11.1 民事活动要守法 (课件)-中职思想政治《职业道德与法治》(高教版 基础模块)

该中职思想政治课件聚焦“依法从事民事活动”，核心涵盖民事活动六项基本原则与民事法律行为有效条件。通过“课前思考”引导学生列举买早餐、乘公交等日常行为并分析法律关联，搭建生活与法律的连接支架，逐步展开原则内涵与行为条件的学习。 其亮点在于以生活化案例（如15岁小周买手机）和互动判断（大公司与个体户法律地位平等）贯穿教学，融合法治观念（法律面前人人平等）与道德修养（诚信、公序良俗），通过结构化小结强化知识体系。学生能提升守法用法意识，教师可借助案例互动增强教学实效。

第 11 课 依法从事民事活动 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 ◈ 课前思考 你今天做了哪些事？ 从早晨起床到此刻坐在教室 —— 想一想，你做的哪些事和法律有关？ 买早餐 乘公交/骑车 用手机上网 签社团报名表 在社交媒体发评论 💡 挑选一个，说说它和法律有没有关系 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 本课导航 ▍ 本课概览 第一课时：民事活动要守法 01 民事活动的基本原则 理解民法是什么，掌握民事活动的六项基本原则 02 民事法律行为的有效条件 学会判断自己行为的法律资格，预见行为的法律后果 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 ▍ 板块一 民事活动的基本原则 “民法在我们的生活中不可或缺， 与我们的衣食住行和生老病死息息相关。” 六项原则 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 概念理解 民法：社会生活的百科全书 2020年5月28日 《中华人民共和国民法典》审议通过 —— 新中国第一部以 “法典” 命名的法律 —— “民法是规范民事活动、调整民事关系的基本法律规范。” 一个人从出生到死亡 —— 人身关系与财产关系 —— 都在民法的调整范围内。 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 你的判断 大公司和小个体户打官司，法律偏袒谁？ 注册资本 5000万 ? 本钱 5000元 凭直觉回答 —— 不许查资料 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 基本原则 · 平等 法律地位一律平等 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 个人不分男女老少、贫富和职位高低，企业不分规模大小、实力强弱——在从事民事活动时，其法律地位平等，合法权益均受法律平等保护。 平等 = 法律地位，不是经济地位 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 02 / 基本原则 · 自愿 按自己的意思办事 民事主体从事民事活动，应当遵循自愿原则，按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系。 每个人都应该根据自己的真实意思，自愿从事民事活动，并自觉承担相应的法律后果，任何组织和个人不得非法干预。 特别注意：自愿 ≠ 随心所欲| 自愿行为不能违背公序良俗，不得损害国家利益、社会公共利益和他人合法权益。 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 | 基本原则 公平与诚信 公平原则 公正、平允、合理地分配权利与义务 —— 民法的基本价值追求 —— 诚信原则 诚实守信 ——既是道德要求，也是法律准则—— —— 道德与法律的交汇点 —— & 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 ▍ 你的判断 不违法的行为，就一定可以随便做吗？ 在安静的图书馆 大声打电话 （通常情况下：不违法） 在网络上公开发布 他人的丑照或隐私 （是否违法？存疑） 在各类考试中 协同他人作弊 （是否违法？存疑） 这些行为虽然可能不违反刑法，但 —————— 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 ▍ 基本原则 · 合法与公序良俗 法律边界 + 道德底线 不得违反法律—— 民事活动不能突破法律规定的强制性边界 不得违背公序良俗—— 是对自愿原则的限制，也是社会道德的底线 公序良俗 = 公共秩序 + 善良风俗 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 基本原则 · 绿色 节约资源，保护生态环境 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 绿色原则是我国民法典新增的一项基本原则——是习近平生态文明思想、可持续发展理念在民事活动中的具体体现。 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事活动的基本原则 板块小结 六项基本原则 · 全景 平等原则 自愿原则 公平原则 诚信原则 合法与 公序良俗原则 绿色原则 民事活动的 基本遵循 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 当前位置：民事法律行为的有效条件 ▍ 板块二 民事法律行为的 有效条件 “民事法律行为只有符合法定的有效条件， 才能得到法律的保护。” 三个核心条件 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 ▍案例思考 小周的手机，能退吗？ 15周岁的中职生小周，未经家长允许，偷刷家长的信用卡数千元，给自己买了一部高端手机。家长发现后，要求卖家撤销交易、退回手机、退还货款。 家长的要求合理吗？说说你的理由。 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 ▍你的猜想 一个行为要被法律认可，需要满足哪些条件？ 条件一？ 条件二？ 条件三？ 先别翻书 —— 用你自己的话猜一猜 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 ◆ 核心知识 民事法律行为有效的三个条件 01 行为人具有相应的民事行为能力 谁来做？够不够格？（如：年龄、精神健康状况是否符合法律规定） 02 意思表示真实 是不是真心的？有没有被强迫？（如：排除被欺诈、胁迫、重大误解等情形） 03 不违反法律、行政法规的强制性规定，不违背公序良俗 内容合法吗？符合道德底线吗？（如：不得买卖毒品，不得违背社会公共秩序） 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 ◆ 核心知识 你的民事行为能力属于哪一类？ 完全民事行为能力 18周岁以上的成年人； 16周岁以上以劳动收入为主要生活来源的未成年人 行为有效 限制民事行为能力 8周岁以上的未成年人； 不能完全辨认自己行为的成年人 效力待定 无民事行为能力 不满8周岁的未成年人； 不能辨认自己行为的成年人 行为无效 — 划分依据：年龄与精神健康状况 — 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 重点辨析 16岁，可以等于成年人吗？ 16周岁以上，以自己的劳动收入为主要生活来源的未成年人 —— 视为完全民事行为能力人 两个条件缺一不可：① 年满16周岁 ② 劳动收入是主要生活来源 中职生顶岗实习期间签的合同 —— 你签的，算不算数？ 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 ▍ 案例回扣 回到小周的手机 15岁的小周，偷刷家长信用卡买了一部高端手机。 小周年仅15周岁，属于限制民事行为能力人。购买高端手机的行为与其年龄、智力不相适应，且未经法定代理人（家长）追认——该民事法律行为效力待定，家长有权要求撤销。 限制民事行为能力人实施的与其年龄、智力不相适应的民事法律行为 —— 效力待定，须经法定代理人同意或追认。 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 ▍第二条件 你签的，是你的真心话吗？ 民事法律行为应当基于真实的意思表示 虚假意思表示 双方串通的假合同，意思表示不真实。 结果：→ 无效 欺诈或重大误解 被忽悠了、对内容理解错误，非本意。 结果：→ 可撤销 胁迫 在威胁、强迫下做出的违背真实意愿的签字。 结果：→ 可撤销 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 民事法律行为的有效条件 ▍ 板块小结 三个条件，缺一不可 行为能力 行为人具有相应的民事行为能力 意思表示真实 内心意愿与外在表示一致 未受欺诈、胁迫等影响 内容合法合规 不违反法律、行政法规强制性规定 不违背公序良俗 民事法律行为有效 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 本课总结 课堂总结 今天你学到了什么？ 民事活动有规则 —— 六项基本原则是行为遵循 平等 · 自愿 · 公平 · 诚信 · 合法与公序良俗 · 绿色 做事要看资格 —— 民事法律行为有效需要三个条件 行为能力 · 意思真实 · 内容合法 知法，才能守法；懂规则，才能保护自己。 1.7.2013 ‹#› 第11课 依法从事民事活动 下节预告 小周的故事，还没完…… 如果小周的手机质量有问题——他怎么办？…… 如果有人把小周买手机的事恶意传播——法律又怎么说？…… 如果有人逼小周签一个不公平的协议——小周有什么武器？…… 下节课：民法保护我们的权利 1.7.2013 ‹#› 第一课时结束 第11课 · 依法从事民事活动 1.7.2013 ‹#› $