10.3 物体的浮沉条件及应用 课件 2025-2026学年人教版物理八年级下册

2026-05-20
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第3节 物体的浮沉条件及应用
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 贵州省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 29.66 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-23
作者 plknd
品牌系列 -
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57952502.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中物理课件聚焦物体的浮沉条件及应用,以“潜水艇如何实现浮沉”的生活问题导入,结合二力合成规则和力与运动关系演绎推理,构建力与密度关系的知识支架,衔接浮力公式等前序内容。 其亮点在于融合科学思维(推理论证浮沉条件)、科学探究(设计实验改变浮沉状态)和科学态度与责任(渗透我国科技成就),通过对比表格(悬浮与漂浮异同)和实例(轮船、密度计)强化理解,助力学生形成运动与相互作用观念,提升探究能力,也为教师提供系统教学资源。

内容正文:

第3节 物体的浮沉条件及应用 适用2024人教版 八年级下册 1.能描述物体的浮沉条件,并运用其说明生产生活中的有关现象,发展运动与相互作用的观念。 2.在得出物体浮沉条件的过程中,根据同一直线上二力合成的规则和力与运动的关系进行演绎推理,发展推理论证的能力。 3.设计实验改变物体的浮沉状态,发展科学探究的素养及使用科学证据的意识。 4.运用物体的浮沉条件解释和解决生产生活中的一些现象和实际问题,了解我国古代和现代利用浮沉条件的科技成就,感受物理学对人类生活和社会发展的影响,激发学习科学的兴趣和探究的热情,培养民族自豪感与使命感。 教学目标 你知道潜水艇是怎样实现上浮和下沉的吗? 物体的浮沉条件 1.浮沉现象 (1)物体上浮,最终漂浮在液面上. (2)物体悬浮,可以静止在液体中(液面下)任意位置。 (3)物体下沉,最终沉入底部(沉底)。 “上浮”过程的最终状态。 物体的浮沉条件 2.物体的浮沉条件 (1)力的大小与物体的浮沉 浸没在液体中的物体只受到重力和浮力的作用,物体的浮沉情况由重力和浮力的大小关系决定。 物体的浮沉条件 F浮>G F浮=G F浮<G 上浮,最终漂浮 悬浮,可以静止在液面以下的任意位置。 下沉,最终沉底 非平衡态 物体的浮沉条件 上浮的物体逐渐露出液面时,F浮逐渐减小,减小至F浮=G时,物体不再上浮并处于漂浮状态; 下沉的物体最终会沉底,此时F支+F浮=G V排减小 物体的浮沉条件 (2)密度大小与物体的浮沉 当物体浸没在液体中时,V排=V物,物体受到的浮力F浮=ρ液gV排,物体受到的重力G物=m物g=ρ物V物g,比较F浮和G物的大小可得: ①当ρ物<ρ液时,F浮>G物,物体上浮并最终处于漂浮状态。 ②当ρ物=ρ液时,F浮=G物,物体悬浮。 ③当ρ物>ρ液时,F浮<G物,物体下沉并最终沉底。 该规律适用于实心物体,若物体是空心的,ρ物为物体的平均密度(非材料的密度),V物为包含空心的全部体积时,该规律也适用。 物体的浮沉条件 3.悬浮与漂浮的异同 悬浮 漂浮 相同点 状态 平衡状态 受力关系 F浮=G 不同点 位置 可以静止在液体内部任意位置 静止在液体表面 密度关系 ρ物=ρ液 ρ物<ρ液 体积关系 V排=V物 V排<V物 浮力的应用 1.增大和减小浮力的方法 F浮=ρ液gV排,ρ液或V排增大,F浮增大 增大浮力 增大液体(或气体)的密度 如向水中加盐并搅拌,可以使原来沉在水底的鸡蛋浮起来 增大物体排开液体(或气体)的体积 如飞艇、钢铁制 成的轮船等 F浮=ρ液gV排,ρ液或V排减小,F浮减小 浮力的应用 减小浮力 减小液体(或气体)的密度 如往盐水中加清水,可以使原 来漂浮在盐水水面上的鸡蛋下 沉至水底 减小物体排开液体(或气体)的体积 如通过放出辅助气囊中的 气体,减小飞艇排开空气 的体积,使其降落 2.浮沉条件的应用 (1)轮船 ①漂浮的原理:采用空心法,使钢铁能排开更多的水,因而受到更大的浮力,这样就能漂浮在水面上。 ②轮船的大小:通常用排水量来表示,排水量就是轮船满载时船在排开水的质量,m排=m船+m货 浮力的应用 (2)潜水艇:潜水艇靠改变自重来实现上浮和下潜: ①若要潜水艇下潜,向水舱充水,潜水艇的重力增大,使G>F浮 ②若要潜水艇上浮,将水舱里的水排出一部分,潜水艇的重力减小,使G<F浮 浮力的应用 潜水艇出水或入水(V排改变)时,受到的浮力改变;若在水面下继续下潜或水平行驶(V排不变),则浮力不变。 (3)气球和飞艇:气球和飞艇通过充人、排出密度小于空气的气体来实现升降。 ①F浮=ρ空气gV排,G=ρ气gV+G壳 ②当F浮>G时,气球(飞艇)可升上天空;要使气球(飞艇)降回地面,可以放出一部分气体,使其排开空气的体积减小,浮力减小。 浮力的应用 ③对于热气球,加热时内部空气膨胀,一部分空气排出,球内空气密度减小,使浮力大于重力而上升;停止加热,热空气冷却,使重力大于浮力而落地。 浮力的应用 (4)密度计 用途:测量液体密度 构造:密度计是一根上部标有刻度、形状特殊的玻璃管,管下部的玻璃泡内封装入金属颗粒作为配重。 浮力的应用 工作原理:物体漂浮时所受浮力等于重力、阿基米德原理。 使用方法:将密度计放入待测液体中,当密度计静止时,读出液面对应的刻度值即是液体的密度。 浮力的应用 密度计在液体中呈竖直漂浮状态,所以F浮=G,即浮力大小不变.根据F浮=ρ液gV排可知,ρ液越大,V排越小,露出液面的体积越大,所以密度计上的刻度值上面小,下面大。 课堂小结 $

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