专题05 世界史（九全）考题分类汇编（4大考点）（江苏专用）2026年中考历史二模分类汇编

**基本信息** 初中历史二模试题汇编，聚焦世界古代、近代、现代史，非选择题突出中外变革对比（如孝文帝改革与大化改新）、跨学科主题探究（如节日文化），注重史料实证与综合应用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|40题|古代史（大河流域文明、罗马法）、近代史（文艺复兴、工业革命）、现代史（两次世界大战、苏联改革）|采用江苏各地模拟题，情境真实（如“庄园法庭档案”“儒略历”），考查时空观念与唯物史观| |非选择题|11题|中外改革比较、经济发展、国际格局演变|设计项目式学习（如“小钱币，大历史”），引用《日本书纪》《全球通史》等史料，强调历史解释与家国情怀，贴合中考命题趋势|

专题05世界史（九全） 3大考点概览 考点01 世界古代史（九上第1-4单元） 考点02 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点03 世界现代史（九下第3-6单元） 考点04 非选择题 世界古代史（九上第1-4单元） 考点1 1．【答案】B 【解析】A.古罗马发源于意大利半岛台伯河畔，错误。 B.古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北；“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。汉谟拉比在位时，古巴比伦完成了两河流域中下游地区的统一事业，正确。 C.古希腊文明发源于爱琴海等地区，错误。 D.古印度文明发源于亚洲的印度河、恒河流域，错误。 2．【答案】B 【解析】A.亚历山大的举措只是促进文化交融，并未真正实现民族平等与文化统一，错误。 B.亚历山大融合波斯礼仪制度，同时推行希腊制度，促进东西方文化相互学习借鉴，推动了东西方文明交流融合，正确。 C.他只是借鉴波斯部分制度，并非全盘照搬波斯政治制度，错误。 D.他既传播希腊文化，也主动吸收东方文明成果，并没有忽视东方文明，错误。 3．（2026·江苏扬州·二模）公元前5世纪，罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这一条文体现该法律（   ） A．重视保护私有财产 B．不断扩大贵族权力 C．刻意限制平民权益 D．全面彰显人人平等 【答案】A 【解析】A.从题干“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之”可知，古罗马注重保障私有财产，对于欠债不还的，可由长官处理，正确。 B.题干中并没有涉及贵族权力的内容，无法得知贵族权力不断扩大，错误。 C.《十二铜表法》一定程度上保障了平民权益，并非刻意限制，错误。 D.在古罗马奴隶是没有社会地位的，并非人人平等，错误。 4．【答案】B 【解析】A.罗马帝国时期仍然是奴隶社会，这一制度并没有废除奴隶制度，只是在一定程度上改善了奴隶的处境，错误。 B.奴隶能拥有财产、支配财产、赎身，甚至可以起诉奴隶主，说明其处境得到了一定改善，符合题意，正确。 C.罗马帝国时期是帝制，不是民主共和政体，且这一制度和政体确立无关，错误。 D.奴隶在罗马帝国时期不具备公民身份，也没有完整的公民权利，这一制度只是让奴隶获得了部分有限的权利，错误。 5．【答案】D 【解析】结合所学知识可知，公元2024年是公历纪年法，以传说中耶稣诞生的年份为公元元年，是当今世界普遍使用的纪年方式，D项正确；甲辰龙年是中国传统的干支纪年法，以天干地支组合来纪年，与公历纪年体系不同，排除A项；康熙五十五年是中国古代的年号纪年法，以封建帝王的年号来纪年，并非公历，排除B项；民国十年是民国纪年法，以1912年中华民国成立为元年，属于特定历史时期的纪年方式，排除C项。故选D项。 6．【答案】C 【解析】A.题干中并没有提及庄园法庭是否设有专职办事人员的相关内容，所以无法从这一事件得出该结论，错误。 B.题干重点强调的是法庭对影响庄园公共秩序行为的处理，而不是审判的依据，错误。 C.庄园法庭对托马斯的行为进行处罚并责令清理，这是为了维护庄园内的公共秩序，确保村民的正常生活和通行，这充分表明庄园法庭着力维护庄园秩序，正确。 D.庄园法庭本身就是庄园领主维护其封建统治和剥削的工具，它不可能彻底废除封建剥削，错误。 7．【答案】B 【解析】A.11世纪时农奴逃亡进入城市是庄园制度瓦解的表现之一，且此时庄园制度尚未走向瓦解，错误。 B.农奴为了更好的生活逃亡进入城市，说明城市能够提供更多生存发展机会，能满足人们对更好生活的需求，间接反映了城市经济的发展，正确。 C.市民阶级形成是城市发展之后才逐步出现的结果，农奴逃亡无法说明市民阶级已经形成，错误。 D.人文主义思想的传播始于14世纪文艺复兴运动，11世纪不存在人文思想传播的时代背景，错误。 8．【答案】B 【解析】A.手工业者和商人没有地产，并不会成为富裕农民，错误。 B.从题干“他们依托新型契约权利，发展壮大，成为强化王权的重要政治力量”可知，在13-14世纪时期，大量市民推动了王权强化，而富裕作坊主、大商人都属于城市里的市民阶层，正确。 C.这些人居住在城市，并非庄园领主，错误。 D.这些群体仍然是商人、手工业者，并未出现社会分化，尚未成为资产阶级，错误。 9．【答案】C 【解析】A.亚历山大是马其顿王国的征服者，建立了横跨欧亚非的亚历山大帝国，并非罗马帝国的统治者，也未以恢复罗马荣耀为目标，错误。 B.屋大维是罗马帝国的建立者，是罗马帝国的第一位元首，并非以“恢复罗马荣耀”为己任，错误。 C.查士丁尼是拜占庭帝国（东罗马帝国）的皇帝，在位期间通过对外扩张试图恢复罗马帝国的疆域，对内主持编纂《查士丁尼法典》等法律文献，以“一位皇帝、一部法律、一个帝国”为目标，正确。 D.查理大帝是法兰克王国的君主，被教皇加冕为“罗马人的皇帝”，建立的是查理曼帝国，并非罗马帝国的继承者，错误。 10．【答案】B 【解析】A.古代欧洲文明以古希腊、罗马文明为代表，其核心特征是城邦制度、民主政治、罗马共和国与帝国的法律体系等，与题干中的中世纪特征不符，错误。 B.封君封臣制与封建庄园是中古欧洲的典型政治经济制度，中古时期欧洲存在王权、城市与教会的多元权力格局，《查士丁尼法典》是中古早期东罗马帝国的重要法律成果，均属于中古时期欧洲的核心内容， 正确。 C.启蒙运动发生于17-18世纪，核心是理性主义，与题干中的中世纪制度、法典等内容无关，错误。 D.走向近代的欧洲以文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张等为特征，与题干中的封建制度、教会权力等中古内容不符，错误。 11．【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，“筷子文化圈”主要对应以儒家文明为核心的东亚、东南亚地区，这一地区深受儒家文化影响；中东、南亚和东南亚等地以手指取食的传统方式，主要对应伊斯兰文明，这一地区多为伊斯兰文化圈；欧洲、南北美洲、澳大利亚等地主要用餐方式是刀叉取食，这一地区主要对应基督教文明，因此三大饮食文化圈相对应的文明是儒家文明、伊斯兰文明、基督教文明，B项正确；农耕文明、工业文明、游牧文明是按照生产方式划分的文明类型，与题干中按取食方式划分的饮食文化圈不直接对应，排除A项；大河文明、草原文明、海洋文明是按照地理环境划分的文明类型，与题干分类标准不符，排除C项；亚洲文明、阿拉伯文明、西方文明的表述过于宽泛，且没有精准对应题干中三大饮食文化圈的核心文明特征，排除D项。故选B项。 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点2 12．【答案】D 【解析】根据所学知识可知，马克思的话强调了租地农场主是“农业工人的实际指挥官”“剩余劳动的实际剥削者”，这说明租地农场主与农业工人之间存在雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系，即租地农场主管理农业工人，D项正确；土地所有者与租地农场主是“单纯的货币关系和契约关系”，但题干重点描述的是租地农场主与农业工人的关系，而非土地所有者与租地农场主的关系，排除A项；土地所有者“只和租地农场主发生直接关系”，与农业工人无直接关系，排除B项；租地农场主仅租种土地，不拥有土地所有权，土地所有权仍归土地所有者，排除C项。故选D项。 13．【答案】A 【解析】A.但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作《神曲》，批判了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴，不再只专注于神学，体现了人文主义精神。他被恩格斯评价为“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端”的标志人物，正确。 B.哥伦布是著名的航海家，他在1492年发现了美洲新大陆，其主要贡献在于地理大发现，推动了世界的交流和联系，与题干无关，错误。 C.伏尔泰是启蒙运动的代表人物，他反对封建专制制度，强调自由和平等，倡导理性主义。启蒙运动发生在文艺复兴之后，与题干不符，错误。 D.莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的剧作家，他的作品广泛而深刻地反映了社会现实，体现了人文主义思想。但他不是恩格斯所评价的那个人物，错误。 14．【答案】A 【解析】A.文艺复兴的核心思潮是人文主义，它强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，提倡关注人的现世生活与身体之美。服饰风格从遮掩身体到突出人体曲线美感，正是人文主义思想在日常生活审美中的直接体现，正确。 B.工业革命发生在18世纪60年代之后，而文艺复兴的时间为14-16世纪，两者时间线不重合，错误。 C.自然科学的发展冲击了教会神学束缚，但它并非服饰风格转变的直接原因，错误。 D.封建专制制度的崩溃是在文艺复兴之后的资产阶级革命时期才逐步发生的，与文艺复兴时期服饰变化无直接关联，错误。 15．【答案】D 【解析】A.《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的代表作，错误。 B.《英雄交响曲》是德国音乐家贝多芬的作品，错误。 C.“人间喜剧”是法国作家巴尔扎克的小说集，错误。 D.《最后的晚餐》是文艺复兴时期意大利画家达・芬奇的经典壁画作品，对应正确，正确。 16．【答案】B 【解析】A.德国统一完成于1871年，属于19世纪后期，与题干时间不符，错误。 B.英国资产阶级革命在17世纪后期（1688年光荣革命）完成，之后通过《权利法案》确立君主立宪制，议会成为国家最高权力机关，限制了国王权力，正确。 C.法国大革命爆发于1789年，属于18世纪后期，时间不符合要求，错误。 D.美国独立战争结束于18世纪后期，且美国共和制没有国王，不符合题干权力转移特征，错误。 17．【答案】B 【解析】A.金字塔是古埃及文明的标志性建筑，确实展现了古埃及文明的辉煌，正确。 B.自由女神像是19世纪法国赠送给美国，用来纪念美国独立的建筑，并不象征法国大革命，错误。 C.雅典卫城是古希腊雅典城邦的代表性建筑，是古希腊文明的象征，正确。 D.独立厅是美国独立战争时期《独立宣言》签署的历史遗址，正确。 18．【答案】C 【解析】A.《权利法案》是英国资产阶级革命的成果，限制英国国王权力，和“法兰西”无关，错误。 B.《独立宣言》是美国独立战争的文件，宣告美国脱离英国殖民统治，与“力图改造旧法兰西”无关，错误。 C.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣扬人权、法治、自由、平等，否定封建君权和神权，为法国改造旧制度、建立资本主义新秩序奠定理论基础，完全符合题干描述，正确。 D.1787年宪法是美国的联邦宪法，确立美国三权分立的共和政体，与“力图改造旧法兰西”无关，错误。 19．【答案】A 【解析】A.分工协作、机器生产、蒸汽动力是工厂生产的核心要素，而固定的上下班时间是工厂制度对工人管理的具体体现，正确。 B.虽然工业革命导致大量农村人口涌入城市，但题干并未提及人口迁移或流动的情况，而是聚焦于工厂内部的生产模式和管理方式，错误。 C.工业革命确实使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，工业资产阶级和工业无产阶级，但题干中并没有涉及社会阶级关系的变化，错误。 D.“改变了世界面貌”是一个宏观的影响，工业革命极大地提高了生产力，改变了世界格局。但题干仅局限于英国纺织厂的具体生产状况，不足以直接得出改变世界面貌的结论，错误。 20．【答案】A 【解析】A.成功的前提：工业革命发生的前提条件，就是资产阶级代议制（君主立宪制）的确立，这正是16-17世纪英国政治结构的变化（光荣革命、《权利法案》），完全符合题干逻辑，正确。 B.产生的影响：工业革命的影响是工业革命之后的结果，而题干是工业革命之前的原因，错误。 C.革新的过程：工业革命的过程是技术革新、生产方式变化的具体历程，和政治前提无关，错误。 D.在历史中的地位是评价工业革命的历史意义，和题干的因果逻辑不匹配，错误。 21．【答案】A 【解析】1864年第一国际成立，它将各国工人运动联合起来，践行《共产党宣言》中“全世界无产者，联合起来”的号召，推动了世界无产阶级联合斗争，故本题选A项。 22．【答案】D 【解析】A.走向资本主义时代对应资产阶级发展相关内容，和《共产党宣言》等无产阶级革命运动事件无关，错误。 B.只有巴黎公社尝试建立无产阶级政权，《共产党宣言》是马克思主义理论诞生、第一国际是工人运动组织，以偏概全，错误。 C.题干的三个事件都不属于殖民地人民的反抗斗争，不符合主题，错误。 D.《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生，为共产主义运动提供了理论指导；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是共产主义运动的实践；第一国际的成立推动了国际工人运动也就是共产主义运动的发展，三者共同主题是共产主义运动的发展，正确。 世界现代史（九下第3-6单元） 考点 23．【答案】B 【解析】A.题干中章西女王的斗争是反抗外来殖民侵略，争取民族独立，并非追求“民主制度”，因此“民主精神”不是核心体现，错误。 B.面对英国的殖民压迫，章西女王挺身而出领导人民反抗，用生命捍卫印度的国家主权与民族尊严，这正是维护国家和民族利益的担当精神的集中体现，正确。 C.章西女王反抗的是英国殖民统治，不是印度本国的专制统治，错误。 D.题干中没有任何关于文化交流、融合的内容，与章西女王的事迹无关，错误。 24．【答案】D 【解析】A.俄国1861年改革只是废除了农奴制，并没有彻底废除封建土地制度，地主依然占有大量土地，错误。 B.改革后农民依然受到地主和村社的限制，社会矛盾并没有消除，反而在一定程度上有所激化，错误。 C.“推翻了沙皇封建专制统治”的是1917年二月革命，与材料内容不符，错误。 D.材料中提到“购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子”“村社限制农民外迁”，这说明改革让农民背负了沉重的经济负担和人身束缚，正确。 25．【答案】C 【解析】A.允许农奴赎买土地是俄国1861年农奴制改革的内容，和日本无关，错误。 B.鼓励农民到西部耕种是美国的相关政策，和日本无关，错误。 C.明治维新时期日本面临严重的民族危机，通过大力发展近代经济走上资本主义发展道路，将挽救民族危亡和发展资本主义相结合，正确。 D.日本参加第一次世界大战是其成为资本主义强国后对外扩张的行为，和挽救民族危亡的斗争无关，错误。 26．【答案】B 【解析】A.明治维新在“殖产兴业”过程中，涉及工业的多个领域，并非单纯优先发展轻工业，错误。 B.明治政府先设立官营“富冈制丝厂”，引进先进技术并向民间示范，之后又将该厂低价转售给私人经营，这体现了政府通过示范作用，引导民间企业发展，并在一定程度上给予私人企业扶持，帮助其发展壮大，正确。 C.题干主要围绕制丝厂这一轻工业企业展开，没有体现出重点扶持重工业的内容，错误。 D.明治维新的“殖产兴业”政策是鼓励发展资本主义工商业，并非实行高度集中的计划经济，而且与明治维新的资本主义发展方向不符，错误。 27．【答案】B 【解析】A.资本主义制度的初步确立主要指早期资产阶级革命（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命），建立资本主义制度的雏形，与材料时间和事件不符，错误。 B.《贵族宣读“解放”农奴的法令》，反映的是1861年俄国农奴制改革，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是资本主义制度在世界范围内的扩展与巩固；《林肯在战场上》，关联的是美国南北战争（1861-1865年），林肯政府通过颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础，是资本主义制度在美洲的扩展和深化；《明治维新时期的课堂》，此图反映的是日本明治维新（1868年起），明治维新时期日本在政治、经济、文化教育等方面全面学习西方，使日本迅速走上了资本主义道路，实现了富国强兵，是资本主义制度在亚洲的重大扩展，正确。 C.材料涉及的俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新，均非殖民地反抗斗争的范畴，而是资本主义制度的扩展，错误。 D.材料涉及的俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新均发生于19世纪中期，而最早建立社会主义制度的国家是苏俄，发生在20世纪初，与题意不符，错误。 28．【答案】A 【解析】A.该选项是对第二次工业革命带来的时代变革作出总结，属于历史解释，正确。 B.该选项单纯陈述政策具体条文，属于历史史实，错误。 C.该选项直白讲述法律条文内容，属于历史史实，错误。 D.该选项客观叙述新政实施方式，属于历史史实，错误。 29．【答案】C 【解析】A.牛顿的主要贡献是发现万有引力定律、建立经典力学体系，他并未发现电磁感应现象，错误。 B.戴姆勒是内燃机的重要改进者，与电磁感应现象无关，错误。 C.法拉第发现了电磁感应现象，这一发现奠定了电磁学的基础，为了纪念他，电容的单位被命名为“法拉”，符号为“F”，正确。 D.伽利略是近代实验科学的奠基人，他在力学、天文学领域贡献突出，但未发现电磁感应现象，错误。 30．【答案】B 【解析】A.题目材料中只提到了英、法、德三国的对外投资情况，并没有提及三国之间的军事同盟关系，错误。 B.题目材料中明确提到了一战前夕，英、法、德三国的对外投资总额显著增加，这反映了三国在对外资本输出与扩张方面的加紧，正确。 C.题目材料中只提到了英、法、德三国的对外投资情况，并没有涉及三国的政治经济发展是否平衡，错误。 D.一战前夕，列强之间的殖民争夺矛盾日益尖锐，错误。 31．【答案】D 【解析】A.法国大革命发生于18世纪末的法国，时间是1789 - 1794年左右，与题干中的1917年时间不符，且地点是法国，并非俄国的彼得格勒。错误。 B.美国内战发生于1861 - 1865年的美国，主要是围绕奴隶制的存废问题，北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主之间的一场战争，与题干不符，错误。 C.第一次世界大战是1914 - 1918年主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，虽然1917年处于一战期间，但题干描述的是俄国国内的革命场景，错误。 D.1917年3月，俄国爆发二月革命，地点是彼得格勒。二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，结束了沙皇专制统治，同时形成了两个政权并存的局面，即资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃，正确。 32．【答案】C 【解析】A.“第一次世界大战的根源”是帝国主义政治经济发展不平衡，而结构图描述的是一战结束后战胜国对战败国、殖民地的处置与矛盾，是战争的结果而非起因，错误。 B.“经济大危机”的核心是生产相对过剩与各国应对危机措施，结构图中“分赃不均”“对立冲突”等内容，与危机应对无逻辑关联，错误。 C.结构图呈现了战胜国对战败国、殖民地的瓜分，以及战胜国间、战胜国与社会主义的矛盾，反映了凡尔赛—华盛顿体系的实质，正确。 D.二战后资本主义出现欧洲走向联合、建立社会保障制度等变化，社会主义则在改革与探索中发展，与结构图中一战后的国际矛盾不符，错误。 33．【答案】D 【解析】A.战时共产主义政策实行于1918-1921年，取消商品贸易和自由贸易，禁止私人买卖粮食等生活用品，与材料中“做生意的小商贩吆喝声此起彼伏”“兜售粮食、布匹”的现象相反，错误。 B.农业集体化推行于20世纪20年代末30年代初（斯大林时期），时间晚于1922年，且农业集体化实行余粮征集和强制集体化，并非允许小商贩自由兜售粮食，错误。 C.苏联工业化持续深入开展主要从1928年第一个五年计划开始，时间晚于1922年，且工业化主要集中于重工业发展，与材料中小商贩兜售生活用品的现象无直接关系，错误。 D.1921年新经济政策实施，以固定的粮食税代替余粮收集制，允许自由贸易和商品买卖，恢复市场流通。材料中1922年莫斯科街头小商贩兜售粮食、布匹等生活用品，正是新经济政策实施后允许自由贸易的体现，正确。 34．【答案】D 【解析】A.新经济政策是1921—1928年实施的，主要是恢复经济，不是快速工业化的原因，错误。 B.无产阶级国家的建立是1917年十月革命的成果，与1937年的工业成就没有直接因果关系，错误。 C.农业集体化的推行是为工业化提供资金和原料，是辅助手段，不是工业成就的主要原因，错误。 D.两个五年计划的完成，让苏联从农业国转变为工业国，工业产值大幅提升，正确。 35．【答案】A 【解析】A.从题干“更是在规划战后世界”可知，《联合国家宣言》的颁布推动了反法西斯同盟的成立，该宣言体现了对世界秩序的谋划，正确。 B.题干中是规划战后世界，确立大国霸权的主导地位的是雅尔塔会议，错误。 C.法西斯主义势力要到1945年才能被消灭，时间不符，错误。 D.题干中并没有涉及世界殖民体系的内容，无法得知该体系的瓦解，错误。 36．【答案】D 【解析】A.拉开美苏冷战序幕的是1946年丘吉尔的铁幕演说，与漫画创作时间1945年及内容不符，错误。 B.漫画主旨是讽刺大国对战后格局的操纵，揭露新的世界秩序正在形成并非漫画的核心意图，错误。 C.漫画展现的是大国对欧洲版图的分割与操纵，没有正向突出展现美苏的责任与担当，错误。 D.漫画中罗斯福、斯大林、丘吉尔三位大国领导人在铺有欧洲地图的桌前玩拼图游戏，隐喻大国对欧洲版图的分割与操纵，具有讥讽意味，正确。 37．【答案】D 【解析】A.美苏冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义出台，时间不符，错误。 B.两极格局形成的标志是1955年华约建立，时间不符，错误。 C.西欧走向联合始于20世纪50年代欧共体相关进程，与美国主导的出口管制无关，错误。 D.1950年美国联合多国对社会主义阵营实施严格经济制裁，是冷战背景下美苏对立加剧的直接表现，正确。 38．【答案】D 【解析】A.凡尔赛体系是一战结束后，帝国主义列强在1919年巴黎和会上建立的战后国际新秩序，时间上与题干完全不符，错误。 B.协约国干涉苏维埃革命发生在1918年至1922年期间，是为了扼杀新生的苏维埃政权，时间早于中国重返联合国，错误。 C.西方大国纵容法西斯侵略的“绥靖政策”盛行于20世纪30年代（以1938年《慕尼黑协定》为顶峰），这直接加速了二战的爆发，时间不符，错误。 D.中国重返联合国是在1971年。二战结束后，欧洲为了恢复经济和提高国际地位，开启了欧洲一体化的进程。到20世纪70年代初（即中国重返联合国时），欧共体国家正在通过建立关税同盟等措施，加快经济一体化的进程，正确。 39．【答案】A 【解析】A.欧元正式流通后，欧盟成员国在购物、旅行、贸易中统一使用欧元结算，简化了交易流程，促进了欧盟内部的经济交流与贸易发展，正确。 B.欧元流通只能缓和欧盟成员国间的经济矛盾，无法消除国家间的所有矛盾，错误。 C.欧盟一体化进程旨在削弱各国关税壁垒、促进贸易自由，而非强化关税壁垒，错误。 D.时至今日美元仍占据国际货币霸主地位，欧元并未取代美元的国际地位，错误。 40．【答案】B 【解析】A.题干材料只阐述联合国维护和平安全的宗旨，没有涉及协调各国经贸往来、协调贸易纠纷的相关内容，错误。 B.材料直接点明联合国核心宗旨是维持国际和平与安全，还明确提出通过集体举措防范战争威胁、制止侵略行为，精准体现联合国的核心奋斗目标，正确。 C.整段文字没有出现文化互通、文明交流、学术往来等相关表述，和文化合作无关，错误。 D.世界政治一体化不符合当今世界发展趋势，也并非联合国的奋斗目标，表述本身不符合史实，错误。 非选择题 考点4 41．【答案】(1)举措：迁都洛阳 (2)理解：孝文帝改革推动北方民族大交融，提升了北魏国力，为隋唐统一多民族国家的繁荣奠定了基础，因此成为盛唐气象的先声。 (3)措施：政治制度——建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣官吏管理；社会结构——严格划分良贱身份等级 (4)《古今变革启示录》编者按：纵观这两次改革，我们可以得到三点启示：改革要顺应历史发展潮流，才能推动文明进步；主动学习借鉴先进文明，是发展的重要路径；改革创新是文明进步的核心动力。 【解析】（1）举措：迁都洛阳为汉化改革和民族交融提供了地理和政治基础。 （2）理解：首先明确钱穆评价的核心是孝文帝改革为盛唐奠定基础，因为需要结合改革内容与影响，所以先梳理孝文帝改革在经济、政治、文化、民族关系层面的影响，再关联隋唐统一繁荣与该改革的承接关系展开分析即可。 （3）措施：“诏书规定建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣国司与郡司实施管理”→政治制度——建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣官吏管理；“构建律令制框架严格划分良贱身份等级”→社会结构——严格划分良贱身份等级。 （4）《古今变革启示录》编者按：首先明确需要从两次改革的经验教训中提炼启示，因为要求总结三条且控制字数，所以分别从改革与时代潮流的关系、对外来/先进文明的态度、改革需兼顾的利益平衡等角度提炼内容，再整合为简短通顺的编者按即可。 42．【答案】(1)特点：节日类型丰富；节日的设立具有时代性；与生产生活密切相关；体现中外文化的交流。 (2)节日：建党节。 介绍内容：建党节为每年的7月1日，是为庆祝中国共产党成立而设立的节日。1921年7月，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，抗击了日本侵略者，成立了新中国。同时，伴随着中国共产党的成立，还形成了伟大的“建党精神”。为纪念这一重要历史时刻，建党节应运而生，激励后人不忘初心、牢记使命。 (3)原因：哥伦布发现新大陆，但随之而来的早期殖民掠夺，却给美洲人民带来了深重的灾难，因此部分美洲人民反对“哥伦布日”这个名字。 名字：原住民文化纪念日 理由：哥伦布发现美洲后，促进了西方先进生产技术和生活方式等西方先进文化传播到美洲，这客观上对美洲社会的发展产生深远的影响。 (4)认识：节日是文化传承的一种方式；节日内涵随时代不断更新发展等。 【解析】（1）特点：根据材料一可知，既有传承千年的传统节日，也有近代以来传入的外来节日、为纪念重大历史事件设立的政治性节日，以及21世纪出现的新兴购物节，体现了节日来源和功能的多元性；中国传统节日（如春节、清明）多与古代农业生产和节气相关，反映了农耕文明的特点。外来节日（如圣诞节、元旦）和政治性节日（如劳动节、青年节）主要是近代以来伴随社会变革和中外交流出现的，体现了时代发展的印记；传统节日（如春节、清明、端午）多与农业生产、节气变化和家庭生活紧密相连，体现了与生产生活密切相关；材料中包含了源自西方的圣诞节、元旦等外来节日，说明中国节日体系在发展过程中吸收和融合了外来文化元素。 （2）节日：根据材料一选择建党节。 节日介绍卡：根据示例可知，先写出节日名称和节日内容；节日内容需要写出节日的具体日期、设立目的、历史背景、该节日所承载的精神和时代价值即可。节日：建党节。介绍内容：建党节为每年的7月1日（时间），是为庆祝中国共产党成立而设立的节日（设立目的）。1921年7月，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了（历史背景）。中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，抗击了日本侵略者，成立了新中国。同时，伴随着中国共产党的成立，还形成了伟大的“建党精神”。（精神内涵）为纪念这一重要历史时刻，建党节应运而生，激励后人不忘初心、牢记使命。（时代价值） （3）原因：根据所学知识可知，1492年，哥伦布发现美洲新大陆，开启了欧洲对美洲的殖民时代。随之而来的早期殖民掠夺、种族屠杀和疾病传播，给美洲原住民（印第安人）带来了深重的灾难，导致大量人口死亡，传统文明遭到毁灭性打击。对于美洲原住民的后代来说，“哥伦布日”纪念的是一个带来侵略和灾难的历史事件，因此遭到他们的反对。 名字：根据所学知识可知，哥伦布发现美洲，打破了美洲与世界的隔绝状态，促进了世界市场的雏形开始出现。它促进了西方先进生产技术、生活方式和思想文化等西方先进文化传播到美洲，客观上推动了美洲社会的近代化和发展。因此新名称可以从新航路开辟对美洲造成的积极影响方面来命名，即原住民文化纪念日。 （4）认识：根据材料一可知，春节、清明等传统节日，承载着中华民族的历史记忆、价值观念和生活方式，是维系民族认同感和文化传承的重要纽带。材料一中的政治性节日（如建党节、国庆节）是近代中国革命和建设历程的缩影；新兴的“双十一购物节”则是当代经济发展和消费方式变革的产物。 这说明节日不是一成不变的，它会随着社会经济、政治、文化的发展而不断更新。 43．【答案】(1)时期：春秋战国 新发展：铁制农具和牛耕的使用和推广。 发展：跨地区贸易的商品品种大量增加，商人团体形成。（任写一点） (2)原因：第一次工业革命的完成。 最主要的差异：中国：自然经济为主体/农业经济/手工生产；英国：资本主义经济/工业经济/机器生产。 启示：科学技术是第一生产力；生产力发展是社会变革的重要力量。 【解析】（1）时期：根据材料一“2000多年前的中国”“大国争霸”和结合所学知识可知，大国争霸是春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）的典型特征，这一时期距今约2000多年，符合材料描述。 新发展：根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 发展：根据材料二“跨地区贸易的商品品种大量增加，尤其是大众消费品，增加幅度最大。”可知，跨地区贸易的商品品种大量增加；根据材料二“自16世纪后期始，在地缘纽带基础之上的商人团体也形成了”可知，商人团体形成。 （2）主要原因：根据材料三可知，从1801年到1851年，英国农业就业人口比例从36%大幅下降到21%，工业就业人口比例从30%显著上升到43%，服务业比例基本稳定。结合所学知识可知，1801年至1851年，正值英国第一次工业革命（18世纪60年代至19世纪中期）的完成时期。工业革命极大地推动了生产力发展，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，导致工业部门对劳动力的需求激增，大量农业人口向工业和城市转移，从而改变了就业结构。 最主要的差异：根据材料二“以粮食、棉花、茶等七大商品为代表”和结合所学知识可知，中国在明清至鸦片战争前夕，经济以自然经济（小农经济）为主体，农业是主要生产部门，生产方式以手工劳动为主，属于传统的农业经济。根据材料三可知，英国在19世纪中期，完成了工业革命，经济以资本主义工业经济为主体，工业成为主导产业，生产方式以机器大生产为主，属于近代工业经济。所以最主要的差异是中国是自然经济/农业经济/手工生产；英国是资本主义经济/工业经济/机器生产。 启示：根据材料一可知，春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广，极大地解放了农业生产力，为诸侯国争霸提供了经济基础，也推动了中国从奴隶社会向封建社会的转型。所以经济基础决定上层建筑，生产力的发展是社会变革的根本动力。蒸汽机的发明和应用，是工业革命的核心，它使机器生产取代了手工劳动，生产效率呈几何级数增长。所以科技创新是经济发展的核心驱动力，科学技术是第一生产力。 44．【答案】(1)唐朝实行开放的对外政策；唐朝与日本、波斯之间友好交往；唐朝对外交往的特点是东西互补，双向交流。 (2)趋势：铜铁钱铸币数量增加，并开始发行纸币。 主要原因：商品交换的活跃。 (3)图一：孙中山，中国近代民主革命的先行者。他领导了辛亥革命，推翻了清政府的统治，结束了2000多年的封建君主专制。之后建立中华民国，担任中华民国第一任临时大总统，颁布《中华民国临时约法》，被尊称为“中华民国国父”；1924年与中国共产党第一次合作，创办黄埔军校。 图二：玻利瓦尔：拉丁美洲独立运动领导人，领导拉美人民反抗西班牙殖民统治，解放大量拉美国家，被誉为 “南美解放者”，推动了拉丁美洲民族独立历史的发展。 (4)认识：钱币是研究历史的珍贵实物史料，具有重要的史料实证价值。唐代钱币见证了中外文明交流互鉴的历史；北宋货币的发展变化，反映了商品经济的高度繁荣；近现代纸币铭记伟人功绩，传承革命精神与民族记忆。小小的钱币以小见大，蕴含着国家发展、时代变迁的宏大历史内涵，充分体现了“小钱币，大历史”的深刻道理。 【解析】（1）历史信息：根据材料“‘开元通宝’金钱”“日本‘和同开珎’”“鎏金双狮纹银碗”，结合所学知识可知，“‘开元通宝’作为唐朝标准货币，为日本等周边国家仿铸提供了范本，体现了唐代文化对周边国家的影响”。日本“和同开珎”表明在唐代时期，中国文化对周边国家产生了深远影响，日本积极学习中国的货币铸造技术，这也是当时中日文化交流频繁的一个重要证据。鎏金双狮纹银碗体现了唐代对外来文化的吸收和融合。碗底独特的装饰手法受波斯萨珊银器影响，说明唐代在文化和艺术领域具有开放性，对外来文化持包容态度。 （2）趋势：“北宋前期每年在一百万至三百万之间，神宗时高达五六百万贯”→提炼“铜铁钱铸币数量增加”； “并开始发行纸币，称‘交子’和‘钱引’”→提炼“开始发行纸币”。 主要原因：“随着商品交换的活跃，北宋的货币经济也发展了”→提炼“商品交换的活跃”。 （3）人物小传：开放性设问，从图一和图二中任选一位伟人，结合所学知识对所选伟人的事迹、贡献进行撰写，言之成理即可。 （4）认识：开放性问题，以钱币为切入点，答题需结合三则材料史实，从史料价值、对外交流、经济发展、精神文化多个维度，阐释钱币与宏大历史的内在联系。言之有理即可。 45．【答案】(1)影响：解放了人们的思想；推动欧洲资本主义的产生和发展；为近代科学革命奠定了基础。 原因：资本主义生产关系的萌芽。 (2)观点：社会的发展进步是在不同因素作用下实现的 论述：第一次工业革命，蒸汽机的广泛应用极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。（第二次工业革命，电的广泛应用使人类社会进入了“电气时代”） 美国经过1861-1865年内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（1868年，日本进行明治维新。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。） 1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【解析】（1）影响：根据材料一“它强调人的尊严与现世价值，推动人们从宗教桎梏中解放”可知，文艺复兴促进人们思想解放；根据材料一“新兴资产阶级通过资助艺术家和文化活动加速资本原始积累，从而促进了尼德兰等地的资本主义萌芽”可知，文艺复兴推动欧洲资本主义的产生和发展；根据材料一“人们对自然界的认识产生了革命性变化。哥白尼提出日心说，伽利略通过望远镜验证天体理论，开普勒发现行星运动规律，这些突破颠覆了中世纪宇宙现，为近代科学革命铺路”可知，文艺复兴为近代科学革命奠定了基础。 原因：根据所学知识可知，14-15世纪意大利北部城市佛罗伦萨、威尼斯工商业繁荣，新兴资产阶级通过商业和金融积累了大量财富，为文化发展提供了物质支持。资产阶级为打破封建教会束缚、维护自身利益，需要倡导人文主义的新文化，强调人的价值和现世生活。因此文艺复兴起源于意大利的根本原因是资本主义生产关系的萌芽。 （2）观点：根据材料二“科技进步”并结合所学知识可知，第一次工业革命促进人类进入蒸汽时代，第二次工业促进人类进入电气时代，极大提高社会生产力水平。根据材料二“政治革命”并结合所学知识可知，美国经过南北战争维护国家统一；根据材料二“改革创新”并结合所学知识可知，俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，推动俄国走上了发展资本主义的道路；日本通过明治维新走上资本主义道路，使得资本主义制度在世界扩展。根据材料二“思想解放”并结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，指导工人运动与国际共运。从而得出观点是社会的发展进步是在不同因素作用下实现的。 论述：围绕观点，结合工业革命对人类社会发展的影响，美国通过南北战争促进美国资本主义发展，俄国、日本通过改革促进资本主义发展；马克思主义诞生对工人运动与国际共产主义运动的影响等方面论述，史论结合，条理清晰。第一次工业革命，蒸汽机的广泛应用极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。（第二次工业革命，电的广泛应用使人类社会进入了“电气时代”）美国经过1861-1865年内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（1868年，日本进行明治维新。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。）1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 46．【答案】(1)第一次世界大战对俄国经济的破坏；十月革命胜利后，国内外敌对势力对俄国进行武装干涉，使俄国陷入内战；内战胜利后，俄国仍然坚持战时共产主义政策，导致战后的经济困难。 (2)理解：在坚持社会主义公有制的前提下，允许私人资本主义的发展(或以公有制为主，多种所有制并存)。调整：实施“社会主义工业化建设”(或“五年计划”)“农业集体化”，逐渐建立起自上而下的指令性计划经济体制(或形成苏联模式)。 (3)经济政策的制定要根据本国的国情不断调整；不断吸收其他国家的经济建设的经验和教训；生产关系的调整要适应生产力的发展。 【解析】（1）原因：先从1913-1920年苏俄经历的重大事件入手，结合所学知识，梳理这些事件对农业、工业等经济领域的影响，以此概括经济状况变化的原因。 （2）理解：结合新经济政策的内容，分析其包含的不同经济类型，从而理解“实验”的内涵； 调整：“其保留了资本主义制度的一些特征，这是布尔什维克党党内的某些成员无法接受的”→提炼“实施‘社会主义工业化建设’、‘农业集体化’，逐渐建立起自上而下的指令性计划经济体制”。 （3）认识：先提炼前两题中苏俄经济政策调整的背景、内容和结果，再从经济政策与国情的关系、政策调整的原则等角度总结认识。 47．【答案】(1)政策：新经济政策； 特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 (2)前提：维护资本主义制度； 措施：加强对工业的计划指导；推行以工代赈；建立社会保障制度。 (3)共同点：都是对原有制度的调整与完善；都采用政府干预与市场调节相结合的方式；都促进了经济恢复与发展。 (4)认识：改革是社会发展的动力；改革要立足国情，实事求是；改革要顺应历史发展潮流。 【解析】（1）名称：“不再需要‘战时共产主义’这种权宜制度”“1921年”“这一政策允许局部地恢复资本主义”→1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。因此，该政策名称为新经济政策。 特点：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润”→提炼“允许多种经济并存，大力发展商品经济”。 （2）前提：来自教材原文。 措施：“广大中下层民众却热情讴歌了新政，甚至把罗斯福视为‘救星’”→对应罗斯福新政改善民生的措施，如加强对工业的计划指导，推行以工代赈，建立社会保障制度等。 （3）共同点：“美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救”→提炼“都是对原有制度的调整与完善”。 “前者是给资本主义带上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态”→提炼“都采用政府干预与市场调节相结合的方式”。 “它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展”→提炼“都促进了经济恢复与发展”。 （4）认识：本题为开放性试题，可从改革是社会发展的动力、立足国情、顺应历史发展潮流等角度作答。 48．【答案】(1)政治危机：一战前，欧洲是近代政治、思想和制度的发源地。俄国十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，欧洲许多国家成立工人政党，威胁资产阶级统治，削弱了欧洲的政治优势地位。对殖民地的控制日益减弱：一战后民族民主运动高涨，如印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动，殖民地半殖民地国家觉醒，削弱了帝国主义的殖民力量。 (2)特点：发展迅速；在多个领域超过美国。 影响：促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高；加快了欧洲一体化的进程；一定程度上冲击了两极格局；削弱了美国的霸权地位，有利于国际关系的民主化。 (3)启示：适时的政治变革，能为经济发展和国际地位提升奠定制度基础；重视科技创新，把握机遇，是提升经济实力和国际地位的关键；合理的国际合作(如欧共体的成立)有助于增强区域整体实力；国家或地区应在和平合作基础上，通过自身发展提升国际地位。 【解析】（1）政治危机：紧扣题干限定的两个角度，结合一战对欧洲霸权的影响作答，可从一战削弱帝国主义、十月革命冲击资本主义体系、战后民族解放运动瓦解殖民体系等角度分析。 （2）特点：对比表格数据，西欧在出口贸易、黄金外汇储备、钢产量、汽车产量、水泥产量等方面均超过美国→发展迅速，在多个领域超过美国。 影响：结合欧共体崛起的影响，从对西欧、对世界格局两个层面作答即可。 （3）启示：开放性设问，围绕“经济发展与国际地位的关系”总结，可从政治变革、科技创新、国际合作等角度进行分析。 49．【答案】(1)英国政治进步务实包容，不固守旧制也不盲目求新；改善了民众生活，推动了工商业发展，为工业革命创造了条件；提升了英国实力，促进了英国文化与新思想的发展。 (2)示例1：1601年莎士比亚创作《哈姆雷特》→1688年英国议会通过《权利法案》。 示例2：1848年马克思主义诞生→1864年第一国际在伦敦建立。 (3)示例： 观点：顺应时代潮流的国际组织，能推动世界历史发展。 论述：二战后，西欧国家需要恢复经济、提升国际地位，走区域一体化是历史趋势。1973年英国正式加入欧洲共同体，欧洲共同体是西欧国家的区域合作组织。英国加入欧共体，促进了西欧经济的交流发展，提升了西欧整体的国际地位，推动了欧洲一体化进程，同时冲击了两极格局，推动了世界多极化趋势的发展，深刻影响了世界历史走向。 结论：因此，符合历史潮流的国际组织能够推动世界历史的进步。 （其他观点言之有理即可，如“联合国推动了战后世界和平发展”“军事对抗性国际组织会给世界带来灾难”等，只要用材料内史实、史论结合即可） 【解析】（1）评价：“英国政治进步，以人民实利为皈依，不囿于成见，不泥于新奇”→英国政治进步务实包容，不固守旧制也不盲目求新；“能改善人民生活，使工商业发展，形成‘产业革命’”→改善了民众生活，推动了工商业发展，为工业革命创造了条件；“英国与荷兰团结，形成欧洲强力”“其文化亦迅速成熟……这些人创造了许多新精神”→提升了英国实力，促进了英国文化与新思想的发展。 （2）“思想是行动的先导”的含义：即思想解放/理论诞生先于实践，推动实践发展，从材料中找到有因果关联的一组事件即可。 示例1：文艺复兴的人文主义思想解放为英国资产阶级革命和资本主义制度建立奠定思想基础，印证“思想是行动的先导”。 示例2：马克思主义为国际工人运动提供科学理论指导，推动工人运动发展，印证“思想是行动的先导”。 （3）示例：根据题干要求可从材料中选择英国正式加入欧洲共同体。英国加入欧共体，促进了西欧经济的交流发展，推动了欧洲一体化进程，同时冲击了两极格局，推动了世界多极化趋势的发展，深刻影响了世界历史走向，可提炼出“顺应时代潮流的国际组织，能推动世界历史发展”的观点。围绕观点，结合英国正式加入欧洲共同体的背景、时间、过程、影响等角度进行分析，最后进行总结。 50．【答案】(1)因素：①大国和大国集团的力量对比变化；②重大的具有全局性的国际事件的推动；③各国对自身利益的考量。 (2)【示例】观点：两次世界大战和冷战深刻影响了20世纪国际格局的演变。 阐述：一战后，战胜国先后召开巴黎和会与华盛顿会议，建立了凡尔赛--华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家在欧洲、东亚和太平洋地区的统治秩序。二战后，美苏两国社会制度和国家利益的冲突加剧，战时同盟关系破裂，北约和华约的建立标志着美苏两极格局正式形成。1991年苏联解体，两极格局结束，欧盟、日本、中国、俄罗斯等多个力量中心崛起，推动世界格局朝着多极化方向发展。 综上，重大国际事件与大国力量对比变化共同推动国际格局不断调整，各国应顺应和平发展潮流，推动构建公正合理的国际新秩序。 【解析】（1）因素：“大国和大国集团之间的力量对比变化，是国际格局演变的基础和推动力量”→提炼“大国和大国集团的力量对比变化”；“重大的具有全局性的国际事件，是推动国际格局从量变到质变的决定性因素”→提炼“重大的具有全局性的国际事件的推动”；“各国对自己利益的认识和考虑，是推动国际格局演变的直接动因”→提炼“各国对自身利益的考量”。 （2）观点：根据国际格局形成的因素及“20世纪国际格局的演变”这一主题，影响20世纪国际格局演变的因素主要为两次世界大战和冷战等，由此提炼观点“两次世界大战和冷战深刻影响了20世纪国际格局的演变”。 阐述：围绕观点，以凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势为核心论据，从内容、影响等方面依次梳理世界格局演变的过程，一战后形成凡尔赛—华盛顿体系，二战后形成两极格局，冷战结束世界格局朝着多极化方向不断发展，论证两次世界大战和冷战对世界格局演变的影响，史论结合，最后进行总结。 51．【答案】(1)条件：罗马法的影响；拿破仑的智慧与重视；法学家的长期努力；契合法国现实发展需要。 (2)历史作用：为经济发展提供坚实保障（促进资本主义经济发展）；启发道德，规范社会的秩序（提升公民素质）；为后世立法提供典范；推动文明进步。 【解析】（1）条件：“他在执掌政权之后立即任命由5位杰出法学家组成的委员会承担这项任务，这些法学家以罗马法为基础，辛苦工作4年之久”→提炼“法学家的长期努力；罗马法的影响”；“拿破仑经常同他们会面并通过睿智的评判和建议来帮助他们”→提炼“拿破仑的智慧与重视”；“巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接‘翻译’成法的语言”→提炼“契合法国现实发展需要”。 （2）作用：“《民法典》去除了封建时期压迫人的法规和条文”→提炼“为经济发展提供坚实保障（促进资本主义经济发展）”；“法律作为外在法则可以唤醒内在法则，启发人的道德意识，让人变得越来越有德行，让人类变得越来越文明”→提炼“启发道德，规范社会的秩序（提升公民素质）”；再补充“对后世法律的影响”。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05世界史（九全） 3大考点概览 考点01 世界古代史（九上第1-4单元） 考点02 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点03 世界现代史（九下第3-6单元） 考点04 非选择题 世界古代史（九上第1-4单元） 考点1 1．（2026·江苏无锡·模拟预测）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是（   ） A．古埃及、古罗马 B．古埃及、古巴比伦 C．古希腊、古罗马 D．古印度、古巴比伦 【答案】B 【解析】A.古罗马发源于意大利半岛台伯河畔，错误。 B.古埃及位于非洲东北角，世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北；“两河”是指西亚的幼发拉底河与底格里斯河。汉谟拉比在位时，古巴比伦完成了两河流域中下游地区的统一事业，正确。 C.古希腊文明发源于爱琴海等地区，错误。 D.古印度文明发源于亚洲的印度河、恒河流域，错误。 2．（2026·江苏常州·模拟预测）亚历山大征服波斯后，采用波斯朝仪、冠服，还引入希腊陪审制与城市自治，还令双方青年互相学习对方的军事、文化与管理。材料表明亚历山大（   ） A．实现民族平等与文化统一 B．推动东西方文明交流与融合 C．照搬波斯帝国的政治制度 D．传播希腊文化忽视东方文明 【答案】B 【解析】A.亚历山大的举措只是促进文化交融，并未真正实现民族平等与文化统一，错误。 B.亚历山大融合波斯礼仪制度，同时推行希腊制度，促进东西方文化相互学习借鉴，推动了东西方文明交流融合，正确。 C.他只是借鉴波斯部分制度，并非全盘照搬波斯政治制度，错误。 D.他既传播希腊文化，也主动吸收东方文明成果，并没有忽视东方文明，错误。 3．（2026·江苏扬州·二模）公元前5世纪，罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这一条文体现该法律（   ） A．重视保护私有财产 B．不断扩大贵族权力 C．刻意限制平民权益 D．全面彰显人人平等 【答案】A 【解析】A.从题干“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之”可知，古罗马注重保障私有财产，对于欠债不还的，可由长官处理，正确。 B.题干中并没有涉及贵族权力的内容，无法得知贵族权力不断扩大，错误。 C.《十二铜表法》一定程度上保障了平民权益，并非刻意限制，错误。 D.在古罗马奴隶是没有社会地位的，并非人人平等，错误。 4．（2026·江苏扬州·二模）在罗马帝国时期，存在一种“特有产”制度，奴隶可以通过赏赐、储蓄等方式拥有“特有产”。奴隶可以支配它，用来为自己“赎身”，甚至可以对违背规则的奴隶主提起诉讼。这一制度（   ） A．从法律上彻底废除了奴隶制度 B．一定程度上改善了奴隶的处境 C．标志着罗马确立民主共和政体 D．使奴隶获得了完整的公民权利 【答案】B 【解析】A.罗马帝国时期仍然是奴隶社会，这一制度并没有废除奴隶制度，只是在一定程度上改善了奴隶的处境，错误。 B.奴隶能拥有财产、支配财产、赎身，甚至可以起诉奴隶主，说明其处境得到了一定改善，符合题意，正确。 C.罗马帝国时期是帝制，不是民主共和政体，且这一制度和政体确立无关，错误。 D.奴隶在罗马帝国时期不具备公民身份，也没有完整的公民权利，这一制度只是让奴隶获得了部分有限的权利，错误。 5．（2026·宁夏·模拟预测）罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”，成为今天人们普遍使用的公历的基础。下面属于公历纪年的是（   ） A．甲辰龙年 B．康熙五十五年 C．民国十年 D．公元2024年 【答案】D 【解析】结合所学知识可知，公元2024年是公历纪年法，以传说中耶稣诞生的年份为公元元年，是当今世界普遍使用的纪年方式，D项正确；甲辰龙年是中国传统的干支纪年法，以天干地支组合来纪年，与公历纪年体系不同，排除A项；康熙五十五年是中国古代的年号纪年法，以封建帝王的年号来纪年，并非公历，排除B项；民国十年是民国纪年法，以1912年中华民国成立为元年，属于特定历史时期的纪年方式，排除C项。故选D项。 6．（2026·江苏扬州·二模）13世纪，西欧庄园法庭档案记载：佃户托马斯随意向村内公共道路倾倒垃圾，影响了通行，被法庭处以罚款，并责令即刻清理。这表明庄园法庭（   ） A．未设专职办事人员 B．沿袭传统习惯审判 C．着力维护庄园秩序 D．彻底废除封建剥削 【答案】C 【解析】A.题干中并没有提及庄园法庭是否设有专职办事人员的相关内容，所以无法从这一事件得出该结论，错误。 B.题干重点强调的是法庭对影响庄园公共秩序行为的处理，而不是审判的依据，错误。 C.庄园法庭对托马斯的行为进行处罚并责令清理，这是为了维护庄园内的公共秩序，确保村民的正常生活和通行，这充分表明庄园法庭着力维护庄园秩序，正确。 D.庄园法庭本身就是庄园领主维护其封建统治和剥削的工具，它不可能彻底废除封建剥削，错误。 7．（2026·江苏常州·二模）11世纪时，对领主来说非常重要的问题是农奴逃进城市。逃亡的原因并不是对领主有怨恨，而是要过更好的生活。这间接说明了（   ） A．庄园制度瓦解 B．城市经济发展 C．市民阶级形成 D．人文思想传播 【答案】B 【解析】A.11世纪时农奴逃亡进入城市是庄园制度瓦解的表现之一，且此时庄园制度尚未走向瓦解，错误。 B.农奴为了更好的生活逃亡进入城市，说明城市能够提供更多生存发展机会，能满足人们对更好生活的需求，间接反映了城市经济的发展，正确。 C.市民阶级形成是城市发展之后才逐步出现的结果，农奴逃亡无法说明市民阶级已经形成，错误。 D.人文主义思想的传播始于14世纪文艺复兴运动，11世纪不存在人文思想传播的时代背景，错误。 8．（2026·江苏扬州·二模）13世纪以后，西欧城市中的手工业者与商人逐渐分化，涌现出富裕作坊主、大商人等群体。他们依托新型契约权利，发展壮大，成为强化王权的重要政治力量。该群体是（   ） A．富裕农民 B．市民阶层 C．庄园领主 D．资产阶级 【答案】B 【解析】A.手工业者和商人没有地产，并不会成为富裕农民，错误。 B.从题干“他们依托新型契约权利，发展壮大，成为强化王权的重要政治力量”可知，在13-14世纪时期，大量市民推动了王权强化，而富裕作坊主、大商人都属于城市里的市民阶层，正确。 C.这些人居住在城市，并非庄园领主，错误。 D.这些群体仍然是商人、手工业者，并未出现社会分化，尚未成为资产阶级，错误。 9．（2026·江苏南通·模拟预测）某学者研究世界历史上一位著名统治者在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。该统治者是（   ） A．亚历山大 B．屋大维 C．查士丁尼 D．查理大帝 【答案】C 【解析】A.亚历山大是马其顿王国的征服者，建立了横跨欧亚非的亚历山大帝国，并非罗马帝国的统治者，也未以恢复罗马荣耀为目标，错误。 B.屋大维是罗马帝国的建立者，是罗马帝国的第一位元首，并非以“恢复罗马荣耀”为己任，错误。 C.查士丁尼是拜占庭帝国（东罗马帝国）的皇帝，在位期间通过对外扩张试图恢复罗马帝国的疆域，对内主持编纂《查士丁尼法典》等法律文献，以“一位皇帝、一部法律、一个帝国”为目标，正确。 D.查理大帝是法兰克王国的君主，被教皇加冕为“罗马人的皇帝”，建立的是查理曼帝国，并非罗马帝国的继承者，错误。 10．（2026·江苏南通·模拟预测）下面为一本历史著作的某一章节内容。据此判断该章节的名称应是（   ） （一）封君封臣制与封建庄园 （二）王权、城市与教会 （三）《查士丁尼法典》 A．古代欧洲文明 B．中古时期的欧洲 C．启蒙运动后的世界 D．走向近代的欧洲 【答案】B 【解析】A.古代欧洲文明以古希腊、罗马文明为代表，其核心特征是城邦制度、民主政治、罗马共和国与帝国的法律体系等，与题干中的中世纪特征不符，错误。 B.封君封臣制与封建庄园是中古欧洲的典型政治经济制度，中古时期欧洲存在王权、城市与教会的多元权力格局，《查士丁尼法典》是中古早期东罗马帝国的重要法律成果，均属于中古时期欧洲的核心内容， 正确。 C.启蒙运动发生于17-18世纪，核心是理性主义，与题干中的中世纪制度、法典等内容无关，错误。 D.走向近代的欧洲以文艺复兴、新航路开辟、早期殖民扩张等为特征，与题干中的封建制度、教会权力等中古内容不符，错误。 11．（2026·江苏苏州·模拟预测）据学者研究，根据取食方式的不同，世界文化可分为三大饮食文化圈。其中，亚洲存在着一个独特的“筷子文化圈”；中东、南亚和东南亚等地，当地人以手指取食为传统方式；欧洲、南北美洲、澳大利亚等地主要用餐方式是刀叉取食，这三个饮食文化圈相对应的文明分别是（   ） A．农耕文明、工商业文明、游牧文明 B．儒家文明、伊斯兰文明、基督教文明 C．大河文明、草原文明、海洋文明 D．亚洲文明、阿拉伯文明、西方文明 【答案】B 【解析】根据材料和所学知识可知，“筷子文化圈”主要对应以儒家文明为核心的东亚、东南亚地区，这一地区深受儒家文化影响；中东、南亚和东南亚等地以手指取食的传统方式，主要对应伊斯兰文明，这一地区多为伊斯兰文化圈；欧洲、南北美洲、澳大利亚等地主要用餐方式是刀叉取食，这一地区主要对应基督教文明，因此三大饮食文化圈相对应的文明是儒家文明、伊斯兰文明、基督教文明，B项正确；农耕文明、工业文明、游牧文明是按照生产方式划分的文明类型，与题干中按取食方式划分的饮食文化圈不直接对应，排除A项；大河文明、草原文明、海洋文明是按照地理环境划分的文明类型，与题干分类标准不符，排除C项；亚洲文明、阿拉伯文明、西方文明的表述过于宽泛，且没有精准对应题干中三大饮食文化圈的核心文明特征，排除D项。故选B项。 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点2 12．（2026·江苏镇江·模拟预测）马克思指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对这句话解读正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】D 【解析】根据所学知识可知，马克思的话强调了租地农场主是“农业工人的实际指挥官”“剩余劳动的实际剥削者”，这说明租地农场主与农业工人之间存在雇佣与被雇佣、剥削与被剥削的关系，即租地农场主管理农业工人，D项正确；土地所有者与租地农场主是“单纯的货币关系和契约关系”，但题干重点描述的是租地农场主与农业工人的关系，而非土地所有者与租地农场主的关系，排除A项；土地所有者“只和租地农场主发生直接关系”，与农业工人无直接关系，排除B项；租地农场主仅租种土地，不拥有土地所有权，土地所有权仍归土地所有者，排除C项。故选D项。 13．（2026·江苏扬州·二模）恩格斯评价：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。他用通俗的语言抒发对人生的思考，不再只专注于神学。这位“大人物”是（   ） A．但丁 B．哥伦布 C．伏尔泰 D．莎士比亚 【答案】A 【解析】A.但丁是文艺复兴的先驱。他的代表作《神曲》，批判了教会的贪婪腐化和封建统治的黑暗残暴，不再只专注于神学，体现了人文主义精神。他被恩格斯评价为“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端”的标志人物，正确。 B.哥伦布是著名的航海家，他在1492年发现了美洲新大陆，其主要贡献在于地理大发现，推动了世界的交流和联系，与题干无关，错误。 C.伏尔泰是启蒙运动的代表人物，他反对封建专制制度，强调自由和平等，倡导理性主义。启蒙运动发生在文艺复兴之后，与题干不符，错误。 D.莎士比亚是文艺复兴时期英国著名的剧作家，他的作品广泛而深刻地反映了社会现实，体现了人文主义思想。但他不是恩格斯所评价的那个人物，错误。 14．（2026·江苏扬州·二模）欧洲文艺复兴时期的服饰，一改以往刻意遮掩身体、造型呆板的风格，转而突出人体的曲线美感，整体造型也变得丰富多样。这一变化的直接原因是（   ） A．人文主义的推动 B．工业革命技术的革新 C．自然科学的发展 D．封建专制制度的崩溃 【答案】A 【解析】A.文艺复兴的核心思潮是人文主义，它强调以人为中心，肯定人的价值与尊严，提倡关注人的现世生活与身体之美。服饰风格从遮掩身体到突出人体曲线美感，正是人文主义思想在日常生活审美中的直接体现，正确。 B.工业革命发生在18世纪60年代之后，而文艺复兴的时间为14-16世纪，两者时间线不重合，错误。 C.自然科学的发展冲击了教会神学束缚，但它并非服饰风格转变的直接原因，错误。 D.封建专制制度的崩溃是在文艺复兴之后的资产阶级革命时期才逐步发生的，与文艺复兴时期服饰变化无直接关联，错误。 15．（2026·江苏宿迁·二模）近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列作者与作品对应正确的一项是（   ） A．列夫·托尔斯泰——《哈姆雷特》 B．梵高——《英雄交响曲》 C．莎士比亚——“人间喜剧” D．达·芬奇——《最后的晚餐》 【答案】D 【解析】A.《哈姆雷特》是文艺复兴时期英国剧作家莎士比亚的代表作，错误。 B.《英雄交响曲》是德国音乐家贝多芬的作品，错误。 C.“人间喜剧”是法国作家巴尔扎克的小说集，错误。 D.《最后的晚餐》是文艺复兴时期意大利画家达・芬奇的经典壁画作品，对应正确，正确。 16．（2026·江苏扬州·二模）下图为17世纪后期某国权力转移示意图。打开S1，闭合S、S2，L灯亮。与此相关的历史事件是（   ） A．德国统一的实现 B．英国资产阶级革命完成 C．法国大革命爆发 D．美国赢得独立战争胜利 【答案】B 【解析】A.德国统一完成于1871年，属于19世纪后期，与题干时间不符，错误。 B.英国资产阶级革命在17世纪后期（1688年光荣革命）完成，之后通过《权利法案》确立君主立宪制，议会成为国家最高权力机关，限制了国王权力，正确。 C.法国大革命爆发于1789年，属于18世纪后期，时间不符合要求，错误。 D.美国独立战争结束于18世纪后期，且美国共和制没有国王，不符合题干权力转移特征，错误。 17．（2026·江苏连云港·二模）以下四组所列遗产代表的文明说法有误的是（   ） A．金字塔展示了古埃及文明的辉煌 B．自由女神像象征着法国大革命的自由与民主 C．雅典卫城是古希腊文明的象征 D．独立厅是美国独立时期的历史遗址 【答案】B 【解析】A.金字塔是古埃及文明的标志性建筑，确实展现了古埃及文明的辉煌，正确。 B.自由女神像是19世纪法国赠送给美国，用来纪念美国独立的建筑，并不象征法国大革命，错误。 C.雅典卫城是古希腊雅典城邦的代表性建筑，是古希腊文明的象征，正确。 D.独立厅是美国独立战争时期《独立宣言》签署的历史遗址，正确。 18．（2026·江苏宿迁·二模）以下是小明同学做的一张阅读卡片，由此可以判断他正在学习（   ） 如索布尔所说，它是“构成新秩序的‘基本教义’”。资产阶级正是按照这些原则力图改造旧法兰西，使资本主义变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言所确立的诸原则，还为近代世界奠定社会政治秩序铺设了理论基石。它否定了神权，也击败了君权，从理论上奠定了人权的时代。 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法 【答案】C 【解析】A.《权利法案》是英国资产阶级革命的成果，限制英国国王权力，和“法兰西”无关，错误。 B.《独立宣言》是美国独立战争的文件，宣告美国脱离英国殖民统治，与“力图改造旧法兰西”无关，错误。 C.《人权宣言》是法国大革命时期颁布的纲领性文件，宣扬人权、法治、自由、平等，否定封建君权和神权，为法国改造旧制度、建立资本主义新秩序奠定理论基础，完全符合题干描述，正确。 D.1787年宪法是美国的联邦宪法，确立美国三权分立的共和政体，与“力图改造旧法兰西”无关，错误。 19．（2026·江苏常州·二模）1830年，英国纺织厂有1．2万家。这些工厂采用“分工协作+机器生产+蒸汽动力”的模式，工人按固定时间上下班。可见，工业革命（   ） A．建立了工厂制度 B．加速了人口流动 C．改变了阶级结构 D．改变了世界面貌 【答案】A 【解析】A.分工协作、机器生产、蒸汽动力是工厂生产的核心要素，而固定的上下班时间是工厂制度对工人管理的具体体现，正确。 B.虽然工业革命导致大量农村人口涌入城市，但题干并未提及人口迁移或流动的情况，而是聚焦于工厂内部的生产模式和管理方式，错误。 C.工业革命确实使社会日益分裂为两大直接对立的阶级，工业资产阶级和工业无产阶级，但题干中并没有涉及社会阶级关系的变化，错误。 D.“改变了世界面貌”是一个宏观的影响，工业革命极大地提高了生产力，改变了世界格局。但题干仅局限于英国纺织厂的具体生产状况，不足以直接得出改变世界面貌的结论，错误。 20．（2026·江苏宿迁·二模）“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16、17世纪时政治结构已经发展到适合于工业化的程度。”这一观点评论的是工业革命（   ） A．成功的前提 B．产生的影响 C．革新的过程 D．在历史中的地位 【答案】A 【解析】A.成功的前提：工业革命发生的前提条件，就是资产阶级代议制（君主立宪制）的确立，这正是16-17世纪英国政治结构的变化（光荣革命、《权利法案》），完全符合题干逻辑，正确。 B.产生的影响：工业革命的影响是工业革命之后的结果，而题干是工业革命之前的原因，错误。 C.革新的过程：工业革命的过程是技术革新、生产方式变化的具体历程，和政治前提无关，错误。 D.在历史中的地位是评价工业革命的历史意义，和题干的因果逻辑不匹配，错误。 21．（2026·江苏南通·模拟预测）马克思和恩格斯在《共产党宣言》中发出了“全世界无产者，联合起来”的号召。下列历史事件中响应了这一号召的是（   ） A．第一国际成立 B．拉美独立运动 C．共产主义者同盟成立 D．巴黎公社运动 【答案】A 【解析】1864年第一国际成立，它将各国工人运动联合起来，践行《共产党宣言》中“全世界无产者，联合起来”的号召，推动了世界无产阶级联合斗争，故本题选A项。 22．（2026·江苏南通·模拟预测）某学习小组进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了以下资料。这一主题应该是（   ） A．走向资本主义时代 B．无产阶级政权的建立 C．殖民地人民的反抗 D．共产主义运动的发展 【答案】D 【解析】A.走向资本主义时代对应资产阶级发展相关内容，和《共产党宣言》等无产阶级革命运动事件无关，错误。 B.只有巴黎公社尝试建立无产阶级政权，《共产党宣言》是马克思主义理论诞生、第一国际是工人运动组织，以偏概全，错误。 C.题干的三个事件都不属于殖民地人民的反抗斗争，不符合主题，错误。 D.《共产党宣言》发表标志着马克思主义诞生，为共产主义运动提供了理论指导；巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试，是共产主义运动的实践；第一国际的成立推动了国际工人运动也就是共产主义运动的发展，三者共同主题是共产主义运动的发展，正确。 世界现代史（九下第3-6单元） 考点 23．（2026·江苏扬州·二模）19世纪中期，印度遭受英国残酷的殖民掠夺与压迫。章西女王挺身而出，领导印度人民英勇反抗英国殖民统治，在战斗中浴血奋战、壮丽牺牲，成为印度民族独立运动的光辉象征。她的事迹集中体现了（   ） A．追求自由的民主精神 B．维护国家和民族利益的担当 C．反抗专制的革命勇气 D．推动文化交流与融合的决心 【答案】B 【解析】A.题干中章西女王的斗争是反抗外来殖民侵略，争取民族独立，并非追求“民主制度”，因此“民主精神”不是核心体现，错误。 B.面对英国的殖民压迫，章西女王挺身而出领导人民反抗，用生命捍卫印度的国家主权与民族尊严，这正是维护国家和民族利益的担当精神的集中体现，正确。 C.章西女王反抗的是英国殖民统治，不是印度本国的专制统治，错误。 D.题干中没有任何关于文化交流、融合的内容，与章西女王的事迹无关，错误。 24．（2026·江苏扬州·二模）在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（   ） A．彻底废除了封建土地制度 B．消除了俄国社会矛盾 C．推翻了沙皇封建专制统治 D．使农民背负沉重负担 【答案】D 【解析】A.俄国1861年改革只是废除了农奴制，并没有彻底废除封建土地制度，地主依然占有大量土地，错误。 B.改革后农民依然受到地主和村社的限制，社会矛盾并没有消除，反而在一定程度上有所激化，错误。 C.“推翻了沙皇封建专制统治”的是1917年二月革命，与材料内容不符，错误。 D.材料中提到“购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子”“村社限制农民外迁”，这说明改革让农民背负了沉重的经济负担和人身束缚，正确。 25．（2026·江苏常州·二模）日本把挽救民族危亡的斗争和发展资本主义的前途结合在一起。得出这一结论的主要依据是（   ） A．允许农奴赎买土地 B．鼓励农民到西部耕种 C．大力发展近代经济 D．参加第一次世界大战 【答案】C 【解析】A.允许农奴赎买土地是俄国1861年农奴制改革的内容，和日本无关，错误。 B.鼓励农民到西部耕种是美国的相关政策，和日本无关，错误。 C.明治维新时期日本面临严重的民族危机，通过大力发展近代经济走上资本主义发展道路，将挽救民族危亡和发展资本主义相结合，正确。 D.日本参加第一次世界大战是其成为资本主义强国后对外扩张的行为，和挽救民族危亡的斗争无关，错误。 26．（2026·江苏扬州·二模）19世纪70年代，日本明治政府于东京设立官营“富冈制丝厂”，从法国引进全套机器与技师，以向民间示范西式制丝技术。1893年，该厂低价转售私人经营。这一举措反映明治维新“殖产兴业”的特点是（   ） A．优先发展轻工业 B．政府示范并扶持私人企业 C．重点扶持重工业 D．实行高度集中的计划经济 【答案】B 【解析】A.明治维新在“殖产兴业”过程中，涉及工业的多个领域，并非单纯优先发展轻工业，错误。 B.明治政府先设立官营“富冈制丝厂”，引进先进技术并向民间示范，之后又将该厂低价转售给私人经营，这体现了政府通过示范作用，引导民间企业发展，并在一定程度上给予私人企业扶持，帮助其发展壮大，正确。 C.题干主要围绕制丝厂这一轻工业企业展开，没有体现出重点扶持重工业的内容，错误。 D.明治维新的“殖产兴业”政策是鼓励发展资本主义工商业，并非实行高度集中的计划经济，而且与明治维新的资本主义发展方向不符，错误。 27．（2026·江苏宿迁·二模）教科书是我们基本且重要的学习资料。《贵族宣读“解放”农奴的法令》《林肯在战场上》《明治维新时期的课堂》这三幅来自部编版教科书的图片共同反映出的学习主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．殖民地人民的反抗斗争 D．社会主义制度的兴起 【答案】B 【解析】A.资本主义制度的初步确立主要指早期资产阶级革命（如英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命），建立资本主义制度的雏形，与材料时间和事件不符，错误。 B.《贵族宣读“解放”农奴的法令》，反映的是1861年俄国农奴制改革，改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是资本主义制度在世界范围内的扩展与巩固；《林肯在战场上》，关联的是美国南北战争（1861-1865年），林肯政府通过颁布《解放黑人奴隶宣言》等文件，维护了国家统一，废除了奴隶制度，清除了资本主义发展的最大障碍，为美国经济的迅速发展奠定了基础，是资本主义制度在美洲的扩展和深化；《明治维新时期的课堂》，此图反映的是日本明治维新（1868年起），明治维新时期日本在政治、经济、文化教育等方面全面学习西方，使日本迅速走上了资本主义道路，实现了富国强兵，是资本主义制度在亚洲的重大扩展，正确。 C.材料涉及的俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新，均非殖民地反抗斗争的范畴，而是资本主义制度的扩展，错误。 D.材料涉及的俄国农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新均发生于19世纪中期，而最早建立社会主义制度的国家是苏俄，发生在20世纪初，与题意不符，错误。 28．（2026·江苏徐州·二模）历史解释是对史实的分析或评判。下列表述中，属于历史解释的是（   ） A．第二次工业革命使人类进入“电气时代” B．新经济政策规定允许使用雇佣劳动力和出租土地 C．《权利法案》规定不经议会批准，国王不能征税 D．罗斯福上任后采取国家干预手段来扭转经济形势 【答案】A 【解析】A.该选项是对第二次工业革命带来的时代变革作出总结，属于历史解释，正确。 B.该选项单纯陈述政策具体条文，属于历史史实，错误。 C.该选项直白讲述法律条文内容，属于历史史实，错误。 D.该选项客观叙述新政实施方式，属于历史史实，错误。 29．（2026·江苏扬州·二模）在物理学中，电容的单位是法拉，符号“F”是为了纪念发现电磁感应现象的科学家。这位科学家是（   ） A．牛顿 B．戴姆勒 C．法拉第 D．伽利略 【答案】C 【解析】A.牛顿的主要贡献是发现万有引力定律、建立经典力学体系，他并未发现电磁感应现象，错误。 B.戴姆勒是内燃机的重要改进者，与电磁感应现象无关，错误。 C.法拉第发现了电磁感应现象，这一发现奠定了电磁学的基础，为了纪念他，电容的单位被命名为“法拉”，符号为“F”，正确。 D.伽利略是近代实验科学的奠基人，他在力学、天文学领域贡献突出，但未发现电磁感应现象，错误。 30．（2026·江苏扬州·二模）一战前夕，英、法、德三国对外投资总额增至1750亿—2000亿法郎，其中法国增至600亿法郎，德国增至440亿法郎。这说明英、法、德三国（   ） A．已经结成稳固军事同盟 B．加紧对外资本输出与扩张 C．政治经济发展趋于平衡 D．殖民争夺矛盾已趋向缓和 【答案】B 【解析】A.题目材料中只提到了英、法、德三国的对外投资情况，并没有提及三国之间的军事同盟关系，错误。 B.题目材料中明确提到了一战前夕，英、法、德三国的对外投资总额显著增加，这反映了三国在对外资本输出与扩张方面的加紧，正确。 C.题目材料中只提到了英、法、德三国的对外投资情况，并没有涉及三国的政治经济发展是否平衡，错误。 D.一战前夕，列强之间的殖民争夺矛盾日益尖锐，错误。 31．（2026·江苏扬州·二模）1917年3月，彼得格勒街头的人们撬下沙俄的双头鹰徽章、焚烧沙皇画像。国家杜马宣布接管政权，同时士兵与工人代表也组建了自己的权力机构。该历史场景出自（   ） A．法国大革命 B．美国内战 C．第一次世界大战 D．俄国二月革命 【答案】D 【解析】A.法国大革命发生于18世纪末的法国，时间是1789 - 1794年左右，与题干中的1917年时间不符，且地点是法国，并非俄国的彼得格勒。错误。 B.美国内战发生于1861 - 1865年的美国，主要是围绕奴隶制的存废问题，北方工业资产阶级和南方种植园奴隶主之间的一场战争，与题干不符，错误。 C.第一次世界大战是1914 - 1918年主要发生在欧洲但波及到全世界的世界大战，虽然1917年处于一战期间，但题干描述的是俄国国内的革命场景，错误。 D.1917年3月，俄国爆发二月革命，地点是彼得格勒。二月革命推翻了罗曼诺夫王朝，结束了沙皇专制统治，同时形成了两个政权并存的局面，即资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃，正确。 32．（2026·江苏南通·模拟预测）通过结构图，学生能直观看到事件间的关联，理解历史发展的内在逻辑。下列结构图有助于了解（   ） A．第一次世界大战交战方之间的矛盾，追寻一战发生的根源 B．面对资本主义世界空前经济大危机各国的应对 C．以凡尔赛—华盛顿体系为核心的战后国际新秩序的实质 D．二战后资本主义的新变化与社会主义的发展 【答案】C 【解析】A.“第一次世界大战的根源”是帝国主义政治经济发展不平衡，而结构图描述的是一战结束后战胜国对战败国、殖民地的处置与矛盾，是战争的结果而非起因，错误。 B.“经济大危机”的核心是生产相对过剩与各国应对危机措施，结构图中“分赃不均”“对立冲突”等内容，与危机应对无逻辑关联，错误。 C.结构图呈现了战胜国对战败国、殖民地的瓜分，以及战胜国间、战胜国与社会主义的矛盾，反映了凡尔赛—华盛顿体系的实质，正确。 D.二战后资本主义出现欧洲走向联合、建立社会保障制度等变化，社会主义则在改革与探索中发展，与结构图中一战后的国际矛盾不符，错误。 33．（2026·江苏扬州·二模）1922年的莫斯科街头一改往日冷清景象，做生意的小商贩吆喝声此起彼伏，他们兜售着粮食、布匹等各种生活用品。这种现象出现的原因是（   ） A．战时共产主义政策的延续 B．农业集体化的推行 C．苏联持续深入开展工业化 D．新经济政策的实施 【答案】D 【解析】A.战时共产主义政策实行于1918-1921年，取消商品贸易和自由贸易，禁止私人买卖粮食等生活用品，与材料中“做生意的小商贩吆喝声此起彼伏”“兜售粮食、布匹”的现象相反，错误。 B.农业集体化推行于20世纪20年代末30年代初（斯大林时期），时间晚于1922年，且农业集体化实行余粮征集和强制集体化，并非允许小商贩自由兜售粮食，错误。 C.苏联工业化持续深入开展主要从1928年第一个五年计划开始，时间晚于1922年，且工业化主要集中于重工业发展，与材料中小商贩兜售生活用品的现象无直接关系，错误。 D.1921年新经济政策实施，以固定的粮食税代替余粮收集制，允许自由贸易和商品买卖，恢复市场流通。材料中1922年莫斯科街头小商贩兜售粮食、布匹等生活用品，正是新经济政策实施后允许自由贸易的体现，正确。 34．（2026·江苏南通·模拟预测）1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因（   ） A．新经济政策的实施 B．无产阶级国家的建立 C．农业集体化的推行 D．两个五年计划的完成 【答案】D 【解析】A.新经济政策是1921—1928年实施的，主要是恢复经济，不是快速工业化的原因，错误。 B.无产阶级国家的建立是1917年十月革命的成果，与1937年的工业成就没有直接因果关系，错误。 C.农业集体化的推行是为工业化提供资金和原料，是辅助手段，不是工业成就的主要原因，错误。 D.两个五年计划的完成，让苏联从农业国转变为工业国，工业产值大幅提升，正确。 35．（2026·江苏扬州·二模）1942年1月，土耳其媒体评论《联合国家宣言》：“这份文件的目标显然不仅是赢得战争，更是在规划战后世界。”据此可知，该宣言的价值在于（   ） A．谋划战后国际秩序重建 B．确立大国霸权主导地位 C．消灭了法西斯主义势力 D．加速世界殖民体系瓦解 【答案】A 【解析】A.从题干“更是在规划战后世界”可知，《联合国家宣言》的颁布推动了反法西斯同盟的成立，该宣言体现了对世界秩序的谋划，正确。 B.题干中是规划战后世界，确立大国霸权的主导地位的是雅尔塔会议，错误。 C.法西斯主义势力要到1945年才能被消灭，时间不符，错误。 D.题干中并没有涉及世界殖民体系的内容，无法得知该体系的瓦解，错误。 36．（2026·江苏苏州·模拟预测）如图是1945年创作的时政漫画《碎片的麻烦》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正在玩着一场拼图游戏。该漫画（   ） A．拉开了美苏冷战的序幕 B．揭露了新的世界秩序正在形成 C．展现了美苏责任与担当 D．讥讽了世界大国操纵欧洲版图 【答案】D 【解析】A.拉开美苏冷战序幕的是1946年丘吉尔的铁幕演说，与漫画创作时间1945年及内容不符，错误。 B.漫画主旨是讽刺大国对战后格局的操纵，揭露新的世界秩序正在形成并非漫画的核心意图，错误。 C.漫画展现的是大国对欧洲版图的分割与操纵，没有正向突出展现美苏的责任与担当，错误。 D.漫画中罗斯福、斯大林、丘吉尔三位大国领导人在铺有欧洲地图的桌前玩拼图游戏，隐喻大国对欧洲版图的分割与操纵，具有讥讽意味，正确。 37．（2026·江苏南通·模拟预测）1950年美国联合英、法、意、澳等国，建立了“对共产党国家出口管制委员会”，共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。这表明（   ） A．美苏冷战开始 B．两极格局形成 C．西欧走向联合 D．美苏对立加剧 【答案】D 【解析】A.美苏冷战开始的标志是1947年杜鲁门主义出台，时间不符，错误。 B.两极格局形成的标志是1955年华约建立，时间不符，错误。 C.西欧走向联合始于20世纪50年代欧共体相关进程，与美国主导的出口管制无关，错误。 D.1950年美国联合多国对社会主义阵营实施严格经济制裁，是冷战背景下美苏对立加剧的直接表现，正确。 38．（2026·江苏常州·二模）中国重返联合国舞台的时候，经济大国日本已经抬头。而欧洲正在（   ） A．构建凡尔赛体系 B．干涉苏维埃革命 C．纵容法西斯侵略 D．加快一体化进程 【答案】D 【解析】A.凡尔赛体系是一战结束后，帝国主义列强在1919年巴黎和会上建立的战后国际新秩序，时间上与题干完全不符，错误。 B.协约国干涉苏维埃革命发生在1918年至1922年期间，是为了扼杀新生的苏维埃政权，时间早于中国重返联合国，错误。 C.西方大国纵容法西斯侵略的“绥靖政策”盛行于20世纪30年代（以1938年《慕尼黑协定》为顶峰），这直接加速了二战的爆发，时间不符，错误。 D.中国重返联合国是在1971年。二战结束后，欧洲为了恢复经济和提高国际地位，开启了欧洲一体化的进程。到20世纪70年代初（即中国重返联合国时），欧共体国家正在通过建立关税同盟等措施，加快经济一体化的进程，正确。 39．（2026·江苏扬州·二模）2002年，欧元正式进入流通，欧盟多数成员国的居民在购物、旅行、贸易中开始统一使用欧元结算。据此可知，欧元的流通（   ） A．促进了欧盟内部经济交流 B．消除了欧盟成员国间的矛盾 C．强化了欧洲各国关税壁垒 D．取代了美元的国际霸主地位 【答案】A 【解析】A.欧元正式流通后，欧盟成员国在购物、旅行、贸易中统一使用欧元结算，简化了交易流程，促进了欧盟内部的经济交流与贸易发展，正确。 B.欧元流通只能缓和欧盟成员国间的经济矛盾，无法消除国家间的所有矛盾，错误。 C.欧盟一体化进程旨在削弱各国关税壁垒、促进贸易自由，而非强化关税壁垒，错误。 D.时至今日美元仍占据国际货币霸主地位，欧元并未取代美元的国际地位，错误。 40．（2026·江苏常州·模拟预测）联合国之宗旨为：维持国际和平及安全；并为此目的，采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏······。材料表明联合国致力于（   ） A．协调国际经济贸易关系 B．维护国际和平与安全 C．促进各国文化交流合作 D．实现世界政治一体化 【答案】B 【解析】A.题干材料只阐述联合国维护和平安全的宗旨，没有涉及协调各国经贸往来、协调贸易纠纷的相关内容，错误。 B.材料直接点明联合国核心宗旨是维持国际和平与安全，还明确提出通过集体举措防范战争威胁、制止侵略行为，精准体现联合国的核心奋斗目标，正确。 C.整段文字没有出现文化互通、文明交流、学术往来等相关表述，和文化合作无关，错误。 D.世界政治一体化不符合当今世界发展趋势，也并非联合国的奋斗目标，表述本身不符合史实，错误。 非选择题 考点4 41．（2026·江苏泰州·模拟预测）【项目式学习·中外历史变革比较】 【探究一】北魏孝文帝改革——胡汉交融与制度重塑 王同学在探究展示中，系统梳理了孝文帝改革的核心措施。他援引史书记载指出：孝文帝具有历史远见，也有统一中国的战略谋划，他清楚北魏政权要成为统一中国的政权，必须要废除鲜卑旧俗，主动融入中原文化，实现民族交融。他要求鲜卑皇族“拓跋”改姓“元”，其他贵族都改成汉姓（如独孤改刘、步六孤改陆），累计有100多个鲜卑姓氏改为汉姓。同时，推行其他一系列配套措施： 序号 措施类别 具体内容（依据史料记载） ① 改用汉语 将官方语言定为汉语，要求“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官” ② 改换服饰 迁都洛阳后随即颁布《革衣服令》，禁穿鲜卑传统服装，依照南朝服饰款式进行调整 ③ 鼓励通婚 打破胡汉通婚壁垒，孝文帝本人纳范阳卢氏、清河崔氏等汉族高门之女为妃，促进血缘融合 (1)根据王同学的探究成果，指出孝文帝改革中除以上三点外，最能体现促进民族交融的另外一项重要举措。 (2)结合孝文帝改革的内容与影响，谈谈你对钱穆先生这一评价的理解。 “钱穆先生曾评价孝文帝改革说：“北魏太和之制，实为盛唐气象之先声。” 【探究二】大化改新——从部民制到律令制的文明脱胎 李同学探究的日本大化改新，则是东亚文明互鉴的典范。据《日本书纪》记载，公元646年正月，孝德天皇颁布了著名的“改新之诏”，以唐朝制度为蓝本，对日本社会进行了系统性改革。据《日本书纪》等史料整理，诏书的核心内容如下： 《改新之诏》是日本孝德天皇于646年1月颁布的改革纲领，作为大化改新的核心文件，其内容参照中国唐朝制度制定。该诏书通过废除贵族私有的土地与部民制度，将全国土地和人民收归国有，确立了公地公民制的基本方针。诏书规定建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣国司与郡司实施管理，同时推行户籍、账册登记制度并实施《班田收授法》。在赋税方面确立租、庸、调三位一体的征收体系，同时构建律令制框架严格划分良贱身份等级。这些措施完善了日本统治制度，奠定了律令制国家的基础行政框架和发展方向。 (3)根据以上材料，除公地公民制、班田收授法、租庸调制外，从政治制度和社会结构两个角度，分别写出大化改新的一项改革措施。 【历史与现实】改革智慧的当代借鉴 无论是北魏孝文帝通过主动汉化走向民族大融合，还是日本大化改新跨越式效仿唐朝律令体制，中外历史一再证明：顺应时代潮流的改革创新是文明进步的核心动力。 (4)结合以上中外改革的正反两方面经验与教训，请你为班级历史小报《古今变革启示录》撰写一段100字左右的“编者按”，总结三条最有价值的改革启示。 【答案】(1)举措：迁都洛阳 (2)理解：孝文帝改革推动北方民族大交融，提升了北魏国力，为隋唐统一多民族国家的繁荣奠定了基础，因此成为盛唐气象的先声。 (3)措施：政治制度——建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣官吏管理；社会结构——严格划分良贱身份等级 (4)《古今变革启示录》编者按：纵观这两次改革，我们可以得到三点启示：改革要顺应历史发展潮流，才能推动文明进步；主动学习借鉴先进文明，是发展的重要路径；改革创新是文明进步的核心动力。 【解析】（1）举措：迁都洛阳为汉化改革和民族交融提供了地理和政治基础。 （2）理解：首先明确钱穆评价的核心是孝文帝改革为盛唐奠定基础，因为需要结合改革内容与影响，所以先梳理孝文帝改革在经济、政治、文化、民族关系层面的影响，再关联隋唐统一繁荣与该改革的承接关系展开分析即可。 （3）措施：“诏书规定建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣国司与郡司实施管理”→政治制度——建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣官吏管理；“构建律令制框架严格划分良贱身份等级”→社会结构——严格划分良贱身份等级。 （4）《古今变革启示录》编者按：首先明确需要从两次改革的经验教训中提炼启示，因为要求总结三条且控制字数，所以分别从改革与时代潮流的关系、对外来/先进文明的态度、改革需兼顾的利益平衡等角度提炼内容，再整合为简短通顺的编者按即可。 42．（2026·江苏盐城·模拟预测）阅读材料，回答问题。 节日反映社会风貌，雕刻时光印记。 材料一：中国当下节日的构成（部分） 中国传统节日 外来节日（主要是近代以来流行） 政治性节日（近代以来设立） 新兴节日（21世纪以来出现） 春节（农业节气） 圣诞节（起源于西方） 学雷锋日 “517”吃货节 清明节（农业节气） 元旦节（公历新年） 青年节 双十一购物节 端午节（农业节气） 五一劳动节（纪念1886年美国芝加哥工人罢工） 建党节 　 中秋节（农业节气） 建军节 　 傣族泼水节 三八妇女节（纪念 20世纪初一系列妇女运动） 国庆节 　 彝族火把节 抗战胜利纪念日 　 材料二：其他国家或地区有代表性的节日（部分） 序号 节日名称 简介 1 情人节 又叫圣瓦伦丁节，是西方国家传统节日之一 2 圣诞节 一个宗教节日，最初是为了庆祝耶稣诞辰，后成为西方传统节日，逐渐风靡全球 3 4 法国国庆日 哥伦布日 每年的7月14日，为纪念攻占巴士底狱以及联盟节。该节日成为维系共和国民族国家感情的象征和纽带又称哥伦比亚日，是一些美洲国家的节日，以纪念哥伦布于1492年首次登上美洲大陆 材料三：节日，是指生活中值得纪念的重要日子，是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。 ——摘自中央政府门户网站 (1)根据材料一，概括中国当下节日构成的特点。 (2)请参照示例，从材料一的政治性节日中任选一个节日（示例除外），写一张“节日介绍卡” 节日：学雷锋日 介绍内容：学雷锋日为每年的3月5日，这是为了纪念雷锋同志而设立的节日。雷锋同志是一名普通的解放军战士。在全面建设社会主义时期：他干一行爱一行，乐于助人，为人民做了大量好事，并形成了内涵丰富的“雷锋精神”，影响深远。同时，雷锋的事迹也反映出全面建设社会主义时期，人民对党、对国家、对社会主义的崇高信仰与追求。今天“学雷锋日”又被赋予了志愿精神的时代内涵，在新时代焕发了新的生机。 (3)根据材料二，“哥伦布日”这一节日名字在少数美洲人民中遭到反对，请分析原因。请你为“哥伦布日”换个能被拉丁美洲人民所接受的名字，并说明理由。 (4)结合以上材料，谈谈你对节日的认识。 【答案】(1)特点：节日类型丰富；节日的设立具有时代性；与生产生活密切相关；体现中外文化的交流。 (2)节日：建党节。 介绍内容：建党节为每年的7月1日，是为庆祝中国共产党成立而设立的节日。1921年7月，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了。中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，抗击了日本侵略者，成立了新中国。同时，伴随着中国共产党的成立，还形成了伟大的“建党精神”。为纪念这一重要历史时刻，建党节应运而生，激励后人不忘初心、牢记使命。 (3)原因：哥伦布发现新大陆，但随之而来的早期殖民掠夺，却给美洲人民带来了深重的灾难，因此部分美洲人民反对“哥伦布日”这个名字。 名字：原住民文化纪念日 理由：哥伦布发现美洲后，促进了西方先进生产技术和生活方式等西方先进文化传播到美洲，这客观上对美洲社会的发展产生深远的影响。 (4)认识：节日是文化传承的一种方式；节日内涵随时代不断更新发展等。 【解析】（1）特点：根据材料一可知，既有传承千年的传统节日，也有近代以来传入的外来节日、为纪念重大历史事件设立的政治性节日，以及21世纪出现的新兴购物节，体现了节日来源和功能的多元性；中国传统节日（如春节、清明）多与古代农业生产和节气相关，反映了农耕文明的特点。外来节日（如圣诞节、元旦）和政治性节日（如劳动节、青年节）主要是近代以来伴随社会变革和中外交流出现的，体现了时代发展的印记；传统节日（如春节、清明、端午）多与农业生产、节气变化和家庭生活紧密相连，体现了与生产生活密切相关；材料中包含了源自西方的圣诞节、元旦等外来节日，说明中国节日体系在发展过程中吸收和融合了外来文化元素。 （2）节日：根据材料一选择建党节。 节日介绍卡：根据示例可知，先写出节日名称和节日内容；节日内容需要写出节日的具体日期、设立目的、历史背景、该节日所承载的精神和时代价值即可。节日：建党节。介绍内容：建党节为每年的7月1日（时间），是为庆祝中国共产党成立而设立的节日（设立目的）。1921年7月，中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事变，自从有了中国共产党，中国革命的面貌就焕然一新了（历史背景）。中国共产党带领中国人民取得了新民主主义革命的胜利，抗击了日本侵略者，成立了新中国。同时，伴随着中国共产党的成立，还形成了伟大的“建党精神”。（精神内涵）为纪念这一重要历史时刻，建党节应运而生，激励后人不忘初心、牢记使命。（时代价值） （3）原因：根据所学知识可知，1492年，哥伦布发现美洲新大陆，开启了欧洲对美洲的殖民时代。随之而来的早期殖民掠夺、种族屠杀和疾病传播，给美洲原住民（印第安人）带来了深重的灾难，导致大量人口死亡，传统文明遭到毁灭性打击。对于美洲原住民的后代来说，“哥伦布日”纪念的是一个带来侵略和灾难的历史事件，因此遭到他们的反对。 名字：根据所学知识可知，哥伦布发现美洲，打破了美洲与世界的隔绝状态，促进了世界市场的雏形开始出现。它促进了西方先进生产技术、生活方式和思想文化等西方先进文化传播到美洲，客观上推动了美洲社会的近代化和发展。因此新名称可以从新航路开辟对美洲造成的积极影响方面来命名，即原住民文化纪念日。 （4）认识：根据材料一可知，春节、清明等传统节日，承载着中华民族的历史记忆、价值观念和生活方式，是维系民族认同感和文化传承的重要纽带。材料一中的政治性节日（如建党节、国庆节）是近代中国革命和建设历程的缩影；新兴的“双十一购物节”则是当代经济发展和消费方式变革的产物。 这说明节日不是一成不变的，它会随着社会经济、政治、文化的发展而不断更新。 43．（2026·江苏苏州·模拟预测）阅读材料，回答问题。 经济的发展推动社会的进步。 材料一：（2000多年前的中国）大国争霸的背后就是经济实力的竞争；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术……的推广，强化了农业的开发利用。 ——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》 材料二：明清时期，跨地区贸易的商品品种大量增加，尤其是大众消费品，增加幅度最大。到鸦片战争前夕，以粮食、棉花、茶等七大商品为代表，长途贸易量平均大约占到了国内贸易量的20%……自16世纪后期始，在地缘纽带基础之上的商人团体也形成了。 ——摘编自张岂之主编《中国历史新编·古代史》 材料三：英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%） ——摘自迪恩和科尔《英国经济的增长》 (1)材料一反映的现象出现在什么时期？这一时期，传统农业技术方面的什么新发展为“大国争霸”提供了“经济实力”？根据材料二，说明明清时期商业有何发展。 (2)结合所学知识，分析材料三从图1到图2，英国各行业就业人数比例变化的主要原因。此时，中、英两国经济虽然各有优势，但差异更大。请指出两国经济上最主要的差异是什么？综合上述对经济发展的探究，你有何启示？ 【答案】(1)时期：春秋战国 新发展：铁制农具和牛耕的使用和推广。 发展：跨地区贸易的商品品种大量增加，商人团体形成。（任写一点） (2)原因：第一次工业革命的完成。 最主要的差异：中国：自然经济为主体/农业经济/手工生产；英国：资本主义经济/工业经济/机器生产。 启示：科学技术是第一生产力；生产力发展是社会变革的重要力量。 【解析】（1）时期：根据材料一“2000多年前的中国”“大国争霸”和结合所学知识可知，大国争霸是春秋战国时期（公元前770年-公元前221年）的典型特征，这一时期距今约2000多年，符合材料描述。 新发展：根据所学知识可知，铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 发展：根据材料二“跨地区贸易的商品品种大量增加，尤其是大众消费品，增加幅度最大。”可知，跨地区贸易的商品品种大量增加；根据材料二“自16世纪后期始，在地缘纽带基础之上的商人团体也形成了”可知，商人团体形成。 （2）主要原因：根据材料三可知，从1801年到1851年，英国农业就业人口比例从36%大幅下降到21%，工业就业人口比例从30%显著上升到43%，服务业比例基本稳定。结合所学知识可知，1801年至1851年，正值英国第一次工业革命（18世纪60年代至19世纪中期）的完成时期。工业革命极大地推动了生产力发展，工厂制度确立，机器生产取代手工劳动，导致工业部门对劳动力的需求激增，大量农业人口向工业和城市转移，从而改变了就业结构。 最主要的差异：根据材料二“以粮食、棉花、茶等七大商品为代表”和结合所学知识可知，中国在明清至鸦片战争前夕，经济以自然经济（小农经济）为主体，农业是主要生产部门，生产方式以手工劳动为主，属于传统的农业经济。根据材料三可知，英国在19世纪中期，完成了工业革命，经济以资本主义工业经济为主体，工业成为主导产业，生产方式以机器大生产为主，属于近代工业经济。所以最主要的差异是中国是自然经济/农业经济/手工生产；英国是资本主义经济/工业经济/机器生产。 启示：根据材料一可知，春秋战国时期，铁农具和牛耕的推广，极大地解放了农业生产力，为诸侯国争霸提供了经济基础，也推动了中国从奴隶社会向封建社会的转型。所以经济基础决定上层建筑，生产力的发展是社会变革的根本动力。蒸汽机的发明和应用，是工业革命的核心，它使机器生产取代了手工劳动，生产效率呈几何级数增长。所以科技创新是经济发展的核心驱动力，科学技术是第一生产力。 44．（2025·江苏常州·二模）阅读材料，围绕“小钱币，大历史”主题开展探究。 活动一 解读文物，探寻历史。 何家村唐代窖藏出土文物（部分） “开元通宝” 日本“和同开珎” 鎏金双狮纹银碗 唐朝货币，唐高祖武德四年开始铸造,其文字为隶书汉字。 学者认为和同开珎是日本奈良王朝仿中国唐代开元通宝钱铸出的货币。 碗底的主纹饰外围环绕着绳索纹圆框的装饰手法，不是中国古代传统的装饰手法，应是受波斯萨珊银器影响的产物。 活动二 阅读材料，分析趋势 材料：随着商品交换的活跃，北宋的货币经济也发展了。唐代铸钱每年只在三十万贯上下，北宋前期每年在一百万至三百万之间，神宗时高达五六百万贯。铜铁钱是主要货币，金银也作为流通手段，并开始发行纸币，称“交子”和“钱引”。这更便利了大量交易的进行。 ——摘编自尚钺《中国历史纲要》 活动三 收集钱币，缅怀伟人    图一：民国时期的纸币，左侧人物为孙中山           图二：委内瑞拉的纸币，右侧人物为玻利瓦尔 请回答： (1)文物是解读历史的密码。根据活动一的三件文物及介绍，提取关于唐代中外交流的有效历史信息。 (2)根据活动二中的材料并结合所学知识，概括北宋货币发展的趋势并分析其出现的主要原因。 (3)将历史伟人作为货币头像是对伟人功绩的缅怀。请从活动三的图一和图二中任选一位伟人，仿照示例为其撰写人物小传。 示例：纳赛尔：埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 (4)综合上述材料，谈谈你对“小钱币，大历史”的认识。 【答案】(1)唐朝实行开放的对外政策；唐朝与日本、波斯之间友好交往；唐朝对外交往的特点是东西互补，双向交流。 (2)趋势：铜铁钱铸币数量增加，并开始发行纸币。 主要原因：商品交换的活跃。 (3)图一：孙中山，中国近代民主革命的先行者。他领导了辛亥革命，推翻了清政府的统治，结束了2000多年的封建君主专制。之后建立中华民国，担任中华民国第一任临时大总统，颁布《中华民国临时约法》，被尊称为“中华民国国父”；1924年与中国共产党第一次合作，创办黄埔军校。 图二：玻利瓦尔：拉丁美洲独立运动领导人，领导拉美人民反抗西班牙殖民统治，解放大量拉美国家，被誉为 “南美解放者”，推动了拉丁美洲民族独立历史的发展。 (4)认识：钱币是研究历史的珍贵实物史料，具有重要的史料实证价值。唐代钱币见证了中外文明交流互鉴的历史；北宋货币的发展变化，反映了商品经济的高度繁荣；近现代纸币铭记伟人功绩，传承革命精神与民族记忆。小小的钱币以小见大，蕴含着国家发展、时代变迁的宏大历史内涵，充分体现了“小钱币，大历史”的深刻道理。 【解析】（1）历史信息：根据材料“‘开元通宝’金钱”“日本‘和同开珎’”“鎏金双狮纹银碗”，结合所学知识可知，“‘开元通宝’作为唐朝标准货币，为日本等周边国家仿铸提供了范本，体现了唐代文化对周边国家的影响”。日本“和同开珎”表明在唐代时期，中国文化对周边国家产生了深远影响，日本积极学习中国的货币铸造技术，这也是当时中日文化交流频繁的一个重要证据。鎏金双狮纹银碗体现了唐代对外来文化的吸收和融合。碗底独特的装饰手法受波斯萨珊银器影响，说明唐代在文化和艺术领域具有开放性，对外来文化持包容态度。 （2）趋势：“北宋前期每年在一百万至三百万之间，神宗时高达五六百万贯”→提炼“铜铁钱铸币数量增加”； “并开始发行纸币，称‘交子’和‘钱引’”→提炼“开始发行纸币”。 主要原因：“随着商品交换的活跃，北宋的货币经济也发展了”→提炼“商品交换的活跃”。 （3）人物小传：开放性设问，从图一和图二中任选一位伟人，结合所学知识对所选伟人的事迹、贡献进行撰写，言之成理即可。 （4）认识：开放性问题，以钱币为切入点，答题需结合三则材料史实，从史料价值、对外交流、经济发展、精神文化多个维度，阐释钱币与宏大历史的内在联系。言之有理即可。 45．（2025·江苏南通·二模）阅读下冽材料，回答问题。 材料一它强调人的尊严与现世价值，推动人们从宗教桎梏中解放。新兴资产阶级通过资助艺术家和文化活动加速资本原始积累，从而促进了尼德兰等地的资本主义萌芽。随着运动的发展，人们对自然界的认识产生了革命性变化。哥白尼提出日心说，伽利略通过望远镜验证天体理论，开普勒发现行星运动规律，这些突破颠覆了中世纪宇宙现，为近代科学革命铺路。 材料二 社会发展进步的因素 科技进步 政治革命 改革创新 思想解放 …… (1)根据材料一，概括文艺复兴运动的影响。结合所学知识，指出文艺复兴运动起源于意大利的根本原因。 (2)根据材料二，任选两个角度围绕“社会的发展进步是在不同因素作用下实现的”这一观点进行简要论述。（要求：结合19世纪中期至“一战”前的所学世界史知识进行论述） 【答案】(1)影响：解放了人们的思想；推动欧洲资本主义的产生和发展；为近代科学革命奠定了基础。 原因：资本主义生产关系的萌芽。 (2)观点：社会的发展进步是在不同因素作用下实现的 论述：第一次工业革命，蒸汽机的广泛应用极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。（第二次工业革命，电的广泛应用使人类社会进入了“电气时代”） 美国经过1861-1865年内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。 俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（1868年，日本进行明治维新。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。） 1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 【解析】（1）影响：根据材料一“它强调人的尊严与现世价值，推动人们从宗教桎梏中解放”可知，文艺复兴促进人们思想解放；根据材料一“新兴资产阶级通过资助艺术家和文化活动加速资本原始积累，从而促进了尼德兰等地的资本主义萌芽”可知，文艺复兴推动欧洲资本主义的产生和发展；根据材料一“人们对自然界的认识产生了革命性变化。哥白尼提出日心说，伽利略通过望远镜验证天体理论，开普勒发现行星运动规律，这些突破颠覆了中世纪宇宙现，为近代科学革命铺路”可知，文艺复兴为近代科学革命奠定了基础。 原因：根据所学知识可知，14-15世纪意大利北部城市佛罗伦萨、威尼斯工商业繁荣，新兴资产阶级通过商业和金融积累了大量财富，为文化发展提供了物质支持。资产阶级为打破封建教会束缚、维护自身利益，需要倡导人文主义的新文化，强调人的价值和现世生活。因此文艺复兴起源于意大利的根本原因是资本主义生产关系的萌芽。 （2）观点：根据材料二“科技进步”并结合所学知识可知，第一次工业革命促进人类进入蒸汽时代，第二次工业促进人类进入电气时代，极大提高社会生产力水平。根据材料二“政治革命”并结合所学知识可知，美国经过南北战争维护国家统一；根据材料二“改革创新”并结合所学知识可知，俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，推动俄国走上了发展资本主义的道路；日本通过明治维新走上资本主义道路，使得资本主义制度在世界扩展。根据材料二“思想解放”并结合所学知识可知，1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义诞生，指导工人运动与国际共运。从而得出观点是社会的发展进步是在不同因素作用下实现的。 论述：围绕观点，结合工业革命对人类社会发展的影响，美国通过南北战争促进美国资本主义发展，俄国、日本通过改革促进资本主义发展；马克思主义诞生对工人运动与国际共产主义运动的影响等方面论述，史论结合，条理清晰。第一次工业革命，蒸汽机的广泛应用极大地提高了社会生产力水平，人类进入“蒸汽时代”。（第二次工业革命，电的广泛应用使人类社会进入了“电气时代”）美国经过1861-1865年内战，维护了国家统一，废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。俄国通过1861年农奴制改革，废除了农奴制度，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路。（1868年，日本进行明治维新。通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身于资本主义强国之列。）1848年，《共产党宣言》发表，标志着马克思主义的诞生。从此无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 46．（2026·江苏南通·模拟预测）苏俄(联)在建设社会主义过程中经历了艰难的探索。阅读下列材料，回答问题。 材料一  俄国经济状况表(以1913年为指数100)。 时间 农 业 工 业 运输业 出 口 进 口 1913年 100 100 100 100 100 1920年 64 20 22 0.1 2.1 材料二  列宁在1921年推出了新经济政策，我们可以将“新经济政策”作为混合经济中的一个实验。在生产方面，苏联取得了积极成果，这使经济得以复苏，甚至在对外贸易上也实现了一定程度的恢复。然而，“新经济政策”存在一些与生俱来的缺陷，其保留了资本主义制度的一些特征，这是布尔什维克党内的某些成员无法接受的。 ——以上材料均摘编自维拉·扎马尼《欧洲经济史：从大分流到三次工业革命》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括苏俄1920年经济状况变化的原因。 (2)如何理解材料二中“新经济政策”作为混合经济中的一个“实验”?针对新经济政策的“缺陷”，斯大林作了什么调整? (3)综合上述材料，谈谈你的认识。 【答案】(1)第一次世界大战对俄国经济的破坏；十月革命胜利后，国内外敌对势力对俄国进行武装干涉，使俄国陷入内战；内战胜利后，俄国仍然坚持战时共产主义政策，导致战后的经济困难。 (2)理解：在坚持社会主义公有制的前提下，允许私人资本主义的发展(或以公有制为主，多种所有制并存)。调整：实施“社会主义工业化建设”(或“五年计划”)“农业集体化”，逐渐建立起自上而下的指令性计划经济体制(或形成苏联模式)。 (3)经济政策的制定要根据本国的国情不断调整；不断吸收其他国家的经济建设的经验和教训；生产关系的调整要适应生产力的发展。 【解析】（1）原因：先从1913-1920年苏俄经历的重大事件入手，结合所学知识，梳理这些事件对农业、工业等经济领域的影响，以此概括经济状况变化的原因。 （2）理解：结合新经济政策的内容，分析其包含的不同经济类型，从而理解“实验”的内涵； 调整：“其保留了资本主义制度的一些特征，这是布尔什维克党党内的某些成员无法接受的”→提炼“实施‘社会主义工业化建设’、‘农业集体化’，逐渐建立起自上而下的指令性计划经济体制”。 （3）认识：先提炼前两题中苏俄经济政策调整的背景、内容和结果，再从经济政策与国情的关系、政策调整的原则等角度总结认识。 47．（2026·江苏宿迁·二模）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读材料，回答问题： 材料一  苏俄内战的结束意味着不再需要“战时共产主义”这种权宜制度……因而于1921年采取了□，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。……对列宁来说，□并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——改编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)结合所学知识，写出材料一中条形框内政策的名称并概括其特点。 材料二  到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。保守势力和大商业领袖抨击新政是“敲富人竹杠”“社会主义”，批评罗斯福抛弃了自由政策。不过，广大中下层民众却热情讴歌了新政，甚至把罗斯福视为“救星”。 ——改编自[美]布林克利《美国史》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的前提是什么？新政中的哪些措施使“广大中下层民众”视罗斯福为“救星”？ 材料三  美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义带上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展。 ——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 (3)根据材料三，归纳“罗斯福新政”与“中国改革”的共同点。 (4)综合上述材料，谈谈你对社会改革的认识。 【答案】(1)政策：新经济政策； 特点：允许多种经济并存，大力发展商品经济。 (2)前提：维护资本主义制度； 措施：加强对工业的计划指导；推行以工代赈；建立社会保障制度。 (3)共同点：都是对原有制度的调整与完善；都采用政府干预与市场调节相结合的方式；都促进了经济恢复与发展。 (4)认识：改革是社会发展的动力；改革要立足国情，实事求是；改革要顺应历史发展潮流。 【解析】（1）名称：“不再需要‘战时共产主义’这种权宜制度”“1921年”“这一政策允许局部地恢复资本主义”→1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策。因此，该政策名称为新经济政策。 特点：“农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润”→提炼“允许多种经济并存，大力发展商品经济”。 （2）前提：来自教材原文。 措施：“广大中下层民众却热情讴歌了新政，甚至把罗斯福视为‘救星’”→对应罗斯福新政改善民生的措施，如加强对工业的计划指导，推行以工代赈，建立社会保障制度等。 （3）共同点：“美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救”→提炼“都是对原有制度的调整与完善”。 “前者是给资本主义带上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态”→提炼“都采用政府干预与市场调节相结合的方式”。 “它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展”→提炼“都促进了经济恢复与发展”。 （4）认识：本题为开放性试题，可从改革是社会发展的动力、立足国情、顺应历史发展潮流等角度作答。 48．（2026·江苏南通·模拟预测）20世纪以来，欧洲发生了显著的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱，这一削弱至少表现为：政治危机和对殖民地的控制日益减弱。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  1970年欧共体与美国经济对比表。 出口贸易(亿美元) 黄金外汇储备(亿美元) 钢产量(亿吨) 汽车产量(万辆) 水泥产量(万吨) 欧共体 855 270.3 1.092 936.4 11120.3 美国 426 117.0 1.1931 824.4 6405.6 (1)根据材料一并结合所学知识，从“政治危机和对殖民地的控制日益减弱”角度，说明“欧洲霸权的削弱”。 (2)根据材料二，概括这一时期西欧经济发展的特点，并结合所学知识说明二战后西欧经济发展产生的影响。 (3)结合上述材料和所学知识，谈谈关于国家或地区经济发展与国际地位演变的启示。 【答案】(1)政治危机：一战前，欧洲是近代政治、思想和制度的发源地。俄国十月革命，建立了人类历史上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，欧洲许多国家成立工人政党，威胁资产阶级统治，削弱了欧洲的政治优势地位。对殖民地的控制日益减弱：一战后民族民主运动高涨，如印度非暴力不合作运动、埃及华夫脱运动，殖民地半殖民地国家觉醒，削弱了帝国主义的殖民力量。 (2)特点：发展迅速；在多个领域超过美国。 影响：促进了西欧国家经济发展和国际地位的提高；加快了欧洲一体化的进程；一定程度上冲击了两极格局；削弱了美国的霸权地位，有利于国际关系的民主化。 (3)启示：适时的政治变革，能为经济发展和国际地位提升奠定制度基础；重视科技创新，把握机遇，是提升经济实力和国际地位的关键；合理的国际合作(如欧共体的成立)有助于增强区域整体实力；国家或地区应在和平合作基础上，通过自身发展提升国际地位。 【解析】（1）政治危机：紧扣题干限定的两个角度，结合一战对欧洲霸权的影响作答，可从一战削弱帝国主义、十月革命冲击资本主义体系、战后民族解放运动瓦解殖民体系等角度分析。 （2）特点：对比表格数据，西欧在出口贸易、黄金外汇储备、钢产量、汽车产量、水泥产量等方面均超过美国→发展迅速，在多个领域超过美国。 影响：结合欧共体崛起的影响，从对西欧、对世界格局两个层面作答即可。 （3）启示：开放性设问，围绕“经济发展与国际地位的关系”总结，可从政治变革、科技创新、国际合作等角度进行分析。 49．（2026·江苏常州·二模）阅读下列材料： 材料一  英国政治进步，以人民实利为依归，不囿于成见，不泥于新奇，所以他能改善人民生活，使工商业发展，形成“产业革命”。此时英国与荷兰团结，形成欧洲强力。其文化亦迅速成熟，莎士比亚之后，继之而起者，有洛克、休谟、亚当·斯密等，这些人创造了许多新精神。 ——摘编自阎宗临《欧洲文化史论》 材料二  大事年表 时间 事件 1601年前后 莎士比亚创作《哈姆雷特》 1688年 英国议会通过《权利法案》 1783年 英国被迫承认美国独立 1793年 英国参加反法联盟 1765年 哈格里夫斯发明纺纱机 1840年 英国发动鸦片战争 1848年 马克思主义诞生 1857年 印度爆发反英大起义 1864年 第一国际在伦敦建立 1907年 三国协约正式形成 1919年 英国参加巴黎和会 1945年 英国加入联合国 1973年 英国正式加入欧洲共同体 (1)据材料一，对“英国政治进步”作简要评价。 (2)“思想是行动的先导。”从材料二中找出能够印证该观点的一组（相关联）历史事件。 (3)围绕“国际组织与历史发展”这一主题，自拟观点，从材料二中选取相关史实结合所学加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑） 【答案】(1)英国政治进步务实包容，不固守旧制也不盲目求新；改善了民众生活，推动了工商业发展，为工业革命创造了条件；提升了英国实力，促进了英国文化与新思想的发展。 (2)示例1：1601年莎士比亚创作《哈姆雷特》→1688年英国议会通过《权利法案》。 示例2：1848年马克思主义诞生→1864年第一国际在伦敦建立。 (3)示例： 观点：顺应时代潮流的国际组织，能推动世界历史发展。 论述：二战后，西欧国家需要恢复经济、提升国际地位，走区域一体化是历史趋势。1973年英国正式加入欧洲共同体，欧洲共同体是西欧国家的区域合作组织。英国加入欧共体，促进了西欧经济的交流发展，提升了西欧整体的国际地位，推动了欧洲一体化进程，同时冲击了两极格局，推动了世界多极化趋势的发展，深刻影响了世界历史走向。 结论：因此，符合历史潮流的国际组织能够推动世界历史的进步。 （其他观点言之有理即可，如“联合国推动了战后世界和平发展”“军事对抗性国际组织会给世界带来灾难”等，只要用材料内史实、史论结合即可） 【解析】（1）评价：“英国政治进步，以人民实利为皈依，不囿于成见，不泥于新奇”→英国政治进步务实包容，不固守旧制也不盲目求新；“能改善人民生活，使工商业发展，形成‘产业革命’”→改善了民众生活，推动了工商业发展，为工业革命创造了条件；“英国与荷兰团结，形成欧洲强力”“其文化亦迅速成熟……这些人创造了许多新精神”→提升了英国实力，促进了英国文化与新思想的发展。 （2）“思想是行动的先导”的含义：即思想解放/理论诞生先于实践，推动实践发展，从材料中找到有因果关联的一组事件即可。 示例1：文艺复兴的人文主义思想解放为英国资产阶级革命和资本主义制度建立奠定思想基础，印证“思想是行动的先导”。 示例2：马克思主义为国际工人运动提供科学理论指导，推动工人运动发展，印证“思想是行动的先导”。 （3）示例：根据题干要求可从材料中选择英国正式加入欧洲共同体。英国加入欧共体，促进了西欧经济的交流发展，推动了欧洲一体化进程，同时冲击了两极格局，推动了世界多极化趋势的发展，深刻影响了世界历史走向，可提炼出“顺应时代潮流的国际组织，能推动世界历史发展”的观点。围绕观点，结合英国正式加入欧洲共同体的背景、时间、过程、影响等角度进行分析，最后进行总结。 50．（2026·江苏扬州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  国际格局并不是一成不变的，大国和大国集团之间的力量对比变化，是国际格局演变的基础和推动力量。重大的具有全局性的国际事件，是推动国际格局从量变到质变的决定性因素。各国对自己利益的认识和考虑，是推动国际格局演变的直接动因。 ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 (1)根据材料，概括推动国际格局演变的重要因素。 (2)根据材料并结合所学世界史知识，围绕“20世纪国际格局的演变”拟定一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确、史论结合、条理清楚、表述成文。） 【答案】(1)因素：①大国和大国集团的力量对比变化；②重大的具有全局性的国际事件的推动；③各国对自身利益的考量。 (2)【示例】观点：两次世界大战和冷战深刻影响了20世纪国际格局的演变。 阐述：一战后，战胜国先后召开巴黎和会与华盛顿会议，建立了凡尔赛--华盛顿体系，暂时调整了帝国主义国家在欧洲、东亚和太平洋地区的统治秩序。二战后，美苏两国社会制度和国家利益的冲突加剧，战时同盟关系破裂，北约和华约的建立标志着美苏两极格局正式形成。1991年苏联解体，两极格局结束，欧盟、日本、中国、俄罗斯等多个力量中心崛起，推动世界格局朝着多极化方向发展。 综上，重大国际事件与大国力量对比变化共同推动国际格局不断调整，各国应顺应和平发展潮流，推动构建公正合理的国际新秩序。 【解析】（1）因素：“大国和大国集团之间的力量对比变化，是国际格局演变的基础和推动力量”→提炼“大国和大国集团的力量对比变化”；“重大的具有全局性的国际事件，是推动国际格局从量变到质变的决定性因素”→提炼“重大的具有全局性的国际事件的推动”；“各国对自己利益的认识和考虑，是推动国际格局演变的直接动因”→提炼“各国对自身利益的考量”。 （2）观点：根据国际格局形成的因素及“20世纪国际格局的演变”这一主题，影响20世纪国际格局演变的因素主要为两次世界大战和冷战等，由此提炼观点“两次世界大战和冷战深刻影响了20世纪国际格局的演变”。 阐述：围绕观点，以凡尔赛—华盛顿体系、两极格局、多极化趋势为核心论据，从内容、影响等方面依次梳理世界格局演变的过程，一战后形成凡尔赛—华盛顿体系，二战后形成两极格局，冷战结束世界格局朝着多极化方向不断发展，论证两次世界大战和冷战对世界格局演变的影响，史论结合，最后进行总结。 51．（2026·江苏扬州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  拿破仑对法国文明进程影响最深远的是编纂《民法典》。他在执掌政权之后立即任命由5位杰出法学家组成的委员会承担这项任务，这些法学家以罗马法为基础，辛苦工作4年之久。拿破仑经常同他们会面并通过睿智的评判和建议来帮助他们。《民法典》去除了封建时期压迫人的法规和条文，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。在康德看来，法律作为外在法则可以唤醒内在法则，启发人的道德意识，让人变得越来越有德行，让人类变得越来越文明。 ——摘编自迈尔斯《世界近代史》等 (1)据材料指出《民法典》诞生的条件。 (2)据材料并结合所学知识，简析法律对社会发展的作用。 【答案】(1)条件：罗马法的影响；拿破仑的智慧与重视；法学家的长期努力；契合法国现实发展需要。 (2)历史作用：为经济发展提供坚实保障（促进资本主义经济发展）；启发道德，规范社会的秩序（提升公民素质）；为后世立法提供典范；推动文明进步。 【解析】（1）条件：“他在执掌政权之后立即任命由5位杰出法学家组成的委员会承担这项任务，这些法学家以罗马法为基础，辛苦工作4年之久”→提炼“法学家的长期努力；罗马法的影响”；“拿破仑经常同他们会面并通过睿智的评判和建议来帮助他们”→提炼“拿破仑的智慧与重视”；“巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接‘翻译’成法的语言”→提炼“契合法国现实发展需要”。 （2）作用：“《民法典》去除了封建时期压迫人的法规和条文”→提炼“为经济发展提供坚实保障（促进资本主义经济发展）”；“法律作为外在法则可以唤醒内在法则，启发人的道德意识，让人变得越来越有德行，让人类变得越来越文明”→提炼“启发道德，规范社会的秩序（提升公民素质）”；再补充“对后世法律的影响”。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05世界史（九全） 3大考点概览 考点01 世界古代史（九上第1-4单元） 考点02 世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点03 世界现代史（九下第3-6单元） 考点04 非选择题 世界古代史（九上第1-4单元） 考点1 1．（2026·江苏无锡·模拟预测）人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的。诞生于尼罗河流域和两河流域的文明古国分别是（   ） A．古埃及、古罗马 B．古埃及、古巴比伦 C．古希腊、古罗马 D．古印度、古巴比伦 2．（2026·江苏常州·模拟预测）亚历山大征服波斯后，采用波斯朝仪、冠服，还引入希腊陪审制与城市自治，还令双方青年互相学习对方的军事、文化与管理。材料表明亚历山大（   ） A．实现民族平等与文化统一 B．推动东西方文明交流与融合 C．照搬波斯帝国的政治制度 D．传播希腊文化忽视东方文明 3．（2026·江苏扬州·二模）公元前5世纪，罗马《十二铜表法》规定：“期满，债务人不还债的，债权人得拘捕之，押其到长官前，申请执行。”这一条文体现该法律（   ） A．重视保护私有财产 B．不断扩大贵族权力 C．刻意限制平民权益 D．全面彰显人人平等 4．（2026·江苏扬州·二模）在罗马帝国时期，存在一种“特有产”制度，奴隶可以通过赏赐、储蓄等方式拥有“特有产”。奴隶可以支配它，用来为自己“赎身”，甚至可以对违背规则的奴隶主提起诉讼。这一制度（   ） A．从法律上彻底废除了奴隶制度 B．一定程度上改善了奴隶的处境 C．标志着罗马确立民主共和政体 D．使奴隶获得了完整的公民权利 5．（2026·宁夏·模拟预测）罗马人将古埃及的太阳历修订为“儒略历”，成为今天人们普遍使用的公历的基础。下面属于公历纪年的是（   ） A．甲辰龙年 B．康熙五十五年 C．民国十年 D．公元2024年 6．（2026·江苏扬州·二模）13世纪，西欧庄园法庭档案记载：佃户托马斯随意向村内公共道路倾倒垃圾，影响了通行，被法庭处以罚款，并责令即刻清理。这表明庄园法庭（   ） A．未设专职办事人员 B．沿袭传统习惯审判 C．着力维护庄园秩序 D．彻底废除封建剥削 7．（2026·江苏常州·二模）11世纪时，对领主来说非常重要的问题是农奴逃进城市。逃亡的原因并不是对领主有怨恨，而是要过更好的生活。这间接说明了（   ） A．庄园制度瓦解 B．城市经济发展 C．市民阶级形成 D．人文思想传播 8．（2026·江苏扬州·二模）13世纪以后，西欧城市中的手工业者与商人逐渐分化，涌现出富裕作坊主、大商人等群体。他们依托新型契约权利，发展壮大，成为强化王权的重要政治力量。该群体是（   ） A．富裕农民 B．市民阶层 C．庄园领主 D．资产阶级 9．（2026·江苏南通·模拟预测）某学者研究世界历史上一位著名统治者在位时期的文治武功。该统治者以恢复旧日罗马帝国的荣耀为己任，力图建立“一位皇帝、一部法律、一个帝国”的新秩序。该统治者是（   ） A．亚历山大 B．屋大维 C．查士丁尼 D．查理大帝 10．（2026·江苏南通·模拟预测）下面为一本历史著作的某一章节内容。据此判断该章节的名称应是（   ） （一）封君封臣制与封建庄园 （二）王权、城市与教会 （三）《查士丁尼法典》 A．古代欧洲文明 B．中古时期的欧洲 C．启蒙运动后的世界 D．走向近代的欧洲 11．（2026·江苏苏州·模拟预测）据学者研究，根据取食方式的不同，世界文化可分为三大饮食文化圈。其中，亚洲存在着一个独特的“筷子文化圈”；中东、南亚和东南亚等地，当地人以手指取食为传统方式；欧洲、南北美洲、澳大利亚等地主要用餐方式是刀叉取食，这三个饮食文化圈相对应的文明分别是（   ） A．农耕文明、工商业文明、游牧文明 B．儒家文明、伊斯兰文明、基督教文明 C．大河文明、草原文明、海洋文明 D．亚洲文明、阿拉伯文明、西方文明 12．（2026·江苏镇江·模拟预测）马克思指出：“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官，成了他们的剩余劳动的实际剥削者，而土地所有者现在只和这种资本主义租地农场主发生直接关系，而且是单纯的货币关系和契约关系。”对这句话解读正确的是（   ）世界近代史（九上第5-7单元+九下第1-2单元） 考点2 A． B． C． D． 13．（2026·江苏扬州·二模）恩格斯评价：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。他用通俗的语言抒发对人生的思考，不再只专注于神学。这位“大人物”是（   ） A．但丁 B．哥伦布 C．伏尔泰 D．莎士比亚 14．（2026·江苏扬州·二模）欧洲文艺复兴时期的服饰，一改以往刻意遮掩身体、造型呆板的风格，转而突出人体的曲线美感，整体造型也变得丰富多样。这一变化的直接原因是（   ） A．人文主义的推动 B．工业革命技术的革新 C．自然科学的发展 D．封建专制制度的崩溃 15．（2026·江苏宿迁·二模）近代以来，文艺巨匠们创作了许多闻名世界的作品。下列作者与作品对应正确的一项是（   ） A．列夫·托尔斯泰——《哈姆雷特》 B．梵高——《英雄交响曲》 C．莎士比亚——“人间喜剧” D．达·芬奇——《最后的晚餐》 16．（2026·江苏扬州·二模）下图为17世纪后期某国权力转移示意图。打开S1，闭合S、S2，L灯亮。与此相关的历史事件是（   ） A．德国统一的实现 B．英国资产阶级革命完成 C．法国大革命爆发 D．美国赢得独立战争胜利 17．（2026·江苏连云港·二模）以下四组所列遗产代表的文明说法有误的是（   ） A．金字塔展示了古埃及文明的辉煌 B．自由女神像象征着法国大革命的自由与民主 C．雅典卫城是古希腊文明的象征 D．独立厅是美国独立时期的历史遗址 18．（2026·江苏宿迁·二模）以下是小明同学做的一张阅读卡片，由此可以判断他正在学习（   ） 如索布尔所说，它是“构成新秩序的‘基本教义’”。资产阶级正是按照这些原则力图改造旧法兰西，使资本主义变成一种能够辨识和接触到的实体。宣言所确立的诸原则，还为近代世界奠定社会政治秩序铺设了理论基石。它否定了神权，也击败了君权，从理论上奠定了人权的时代。 A．《权利法案》 B．《独立宣言》 C．《人权宣言》 D．1787年宪法 19．（2026·江苏常州·二模）1830年，英国纺织厂有1．2万家。这些工厂采用“分工协作+机器生产+蒸汽动力”的模式，工人按固定时间上下班。可见，工业革命（   ） A．建立了工厂制度 B．加速了人口流动 C．改变了阶级结构 D．改变了世界面貌 20．（2026·江苏宿迁·二模）“英国能够在18、19世纪成功地实现现代化，主要是由于其在16、17世纪时政治结构已经发展到适合于工业化的程度。”这一观点评论的是工业革命（   ） A．成功的前提 B．产生的影响 C．革新的过程 D．在历史中的地位 21．（2026·江苏南通·模拟预测）马克思和恩格斯在《共产党宣言》中发出了“全世界无产者，联合起来”的号召。下列历史事件中响应了这一号召的是（   ） A．第一国际成立 B．拉美独立运动 C．共产主义者同盟成立 D．巴黎公社运动 22．（2026·江苏南通·模拟预测）某学习小组进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了以下资料。这一主题应该是（   ） A．走向资本主义时代 B．无产阶级政权的建立 C．殖民地人民的反抗 D．共产主义运动的发展 世界现代史（九下第3-6单元） 考点 23．（2026·江苏扬州·二模）19世纪中期，印度遭受英国残酷的殖民掠夺与压迫。章西女王挺身而出，领导印度人民英勇反抗英国殖民统治，在战斗中浴血奋战、壮丽牺牲，成为印度民族独立运动的光辉象征。她的事迹集中体现了（   ） A．追求自由的民主精神 B．维护国家和民族利益的担当 C．反抗专制的革命勇气 D．推动文化交流与融合的决心 24．（2026·江苏扬州·二模）在俄国1861年改革中，购买土地的赎金成为农民的终身债务，甚至传给了儿子。为避免赎金没有着落，村社限制农民外迁。由此可知，这场改革（   ） A．彻底废除了封建土地制度 B．消除了俄国社会矛盾 C．推翻了沙皇封建专制统治 D．使农民背负沉重负担 25．（2026·江苏常州·二模）日本把挽救民族危亡的斗争和发展资本主义的前途结合在一起。得出这一结论的主要依据是（   ） A．允许农奴赎买土地 B．鼓励农民到西部耕种 C．大力发展近代经济 D．参加第一次世界大战 26．（2026·江苏扬州·二模）19世纪70年代，日本明治政府于东京设立官营“富冈制丝厂”，从法国引进全套机器与技师，以向民间示范西式制丝技术。1893年，该厂低价转售私人经营。这一举措反映明治维新“殖产兴业”的特点是（   ） A．优先发展轻工业 B．政府示范并扶持私人企业 C．重点扶持重工业 D．实行高度集中的计划经济 27．（2026·江苏宿迁·二模）教科书是我们基本且重要的学习资料。《贵族宣读“解放”农奴的法令》《林肯在战场上》《明治维新时期的课堂》这三幅来自部编版教科书的图片共同反映出的学习主题是（   ） A．资本主义制度的初步确立 B．资本主义制度的扩展 C．殖民地人民的反抗斗争 D．社会主义制度的兴起 28．（2026·江苏徐州·二模）历史解释是对史实的分析或评判。下列表述中，属于历史解释的是（   ） A．第二次工业革命使人类进入“电气时代” B．新经济政策规定允许使用雇佣劳动力和出租土地 C．《权利法案》规定不经议会批准，国王不能征税 D．罗斯福上任后采取国家干预手段来扭转经济形势 29．（2026·江苏扬州·二模）在物理学中，电容的单位是法拉，符号“F”是为了纪念发现电磁感应现象的科学家。这位科学家是（   ） A．牛顿 B．戴姆勒 C．法拉第 D．伽利略 30．（2026·江苏扬州·二模）一战前夕，英、法、德三国对外投资总额增至1750亿—2000亿法郎，其中法国增至600亿法郎，德国增至440亿法郎。这说明英、法、德三国（   ） A．已经结成稳固军事同盟 B．加紧对外资本输出与扩张 C．政治经济发展趋于平衡 D．殖民争夺矛盾已趋向缓和 31．（2026·江苏扬州·二模）1917年3月，彼得格勒街头的人们撬下沙俄的双头鹰徽章、焚烧沙皇画像。国家杜马宣布接管政权，同时士兵与工人代表也组建了自己的权力机构。该历史场景出自（   ） A．法国大革命 B．美国内战 C．第一次世界大战 D．俄国二月革命 32．（2026·江苏南通·模拟预测）通过结构图，学生能直观看到事件间的关联，理解历史发展的内在逻辑。下列结构图有助于了解（   ） A．第一次世界大战交战方之间的矛盾，追寻一战发生的根源 B．面对资本主义世界空前经济大危机各国的应对 C．以凡尔赛—华盛顿体系为核心的战后国际新秩序的实质 D．二战后资本主义的新变化与社会主义的发展 33．（2026·江苏扬州·二模）1922年的莫斯科街头一改往日冷清景象，做生意的小商贩吆喝声此起彼伏，他们兜售着粮食、布匹等各种生活用品。这种现象出现的原因是（   ） A．战时共产主义政策的延续 B．农业集体化的推行 C．苏联持续深入开展工业化 D．新经济政策的实施 34．（2026·江苏南通·模拟预测）1937年，苏联工业总产值在工农业总产值中的比例由1913年的42%上升到77%，工业生产水平由1913年的世界第5位、欧洲第4位上升为世界第2位、欧洲第1位。苏联取得这一成就的原因（   ） A．新经济政策的实施 B．无产阶级国家的建立 C．农业集体化的推行 D．两个五年计划的完成 35．（2026·江苏扬州·二模）1942年1月，土耳其媒体评论《联合国家宣言》：“这份文件的目标显然不仅是赢得战争，更是在规划战后世界。”据此可知，该宣言的价值在于（   ） A．谋划战后国际秩序重建 B．确立大国霸权主导地位 C．消灭了法西斯主义势力 D．加速世界殖民体系瓦解 36．（2026·江苏苏州·模拟预测）如图是1945年创作的时政漫画《碎片的麻烦》。画面中，罗斯福、斯大林和丘吉尔站在铺有欧洲地图的桌前正在玩着一场拼图游戏。该漫画（   ） A．拉开了美苏冷战的序幕 B．揭露了新的世界秩序正在形成 C．展现了美苏责任与担当 D．讥讽了世界大国操纵欧洲版图 37．（2026·江苏南通·模拟预测）1950年美国联合英、法、意、澳等国，建立了“对共产党国家出口管制委员会”，共同对苏联为首的社会主义阵营实施经济制裁和出口管制。这表明（   ） A．美苏冷战开始 B．两极格局形成 C．西欧走向联合 D．美苏对立加剧 38．（2026·江苏常州·二模）中国重返联合国舞台的时候，经济大国日本已经抬头。而欧洲正在（   ） A．构建凡尔赛体系 B．干涉苏维埃革命 C．纵容法西斯侵略 D．加快一体化进程 39．（2026·江苏扬州·二模）2002年，欧元正式进入流通，欧盟多数成员国的居民在购物、旅行、贸易中开始统一使用欧元结算。据此可知，欧元的流通（   ） A．促进了欧盟内部经济交流 B．消除了欧盟成员国间的矛盾 C．强化了欧洲各国关税壁垒 D．取代了美元的国际霸主地位 40．（2026·江苏常州·模拟预测）联合国之宗旨为：维持国际和平及安全；并为此目的，采取有效集体办法，以防止且消除对于和平之威胁，制止侵略行为或其他和平之破坏······。材料表明联合国致力于（   ） A．协调国际经济贸易关系 B．维护国际和平与安全 C．促进各国文化交流合作 D．实现世界政治一体化非选择题 考点4 41．（2026·江苏泰州·模拟预测）【项目式学习·中外历史变革比较】 【探究一】北魏孝文帝改革——胡汉交融与制度重塑 王同学在探究展示中，系统梳理了孝文帝改革的核心措施。他援引史书记载指出：孝文帝具有历史远见，也有统一中国的战略谋划，他清楚北魏政权要成为统一中国的政权，必须要废除鲜卑旧俗，主动融入中原文化，实现民族交融。他要求鲜卑皇族“拓跋”改姓“元”，其他贵族都改成汉姓（如独孤改刘、步六孤改陆），累计有100多个鲜卑姓氏改为汉姓。同时，推行其他一系列配套措施： 序号 措施类别 具体内容（依据史料记载） ① 改用汉语 将官方语言定为汉语，要求“不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官” ② 改换服饰 迁都洛阳后随即颁布《革衣服令》，禁穿鲜卑传统服装，依照南朝服饰款式进行调整 ③ 鼓励通婚 打破胡汉通婚壁垒，孝文帝本人纳范阳卢氏、清河崔氏等汉族高门之女为妃，促进血缘融合 (1)根据王同学的探究成果，指出孝文帝改革中除以上三点外，最能体现促进民族交融的另外一项重要举措。 (2)结合孝文帝改革的内容与影响，谈谈你对钱穆先生这一评价的理解。 “钱穆先生曾评价孝文帝改革说：“北魏太和之制，实为盛唐气象之先声。” 【探究二】大化改新——从部民制到律令制的文明脱胎 李同学探究的日本大化改新，则是东亚文明互鉴的典范。据《日本书纪》记载，公元646年正月，孝德天皇颁布了著名的“改新之诏”，以唐朝制度为蓝本，对日本社会进行了系统性改革。据《日本书纪》等史料整理，诏书的核心内容如下： 《改新之诏》是日本孝德天皇于646年1月颁布的改革纲领，作为大化改新的核心文件，其内容参照中国唐朝制度制定。该诏书通过废除贵族私有的土地与部民制度，将全国土地和人民收归国有，确立了公地公民制的基本方针。诏书规定建立国、郡、里三级地方行政体系，由中央派遣国司与郡司实施管理，同时推行户籍、账册登记制度并实施《班田收授法》。在赋税方面确立租、庸、调三位一体的征收体系，同时构建律令制框架严格划分良贱身份等级。这些措施完善了日本统治制度，奠定了律令制国家的基础行政框架和发展方向。 (3)根据以上材料，除公地公民制、班田收授法、租庸调制外，从政治制度和社会结构两个角度，分别写出大化改新的一项改革措施。 【历史与现实】改革智慧的当代借鉴 无论是北魏孝文帝通过主动汉化走向民族大融合，还是日本大化改新跨越式效仿唐朝律令体制，中外历史一再证明：顺应时代潮流的改革创新是文明进步的核心动力。 (4)结合以上中外改革的正反两方面经验与教训，请你为班级历史小报《古今变革启示录》撰写一段100字左右的“编者按”，总结三条最有价值的改革启示。 42．（2026·江苏盐城·模拟预测）阅读材料，回答问题。 节日反映社会风貌，雕刻时光印记。 材料一：中国当下节日的构成（部分） 中国传统节日 外来节日（主要是近代以来流行） 政治性节日（近代以来设立） 新兴节日（21世纪以来出现） 春节（农业节气） 圣诞节（起源于西方） 学雷锋日 “517”吃货节 清明节（农业节气） 元旦节（公历新年） 青年节 双十一购物节 端午节（农业节气） 五一劳动节（纪念1886年美国芝加哥工人罢工） 建党节 　 中秋节（农业节气） 建军节 　 傣族泼水节 三八妇女节（纪念 20世纪初一系列妇女运动） 国庆节 　 彝族火把节 抗战胜利纪念日 　 材料二：其他国家或地区有代表性的节日（部分） 序号 节日名称 简介 1 情人节 又叫圣瓦伦丁节，是西方国家传统节日之一 2 圣诞节 一个宗教节日，最初是为了庆祝耶稣诞辰，后成为西方传统节日，逐渐风靡全球 3 4 法国国庆日 哥伦布日 每年的7月14日，为纪念攻占巴士底狱以及联盟节。该节日成为维系共和国民族国家感情的象征和纽带又称哥伦比亚日，是一些美洲国家的节日，以纪念哥伦布于1492年首次登上美洲大陆 材料三：节日，是指生活中值得纪念的重要日子，是世界人民为适应生产和生活的需要而共同创造的一种民俗文化，是世界民俗文化的重要组成部分。节日的起源和发展是一个逐渐形成，潜移默化地完善，慢慢渗入到社会生活的过程。 ——摘自中央政府门户网站 (1)根据材料一，概括中国当下节日构成的特点。 (2)请参照示例，从材料一的政治性节日中任选一个节日（示例除外），写一张“节日介绍卡” 节日：学雷锋日 介绍内容：学雷锋日为每年的3月5日，这是为了纪念雷锋同志而设立的节日。雷锋同志是一名普通的解放军战士。在全面建设社会主义时期：他干一行爱一行，乐于助人，为人民做了大量好事，并形成了内涵丰富的“雷锋精神”，影响深远。同时，雷锋的事迹也反映出全面建设社会主义时期，人民对党、对国家、对社会主义的崇高信仰与追求。今天“学雷锋日”又被赋予了志愿精神的时代内涵，在新时代焕发了新的生机。 (3)根据材料二，“哥伦布日”这一节日名字在少数美洲人民中遭到反对，请分析原因。请你为“哥伦布日”换个能被拉丁美洲人民所接受的名字，并说明理由。 (4)结合以上材料，谈谈你对节日的认识。 43．（2026·江苏苏州·模拟预测）阅读材料，回答问题。 经济的发展推动社会的进步。 材料一：（2000多年前的中国）大国争霸的背后就是经济实力的竞争；而黄河流域丰厚的土地资源为这一次农业扩张提供了天然的舞台；传统农业技术……的推广，强化了农业的开发利用。 ——引自贺耀敏著《中国古代农业文明》 材料二：明清时期，跨地区贸易的商品品种大量增加，尤其是大众消费品，增加幅度最大。到鸦片战争前夕，以粮食、棉花、茶等七大商品为代表，长途贸易量平均大约占到了国内贸易量的20%……自16世纪后期始，在地缘纽带基础之上的商人团体也形成了。 ——摘编自张岂之主编《中国历史新编·古代史》 材料三：英国各行业就业人数占总就业人数的比例（%） ——摘自迪恩和科尔《英国经济的增长》 (1)材料一反映的现象出现在什么时期？这一时期，传统农业技术方面的什么新发展为“大国争霸”提供了“经济实力”？根据材料二，说明明清时期商业有何发展。 (2)结合所学知识，分析材料三从图1到图2，英国各行业就业人数比例变化的主要原因。此时，中、英两国经济虽然各有优势，但差异更大。请指出两国经济上最主要的差异是什么？综合上述对经济发展的探究，你有何启示？ 44．（2025·江苏常州·二模）阅读材料，围绕“小钱币，大历史”主题开展探究。 活动一 解读文物，探寻历史。 何家村唐代窖藏出土文物（部分） “开元通宝” 日本“和同开珎” 鎏金双狮纹银碗 唐朝货币，唐高祖武德四年开始铸造,其文字为隶书汉字。 学者认为和同开珎是日本奈良王朝仿中国唐代开元通宝钱铸出的货币。 碗底的主纹饰外围环绕着绳索纹圆框的装饰手法，不是中国古代传统的装饰手法，应是受波斯萨珊银器影响的产物。 活动二 阅读材料，分析趋势 材料：随着商品交换的活跃，北宋的货币经济也发展了。唐代铸钱每年只在三十万贯上下，北宋前期每年在一百万至三百万之间，神宗时高达五六百万贯。铜铁钱是主要货币，金银也作为流通手段，并开始发行纸币，称“交子”和“钱引”。这更便利了大量交易的进行。 ——摘编自尚钺《中国历史纲要》 活动三 收集钱币，缅怀伟人    图一：民国时期的纸币，左侧人物为孙中山           图二：委内瑞拉的纸币，右侧人物为玻利瓦尔 请回答： (1)文物是解读历史的密码。根据活动一的三件文物及介绍，提取关于唐代中外交流的有效历史信息。 (2)根据活动二中的材料并结合所学知识，概括北宋货币发展的趋势并分析其出现的主要原因。 (3)将历史伟人作为货币头像是对伟人功绩的缅怀。请从活动三的图一和图二中任选一位伟人，仿照示例为其撰写人物小传。 示例：纳赛尔：埃及政治家，领导“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝。建国后，将苏伊士运河收归国有，极大地维护了埃及的民族利益和国家主权。 (4)综合上述材料，谈谈你对“小钱币，大历史”的认识。 45．（2025·江苏南通·二模）阅读下冽材料，回答问题。 材料一它强调人的尊严与现世价值，推动人们从宗教桎梏中解放。新兴资产阶级通过资助艺术家和文化活动加速资本原始积累，从而促进了尼德兰等地的资本主义萌芽。随着运动的发展，人们对自然界的认识产生了革命性变化。哥白尼提出日心说，伽利略通过望远镜验证天体理论，开普勒发现行星运动规律，这些突破颠覆了中世纪宇宙现，为近代科学革命铺路。 材料二 社会发展进步的因素 科技进步 政治革命 改革创新 思想解放 …… (1)根据材料一，概括文艺复兴运动的影响。结合所学知识，指出文艺复兴运动起源于意大利的根本原因。 (2)根据材料二，任选两个角度围绕“社会的发展进步是在不同因素作用下实现的”这一观点进行简要论述。（要求：结合19世纪中期至“一战”前的所学世界史知识进行论述） 46．（2026·江苏南通·模拟预测）苏俄(联)在建设社会主义过程中经历了艰难的探索。阅读下列材料，回答问题。 材料一  俄国经济状况表(以1913年为指数100)。 时间 农 业 工 业 运输业 出 口 进 口 1913年 100 100 100 100 100 1920年 64 20 22 0.1 2.1 材料二  列宁在1921年推出了新经济政策，我们可以将“新经济政策”作为混合经济中的一个实验。在生产方面，苏联取得了积极成果，这使经济得以复苏，甚至在对外贸易上也实现了一定程度的恢复。然而，“新经济政策”存在一些与生俱来的缺陷，其保留了资本主义制度的一些特征，这是布尔什维克党内的某些成员无法接受的。 ——以上材料均摘编自维拉·扎马尼《欧洲经济史：从大分流到三次工业革命》 (1)根据材料一并结合所学知识，概括苏俄1920年经济状况变化的原因。 (2)如何理解材料二中“新经济政策”作为混合经济中的一个“实验”?针对新经济政策的“缺陷”，斯大林作了什么调整? (3)综合上述材料，谈谈你的认识。 47．（2026·江苏宿迁·二模）在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。阅读材料，回答问题： 材料一  苏俄内战的结束意味着不再需要“战时共产主义”这种权宜制度……因而于1921年采取了□，这一政策允许局部地恢复资本主义。农民们被准许在公开市场上出售他们的农产品。私人可以经营小商店和小工厂。农民和新商人都能雇佣劳力，并能保留他们在经营中获得的利润。……对列宁来说，□并不意味着社会主义在俄国的结束，而是暂时的退却，“后退一步为的是前进两步”。 ——改编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)结合所学知识，写出材料一中条形框内政策的名称并概括其特点。 材料二  到1935年初，新政成为公众激烈抨击或热情支持的焦点。保守势力和大商业领袖抨击新政是“敲富人竹杠”“社会主义”，批评罗斯福抛弃了自由政策。不过，广大中下层民众却热情讴歌了新政，甚至把罗斯福视为“救星”。 ——改编自[美]布林克利《美国史》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析罗斯福新政的前提是什么？新政中的哪些措施使“广大中下层民众”视罗斯福为“救星”？ 材料三  美国罗斯福新政和中国改革都是源于对原有社会治理模式不完美的改革和拯救，前者是给资本主义带上一个政府干预的氧气面罩，后者是给社会主义加上一个市场经济的发动机，从而使单纯的制度趋于一种混合经济状态，它们都由此解决了旧问题，推动了经济的发展。 ——鲍盛刚《中国崛起与中国模式》 (3)根据材料三，归纳“罗斯福新政”与“中国改革”的共同点。 (4)综合上述材料，谈谈你对社会改革的认识。 48．（2026·江苏南通·模拟预测）20世纪以来，欧洲发生了显著的变化。阅读下列材料，回答问题。 材料一  在全球的观点来看，第一次世界大战的主要意义恰恰在于它开始了欧洲霸权的削弱，这一削弱至少表现为：政治危机和对殖民地的控制日益减弱。 ——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二  1970年欧共体与美国经济对比表。 出口贸易(亿美元) 黄金外汇储备(亿美元) 钢产量(亿吨) 汽车产量(万辆) 水泥产量(万吨) 欧共体 855 270.3 1.092 936.4 11120.3 美国 426 117.0 1.1931 824.4 6405.6 (1)根据材料一并结合所学知识，从“政治危机和对殖民地的控制日益减弱”角度，说明“欧洲霸权的削弱”。 (2)根据材料二，概括这一时期西欧经济发展的特点，并结合所学知识说明二战后西欧经济发展产生的影响。 (3)结合上述材料和所学知识，谈谈关于国家或地区经济发展与国际地位演变的启示。 49．（2026·江苏常州·二模）阅读下列材料： 材料一  英国政治进步，以人民实利为依归，不囿于成见，不泥于新奇，所以他能改善人民生活，使工商业发展，形成“产业革命”。此时英国与荷兰团结，形成欧洲强力。其文化亦迅速成熟，莎士比亚之后，继之而起者，有洛克、休谟、亚当·斯密等，这些人创造了许多新精神。 ——摘编自阎宗临《欧洲文化史论》 材料二  大事年表 时间 事件 1601年前后 莎士比亚创作《哈姆雷特》 1688年 英国议会通过《权利法案》 1783年 英国被迫承认美国独立 1793年 英国参加反法联盟 1765年 哈格里夫斯发明纺纱机 1840年 英国发动鸦片战争 1848年 马克思主义诞生 1857年 印度爆发反英大起义 1864年 第一国际在伦敦建立 1907年 三国协约正式形成 1919年 英国参加巴黎和会 1945年 英国加入联合国 1973年 英国正式加入欧洲共同体 (1)据材料一，对“英国政治进步”作简要评价。 (2)“思想是行动的先导。”从材料二中找出能够印证该观点的一组（相关联）历史事件。 (3)围绕“国际组织与历史发展”这一主题，自拟观点，从材料二中选取相关史实结合所学加以论述。（要求：史论结合，条理清楚，符合逻辑） 50．（2026·江苏扬州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  国际格局并不是一成不变的，大国和大国集团之间的力量对比变化，是国际格局演变的基础和推动力量。重大的具有全局性的国际事件，是推动国际格局从量变到质变的决定性因素。各国对自己利益的认识和考虑，是推动国际格局演变的直接动因。 ——摘编自徐蓝《20世纪国际格局的演变——一种宏观论述》 (1)根据材料，概括推动国际格局演变的重要因素。 (2)根据材料并结合所学世界史知识，围绕“20世纪国际格局的演变”拟定一个观点，并加以阐述。（要求：观点正确、史论结合、条理清楚、表述成文。） 51．（2026·江苏扬州·二模）阅读材料，完成下列要求。 材料  拿破仑对法国文明进程影响最深远的是编纂《民法典》。他在执掌政权之后立即任命由5位杰出法学家组成的委员会承担这项任务，这些法学家以罗马法为基础，辛苦工作4年之久。拿破仑经常同他们会面并通过睿智的评判和建议来帮助他们。《民法典》去除了封建时期压迫人的法规和条文，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言。在康德看来，法律作为外在法则可以唤醒内在法则，启发人的道德意识，让人变得越来越有德行，让人类变得越来越文明。 ——摘编自迈尔斯《世界近代史》等 (1)据材料指出《民法典》诞生的条件。 (2)据材料并结合所学知识，简析法律对社会发展的作用。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $