第一章 第四节 弹性（1.弹性的含义、需求价格弹性)（教案）-《经济学基础》（北理工版）上好课

《经济学基础》教案 第一章 需求、供给和均衡价格 课 题 第四节 弹性（1.弹性的含义、需求价格弹性) 课 型 新授课 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课选自《经济学基础》（理工版）第一章需求、供给和均衡价格第四节弹性。前面已学需求、供给、市场均衡理论，弹性是供求理论的延伸与深化，是微观经济学核心分析工具。本节核心内容：弹性的含义、弹性系数特点、弹性分类；需求价格弹性定义、符号特点、五种类型、四大影响因素。本节既是对前面价格与供求关系的定量升级，也是后续厂商定价、市场政策分析的理论基础，知识点考点密集、案例应用性强，是整章教学重难点。 学情分析 本课程的授课对象为中职商贸类，财会类专业的学生，主要特征如下： 知识基础：学生已掌握需求、供给、市场均衡基本原理，能理解价格与需求量反向变动关系。 认知特点：中职学生擅长生活化案例、比喻记忆，对百分比变动、弹性系数分类、曲线形态抽象内容理解偏弱；容易混淆 “绝对变动量” 和 “变动百分比”。 学习痛点：分不清弹性大小的判断标准；记不住五种需求价格弹性类型、曲线形状及典型商品；难以理解四大影响因素的内在逻辑。 学习目标 （一）知识目标 · 掌握弹性的经济学含义、弹性系数表示方法及使用注意事项。 · 熟记弹性两大分类、需求弹性三种细分类型。 · 理解需求价格弹性含义、符号为负及取绝对值的原因。 · 掌握需求价格弹性五种类型的系数范围、曲线形态、典型商品。 · 识记影响需求价格弹性的四大因素及规律。 （二）能力目标 · 能判断不同商品弹性大小，区分富有弹性、缺乏弹性等类型。 · 能用弹性原理解释生活现象：食盐不调价、服装打折、油价短期长期需求变化等。 · 能根据商品属性，分析影响其需求价格弹性的具体因素。 （三）素养目标 · 建立百分比思维、敏感度思维的经济学分析逻辑。 · 学会理性看待商品定价、促销策略，具备基础市场经济分析素养。 学习重难点 （一）教学重点 · 弹性的含义、核心判断标准（变动百分比）。 · 需求价格弹性五种类型划分、特征与典型例子。 · 影响需求价格弹性的四大因素及规律。 （二）教学难点 · 区分绝对变动量与变动百分比，理解弹性无计量单位、只适合小幅变动分析。 · 五种需求价格弹性曲线形态对应记忆，以及弹性大小的逻辑判断。 教学方法 讲授法、物理类比法（弹簧）、案例分析法、师生互动问答、口诀记忆法、当堂选择练习、图示直观教学法 课前准备 · 教师：制作 PPT（弹簧示意图、五种弹性曲线对比图、生活商品案例）、课堂配套选择题、知识点记忆口诀、板书设计。 · 学生：复习需求、供给、市场均衡知识点；准备笔记本、草稿纸 教学媒体 多媒体教室、电脑、投影仪 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 一、课程导入 【生活情景】同样是涨价：食盐涨价，大家照样买，购买量几乎不变；服装、零食涨价，很多人立刻少买或不买。 【互动提问】 为什么有的商品涨价没人在意，有的商品涨价大家就不买了？ 经济学中用什么概念衡量商品对价格变化的敏感程度？ 我们看涨价涨了几块钱，还是看变化的比例？ 【导入课题】今天学习第四节弹性，弄懂：什么是弹性、怎么判断敏感度、需求价格弹性分几类、哪些因素决定商品弹性大小。 跟随教师回顾旧知，思考弹性的含义、需求价格弹性的核心功能，结合案例初步感知弹性的含义、需求价格弹性的概念。 观察图片，尝试描述理解内容，为理解经济法的知识目标做铺垫。 通过案例和问题引导，激发学生的学习兴趣，让学生从实际生活出发，展示财务人员工作场景并提问，目的是从学生熟悉的事物切入，引发学生的好奇心和思考。 活动二： 讲授新课 知识分析 一、弹性的含义 1.“弹性”是一个物理学名词，指物体对外部力量的反应程度。 物理里的弹性： 弹簧你轻轻一拉，它就有明显反应，这就是反应灵敏； 有的东西很硬，用力拉也没变化，就是反应迟钝。 在经济学中，弹性（Elasticity）是指经济变量之间存在函数关系时，因变量对自变量变化的反应敏感程度。 一个变量变了1%，另一个变量跟着变多少，反应敏不敏感。 弹性 = 一个经济变量变动，另一个经济变量对它的反应敏感程度。 反应大 → 弹性大、很敏感 反应小 → 弹性小、不敏感 【例如】商品涨价1%，买的人立马少很多 → 需求量对价格很敏感，弹性大。 食盐涨价1%，大家买的数量几乎不变 → 需求量对价格不敏感，弹性小。 2.弹性的大小可用弹性系数来衡量，用 E 表示弹性，用 x 表示自变量，用 y 表示因变量，那么弹性系数的公式表示为： · 弹性用字母 E 表示 · 看的是变动的百分比，不是变动绝对数量 · 弹性是纯数字，跟价格、数量的单位（元、斤、个）没关系 只看：自变量变1%，因变量变百分之几 弹性比的是“变动百分比”，不是变动多少钱、多少数量。 3.使用弹性的注意要点： · 弹性是局部、某一个点位的敏感程度 · 所以自变量 x 变动幅度不能太大，只适合小幅变动分析 · 只研究：x 变1%，y 跟着变百分之几 4.弹性分两大类： 需求弹性：需求价格弹性 需求收入弹性 需求交叉价格弹性 供给弹性 【记忆口诀】 弹性就是敏感度，一变跟着变幅度； 不比数量不比元，只看百分来判断； 不分单位纯数字，小幅变动才靠谱； 需求供给两大类，三种需求要记住。 【互动环节】 1. 弹性是看变动多少钱，还是变动百分比？ 答：看变动百分比。 2. 食盐涨价，购买量几乎不变，说明弹性大还是小？ 答：弹性小，不敏感。 3. 弹性概念适合变量大幅度变动分析吗？ 答：不适合，只适合小幅变动。 【知识巩固】 1.（单选题）经济学中弹性的本质含义是（ ） A. 商品价格的绝对变动数额 B. 经济变量之间变化的反应敏感程度 C. 商品成本的高低差异 D. 商品交易量的固定数值 【答案】B 【解析】经济学弹性定义：经济变量存在函数关系时，因变量对自变量变化的反应敏感程度。ACD均不符合弹性定义。 2.（单选题）衡量弹性大小主要依据的是（ ） A. 变量变动的绝对数量 B. 变量变动的百分比 C. 商品的计量单位 D. 商品的市场价格高低 【答案】B 【解析】弹性考察的是自变量变动1%，引起因变量变动的百分比，不看绝对变动量、与计量单位无关。 3.（单选题）关于弹性的特点与适用要求，下列说法正确的是（ ） A. 弹性系数带有计量单位 B. 适合自变量大幅度变动分析 C. 弹性系数是与计量单位无关的纯量 D. 弹性只能用来分析商品价格 【答案】C 【解析】弹性系数是纯数字，无计量单位；只适合小幅变动分析；可分析多种经济变量，不只局限价格。ABD错误。 4.（单选题）下列不属于需求弹性分类的是（ ） A. 需求价格弹性 B. 需求收入弹性 C. 需求交叉价格弹性 D. 市场均衡弹性 【答案】D 【解析】需求弹性分为三类：需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉价格弹性，无“市场均衡弹性”这一分类。 二、需求价格弹性 （一）表达怯 1.需求价格弹性：其他条件都不变，商品价格变1%，能带动需求量变动百分之几。 需求量对价格变动敏不敏感。 前提：其他条件不变，只看商品自身价格变动 研究对象：价格变动 → 需求量跟着怎么变 本质：反应敏感程度 计算口径：都看变动的百分比，不看涨了几块、少买几斤 2.符号为什么永远是负数？ 需求规律： 价格涨、需求量降； 价格跌、需求量升 价格和需求量反方向变动 所以弹性系数算出来一定是负数。 3.为什么要取绝对值？ 负数只是代表方向相反， 我们只想比较敏感程度大小， 所以直接忽略负号、取绝对值。 【例如】例如，引导案例中西瓜的价格从4元/千克涨价到了5元/千克，消费者对西瓜的需求量从1000千克下降到500千克，则本月西瓜的需求价格弹性： 【分析】价格每变动1%，需求量就反向变动2%，数字越大，说明对价格越敏感。 【小结】 1. 需求价格弹性：衡量需求量对价格变动的敏感程度 2. 比较标准：变动百分比，不是绝对金额、绝对数量 3. 系数符号：永远为负（价格与需求量反向） 4. 应用习惯：一般取绝对值分析大小 5. 弹性系数数值越大 → 需求量对价格越敏感 【记忆口诀】 价变带动量变幅，需求弹性看敏感度； 反比关系负数出，为好比较取绝对值； 数值越大越敏感，百分变化是底数。 【互动环节】 1. 需求价格弹性是研究什么的？ 答：需求量对价格变动的反应敏感程度。 2. 需求价格弹性系数为什么是负数？ 答：价格和需求量反向变动。 3. 平时分析弹性大小为什么不取负号？ 答：只看敏感程度大小，取绝对值方便比较。 （二）类型 按需求价格弹性系数 Ep 大小，分成五种类型； 1. 完全无弹性 Ep=0 含义：不管价格怎么涨跌，需求量完全不变 曲线：垂直竖直线 特点：对价格完全没反应 【例子】救命特效药、急救药品 2. 缺乏弹性 0<Ep<1 含义：价格变 1%，需求量变动不到 1% 反应：对价格不敏感、反应小 曲线：比较陡峭 【例子】生活必需品 —— 大米、食盐、粮油 3. 单位弹性 Ep=1 含义：价格变 1%，需求量刚好反向也变 1% 反应：变动幅度一模一样 曲线：适中倾斜 说明：现实中很少见，多为理论模型 4. 富有弹性 1<Ep<∞ 含义：价格变 1%，需求量变动超过 1% 反应：对价格非常敏感、反应大 曲线：比较平缓 【例子】非必需品 —— 服装、零食、高档消费品 5. 完全弹性 Ep=∞ 含义：价格稍微变一点点，需求量立马无限大变或变为 0 曲线：水平平行线 场景：完全竞争市场 通俗理解： 涨价一分钱，没人买；降价一点，立马卖空。 曲线形状极简记忆： 1.完全无弹性：竖直线 —— 僵死不动 2.缺乏弹性：很陡峭 —— 陡、不敏感 3.单位弹性：中等斜度 —— 比例对等 4.富有弹性：很平缓 —— 平、很敏感 5.完全弹性：水平线 —— 极度敏感 【背诵环节】 Ep=0 完全无弹性 0<Ep<1 缺乏弹性 Ep=1 单位弹性 1<Ep<∞ 富有弹性 Ep=∞ 完全弹性 【记忆口诀】 系数为零竖直线，特效药量永不变； 零到之间缺乏弹，食盐大米线陡峭； 系数等于单位弹，理论对等不多见； 一大无穷富有弹，服装零食线平缓； 无穷大是完全弹，水平竞争一分变。 【小结】 1.完全无弹性 Ep=0：价格变，需求量不变；竖直线；特效药 2.缺乏弹性 0<Ep<1：反应小；曲线陡；生活必需品 3.单位弹性 Ep=1：涨跌幅度对等；理论多见、现实少 4.富有弹性 1<Ep<∞：反应大；曲线平缓；非必需品 5.完全弹性 Ep=∞：水平直线；完全竞争市场 【互动环节】 1.食盐属于哪类需求价格弹性？ 答：缺乏弹性。 2.需求曲线是垂直直线，属于什么弹性？ 答：完全无弹性。 3.非必需品服装对价格很敏感，属于哪类？ 答：富有弹性。 【知识巩固】 案例材料：在日常生活中，不同弹性的含义、需求价格弹性价格弹性存在明显区别。医院专用救命特效药，无论价格上涨还是下降，患者需求量基本不会发生改变；大米、食盐等生活必需品，价格变动时消费者购买数量变动幅度很小；服装、零食等非必需品，价格轻微上涨就会使消费者大幅减少购买；在完全竞争农产品市场中，农户售卖的同质农产品，只要价格微微提高，就会出现完全卖不出去的情况。经济学根据弹性系数大小，将需求价格弹性分为完全无弹性、缺乏弹性、单位弹性、富有弹性、完全弹性五种类型，不同弹性对应不同曲线形态与消费特征。 1.案例中救命特效药无论价格如何变动，需求量保持固定不变，该商品属于（ ）。 A. 缺乏弹性 B. 完全无弹性 C. 富有弹性 D. 完全弹性 【答案】B 【解析】弹性系数Ep=0为完全无弹性，含义是无论价格涨跌，需求量完全不变，需求曲线为垂直竖直线，典型例子为救命特效药。 2.大米、食盐这类生活必需品，价格变动1%时需求量变动不足1%，其弹性类型是（ ）。 A. 完全无弹性 B. 缺乏弹性 C. 单位弹性 D. 富有弹性 【答案】B 【解析】当0＜Ep＜1为缺乏弹性，消费者对价格反应小、不敏感，曲线陡峭，生活必需品大多属于缺乏弹性商品。 3.服装、零食等非必需品，价格小幅上涨就会导致需求量大幅减少，关于该类商品说法正确的是（ ）。 A. 弹性系数0＜Ep＜1，曲线陡峭 B. 弹性系数1＜Ep＜∞，曲线平缓 C. 弹性系数Ep=1，现实最常见 D. 弹性系数Ep=∞，为水平线 【答案】B 【解析】1＜Ep＜∞属于富有弹性，消费者对价格非常敏感，需求量变动幅度大于价格变动幅度，需求曲线比较平缓，多为非必需品。 4.在完全竞争市场中，同质农产品价格微微提高就会全部滞销，该商品需求曲线形态为（ ）。 A. 垂直竖直线 B. 相对陡峭斜线 C. 水平平行线 D. 中等倾斜斜线 【答案】C 【解析】Ep=∞为完全弹性，需求曲线是水平平行线；特点是价格轻微变动，需求量变为0或无限变大，常见于完全竞争市场。 （三）影响因素 需求价格弹性，就是商品涨价，消费者会不会少买、反应敏不敏感。而决定敏不敏感，一共只有四大因素。 规律：消费者越难放弃、越难替换、花钱越少、时间越短 → 弹性越小（不敏感）。 1. 商品的重要程度：商品越重要，弹性越小；商品越不重要，弹性越大。 生活必需品（刚需）：不能不买，涨价也得买 → 弹性小。 【例子】食盐、药品、大米。 奢侈品（非刚需）：可买可不买，涨价就不买 → 弹性大。 【例子】名牌包包、高档首饰、高端手机。 总结：刚需弹性小，奢侈弹性大。 2. 商品可替代的程度 替代品越多、越相近，弹性越大；替代品越少，弹性越小。 替代品多：涨价我就换别的买 → 反应敏感、弹性大。 【例子】可乐涨价，我买雪碧；各种品牌洗衣液。 几乎无替代品：没得换，涨价也只能买 → 弹性小。 【例子】专用特效药、专属耗材。 总结：好替换弹性大，难替换弹性小。 3. 消费支出在总支出的比重 占比越大，弹性越大；占比越小，弹性越小。 花钱很少：几毛钱、几块钱，涨不涨价无所谓 → 弹性小。 【例子】火柴、肥皂、铅笔、食盐。 花钱很多：房子、汽车、大家电，涨价会慎重购买 → 弹性大。 总结：花钱越少越不在乎，花钱越多越谨慎。 4. 消费者调整需求量时间的长短 调整时间越短，弹性越小；时间越长，弹性越大。 短期：来不及找替代品、改不了习惯 → 弹性小。 【例子】油价突然上涨，短期还得开车加油。 长期：时间充足，可以换车、改变出行方式 → 弹性变大。 总结：短期没办法，长期随便换。 【小结】 1. 重要程度：必需品弹性小，奢侈品弹性大。 2. 替代程度：替代品越多，弹性越大。 3. 支出比重：占收入比重越小，弹性越小。 4. 调整时间：短期弹性小，长期弹性大。 【背诵环节】 刚需弹性向来小，奢侈非需弹性高； 替代越多越敏感，花费越少不计较； 短期难改弹性小，长期可调变动高。 【互动环节】 1. 食盐为什么弹性很小？ 答：生活必需品、支出占比极低、无可替代。 2. 可口可乐弹性大还是小？ 答：弹性大，替代品多。 3. 房价短期上涨，需求量变化大吗？ 答：变化小，短期无法调整，弹性小。 【知识巩固】 案例材料：日常生活中不同弹性的含义、需求价格弹性价格弹性大小差异明显。食盐属于生活必需品，价格上涨后消费者购买数量几乎不会发生变化；饮料品牌繁多，替代品丰富，某一款饮料涨价会使消费者大量转向其他品牌。房屋属于大额支出商品，房价变动会显著影响消费者购买意愿。面对油价上涨，短期内车主只能正常加油，需求量变化微弱；长期来看，消费者会选择更换节能汽车、改变出行方式，成品油需求量明显下降。综上，商品重要程度、替代程度、支出占比、调整时间，是影响需求价格弹性的四大主要因素。 1.案例中食盐价格上涨，消费者购买量几乎不变，该商品弹性特点是（ ）。 A. 弹性大 B. 弹性小 C. 完全弹性 D. 单位弹性 【答案】B 【解析】生活必需品刚需属性强，消费者无法减少购买，根据知识点：必需品弹性小。食盐属于必需品，需求价格弹性小。 2.市面上饮料品牌繁多、替代商品多，单一饮料涨价后需求量大幅下降，主要原因是（ ）。 A. 商品支出占比低 B. 替代品数量多 C. 调整时间较短 D. 属于生活必需品 【答案】B 【解析】知识点明确：商品替代品越多、相近程度越高，需求价格弹性越大。饮料替代品多，消费者极易更换商品，需求量对价格变动敏感。 3.房屋价格变动对消费者购买行为影响极大，主要原因是（ ）。 A. 支出在总支出中占比大 B. 房屋没有任何替代品 C. 调整时间极短 D. 属于刚需必需品 【答案】A 【解析】消费支出占总支出比重越大，弹性越大。房屋价格高昂，占个人总支出比重极大，价格变动时消费者会谨慎决策，需求量变化明显。 4.关于油价变动带来的需求变化，下列说法正确的是（ ）。 A. 短期、长期弹性都很大 B. 短期弹性小，长期弹性大 C. 短期弹性大，长期弹性小 D. 短期、长期弹性都很小 【答案】B 【解析】消费者调整需求量时间越短，弹性越小；调整时间越长，弹性越大。短期车主无法改变出行方式，需求量变动小；长期可换车、改变出行方式，需求量变动增大。 1.认真听讲，记录弹性的含义、需求价格弹性的概念、具体内容。 2.观察教师展示的结构图，理解其应用场景。 3.小组讨论，分组讨弹性的含义、需求价格弹性的应用，每组推选代表发言。 4.讨论弹性的含义、需求价格弹性应用中可能出现的问题及解决方案。 5.分析教师提供的案例，结合所学知识，讨论其应用和优化。 通过讲解、实例展示、小组讨论和案例分析，帮助学生系统地学习的理论知识，通过引导学生观察，让学生主动关注，从而自然地引出主题，使学生快速进入学习状态，明确本节课的学习方向。 课堂小结 知识模块 核心内涵 关键要点 记忆口诀 弹性含义 经济变量变动的反应敏感程度 看变动百分比、无单位、小幅变动、分需求与供给弹性 弹性就是敏感度，只看百分来判断 需求价格弹性 需求量对自身价格变动的敏感程度 反向变动系数为负，分析大小取绝对值 反比关系负数出，为好比较取绝对值 五种弹性类型 按 Ep 系数划分 5 类 竖直线无弹性、陡峭缺弹性、平缓富弹性、水平线完全弹性 特效药量永不变，食盐大米线陡峭；服装零食线平缓 四大影响因素 刚需、替代、支出占比、调整时间 刚需、难替代、花钱少、短期→弹性小 刚需弹性向来小，替代越多越敏感 作业布置 1. 背诵弹性含义、需求价格弹性定义、五种类型系数及典型商品、四大影响因素口诀。 2. 简答题：为什么弹性分析只看变动百分比，不看涨跌多少钱？ 3. 案例分析：用食盐和服装对比，说明二者需求价格弹性差异及原因。 4. 识记五种弹性曲线形态，能口头区分各类商品所属弹性类型。 板书设计 第四节 弹性 一、弹性的含义 本质：经济变量反应敏感程度 核心：变动百分比，无单位、小幅变动 分类：需求弹性 3 种 + 供给弹性 二、需求价格弹性 定义：需求量对价格的敏感度 特点：反向变动→系数为负，取绝对值 三、五种类型 Ep=0 完全无弹性（特效药、竖直线）0<Ep<1 缺乏弹性（必需品、曲线陡）Ep=1 单位弹性（理论少见）1<Ep<∞ 富有弹性（非必需品、曲线缓）Ep=∞ 完全弹性（完全竞争、水平线） 四、影响因素 刚需程度、替代多少、支出占比、调整时间 教学反思 用弹簧物理类比、生活商品案例导入，学生能快速理解 “弹性就是敏感度”，抽象概念通俗化效果好。五种弹性类型及曲线形态是难点，部分学生容易混淆陡峭与平缓对应的弹性大小，下次教学可增加手绘曲线练习，让学生当堂画图记忆。四大影响因素逻辑清晰，搭配案例和口诀记忆难度低，课堂选择题正确率较高，知识点落实到位。后续可增加 “谷贱伤农” 拓展案例，结合缺乏弹性知识点进行应用分析，提升学生知识运用能力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $