21 回归教材专题(2) 中点四边形问题&数学活动(3) 矩形中的折叠模型-【名师学案】2025-2026学年八年级下册数学分层进阶学习法(人教版·新教材)

2026-05-20
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级下册
年级 八年级
章节 第二十一章 四边形
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 554 KB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 湖北智慧万羽文化传媒有限公司
品牌系列 名师学案·初中同步
审核时间 2026-05-20
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来源 学科网

内容正文:

回归教材专题(二) 一教材P87 解题技巧 顺次连接一个四边形各边中点所得到的四边形 叫作中点四边形,中,点四边形的形状只与原四边形的 对角线的位置关系和数量关系有关,与原四边形的形 状无关.通常情况下,判定中点四边形的形状要抓住 两个关键点:①三角形中位线定理的应用;②原四边 形两条对角线的数量关系和位置关系,若原四边形的 对角线相等,则中,点四边形是菱形;若原四边形对角 线互相垂直,则中点四边形是矩形,反之,亦成立: 类型一确定中点四边形的形状 1.如图,点E,F,G,H分别是 四边形ABCD边AB,BC, CD,DA的中点,则下列说 法: B ①若AC=BD,则四边形EFGH为矩形; ②若AC⊥BD,则四边形EFGH为菱形; ③若AC=BD,则四边形EFGH是正方形; ④若AC与BD互相垂直且相等,则四边形 EFGH是正方形.其中正确的是 () A.③ B.④ C.①② D.②④ 2.如图,在四边形ABCD中,对角线AC⊥BD 于O,且AC=BD,点E,F,G,H分别是AB, BC,CD,DA的中点.求证:四边形EFGH是 正方形 67八年级数学·下册 中点四边形问题 复习题T10的变式与拓展 类型二由中点四边形的形状确定原四边形的形状 3.如图,顺次连接四边形ABCD各边中点,得 到四边形EFGH,要使四边形EFGH是矩 形,应添加条件 () A.AB∥CD B.AC=BD C.AC⊥BD D.AB-DC G D E B 第3题图 第4题图 4.如图,在四边形ABCD中,E,F,G,H分别是 BC,AC,AD,BD的中点,要使四边形EFGH 是菱形,四边形ABCD的边AB,CD应满足 的条件是 类型三运用中点四边形计算 5.如图,在菱形ABCD中,对角线AC=6,BD =8,点E,F,G,H分别是各边中点,则四边 形EFGH的面积是 G B 第5题图 第6题图 6.如图,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8,E, F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,则 四边形EFGH的周长等于 数学活动(三) 类型 图示 模型解读 条件:将矩形ABCD沿对角 基 线AC折叠,得到△AEC. 本 结论:①△AEC≌△ABC △AEF≌△CDF;②AC垂 型 直平分BE;③△AFC是等 腰三角形,AF=CF 条件:将矩形ABCD折叠, 使点B的对应点E恰好落 变 在边AD上. 形 结论:①△CBF≌△CEF; ②CF垂直平分BE;③△CBE 是等腰三角形,CB=CE, 条件:将矩形ABCD折叠,使 G 变 AB落在对角线AC上.结论: 形 ①△ABE≌△AFE;②AE垂 二 直平分BF;③△AEG是等腰 三角形,AG=EG 条件:将矩形ABCD折叠,使 点B与点D重合,结论:①四 变 边形DGEF与四边形BAEF 形 全等,△DGE≌△DCF:②EF 三 垂直平分BD;③△DEF是 等腰三角形,DE=DF! 遇折叠,得全等,将折叠前后的线段转移,集 基本 中在一个直角三角形中,利用勾股定理列方 方法 程求解 【对点训练】 1.如图,在矩形ABCD中,E为 DC边上一点,把△ADE沿AE 翻折,使点D恰好落在BC边上 的点F处,AB=23,AD=4,则EC的长为 A.23 3 B.1 D.√3 矩形中的折叠模型 2.如图,在矩形纸片ABCD A 中,已知AD=8,折叠纸片 使点B落在对角线AC上 R 的点F处,折痕为AE,且EF=3,则AB的 长为 () A.3 B.4 C.5 D.6 3.如图,将矩形ABCD折叠,使点C和点A重 合,折痕为EF,EF与AC交于点O.若AE= 3,BF=1,则AC的长为 () A.26 B.2√2 C.√6 D.4√6 E BX 第3题图 第4题图 4.如图,在平面直角坐标系中,矩形AOBC的边 OB,OA分别在x轴、y轴正半轴上,点D在 BC边上,将矩形AOBC沿AD折叠,点C恰 好落在边OB上的点E处,若OA=8,OB= 10,则点D的坐标是 5.如图,在矩形ABCD中,AB=8,BC=10, 将矩形ABCD沿BE折叠,点A落在A'处, 若EA'的延长线恰好过点C,则BE的值为 第5题图 第6题图 6.将矩形纸片ABCD按如图所示的方式折叠, AE,EF为折痕,AB=√3,∠BAE=30°.折叠 后,点B落在EC1边上的点B,处,点C落在 AD边上的点C1处,则BC的长为· 助学助散优质高数68OE,OA=2AC,OE=EF,∴AC=ER.菱形AECF是正方形.9.B10.D 11.212.(1)证明:,四边形ABCD是菱形,.∠B=∠D,AB=BC=DC=AD. E,F分别为AB.AD的中点BE=?AB,DF=号AD.BE=DF.△BCE≌ △DCF(SAS).(2)解:当ABBC时,四边形AEOF是正方形.理由如下:.E,O F分别为AB,AC,AD的中点,∴.易得AE=OE=OF=AF,OE∥BC.,∴.四边形AE OF是菱形.,AB⊥BC,OE∥BC,.OE⊥AB.,,∠AEO=90°.,∴.菱形AEOF是正方 形.13.(1)证明:作EM⊥BC于M,ENCD于N,则四边形EMCN是矩形, ∠MEN=90°.·点E是正方形ABCD对角线上的点,.EM=EN.四边形DEFG 是矩形,∴.∠DEF=90°.∴.∠DEN=∠MEF=90°一∠FEN.在△DEN和△FEM (∠DNE=∠FME=90°, 中,EN=EM, .△DEN≌△FEM(ASA).∴.EF=DE.四边形 ∠DEN=∠FEM, DEFG是矩形,∴.矩形DEFG是正方形;(2)解:CE⊥CG,理由如下:,四边形 DEFG和四边形ABCD都是正方形,∴.DE=DG,AD=DC,∠ADC=∠EDG=90°, .∠CDG+∠CDE= ∠ADE+∠CDE=90°..∠CDG=∠ADE.在△ADE和 AD=CD. △CDG中,∠ADE=∠CDG,∴.△ADE≌△CDG(SAS)..∴.∠CAD=∠DCG=45° DE-DG ∴.∠ACG=∠ACD+∠DCG=45°+45°=90°.∴.CE⊥CG;(3)解:由(2)知,△ADE ≌△CDG,.∴.AE=CG.∴.CE+CG=CE+AE=AC=√2AB=√2XW2=2. 模型构建专题(三)与正方形有关的几种几何模型 1.解:BE=AF.理由如下:四边形ABCD是正方形,.AB=AD,∠BAD=90°= ∠D.∴.∠BAG+∠EAG=90°..AF BE,,∴.∠BGA=90°=∠ABG+∠BAG.,. ∠ABG=∠EAG.∴.△ABE≌△DAF.∴.BE=AF.2.(1)证明:如图1中,,四边 形ABCD是正方形,.∠BAD=∠ADE=90°,AB=AD..'BF⊥AE,∴.∠AMF 90°..∠AFB十∠DAE=∠AED十∠DAE=90°,,∠AFB=∠AED.又∠BAF= ∠ADE,AB=AD,∴.△ABF≌△DAE(AAS).∴.BF=AE;(2)结论:PQ=AE.理 由:如图2中,AE⊥BF,PQ⊥AE,∠ANP=∠AMF=90°..BF∥PQ.:四边 形ABCD是正方形,∴.AD∥BC..四边形BFPQ是平行四边形.,BF=PQ.BE =AE,∴.PQ=AE.(3)连接PE.:四边形ABCD是正方形,AB=AD=8.PD =3,∴.PA=AD-DP=8-3=5.,PQ⊥AE,AN=NE,.PA=PE=5..'∠D= 90°,∴.DE=√PE-PD=√52-32=4..AE=√AD+DE=√82+4=4V5, .PQ=AE=4W5.3.(1)= (2)44.95.(1)证明:.四边形ABCD是正 方形,.AB=DA,∠BAD=90°.:BF⊥AE,DG⊥AE,∴∠AFB=∠DGA=90°.∴ ∠ABF+∠BAF=90°.,∠BAF+∠DAG=90°,∴.∠ABF=∠DAG.∴.△ABF≌ ADAG..BF=AG.AF=DG..AF=AG+GF=BF+GF,..DG=BF+GF;(2) 解:在正方形ABCD中,AB=BC=AD=10,∠ABC=90°,,点E是BC的中点, BE=2BC=5.在Rt△ABE中,AE=√AB+BE=V10+F=5V5.:BFLAE, SaE=ZAE·BF=号AB·BE∴BF=AB:BE-10X5 AE 5√/5 =2√5.在Rt△ABF中, AF=/AB-BF=/10-(2√5)2=45.由(1)可知:DG=AF=45,AG=BF= 2√5,∴.GF=AF-AG=2√5.在Rt△DGF中,DF=DG+GF= √/(45)2+(25)2=10.6.证明:在AB上截取BM=BE,连接ME.,·正方形 ABCD,.AB=BC,∠BCD=∠B=90°.BM=BE,∴.∠BME=∠BEM=45°. CF平分∠DCG,·∠FCG=2∠DCG=45°.∴∠AME=∠ECF=135°.:∠AEF= ∠B=90°,∴.∠AEB+∠CEF=∠AEB+∠MAE=90°.∴.∠CEF=∠MAE..AB BC,BM=BE,.∴.AM=EC..△AME≌△ECF(ASA).∴.AE=EF.7.证明:过点 F作FH⊥BC,交BC的延长线于点H.:∠AEF=90°,∴∠AEB十∠FEH=90°.: ∠ABE=90°,.∠AEB+∠BAE=90°..∠BAE=∠FEH.又AE=EF,∠ABE= ∠EHF,.△ABE≌△EHF.∴.BE=HF,AB=EH=BC..BC-EC=EH-EC,即 BE=CH.∴.HF=CH..∠HCF=∠HFC=45°,∠DCF=45°..CF是正方形AB CD外角的平分线.8.解:延长CB至点G,使BG=DF,连接AG.,四边形ABCD 是正方形,,.AB=AD,∠ABE=∠D=∠BAD=90°..∴.∠ABG=∠ABE=∠D 90..△ABG≌△ADF(SAS)..AG=AF,∠BAG=∠DAF.:∠DAF+∠BAE= 90°-45°=45°,∴.∠BAG+∠BAE=∠EAG=45°.∴.∠EAG=∠EAF.又AE=AE, ∴.△AEG≌△AEF(SAS)..EF=EG=BE+BG=BE+DF.设正方形的边长为x, 则CE=x-3,DF=x-4.∴.EF=BE+DF=x-1.在Rt△CEF中,CE+CF= EF2,∴.(x一3)十4=(x-1).∴.x=6..正方形的边长为6. 回归教材专题(二)中点四边形问题 1.B2.证明:设EF交BD于M,EH交AC于N.,AC⊥BD,∴.∠AOB=∠AOD =90°.E,F,G,H分别是AB,BC,CD,DA的中点,.EF∥AC,EH∥BD,EF= 2AC=GH,EH=2BD=FG.又AC=BD,.EF=GH=EH=FG.∴四边形EF GH是菱形..·EF∥AC,EH∥BD,,.∠EMO=∠AOD=90°,∠ENO=∠AOD= 90°.∴.∠FEH=360°一90°×3=90°.又菱形EFGH,,.菱形EFGH是正方形.3.C 4.AB=CD5.126.20 数学活动(三)矩形中的折叠模型 1.A2.D3.A4.(10,3)5.456.3 难点强化专题(二)特殊四边形中线段的最值问题(选用) 1.32.1.2【例】解:连接BN,连接BM交AC于N',连接DN'..四边形ABCD 是正方形,.点B与点D关于直线AC对称..DN=BN..DN+MN=BN+MN ∴.当B,N,M共线,即N与N'重合时,DN+MN有最小值,BM的长即为DN+MN 的最小值.CD=4,DM=1,.CM=CD-DM=4-1=3.在Rt△BCM中,BM √BC+C=√4+3=5.故DN+MN的最小值是5.3.134.√2 综合与实践(二)设计校园停车位 解:任务1:图1设计的停车位是矩形,图2设计的停车位是平行四边形,理由如下:在 图1中,AB⊥AD,CD⊥AD,.AB∥CD..AB=CD,.四边形ABCD是平行四边 形.,AB⊥AD,.∠BAD=90°..平行四边形ABCD是矩形;在图2中,∠G 120°,∠H=60°,,∴.∠G+∠H=180°,.EG∥FH,,EG=FH,,∴.四边形EFHG是 平行四边形.∴.图1中停车位的形状是矩形,图2中停车位的形状是平行四边形:任 务2:①设置垂直停车位时,,空地长32m,宽14m,垂直停车位长6m,宽2.5m,通 道宽度不小于3.5m,∴.14÷2.5=5.6,即按照车位的宽度来设置停车位可以设置5 个.又32÷(6十3.5)≈3(列),即按照车位的长度来设置停车位可以设置3列,∴.当设 置垂直停车位时,最多可以设置5×3=15(个);②设置倾斜停车位 时,过点G作GP⊥FH于P,过点H作HQ⊥EF交EF的延长线于 Q,如图所示::四边形EFHG为平行四边形,倾斜线长6m,倾斜线 之间的距离为2.5m.∴.HF=GE=6m,GH=EF,GH∥EQ,GP=2. 5m.∴.∠HFQ=∠GHF=60°.在Rt△HFQ中,∠FHQ=90° ∠HFQ=30°,∴.FQ=。HF=3m,由勾股定理,得HQ=/HF-FQ=3√3≈3× 1.73=5.19(m).在Rt△GHP中,∠HGP=90°-∠GHF=30°,∴.GH=2HP,由勾 股定理,得GH-HP=GP,即(2HP)-Hp=2.53.HP=53 6 (m).∴.GH= 2HP=5y3≈5×1.73≈2.88(m..每行设置的停车们位是:(32-3)÷2.88≈ 10(个).5.19十3.5十5.19=13.88<14,.可以设置两行倾斜停车位,共有10×2 20(个).答:学校该空地应选择倾斜停车位布置方式,最多可以设置20个停车位, 第二十一章大单元整合与素养提升 典例导航 【例1】解:(1)720°(2),AF∥BE,∠A=110°,.∠ABE=180°-110°=70°.. ∠ABC=100°,.∴.∠CBE=100°-70°=30°..DE∥AB,∴.∠BED=∠ABE=70°.又 CD∥BE,∴.∠C=180°-∠CBE=180°-30°=150°,∠D=180°-∠BED=180°-70 =110°.(3)360【例2】(1)证明:F是CD的中点,.CF=DF.CE∥AB交BF 延长线于点E,∴.∠CEF=∠DBF,∠ECF=∠CDB..△CEF≌△DBF(AAS); (2)证明:由(1)得△CEF≌△DBF,∴.CE=DB.,∠ACB=90°,D是斜边AB的中 点,.CD=DB=AD..CE=AD.又CE∥AD,.四边形ADCE是平行四边形. CD=AD,∴.平行四边形ADCE是菱形;(3)解:连接DE,则DE⊥AC.BC⊥AC DE∥BC,CE∥DB,.四边形BCED是平行四边形.∴.DE=BC=4.:S菱形cE= 2×4AC=6,…AC=3.∴AB=V√AC+BC=V3+4=5.∴.AB的长是5;(4) 当AC=BC时,四边形ADCE是正方形.理由如下::AC=BC,D是AB的中点, ∠ADC=90°.由(2)知四边形ADCE是菱形,∴.菱形ADCE是正方形. 考点过关 1.C2.B3.D4.C5.C6.67.C8.D9.(1)证明:点O,D分别是边 AB,BC的中点,∴.OD是△ABC的中位线..OD∥AC.AE∥BC,.四边形AEDC 是平行四边形.∴AE=CD.点D是边BC的中点,∴.BD=CD.∴.AE=BD..四边 形AEBD是平行四边形:(2)解:当AB=AC时,四边形AEBD是矩形.证明如下: AB=AC,点D是BC边上的中点,∴.AD⊥BC..∠ADB=90°.由(1)可知,四边形 AEBD是平行四边形,∴.平行四边形AEBD是矩形.10.A11.C12.4√313.5 14.70°15.(1)证明:,四边形ABCD是正方形,∴.AD=BC,BC∥AD..∠ADE ∠CBF..DE=BF,∴.△ADE≌△CBF(SAS);(2)解:连接AC交BD于点O., 四边形ABCD是正方形,BD=10,AC⊥BD,AC=BD,OA=OC=AC..OA= OC-OB=OD=2BD=5.:DE-BF,OF=OE.·四边形AECF为平行四边形。 又BD⊥AC,.四边形AECF是菱形.,四边形AECF的周长为4AF=434,∴.AF =/34.在Rt△AOF中,由勾股定理,得OF=√AF2-OA2=W/(/34)-5=3. EF=2OF=6,即EF的长为6.16.解:(1)PE=PCPE⊥PC(2)CE=√2PA.理 由如下:由(I)知,PE=PC,PE⊥PC,△PEC是等腰直角三角形..CE=√2PE, PA=PE,..CE=2PA.(3)CE-PA.

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21 回归教材专题(2) 中点四边形问题&数学活动(3) 矩形中的折叠模型-【名师学案】2025-2026学年八年级下册数学分层进阶学习法(人教版·新教材)
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