辽宁锦州市北镇市高级中学2025-2026学年高二上学期10月月考生物试卷

**基本信息** 2024-2025高二10月月考生物试题以稳态调节为核心，整合内环境、神经调节、激素调节等模块，通过实验分析（如pH稳定模拟、河豚毒素对兴奋传递影响）和健康情境（糖尿病、吸毒与激素调节），考查生命观念、科学思维及探究实践能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15/30|内环境功能、神经结构、激素作用|实例辨析（如内环境蛋白质功能、突触传递方向）| |不定项选择题|5/15|稳态调节、神经兴奋性、血糖调节|多维度综合分析（如缺氧对静息电位影响、排尿反射分级调节）| |非选择题|5/55|内环境物质交换、神经调节机制、激素分级调节|图表结合探究（如NO与学习记忆机制、FGF1改善胰岛素抵抗实验）|

23.(共7分，每空1分) (1) (2) (3) 24.(共11分，除特殊标记外，每空1分) (1) (2分) (2) (3) (2分) 25.(共10分，除特殊标记外，每空1分) (1) (2) (2分) (3) (2分) (2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2024-2025学年度（上)高二10月份月考生物答题卡 学 校 姓 名 准考证号条形码粘贴区 考 号 填 正确填涂 1,答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在指定位置，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目。无 缺考标识 ■ 误后粘贴在条形码框内。 考生禁填！由 错误填涂 意事 2.客观题部分必须使用2B铅笔填涂：主观题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 监考负责用 样 2B铅笔填涂。 白为口 3,请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效：在试题卷、草稿纸上答题无效， 例 ■I) ✉ 项 □ 4.卡面清洁，不折叠，不破损。多页答题卡时，需保证前后顺序一致。 选择题（请用2B铅笔填涂）共20小题，1-15每题2分，16-20每题3分，共45分 1 CAJCB]CC]CD] 6 CA]CB]CC]CD] 11CA][B][C][D] 16 CA]CB]CC]CD] 2 CA]CB]CCICD] 7 CA]CB]CC]CD] 12 CA]CB]CC]CD] 17 CA]CB]CC]CD] 3 CAJCB]CC]CD] 8 CA]CB]CC]CD] 13CA][B][C][D] 18CA][B][C][D] 4EA][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14[A][B][C][D] 19[A][B][C][D] 5 CAJCB]CC]CD] 10 CA]CB]CC]CD] 15[A][B][C][D] 20 CA]CB]CC]CD] 非选择题（请用黑色签字笔书写）共55分 21.(共13分， 每空1分) (1) (2) (3) (4) 22.(共14分，每空2分) (1) (2) (3) (4) （1分) （1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 2024—2025学年度上学期10月份高二考试 生物试题答案 一、选择题：（共30分，每题2分） 1—5 BABBD 6—10 BBBDC 11—15 CBDBB 二、不定项选择题：（共15分，每题3分，全部选对的得3分，选对但不全的得 1分，有选错的得0分。） 16.BCD 17.BC 18.AB 19.ABC 20.ABD 三、非选择题：本题共5小题，55分。 21. (共13分，每空1分) (1) 血浆 淋巴液 神经—体液—免疫 消化系统 呼吸系统 (2) 属于 双向 脑细胞与外界环境进行物质交换 (3) 相对升高/升高 小于 (4) 协助扩散 7.35-7.45 水和Cl- 22. (共14分，每空2分) (1) 突触间隙 相反 (2) Ⅲ 后神经元 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。(划线部分写全得分) (3)被降解或回收进细胞(写全得分) (4)NO含量增加，通过途径Ⅰ抑制突触前神经元的线粒体和细胞核的功能，使神经元出现供能障碍，进而引起学习效率下降；（写出划线部分得1分）NO还可通过途径Ⅱ促进突触前膜的突触小泡释放抑制性神经递质，阻断突触前膜和突触后膜的兴奋传递，使学习和记忆能力下降）（写出划线部分得1分） 23. (共7分，每空1分) (1) 电信号（或局部电流） 正反馈调节 (2) 零电位 由正电位变为负电位 两 (3) 兴奋在突触处的传递 抑制突触前膜神经递质的释放（或促进神经递质的失活等） 24. (共11分，除特殊标记外，每空1分) (1) 蛋白质 不定向 GnRH、LH和FSH（促性腺激素释放激素、黄体生成素、促卵泡激素）（2分，答不全得1分） (2) 睾丸酮 抑制 (3) bcd（2分，答不全得1分） 垂体 睾丸 垂体 25．(共10分，除特殊标记外，每空1分) （1）葡萄糖  神经递质 肝糖原分解 （2）降低 胰岛素受体受损（或体内存在胰岛素抗体或胰岛素的结构异常）（2分） （3）FGF1发挥降血糖作用时必须依赖胰岛素（2分） 通过促进胰岛素与受体结合（或促进信号传导，促进胰岛素受体合成，增加膜上胰岛素受体数量等）（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $2024一2025学年度（上）高二10月份月考 生物试题 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题给出的四个选项中，只 有一个选项是最符合题目要求的。 1.人体内环境中的蛋白质不具有的功能是() A.调节机体生命活动 B.作为氧运输的载体 C.抗击入侵的病原体 D.维持内环境渗透压 2.下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是() ①血浆的成分稳定时，机体达到稳态 ②淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 ③无机盐与蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质 ④内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 ⑤人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为酸性 ⑥内环境成分中含有C0,、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等 A.①⑤ B.①②⑤ C.②④⑤ D.③④⑥ 3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是( ) A.内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 B.在生命系统的各个层次上都普遍存在着稳态及其调节 C.神经一体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 D.外界环境变化引发内环境的改变都可通过机体自身调节恢复 4.内环境是细胞直接进行物质交换的场所，是细胞直接生活的环境。内环境的相对稳定 是机体能自由和独立生存的首要条件。下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过 程，有关叙述正确的是( 细胞外液 消化系统 ① 组织细胞 A 呼吸系统 外界环境 ② ③ B A.某人花粉过敏后，将会导致②渗透压降低，①增多 B.组织细胞产生的C0,排到外界环境途径为：组织细胞→②→①→A→呼吸系统→外界环 境 C.某人吃的食物过咸，引起①中渗透压升高 D.钠离子、血红蛋白、二氧化碳、葡萄糖属于③的组成成分 5.人体的许多生命活动都需要神经系统来完成，下列关于人体神经系统基本结构的叙述， 错误的是( A.中枢神经系统包括颅内的大脑、脑干、小脑等和椎管内的脊髓 B.人体内脊神经的数量大于脑神经，脊神经主要分布在躯干和四肢 C.交感神经和副交感神经都是传出神经，其活动一般不受意识支配 D.树突外大都套有一层髓鞘构成神经纤维，分布在人体的全身各处 第1页 6.某同学进行“模拟生物体维持pH的稳定”实验，部分结果如图。相关叙述错误的是 。一自来水 pH 6 ±一缓冲液 5 一·一马铃墓匀浆 3 +蛋清稀释液 2 0 51015202530 A.两种生物材料均表现出一定的维持pH稳定的能力 B.加入0.1mol/L的Na0H的实验结果与上图基本相同 C.据结果推测生物体可能通过缓冲物质维持pH的稳定 D.机体维持pH的稳定有利于酶正常地发挥催化作用 7.下图表示反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构。有关叙述正确的是() 3 ② 5 甲 丙 A. ①是效应器，⑤是感受器 B. 分别电刺激②、④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递 C. 神经递质的合成与释放、以及在突触间隙中的扩散均需消耗ATP D.丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍然是外正内负 8.取某动物的离体神经纤维培养在正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生 动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导传递的示意图。有关叙述 正确的是( 膜 +40 膜+40 时 电 位 70 图甲 图乙 图丙 A.若将离体神经纤维放在高于正常海水Na浓度的溶液中，图甲的a点将降低 B.发生Na内流的过程分别是图甲中的a→b、图乙中的③→② C.图丙中，g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化 D.图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K外流，需要消耗ATP 9.研究表明，抑郁症与单胺类递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类递质的 降解酶，其抑制剂MA0ID是一种常用抗抑郁药。据图分 析，下列叙述错误的是() © 细胞X A.细胞X通过胞吐释放神经递质，可保证递质大量迅速 神经递质二一三 释放 蛋白M B.若图中神经递质与蛋白M结合后，引起细胞Y兴奋， 细胞Y单胺氧化酶 则细胞Y膜内电位会由负变正 共4页 C.若细胞Y上蛋白M的数量减少，则可能会导致人患抑郁症 D.MAOID能减小突触间隙中单胺类递质的浓度，从而起到抗抑郁的作用 10.果蝇大脑中的饱觉感受器能够快速探测到血浆中升高的D葡萄糖，该信息通过神经传 导，最终激活胰岛B细胞释放胰岛素，从而抑制果蝇进一步进食，具体过程如图所示。 下列叙述错误的是( D-葡萄糖 Ca2+通道 胰岛素 D神经元 T神经元 胰岛B细胞 注：细胞接收信息分子·C通道打开+细胞内Ca+增多◆细胞被激活 A.D神经元释放的TK可能在内环境中被分解 B.D神经元兴奋时膜电位表现为内正外负 C.神经递质TK释放量减少能增强对果蝇进食的抑制作用 D.抑制饱腹果蝇D神经元的活性能模拟饥饿果蝇的表现 11.有关人脑高级功能的叙述，错误的是( A.经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘 B.分辨精细的部位如手，在大脑皮层运动代表区所占的面积比躯干的大 C.阿尔茨海默病是由患者小脑内某些特定区域神经元大量死亡造成的 D.人类大脑皮层不同的区域分别控制语言活动中的听、说、读、写 12.下列有关动物激素研究及实验方法的叙述，正确的是（) A.将狗的胰腺组织研碎制成提取液，并注射给患糖尿病的狗，能有效降低其血糖浓度 B.幼鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除与重新移植的处理形成自身前后对照 C.使用注射法时，实验组注射的是某溶剂溶解的动物激素，对照组应注射等量的生理盐 水 D.使用摘除法研究甲状腺激素功能时，实验组摘除甲状腺，对照组也需要手术摘除甲状 腺 13.多巴胺是一种能在脑内传递兴奋和愉悦信息的兴奋性神经递质，多巴胺与突触后膜上 的受体结合后可被突触前膜的多巴胺转运体摄取回收，毒品可卡因可与多巴胺转运体结 合，阻碍多巴胺的回收。下列有关说法错误的是( A.可卡因作用于人体可延长其愉悦感的持续时间 B.滥用可卡因的后果是突触后膜上多巴胺受体减少 C.长期大量吸食可卡因后突然停药会出现抑郁症状 D.部分多巴胺与突触后膜结合后将进入突触后神经元 14.下列关于肾上腺素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是( A.需要借助体液运输 B.在代谢时提供能量 C.作用于靶细胞、靶器官 D.发挥作用后立即失活 第2页 15.在人和高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑一垂体一内分泌腺轴” 进行，如图所示。下列相关叙述错误的是( 激素③ 下丘脑 激素①， 垂体 激素② 内分泌腺 A.若某人的下丘脑功能衰退，则激素①的含量低于正常值 B.若激素②是促肾上腺皮质激素，则激素③可能是肾上腺素 C.若激素③分泌过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素 D. 激素③的分泌体现了激素的分级调节，有利于精细调控 二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中， 有一个或多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。 16.丙肝患者大部分在感染期伴有轻度肝水肿和高水平的血浆肝酶，临床治疗时，需注意 水盐的平衡，以维持内环境稳态，还需要定时监测肝酶、血氧饱和度等指标下列有关叙 述正确的是( ) A.人体肝细胞线粒体中C0,含量低于组织液 B.丙肝患者轻度水肿是肝细胞通透性增大，导致肝细胞转移酶等物质渗出造成的 C.肝酶、血氧的含量是相对稳定的 D.人体肝细胞与组织液直接进行物质交换 17.为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海 马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位，之后再将其置于无氧环境中， 于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。下列相关分析错误的是( A.静息电位的维持需要ATP的参与 -451 B.静息电位数值是以膜内电位为OmV测得的 C.缺氧20min时，K通过协助扩散运出细胞的量最少 D.缺氧时间延长至45min后，细胞内外电势差变小 的 65 .70 对照1015202530354045 缺氧时间mn) 18.下图为人体排尿反射的分级调节示意图，M、N表示膀胱发生的反应。下列叙述错误的 是() A.图中M为膀胱缩小，N为膀胱不缩小 大脑 B.高位截瘫的病人无法完成排尿反射 C.膀胱发生M反应时伴随着心跳加快、支气管扩张 脊髓 D.排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控 交感神经 副交感神经 膀胱 ON 共4页 19.下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述正确的是( 神经元 激素 靶细胞神经元 靶细胞 内分泌细胞 激素 突触 靶细胞 血液循环 血液循环 图一 图二 图三 A.图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体细胞 B.图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 C.三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快 D.图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞、肌肉细胞 20.如图为正常人在进食后，体内血糖平衡调节的部分过程，其中GIP是进食刺激小肠K 细胞分泌的一种多肽。下列相关说法正确的是() 进食 血糖升高 K细胞 GIP 胰岛 M 肠 会a B细胞 神经 递质 ● ● 胰高血糖素 脂肪 细胞 胰岛素 A. 图中的M是下丘脑，为血糖平衡的调节中枢 B. 图中胰岛B细胞分泌胰岛素的过程至少受四种物质的影响 C. 胰岛素会促进脂肪细胞中葡萄糖加速转变为糖原和甘油三酯 D.图中所示人体内血糖平衡的调节方式属于神经调节和体液调节 三、非选择题：本题共5小题，55分。 21.图甲为人体脑细胞与外界环境进行物质交换的过程，a、b、c代表不同的细胞外液，d 和f是不同的系统，图乙则表示人体血液中的02与血红蛋白(b)结合，以氧合血红蛋 白的形式在血液中运输，而大部分C02在血浆中以HC0,的形式运输。 请据图回答下列问 题： 营养物质 毛细血管壁 红细胞 外 血液循环 d(系统) 02 -02 界 细朐 环 氧气 组织液 血浆 HbH+ 血红Hb)O2 境 尿素、水等 蛋白 HCO 二氧化碳 e(系统) CI- CI f(系统) H.O H20 H2CO: 个碳酸酐酶 CO. CO,+H2O 图甲 图乙 第3页 (1)图甲中的a和c分别是 维持内环境的相对 稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节网络下 进行，图中的d和f分别是 (2)脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。 脑脊液 (填“属于”或“不属于”)细胞外液，它与血浆之间的物质运输是 (填“双向”或“单向”)的。脑脊液的作用不仅是脑细胞生存的直接环境， 而且是 的媒介。 (3)机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管 通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压 进而引起脑组 织水肿。人体脑细胞内的氧气浓度 (小于/大于)b处。 (4)根据图乙中红细胞的特点和HC0含量，推测HC03进入血浆的运输方式 HCO,进入血浆可以维持血浆PH稳定，血浆正常PH范围是 红细胞内外渗透压正常才能维持正常形态发挥生理作用，由图乙可知，红细胞是通过吸 收 维持细胞内外渗透压的平衡。 22.脑中一个形似海马的区域是参与学习、记忆的重要脑区。如图所示，存在于海马突触 中的神经递质一氧化氮(0)能向突触前膜逆向传递信息，这是生物体学习与记忆的基 础机制，O的含量不同会触发不同的生物学效应。请据图回答： 途径1 ▣途径· →促进作用 一抑制作用 海马突触 →物质运输途径 ◇兴奋性神经递质 途径Ⅲ ▣抑制性神经递质 ●NO 细胞核 突触后膜 (1)海马突触前神经元释放的兴奋性神经递质，经扩散通过 与突触后膜上的特异 性受体结合，会使突触后膜产生兴奋，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向 (填“相同”或“相反”)。 (2)当NO含量较低时，N0通过途径 (“I”、“Ⅱ”或“Ⅱ”)刺激突触前膜释放 兴奋性神经递质，使突触 (“前神经元”、“后神经元”)持续兴奋，这一过 程有助于提高学习与记忆能力，正常情况兴奋在突触处传递是单向的，原因是 (3)正常情况下，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化。随 后，神经递质会与受体分开，并迅速 以免持续发挥作用。 (4)长期睡眠不足会导致0含量增加，进而引起学习效率下降。试结合图示作用机制分 析0含量增加导致学习效率下降的原因： (答出两点)。 共4页 23.跳跃时，其大脑皮层发出神经冲动，可以使α神经元、Y神经元兴奋，分别引起后肢 骨骼肌中的梭外肌纤维和肌梭（均为相关的肌细胞)的收缩，从而一气呵成地完成跳跃 动作，青蛙跳跃反射的部分反射弧如下图所示。回答下列问题： a神经元 梭外肌仟维 A神经元 大脑 皮层 肌梭 Y神a (含梭内肌千 经元 维及神经末梢) (1)青蛙大脑皮层发出神经冲动，神经冲动在神经纤维上是以 的形式传导的。 据图分析，Y神经元兴奋可使肌梭收缩，兴奋的肌梭又能使A神经元兴奋，进而将兴奋 传递给α神经元，从而使梭外肌纤维收缩的力量增强，这种神经调节机制属于 (填“正反馈调节”或“负反馈调节”)。 (2)将青蛙的Y神经元剥离后置于任氏液（蛙的生理盐水）中，将一电流表的两电极分别 置于a、b两处的神经纤维膜外，此时电流表测得的电位为 (填“静息电 位”“动作电位”或“零电位”)。在a处左侧给予一适宜强度的电刺激，则刺激点膜 外的电位变化情况是 电流表指针共发生 次偏转 (3)为探究河豚毒素对兴奋的传导和传递的影响，取图中的Y神经元及其支配的肌梭（神 经元与肌细胞之间通过突触正常相连)进行实验，处理过程及结果见下表。已知河豚毒 素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响。 组别 处理10min Y神经元的动作电位/mV 肌梭的动作电位/mV 未用河豚毒素处理 75 60 2 适量的河豚毒素处理 70 10 实验结果表明，河豚毒素主要是抑制 (填“兴奋在神经纤维上的传导”或 “兴奋在突触处的传递”)，该抑制作用可能是通过 从而降低突 触后神经元或肌细胞的动作电位来实现的。 24.如图是男性体内睾丸酮（也称睾酮，雄性激素）分泌的调节机制。长期吸食毒品会影 响人体健康，对吸毒者和健康人进行相关激素检测，结果如表。 d(-) 下丘脑。 睾丸酮 黄体生成 促性腺激素释中)， b 素L田 (+) 放激素(GnRH) 垂体 睾丸 b 促卵泡激 素FSH ) GnRH LH FSH 睾丸酮 组别 (IU/L) (IU/L) (IU/L) (IU/L) 吸毒者 6.48 1.45 2.87 4.09 健康人 4.95 4.66 6.6 6.69 第4页 (1)睾丸酮是固醇类激素，GnRH是 类（填化学本质）激素，LH和FSH的化学本质都 是糖蛋白，它们可通过体液循环进行 (填“定向”或“不定向”)运输，并最终与 靶细胞的受体结合而发挥作用。因激素化学本质的不同，相应受体的分布也有所不同， 其中 的受体分布在靶细胞膜上。 (2)据图表分析，吸毒者体内GRH含量偏高，其直接原因是吸毒者体内 含量偏低， 对下丘脑的作用减弱，进而导致GnH分泌增加。 (3)据表中数据分析，吸毒者会减弱的过程是图中的 (填字母a、b、c、d,多选)。 吸毒者睾丸酮分泌量低，其原因可能是 或 (填“下丘脑”、“垂体”或“睾 丸”)受损。为了进一步查明病因，可将吸毒者体内LH和FSH补充到健康人正常水平， 若一段时间后，吸毒者的睾丸酮含量达到正常值，则说明是 受损。 25.糖尿病是一种慢性代谢性疾病，其发病率呈逐年上升趋势。人体内有多种激素参与 调节血糖浓度，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。请回答下列相关问题： 触发 葡萄糖 888 K+通道关闭 Ca2+通道 载体蛋白 ●°胰岛素 神经末梢 导致 Ca2+- :氧化分解 ATP升高 神经递质 图1 (1)据图1分析，血糖浓度升高时，胰岛B细胞同时受到 和 两种 信号分子的调节，增加胰岛素的分泌。体内胰岛素水平上升，一方面促进细胞对葡萄糖 的摄取和利用，另一方面又能抑制 及非糖物质转变为葡萄糖，使血糖浓度降低： (2)II型糖尿病患者胰岛素功效 (升高/降低)，导致血糖水平居高不下， 持续的高血糖又进一步刺激胰岛素分泌，这种现象称为胰岛素抵抗。患者出现胰岛素抵 抗症状原因可能是 导致胰岛素不能发挥作用。 (3)科研人员发现了一种新型血糖调节因子(FGF1)具有降低血糖的作用，并利用胰岛 素抵抗模型鼠展开了相关研究，以期为治疗I型糖尿病提供新思路。实验结果如图2、3 所示。 血糖含量(mmol/L) ☐健康鼠 407 ▣对照 暴 模型鼠 ▣FGF1 30 ■FGF1+胰岛素抑制剂 8 0.6 20 04i 0.2 10 命 000.10.51 0 FGF1浓度(mg/kg） 0 24小时后 图2 图3 图2的实验结果说明 综合上述信息，请推测FGF1改善胰岛素抵抗的可能机 制是FGF1可通过促进 从而改善胰岛素抵抗。 共4页2024一2025学年度上学期10月份高二考试 生物试题答案 一、选择题： (共30分，每题2分) 1—5 BABBD 6-10 BBBDC 11-15 CBDBB 二、不定项选择题：（共15分，每题3分，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0 分。) 16.BCD 17.BC 18.AB 19.ABC 20.ABD 三、非选择题：本题共5小题，55分。 21.(共13分，每空1分) (1)血浆 淋巴液 神经一体液一免疫 消化系统 呼吸系统 (2)属于 双向 脑细胞与外界环境进行物质交换 (3)相对升高/升高 小于 (4)协助扩散 7.35-7.45 水和C1 22. (共14分，每空2分) (1)突触间隙 相反 (2)Ⅲ 后神经元 神经递质只存在于突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜。（划线部分写全得分） (3)被降解或回收进细胞（写全得分） (4)N0含量增加，通过途径I抑制突触前神经元的线粒体和细胞核的功能，使神经元出现供能障碍， 进而引起学习效率下降；（写出划线部分得1分）O还可通过途径Ⅱ促进突触前膜的突触小泡释放 抑制性神经递质，阻断突触前膜和突触后膜的兴奋传递，使学习和记忆能力下降)（写出划线部分得 1分) 23.(共7分，每空1分) (1)电信号（或局部电流） 正反馈调节 (2)零电位 由正电位变为负电位 两 (3)兴奋在突触处的传递 抑制突触前膜神经递质的释放（或促进神经递质的失活等） 24.(共11分，除特殊标记外，每空1分) (1)蛋白质 不定向 GRH、LH和FSH(促性腺激素释放激素、黄体生成素、促卵泡激素)(2分，答不全得1分) (2)睾丸酮 抑制 (3)bcd(2分，答不全得1分) 垂体 睾丸 垂体 25.(共10分，除特殊标记外，每空1分) (1)葡萄糖 神经递质肝糖原分解 (2)降低 胰岛素受体受损（或体内存在胰岛素抗体或胰岛素的结构异常）(2分) (3)FGF1发挥降血糖作用时必须依赖胰岛素(2分) 通过促进胰岛素与受体结合（或促进信号传导，促进胰岛素受体合成，增加膜上胰岛素受体数量 等)(2分) ( 缺考标识 考生 禁填 ！由 监考负责用 2B铅笔 填涂。 ` 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写在指定位置，并认真核准条形码上的准考证号、姓名及科目。无误后粘贴在条形码框内。 2.客观题部分必须使用2B铅笔填涂；主观题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在试题卷、草稿纸上答题无效。 4.卡面清洁，不折叠，不破损。多页答题卡时，需保证前后顺序一致。 学 校 姓 名 考 号 正确填涂 错误填涂 √ × 填涂样例 准考证号条形码粘贴区 ) ( 23． ( 共7 分 ，每空1分 ) (1) (2) (3) 24． ( 共11 分 ，除特殊标记外，每空1分 ) (1) （2分） (2) (3) （2分） 25. ( 共10 分 ，除特殊标记外，每空1分 ) (1) (2) （2分） (3) （2分） （2分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 ( 选择题（请用2B铅笔填涂）共20小题，1-15每题2分，16-20每题3分，共45分 1 A B C D 6 A B C D 11 A B C D 16 A B C D 2 A B C D 7 A B C D 12 A B C D 17 A B C D 3 A B C D 8 A B C D 13 A B C D 18 A B C D 4 A B C D 9 A B C D 14 A B C D 19 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 15 A B C D 20 A B C D 非选择题（请用黑色签字笔书写）共55分 ) ( 2024-2025学年度（上） 高二10月份月考生物答题卡 生物试题 生物答题卡 ) ( 21． ( 共13 分 ，每空1分 ) (1) (2) (3) (4) 22. ( 共14 分 ，每空2分 ) (1) (2) (3) (4) （1分） （1分） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度（上）高二10月份月考 生物试题 一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共 30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是最符合题目要求的。 1. 人体内环境中的蛋白质不具有的功能是（ ） A. 调节机体生命活动 B. 作为氧运输的载体 C. 抗击入侵的病原体 D. 维持内环境渗透压 2. 下列有关人体内环境与稳态的描述，错误的是（ ） ①血浆的成分稳定时，机体达到稳态 ②淋巴液和血浆中都有淋巴细胞 ③无机盐与蛋白质是形成哺乳动物血浆渗透压的主要物质 ④内环境的变化会引起机体自动地调节器官和系统的活动 ⑤人在剧烈运动时，大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性变为酸性 ⑥内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、葡萄糖、胰岛素等 A. ①⑤ B. ①②⑤ C. ②④⑤ D. ③④⑥ 3.内环境稳态是维持机体正常生命活动的必要条件。下列叙述正确的是（   ） A．内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 B．在生命系统的各个层次上都普遍存在着稳态及其调节 C. 神经—体液调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 D．外界环境变化引发内环境的改变都可通过机体自身调节恢复 4.内环境是细胞直接进行物质交换的场所，是细胞直接生活的环境。内环境的相对稳定是机体能自由和独立生存的首要条件。下图表示人体细胞与外界环境进行物质交换的过程，有关叙述正确的是（  ） A．某人花粉过敏后，将会导致②渗透压降低，①增多 B．组织细胞产生的CO2排到外界环境途径为：组织细胞→②→①→A→呼吸系统→外界环境 C．某人吃的食物过咸，引起①中渗透压升高 D．钠离子、血红蛋白、二氧化碳、葡萄糖属于③的组成成分 5.人体的许多生命活动都需要神经系统来完成，下列关于人体神经系统基本结构的叙述，错误的是（ ） A. 中枢神经系统包括颅内的大脑、脑干、小脑等和椎管内的脊髓 B. 人体内脊神经的数量大于脑神经，脊神经主要分布在躯干和四肢 C. 交感神经和副交感神经都是传出神经，其活动一般不受意识支配 D. 树突外大都套有一层髓鞘构成神经纤维，分布在人体的全身各处 6．某同学进行“模拟生物体维持pH的稳定”实验，部分结果如图。相关叙述错误的是（　　） A．两种生物材料均表现出一定的维持pH稳定的能力 B．加入0.1mol/L的NaOH的实验结果与上图基本相同 C．据结果推测生物体可能通过缓冲物质维持pH的稳定 D．机体维持pH的稳定有利于酶正常地发挥催化作用 7.下图表示反射弧的结构模式图，①-⑤表示相关结构。有关叙述正确的是（　　） A. ①是效应器，⑤是感受器 B. 分别电刺激②、④，观察电流表指针偏转次数，可验证兴奋在神经元间单向传递 C. 神经递质的合成与释放、以及在突触间隙中的扩散均需消耗ATP D. 丙释放兴奋性递质后，乙的膜电位仍然是外正内负 8.取某动物的离体神经纤维培养在正常海水浓度相同的培养液中，给予适宜刺激后产生动作电位，下图分别为该离体神经纤维动作电位的产生、传导传递的示意图。有关叙述正确的是（   ） A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，图甲的a点将降低 B．发生Na+内流的过程分别是图甲中的a→b、图乙中的③→② C．图丙中，g接受f传递来的化学信号可能会产生图甲所示的变化 D．图甲、乙、丙中，恢复静息电位时发生K+外流，需要消耗ATP 9. 研究表明，抑郁症与单胺类递质传递功能下降相关。单胺氧化酶是一种单胺类递质的降解酶，其抑制剂MAOID是一种常用抗抑郁药。据图分析，下列叙述错误的是（　　） A. 细胞X通过胞吐释放神经递质，可保证递质大量迅速释放 B. 若图中神经递质与蛋白M结合后，引起细胞Y兴奋，则细胞Y膜内电位会由负变正 C. 若细胞Y上蛋白M的数量减少，则可能会导致人患抑郁症 D. MAOID能减小突触间隙中单胺类递质的浓度，从而起到抗抑郁的作用 10.果蝇大脑中的饱觉感受器能够快速探测到血浆中升高的D-葡萄糖，该信息通过神经传导，最终激活胰岛B细胞释放胰岛素，从而抑制果蝇进一步进食，具体过程如图所示。下列叙述错误的是（   ） A．D神经元释放的TK可能在内环境中被分解 B．D神经元兴奋时膜电位表现为内正外负 C．神经递质TK释放量减少能增强对果蝇进食的抑制作用 D．抑制饱腹果蝇D神经元的活性能模拟饥饿果蝇的表现 11. 有关人脑高级功能的叙述，错误的是（ ） A. 经常运用已学过的生物学概念去解释相关的生命现象，概念就不容易遗忘 B. 分辨精细的部位如手，在大脑皮层运动代表区所占的面积比躯干的大 C. 阿尔茨海默病是由患者小脑内某些特定区域神经元大量死亡造成的 D. 人类大脑皮层不同的区域分别控制语言活动中的听、说、读、写 12.下列有关动物激素研究及实验方法的叙述，正确的是（  ） A．将狗的胰腺组织研碎制成提取液，并注射给患糖尿病的狗，能有效降低其血糖浓度 B．幼鸡睾丸分泌雄激素的研究中，睾丸摘除与重新移植的处理形成自身前后对照 C．使用注射法时，实验组注射的是某溶剂溶解的动物激素，对照组应注射等量的生理盐水 D．使用摘除法研究甲状腺激素功能时，实验组摘除甲状腺，对照组也需要手术摘除甲状腺 13.多巴胺是一种能在脑内传递兴奋和愉悦信息的兴奋性神经递质，多巴胺与突触后膜上的受体结合后可被突触前膜的多巴胺转运体摄取回收，毒品可卡因可与多巴胺转运体结合，阻碍多巴胺的回收。下列有关说法错误的是（  ） A．可卡因作用于人体可延长其愉悦感的持续时间 B．滥用可卡因的后果是突触后膜上多巴胺受体减少 C．长期大量吸食可卡因后突然停药会出现抑郁症状 D．部分多巴胺与突触后膜结合后将进入突触后神经元 14. 下列关于肾上腺素、甲状腺激素作用特点的叙述，错误的是（   ） A．需要借助体液运输 B．在代谢时提供能量 C．作用于靶细胞、靶器官 D．发挥作用后立即失活 15. 在人和高等动物体内多种激素的调节过程需要经过“下丘脑—垂体一内分泌腺轴”进行，如图所示。下列相关叙述错误的是（ ） A. 若某人的下丘脑功能衰退，则激素①的含量低于正常值 B. 若激素②是促肾上腺皮质激素，则激素③可能是肾上腺素 C. 若激素③分泌过多，会抑制下丘脑和垂体分泌相应激素 D. 激素③的分泌体现了激素的分级调节，有利于精细调控 二、不定项选择题：本题共 5小题，每小题 3 分，共 15分。每小题给出的四个选项中，有一个或多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得 1分，有选错的得0分。 16.丙肝患者大部分在感染期伴有轻度肝水肿和高水平的血浆肝酶，临床治疗时，需注意水盐的平衡，以维持内环境稳态，还需要定时监测肝酶、血氧饱和度等指标下列有关叙述正确的是（  ） A．人体肝细胞线粒体中CO2含量低于组织液 B．丙肝患者轻度水肿是肝细胞通透性增大，导致肝细胞转移酶等物质渗出造成的 C．肝酶、血氧的含量是相对稳定的 D．人体肝细胞与组织液直接进行物质交换 17.为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位，之后再将其置于无氧环境中，于不同时间点重复上述测定，结果如图所示。下列相关分析错误的是（ 　） A．静息电位的维持需要ATP的参与 B．静息电位数值是以膜内电位为0mV测得的 C．缺氧20min时，K+通过协助扩散运出细胞的量最少 D．缺氧时间延长至45min后，细胞内外电势差变小 18.下图为人体排尿反射的分级调节示意图，M、N表示膀胱发生的反应。下列叙述错误的是（  ） A．图中M为膀胱缩小，N为膀胱不缩小 B．高位截瘫的病人无法完成排尿反射 C．膀胱发生M反应时伴随着心跳加快、支气管扩张 D．排尿不仅受到脊髓的控制，也受到大脑皮层的调控 19. 下图是机体生理调节的三种方式，相关叙述正确的是（ ） A. 图一可表示下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体细胞 B. 图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞 C. 三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最快 D. 图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞、肌肉细胞 20. 如图为正常人在进食后，体内血糖平衡调节的部分过程，其中GIP是进食刺激小肠K细胞分泌的一种多肽。下列相关说法正确的是（ ） A. 图中的M是下丘脑，为血糖平衡的调节中枢 B. 图中胰岛B细胞分泌胰岛素的过程至少受四种物质的影响 C. 胰岛素会促进脂肪细胞中葡萄糖加速转变为糖原和甘油三酯 D. 图中所示人体内血糖平衡的调节方式属于神经调节和体液调节 三、非选择题：本题共5小题，55分。 21. 图甲为人体脑细胞与外界环境进行物质交换的过程，a、b、c代表不同的细胞外液,d和f 是不同的系统，图乙则表示人体血液中的02与血红蛋白（Hb）结合，以氧合血红蛋白的形式在血液中运输，而大部分C02在血浆中以HC03－的形式运输。请据图回答下列问题： 图甲 图乙 （1）图甲中的a和c分别是 、 ，维持内环境的相对稳定，除了图中所示的器官、系统的协调活动外，还必须在 的调节网络下进行，图中的d和f分别是 、 。 （2）脑脊液是存在于脑室及蛛网膜下腔的一种无色透明液体，是脑细胞生存的直接环境。脑脊液 （填“属于”或“不属于”）细胞外液，它与血浆之间的物质运输是 (填“双向”或“单向”)的。脑脊液的作用不仅是脑细胞生存的直接环境，而且是 的媒介。 （3）机体脑部受到严重外伤时可能会引发脑水肿，其发病机制主要为脑外伤时毛细血管通透性增高，蛋白质从血浆进入脑脊液，引起脑脊液渗透压 ，进而引起脑组织水肿。人体脑细胞内的氧气浓度 （小于/大于）b处。 （4）根据图乙中红细胞的特点和HCO3－含量，推测HCO3－进入血浆的运输方式 ， HCO3－进入血浆可以维持血浆PH稳定,血浆正常PH范围是 。 红细胞内外渗透压正常才能维持正常形态发挥生理作用，由图乙可知，红细胞是通过吸收____ ____维持细胞内外渗透压的平衡。 22.脑中一个形似海马的区域是参与学习、记忆的重要脑区。如图所示，存在于海马突触中的神经递质一氧化氮（NO）能向突触前膜逆向传递信息，这是生物体学习与记忆的基础机制，NO的含量不同会触发不同的生物学效应。请据图回答： ( 细胞核 ) (1)海马突触前神经元释放的兴奋性神经递质，经扩散通过 ，与突触后膜上的特异性受体结合，会使突触后膜产生兴奋，此时膜外局部电流的方向与兴奋传导的方向 （填“相同”或“相反”）。 (2)当NO含量较低时，NO通过途径 （“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）刺激突触前膜释放兴奋性神经递质，使突触 （“前神经元”、“后神经元”）持续兴奋，这一过程有助于提高学习与记忆能力，正常情况兴奋在突触处传递是单向的,原因是 。 (3)正常情况下，神经递质与突触后膜上的特异性受体结合，引发突触后膜电位变化。随后，神经递质会与受体分开，并迅速 ，以免持续发挥作用。 (4)长期睡眠不足会导致NO含量增加，进而引起学习效率下降。试结合图示作用机制分析NO含量增加导致学习效率下降的原因： （答出两点）。 23.跳跃时，其大脑皮层发出神经冲动，可以使α神经元、γ神经元兴奋，分别引起后肢骨骼肌中的梭外肌纤维和肌梭（均为相关的肌细胞）的收缩，从而一气呵成地完成跳跃动作，青蛙跳跃反射的部分反射弧如下图所示。回答下列问题：    (1)青蛙大脑皮层发出神经冲动，神经冲动在神经纤维上是以 的形式传导的。据图分析，γ神经元兴奋可使肌梭收缩，兴奋的肌梭又能使A神经元兴奋，进而将兴奋传递给α神经元，从而使梭外肌纤维收缩的力量增强，这种神经调节机制属于 （填“正反馈调节”或“负反馈调节”）。 (2)将青蛙的γ神经元剥离后置于任氏液（蛙的生理盐水）中，将一电流表的两电极分别置于a、b两处的神经纤维膜外，此时电流表测得的电位为 （填“静息电位”“动作电位”或“零电位”）。在a处左侧给予一适宜强度的电刺激，则刺激点膜外的电位变化情况是 ，电流表指针共发生 次偏转 (3)为探究河豚毒素对兴奋的传导和传递的影响，取图中的γ神经元及其支配的肌梭（神经元与肌细胞之间通过突触正常相连）进行实验，处理过程及结果见下表。已知河豚毒素对于突触后膜识别信息分子的敏感性无影响。 组别 处理10min γ神经元的动作电位/mV 肌梭的动作电位/mV 1 未用河豚毒素处理 75 60 2 适量的河豚毒素处理 70 10 实验结果表明，河豚毒素主要是抑制 （填“兴奋在神经纤维上的传导”或“兴奋在突触处的传递”），该抑制作用可能是通过 ，从而降低突触后神经元或肌细胞的动作电位来实现的。 24.如图是男性体内睾丸酮（也称睾酮，雄性激素）分泌的调节机制。长期吸食毒品会影响人体健康，对吸毒者和健康人进行相关激素检测，结果如表。 组别 GnRH LH FSH 睾丸酮 （IU/L） （IU/L） （IU/L） （IU/L） 吸毒者 6．48 1．45 2．87 4．09 健康人 4．95 4．66 6．6 6．69 (1)睾丸酮是固醇类激素，GnRH是 类（填化学本质）激素，LH和FSH的化学本质都是糖蛋白，它们可通过体液循环进行 （填“定向”或“不定向”）运输，并最终与靶细胞的受体结合而发挥作用。因激素化学本质的不同，相应受体的分布也有所不同，其中 的受体分布在靶细胞膜上。 (2)据图表分析，吸毒者体内GnRH含量偏高，其直接原因是吸毒者体内 含量偏低，对下丘脑的 作用减弱，进而导致GnRH分泌增加。 (3)据表中数据分析，吸毒者会减弱的过程是图中的 （填字母a、b、c、d，多选）。吸毒者睾丸酮分泌量低，其原因可能是 或 （填“下丘脑”、“垂体”或“睾丸”）受损。为了进一步查明病因，可将吸毒者体内LH和FSH补充到健康人正常水平，若一段时间后，吸毒者的睾丸酮含量达到正常值，则说明是 受损。 25. 糖尿病是一种慢性代谢性疾病，其发病率呈逐年上升趋势。人体内有多种激素参与调节血糖浓度，胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素。请回答下列相关问题： ( 神经递质 ) （1）据图1分析，血糖浓度升高时，胰岛B细胞同时受到 和 两种信号分子的调节，增加胰岛素的分泌。体内胰岛素水平上升，一方面促进细胞对葡萄糖的摄取和利用，另一方面又能抑制 及非糖物质转变为葡萄糖，使血糖浓度降低。 （2）II型糖尿病患者胰岛素功效 （升高/降低），导致血糖水平居高不下，持续的高血糖又进一步刺激胰岛素分泌，这种现象称为胰岛素抵抗。患者出现胰岛素抵抗症状原因可能是 导致胰岛素不能发挥作用。 （3）科研人员发现了一种新型血糖调节因子（FGF1）具有降低血糖的作用，并利用胰岛素抵抗模型鼠展开了相关研究，以期为治疗II型糖尿病提供新思路。实验结果如图2、3所示。 图2的实验结果说明 。综合上述信息，请推测FGF1改善胰岛素抵抗的可能机制是FGF1可通过促进 ，从而改善胰岛素抵抗。 第4页/共4页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $