2026届江苏徐州市高三下学期模拟预测物理试题

标签:
特供图片版
2026-05-20
| 6页
| 12人阅读
| 2人下载

资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 高考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 徐州市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 4.50 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57953041.html
价格 0.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2026年高三年级试题 物理 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求.: 1.本试卷共6页,满分为100分,考试时间为75分钟。考试结束后,请将答题卡交回。 2答题前请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答 题卡的规定位置。 3请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符。 4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑:如需改动,请 用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字 笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效。 5.如需作图必须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等需加,黑加粗。 一、单项选择题:共11题,每题4分,共44分:每题只有一个选项最符合题意, 1.黑锑烯被认为是未来电子元器件的理想材料:在等间距不同方位测量黑锑烯薄片电阻, 发现薄片阻值皆不相同,则该黑锑烯薄片 A.可能是多晶体 B.具有固定熔点 C.导电性能各向同性 D.所有性质各向异性 2.2026年3月,中国科学院近代物理研究所超重核研究团队,利用重离子加速器装置, 首次成功合成了新核素锫-235(B哑)及其衰变后产生的核镅-231(4Am)和X则 X为 A.氨核 B.质子 C.-中子 D.电子 3.2026年4月,浙江大学宣布成功研发出万通道3D纳米激光直写光刻机,为光子芯片 制造提供关键技术支撑.已知普朗克常量为h,光速为c,若该激光的波长为1,频率为V, 则其光子的动量为 A.元 B. hv C, hv D. 4.多个相同小球从地面上同一点,沿不同方向以相同速率抛出,在同二个竖直面内运动, 小球最终落回到地面上.不计空气阻力,则小球运动经过的区域可能是 B 高三物理试题、第1页共6页 nonnooom80880mn800 5.一定质量的理想气体经历了A一B→C→A的循环,其PV图像如图所示,其中A→B过 程气体分子的平均动能不变,B-C过程气体压强不变,则 A.AB过程,气体的压强与体积乘积增大 B.B-→C过程,气体分子单位时间单位面积碰撞次数增多 C.C→A过程,气体内能可能减小 D.整个过程中气体放出热量和吸收热量相等 6.如图所示,智能机械手从左右两边夹住物体,使其从图示位置在竖直面内绕0点缓慢旋 转半周,则 A.图示时刻物体共受到4个力的作用 3 一公左 B.增大对物体的压力,物体所受的摩擦力一定变大 C.转动过程物体所受摩擦力先减小后增大 下 D.机械手对物体的作用力大于物体对机械手的作用力 7.如图所示,水平放置的平行板电容器距离为d,上板所带电荷量为+2.距上极板为已处 J3 有一点P,已知每个极板在板间产生的电场均可视为匀强电场:撤去下极板,则心 A.P点场强不变 B.P点场强变为原来的」 3 C.P点的电势变大 院汽与兰到黄护道人背弥灵,识园区 D.P点的电势不变 2升过 8.光滑水平地面上,A球以某速度与静止的B球发生正碰,则两个小球作用过程中的速度 ” v与作用力的冲量I的大小、速度y与时间t的关系,可能正确的是 容这说,年的0内 v水 解可630 入… A B C D 花中文速学顿康0处宇产头,冷火店光 被地, 地型中泄,华当,会不说票流是记只地哈意膜亦头支 分前路城生冠 高三物理试题第2页共6领2 9.如图所示,我国首台兆瓦级漂浮式波浪能发电装置“南鲲号”工作原理如下:浪板在海 浪作用下做往复运动,通过传动机构驱动线圈在磁场中做逆时针转动.当线圈转动到图 示位置,下列说法正确的是 A.线圈磁通量最大 海浪 B.感应电动势等于0 C.a端电势低于b端电势 发电机 D.线圈转动的频率越大,产生的电动势越大 10.如图所示,光滑水平导轨左侧间距为2江,右侧间距为L,电阻不计,处于竖直向下、 磁感应强度为B的匀强磁场中,质量分别为2m和m的同材质导体棒a、b,分别置于左 右侧导轨上.0时,两棒同时获得大小为、方向相反的初速度,运动过程中始终与导 轨接触良好,且未脱离各自轨道.已知两棒横截面积相同.则全过程中 A.a棒的加速度始终是b的2倍 B.a、b棒系统动量守恒s小 C.通过6捧的电荷量为受要区。 。D.b棒产生的焦耳热为3m6 2 11.如图所示,质量相等的物块A、B,用轻弹簧连接,静置在倾角8=30°光滑斜面上, 轻绳绕过固定轻滑轮分别连接物块B、C.初始时托住C使轻绳恰好伸直且无张力,静止 释放C,当C速度刚减为0时,A恰好脱离挡板.不计空气阻力和滑轮摩擦,在C下落 的过程中(未触地),下列说法正确的是的闻心: 、t A.物块C和A、B的质量相等 B.物块C的机械能一直增大 C.物块B的加速度先增大后减小 D.轻绳上的拉力一直增大 二、非选择题:共5题,共56分.其中第13题~第16题解答时请写出必要的文字说明、 方程式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分;有数值计算时,答案中必须明确 写出数值和单位, 高三物理试题第3页共6页三 12.(15分)某小组用题12-1图电路测量电 阻R和电池电动势E,器材如下: A.待测电阻R和待测电池(E约3V,内 阻未知) B.电流表A(量程0.3A,内阻3.5) C.电压表V(量程3V,内阻约3.0k2) D.滑动变阻器R1、R2 E.开关S、导线若干 中国专业新密仪法 ULTITESTER MF47A 电路余,保护 500 107 1090 f000 500 NPN PN x100 R 2500V 题12-1图 (1)用多用电表粗测电阻R的阻值,指针静止 时如题12-2图所示,阻值为▲2, 题12-2图 (2)利用电路测量电阻Rx阻值,实验步骤如下: ①将R1,R2滑片均移至最左端,闭合开关S: ②保持R2阻值不变,R1的滑片逐渐右移,记录数据如下表: 。.台 UNV 1.00 1.40 1.81 2.20 2.39 2.80 IIA 0.10 0.14 0.18 0.22 0.24 0.28 0 不这 ③根据描出的点迹,在题12-3图坐标纸中绘出相应的U一1图线 火( UN 3.0 2.5 b 表小同的不 2.0 六下.小 1.5 1.0 0.5 050.050.100.150.200.250.301A 题12-4图 题12-3图 高三物理试题 第4页共6页 ④由题12-3图可知,电阻R的阻值为▲(结果保留两位有效数字)· (3)将R1的滑片移至最右端,保持R1不变,R2的滑片逐渐右移,读出多组数据,作出U-I 图线如题12-4图所示,测得图线在U轴上的截距为b,斜率的绝对值为k,测得电池的 电动势E为▲一·(用R1、k、b表示) (④)实验发现所测电动势的测量值小于真实值,某同学认为是由于电流表内阻影响.你是否 同意该同学的观点?简单说明理由▲ 13.(6分)一名游泳者不小心将泳镜落在池底的O点,其从岸边返回寻找,当游到B点时, 恰好可以在水面上方看到泳镜,已知AB=2.4m,OB=3.0m,光速为c.忽略眼睛到水面的 高度,求: (I)水的折射率n: (2)光在水中传播的速度v. 0 14.(8分)“天问一号”探测器在火星表面附近的圆形轨道上做匀速圆周运动,测得其线 速度大小为v,周期为T,引力常量为G,忽略火星自转影响,求: (1)火星的半径R; (2)火星的平均密度P. 15.(12分)如图所示,两块长度为L、质量为M的完全相同薄木板A和B(A、B不粘连), 静止在光滑的水平地面上.质量为m的弹跳机器人初始静止在A板中点.现机器人进行 三次测试.第一次测试,锁定B板,机器人以45°角向右起跳,恰能落至A板右侧边缘: 第二次测试,解除B板锁定,机器人调整起跳时的速度,仍恰好落至A板右侧边缘; 第三次测试,机器人以45°角向左起跳,恰能跳到B板中点.测试时将机器人视为质点, 忽略空气阻力,重力加速度为g求: ()第一次测试时机器人起跳的速度v: (2)第二次测试时木板B发生的位移x (3)第三次测试时机器人起跳过程所做的功刚. 7777777777777777777777777777777777 高三物理试题 第5页共6页 16.(15分)如图所示,将长度为√3L线状粒子源装置MN垂直放置于=3L处,该装置 能沿-x方向发射速度恒为的电子.第一象限存在沿+y方向的匀强电场,其下边界是一 条过原点0的曲线,x轴下方存在垂直纸面向外的匀强磁场,在第四象限内有一平行于y 轴的足够长接收屏(图中未画出),电子进入电场后均能通过0点.M处发射的电子进 入第三象限时,速度方向与-y轴夹角030°,恰好垂直打在接收屏上.已知电子的电量为 e,质量为m,求: (I)电场强度的大小E: (2)电场下边界的曲线方程: (3)若磁感应强度为B=m,荧光屏上能接收到电子的区域长度5. 高三物理试题 第6页共6页

资源预览图

2026届江苏徐州市高三下学期模拟预测物理试题
1
2026届江苏徐州市高三下学期模拟预测物理试题
2
2026届江苏徐州市高三下学期模拟预测物理试题
3
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。