内容正文:
九年级道德与法治
注意事项:
1.本试卷共6页,分为选择题和非选择题,满分70分,考试时间60分钟。
2.开卷考试,可查阅参考资料,但应独立答题,禁止交流。
3,本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。
答在试卷上的答案无效。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分。下列每小题的四个选项中,只有一项是最符
合题意的)
1.在2025年上海合作组织天津峰会上,习近平主席发表题为《凝聚上合力量完善全球
治理》的重要讲话,提出包含“奉行主权平等、遵守国际法治、践行多边主义”等要点的
全球治理倡议。道德与法治课上,老师引导同学们思考:“这一倡议展现了怎样的中国
形象?”同学们讨论后认为,这展现了
A.中国积极构建新发展格局,推动世界政治格局走向单极化
B.中国主导国际规则制定,已成为世界政治经济秩序的领导者
C.中国作为负责任大国,为完善全球治理体系贡献智慧与力量
D.中国依靠自身力量即可解决全球性问题,引领世界快速发展
2.2026年全国两会召开期间,来自全国各地的人大代表、政协委员齐聚北京,共商国是,
围绕教育公平、民生保障、科技创新、高质量发展等议题积极建言献策,为国家发展擘
画蓝图。中学生小豫在时事学习中分享道:“国家大事与我们每个人息息相关。”上述
材料体现了
①我国已全面建成社会主义现代化强国
②青少年积极参与民主决策,行使提案权
③我国坚持人民代表大会制度,保障人民当家作主
④青少年关注国家发展,增强社会责任感和主人翁意识
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
3.2026年4月7日,应中共中央和习近平总书记邀请,中国国民党主席郑丽文率国民党
访问团经上海抵达南京,开始大陆参访行程。此访是为了维护台海和平,增进人民福
祉,意义重大。此次访问
①彰显了党和国家实现祖国完全统一的坚定意志
②有利于增强中华民族共同体意识,增进国家认同
③有利于解决两岸所有历史问题,维护国家主权
④对推动两岸关系和平发展发挥重要决定作用
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
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4.2025年12月18日,海南自由贸易港正式启动全岛封关运作。封关是海南自贸港建设没
新阶段的开始,封关后还将不断扩大开放领城,持续完善政策制度体系,努力打造引领
我国新时代对外开放的重要门户。海南自贸港的全岛封关
①是我国进一步全面深化改革、扩大开放的重要举措
②意味着“一国两制”的创举将在海南绽放新的生命力
③标志着我国已全面建成高水平社会主义市场经济体制
④将推动海南建设成为具有国际影响力的高水平自由贸易港
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
5,某班开展《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本(初中)》读书分享活动,同学
们对摘录内容进行了批注。下列批注中理解正确的是
序号
内容
批注
富强是社会主义现代化国家经济建设的要求,是
我国当前经济发展的重,点是推动经济
①
中华民族梦寐以求的美好夙愿,也是国家繁荣昌
高速增长,只要增速快,就能快速实现
盛、人民幸福安康的物质基础
富强目标
民主是社会主义现代化国家政治建设的要求。人
2026年全国两会期间,人大代表通过调
②
民民主是社会主义的生命,是全面建设社会主义
研、提案等方式反映群众诉求,生动体
现代化国家的应有之义
现了全过程人民民主的活力
文化是一个国家、一个民族的灵魂。我们要坚持
为了建设文化强国,我们要大量引进外
③
中国特色社会主义文化发展道路,增强文化自信,
来流行文化,打造更多网红爆款P,靠
建设社会主义文化强国
流量提升文化影响力
新时代新征程,全面建设社会主义现代化国家前
我国持续推进练兵备战,提升一体化国
景光明。我们只有把人民军队建设成为世界一流
④
家战略体系和能力,为民族复兴筑牢安
军队,才能为实现中华民族伟大复兴提供坚强后
全屏障
盾和安全保障
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6.自2026年1月1日起正式施行的《河南省发展老年助餐服务规定》,提出通过政府补
贴等方式,为老年人提供普惠性的助餐服务。此举
①意味着河南省已经正式迈人老龄化社会
②表明依法行政的核心是提供免费公共服务
③是党和政府坚持以人民为中心的发展思想的体现
④有助于解决人民群众急难愁盼问题,增进民生福祉
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
7.自2026年2月1日起,《行政执法监督条例》在全国施行。根据该条例,行政执法监督
机构应当对有案不立、推诿扯皮、乱收费、乱罚款、乱检查、乱查封等执法不作为、乱作
为行为等情形进行监督。市民李阿姨认为:“这能让执法更规范,我们老百姓也更安
心。”这体现了
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A.该条例规范行政执法行为,保瞳公民和企业的合法权利
B.行政执法自此实现全程绝对公正,不会出现违规行为
C.公民可以自主决定是否配合执法,维护自身自由与权益
D.该条例旨在弱化政府管理职权,减少对市场主体的监管
8.近年来,河南省深入推进黄河流城生态保护,以减污降碳协同增效为总抓手,统筹推进污
染治理、绿色转型和生态保护,推动黄河流域生态保护和高质量发展。上述举措表明我省
①坚持节约资源和保护环境的基本国策
②践行绿色发展理念,走可持续发展道路
③把生态环境保护作为一切工作的中心
④致力于建设资源节约型、环境友好型社会
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
9.最近,中学生小南在挑选运动鞋时,发现某网店的商品价格实惠、评价不错,便用自己
的零花钱下单购买。收到鞋子后,他发现存在明显质量问题,与商家宣传严重不符。
他依据消费者权益保护法,通过平台投诉渠道成功维权,获得了退款和赔偿。这启示
中学生
①要树立法治观念,增强权利意识
②应珍惜劳动成果,弘扬勤俭节约美德
③应通过协商、投诉等合法途径解决纠纷
④要积极参与民主生活,行使监督权
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
10.2026年3月,某中学“生涯规划”课堂上,老师请同学们以“我的未来之路”为主题进
行分享。小辉说:“我成绩中等,但动手能力很强,我的规划是学好技术,未来成为一
名出色的工匠。”对小辉的规划,最恰当的评价是
A.正确认识自身优势,规划适合自己的道路
B.接受高等教育是实现人生价值的唯一途径
C.社会发展需要不同层次、不同类型的人才
D.选择职业应优先考虑经济收人与社会地位
11.2026年新学期,学校组织同学们学习了河南省“新时代好少年”的先进事迹,多位身处逆
境却乐观向上、勤奋学习的同龄人故事让中学生小方深受触动。他认识到,与这些榜样
相比,自己面对学习压力时的抱怨有些不应该。小方接下来的做法中最恰当的是
A.以榜样为动力,等待期末再逐步调整B.主动交流反思,制定可行的改进计划
C.盲目效仿榜样,过度学习并放弃娱乐D.仅在日记反思,认为内省就足够改变
12.某地推进基层法治建设时,在党组织统一领导下广泛征求居民意见,依据法律法规完
善社区治理规则,切实维护群众合法权益。这一实践充分表明,建设法治中国必须
①发挥道德的教化作用,以道德滋养法治精神
②健全基层群众自治制度,发展全过程人民民主
③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一
④保障公民广泛监督,筑牢行政权力监督体系
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
道德与法治
第3页(共6页)
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13.某市召开人民代表大会期间,多名人大代表聚焦老旧小区改造民生热,点问题,联名提
交合理化议案;会议听取并审议市人民政府年度工作报告,并严格按照法定程序,集
体表决通过本次会议相关民生议案以及政府工作报告。下列对这一场景的判断,正
确的是
A.人大代表行使监督权,人大行使审议权、表决权
B.人大代表行使立法权,人大行使提案权、质询权
C.人大代表行使表决权,人大行使任免权、监督权
D.人大代表行使提案权,人大行使监督权、决定权
14.当同学在校园里遇到烦心事、情绪不佳时,你认为最能帮到他的做法是
我心情不好
A.跟他说“别想太多,努力就一定能解决问题”
B.帮他把所有烦恼都藏起来,不告诉任何人
C.先陪他稳定情绪,再一起找老师或家长聊聊
D.拉他玩闹转移注意力,不让他提烦心事
15.2026年以来,某市文化广电旅游局开展文旅市场“你点我查”专项行动,通过网络平
台广泛征集市民意见3.8万余条,并据此对反映集中的网吧、剧本娱乐场所等完成针
对性检查1.2万余次,检查结果依法公示。此举体现了该部门
①坚持公正司法,维护社会公平
②拓宽民意渠道,主动接受监督
③创新管理方式,提升治理效能
④加强市场监管,规范市场秩序
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16.一名大学生志愿者为一名陌生的血液病患者成功捐献了造血千细胞,这份“生命的种
子”为患者带去了重生希望。对这位志愿者的行为,评价最恰当的是
A.探索生命奥秘,创造医学奇迹
B.珍爱他人生命,奉献点燃希望
C.拒绝平凡人生,唯有壮举不朽
D.增强生命韧性,方能绽放光彩
17.赵某因琐事与邻居发生争执,后持械将邻居殴打致伤。法院经审理,以故意伤害罪判
处赵某拘役四个月。以下说法正确的是
①赵某的行为具有严重社会危害性
②此案应由公安机关进行审判处理
③赵某应受到刑罚处罚
④拘役是行政制裁,其行为属于行政违法
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
道德与法治第4页(共6页)
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二、非选择题(4小题,共36分)
18.(6分)2026年3月,中东地区紧张局势持续发酵。为推动局势降温、促和止战,中国
派遣特使赴中东地区多国穿梭访问,积极劝和促谈。中国坚持践行全球安全倡议,就
重大国际热,点问题提出中国主张、斡旋矛盾分歧,如促成沙特与伊明历史性和解。中
国在斡旋冲突的同时,也向当地提供人道主义援助与发展支持,并助力战后重建与可
持续发展。
结合材料,运用所学知识,阐述中国在中东等地区的上述行动体现了什么。
19.(8分)在班级“数字时代的青少年网络素养”主题活动中,初中生小林分享了自己的
经历:他在社交媒体上看到一条关于“某知名饮料含有致癌物”的短视频,未经核实便
转发到班级群,引发同学和家长恐慌。经查证,该视频为恶意剪辑的谣言。小林立即
删除转发视频并公开澄清。他的同桌小川却说:“网络转发是个人的自由,既然已经
删了,就不用承担什么责任。”
结合材料,联系所学道德与法治课程内容,对小川的观点进行辨别与分析。
20.(10分)材料一“十五五”时期(2026—2030年)是培育新质生产力、构建现代化产
业体系的关键五年。“十五五”规划纲要提出,加快高水平科技自立自强,引领发展新
质生产力。抓住新一轮科技革命和产业变革历史机遇,统筹教育强国、科技强国、人
才强国建设,提升国家剑新体系整体效能,全面增强自主创新能力,抢占科技发展制
高点,推动科技创新和产业创新深度融合,不断催生新质生产力。
材料二2025年12月,河南省委教育工作领导小组秘书组正式印发《河南省中小学
科学教育提质三年行动方案(2025一2027年)》。该方案旨在全面提升我省中小学科
学教育质量,培育具备科学家潜质、愿意献身科学研究事业的青少年群体。方案明确
要求,要加强校园科学教育基础设施建设,构建科学实验室、探究实验室、综合实验室
等实验教学空间。同时,河南省持续开展“小小科学家科技创新操作室”的申报与建
设工作,支持中小学校依托操作室平台,组织学生开展探究实验、参加科创赛事,充分
激发青少年的好奇心、想象力和探求欲。
道德与法治第5页(共6页)
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(1)结合材料,运用所学知识,谈谈上述举措说明了什么。(4分)
(2)建设世界科技强国,离不开一代代人的接续奋斗。结合材料并联系实际,说说新
时代的中学生应如何做好准备,为国家的科技自立自强贡献力量。(6分)
21.(12分)为引导同学们以良好心态、科学方法迎接中考,学校开展“减压赋能·科学备
考·不负韶华”主题实践活动,请你参与完成以下任务。
(1)任务一:做情绪的主人
临近中考,不少同学出现焦虑、烦躁、压力大等情绪困扰。请你结合所学,为
同学们提供2条调节备考压力的具体方法。(4分)
任务要求
你的建议
①
调节备考压力的具体做法
②
(2)任务二:以法治护航,为备考减负
我国未成年人保护法明确规定:学校应当合理安排学生学习时间,不得加重
学生负担。教育部也多次强调,要严格控制考试次数、规范作业管理。结合所学
知识,请你从中学生和学校两个角度,说说如何落实减负要求。(4分)
(3)任务三:青春逐梦·强国有我
少年应有凌云志,青春当为家国燃。九年级的成长与奋斗,既是为中考蓄力,
更是为未来奠基。请结合自身实际,完成“青春奋斗承诺卡”。(4分)
青春奋斗承诺
成长方向
具体实践做法
笃学备考
①
立志报国
②」
道德与法治第6页(共6页)
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九年级道德与法治·参考答案
注意事项:
1.本试卷分为选择题、非选择题两大题,全卷满分为70分。
2.本试卷体现新课程理念,具有开放性,评卷组织单位应根据参考答案,结合考生答题实际,
制订出相应的评分细则。
3.评阅非选择题时,应尊重考生的主体地位和个性特点,鼓励创新。考生答案与本参考答案
不一致时,只要符合题意,言之有理,均可酌情给分。
一、选择题(17小题,每小题2分,共34分)
1.c
2.D
3.A
4.B
5.c
6.D
7.A
8.B
9.B
10.A
11.B12.C13.D
14.C
15.D
16.B
17.B
二、非选择题(4小题,共36分)
18.答案要点①中国是和平、合作、负责任的大国,始终是世界和平的建设者、全球发展的贡献
者、国际秩序的维护者。②中国坚持独立自主的和平外交政策,高举和平、发展、合作、共赢的
旗帜。③中国积极推动构建人类命运共同体,为全球治理贡献中国智慧、中国方案。④中国
坚持践行全球安全倡议、全球发展倡议,维护世界和平与发展。⑤中国遵循共商共建共享原
则,推动世界多极化和国际关系民主化。⑥中国坚持通过对话协商,以和平手段解决国际争
端和热点难,点问题,永远做维护世界和平的坚定力量。(6分)
评分说明答出1点给2分,最高6分。符合题意、言之有理均可酌情给分。
19.答案要点①小川的观点是错误的。他片面理解网络自由,忽视网络规则,缺乏明辨是非和
坚守原则的意识,错误认为转发不实信息只要删除了就无需担责。②我国法律规定,公民享
有广泛的权利和自由。公民依法享有网络转发的权利和自由。但自由是相对的、有限制的。
③小林在班级群内转发未经核实的视频,引发同学和家长恐慌,造成了不良影响,理应承担相
应责任,即使删除,也不能免除责任。但是他主动澄清、纠正错误,是对自己负责、对社会负责
的表现。④恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们要提高网络素养,学会辨析网
络信息,做到不信谣、不传谣、不造谣。(8分)
评分说明可从自由与规则、依法行使权利、权利与义务的关系、青少年要提高网络素养等角
度进行分析。观点正确,层次分明,逻辑严密,分析透彻,表述规范,给8~7分;观点正确,层
次比较分明,逻辑比较严密,分析比较透彻,表述比较规范,给6~3分;观点模糊不清,层次不
分明,逻辑不严密,分析不透彻,表述不规范,给2~1分;观点错误,或只作判断不作分析,或
表述与主题无关,给0分。
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20.答案要点(1)①我国坚持创新驱动发展战略,把科技自立自强作为国家发展的战略支撑。
②我国坚持科教兴国战略、人才强国战略,努力建设创新型国家。③创新是引领发展的第一
动力,科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。④河南省重视教育事业发展,大
力提升青少年科学素养,夯实人才根基。⑤我省坚持科教兴省、人才强省,推动高质量发展。
(4分)
(2)①树立远大理想,努力学习科学文化知识,珍惜受教育权利,履行受教育义务。②培养创
新精神,敢于质疑、敢于向权威挑战,勤动手、勤思考。③增强实践能力,积极参加小发明、小
制作、科技竞赛等实践活动。④发扬艰苦奋斗精神,脚踏实地,勇于探索,迎难而上。⑤增强
责任意识,把个人理想融人国家发展,立志为科技强国作贡献。(6分)
评分说明第(1)小问,能够答出答案要点中的任何一条,即可得2分,最高得4分;其他答案
言之有理者,也可酌情给分。第(2)小问,能够答出答案要点中的任何一条,即可得2分,最高
得6分;其他答案言之有理者,也可酌情给分。
21.答案要点(1)①改变认知评价,保持积极心态,正确对待学习压力。②转移注意力,通过运
动、听音乐、散步等方式放松身心。③合理宣泄情绪,与同学、老师、家长交流沟通。④保证充
足睡眠,劳逸结合,提高学习效率。(4分)
(2)①中学生角度:合理规划学习时间,提高学习效率;学会自主学习,劳逸结合;理性看待考
试,缓解学习压力。②学校角度:遵守法律法规,落实双减政策;科学布置分层作业,严控作业
总量和考试频次;丰富课余活动,促进学生身心健康。(4分)
(3)①笃学备考:努力学习,顽强拼搏,掌握科学的学习方法,提高自身素质。②立志报国:树
立国家利益至上观念,将个人梦融人中国梦,立志成才,报效祖国。(4分)
评分说明第(1)小问,能够答出答案要点中的任意一条,即可给2分,最高给4分;其他答案
言之有理者,也可酌情给分。第(2)小问,能够答出答案要点中每个角度的任意一条,即可给
2分,最高给4分;其他答案言之有理者,也可酌情给分。第(3)小问,能够答出答案要点中每
个方面的任意一条,即可给2分,最高给4分;其他答案言之有理者,也可酌情给分。
器
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