第4章 第1课时 多变的天气 气温、降水的变化与分布-【中考对策】2026年中考总复习地理复习作业本（人教版）

第四章 第1课时 多变的天气 一、选择题 「生活情境](2025·广东湛江期末)谷雨是二 十四节气中第六个节气，有“雨生百谷，春雨 可贵”的意思，此时降水明显增加，旨在提醒 农民时雨将降，不要误了农事。2025年4月 20日为谷雨节气。据此，完成1~3题。 1.谷雨期间广州地区常见的天气状况是( 米 米米 A B C D 2.“雨生百谷”反映的是天气对 的影 响 A.日常生活 B.农业生产 C.风土人情 D.工业生产 3.诗词中蕴含丰富的地理知识，以下诗词描 写天气状况的是 ( ①春事阑珊酒病廖，山家谷雨早茶收 ②不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开 ③黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 ④夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来 A.①②B.③④C.②④ D.②③ [生活情境](2025·滨州滨城区一模)下 图为长江流域某学校同学在节假日观看手机 天气APP的截图。读图，完成4~5题。 日出 日落 05:34 18:45 生活建议 ①适宜室内运动 二不宜洗车 公宜穿短袖 ∞增强防晒 4.该节假日可能是 A.劳动节B.国庆节C.春节 D.元旦 天气与气候 气温、降水的变化与分布 5.根据图中信息可推测该日天气状况最有可 能是 A.全天低温 B.全天晴朗 C.部分时段有暴雨 D.全天浓云 (2025·济南市中区一模)如图为北半球 年降水量分布和南半球年平均气温分布的组 合图。读图，完成~7题。 冰 印度洋 一20一年平均气温/℃ 6.图中 ( A.南美洲西部的等温线密集且平直 B.非洲北部和亚洲西部年降水量较少 C.北美洲年降水量自西南向东北递减 D.大洋洲的年平均气温均在20℃以上 7.关于世界气温和降水分布的正确描述是 A.南半球气温由高纬向低纬逐渐降低 B.同纬度地区陆地比海洋年平均气温高 C.北半球降水由赤道向北极逐渐减少 D.北回归线附近大陆东岸比西岸降水多 (2025·青岛三模)洋流是指世界海洋中 的水常年比较稳定地沿着一定方向大规模流 动。从较温暖水域流向较冷水域的洋流叫暖 流，从较冷水域流向较温暖水域的洋流叫寒 ·9… 流。分析某海洋等温线分布图，完成8~9题。 18℃ ② 22℃ 20℃ 20℃ 22℃ 18℃ 8.判断①的洋流为 A.北半球暖流 B.北半球寒流 C.南半球暖流 D.南半球寒流 9.根据等温线分布及洋流性质分析，对①② 两处洋流流向的判断，正确的是 () A.都向北 B.都向南 C.①向北②向南 D.①向南②向北 (2025·北京朝阳区)气候以气温为彩 墨，以降水为笔触，勾勒出地表的万千风姿， 在人类生产生活中留下了深刻印记。下图为 世界局部年降水量和年平均气温分布图及相 应景观图。读图，完成10~11题 年平均气 10.世界气温和降水分布的一般规律是 A.降水从赤道向北极逐渐增多 B.降水在中纬度地区均匀分布 C.气温从低纬向高纬逐渐降低 D.沿海地区的气温均高于内陆 11.关于①一⑤地说法正确的是 A.①②③地年降水量依次减少 B.①②③地景观依次为荒漠、草原、森林 C.④地景观存在明显四季变化 D.⑤地景观的形成仅受海陆位置影响 。10· 二、非选择题 12.阅读图文材料，完成下列要求 济南市某地理社团的同学为了解陆 地与海洋气温日变化的特，点，早上6时在 两个相同的烧杯中分别盛入300毫升的 干沙和清水，将两个容器同时放置在室 外，在天气状况相同的条件下，插入温度 传感器进行自动测温，把温度上传到记录 仪上（图1），到第二日6时实验结束，并制 作出气温日变化曲线图（图2）完成实验报 告记录。 清水 干沙 图1 度/℃ 干沙温度 % 一清水温度 8 34 30 8 26三 24 时间789101112131415161718192021222324123456 图2 (1)该实验可能在 (季节)进行， 说出你的判断依据： (2)一天中，干沙和清水温度变化趋势相 同，都是先 再 ,大约在 (时间)左右，干沙和清水温度达 到最高值。 (3)7一14时，干沙比清水温度变化 (大/小)，14时至次日5时，干沙比清水温 度变化 (大/小)，干沙代表陆地， 清水代表海洋，由此可知陆地比海洋气温 日变化 (大/小)。 (4)根据以上实验，推测陆地和海洋气温 年变化的差异。借助先进的技术，制图精度较高。 10.A【解析】观察线路图可知，从“钟楼”到“大唐不夜城”， 先乘2号线向南，再换乘8号线向东是最快路线。 11.B【解析】8号线具备车厢更宽、无人驾驶、无线充电等特 点，这些是科技成果在地铁交通中的应用，体现了科技影 响交通发展。这些先进技术应用不会使地铁建设成本降 低，地铁不属于传统交通方式，这些特点本身不能直接缓 解城市交通拥堵。 12.D【解析】用手机查阅乘车路线时放大屏幕操作，相当于 在地图中增大比例尺。比例尺增大，范围缩小，内容更详 细，图幅不会增大，比例尺是增大而不是缩小，范围是缩小 而不是扩大。 13.(1)东北 .050米 (2)1:5000(或 ,或图上1厘米代表实地距离 50米) (3)垃圾处理站布局不太合理，距离教学楼和图书馆太近 (4)教学楼1命名为真知楼，激励学生勤奋好学，胸怀天下 (教学楼2命名为奋进楼，寓意同学们在学习上振奋向前) (5)增加绿化面积，合理布局绿化区，种植特色植物，加强 绿化维护等 第三章陆地和海洋 1.C2.B3.C4.C5.C6.B7.D 8.（1)海洋地壳运动 (2)印度洋交界处地中海一喜马拉雅 (3)太平④ (4)了解海洋生物的多样性，研究海洋资源开发潜力，对海 洋生态系统进行监测，探究地质活动等 第四章天气与气候 第1课时多变的天气气温、降水的变化与分布 1.B2.B3.C4.A5.C6.B7.D8.A9.A10.C 11.B 12.(1)夏季该日的最高气温在30℃以上，最低气温在15℃ 以上 (2)上升下降14：00 (3)大大大 (4)陆地气温年变化较大，海洋气温年变化较小。 第2课时世界的气候 1.C2.A3.D4.D5.A6.B7.D 8.(1)全年高温。纬度位置 (2)海拔高，气温低 (3)D(或地中海气候)。②。冬季温和多雨，夏季炎热干燥 (4)热带草原气候区。12、1、2月 (5)技术、人才、资金等 第五、六章居民与文化发展与合作 1.B2.C3.B4.B5.C6.A7.B8.C 9.(1)美国巴西 (2)极地冰川融化海平面上升旅游 (3)亚马孙热带雨林面积大，光合作用过程吸收大量二氧化 碳，减少温室气体，有利于遏制全球变暖 (4)减少生态环境技术 (5)发达国家立场：加大减排力度：履行承诺，给发展中国家 提供应对支持：积极参与全球气候治理等。发展中国家立 场：积极与发达国家合作，争取资金和技术支持，提升应对 气候变化的能力等（任选立场，简要书写，合理即可） 世界地理下册 第七章我们生活的大洲一亚洲 1.C2.B3.B4.B5.B6.C7.B 8.(1)乌兹别克斯坦哈萨克斯坦 (2)高出生率和较低的死亡率自然条件（如水资源、气 候)和经济发展水平的影响 (3)气候条件适宜（光照充足、日温差大），灌溉条件良好， 土壤肥沃 (4)当地畜牧业发达，人们逐水草而居；蒙古包可拆装、易迁 移，适合游牧生活：材料就地取材，能适应当地气候与地形 条件 (5)中亚冬季寒冷：多大风、沙尘、暴雪天气：气候干旱、水源 (径流)少：植被稀少：沙漠或戈壁广布 (6)缩短了新疆与中亚铁路运输的距离，降低了运输成本： 增强了我国与中亚相互间经济联系：实现区域间资源、劳动 力优势与资金、技术优势的互补：增加就业机会 第八章我们邻近的地区和国家 第1课时日本东南亚 1.D2.A3.B4.A5.C 6.(1)公路海洋灵活速度快 (2)提高了运输效率；降低了成本；提供了就业岗位：提高了 居民收入（任意两条，合理即可） (3)10N一15N热带季风平原湄公 (4)零关税政策，香蕉价格低；市场需求量大 (5)南南合作 (6)产品深加工，延长产业链，增加产品附加值；发展旅游 业：发展高新技术产业等（一条即可） 第2课时印度俄罗斯 1.D2.B3.C4.D5.B6.C7.C8.A9.B10.D 11.A 12.(1)俄罗斯纬度较高，气温较低。南部地区纬度较低，气温 较高：西部受大西洋气流影响，气候较温暖湿润 (2)恒河 (3)俄罗斯小麦生长区土壤肥沃，光照充足：生长周期长， 有机物积累较多；纬度高，病虫害少等重 (4)西南旱涝 (5)提高农业科技水平等 第九章东半球其他的地区和国家 第1课时西亚欧洲西部 1.C2.D3.A4.A5.D6.A7.C8.D9.C10.C 11.B12.B13.B14.C 15.(1)格拉斯大部分地区海拔为200-800米，处于山地和平 原过渡地带，地势落差较大，适合花卉的多样化种植。格 拉斯位于法国东南部，属于地中海气候区，且处于山地的 阳坡，夏季光热充足，冬季温和湿润，在气候条件上，四季 都适合花卉生长