第一章 第四节 弹性（2.其他需求弹性、供给弹性)（教案）-《经济学基础》（北理工版）上好课

《经济学基础》教案 第一章 需求、供给和均衡价格 课 题 第4节 弹性（2.其他需求弹性、供给弹性) 课 型 新授课 课 时 2课时 授课班级 授课时间 授课教师 教材分析 本节课选自《经济学基础》（理工版）第一章需求、供给和均衡价格第四节《弹性》，是上一节课弹性含义、需求价格弹性的延续拓展。主要内容包含两大模块：其他需求弹性（需求收入弹性、需求交叉价格弹性）、供给弹性（含义、五种类型、影响因素）。本节完整构建了微观经济学弹性分析体系，既是前面供求理论的深化，也是后续市场定价、商品关系判断、行业生产决策的基础工具；理论严谨、分类清晰、生活案例丰富，考点集中、应用性强，是本章必考核心内容。 学情分析 本课程的授课对象为中职商贸类，财会类专业的学生，主要特征如下： 已有基础：学生已经掌握弹性基本含义、需求价格弹性定义、五种类型及影响因素，理解弹性是经济变量变动的敏感程度、看变动百分比。 认知特点：对正负符号对应商品属性、商品关联关系容易记混；容易混淆需求弹性与供给弹性的符号、曲线形态；对供给弹性四类影响因素逻辑理解容易模糊。 学习难点：不会通过弹性正负判断正常品或低档品、替代品或互补品；分不清需求与供给弹性符号差异；记不住供给弹性五种类型及典型案例。 学习目标 （一）知识目标 · 掌握需求收入弹性含义、分类（正常商品、低档商品）及判断标准。 · 掌握需求交叉价格弹性含义、三类商品关系（替代品、互补品、无相关）及符号判断。 · 掌握供给价格弹性含义、符号特点、五种类型、曲线形态、典型商品。 · 影响供给弹性的四大因素及变动规律。 （二）能力目标 · 能根据弹性系数正负，快速判断商品类型与商品间关系。 · 能区分需求弹性与供给弹性的符号、变动方向差异。 · 能结合行业特点，判断供给弹性大小及影响因素。 （三）素养目标 · 建立符号判断、比例分析的经济学理性思维。 · 能运用收入弹性、交叉弹性分析日常消费结构与市场商品关系。 学习重难点 （一）教学重点 · 需求收入弹性、需求交叉价格弹性的符号判断与分类。 · 供给价格弹性五种类型、特征及典型案例。 · 影响供给弹性的四大因素。 （二）教学难点 · 用弹性正负号快速区分：正常品或低档品、替代品或互补品。 · 需求弹性与供给弹性符号、变动方向、曲线的对比区分。 教学方法 讲授法、案例分析法、符号口诀记忆法、对比教学法、师生互动问答、课堂选择练习、图形演示法 课前准备 · 教师：PPT（商品关系案例、供求弹性五类曲线对比图）、配套案例选择题、知识点口诀、板书设计。 · 学生：复习上节课弹性含义、需求价格弹性知识点；准备笔记本。 教学媒体 多媒体教室、电脑、投影仪 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 活动一： 创设情境 生成问题 一、课程导入 【生活情景】 我们收入变高，买水果、衣服变多，廉价临期食品买得更少； 可乐涨价，大家改买雪碧；手机涨价，手机壳销量跟着下降； 古董再涨价也没法多生产，服装涨价工厂马上加班增产。 【互动提问】 收入变化会改变我们买什么商品，经济学用什么弹性衡量？ 两种商品价格互相影响，用什么弹性判断是替代还是互补？ 商家对价格涨跌的反应灵敏程度，属于什么弹性？ 【导入课题】今天学习其他需求弹性、供给弹性，学会用符号判商品、用类型看生产。 跟随教师回顾旧知，思考其他需求弹性、供给弹性的核心功能，结合案例初步感知其他需求弹性、供给弹性的概念。 观察图片，尝试描述理解内容，为理解经济法的知识目标做铺垫。 通过案例和问题引导，激发学生的学习兴趣，让学生从实际生活出发，展示财务人员工作场景并提问，目的是从学生熟悉的事物切入，引发学生的好奇心和思考。 活动二： 讲授新课 知识分析 三、其他需求弹性 · 除了自身价格影响需求，还有两个关键影响： 1.消费者收入 → 对应 需求收入弹性 2.其他商品价格 → 对应 需求交叉价格弹性 第一部分：需求收入弹性：收入变了 1%，商品需求量跟着变百分之几。 · 需求量对收入变化的敏感程度。 （1）正常商品 Ei>0 收入增加 → 想买得更多 收入和需求量同方向变化 【例子】水果、服装、家电、日常好物 （2）低档商品 Ei<0 收入越高 → 反而越不买、嫌弃不买 收入涨，需求量反而降 【例子】临期廉价食品、低端杂牌廉价货、劣质小商品 【口诀记忆】 收入弹性看正负，正值正常都好物； 负值低档收入高，反而放弃不去购。 第二部分：需求交叉价格弹性：A 商品价格变 1%，引起 B 商品需求量变百分之几 · 一种商品需求量，对另一种商品价格变动的敏感程度。 分三类，看 Ec 符号直接判断关系： ① 替代品 Ec>0 A 涨价 → 大家不买 A，转去买 B → B 需求量上升 同方向变动，交叉弹性为正。 【例子】可乐与雪碧、华为手机和小米手机 记忆：替代为正，你涨我就卖得多 ② 互补品 Ec<0 A 涨价 → 少买 A → 连带也少买 B 反方向变动，交叉弹性为负。 【例子】汽车和汽油、打印机和墨盒、手机和手机壳 记忆：互补为负，一损俱损一起少 ③ 无相关商品 Ec=0 A 涨价降价，跟 B 完全没关系，互不影响。 【例子】牙膏和书包、大米和手表 记忆：弹性为零，毫不相干 【口诀记忆】 交叉弹性判关系， 正值替代互相替； 负值互补绑一起； 等于零就没关系。 【背诵环节】 1.需求收入弹性：衡量需求量对收入变动的反应程度 2.Ei>0 正常商品；Ei<0 低档商品 3.需求交叉弹性：衡量一种商品需求量对另一种商品价格的反应程度 4.Ec>0 替代品；Ec<0 互补品；Ec=0 无关联 【互动环节】 1.收入越高越不爱买的商品，属于什么商品？ 答：低档商品，收入弹性为负。 2.牛肉涨价，大家改买猪肉，牛肉和猪肉是什么关系？交叉弹性正负？ 答：替代品，交叉弹性为正。 3.羽毛球拍涨价，羽毛球销量跟着下降，是什么关系？ 答：互补品，交叉弹性为负。 【知识巩固】 案例材料：随着居民收入不断提高，消费者的消费结构发生明显变化。居民收入增加后，人们加大购买新鲜水果、新款服饰等商品；而对于低价临期食品、廉价杂牌小商品，人们购买数量不断减少。在市场商品关系中，橙汁与芒果汁可以互相替代，当橙汁价格上涨时，芒果汁销量明显上升；打印机与墨盒必须搭配使用，打印机价格上涨，会造成墨盒需求量下降。此外，大米和蓝牙耳机之间互不影响，一方价格变动，不会改变另一方的购买数量。经济学家利用需求收入弹性、需求交叉价格弹性，区分商品属性以及商品之间的相关关系。 1.居民收入提高，新鲜水果、新款服饰需求量随之增加，这类商品的收入弹性系数判断正确的是（ ）。 A. Ei＜0，属于低档商品 B. Ei＞0，属于正常商品 C. Ec＞0，属于替代品 D. Ec＜0，属于互补品 【答案】B 【解析】需求收入弹性中，Ei＞0为正常商品，收入与需求量同方向变动；收入增加，正常商品需求量随之增加，水果、服饰属于正常商品。 2.收入上涨后，人们减少购买临期廉价食品，该类低档商品的弹性特点是（ ）。 A. 收入弹性Ei＜0 B. 收入弹性Ei＞0 C. 交叉弹性Ec＞0 D. 交叉弹性Ec=0 【答案】A 【解析】低档商品收入弹性为负值，Ei＜0；收入越高，消费者越放弃购买低档商品，需求量与收入反向变动。 3.橙汁涨价，芒果汁销量上升，两种商品互为替代品，其交叉价格弹性为（ ）。 A. Ec＜0 B. Ec＞0 C. Ec=0 D. Ei=0 【答案】B 【解析】替代品交叉弹性Ec＞0，一种商品价格上涨，消费者转向购买替代品，替代品需求量增加，二者同向变动。 4.下列关于打印机与墨盒的商品关系及弹性说法正确的是（ ）。 A. 互补品，Ec＜0 B. 替代品，Ec＞0 C. 无关联商品，Ec=0 D. 正常商品，Ei＞0 【答案】A 【解析】打印机和墨盒为互补品，搭配使用；互补品交叉弹性Ec＜0，一种商品涨价，另一种商品需求量同步减少。 三、供给弹性 类似于需求的弹性，相应于影响供给的因素，比如商品价格、投入品价格、预期价格等，可以考察供给的价格弹性、要素价格弹性、预期价格弹性等。 前面学了需求弹性（消费者），现在学供给弹性（生产者）。 （一）表达式 供给价格弹性（Price elasticity of supply）简称为供给弹性，它表示在一定时期内，在其他变量都保持不变的情况下，一种商品供给量相对变动相应于商品价格相对变动的反应敏感程度。 · 其他条件不变，商品价格变动1%，生产者愿意多生产或少生产百分之几。 本质含义：供给量对商品价格变动的敏感程度。 我们一般用弹性系数 Es 加以衡量，定义为： 在通常情况下，根据供给规律，商品的供给与价格呈同方向变动，即 ΔQs 和 ΔP 的符号相同，因此供给弹性系数为正值。 为什么供给弹性系数永远是正数？ 供给规律中，价格和供给量同方向变动。 价格上涨 → 商家利润变多 → 愿意多生产 价格下跌 → 商家利润变少 → 减少生产 价格、供给量同向变化，所以 Es 永远为正值。 注意：区别于需求弹性永远为负数。 需求价格弹性：永远负数（反向变动） 供给价格弹性：永远正数（同向变动） 【背诵环节】 1. 供给价格弹性：衡量供给量对价格的敏感程度。 2. 前提：其他条件不变，只看自身价格变动。 3. 变化关系：价格与供给量同方向变动。 4. 系数符号：Es＞0，永远为正值。 【口诀记忆】 供给弹性看厂家，价格越高越愿加； 同向变动为正值，敏感程度看变化。 【互动环节】 1. 供给价格弹性是研究谁的变化？ 答：生产者，供给量随价格的变化。 2. 为什么供给弹性一定是正数？ 答：价格和供给量同向变动。 3. 需求弹性和供给弹性符号区别？ 答：需求负、供给正。 （二）类型 类似于对需求价格弹性的分析，也可以根据供给弹性系数值的大小，把商品划分为以下五种类型： 1. 完全无弹性 当 Es = 0 时，称为供给完全无弹性。 它表明，不管商品价格上升或下降多少，供给量总是固定不变的，供给曲线是一条垂直于数量轴（横轴）的直线，如图 1-15（a）所示。 曲线：垂直竖直线。 原因：数量固定、无法再生产。 例子：古董、文物、绝版收藏品、不可再生稀缺资源。 2. 缺乏弹性 当 0 < Es < 1 时，称为供给缺乏弹性。 在这种情况下，价格相对变动 1%，供给量相对变动不到 1%，即相对于价格变动，供给量变动不敏感。此时供给曲线相对比较陡峭，如图 1-15（b）所示。 特点：生产者反应慢、难快速增产。 曲线：比较陡峭。 例子：农产品、短期农作物（种地需要时间，涨价也没法马上多种）。 3. 单位弹性 当 Es = 1 时，称为供给具有单位弹性。 此时，商品的价格变动 1%，其供给量也正好同向变动 1%，如图 1-15（c）所示，此时供给曲线是一条过原点向右上方倾斜 45°的直线。虽然单位弹性理论上存在，但在现实生活中很难有这样的商品供给弹性。 曲线：过原点45°倾斜直线。 说明：现实几乎不存在，只存在理论中。 4. 富有弹性 当 1 < Es < + ∞ 时，称为供给富有弹性。 此时，若商品价格相对变动 1%，供给量的相对变动会超过 1%，因而供给曲线量相应于价格变动更为敏感，如图 1-15（d）所示，供给曲线较为平缓。 特点：生产者反应灵敏，涨价立马扩大生产。 曲线：较为平缓。 例子：轻工业产品、服装、日用品、加工食品。 5. 完全弹性 当 Es = + ∞ 时，称为供给具有无限弹性或完全弹性。它表明，价格的轻微变动就会导致供给量急剧变动，其供给曲线是一条和数量轴（横轴）平行的水平线，如图 1-15（e）所示。一般在某种商品的供给严重过剩时会出现类似的情况。 曲线：水平直线。 场景：商品严重过剩、货源极多；价格稍微下跌，商家立马不卖。 【小结】 1.完全无弹性：竖直线 → 数量卡死不变 2.缺乏弹性：陡峭线 → 难增产 3.单位弹性：45°斜线 → 理论比例 4.富有弹性：平缓线 → 容易增产 5.完全弹性：水平线 → 供给极多 •需求弹性：全部负数，反向变动 •供给弹性：全部正数，同向变动 【背诵环节】 供给五分看数值，竖线古董无动姿； 零一之间线陡峭，农作物产慢难调； 系数为一单位弹，现实难找只旁观； 一大无穷线平缓，轻工加工增产简； 无穷大是水平线，货物过剩随便选。 【互动环节】 1.古董文物属于哪类供给弹性？ 答：完全无弹性。 2.农作物短期很难增产，属于哪一类？ 答：缺乏弹性。 3.供给弹性和需求弹性符号区别？ 答：供给全正，需求全负。 【知识巩固】 案例材料：不同商品的供给弹性存在较大差异。古董、古画等稀缺文物数量固定，无论市场价格上涨多少，供给数量永远不会增加；短期农作物生长周期长，即使农产品价格上涨，农户也无法快速扩大种植规模，供给量变动幅度很小。服装、日用品等轻工业产品生产简单、调整方便，价格小幅上涨，企业会快速扩大生产，供给量大幅增加。当某类商品严重产能过剩时，价格出现微小下跌，商家就会停止供货。在经济学中，依据供给弹性系数大小，将供给弹性划分为完全无弹性、缺乏弹性、单位弹性、富有弹性、完全弹性五种类型。 1.案例中古董、古画无论价格涨跌，供给量始终固定不变，该商品供给弹性类型为（ ）。 A. 完全弹性 B. 完全无弹性 C. 缺乏弹性 D. 富有弹性 【答案】B 【解析】Es=0为完全无弹性，特点是无论价格如何变动，供给量保持不变，曲线为垂直竖直线，典型例子为古董、稀缺不可再生资源。 2.短期农作物生长周期长，价格变动1%时供给量变动不足1%，其供给弹性系数范围是（ ）。 A. Es=0 B. 0＜Es＜1 C. Es=1 D. Es＞1 【答案】B 【解析】0＜Es＜1属于供给缺乏弹性，生产者难以快速调整产量，供给曲线陡峭，农作物属于典型缺乏弹性商品。 3.服装、日用品生产简单，价格轻微上涨就能引起供给量大幅增加，关于该商品说法正确的是（ ）。 A. 富有弹性，曲线平缓 B. 富有弹性，曲线陡峭 C. 缺乏弹性，曲线平缓 D. 完全无弹性，竖直线 【答案】A 【解析】1＜Es＜∞为供给富有弹性，生产者反应灵敏，容易调整产量，供给曲线较为平缓，多为轻工业加工商品。 4.下列关于供给弹性的说法正确的是（ ）。 A. 供给弹性系数通常为负数 B. 单位弹性在现实生活中最常见 C. 商品严重过剩时易出现完全弹性 D. 完全弹性供给曲线为竖直线 【答案】C 【解析】A错误，供给弹性恒为正值；B错误，单位弹性仅存在理论；D错误，完全弹性为水平线；商品严重过剩、货源充足时容易出现完全弹性。 （3） 影响供给弹性的主要因素 供给弹性，就是生产者看见价格上涨，能不能快速、轻松增加产量。 越好增产→供给弹性越大；越难增产→供给弹性越小。 一共四大影响因素，全部围绕：难易、技术、成本、时间。 1. 生产者调整供给量的难易度 对一个生产者而言，如果拥有过剩的生产能力，那么面对价格的变动，调整供给量就更加容易，因此供给弹性就大。 生产调整越容易，供给弹性越大； 调整越困难，弹性越小。 弹性大：机器设备简单、有空余产能、随时可以加班生产。 【例子】服装厂、日用品，涨价马上多做衣服。 弹性小：受自然条件限制、不能快速扩产。 【例子】水稻种植业，涨价也不能立刻多种田。 总结：好调整、弹性大；难调整、弹性小。 2. 生产成本所使用的生产技术类型 技术越复杂、设备越多、周期越长，供给弹性越小； 技术简单弹性大。 复杂重工业：厂房大、设备贵、工期久，涨价也来不及增产 → 弹性小。 【例子】汽车、飞机、重工业。 -简单轻工业：工序简单、上手快 → 弹性大。 【例子】纺织、零食、小商品。 总结：技术越高级复杂，弹性反而越小。 3. 生产成本随产量变化的情况 如果产量增加仅引起生产成本的轻微上升，则意味着生产商的供给曲线比较平坦，供给弹性较大。相反，如果产量增加引起的生产成本大幅上升，则意味着生产商供给曲线比较陡峭，供给弹性较小。 产量增加：成本上升少 → 弹性大； 成本上升多 → 弹性小。 多生产一点，成本几乎不怎么涨，商家愿意大量增产 → 弹性大、曲线平缓。 多生产一点，成本暴涨，商家不敢扩产 → 弹性小、曲线陡峭。 4. 时间长短 当商品的价格发生变化，生产者对供给量进行调整需要一定的时间，时间越短，生产者越来不及调整供给量。 时间越短，弹性越小；时间越长，弹性越大。 短期：机器、场地固定，来不及改动，产量调不动 → 弹性小。 长期：可以建新厂房、买设备、招人，随便扩产 → 弹性大。 总结：长期供给弹性永远大于短期。 【小结】 1. 调整难易：容易增产→弹性大；难增产→弹性小。 2. 技术类型：技术简单→弹性大；技术复杂→弹性小。 3. 生产成本：增产成本涨得少→弹性大；涨得多→弹性小。 4. 时间长短：短期弹性小，长期弹性大。 【背诵环节】 调整容易弹性大，技术复杂弹性差； 成本慢升增产快，短期难调长期佳。 【互动环节】 1. 为什么服装厂供给弹性比水稻大？ 答：服装厂调整产量容易，水稻受自然条件限制难增产。 2. 重工业产品为什么供给弹性小？ 答：技术复杂、设备多、生产周期长。 3. 同一种商品，长期和短期谁弹性更大？ 答：长期供给弹性更大。 【知识巩固】 案例材料：不同行业商品的供给弹性存在明显差异。服装纺织行业生产流程简单，企业空余产能多，价格小幅上涨便可快速加班增产，供给弹性较大；水稻种植业受自然条件约束，调整生产难度大，即便粮价上涨，短期内产量也无法快速提升。汽车制造等重工业生产技术复杂、设备昂贵、生产周期长，调整产量成本极高，供给弹性偏小。从时间维度来看，各类商品短期之内受生产条件限制，供给难以调整；长期生产者可新建厂房、添置设备，灵活调整供给量，供给弹性变大。生产成本也会影响供给弹性，增产时成本小幅上涨的商品，商家扩产意愿更强，供给弹性更大。 1.服装行业涨价可快速加班增产，水稻涨价短期难以扩产，造成二者差异的因素是（ ）。 A. 生产成本 B. 调整供给量的难易度 C. 生产技术 D. 时间价值 【答案】B 【解析】生产者调整供给量难易度影响弹性大小，生产调整越容易，供给弹性越大；水稻受自然限制、调整难度大，服装生产灵活、调整简单。 2.汽车制造重工业产品供给弹性普遍偏小，主要原因是（ ）。 A. 生产技术简单 B. 生产技术复杂、设备多、周期长 C. 增产成本低 D. 产品无利润空间 【答案】B 【解析】生产技术越复杂、设备占用越多、生产周期越长，生产者调整供给难度越大，供给弹性越小，重工业符合该特征。 3.某商品增产时生产成本仅轻微上升，该商品供给特点为（ ）。 A. 供给弹性大，供给曲线平缓 B. 供给弹性大，供给曲线陡峭 C. 供给弹性小，供给曲线平缓 D. 供给弹性小，供给曲线陡峭 【答案】A 【解析】产量增加、成本上升幅度小，生产商愿意扩大生产，供给弹性较大，对应供给曲线较为平缓。 4.关于时间对供给弹性的影响，下列说法正确的是（ ）。 A. 短期、长期供给弹性一致 B. 短期弹性大，长期弹性小 C. 短期弹性小，长期弹性大 D. 时间长短不影响供给弹性 【答案】C 【解析】短期内生产条件固定，难以调整产量，弹性小；长期可扩建厂房、购置设备，灵活调整供给，弹性变大。长期供给弹性永远大于短期。 1.认真听讲，记录其他需求弹性、供给弹性的概念、具体内容。 2.观察教师展示的结构图，理解其应用场景。 3.小组讨论，分组讨其他需求弹性、供给弹性的应用，每组推选代表发言。 4.讨论其他需求弹性、供给弹性应用中可能出现的问题及解决方案。 5.分析教师提供的案例，结合所学知识，讨论其应用和优化。 通过讲解、实例展示、小组讨论和案例分析，帮助学生系统地学习的理论知识，通过引导学生观察，让学生主动关注，从而自然地引出主题，使学生快速进入学习状态，明确本节课的学习方向。 课堂小结 知识模块 核心公式 分类 核心记忆要点 需求收入弹性 Ei​>0；Ei​<0 正常商品、低档商品 正正常，负低档 需求交叉弹性 Ec​>0；Ec​<0；Ec​=0 替代品、互补品、无相关 正替代，负互补，零无关 供给价格弹性 Es​>0恒正 五类弹性同需求划分 供给恒正，需求恒负 供给五种类型 Es​=0、0~1、=1、1~∞、∞ 完全无弹性、缺乏、单位、富有、完全弹性 竖线古董、陡峭农产、平缓轻工、水平过剩 供给影响因素 四大因素 调整难易、技术、成本、时间 好调、简单、成本稳、长期→弹性大 作业布置 1. 背诵需求收入弹性、交叉弹性符号及分类口诀。 2. 背诵供给弹性五种类型系数、曲线特征、典型商品。 3. 简答：需求价格弹性与供给价格弹性的符号有什么区别？为什么？ 4. 举例说明：替代品、互补品各举 2 例；正常商品、低档商品各举 2 例。 板书设计 第5节 弹性（二） 一、其他需求弹性 需求收入弹性 正常商品 低档商品 需求交叉价格弹性 替代品 互补品 无相关 二、供给价格弹性 含义：供给量对价格敏感度 符号： 恒正（与需求相反） 五种类型 完全无弹性（古董） 0<Es<1 缺乏弹性（农产品） Es=1 单位弹性（理论） 1<Es<∞ 富有弹性（轻工） Es=∞ 完全弹性（过剩商品） 影响因素 调整难易、技术类型、生产成本、时间长短 教学反思 本节课用正负符号统一判断规则，学生容易掌握商品类型与商品关系，口诀记忆效果好，课堂选择题正确率高。学生容易混淆需求弹性与供给弹性符号，后续需多做对比强调：需求恒负、供给恒正。供给弹性五种曲线形态和典型案例容易混淆，下次教学可增加当堂手绘曲线练习，直观区分陡峭、平缓、竖线、水平线。影响供给弹性四大因素逻辑清晰，结合服装、农业、重工业案例讲解，学生容易理解，师生互动参与度高，45 分钟课堂节奏合理、知识点全覆盖。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $