精品解析：2025年陕西省汉中市汉台区中考二模历史试卷

2025年陕西省汉中市汉台区中考二模历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分，考试时间60分钟； 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水笔签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并收回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本题共12道选择题，每题2分，计24分） 1. “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲……”“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。”这两段话反映的是（ ） A. 夏朝的“家天下” B. 西周的分封制 C. 秦朝的郡县制 D. 西汉的“大一统” 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干的“天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲……”结合所学知识可知，题干中“天子建国，诸侯立家，卿置侧室”等信息体现了西周实行的分封制。题干的“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。”意思是：你看广褒无垠的普天之下，没有一处不是国君的封土；你看各处封土的天边尽头，没有一人不是国君的奴仆。“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。”反映的是西周的分封制。B项正确；夏朝的“家天下”是王位世袭制的开始标志，排除A项；秦朝的郡县制与题干的“诸侯立家”不符，排除C项；西汉的“大一统”与题干信息无关，排除D项。故选B项。 2. 下面示意图中括号处应填入（ ） A. 分封制度 B. 察举制度 C. 刺史制度 D. 科举制度 【答案】D 【解析】 【详解】 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识， 初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。从唐到清朝一直实行科举制度 。故D符合题意；分封制是西周实行的地方制度，排除A；察举制是西汉时期实行选官制度，排除B；刺史制度是西汉时期监察制度，排除C。故选D。 3. 清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有（ ） ①设置澎湖巡检司 ②平定准噶尔部叛乱 ③实行金瓶掣签制度 ④平定回部贵族叛乱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】为了加强对边疆管辖，巩固和发展统一多民族国家，康熙帝平定了蒙古族噶尔丹叛乱，稳定了西北部边疆地区，乾隆帝平定回部大小和卓兄弟的叛乱，在西藏地区设置金瓶掣签制度，故②③④符合题意，D项正确；①设置澎湖巡检司是元朝时期对台湾地区的管辖措施，不属于清朝政府，排除含有①的ABC三项。故选D项。 4. 有人说，洋务派“一手欲取新器，一手仍握旧物”，“只想新其貌，而不想新其心”。对此理解正确的是（ ） A. 最早提出学习西方先进制度 B. 主张学习西方技术，维护封建统治 C. 鼓吹变法，实行君主立宪 D. 提倡民主科学 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“一手欲取新器，一手仍握旧物”，“只想新其貌，而不想新其心”并结合所学可知，洋务运动以“自强”“求富”引进西方的先进技术，创办了近代的“军事工业和民用工业”，但是不改变封建制度，欲通过引进西方的先进技术维护清王朝的统治，所以对此理解正确的是主张学习西方技术，维护封建统治，B项正确；早期维新派最早提出学习西方先进制度，与洋务运动无关，排除A项；戊戌变法鼓吹变法，以实行君主立宪，排除C项；新文化运动提倡“民主”“科学”，进行思想启蒙，排除D项。故选B项。 5. 下图再现了民主革命时期中国共产党领导革命的生动场面。该图所反映的历史事件（ ） A. 打响了反抗国民党反动派的第一枪 B. 开始了向农村进军的革命历程 C. 形成了工农红军第一支坚强部队 D. 建立了中共领导的敌后抗日根据地 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】图片反映的是朱德和毛泽东井冈山会师的史实，井冈山会师后，两支革命队伍合编为中国工农红军第四军，这是中国工农红军第一支坚强的队伍。故答案选C。 6. 西方评论家称赞四渡赤水是“长征史上最光彩神奇的篇章”，就连毛泽东也多次谈到，四渡赤水是他一生中的“得意之笔”。其“神奇”和“得意”是指（ ） A. 红军突破四道封锁线 B. 打乱了敌人的“追剿”计划 C. 红军跳出敌人的包围圈 D. 红军三大主力实现会师 【答案】B 【解析】 【详解】四渡赤水体现了毛泽东军事指挥的灵活多变，打乱了敌人的“追剿”计划，最后摆脱了国民党的围追堵截，B项正确；强渡湘江，红军突破四道封锁线排除A项；强渡金沙江红军跳出敌人的包围圈，排除C项；红军三大主力实现会师标志着长征的胜利结束，题干没有反映，排除D项。故选B项。 7. 季羡林先生在关于文革的回忆录中写道“我知道，我们的性命就掌握在他们手中，当时打死人是可以不受法律制裁的，他们的木棒中，他们的长矛中，就出法律。”这段材料反映的本质问题是（ ） A. 当时的法律规定打死人并不算是违法 B. 中国社会已经陷入了严重混乱的局面 C. 我国的立法权已经掌握在造反派手中 D. “文化大革命”严重践踏了民主法制 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料“我们的性命就掌握在他们手中，当时打死人是可以不受法律制裁的，他们的木棒中，他们的长矛中，就出法律”可知，“文革”使我国民主法制遭到严重破坏，D项正确；当时的法律规定打死人并不算是违法在题干材料中没有体现，排除A项；中国社会已经陷入了严重混乱的局面在题干材料中没有体现，排除B项；我国的立法权已经掌握在造反派手中在题干材料中没有体现，排除C项。故选D项。 8. 1978年5月11日，《光明日报》发表文章《实践是检验真理的唯一标准》，1992年3月26日，《深圳特区报》发表邓小平在深圳等南方地区视察的长篇通讯《东方风来满眼春》。这两篇文章都（ ） A. 主张要贯彻科学发展观 B. 体现党和国家工作中心的转移 C. 促进了人们的思想解放 D. 提出计划和市场都是经济手段 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1978年5月11日，《光明日报》发表文章《实践是检验真理的唯一标准》，1992年3月26日，《深圳特区报》发表邓小平在深圳等南方地方视察的长篇通讯《东方风来满眼春》”，结合所学知识可知，1978年，思想理论界针对“两个凡是”展开真理标准问题大讨论，解放了人们的思想，使人们认识到，只有实践才是检验真理的唯一标准，为中共十一届三中全会的召开作了思想理论上的准备，为开创改革开放的新局面作了思想准备；邓小平的南方谈话，进一步解放了人们的思想，推动改革开放和社会主义现代化建设进入新阶段，对建设中国特色社会主义产生了深远影响。因此这两篇文章都促进了人们的思想解放，C项正确；科学发展观是在2003年10月的十六届三中全会上正式提出的，与题干时间信息不符，排除A项；体现党和国家工作中心的转移，与十一届三中全会相关，与题干内容“真理标准问题大讨论，邓小平的南方谈话”不符，排除B项；提出计划和市场都是经济手段，与邓小平的南方谈话相关，与“真理标准问题大讨论”不符，排除D项。故选C项。 9. 某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 古罗马 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“《荷马史诗》”，结合所学知识可知，希腊文明是西方文明的摇篮；古希腊雅典的城邦民主政治开创了西方现代民主制度的先河；《荷马史诗》是宝贵的文学遗产，也是了解早期希腊社会的主要文献。因此可推断出他们研究的对象是古希腊，C项正确；古埃及实行的是集权政治，文明代表是金字塔，排除A项；古巴比伦实行的是集权政治，文化遗存是《汉谟拉比法典》，排除B项；古罗马分为共和国时期和帝国时期，分别实行贵族寡头政治和集权帝制，文化遗存是斗兽场，排除D项。故选C项。 10. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国建国时的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于该时期美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. a处事件标志着美国独立战争开始 D. b处时间颁布了《人权宣言》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1775年4月，英军在来克星顿与埋伏在那里的武装村民交火，美国独立战争爆发，因此图中a处的战役是来克星顿枪声，标志着美国独立战争的开始，C项正确；法国大革命是受美国独立战争的影响，因果关系错误，排除A项；美国独立战争前，资本主义出现发展，但遇到了图中的第一个阻力F2是英国的殖民统治，而不是英国的封建统治，排除B项；《人权宣言》是法国大革命期间发表的文献，排除D项。故选C项。 11. 下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现有现实背景，就是（ ） 1904年《沙岸之谜》：一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。 1906年《1910入侵英伦》：德国将驳船改装为舰队，成功侵入英国。 1906年《海星》：英国特工潜入德国，对德国的新战舰实行先发制人。 A. 工业化造成阶级矛盾尖锐 B. 德国崛起后英德矛盾激化 C. 三国同盟与三国协约相互对立 D. 殖民地人民反抗斗争广泛兴起 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“1904年《沙岸之谜》：一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋；1906年《1910入侵英伦》：德国将驳船改装为舰队，成功侵入英国”和所学知识可知，德国在第二次工业革命中迅速发展起来，20世纪初，一跃而位居欧洲第一、世界第二，仅次于美国。同英国一样，德国发展工业也需要从海外获得原材料和市场，但是它占有的殖民地相对较少，只有英国的1/10。在世界基本被瓜分完毕的情况下，德国只能向英、法等国家“要求阳光下的地盘”。德国与英、法的冲突不斯加剧。小说体现了德国崛起后英国与德国矛盾激化，B项正确；题干反映的是英德矛盾，没有体现工业化造成阶级矛盾尖锐，排除A项；材料只体现了英德矛盾，没有体现三国同盟与三国协约相互对立，排除C项；材料体现的是殖民国家间的矛盾，与殖民地人民反抗斗争无关，排除D项。故选B项。 12. 小明在百度搜索框中输入“用一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字，他要查找的国际组织的旗帜是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】分析图片可知，A为联合国，B为欧盟，C为世界贸易组织。D为亚太经合组织。结合所学知识可知。1967年成立的欧洲共同体，简称“欧共体”。欧共体成员国加强经济合作，并努力用一个声音在国际舞台上说话，这促进了西欧国家经济的发展和国际地位的提高。1993年，在欧共体的基础上组成了欧洲联盟，大大加快了欧洲一体化的进程，使用欧元作为统一货币，B项正确；联合国是全球政府间的国际组织，没有统一的货币，也与一体化、用一个声音说话无关，排除A项；世界贸易组织是国际经济组织，没有统一货币，排除C项；亚太经合组织没有统一货币，排除D项。故选B项。 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本题共3小题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A中北宋和辽政权在①处签订使宋辽之间保持和平局面的盟约为“_____”；_____年，金军攻破开封，北宋灭亡；图B中②处是_____（地名）；公元前27年，屋大维首创_____（政治形式），掌握了最高统治实权。 材料二 中国作为一个多民族的统一大国……几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （2）材料二中“几千年来的政治制度”指什么制度？在地方行政制度上，元朝有何创新？结合所学，列举明朝为强化皇权在中央和地方的具体措施。 （3）综合上述材料，从中央和地方关系的视角谈谈中国古代政治制度变革的总体趋势。 【答案】（1） ①. 澶渊之盟 ②. 1127 ③. 临安 ④. 元首制 （2）制度：君主专制中央集权制度。 创新：设立了行省制。 措施：在中央，废除了以往长期存在的丞相制度和中书省，提升吏、户、礼、兵、刑、工六部的职权，并使六部直接向皇帝负责；把大都督府分为中、左、右、前、后五军都督府，将军队调动和武官任命的权力统归兵部；设立由皇帝直接指挥的锦衣卫，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事，保护皇帝，镇压官民；明成祖成立了东厂；对科举考试的相关规定做了严格的限制等。在地方，取消行中书省，设立“三司”，将原来行中书省的权力一分为三，互不统属，从而使行省的权力分散；分封诸子为王，驻守各地，监控地方，巩固皇室。 （3）趋势：中央集权不断加强，地方权力不断削弱。 【解析】 【小问1详解】 填空：宋辽在澶州（①处）签订的盟约是澶渊之盟，盟约后宋辽保持了长期和平，故第一个横线处填写“澶渊之盟”； 1127年，金军攻破开封，北宋灭亡，故第二个横线处填写“1127”； 观察图例，图B中②处是南宋的都城。1127年，赵构以临安为都城，建立政权，史称南宋，故第三个横线处填写“临安”； 公元前27年屋大维首创元首制，成为罗马实际最高统治者，罗马进入帝国时代，故第四个横线处填写“元首制”。 【小问2详解】 制度：“几千年来的政治制度”是指君主专制中央集权制度。这一制度由秦始皇开创，此后为历朝历代沿袭发展。该制度通过将全国军政、财政、人事等大权集中于中央和皇帝手中，有效消除了地方分裂割据的隐患，保障了政令统一和社会稳定，从而成为维系中国古代多民族统一国家长期延续的重要政治基石。 创新：元朝在地方，设行中书省，简称“行省”。这一地方行政区划与管理的制度，被称为行省制度。 措施：可从中央和地方两方面作答：中央措施：废除丞相制度（六部直接对皇帝负责）、控制军权（五军都督府与兵部相互牵制）、设立特务机构（锦衣卫、东厂）、规范科举（八股取士）。地方措施：废行省设三司（分掌民政、司法、军事，互不统属）、分封藩王（驻守各地，监控地方）。 【小问3详解】 趋势：从元朝行省制到明朝废行省设三司，中国古代历朝不断调整地方制度，逐步收权于中央。→从中央和地方关系看，总体趋势是中央集权不断强化，地方权力被逐步削弱。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 攻占巴士底狱 路易十六被捕震动了整个欧洲，奥地利和普鲁士联合发表《皮尔尼茨宣言》，号召欧洲各国君主干涉法国革命。新生的共和国面临着前所未有的危机，除了要应对国内保王党的反扑，还要面临境外反法势力的强烈进攻。立法会议宣布“祖国在危难中”，法国人民积极响应，他们拿起武器“保护他们的家园、他们的自由、他们的制度、他们的国土和他们最神圣的权利。” ——摘编自卢丽珠《法国爱国主义研究》 （1）图A所示事件发生于哪一年？依据材料一，指出法国人们保护的“他们的制度”是什么？结合所学知识，分析为什么“境外反法势力”会强烈攻击法国？ 选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 图B 萨拉热窝刺杀事件 1871年德国对法战争胜利，不久成立“泛德意志协会”，鼓吹日耳曼人优越于其他一切民族，并为未来对外扩张绘制好图案。法国战败后产生了对德仇恨心理，于是与俄国结成矛头直指德、奥的军事同盟。此时，俄国宣扬“泛斯拉夫主义”，充当巴尔干小兄弟国家的领导者和保护人。塞尔维亚统治者意图建立“大塞尔维亚”。 ——摘编自李义中《民族主义与第一次世界大战》 （2）依据材料二，概括第一次世界大战前欧洲民族主义的内容。结合所学知识，分析欧洲民族主义高涨的原因。简述图B事件与文字材料之间的关系。 材料三 图C 遭到炮轰后的凡尔登 第一次世界大战的失败不仅把德意志民族争霸世界的美梦打得粉碎，而且被套上《凡尔赛条约》的沉重枷锁，致使国内民族复仇主义和民族沙文主义情绪恶性发展。1933年，德国的失业人口达600万，许多人希望有强有力政府扭转失控的经济状况。希特勒巧妙地利用了经济危机和人们的愤恨情绪，在极端民族主义思想的驱使下，德国很快走上了对内实行军国专制主义，对外实行扩张的法西斯的道路。 ——摘编自马俊毅《论二战中的极端民族主义和种族主义——纪念世界反法西斯战争及抗日战争胜利60周年》 （3）图C所示战役是德国与哪一国家的较量？依据材料三，结合所学知识，指出《凡尔赛条约》给德国带上了哪些“沉重枷锁”？分析德国极端民族主义形成的原因。 （4）结合所学知识，指出二战后亚非拉地区民族民主运动高涨的原因。综上所述，谈谈你对民族主义的认识。 【答案】（1）时间：1789年。制度：资产阶级民主共和制度。原因：欧洲各国君主害怕革命传播，威胁自己的统治；法国大革命宣传的思想对当时的欧洲封建统治阶级和教会产生了威胁。 （2）内容：以强烈的民族优越感为特征，对其他民族歧视和征服；煽动民族仇恨情绪；片面追求民族利益；以泛民族主义进行侵略扩张。原因：第二次工业革命后，统治集团和资本家希望通过战争扩大生存空间；历史因素造成的民族积怨难以调和。关系：塞尔维亚民族主义情绪高涨等原因引发萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火索。 （3）国家：法国。枷锁：巨额的战争赔款；限制德国军事力量，禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数；全部海外殖民地与部分领土的丧失。原因：凡尔赛体系的制裁与压制成为德国极端民族主义的催化剂；经济危机的沉重打击，导致民众生活艰苦（或社会矛盾尖锐）；以希特勒为首的纳粹党煽动极端民族主义情绪。 （4）原因：二战促进了世界殖民体系的瓦解；二战后，亚非拉地区的民族主义情绪高涨，开始追求自由、平等和独立，推动了民族民主运动的发展。认识：民族主义发展具有两面性，一方面促进人类社会进步，促进了殖民地人民的解放，另一方面也是造成当今世界局部地区民族冲突的重要原因；世界各国要抛弃狭隘的民族主义情结，积极吸收人类文明的优秀成果；各国要秉持开放、包容、共享的发展理念，积极参与全球化，构建人类命运共同体。 【解析】 【小问1详解】 时间：根据材料一“图A攻占巴士底狱”结合所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了。故时间：1789年。 制度：根据材料一“新生的共和国面临着前所未有的危机”并结合所学可知，1792年9月，法国宣布废除君主制，成立法兰西第一共和国。故法国人们保护的“他们的制度”是资产阶级民主共和制度。 原因：结合所学可从法国大革命进程和大革命宣传的思想对欧洲封建君主国统治的影响方面回答。如：欧洲各国君主害怕革命传播，威胁自己的统治；法国大革命宣传的思想对当时的欧洲封建统治阶级和教会产生了威胁。 【小问2详解】 内容：据材料二“鼓吹日耳曼人优越于其他一切民族”得出以强烈的民族优越感为特征，对其他民族歧视和征服；据材料二“法国战败后产生了对德仇恨心理”得出煽动民族仇恨情绪；片面追求民族利益；据材料二“成立‘泛德意志协会’……并为未来对外扩张绘制好图案”“泛斯拉夫主义，充当巴尔干小兄弟国家的领导者和保护人。”等得出以泛民族主义进行侵略扩张。 原因：根据所学可从现实与历史的因素分析，现实：在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展。它们凭借强大的军事力量瓜分世界。为了夺取更多的市场、原料和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺，得出第二次工业革命后，统治集团和资本家希望通过战争扩大生存空间；历史：如德国、意大利统一后的民族自信，列强争夺殖民地激化民族对立，在巴尔干地区奥斯曼帝国衰落引发民族冲突等历史因素造成的民族积怨难以调和。 关系：根据材料二“图B萨拉热窝事件”和文字材料结合所学可知，萨拉热窝事件（1914年奥匈帝国皇储斐迪南遇刺）是塞尔维亚民族主义者所为，反映了材料中“大塞尔维亚”民族主义对地区局势的激化。该事件成为一战导火索，印证了材料中欧洲各国民族主义矛盾（德、法、俄、塞等）的不可调和性，最终导致战争爆发。故关系为塞尔维亚民族主义情绪高涨等原因引发萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火索。 【小问3详解】 国家：根据材料三“图C遭到炮轰后的凡尔登”结合所学可知，1916年，德法两国军队在法国的凡尔登展开了一场历时约十个月的阵地战。这场战役异常惨烈，交战双方损失近百万人。由于死亡人数太多，凡尔登战役有“绞肉机”“地狱”“屠场”之称。故国家：法国。 枷锁：依据材料三“而且被套上《凡尔赛条约》的沉重枷锁”，结合所学《凡尔赛条约》的内容从赔款、军事和殖民地等方面回答。巨额的战争赔款；限制德国军事力量，禁止德国实行义务兵役制，不许德国拥有空军，限制德国陆军的人数；全部海外殖民地与部分领土的丧失。 原因：根据材料三“而且被套上《凡尔赛条约》的沉重枷锁，致使国内民族复仇主义和民族沙文主义情绪恶性发展。”得出凡尔赛体系的制裁与压制成为德国极端民族主义的催化剂；根据材料三“1933年，德国的失业人口达600万，许多人希望有强有力政府扭转失控的经济状况。”得出经济危机的沉重打击，导致民众生活艰苦（或社会矛盾尖锐）；根据材料三“希特勒巧妙地利用了经济危机和人们的愤恨情绪，在极端民族主义思想的驱使下，德国很快走上了对内实行军国专制主义，对外实行扩张的法西斯的道路。”得出以希特勒为首的纳粹党煽动极端民族主义情绪。 【小问4详解】 原因：根据所学可知，可从世界殖民体系瓦解和亚非拉的民族主义高涨两个角度分析。二战促进了世界殖民体系的瓦解；二战后，亚非拉地区的民族主义情绪高涨，开始追求自由、平等和独立，推动了民族民主运动的发展。 认识：根据材料并结合所学可从进步性和局限性两个角度辩证的分析，也可结合对民族主义辩证的看法指出如何做。如：民族主义发展具有两面性，一方面促进人类社会进步，促进了殖民地人民的解放，另一方面也是造成当今世界局部地区民族冲突的重要原因；世界各国要抛弃狭隘的民族主义情结，积极吸收人类文明的优秀成果；各国要秉持开放、包容、共享的发展理念，积极参与全球化，构建人类命运共同体。 15. 某校九年级(1)班同学以“外来侵略与中国的反抗”为主题展开探究活动，请你参与。 【厚植家国情怀】 材料一 （1）图A人物领导了哪一场反抗外来侵略的斗争？简述图B人物的英雄事迹。依据材料一，结合所学知识，指出两位人物的言论共同体现了什么样的优秀品质？ 【团结一致抗日】 材料二 1941年底，日本发动太平洋战争，给美、英以沉重打击。值此严峻时刻，中国军队在多地对日军发起进攻，策应太平洋等战场美、英军队的作战……抗日战争中，中国军队毙、伤、俘日军155万余人。日本战败向中国投降的日军共128万余人，超过太平洋和亚洲其他战场日军的总和。 ——摘编自何雷《世界反法西斯战争的东方主战场》 （2）图C场景与抗日战争中的哪一场会战有关？依据材料二，列举史实说明“日本发动太平洋战争”后中国军队是如何策应美、英军队作战的？结合所学知识，分析中国战场成为“世界反法西斯战争的东方主战场”的原因。 【英勇保家卫国】 材料三 如果当初下不了打这一仗的决心，则美军陈兵鸭绿江畔，小则鞍山、抚顺、本溪都得大搬家，东北在敌人有效控制范围内所有的建设都将无法正常进行；大则蒋介石在东南沿海对大陆骚扰进攻，将使中国受到南北夹击，腹背受敌，国家安全形势将十分险峻。 ——摘编自刘国新《中国抗美援朝研究若干问题辨析》 男现在为了祖国人民，需要站在光荣战斗最前面……男有决心在战斗中坚持为人民服务……请家中母亲及哥嫂弟弟不必挂念。 ——黄继光 （3）图D中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝作战的目的是什么？依据材料三，概括“打这一仗”的必要性。结合所学知识，简述以黄继光为代表的志愿军战士所展现的精神品质。 【反对霸权主义】 材料四 美国肆意发动战争、构筑美元霸权、制造阵营对抗才是世界真正的风险。如果个别国家以“去风险”之名行去中国化之实，那就是在去机遇、去合作、去稳定、去发展……日前举行的七国集团广岛峰会在联合声明涉华部分称“我们认识到保持经济韧性需要去风险和多元化”，再次暴露其遏制打压中国的企图。七国集团所谓的“去风险”，只会给全球产业链供应链稳定带来风险，给世界经济复苏制造障碍。 ——摘编自《人民日报》(2023年6月1日) （4）依据材料四，概括当今中国和世界发展面临的威胁。综合上述探究，谈谈面对外来侵略和威胁，我们应该如何维护国家利益？ 【答案】（1）斗争：虎门销烟。英雄事迹：1894年，甲午中日战争爆发，邓世昌在黄海海战中下令开足马力冲向日舰，后壮烈殉国。优秀品质：以国家兴亡为己任的爱国情怀；面对外来侵略敢于反抗的不屈精神；不惧强敌、斗争到底的英雄气概。(答出任意一点即可) （2）会战：淞沪会战。史实：中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后，牵制和抗击了大量日军；取得第三次长沙会战的胜利，在国内外产生了积极影响。(史论结合方可，只答史实或结论)原因：中国战场坚持时间最长，牵制和消灭了大量日军；中国人民在抗日战争中付出巨大牺牲，对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。(答出任意一点即可) （3）目的：抗美援朝，保家卫国。必要性：美国在东亚的侵略扩张严重威胁了中国东北地区的安全；美国控制朝鲜，与国民党联合会使新中国腹背受敌，威胁整个国家安全。(答出任意一点即可)精神品质：热爱祖国和人民的高度的爱国主义精神；战斗在最前面的革命英雄主义精神。(答出任意一点即可) （4）威胁：美国奉行霸权主义政策，在世界范围内制造战争和对抗风险；七国集团对中国进行经济打压，给全球产业链供应链稳定带来风险。(答出任意一点即可)措施：坚持中国共产党的领导，聚精会神谋发展，一心一意搞建设，不断地增强我国的综合国力；开展独立自主的和平外交政策，不断提高我国的国际影响力和国际威望，增强维护世界和平与发展的力量；对损害我国核心利益的霸权行径，我们要予以坚决斗争。(答出任意一点。观点正确，言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 斗争：据材料一中的图A结合所学知识可知，林则徐领导了虎门销烟这一反抗外来侵略的斗争； 英雄事迹：据图B结合所学知识可知，1894年，甲午中日战争爆发，邓世昌在黄海海战中下令开足马力冲向日舰，后壮烈殉国。 优秀品质：结合所学知识，这两位人物的言论和行动共同体现了以国家兴亡为己任的爱国情怀、面对外来侵略敢于反抗的不屈精神以及不惧强敌、斗争到底的英雄气概。 【小问2详解】 会战：据材料二中的图C可知，场景与抗日战争中的淞沪会战有关。 史实：据材料二“中国军队在多地对日军发起进攻，策应太平洋等战场美、英军队的作战……”以及参考答案中提及的史实，可知“日本发动太平洋战争”后，中国军队策应美、英军队作战的方式包括：中国共产党领导的八路军、新四军等抗日武装力量挺进敌后，通过游击战等形式牵制和抗击了大量日军，减轻了盟军在太平洋战场的压力；国民政府军队也在正面战场进行了一系列战役，如第三次长沙会战取得了胜利，不仅在国内振奋了人心，也在国际上展示了中国军队的战斗力，提升了盟军的士气。 原因：结合所学知识，中国战场是最早开始、持续时间最长的反法西斯战场，从1931年九·一八事变开始，到1945年日本投降结束，历经十四年，期间牵制了大量日军，使其无法“北进”苏联或“南下”太平洋；中国人民在抗日战争中付出了巨大的牺牲，数千万军民伤亡，对世界反法西斯战争的最终胜利起到了决定性作用，维护了世界和平，赢得了国际社会的尊重与认可。 【小问3详解】 目的：据材料三“图D 中国人民志愿军跨过鸭绿江”及所学知识可知图D场景反映了中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝作战的目的在于抗美援朝，保家卫国。 必要性：据材料三“如果当初下不了打这一仗的决心，则美军陈兵鸭绿江畔，小则鞍山、抚顺、本溪都得大搬家，东北在敌人有效控制范围内所有的建设都将无法正常进行；大则蒋介石在东南沿海对大陆骚扰进攻，将使中国受到南北夹击，腹背受敌，国家安全形势将十分险峻。”可得出“打这一仗”的必要性在于：美国在东亚的侵略扩张严重威胁了中国的国家安全；同时，若任由美国控制朝鲜，与国民党联合将其势力从南北两端对中国施压，将使新中国的国家安全陷入极端不利的境地，影响国家的稳定和发展。 精神品质：结合所学知识可知，以黄继光为代表的志愿军战士所展现的精神品质主要包括：高度的爱国主义精神，他们远离家乡，远赴战场，是为了保卫祖国和人民免受侵略；英勇无畏的革命英雄主义精神，面对装备精良的敌人，志愿军战士们不畏强敌，勇于牺牲，前仆后继，如黄继光在上甘岭战役中用身体堵住敌人枪眼的壮举，体现了大无畏的英雄气概。 【小问4详解】 威胁：据材料四“美国肆意发动战争、构筑美元霸权、制造阵营对抗才是世界真正的风险。”可得出美国奉行霸权主义政策，在世界范围内制造战争和对抗风险； 据材料四“七国集团广岛峰会在联合声明涉华部分称‘我们认识到保持经济韧性需要去风险和多元化’，再次暴露其遏制打压中国的企图。”可得出七国集团对中国进行经济打压，给全球产业链供应链稳定带来风险。 维护国家利益措施： 结合所学知识可知，面对这些外来侵略和威胁，维护国家利益的措施可以包括：坚持中国共产党的领导，集中力量发展经济，提升综合国力，这是根本保障；推行独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理，提升国际影响力，争取更多国际合作与支持；针对不公平、不合理的国际压力，采取有理有利有节的斗争策略，保护国家主权与核心利益；同时，推动构建人类命运共同体，倡导多边主义，反对霸权主义和强权政治，为维护世界和平与发展贡献中国智慧和力量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年陕西省汉中市汉台区中考二模历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共4页，总分60分，考试时间60分钟； 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水笔签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点。 3.请在答题卡上各题的指定区域作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并收回。 第一部分（选择题共24分） 一、选择题（本题共12道选择题，每题2分，计24分） 1. “天子建国，诸侯立家，卿置侧室，大夫有贰宗，士有隶子弟，庶人工商各有分亲……”“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣。”这两段话反映的是（ ） A. 夏朝的“家天下” B. 西周的分封制 C. 秦朝的郡县制 D. 西汉的“大一统” 2. 下面示意图中括号处应填入（ ） A. 分封制度 B. 察举制度 C. 刺史制度 D. 科举制度 3. 清朝政府为巩固和发展统一的多民族国家，采取的措施有（ ） ①设置澎湖巡检司 ②平定准噶尔部叛乱 ③实行金瓶掣签制度 ④平定回部贵族叛乱 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 有人说，洋务派“一手欲取新器，一手仍握旧物”，“只想新其貌，而不想新其心”。对此理解正确的是（ ） A. 最早提出学习西方先进制度 B. 主张学习西方技术，维护封建统治 C. 鼓吹变法，实行君主立宪 D. 提倡民主科学 5. 下图再现了民主革命时期中国共产党领导革命的生动场面。该图所反映的历史事件（ ） A. 打响了反抗国民党反动派的第一枪 B. 开始了向农村进军的革命历程 C. 形成了工农红军第一支坚强部队 D. 建立了中共领导的敌后抗日根据地 6. 西方评论家称赞四渡赤水是“长征史上最光彩神奇的篇章”，就连毛泽东也多次谈到，四渡赤水是他一生中的“得意之笔”。其“神奇”和“得意”是指（ ） A. 红军突破四道封锁线 B. 打乱了敌人的“追剿”计划 C. 红军跳出敌人的包围圈 D. 红军三大主力实现会师 7. 季羡林先生在关于文革的回忆录中写道“我知道，我们的性命就掌握在他们手中，当时打死人是可以不受法律制裁的，他们的木棒中，他们的长矛中，就出法律。”这段材料反映的本质问题是（ ） A. 当时的法律规定打死人并不算是违法 B. 中国社会已经陷入了严重混乱的局面 C. 我国的立法权已经掌握在造反派手中 D. “文化大革命”严重践踏了民主法制 8. 1978年5月11日，《光明日报》发表文章《实践是检验真理的唯一标准》，1992年3月26日，《深圳特区报》发表邓小平在深圳等南方地区视察的长篇通讯《东方风来满眼春》。这两篇文章都（ ） A. 主张要贯彻科学发展观 B. 体现党和国家工作中心的转移 C. 促进了人们的思想解放 D. 提出计划和市场都是经济手段 9. 某校九年级历史兴趣小组进行探究性学习，在他们的学习报告中出现了“西方文明的源头”“雅典奴隶制城邦”“《荷马史诗》”等关键信息，据此可推断出他们研究的对象是（ ） A. 古埃及 B. 古巴比伦 C. 古希腊 D. 古罗马 10. 美国历史的发展经历了种种坎坷。如下图所示是美国建国时的发展示意图，F1是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于该时期美国历史的说法正确的是（ ） A. 图中动力F1是受法国大革命影响 B. 图中阻力F2是英国的封建统治 C. a处事件标志着美国独立战争开始 D. b处时间颁布了《人权宣言》 11. 下列小说在英国和德国出版后广泛传播。这些虚构作品扎堆出现有现实背景，就是（ ） 1904年《沙岸之谜》：一位英国水手挫败了德国人利用驳船入侵英国的预谋。 1906年《1910入侵英伦》：德国将驳船改装为舰队，成功侵入英国。 1906年《海星》：英国特工潜入德国，对德国的新战舰实行先发制人。 A. 工业化造成阶级矛盾尖锐 B. 德国崛起后英德矛盾激化 C. 三国同盟与三国协约相互对立 D. 殖民地人民反抗斗争广泛兴起 12. 小明在百度搜索框中输入“用一个声音说话”“一体化程度最高”“使用统一的货币”等文字，他要查找的国际组织的旗帜是（ ） A. B. C. D. 第二部分（非选择题共36分） 二、非选择题（本题共3小题，计36分） 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （1）材料一图A中北宋和辽政权在①处签订使宋辽之间保持和平局面的盟约为“_____”；_____年，金军攻破开封，北宋灭亡；图B中②处是_____（地名）；公元前27年，屋大维首创_____（政治形式），掌握了最高统治实权。 材料二 中国作为一个多民族的统一大国……几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 ——摘编自张岂之《中国历史十五讲》 （2）材料二中“几千年来的政治制度”指什么制度？在地方行政制度上，元朝有何创新？结合所学，列举明朝为强化皇权在中央和地方的具体措施。 （3）综合上述材料，从中央和地方关系的视角谈谈中国古代政治制度变革的总体趋势。 14. 阅读材料，回答问题。 材料一 图A 攻占巴士底狱 路易十六被捕震动了整个欧洲，奥地利和普鲁士联合发表《皮尔尼茨宣言》，号召欧洲各国君主干涉法国革命。新生的共和国面临着前所未有的危机，除了要应对国内保王党的反扑，还要面临境外反法势力的强烈进攻。立法会议宣布“祖国在危难中”，法国人民积极响应，他们拿起武器“保护他们的家园、他们的自由、他们的制度、他们的国土和他们最神圣的权利。” ——摘编自卢丽珠《法国爱国主义研究》 （1）图A所示事件发生于哪一年？依据材料一，指出法国人们保护的“他们的制度”是什么？结合所学知识，分析为什么“境外反法势力”会强烈攻击法国？ 选做题：以下两个小题，请任选一个作答。（如果两个都答，按第①小题计分） 材料二 图B 萨拉热窝刺杀事件 1871年德国对法战争胜利，不久成立“泛德意志协会”，鼓吹日耳曼人优越于其他一切民族，并为未来对外扩张绘制好图案。法国战败后产生了对德仇恨心理，于是与俄国结成矛头直指德、奥的军事同盟。此时，俄国宣扬“泛斯拉夫主义”，充当巴尔干小兄弟国家的领导者和保护人。塞尔维亚统治者意图建立“大塞尔维亚”。 ——摘编自李义中《民族主义与第一次世界大战》 （2）依据材料二，概括第一次世界大战前欧洲民族主义的内容。结合所学知识，分析欧洲民族主义高涨的原因。简述图B事件与文字材料之间的关系。 材料三 图C 遭到炮轰后的凡尔登 第一次世界大战的失败不仅把德意志民族争霸世界的美梦打得粉碎，而且被套上《凡尔赛条约》的沉重枷锁，致使国内民族复仇主义和民族沙文主义情绪恶性发展。1933年，德国的失业人口达600万，许多人希望有强有力政府扭转失控的经济状况。希特勒巧妙地利用了经济危机和人们的愤恨情绪，在极端民族主义思想的驱使下，德国很快走上了对内实行军国专制主义，对外实行扩张的法西斯的道路。 ——摘编自马俊毅《论二战中的极端民族主义和种族主义——纪念世界反法西斯战争及抗日战争胜利60周年》 （3）图C所示战役是德国与哪一国家的较量？依据材料三，结合所学知识，指出《凡尔赛条约》给德国带上了哪些“沉重枷锁”？分析德国极端民族主义形成的原因。 （4）结合所学知识，指出二战后亚非拉地区民族民主运动高涨的原因。综上所述，谈谈你对民族主义的认识。 15. 某校九年级(1)班同学以“外来侵略与中国的反抗”为主题展开探究活动，请你参与。 【厚植家国情怀】 材料一 （1）图A人物领导了哪一场反抗外来侵略的斗争？简述图B人物的英雄事迹。依据材料一，结合所学知识，指出两位人物的言论共同体现了什么样的优秀品质？ 【团结一致抗日】 材料二 1941年底，日本发动太平洋战争，给美、英以沉重打击。值此严峻时刻，中国军队在多地对日军发起进攻，策应太平洋等战场美、英军队的作战……抗日战争中，中国军队毙、伤、俘日军155万余人。日本战败向中国投降的日军共128万余人，超过太平洋和亚洲其他战场日军的总和。 ——摘编自何雷《世界反法西斯战争的东方主战场》 （2）图C场景与抗日战争中的哪一场会战有关？依据材料二，列举史实说明“日本发动太平洋战争”后中国军队是如何策应美、英军队作战的？结合所学知识，分析中国战场成为“世界反法西斯战争的东方主战场”的原因。 【英勇保家卫国】 材料三 如果当初下不了打这一仗的决心，则美军陈兵鸭绿江畔，小则鞍山、抚顺、本溪都得大搬家，东北在敌人有效控制范围内所有的建设都将无法正常进行；大则蒋介石在东南沿海对大陆骚扰进攻，将使中国受到南北夹击，腹背受敌，国家安全形势将十分险峻。 ——摘编自刘国新《中国抗美援朝研究若干问题辨析》 男现在为了祖国人民，需要站在光荣战斗最前面……男有决心在战斗中坚持为人民服务……请家中母亲及哥嫂弟弟不必挂念。 ——黄继光 （3）图D中国人民志愿军跨过鸭绿江入朝作战的目的是什么？依据材料三，概括“打这一仗”的必要性。结合所学知识，简述以黄继光为代表的志愿军战士所展现的精神品质。 【反对霸权主义】 材料四 美国肆意发动战争、构筑美元霸权、制造阵营对抗才是世界真正的风险。如果个别国家以“去风险”之名行去中国化之实，那就是在去机遇、去合作、去稳定、去发展……日前举行的七国集团广岛峰会在联合声明涉华部分称“我们认识到保持经济韧性需要去风险和多元化”，再次暴露其遏制打压中国的企图。七国集团所谓的“去风险”，只会给全球产业链供应链稳定带来风险，给世界经济复苏制造障碍。 ——摘编自《人民日报》(2023年6月1日) （4）依据材料四，概括当今中国和世界发展面临的威胁。综合上述探究，谈谈面对外来侵略和威胁，我们应该如何维护国家利益？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $