内容正文:
中职专业课·知识点讲解
重庆市(高等职业分类考试)机械类《机械制图》
知识点讲解
组合体视图
1、 课程总目标
本课程模块属于机械制图核心基础实操内容,贴合中职、高职对口升学(中职高考)统考考核标准,适配工厂一线制图规范。重点提升学生组合体综合制图能力,夯实组合体成型结构、国标线型规范、三视图正投影、线型校核四大基础要点。系统掌握组合体构造形式与分析方法,吃透截交线、相贯线成型规律与绘图技巧,规范完成三视图绘制与合规尺寸标注,强化绘图、识图双向专业能力,满足课堂作业、期末统考、技能实训、岗前识图学习需求,扎实筑牢中职升学考试工程制图标准化实操功底。
2、 知识点基本要求
(1) 掌握组合体的组合形式及分析方法,能熟练拆分、判断组合体结构。
(2) 了解组合体表面截交线形成原理,掌握常见截交线基本画法。
(3) 了解相贯线基本画法,重点掌握工程近似画法。
(4) 掌握组合体三视图绘制方法、尺寸标注规范要求。
(5) 掌握组合体识图方法,能够由三视图还原立体结构。
3、 知识点梳理
知识点一:组合体的组合形式及分析方法
(1) 组合体三种组合形式
1. 叠加式
将长方体、圆柱、圆锥等基本几何体,进行上下、左右、前后堆叠拼接。特点:结构简单直观;两形体贴合共面时,中间不能画分界线。
(1) 相接 (两形体以平面的方式相互接触)
两形体以平面相接时若不平齐,不能漏画分界轮廓线。
①
②
(2) 相切 (相切处是光滑过渡,二者之间没有分界线,所以相切处不必画切线。)
(3) 相贯 (两形体的表面彼此相交时的交线(分界线)叫相贯线。)
2. 切割式
以完整几何体为毛坯,通过切角、开槽、挖孔、斜切去除多余材料。切割后会产生新的截切面、截交线,视图必须画出切割后产生的新轮廓线。
3. 综合式
同时包含叠加和切割,是机械零件最常见形式。绘图原则:先主体、后局部,先叠加、后切割。
(2) 组合体两种分析方法
1. 形体分析法(重点)
将复杂组合体拆分为若干简单基本几何体,分析各部分形状、大小、相对位置,最后整合还原整体。适用于绝大多数叠加式、综合式组合体,是中职高考最常用方法。
2. 线面分析法(难点)
分析视图中每一条线条、每一个封闭线框,判断空间平面、曲面的倾斜位置。多用于切割多、斜面多、难以拆分的复杂组合体。
1 用形体分析法先做主要分析
2 用线面分析法再作补充分析
3 综合起来想整体
例:用线面分析法看压块视图
知识点二:组合体表面常见截交线画法
(1) 截交线定义
由平面截切立体所形成的表面交线称为截交线,该平面称为截平面。
(2) 截交线三大性质
1. 截交线为封闭的平面图形。 封闭性
2. 截交线既在截平面上,又在立体表面上,是截平面与立体表面的共有线,
截交线上的点均为截平面与立体表面上的共有点。 共有性
3. 截切角度不同,形状不同。 定形性
(3) 截交线的画法:求作截交线就是求截平面与立体表面的共有点和共有线。
1. 圆柱的截交线
1.画出完整圆柱的轮廓线
2.画截交线投影(1)特殊位置点(2)一般位置点(3)光滑连接
3.整理图线,完成全图
2. 圆锥的截交线
3. 球的截交线(截平面截切球,截交线都是圆)
例:顶尖头部的截交线制作
知识点三:相贯线的画法
(1) 相贯线定义
两立体相交称为相贯,表面形成的交线称为相贯线。
(2) 相贯线特点
相贯线是相交两立体表面的共有线,也是两立体表面的分界线;
相贯线上的点是两立体表面上的共有点。 共有性 分界性
相贯线一般是一条闭合的空间曲线, 特殊情况下是平面曲线或直线 封闭性 空间性
(3) 相贯线的画法
求作相交立体表面上一系列共有点的投影,再将所得到的点的同面投影用光滑曲线连接起来。
1. 画出两不等径圆柱正交的相贯线
(1) 作出两圆柱正交的三视图
(2) 求相贯线上点的投影(1)特殊位置点(2)一般位置点
(3) 光滑连接、整理图线,完成全图
2. 正交两圆柱的相贯线变化规律
3. 圆柱孔的相贯
圆柱孔与圆柱面相交或两圆柱孔相交时所产生的相贯线和两圆柱外表面的相贯线形状及作图方法完全相同。
4. 同轴回转体的相贯线
同轴回转体的相贯线不是空间曲线,
而是垂直于回转体轴线的圆,
在与轴线平行的投影面上为
垂直于轴线的直线。
知识点四:组合体视图的画法及尺寸标注(重点)
(1) 三视图投影规律
长对正、高平齐、宽相等
(2) 组合体视图画法步骤
1. 绘制轴承座三视图
布置视图,画作图基准线
画底板
画圆筒和圆凸台
画支承板和加强肋板
画底板上的圆角、圆孔和通槽
擦去多余线条、描深、完成全图
(3) 组合体视图的尺寸标注
1. 尺寸标注三大要求
在组合体的视图上标注尺寸,应做到正确、完整、清晰。
正确 尺寸标注必须符合国家标准的规定
完整 所注各类尺寸应齐全,做到不遗漏、不多余
清晰 尺寸布置要整齐清晰,便于看图
2. 尺寸类型
定形尺寸 各基本几何体大小(长、宽、高)的尺寸
定位尺寸 各基本几何体之间相对位置(上下、左右、前后)的尺寸
总体尺寸 组合体总长、总宽、总高的尺寸
3. 尺寸基准 确定尺寸位置的点、直线、平面称为尺寸基准(简称基准)
组合体具有长、宽、高三个方向的尺寸,标注每一个方向的尺寸都应先选择好基准
通常选择组合体的底面、端面、对称面、
轴心线、对称中心线等作为基准。
例:轴承座视图的尺寸标注
轴承座的总体尺寸(长、宽、高)为40、20、37
4. 尺寸布置
注意尺寸布置,是使其标注得清晰,便于阅读。
(1)各基本形体的定形尺寸和有关的定位尺寸,应尽量集中标注在一个或两个视图上,便于看图。
(2)尺寸应注在表达形体特征最明显的视图上,并尽量避免标注在虚线上。
(3)对称结构的尺寸,一般应对称标注。
(4)尺寸应尽量注在视图外边,布置在两个视图之间。
(5)圆的直径一般注在投影为非圆的视图上,圆弧的半径则应标注在投影为圆弧的视图上。
(6)多个尺寸平行标注时, 应使较小的尺寸靠近视图, 较大的尺寸依次向外分布,以免尺寸线与尺寸界线交错。
5. 标注步骤
(1)分析组合体由哪些基本形体组成。
(2)选择组合体长、宽、高每个方向的主要尺寸基准。
(3)标注各基本形体相对组合体基准的定位尺寸。
(4)标注各基本形体的定形尺寸。
(5)标注组合体的总体尺寸。
(6)检查、调整尺寸。对标注的尺寸进行检查、整理、调整,把多余的和不适合的尺寸去掉。
4、 练习题
(一)填空题(共10题)
1. 组合体的组合形式有叠加式、__________和综合式。
2. 组合体分析方法分为形体分析法和__________。
3. 截平面与立体表面相交产生的交线称为__________。
4. 两回转体相交产生的空间曲线叫作__________。
5. 三视图投影规律为长对正、__________、宽相等。
6. 工程上两垂直正交圆柱常用__________画法绘制相贯线。
7. 组合体尺寸分为定形尺寸、定位尺寸和__________尺寸。
8. 识读组合体视图应以__________视图为中心。
9. 两形体共面贴合时,中间__________分界线。
10. 倾斜平面截切圆柱,截交线形状为__________。
(二)单项选择题(共10题)
1. 机械零件最常见的组合体形式是( )。
A.叠加式 B.切割式 C.综合式 D.独立式
2. 切割类复杂组合体优先采用( )分析。
A.形体分析法 B.线面分析法 C.目测法 D.对比法
3. 平面平行圆柱轴线截切,截交线为( )。
A.圆 B.矩形 C.椭圆 D.三角形
4. 不等直径正交圆柱相贯线常用( )。
A.折线画法 B.近似圆弧画法 C.直线画法 D.随意画法
5. 俯视图与左视图必须满足( )。
A.长对正 B.高平齐 C.宽相等 D.对齐
6. 确定形体之间相对位置的尺寸是( )。
A.定形尺寸 B.定位尺寸 C.总体尺寸 D.基准尺寸
7. 机械制图中细虚线表示( )。
A.可见轮廓 B.不可见轮廓 C.中心线 D.尺寸线
8. 绘制组合体正确顺序为( )。
A.先局部后主体 B.先主体后局部 C.先画孔后外形 D.无顺序
9. 截交线的共同特征是( )。
A.开放线条 B.封闭图形 C.直线 D.曲线
10. 识读三视图应当( )。
A.只看主视图 B.三视图对照 C.只看俯视图 D.主观判断
(三)判断题(共5题,对√、错×)
1. 两形体贴合共面,不需要画分界线。( )
2. 相贯线一般出现在平面立体相交处。( )
3. 尺寸标注可以适当省略不重要尺寸。( )
4. 倾斜截切圆柱体,截交线为椭圆。( )
5. 识图时虚线不需要重点分析。( )
(四)画图题(共3题,中职高考实操题型)
1. 根据立体图形画出三视图
2. 求作立体的相贯线。
3. 标注组合体尺寸
参考答案
(一)填空题答案
1.切割式 2.线面分析法 3.截交线 4.相贯线 5.高平齐 6.近似圆弧 7.总体 8.主 9.不画(不能画) 10.椭圆
(二)选择题答案
1.C 2.B 3.B 4.B 5.C 6.B 7.B 8.B 9.B 10.B
(三)判断题答案
1.√ 2.× 3.× 4.√ 5.×
(四)画图题
1.
2.
3.
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