精品解析：黑龙江齐齐哈尔市龙江县济沁河乡中心学校等校2025-2026学年人教版一年级数学下学期阶段学情自测

2025—2026学年度下学期期中教学质量测查 一年级数学试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟。 2.全卷共三道大题，总分100分。 一、认真思考，仔细填空。（共24分） 1. 树叶下面的图形可能是（ ）形或（ ）形。 【答案】 ①. 长方 ②. 正方 【解析】 【分析】正方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，并且每一条边一样长；长方形：有四个尖尖的角，四条直直的边，相对的两条边一样长，根据图形的特点，结合题干中树叶下图形的形状进行解答即可。 【详解】根据分析可知：露出的部分有2个直直的角，所以树叶下面的图形可能是长方形或正方形。 2. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ），在52和60这两个数中，（ ）更接近57。 【答案】 ①. 79 ②. 81 ③. 60 【解析】 【分析】相邻的两个数相差1，前一个数比后一个数少1，后一个数比前一个数多1；80前一个数是79，后一个数是81，也就是与80相邻的两个数是79和81。 两个数的差越小，表示这两个数越接近。 【详解】57－52＝5 60－57＝3 3＜5 即，与80相邻的两个数是79和81，在52和60这两个数中，60更接近57。 3. 89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 【答案】 ①. 88 ②. 90 【解析】 【分析】求89前面的一个数，即求比89少1的数，用减法计算。 求89后面的一个数，即求比89多1的数，用加法计算。 【详解】89－1＝88 89＋1＝90 89前面的一个数是88，后面的一个数是90。 4. 七十六写作（ ），90读作（ ）。 【答案】 ①. 76 ②. 九十 【解析】 【分析】两位数的读法：从十位开始读，十位上的数字是几就读几，后面加上十；个位上是几就读几，个位上是0不读。 两位数的写法：几十就在十位上写几，最后是几就在个位上写几，个位上不读的用0占位。 【详解】七十六中的七十表示十位上是7，六表示个位上是6，组合起来就是76。 90的十位上是9，读作九十，个位上是0，不用读。所以90读作九十。 5. 长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 2 ④. 4 ⑤. 2 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形；四条边都相等、四个角都相等的四边形是正方形；圆是由一条曲线组成的圈，圆圆的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。平行四边形两组相对的边分别平行，平行四边形有4条直直的边，对边相等，有2条同方向的斜边，据此数一数。 【详解】长方形有5个，正方形有1个，三角形有2个，圆有4个，平行四边形有2个。 6. 88左边的8在（ ）位，表示8个（ ），右边的8在（ ）位，表示8个（ ）。 【答案】 ①. 百 ②. 百 ③. 个 ④. 一 【解析】 【详解】略 7. 想一想，填一填。 72 74 78 65 50 45 【答案】68、70、76；70、60、55 【解析】 【分析】通过观察，数字的规律是：第一行是从小到大2个2个地数；第二行是从大到小5个5个地数。 【详解】 68 70 72 74 76 78 70 65 60 55 50 45 二、反复比较，慎重选择。（共10分） 8. 用数学的眼光，你看到了（ ）。 A. 25个鸡蛋 B. 4个十和2个一 C. 4个一和2个十 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，两位数的组成，从右往左，第一位是个位，表示几个一，第二位是十位，表示几个十。 【详解】图片中有3盘鸡蛋，1盘里面有10个，2盘就是20个，表示2个十，剩余一盘中只有4个，表示4个一，所以合起来就是2个十和4个一。 9. 在数位表中，不能用4颗摆出的数是（ ）。 A. 23 B. 40 C. 31 【答案】A 【解析】 【分析】十位上是几就需要在十位上摆几颗，个位上是几就需要在个位上摆几颗。 【详解】A．23，十位需要摆2颗，个位需要摆3颗，共2＋3＝5（颗），符合题意； B．40，十位需要摆4颗，个位需要摆0颗，共4＋0＝4（颗），不符合题意； C．31，十位需要摆3颗，个位需要摆1颗，共3＋1＝4（颗），不符合题意； 10. 用（ ）个相同的可以拼成一个。 A. 3 B. 4 C. 5 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意和图片信息，用相同的三角形拼梯形，可以通过在梯形中画三角形，找出需要多少个三角形。 【详解】根据分析可知：我们可以在梯形中画出三角形的一条直边，梯形中剩下的是一个正方形，再把正方形对角连起来，形成两个一样的三角形，如图：，所以需要3个相同的三角形拼出图中的梯形。 11. 下图是百数表的一部分，■里的数是（ ）。 A. 17 B. 27 C. 38 【答案】A 【解析】 【分析】百数表中，相邻的两个数，左边这个数比右边这个数小，右边这个数比左边这个数大；上边这个数比下边这个数小，下边这个数比上边这个数大，由此解答。 【详解】 所以■里的数是。 12. 有两个两位数，它们个位和十位上的数字正好互换。其中一个比另一个大得多，这两个两位数可能是（ ）。 A. 33和88 B. 54和45 C. 91和19 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查一年级下册对100以内数的认识及大小比较。解题时需抓住两个关键条件：第一，两个两位数的十位和个位数字正好互换；第二，其中一个数比另一个数“大得多”。先判断数字是否互换，再根据数感判断大小关系是“多一些”还是“大得多”。 【详解】A．33和88，十位数字分别是3和8，个位数字分别是3和8，数字不是互换关系； B．54和45，十位和个位数字互换，但54比45大一些，不符合“大得多”的要求； C．91和19，十位和个位数字互换，且91接近100，19接近20，91比19大得多，符合题意。 即这两个两位数可能是91和19。 三、一丝不苟，细心计算。（共30分） 13. 直接写得数。 7－4＝ 2＋7＝ 15－5＝ 12＋7＝ 26－6＝ 5＋7＝ 18－6＝ 7＋6＝ 4＋90＝ 30＋8＝ 6＋5＝ 0＋15＝ 19－4＝ 20＋4＝ 67－7＝ 14－4＋5＝ 9＋3＋6＝ 15－5－4＝ 【答案】3；9；10；19；20 12；12；13；94；38 11；15；15；24；60 15；18；6 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50＋6（ ）65 87－7（ ）70＋5 66－6（ ）62－2 90＋9（ ）100 14－5（ ）15－8 2＋30（ ）30＋2 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】计算出算式的结果，再比较大小即可。比较100以内数的大小：两位数大于一位；都是两位数时，先比较十位上的数，十位上的数大的那个数就大，十位上的数相同，就比较个位上的数，个位上的数大的那个数就大。 【详解】50＋6＝56，56＜65，即50＋6＜65 87－7＝80，70＋5＝75，80＞75，即87－7＞70＋5 66－6＝60，62－2＝60，66－6＝62－2 90＋9＝99，99＜100，即90＋9＜100 14－5＝9，15－8＝7，9＞7，即14－5＞15－8 2＋30＝32，30＋2＝32，即2＋30＝30＋2 15. 在括号里填上合适的数。 20＋（ ）＝24 65＝（ ）＋60 13－（ ）＞6 （ ）＋7＝47 9＝11－（ ） 80＋（ ）＜87 【答案】 ①. 4 ②. 5 ③. 6 ④. 40 ⑤. 2 ⑥. 6 【解析】 【分析】（1）（2）（4）根据和－一个加数＝另一个加数，代入数据，即可求出括号应该填的数； （3）先把“＞”看作“＝”，想13减几等于6，算出这时括号里的数，用这个数减去1，就是括号里能填的最大数，据此在括号里填上任何一个小于或等于求出的这个能填的最大数即可，答案不唯一； （5）想9加几，和是11即可。 （6）先把“＜”看作“＝”，算出这时括号里的数，用这个数减去1，就是括号里能填的最大数，据此在括号里填上任何一个小于或等于求出的这个能填的最大数即可，答案不唯一。 【详解】24－20＝4，即20＋4＝24 65－60＝5，即65＝5＋60 13－7＝6，7－1＝6，所以13－6＞6 47－7＝40，即40＋7＝47 9＋2＝11，即9＝11－2 87－80＝7，7－1＝6，所以80＋6＜87 四、按要求做题。（共12分） 16. 在点子图上画一个正方形和一个长方形。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】长方形：长长方方的，对边相等；正方形：正正方方的，四条边的长度一样长，据此画图。（答案不唯一） 【详解】图略。 17. 看图列式计算。 共有13支。 （支） 【答案】13－4＝9 【解析】 【分析】求右边盒子里钢笔的数量，用共有的是数量减去左边的数量即可。 【详解】13－4＝9（支） 那么右边盒子里钢笔的数量为9支。 18. 看图列式计算。 （个） 【答案】15－8＝7 【解析】 【分析】盒子里面的数量＝总数－盒子外的数量。 【详解】15－8＝7（个） 五、解决问题。（共24分） 19. 一（1）班30名同学参加“我是环保小卫士”活动。 一共准备了36副手套。 每名同学发一副手套，还剩下多少副？ 【答案】6副 【解析】 【分析】因为每名同学发一副手套，所以用准备手套的总副数减去一（1）班同学的总人数，即可求出还剩下几副手套。 【详解】36－30＝6（副） 答：还剩下6副。 20. 15名同学排成一行做广播体操，小明左边有8名同学，他的右边有几名同学？ 【答案】6名 【解析】 【分析】用总人数减小明左边的人数，再减小明即可求出他的右边有几名同学。 【详解】15－8－1＝6（名） 答：他的右边有6名同学。 21. 一次能坐下吗？ 30位同学和6位老师去划船。 这些船最多能坐40人。 【答案】能坐下 【解析】 【分析】已知30位同学和6位老师去划船，据此用加法，即可求出划船的总人数；再用划船的总人数与这些船最多能坐的人数比较大小，如果划船的总人数大于这些船最多能坐的人数，则一次不能坐下，否则就一次能坐下。 【详解】30＋6＝36（人） 36＜40，一次能坐下。 答：一次能坐下。 22. 先在______上填写与问题对应的已知信息（填序号）再解答。 一（2）班有58本课外书，______。借出了多少本？ ①有8本漫画书 ②借出一些后还剩8本 ③又还回8本 【答案】②；50本 【解析】 【分析】已知课外书的总数量，要求借出的数量，需要知道还剩的数量。总数量－还剩的数量＝借出的数量。 【详解】①有8本漫画书：只说了书的种类，和 “借出多少本” 无关，不能用来计算借出的本数。 ②借出一些后还剩8本：告诉我们剩下的数量，可以用来计算借出的本数； ③又还回8本：是还回来的书，不能直接算出借出多少。 因此②是与问题对应的已知信息。 58－8＝50（本） 答：借出了50本。 23. 班级开联欢会需要做灯笼，有4个人在做，已经做了20只，还有5只没有做。一共需要做多少只灯笼？ （ ） 【答案】（只） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期中教学质量测查 一年级数学试卷 考生注意： 1.考试时间60分钟。 2.全卷共三道大题，总分100分。 一、认真思考，仔细填空。（共24分） 1. 树叶下面的图形可能是（ ）形或（ ）形。 2. 与80相邻的两个数是（ ）和（ ），在52和60这两个数中，（ ）更接近57。 3. 89前面的一个数是（ ），后面的一个数是（ ）。 4. 七十六写作（ ），90读作（ ）。 5. 长方形有（ ）个，正方形有（ ）个，三角形有（ ）个，圆有（ ）个，平行四边形有（ ）个。 6. 88左边的8在（ ）位，表示8个（ ），右边的8在（ ）位，表示8个（ ）。 7. 想一想，填一填。 72 74 78 65 50 45 二、反复比较，慎重选择。（共10分） 8. 用数学的眼光，你看到了（ ）。 A. 25个鸡蛋 B. 4个十和2个一 C. 4个一和2个十 9. 在数位表中，不能用4颗摆出的数是（ ）。 A. 23 B. 40 C. 31 10. 用（ ）个相同的可以拼成一个。 A. 3 B. 4 C. 5 11. 下图是百数表的一部分，■里的数是（ ）。 A. 17 B. 27 C. 38 12. 有两个两位数，它们个位和十位上的数字正好互换。其中一个比另一个大得多，这两个两位数可能是（ ）。 A. 33和88 B. 54和45 C. 91和19 三、一丝不苟，细心计算。（共30分） 13. 直接写得数。 7－4＝ 2＋7＝ 15－5＝ 12＋7＝ 26－6＝ 5＋7＝ 18－6＝ 7＋6＝ 4＋90＝ 30＋8＝ 6＋5＝ 0＋15＝ 19－4＝ 20＋4＝ 67－7＝ 14－4＋5＝ 9＋3＋6＝ 15－5－4＝ 14. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 50＋6（ ）65 87－7（ ）70＋5 66－6（ ）62－2 90＋9（ ）100 14－5（ ）15－8 2＋30（ ）30＋2 15. 在括号里填上合适的数。 20＋（ ）＝24 65＝（ ）＋60 13－（ ）＞6 （ ）＋7＝47 9＝11－（ ） 80＋（ ）＜87 四、按要求做题。（共12分） 16. 在点子图上画一个正方形和一个长方形。 17. 看图列式计算。 共有13支。 （支） 18. 看图列式计算。 （个） 五、解决问题。（共24分） 19. 一（1）班30名同学参加“我是环保小卫士”活动。 一共准备了36副手套。 每名同学发一副手套，还剩下多少副？ 20. 15名同学排成一行做广播体操，小明左边有8名同学，他的右边有几名同学？ 21. 一次能坐下吗？ 30位同学和6位老师去划船。 这些船最多能坐40人。 22. 先在______上填写与问题对应的已知信息（填序号）再解答。 一（2）班有58本课外书，______。借出了多少本？ ①有8本漫画书 ②借出一些后还剩8本 ③又还回8本 23. 班级开联欢会需要做灯笼，有4个人在做，已经做了20只，还有5只没有做。一共需要做多少只灯笼？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $