使用0~3A测量范围，测量干路电流时，电流表满偏，此时干路电流为，测量Rx时，选用0~0.6A测量范围，电流表偏转角度为满偏的三分之二，通过Rx的电流为0.4A，根据并联分流，则 此时，符合题意，根据并联分流可知 则 ④当开关全闭合时，使用0~3A的量程，测量干路电流为满偏的三分之二，此时干路电流。测量Rx时，选用0~0.6A测量范围，电流表偏转角度满偏，通过Rx的电流为0.6A，则 则，符合题意，根据并联分流，，解得 综上所述，Rx最小为，最大为，则Rx的最大值与最小值之比为 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $