重要城市发展史 课件 2026年广东省中考历史二轮专题复习

该初中历史中考复习课件聚焦中国史与世界史重要城市发展史核心考点，严格对接中考要求，按先秦至现代时序梳理镐京、长安、广州等关键城市的政治经济文化地位，分析各时期高频考点权重，归纳选择、材料分析等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“讲练结合”模式，融入大量中考真题训练，如东汉坞堡反映社会局势题、费希尔日记历史价值分析题，运用时空观念构建城市发展脉络，通过史料实证培养学生辨析能力，指导“题干关键信息定位法”等技巧，帮助学生高效突破考点，为教师提供系统复习方案。

2026年广东中考历史冲刺 饼品历史 重要城市发展史 中国史+世界史 一、中国古代史 （一）先秦时期 1.镐京（今西安） 西周都城；周武王定都镐京，实行分封制、宗法制；西周灭亡于此。 2.洛邑（今洛阳） 东周（春秋、战国）都城；平王东迁洛邑，王室衰微，诸侯争霸。 3.临淄（齐国）、邯郸（赵国）、郢（楚国） 战国重要都城；工商业繁荣，城市兴起，体现分封瓦解、经济发展。 （二）秦汉时期 1. 咸阳（今陕西咸阳） 秦朝都城；秦始皇定都咸阳，建立中央集权制度，统一度量衡、文字、货币。 2. 长安（今西安，西汉） 西汉都城；丝绸之路起点，中外贸易枢纽；文景之治、汉武帝大一统中心。 3. 洛阳（东汉） 东汉都城；东汉政治、经济、文化中心；丝绸之路东方延伸节点。 下图所示为东汉中后期的坞堡式建筑。据此推知，这种建筑布局反映了当时(　　) A．全国建筑布局的统一 B．土地兼并的日趋严重 C．地方分裂割据的危害 D．社会局势的动荡不安 河北安平逯家庄东汉壁画墓中的建筑图 坞堡以坚实、高大、封闭、高防御性的建筑为主，周边筑有高墙，大部分庭院内还建有望楼，以供登高望远、预警监测之用。 D 讲练结合 在汉墓出土的古地图《驻军图》上，汉朝与南越国之间的划界，并非沿南岭山脉的分水岭划定，而是或南或北，不时越过山脉深入南侧。这样的划界 (　　) A．表明南越与中原互通有无 B．配合了郡国制度实施 C．加强了汉朝对岭南的控制 D．增强了汉朝军事实力 C 讲练结合 （三）三国两晋南北朝 1. 建业 / 建康（今南京） 东吴、东晋、南朝（宋齐梁陈）都城，六朝古都；江南地区开发，南方经济崛起核心城市。 2. 洛阳 曹魏、北魏孝文帝迁都洛阳；促进北方民族交融，汉化改革中心。 讲练结合 讲练结合 公元494年，孝文帝把北魏都城从平城迁到洛阳后，专门命人依汉制制定官服，赐给群臣。在民间颁行按汉族服饰制定的衣帽式样，令鲜卑人按样缝制穿着，并亲自督促，制止违令的情况发生。孝文帝此举有利于 A.提升鲜卑人审美观念 B.促进民族交融 C.加速北方经济的发展 D.维护国家统一 (B) 东晋时期，部分士族南迁到东官郡(今东莞、深圳等地)。他们创办学校、书院，招揽门生，教授儒家经典和文化知识，使东官郡逐渐成为文化昌盛的地区。据此判断，士族南迁(　　) A．推动了广东地区文化发展 B．确立了儒家主导地位 C．源于北方政局的动荡不安 D．提高了广东的影响力 A 讲练结合 据考古发现，北魏孝文帝迁都洛阳后建造的都城与东晋南朝都城建康一样，都以太极殿为中心，其核心格局完全继承了中原正统王朝曹魏、西晋都城的模式和制度。这一做法旨在 (　　) A．推广中原文化审美 B．改善鲜卑与汉人关系 C．融合南北建筑风格 D．强化其政权的正统性 D 讲练结合 （四）隋唐时期 1. 长安（今西安，隋大兴城、唐长安城） 隋唐都城，当时国际性大都会； 考点：丝绸之路起点，对外贸易发达；坊市制度；科举制中心；中外文化交流（遣唐使、玄奘、鉴真）。 2. 洛阳 隋唐东都；大运河中心（通济渠、永济渠交汇），南北水运枢纽。 3. 扬州 大运河沿线城市；“扬一益二”，唐代南方工商业重镇，经济重心南移体现。 4. 广州 唐代重要外贸港口；市舶司雏形，海上丝绸之路起点。 隋灭陈后，隋文帝将隋初所铸新币推行至南方地区，实现了货币的统一，与此同时，着手统一度量衡，为市场交易制定统一标准。隋文帝此举旨在 (　　) A．结束政权分裂 B．缓和民族矛盾 C．巩固国家统一 D．减轻百姓负担 C 讲练结合 隋朝建立后，对岭南地区沿袭汉朝以来的羁縻政策(核心是笼络与控制)，向各郡县派遣汉族官员，又任用当地民族首领管理少数民族聚居地区。这些措施(　　) A．建立了南北方的政治联系 B．消除了岭南地区割据的风险 C．加强了对岭南地区的管理 D．维护了岭南地区百姓的利益 C 讲练结合 （五）宋元时期 1. 开封（北宋东京） 北宋都城；商业打破坊市界限、时空限制；出现早市、夜市、草市；《清明上河图》描绘城市繁荣。 2. 临安（今杭州，南宋） 南宋都城；全国政治经济文化中心；经济重心南移完成标志城市；海外贸易发达。 3. 大都（今北京，元朝） 元朝都城；国际性大都市；大运河终点；行省制管理中心。 4. 泉州（福建） 宋元世界第一大港；海上丝绸之路核心；市舶司管理外贸 5. 广州、明州（宁波） 宋代重要外贸港口，市舶司管理，海上丝绸之路重要节点 北宋政府在北方边界构筑起纵横数百里的水网，冬季结冰时，再派人凿冰；同时在部分地区密集种植榆、柳等林木，形成“林木屏障”。北宋此举意在(　　) A．发展地方经济 B．强化地方治理 C．改善生态环境 D．巩固边境防务 D 讲练结合 元朝开辟了从刘家港(位于今江苏太仓)入海，经黄海北上再绕山东半岛进入渤海湾的海运路线。由于航道便捷，“当舟行风信有时，自浙西至京师，不过旬日而已”。这条航线的开辟(　　) A．带动了沿岸经济的发展 B．便利了江南财赋的北运 C．扩大了南北方经济差距 D．促进了对外贸易的繁荣 B 讲练结合 （六）明清时期 1. 北京（明清京师） 明：朱棣迁都北京，紫禁城（故宫）建成；抵御蒙古，政治中心。 清：继续定都北京，君主专制顶峰（军机处）；近代列强多次进犯。 2. 南京 明初期都城；太平天国定都天京；中华民国临时政府所在地。 3. 苏州、湖州 明清江南工商业市镇，资本主义萌芽最早出现地区。 4. 广州 清朝闭关锁国，广州十三行唯一对外通商口岸 康熙南巡浙西时感叹“桑林被野，天下丝缕之供皆在东南，而蚕桑之盛，唯此一区”，雍正时浙江总督程元章也提及杭嘉湖三府属地“田地大半植桑”。这反映出清朝(　　) A．工商业市镇兴起 B．人地矛盾日益突出 C．农业商品化发展 D．经济重心南移完成 C 讲练结合 下图所示为道光年间粤海关颁发的外洋船牌。该船牌印证了清政府(　　) A．积极发展海外贸易 B．实行广州一口通商 C．全面禁止海外贸易 D．加强对外贸易管理 D 讲练结合 二、中国近代史（1840—1949） 1. 广州 鸦片战争起点；《南京条约》五口通商之一；近代开眼看世界前沿。 2. 上海 《南京条约》通商口岸；洋务运动中心（江南制造总局、轮船招商局）；近代民族工业发源地；中共一大召开地；五四运动、新文化运动中心。 3. 南京 《南京条约》签订地；太平天国天京；中华民国首都；南京大屠杀；渡江战役解放南京，国民党政权覆灭。 4. 天津 洋务运动重要城市；近代通商口岸；八国联军侵华主要战场。 5.武汉 洋务运动（汉阳铁厂、湖北织布局）；辛亥革命武昌起义爆发地；抗战武汉会战。 6. 北京 第二次鸦片战争火烧圆明园；戊戌变法中心；八国联军侵华；五四运动爆发地；一二・九运动；新中国定都北京。 7. 重庆 抗战时期陪都；大后方核心；近代工业内迁，工业崛起。 下表中数据发生变化的主要原因是(　　) 1853—1859年福州口岸出口茶叶数量(单位：百磅) A．边疆危机的加剧 B．内外战争的冲击 C．自然经济的解体 D．英国市场的需求 年份 总出口量 福州口岸出口量 占总出口量比例(%) 1853年 1 050 810 59 500 5.7 1854年 1 190 340 204 900 17.2 1856年 1 306 770 409 726 31.4 1859年 1 109 152 465 944 42.0 B 讲练结合 1927年7月，南昌起义部队抵达南昌的前两天，当地成千上万的工人、学生和其他革命群众举行集会，愤怒声讨蒋介石的反革命罪行。据此推知 (　　) A．民众自发组织了武装反抗行动 B．南昌起义扭转了革命受挫局面 C．蒋介石背叛革命成为社会公敌 D．南昌起义具备一定的群众基础 D 讲练结合 1924年，周恩来担任黄埔军校政治部主任，时年26岁；1934年，少共国际师政委萧华率部参加长征，时年18岁；1940年前后，广大知识青年冲破重重阻碍，奔赴延安。这共同体现出 (　　) A．北伐战争的胜利 B．敌后战场的艰苦抗战 C．遵义会议的影响 D．先进青年的革命理想 D 讲练结合 1919年3月，北京大学成立了平民教育讲演团。成立之初，讲演团的讲演内容以生活常识、通俗教育等为主。两个月后，其讲演的话题中涉及“国民”“国家”“青岛”“爱国”“强权”等的内容显著增加。这说明 (　　) A．民众民族意识显著增强 B．社会主要矛盾发生改变 C．民主科学思想广泛传播 D．马克思主义已传入中国 A 讲练结合 三、中国现代史（1949 至今） 北京 新中国首都；政治文化中心；改革开放后国际化大都市。 深圳 1980 年首批经济特区；改革开放窗口；从小渔村到国际化大都市；体现对外开放、经济体制改革成就。 上海 浦东开发开放（1990）；长三角龙头；社会主义市场经济发展代表。 广州 沿海开放城市；珠三角核心；改革开放前沿；对外贸易中心。 雄安新区 新时代疏解北京非首都功能，区域协调发展。 近年来，深圳创造性地推出了“楼上楼下创新创业综合体”模式，围绕企业形成“科研—转化—产业”的培育模式，推动更多“科研之花”结出“产业之果”。这种模式(　　) A．得益于市场经济体制改革的完成 B．践行了创新发展的新理念 C．为生产关系变革提供了经验借鉴 D．表明对外开放进入新阶段 B 讲练结合 1981年，深圳市蛇口工业区的一份人才招聘启事，要求应聘者道德品质好，有大专院校理工和财经专业背景，并具有初等英语水平。该现象 (　　) A．适应了经济特区发展的需要 B．促进了农村改革的深入发展 C．推动了现代企业制度的建立 D．是城市经济体制改革的结果 A 讲练结合 1955年，茂名页岩油厂——新中国自主建设的第一家炼油企业开工建设；1958年，广州钢铁厂建成投产，结束了华南地区“手无寸铁”的历史；1959年，江门甘蔗化工厂成为新中国第一个大型甘蔗综合利用化工厂。这反映了当时的广东(　　) A．人民生活水平提高 B．工业化建设起步 C．社会主义制度建立 D．化工业领先世界 B 讲练结合 2025年11月，香港大埔火灾事故发生后，中央政府第一时间进行技术支援，特区政府依据自身制度框架进行应急处置和后续重建工作。这种“中央支持＋特区主导”的模式(　　) A．增强了民众的国家认同感 B．得益于“一国两制”的实施 C．保证了香港长期繁荣稳定 D．表明香港有高度的自治权 B 讲练结合 四、世界古代史 1. 雅典（古希腊） 奴隶制民主政治高峰；西方民主制度源头；工商业繁荣。 2. 罗马城（古罗马） 罗马共和国、罗马帝国都城；《十二铜表法》；地中海霸主。 3. 巴格达（阿拉伯帝国） 阿拉伯帝国中心；东西方文化交流枢纽；翻译运动中心。 4. 君士坦丁堡（拜占庭帝国） 东西方交通要道；保存希腊罗马古典文化。 “公民大会所通过的法令都刻在石碑上，然后公布于广场之上……城邦所有的法律、法令，公民大会和500人议事会的决议，以及收支账目都存放于此，以供公民们查询。”这些规定表明古代雅典(　　) A．尊重贵族意愿 B．实行轮番而治 C．突出分权制衡 D．注重公民监督 D 讲练结合 五、世界近代史 1. 伦敦（英国） 工业革命发源地；蒸汽机应用；世界第一个工业化大城市；英国议会所在地。 2. 巴黎（法国） 法国大革命中心；拿破仑帝国都城；启蒙运动中心。 3. 纽约（美国） 美国独立战争重要城市；第二次工业革命崛起；世界金融中心。 4. 圣彼得堡、莫斯科（俄国） 彼得一世改革中心；十月革命爆发相关城市；苏联工业化中心。 《共产党宣言》出版后未曾在法国广泛流通。1933年，巴黎出版局将《共产党宣言》作为“共产主义的基础知识”丛书之一出版，之后连续几年多次重印，发行量骤增。这反映出当时 (　　) A．巴黎公社的影响力增强 B．资本主义制度出现危机 C．社会主义阵营力量壮大 D．欧洲印刷技术大幅提升 B 讲练结合 1950年，新中国与苏联在莫斯科签订《中苏友好同盟互助条约》，同时还与瑞典、丹麦、瑞士、芬兰4个欧洲资本主义国家建立外交关系。这说明新中国成立后(　　) A．践行“求同存异”的方针 B．打破帝国主义国家的外交封锁 C．秉持合作共赢的新理念 D．奉行独立自主的和平外交政策 D 讲练结合 13世纪，法国越来越多的城市成为摆脱封建领主控制的特许自治城市，这些特许城市甚至逐渐建立了完备的城墙和防御体系，“比贵族的城堡强大得多”。该现象出现的主要原因是(　　) A．中世纪大学的兴起 B．欧洲贸易中心的转移 C．城市工商业的发展 D．封建王权的不断强化 C 讲练结合 14—15世纪，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地出现城市广场，这些城市广场不仅是商贸集市和政府发布公告的场所，还定期举办假面舞会、赛马竞技、宗教节庆游行等活动。这说明中世纪西欧(　　) A．市民生活丰富 B．庄园经济盛行 C．宗教影响广泛 D．文化交流频繁 A 讲练结合 九年级某历史兴趣小组在进行项目式学习时，搜集了以下资料。据此判断，他们的项目主题是(　　) A．社会主义运动的兴起 B．资本主义制度初步确立 C．资本主义制度的扩展 D．殖民地人民的反抗斗争 项目主题：______________________________ 资料类型 内容 电影 《克伦威尔》《人民与国王》 文物 来克星顿战役中使用的枪支、巴士底狱的钥匙 歌曲 《马赛曲》《英雄交响曲》 B 讲练结合 六、世界现代史（现代城市发展） 1. 纽约、东京、柏林 二战后恢复发展；第三次科技革命推动，现代化国际都市。 2. 新加坡等城市 二战后新兴工业化国家城市，全球化贸易枢纽。 1. 中国古代：长安、洛阳、开封、临安、北京、广州、泉州（外贸 + 经济重心南移） 2. 中国近代：广州、上海、南京、北京、武汉（条约、革命、战争考点） 3. 中国现代：深圳、广州、上海、北京（改革开放、特区、珠三角） 4. 世界史：雅典、罗马、伦敦、巴黎（民主、工业革命、资本主义发展） 总结 1978年夏天，东莞市办起了全国第一家对外来料加工工厂。其后，顺德等地也先后开办了对外加工装配企业。1979年后，整个珠江三角洲的对外加工装配业务蓬勃地发展起来。出现这一现象的主要原因是 (　　) A．国企改革全面展开 B．现代企业制度建立 C．市场经济体制确立 D．经济政策逐步调整 D 讲练结合 材料一　日记作为当事人内心独白的载体，对于研究历史具有极高的史料价值。下面是瑞士企业家费希尔在1814年和1851年造访伦敦与英国工业区后的日记(部分)。 ——摘编自[德]韩德森《费希尔和他的工业英格兰日记(1814—1851)》 1814年8月28日参观瓦特的工厂后 　　在铁屋和其他的建筑里，6—50马力的蒸汽机工作着。它们安静、有序而高效地干着分配给它们的活——建造它们是人类全部创造性的体现。 1851年参加伦敦世界博览会后写给瑞士自然历史协会的信 　　成千上万的英国工厂工人没有一个拥有哪怕一小片土地。他们不能享受大自然千姿百态的美(但我们可以)。即使这些美存在于英格兰，它们也会被从成千上万的烟囱里冒出的烟雾给遮蔽。 讲练结合 历史价值：费希尔的日记反映了第一次工业革命时期英国使用蒸汽机进行生产，建立了现代工厂制度；同时也反映了工业革命造成的工人阶级贫困和城市环境污染问题。其日记内容可以作为了解和研究第一次工业革命的第一手史料。(4分) 根据材料一，说明瑞士企业家费希尔的日记的历史价值。(4分) 图2　苏军攻克柏林 图3　1947年美国漫画 内心独白(举旗的苏联士兵)：____________________________________________________________________________________ ___________________________ 内心独白(代表欧洲的人物)： ________________________________________________________________________ 讲练结合 根据材料二并结合所学知识，仿照示例，任选一幅图片中的主要人物，为其配上合适的内心独白。(6分。可从人物的身份、人物所处的时代背景、相关的历史事件等角度思考) 【示例一】 图2内心独白：经过连日激战，我们终于打败了德国法西斯，将胜利的红旗插上了德国国会大厦的屋顶。看着眼前的废墟，我深感战争的残酷。现在，这场残酷的战争终于走向终结，和平即将到来。 【示例二】 图3内心独白：战争已让我满目疮痍，如同身临深渊。美国的援助如同救命的绳索，给了我重建的希望。我会紧紧抓住这份支持，重新站起，让欧洲大陆重现生机。 (任选一幅图片作答即可，6分) $