2026年河北唐山市路北区中考二模考试语文试题

2026年九年级模拟检测 语文试卷2026.5 注意事项： 1、本次测试满分120分，时间为120分钟。 2、答卷前，务必在答题卡上用0.5mm黑色字迹的签字笔填写自己的学校、姓名及考生号， 并在指定位置粘贴条形码。 3.必须用0.5m黑色字迹签字笔作答；答案必须写在答题卡各题指定区域内的相应位置上； 不准使用涂改液。 4.必须保持答题卡的整洁，不要折叠答题卡。 第一部分积累与运用(1一2题12分) 1.阅读下面文字，回答问题。（共8分） 汉字“马”，藏着华夏文明的密码。甲骨文中的“马”，以寥寥数笔(gōulè)出中华 文化的模样。 以力量拉动农耕文明的发展；战争年代，它是疆场上的忠诚伙伴，载将士冲锋、传军 情急报，用忠勇镌刻历史记忆的篇章。当今时代，建设国家需要的气势，推动发展需要 的劲头，开拓创新需要的勇气。马所代表的(gāngjiàn)、忠诚、奋进，早已融入民族的 精神血脉。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。(2分) ①(gōlè) ②(g angjiàn) (2)文段中加点字的读音，正确的一项是(2分) A模样(m6)血脉(xiě)B.模样(m)血脉(xu) C.模样(m)血脉(xi)D.模样(m)血脉(xu) (3)阅读汉字积累卡片，根据汉字的构字规律，推测“髭”的意思。(2分) ①鬃：马、猪等颈上的长毛。 ②髫：古代指孩子下垂的头发。 ③髯：两腮的胡子，也泛指胡子。 ④髫：在头顶或脑后盘成各种形状的头发。 九年级语文第1页共8页 (4)为文段横线处补充词语，恰当的一项是(2分) A.万马奔腾 快马加鞭 一马当先 B.万马奔腾 一马当先 快马加鞭 C.快马加鞭 一马当先 万马奔腾 D.快马加鞭 万马奔腾 一马当先 2.阅读下面文字，回答问题。（共4分) 敦煌是丝绸之路重镇，也是兵家必争之地。实际上，自北朝起，敦煌就是强人蜂 起、征战不已的地方，因此，敦煌壁画中保留了大量战争题材，而战马也成为壁画中 的一种常见形象。敦煌壁画甲注重战马的外部形体摹写，乙注重表达战马的 力量、速度与运动的轨迹。莫高窟晚唐第12窟南壁的作战图， :城 池上战旗飘扬，城池下护城河两岸战马萧萧，英勇的士兵骑在马上激烈厮杀，受伤的 战马则在河水中挣扎。立马、奔马、跃马、卧马…姿态各异，都充满了力量、速度 和勇气。 (1)为文中甲乙两处选择合适的关联词语。(2分) A.虽然 但是 B.不仅 更 C.因为 所以 D.既然 就 (2)为文中横线处补充合适的句子。(2分) 第二部分 阅读(3一19题 58分) 一、古诗文阅读 (一)古诗文默写(6分) 3.根据语境，将下面语句补充完整。(6分) (1)“乡书何处达？ ”,王湾想借大雁传递家书，抒发思乡之情。 (2)“富贵不能淫， 威武不能屈”写出孟子心中“大丈夫”的标准。 (3)王维在《使之塞上》中用“ ”暗示自己渴望建 功立业的雄心壮志。 (4)杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用“ ”表达 博大的胸怀和舍己为人的博爱情怀。 九年级语文第2页共8页 (二)阅读下面古代诗歌，完成题目。(6分) 积雨辋川庄作 王维 积雨空林⑦烟火迟，蒸藜炊黍饷③东菑。 漠漠水田飞白鹭，阴阴⑤夏木⑤啭黄鹂。 山中习静⑥观朝槿，松下清斋折露葵， 野老®与人争席罢”，海鸥何事更相疑⑧？ 注：①积雨：久雨。②空林：疏林。③饷：送饭食到田头。④阴阴：幽暗的样子。⑤夏 木：高大的树木。⑥习静：习养静寂的心性。⑦清斋：素食。⑧野老：指诗人自已。⑨ 争席罢：指自己要隐退山林。争席：争席：典出《庄子·杂篇·寓言》：杨朱去从老子 学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅客们却不再让座，而与他 “争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。⑩“海鸥”句：典出《列子·黄 帝篇》：海上有人与鸥鸟相亲近，互不猜疑。一天，父亲要他把海鸥捉回家来，他又到 海滨时，海鸥便飞得远远的，心术不正破坏了他和海鸥的亲密关系。这里借海鸥喻人事。 4.下面对诗歌内容的理解，不正确的一项是（)(2分) A.“烟火迟”是因为下雨时间长，树林山野润湿，烟火升起的缓慢。 B.领联对仗工整，画面色彩鲜明，充分体现了王维“诗中有画”的艺术风格。 C.“山中习静观朝槿”意谓诗人羡慕那些在山中过着安静生活的人能欣赏木槿花的美。 D.这首诗描写的是夏季的生活情景。 5.这首诗歌表现了诗人怎样的人生态度？(4分) (三)文言文阅读（15分) 王维，字摩洁，太原祁人。父处廉，终⑥汾州司马，徙家于蒲，遂为河东人。 维开元九年进士耀第。事母崔氏以孝闻。与弟缙俱有俊才，博学多艺亦齐名。闺门⑦ 友悌③，多士推之。历右拾遗、监察御史、左补阙、库部郎中。居母丧柴毁骨立殆不胜丧。 服阕，拜吏部郎中。天宝末，为给事中。 禄山陷两都，玄宗出幸@，维扈从⊙不及，为贼所得。维服药取痢，伪称暗病。禄山 素怜之，遣人迎置洛阳，拘于普施寺，迫以伪署。禄山宴其徒于凝碧宫，其乐工皆梨园 弟子、教坊工人。维闻之悲恻，潜为诗曰：“万户伤心生野烟，百官何日再朝天？秋槐 花落空宫里，凝碧池头奏管弦。”贼平，陷贼官三等定罪。维以《凝碧诗》闻于行在， 肃宗嘉之。会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪，特宥®之，责®授太子中允。乾元中，迁太子 中庶子、中书舍人，复拜给事中，转尚书右丞。 注：①终：曾任…，最后卒于任上。②闺门：这里泛指家庭内部、家族之内。友悌：友 爱兄弟、尊敬兄长。④出幸：古文专用敬辞，特指帝王离开京城外出，多含避难、出逃 的委婉说法。⑤扈从：古代特指跟随、护卫皇帝出行。⑥喑（yi)：哑，不能说话。⑦ 九年级语文第3页共8页 行在(xigzài)，也称行在所，特指皇帝所在的地方，尤指皇帝出巡或避难时的临时驻 地。⑧宥(yòu):宽恕、赦免、原谅。⑨责：这里是降职、贬谪的意思。 6.解释下列加点的词语。(4分) (1)事母崔氏以孝闻 (2)为贼所得 (3)会缙请削己刑部侍郎以赎兄罪 (4)维以《凝碧诗》闻于行在 7.下列对文中划波浪线句的断句，正确的一项是（)(2分) A.居母丧/柴毁骨立殆/不胜丧 B.居母丧/柴毁骨立/殆不胜丧 C.居母丧柴/毁骨立殆/不胜丧 D.居母丧柴/毁骨立/殆不胜丧 8.把下列句子翻译成现代汉语。(4分) (1)遣人迎置洛阳，拘于普施寺 (2)禄山宴其徒于凝碧宫 9.王维的《凝碧诗》表达出什么情感？(3分) 10.王维作为儿子和臣子分别有哪些优秀的品行值得为其立传？（2分) 二、现代文阅读 (一)阅读下面的文章，回答问题。(8分) 材料一： 糖类是自然界中广泛分布的一类重要的有机化合物。日常食用的蔗糖、粮食中的淀 粉、植物体中的纤维素、人体血液中的前萄糖等均属糖类。糖类在生命活动过程中起着 重要的作用，是一切生命体维持生命活动所需能量的主要来源，人体最主要的能源物质， 在人体及其他生命体中起重要作用：作为生物能源，例如肌肉收缩、神经传导：作为其 他物质生物合成的碳源：作为生物体的结构物质：糖蛋白、糖脂等具有细胞识别、免疫 活性等多种生理活性功能：当作储存养分的物质（如淀粉和糖原）或当作动物外骨胳和 植物细胞的细胞壁（如：甲壳素和纤维素)：为五碳醛糖的核糖是构成各种辅因子不可 或缺的物质（如ATP、FAD和NAD),也是一些遗传物质分子的骨干（如RNA)。 ,子 (摘编自百度百科) 材料二： 不管是对于糖尿病患者还是对于血糖正常的人来说，自身的血糖调节都非常重要。 友逃 88%的美国人有可能出现血糖失调（尽管根据医学指标，这些人并没有超重），并且大多 数人并不知道这一点。当血糖失调时，身体就会出现“葡萄糖峰值”。在葡萄糖峰值出 ⑦ 现期间，我们体内的葡萄糖会迅速增加，血糖会在大约1小时内（或者更短的时间)升 高超过30mg/dl,然后迅速降低。这个峰值对人体的危害极大。 九年级语文第4页共8页 彭 葡萄糖峰值对我们的短期影响包括饥饿、贪吃、疲劳、严重的更年期症状、偏头痛、 睡眠障碍、难以控制的1型糖尿病和妊娠糖尿病、免疫力下降以及认知功能障碍。长期 危害包括血糖失调导致的衰老和慢性疾病的发展，如痤疮、湿疹、牛皮游、关节炎、白 内障、阿尔兹海默症、癌症、抑郁症、肠道问题、心脏病、不孕不育、多囊卵巢综合征、 胰岛素抵抗综合征、2型糖尿病以及脂肪肝。 (摘编自《控糖苹命》) 材料三： 简单实用的控糖小技巧： ●饮食巧搭配 每餐按“1拳主食+2拳蔬菜+1掌蛋白质”的比例装碗，遵循“蔬莱→蛋白质→主食” 顺序进食；减少精制主食，比如把平时1碗白米饭，换成半碗白米+半碗糙米/燕麦/玉米 等粗粮，选择低G1（升糖指数)食物，尽量避免含糖饮料和甜品。 ●运动碎片化 看到“运动”两字很多人就要拿“时间忙”当挡箭牌了，刷手机可以碎片化，运动 又何尝不可呢？比如提前1站下车，快走10分钟到单位，下班同理，每天2次快走，就 能凑够20分钟。再比如刷剧时，可以同时做原地跑、跳，举哑铃。再不济，饭后做点家 务、陪娃一起运动也比躺着强。 ●零食替换 用原味坚果、无糖酸奶、新鲜水果替代蛋糕、饼干，办公室常备独立小包装零食， 避免应急时选择高糖零食。 (摘编自2025年12月10日《人民日报》) 11.下面对“材料一”“材料二”的分析和理解不正确的一项是()(2分) A.“材料一”采用先概括后具体的逻辑顺序。 B.“材料一”运用了举例子的说明方法。 C.“材料二”主要介绍血糖的危害。 D.从“材料二”可知，血糖失调初期不易被察觉。 12.请针对小语同学不同家庭成员的生活习惯，分别提出合理的控糖建议。(3分) 家庭成员 基本情况或习惯 合理建议 奶奶 常年以大米粥作为晚餐 (1) 爸爸 工作繁忙，经常加班到很晚，晚饭后躺着玩手机 （2) 妈妈 不吃早餐，饿了用饼干充饥 (3) 13.如果家人不愿意接受小语的建议，小语该借助材料中的什么内容进行说服？(3分) 九年级语文第5页共8页 (二)阅读下面的文章，回答问题。(16分) 五只沙半鸡 申平 李总冒着秋寒，回远隔两千余里、别了四十多年的故乡。渐近故乡时，天气阴晦。 秋风从田野上吹过，鸣鸣地响。透过车窗往外看，铅灰色的天空下，远近横着几座炊烟 稀少却草木繁茂的村庄。李总的心不禁激动起来：啊，这就是我的故乡！ 在李总记忆里，故乡有一条小河，流淌着他童年的欢乐。但是现在，小河已经彻底 千涸了。他感到非常奇怪，为什么现在山上山下的植被都变好了，地下水位却还在持续 下降呢？ 车子驶进村庄，村道上见不到几个人，开到老宅门前，老宅已变成了三层小楼。弟 弟一家人迎出来，寒暄着。李总就打开后备箱，让他们往下拿着大包小裹，却有一个鼓 鼓的黑色袋子，他始终紧紧抓在手里。 吃饭的时候，话题就围绕故乡的山水生态展开。弟弟告诉他，这些年，山上的树木 多了，草也厚了，不知道为什么，鸟儿却越来越稀少了。他们小时候经常去捉的百灵啊 风头哇马兰哪，现在好像都很少能见到了。去山上转一圈，很少能听见鸟叫了。 “那沙半鸡呢？”李总关切地问。 弟弟说：“我以前不是在微信里对你说过吗，现在沙半鸡一只也没有了，好像已经 绝种了，反正好些年没见过这东西了。” “哦。”李总听了，脸色凝重起来，再次摸了摸他身边的那个神秘的袋子。回家已 经几个小时了，他的这个袋子一直没有打开。 当天晚上，兄弟俩同屋而眠，有说不完的话。 “老二，你还记得小时候咱俩山上拾柴，一次就捡到五只沙半鸡的事吗？” “怎么不记得。”弟弟说，“本来是好事，可是后来却变成了坏事。” 二人一时无语，他们陷入了往事的回忆之中。 那是20世纪70年代，李总和弟弟当时还是少年。秋天的傍晚，兄弟俩每人背一掴 柴从山上回家。当他们走过一片刚刚收割过的谷地时，惊起了一群沙半鸡，扑棱校地向 远处飞去，随后就听见砰砰砰一阵乱响，扭头看去，原来有几只沙半鸡被横在空中的电 线撞落了。兄弟俩立刻扔下柴掴跑过去，竞然捡到了五只被撞得鲜血淋漓的沙半鸡，他 们高兴得连蹦带跳。那个时代，平时很少能吃到荤腥，这一回，足以解解馋了。 沙半鸡，又叫“俊半鸡”。这种鸟真的是又笨又傻。它们见到人，有时候喜欢贴地 趴下，一动不动，往往被人用石头砸中或用网罩住，还有就是“雀蒙眼”，经常被电线 撞死。它们的肉味道鲜美，每只正好出半斤肉，所以才称“沙半鸡（斤)”。那时山 上这鸟就不多了，兄弟俩一次就捡到五只，真是发了大财。但是当他们兴冲冲地回到家 九年级语文第6页共8页 里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解解馋时，得到的答复却如当头被浇一 盆冷水。 父亲说：“吃什么吃！这么贵的东西，咱能吃得起？明天我去城里把它们卖了，正 好家里的灯油、成盐、火柴什么的都没了。” 娘说：“儿啊，你爹说得对，现在咱家日子紧哪。忍忍吧，等到过年咱家就杀猪了， 大肥肉管你们够！” 兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢，咱 家日子难道还过不了？！但是反抗争辩统统无效，最后只能眼睁睁看着老爹把沙半鸡放 进了仓房里。他们只好干咽唾沫去睡觉了。 第二天一早，他们还没起床，却听见父母在外面喊叫起来。爬起来一看，原来是仓 房门没有关好，夜里，沙半鸡不知道是被野猫还是野狗全给拖走了，只剩下一地鸡毛…。 李总想到这里，再次问弟弟：“老二，你说那沙半鸡，真的就不会再有了吗？” 弟弟说：“唉，那些年，大家都疯了一样去捉它们。还有一些人，每天一早就爬起 来，顺着电线杆去找沙半鸡，管这叫‘按线寻鸡’。城里的小摊和小车上，到处都有卖 沙半鸡的，生的熟的都有。开始熟的一块钱一只，后来涨到几块十几块几十块一只，硬 是把这东西吃绝了。现在保护野生动物了，可这东西却看不到了。” “那远处呢？我说的是远离人群的地方，也没有了吗？” “那…也许还能有？谁知道呢！” 李总对弟弟说：“我这次回来，有一个计划。等明天咱们去给父母上坟，我给你看 一样好东西。这，也算是我带给家乡的一份礼物吧。” 第二天上午，李总拎着那个黑袋子，和弟弟一起步行去后山，来到父母的墓前。祭 拜之后，李总终于把那个黑袋子打开了，弟弟一见，不禁惊叫起来：“啊，沙半鸡！” 不错，李总竞然真的从黑袋子里取出了五只沙半鸡，猛一看真像活的，仔细一看， 原来是做得非常逼真的机器鸟。大小和外观，几乎和沙半鸡一模一样。 李总不慌不忙，一边取电池、遥控器之类的东西安装，一边对弟弟说：“你知道， 我是一家无人机公司的总工程师。前些天我办退休时，公司问我有什么要求，我就设计 制作了这五只沙半鸡。我想把它们放回家乡，让它们在山里飞，把真的沙半鸡吸引回来。” “这个，能行吗？” “那，你就看着吧，还有爹娘，你们也看着吧！” 李总一按开关，那五只机器沙半鸡竟然真的扑棱棱飞起来，飞一段落到草丛里，接 着再飞，就这么起起落落地向远处飞去。哥俩仰着头，沿着山路在后面操控着…突然， 只听李总大喊起来：“沙半鸡，你们回来吧！” 山谷间就有了一波又一波的回声。 九年级语文第7页共8页 14.下列对文章内容的理解，不正确的一项是（)(2分) A.李总因为童年没有吃到偶然得到的五只沙半鸡，所以做了五只机器鸟放回山里，吸 引真鸟。 B.“沙半鸡”的名称是由“傻半斤”谐音而来。 C.文章使用了插叙的手法，表现了20世纪70年代生活条件的艰苦。 D.文章结尾“一波又一波的回声”给读者留下想象的空间，希冀沙半鸡回到了山林。 15.根据要求赏析下面的句子。(6分) (1)但是当他们兴冲冲地回到家里，把五只沙半鸡交给父母，希望能炖上一两只解 解馋时，得到的答复却如当头被浇一盆冷水。（写法角度赏析） (2)兄弟俩就有点儿忿忿不平，心里嘀咕：咋了，如果我们没捡到这五只沙半鸡呢， 咱家日子难道还过不了？！（标点符号角度赏析) 16.文中划线句中的“好事”和“坏事”各指什么？(4分) 17.伏笔是文学创作中通过前段情节对后文发展进行暗示的叙事技巧，其核心特征在 于通过隐蔽的细节安排实现前后情节的逻辑呼应。请从文中找出一处伏笔，简要 分析这样写的好处。（4分) 三、整本书阅读 九年级某班决定开展“名著中的非遗”读书交流活动，请你参与。(7分) 18.任选一部名著，参考下方提示，回顾书中与民俗相关的情节，分析作者刻画这些民俗 的作用。（4分) 甲：《朝花夕拾》 一一吃福橘 乙：《水浒传》一一元宵节时在清风寨赏花灯 19.揣摩《骆驼祥子》的语言特色，补充“北京方言”申遗书。(3分) 名称 北京方言 类别 非物质文化遗产·语言类 属地 中国·北京市 1. 语言特色： 核心内容 2.艺术载体：京剧念白、相声、北京评书、京韵大鼓等。 3. 民俗应用：胡同叫卖、老北京俗谚、婚丧礼俗用语。 第三部分 写作(20题50分) 20.写作。(50分) 用志不分，乃凝于神。一《庄子·达生》 目不能两视而明，耳不能两听而聪。一《荀子·劝学》 读书有三到，谓心到、眼到、口到。一朱熹《读书要决》 请你根据对上述三则名言的理解和思考，或叙述生活经历，或论述其中道理，写一 篇文章。 要求：①内容健康积极：②表达真情实感：③除诗歌外，文体不限；④不要套写、 抄袭：⑤不少于600字：⑥不要出现真实的地名、校名和人名。 九年级语文第8页共8页