江苏南京市行知实验中学2025-2026学年九年级下学期中考一模道德与法治试卷

**基本信息** 江苏省南京市行知实验中学2025-2026学年九年级中考一模道德与法治试卷，以黄河保护法实施、校园体育活动等真实情境为载体，融合政治认同、法治观念与道德修养，实现知识考查与核心素养培育的有机统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|15/30|传统文化（名言引导方向）、国家机构（全国人大常委会职权）、权利义务（人身自由权）|结合“十四五”规划收官等热点，考查基础认知| |非选择题|3/30|校园体育（友谊与全面发展）、模拟法庭（法治与道德）、失信案例（诚信与法律）|情境贴近学生生活，问题设计从认知到应用梯度分明，突出综合素养考查|

江苏省南京市行知实验中学2025-2026学年九年级下学期中考一模道德与法治试卷 （考试时间：60分钟 满分：60分） 学校：                                班级：                                姓名：                                考号：                                注意事项： 1. 本试卷分为选择题和非选择题两部分，共6页，满分60分，考试时间60分钟。 2. 答题前，考生务必将自己的学校、班级、姓名、考号填写在试卷和答题卡的相应位置。 3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。 4. 道德与法治为开卷考试，考生须独立作答，不得讨论，不得传抄。 5. 考试结束后，请将答题卡、试卷和草稿纸一并交回。 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源。下列名言与其引导方向对应正确的是（     ） 序号 名言 引导方向 ① 出入相友，守望相助 做到自尊自爱，自立自强 ② 己所不欲，勿施于人 学会换位思考，尊重他人 ③ 人有耻，则能有所不为 正确认识自我，克服自卑 ④ 孝悌也者，其为仁之本欤 践行家庭美德，孝亲敬长 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “梦想是破土萌发的芽，坚持是深扎土壤的根。根系盘绕，嫩芽生长，未来自会在时光中缓缓绽放。”从这首诗中，我们能领悟到（     ） A. 人生有了梦想就能绽放青春光彩 B. 实现人生理想要持之以恒去奋斗 C. 正确认识自己是完善自我的前提 D. 学习会激发对生活的热情和勇气 3. 风雨无阻穿梭不停的外卖骑手、敲击键盘激荡脑力的程序员、返乡创业耕耘田野的新农人……在日常生活中，这些普通人以无数微光辉映时代星空，每一个人都是主角。这赞美了他们（     ） A. 践行终身学习，成就精彩未来 B. 坚持生命至上，充盈精神世界 C. 秉持实干精神，奋斗创造价值 D. 恪守诚实信用，端正人生态度 4. 人生成长有不同境遇。对下图所寓不同人生境遇的理解，正确的是（     ） （配图说明：四幅简笔画，分别展示顺境中成长、逆境中成长、挫折中成长、平凡中成长） A. 顺境中更有利于实现成长 B. 挫折是生命成长的一部分 C. 每个人的生命是不可逆的 D. 在磨难中要学会顺其自然 5.2025年是“十四五”规划收官之年。贯彻落实党中央有关决策部署，2025年4月18日，十四届全国人大常委会第四十二次委员长会议对《全国人大常委会2025年度立法工作计划》作出修改调整。这体现了（     ） A.全国人大常委会行使最高决定权 B.中国共产党坚持依法行政 C.全国人大常委会行使国家立法权 D.人民政协履行行政议政职能 6.某初中学校完善校园法治教育工作，采取了聘任法治副校长、开展法治宣传讲座、建立专门的校园纠纷调解室等措施。采取这些措施是为了（     ） A.建立起平等的师生关系 B.推进未成年人保护立法 C.惩治未成年人违法犯罪 D.保护未成年人健康成长 7.一场黄河保护法实施情况专题询问在人民大会堂举行。全国人大常委会委员“出题”，问得直接；国务院有关部门负责人现场“答题”，答得务实。由此可知（     ） A.全国人大常委会行使任免权 B.全国人大常委会行使监督权 C.国务院监督黄河保护法实施 D.国务院对全国人民代表大会负责 8.中学生小豫到超市购物，从超市出来时报警器突然鸣叫起来，几名超市保安要求对他进行搜查。见对方态度蛮横，小豫只能暂时接受了强制搜查，结果证实他没有夹带未购买的超市物品。超市保安的行为侵犯了小豫的（     ） A.财产权 B.人身自由权 C.隐私权 D.名誉权 9. “法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视。”这告诉我们（     ） A. 德治与法治相辅相成、相得益彰 B. 法治比德治更具有感召力和劝导力 C. 德治比法治更具有权威性和强制性 D. 法治重教化作用，德治重规范作用 10. 我国政府用“三张清单”来明确政府权责，让政府各项权力在法治轨道上运行。对此理解正确的是（     ） ①“权力清单”要求政府“法无授权不可为” ②“负面清单”要求政府“依法行使审判权” ③“责任清单”要求政府“法定职责必须为” ④“三张清单”要求政府“行使宪法监督权” A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 11.2024年，全年经济社会发展主要目标任务顺利完成，高质量发展扎实推进，新质生产力稳步发展，我国经济实力、科技实力、综合国力持续增强。这些成就表明（     ） A. 中国式现代化迈出新的坚实步伐 B. 我国是世界上最大的发展中国家 C. 我国已基本实现社会主义现代化 D. 我国积极参与全球经济规则制定 12. 近年来，关注我国“两会”的外国媒体和外国记者数量越来越多；用汉语提问的外国记者越来越多；外国记者可以采访的对象越来越多。这些“多”充分说明（     ） A. 中华文明得到世界各国一致认同 B.中国国际影响力逐渐提升 C.中国的发展面临各种风险与挑战 D.中国成为世界经济的引擎 13. 在集体中，个人利益与集体利益本质上是（     ） A.对立的 B.无关的 C.冲突的 D.一致的 14. 网络无限，自由有界。网络生活的基本准则是（     ） A.恪守道德、遵守法律 B.网络自由、无拘无束 C.拒绝网络、回归现实 D.沉迷网络、随波逐流 15. 公平正义是人类追求的永恒目标，是法治社会的核心价值。维护社会公平正义的最后一道防线是（     ） A.互相监督 B.协调发展 C.公正司法 D.荣辱与共 第II卷 非选择题（共30分） 二、简要说明题（本大题共2小题，第16题8分，第17题10分，共18分） 16.（8分）阅读材料，完成下列任务。 随着各地增加学生体育活动时间相关政策的落实，学生有更多的时间走出教室，校园里更热闹了。以下是某中学一个班级的体育记事。 记事一 因体能偏差，小皓起初在大课间的阳光乐跑中总是掉队，很是苦恼。于是，几个好朋友不断鼓励他，并陪他一起跑。慢慢地，他一步步赶上来，与同学的差距越来越小，最后到能与同学并肩前行。小皓感到收获很多，不禁露出舒心的微笑。 记事二 在“乐享体育·成长成材”主题班会的讨论中，小宏说：“只要有健康的体魄，就能成为国家栋梁之材”。小凡说：“只要文化课成绩好，就能成为国家栋梁之材。”小东对他俩的观点进行了点评，使他俩对问题的认识更全面了。 记事三 学校“班级篮球赛”开赛在即，为取得比赛成绩和精神文明双丰收，老师要求班长小力给队员作赛前动员，主要从道德修养和心理素质等方面提出明确要求。小力精心准备，运用初中道德与法治课所学知识，顺利完成了任务。 （1）据记事一，体会并指出小皓的收获。（2分） （2）假如你是记事二中的小东，你怎样点评小宏和小凡的观点？（4分） （3）记事三中的小力应对队员提出哪些要求？（答出两点即可）（2分） 17.（10分）阅读材料，完成下列任务。 为准备模拟法庭活动，老师提前布置了如下作业：就确定模拟法庭角色人选的办法，提出建议；为模拟法庭搜集典型案例。在道德与法治课上，部分同学展示了自己的作业成果，并畅谈了体会。 小文：模拟法庭的角色原来由老师指定人选，我建议这次通过法律常识考试加民主推荐的办法，综合评选确定。 （1）分析指出小文提出的办法有哪些好处。（4分） 小丽：我搜集的案例是：何某雇佣魏某为其工地施工，工程结束后，却迟迟不支付魏某3万元工资。魏某多次催要无果后，将何某诉至当地人民法院。承办法官认真梳理案情，了解相关情况，从法律与道德的角度向何某说法明理。最终，何某支付了魏某全部工资款。 （2）你认为法官是如何从法律与道德的角度说法明理的。（4分） 小梅：通过本节课的学习，我认为，作为模拟法庭的小法官，了解案件事实、证据和与案件相关的法律规定很重要。 （3）请为小梅的观点说明理由。（2分） 三、分析说明题（本大题共1小题，共12分） 18.（12分）阅读材料，完成下列任务。 某工程承包人王某（化名），因资金链断裂，欠下几十万外债，被工友起诉，法院将其列入失信被执行人名单。王某没有逃避责任，靠打工偿还欠款，法院考虑他的困境，裁定批准其分期偿还债务。几年后，王某按时完成了债务清偿，并顺利通过信用考验期，法院向他发放了信用修复证明书。 相关链接： 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 ——《中华人民共和国民法典》第七条 （1）运用所学知识，说明法院判决的合理性。（6分） （2）从王某的经历中，我们可以获得哪些关于诚信的启示？（6分） 参考答案及评分细则 第Ⅰ卷 选择题（共30分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 C B C B C D D B A B A B D A C 评分标准：每小题2分，共30分。多选、错选、不选均不得分。 第II卷 非选择题（共30分） 二、简要说明题（共18分） 16. (8分) (1) (2分) 小皓的收获：在朋友的鼓励和陪伴下，增强了体能，培养了坚持到底的意志品质；感受到了友谊的力量和集体的温暖。（答出任意一点即可得2分） 评分细则： 答出 “增强体能”“培养意志”“感受友谊”“感受集体温暖” 中任意一点，即可得2分。 (2) (4分) 小宏和小凡的观点都是片面的。（1分） 成为国家栋梁之材，既需要健康的体魄，也需要良好的文化课成绩，还需要具备道德修养、法治意识、创新能力等多方面素质。（2分） 我们要全面发展，提高自身综合素质，才能更好地为国家和社会作贡献。（1分） 评分细则： ①指出观点片面 （1分） ②说明需要多方面素质 （2分） ③总结要全面发展 （1分） (3) (2分) 示例： ①道德修养方面：要尊重对手、遵守规则、团结协作、文明比赛。 ②心理素质方面：要保持自信、沉着冷静、正确对待输赢、勇于面对挫折。 （答出任意两点即可，每点1分，共2分） 评分细则： 从道德修养和心理素质两个角度各答出一点，言之有理即可得分。 17. (10分) (1) (4分) ①通过法律常识考试确定人选，有利于激发同学们学习法律知识的热情，增强同学们的法治观念。（2分） ②通过民主推荐的方式综合评选，有利于提高同学们的民主参与意识，逐步提高有序参与民主生活的能力。（2分） 评分细则： 每点2分，共4分。意思相近即可得分。 (2)(4分) ①法律角度：作为雇佣方，何某应履行支付工资的义务。不支付工资侵犯了魏某的合法权益，属于违反法定义务的行为，要承担相应的法律责任。（2分） ②道德角度：诚实守信是中华民族的传统美德，不支付工资违背了诚信原则，损害了魏某的合法权益，会受到道德谴责。（2分） 评分细则：法律角度和道德角度各2分。法律角度需答出“履行义务”“法律责任”等关键词；道德角度需答出“诚信”“道德谴责”等关键词。 (3)(2分) 人民法院在司法活动中，必须坚持以事实为依据，以法律为准绳，才能维护公民的合法权益，捍卫社会公平正义。（2分） 评分细则：答出“以事实为依据，以法律为准绳”即可得2分。 三、分析说明题（共12分） 18.(12分) (1)(6分) ①王某欠债不还属于民事违法行为，应承担民事责任。（1分） ②人民法院公正司法，对公民权利提供有效救济和保障，捍卫社会公平正义。（2分） ③诚信是一项民法原则，也是一个人安身立命之本，要树立诚信意识。（2分） ④国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，强化法律对道德建设的促进作用。（1分） 评分细则： ①答出“民事违法行为”或“民事责任”（1分） ②答出“公正司法”“维护正义”（2分） ③答出“诚信原则”“安身立命之本”（2分） ④答出“法律与道德相结合”（1分） (2)(6分) ①诚信是中华民族的传统美德，是一个人安身立命之本。我们要树立诚信意识，做诚实守信的人。（2分） ②诚信是企业的无形资产。王某通过诚信行为获得了信用修复，说明诚信能带来良好的信誉和回报。（2分） ③我们要珍惜个人的诚信记录。王某的失信和修复经历告诉我们，            则能获得社会认可。（2分） 评分细则：每点2分，共6分。从诚信的重要性、诚信与个人发展、            言之有理即可得分。 失信会带来严重后果，而守信 诚信与社会认可等角度作答， 学科网（北京）股份有限公司 $