第一讲 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 课件--2026年高一统编版必修中外历史纲要上学业水平考试复习重难知识点梳理
2026-05-20
|
30页
|
41人阅读
|
0人下载
普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一单元 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 中华文明起源与早期国家,诸侯纷争与变法运动,秦统一多民族封建国家的建立,西汉与东汉——统一多民族封建国家的巩固 |
| 使用场景 | 高考复习-学业考试 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 58.79 MB |
| 发布时间 | 2026-05-20 |
| 更新时间 | 2026-05-20 |
| 作者 | 心灵独行者 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-20 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57946425.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该高中历史高考复习课件聚焦中国古代史从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固,依据高考评价体系梳理早期国家特征、春秋战国变革、秦汉中央集权等核心考点,通过考点权重分析明确“多元一体”“商鞅变法”“汉武帝集权”等高频考查内容,归纳选择、材料分析等常考题型,体现唯物史观与时空观念素养导向的备考针对性。
课件亮点在于“真题演练+素养落地”的复习策略,如以“秦律竹简史料辨析”题强化史料实证能力,通过表格对比夏商周政治制度培养历史解释素养。特设“高频考点突破”模块,如用思维导图梳理汉武帝集权措施,结合学考小练中的“多元一体”选择题解析答题逻辑,助力学生高效掌握得分技巧,教师可据此精准开展专题复习,提升备考效率。
内容正文:
中国古代史重难
点知识梳理
学业水平考试复习
第一讲
中国古代史· 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
纲要上
学考复习
目录
01
中华文明的起源与早期国家
02
诸侯纷争与变法运动
03
秦统一多民族封建国家的建立
04
西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
纲要上
学考复习
中国古代史· 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
中国古代史
纲要上第1-4单元
中国近代史
纲要上第5-8单元
中国现代史
纲要上第9-11单元
中国古代史
中国近代史
中国现代史
200万年前
1840年
第一次鸦片战争
1949年
中华人民共和国成立
▲中国史分期及开端、主线任务
封建建立、
王朝循环
反帝反封
中华民族伟大复兴
常识 1:中国通史分期
▲李硕
《翦商·
殷周之变与华夏新生》
分类方法 项目 史料价值
A.时间先后 一手史料 ☆☆☆
二手史料 ☆☆
B.史料载体 实物史料 ☆☆☆
文献史料 ☆☆
图像史料 ☆
口述史料 ☆/☆☆
音像史料 ☆☆
▲上海博物馆藏
·商晚期·父戊簋
▲司马迁
《史记·殷本纪》
常识 2:史料的分类
中国古代史· 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
常识 3:中国古代封建王朝阶段特征
中国古代史· 从中华文明起源到秦汉统一多民族封建国家的建立与巩固
统一
多民族
专制主义
中央集权
封建国家
分久必合,合久必分
疆域变迁
经济基础统治模式
文化取向
民族交融
民族政策
皇权“打倒”相权
中央集权“打倒”地方分权
壹、中华文明的起源与早期国家
中国古代史· 中华文明的起源与早期国家
(一)石器时代的古人类和文化遗存
时代 遗址名称 时间 地点 特点
旧石器时代 元谋人 170万年前 云南 渔猎采集、
用火、
群居不定居
北京人 70-20万年前 北京
新石器时代 大汶口 早期 黄河下游 粟、彩陶
仰韶 黄河中游 /
河姆渡 长江下游 水稻、蚕丝
龙山 晚期 黄河 蛋壳黑陶
红山 辽河 玉、祭坛神庙
良渚 长江 玉、祭坛神庙
任务:根据石器时代的古人类和文化遗存
,归纳中国早期人类起源分布的基本特点。
中华文明起源“多元一体”特点
学考小练1:考古发现,旧石器时代中国境内已经形成若干文化体系。到新石器时代晚期,逐渐形成了以中原为核心,黄河流域、长江流域为主干,周围环绕多个文化圈的重瓣花朵式结构。这体现了中华文明起源( )
A, 具有多元一体的特点 B. 主要集中在长江中下游
C, 呈现南多北少的局面 D. 受外来文明的影响较深
A
学考小练2:2022 年6月,三星堆遗址考古发掘阶段性成果发布:3号坑、8 号坑发现的铜尊、铜叠等是中原殷商文化的典型铜器;3号坑、4号坑发现的玉琮源于甘青地区的齐家文化;3 号坑、7号坑、8号坑发现的玉璧、玉璋等在华北、华南地区都有发现。这体现出早期中华文明的特点是( )
A. 多元一体 B. 南北均衡 C. 中原核心 D. 领先世界
A
学考小练3:大量的考古发现证明,黄河流域、长江流域、珠江流域、西辽河流域等都是中华文明的摇篮。据此可知,中华文明的起源呈现出( )
A. 辐射性 B. 继承性 C. 多源性 D. 整体性
C
中国古代史· 中华文明的起源与早期国家
新石器时代晚期,进入父系氏族社会,社会贫富分化与不平等开始出现,氏族间的联系趋于紧密,形成部落甚至部落联盟。考古发现,这时私有制已经产生,阶级分化日益明显,部落中出现了权贵阶层,中国即将进入阶级社会。
从禅让制到王位世袭制
部落联盟时期,通过推举和考察的方式,民主推选部落联盟首领的制度叫作禅让制,如尧传舜,舜传禹。而禹死后,其子启继位,王位世袭制代替了禅让制。
夏朝(约公元前2070年至公元前1600年)
①禹建立了我国最早的奴隶制国家——夏朝
②河南偃师的二里头遗址,很可能是夏文化的遗存
③政治:A制度:世袭制。B地方管理:对夏部落地区实行直接统治,其他地区实行间接统治。
(二)从部落到国家
中国古代史· 中华文明的起源与早期国家
学考小练4:山西陶寺遗址发现墓地有一千多座,可以分为大、中、小型。大墓墓主使用木棺,棺内撒朱砂,随葬品精美丰富;小墓随葬品极少,有的甚至一无所有。这说明当时( )
A.已出现等级分化 B.具备成熟国家形态 C.手工业较为发达 D.神权与王权相结合
A
商朝(约公元前1600年至公元前1046年)
①河南安阳的殷墟遗址,出土了大量甲骨文,这是已知的中国最早的成熟的文字,主要是商人刻写的占卜记录
②青铜铸造是当时主要的手工业部门,代表性的青铜器如后母戊大方鼎等
③在国家管理上实行内外服制度:内服为商王直接控制的王畿地区,外服为间接控制的方国和部族。
政治特征为鬼神迷信、崇尚占卜,王权与神权相结合。
④公元前1046年的牧野之战,纣王战败自焚而死,商朝灭亡
▲商朝内外服示意图
中国古代史· 中华文明的起源与早期国家
西周(约公元前1046年至公元前771年)
政治制度:宗法制、分封制、礼乐制度
①西周实行分封制与宗法制,史称“封建亲戚,以蕃屏周”,形成了“天子—诸侯—卿大夫—士”金字塔形的等级结构②宗法制是以血缘亲疏与嫡庶来确定继承关系和名分的制度,实行嫡长子继承制,并在内部形成大宗与小宗的关系。分封制和宗法制的结合,形成政权和族权的结合③西周以分封制(“封建亲戚,以蕃屏周”,层层分封形成“天子—诸侯—卿大夫—士”等级)、宗法制(核心嫡长子继承制,大宗小宗相对)、礼乐制度(维护等级秩序)为核心,国家政权由松散趋向严密,是奴隶制社会由盛转衰时期。
中国古代史· 中华文明的起源与早期国家
中国古代早期政治制度的特点
①政治上,王权与神权结合(甲骨文、祭祀)、血缘与政治紧密结合(家国同构)、最高统治集团未实现权力高度集中;
②经济:土地国有(井田制),集体劳作;青铜铸造繁荣;
③思想:形成系统文字(甲骨文、金文),开始出现华夏认同观念。
中国古代史· 中华文明的起源与早期国家
贰、诸侯纷争与变法运动
(三)春秋战国时期的列国纷争
1、春秋争霸:(1)背景:周王室控制力削弱,诸侯实力日益强大。
(2)实质:宗法分封制遭破坏,权力下移。
2、战国纷争:三家分晋、田氏代齐、战国七雄。
3、华夏认同 :(1)时间:春秋至战国时期。
(2)影响:华夏族吸收了大量新鲜血液,更加稳定,分布更广泛。
中国古代史· 诸侯纷争与变法运动
商鞅变法(开始于公元前356年)
变法内容
主要特点 顺应历史潮流,集列国变法之长,是战国时期持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底的一次变法
历史影响
春秋战国时期的经济发展
①铁制农具出现,牛耕得到推广,农业生产水平提高②各国纷纷兴建水利灌溉工程,如都江堰、郑国渠、芍陂等③战国时,手工业分工更加细密,货币流通广泛,各地出现一批人口众多、商贾云集的中心城市
任务:根据教材,归纳秦国的商鞅变法的主要内容和影响。
①重农抑商,奖励耕织
②奖励军功,剥夺和限制贵族特权
③强制大家庭拆散为个体小家庭
④“废井田,开阡陌”,授田于百姓
⑤在民间实行什伍连坐,互相纠察告发
⑥普遍推行县制,县的主要官员由君主任免
使秦国国富兵强,为秦统一中国奠定了基础
(四)经济发展与变法运动
中国古代史· 诸侯纷争与变法运动
学考小练5:战国时期,养牛业发展迅速,各国对牛的饲养十分重视,出现了一批专门牧牛的人。这表明当时( )
A.井田制盛行 B.兼并战争结束 C.郡县制推行 D.牛耕技术推广
D
(五)春秋晚期的思想家孔子和老子
孔子:
(1)核心思想:仁(2)政治思想:爱惜民力;为政以德;克己复礼(3)伦理思想:仁者爱人;和而不同;中庸之道(4)教育思想:有教无类;因材施教;教授六经、六艺(5)天命观:敬鬼神而远之。
老子:
(1)哲学思想:万物本源是道(朴素唯物论)对立统一(朴素辩证法)(2)政治思想:反对社会进步,提倡无为而治、小国寡民(3)生活观:清心寡欲。
中国古代史· 诸侯纷争与变法运动
课堂小练6:他的思想核心是“仁",“仁”意为关爱他人,达到“仁”的途径是“克己复礼”。该思想家是( )
A.孔子 B.老子 C.荀子 D.墨子
A
课堂小练7:先秦时期某位先贤的思想核心是“仁",意为关爱他人,进而主张统治者顺应民心,爱惜民力。 该先贤属于( )
A.墨家学派 B.法家学派 C.道家学派 D.儒家学派
D
(六)战国时期的百家争鸣
任务:根据教材,归纳战国时期的百家争鸣的背景。
百家争鸣是社会大变革在意识形态上的反映,各家学派针对当时社会现实问题,提出了自己的政治主张
经济基础
阶级基础
政治需要
春秋战国时期,社会经济的发展
阶级关系出现新变化,旧的贵族等级体系开始瓦解,新兴的士阶层崛起
各国统治者出于争霸需要,礼贤下士,争相招揽人才
中国古代史· 诸侯纷争与变法运动
任务:根据教材,归纳战国时期的诸子百家思想的思想主张。
儒家
道家
阴阳家
墨家
法家
孟子、荀子
孟子:人性善、仁政;荀子:人性恶、隆礼重法
庄子
崇尚逍遥自由
邹衍
五行间相互促进又相互制约,提出“相生相胜”理论,代表了中国古代对自然界朴素的科学认识
墨子
代表下层平民利益,提倡节俭,主张“兼爱”“非攻”,提出“尚贤”的政治主张
韩非
代表新兴地主阶级的利益,以法为工具管理国家、控制臣民,主张加强中央集权
课堂小练8:春秋战国时期是社会大变革时期,当时出现众多学说、学派,各自提出了对政治、社会乃至宇宙万物的看法:彼此论战辩驳。史称( )
A.诸侯争霸 B.百家争鸣 C.商鞅变法 D.华夏认同
B
中国古代史· 诸侯纷争与变法运动
叁、秦统一多民族封建国家的建立
秦统一多民族封建国家的建立
客观条件 ①春秋战国时期的长期战乱给社会带来巨大灾难,人们渴望安定统一
②各地域经济的发展,要求打破政治分裂所带来的的阻碍
主观原因 ①秦国地理位置优越,物质基础雄厚
②商鞅变法后,秦尊奉法家,奖励耕战,国家日益强盛
③秦王励精图治,广纳贤才,吏治较为清明
中国古代史· 秦统一多民族封建国家的建立
政治统一(建立中央集权制度) 皇帝制度 兼采三皇五帝名号,将君主定名为皇帝(皇帝独尊、皇权至上)
中央机构
地方制度
经济文化统一
思想统一 秦始皇接受李斯的建议,下令“焚书坑儒”,使先秦以来的许多珍贵文献毁于一旦,在中国历史上产生了恶劣的影响
任务:根据教材,归纳秦统一多民族封建国家的措施。
由三公九卿组成中央政府。三公指丞相、太尉、御史大夫,为主要辅佐大臣,九卿分掌具体事务
A设立郡、县两级行政机构,其主要官员由皇帝任免和考核。
B县以下设乡、里和亭,分别管理民众和治安。
统一车轨、文字、货币和度量衡,修驰道、直道,颁行法律,编制户籍,迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地,整顿社会风俗等
课堂小练8:图1是湖北云梦睡虎地秦墓出土的有关秦律的竹简。它是研究秦朝法律情况的( )
A.实物和文献史料 B.图像和文献史料
C.文献和口述史料 D.口述和图像史料
A
中国古代史· 秦统一多民族封建国家的建立
秦朝的暴政
(1)表现:穷奢极欲、大兴土木、兴师动众巡游、封禅、刑法严苛、焚书坑儒等。
(2)影响:使阶级矛盾和统治阶级内部矛盾尖锐化,推动农民大起义的爆发。
秦末农民起义与秦的速亡
时间 地点 领导者 政权 地位
公元前209年 大泽乡 陈胜、吴广 张楚 中国历史上第一次农民大起义
中国古代史· 秦统一多民族封建国家的建立
肆、西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
西汉
建立:前202年,刘邦定都长安,史称西汉。刘邦即汉高祖
文景之治
吸取教训,尊奉黄老无为思想,与民休息政策,提倡节俭,减少财政开支。
汉初政制
汉初“汉承秦制”,地方“郡国并行制”。汉初先分封后剪除七个异姓王又分封同姓
中国古代史· 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
任务:根据教材,归纳汉武帝时期加强中央集权的措施。
政治集权:削弱地方与强化皇权
颁布“推恩令”,分解诸侯封地,削弱地方割据势力;设中朝(内朝)牵制外朝丞相,加强皇权;实行察举制选拔人才,设13州刺史监察地方,进一步强化了中央集权。
经济垄断:掌控国家经济命脉
改革币制,铸五铢钱由中央垄断;实行盐铁官营、均输平准,抑制富商大贾,增加财政收入,加强国家对经济的控制,为大一统提供物质基础。
思想统一:“罢黜百家,独尊儒术”
采纳董仲舒建议,尊儒学为正统,设太学与五经博士,将儒家伦理与政治结合,形成“三纲五常”体系,为中央集权提供思想支撑,奠定儒学两千余年主流地位。
边疆治理:拓展疆域与民族交融
派卫青、霍去病反击匈奴,设河西四郡;张骞出使西域,开通丝绸之路;加强对西南夷、百越管辖,疆域拓展,促进民族交融,巩固多民族国家统一。
中国古代史· 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
东汉的兴衰
东汉:25年刘秀建立,实现全国统一,增强尚书台作用,发展生产,严控外戚干政,重视儒学。
1、外戚宦官交替专权,党锢之祸,政局不稳。
2、豪强地主势力发展迅速,土地兼并严重。
3、阶级矛盾尖锐,184年张角创立太平道信徒黄巾大起义,动摇东汉统治基础,地方长官拥兵自重,出现军阀割据。
两汉灭亡的原因
中国古代史· 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
真题小练:1.汉初,诸侯王大者“夸州兼郡,连城数十,宫室百官同制京师”。为解决上述问题,汉武帝( )
A. 确立皇帝制 B. 颁布“推恩令” C.采取并田制 D.实行科举制度
2.西汉大败匈奴后,在河西走廊设置酒泉、张掖、敦煌、武威四郡,有计划地逐步向这里进行移民,同时政府又给徙民和田卒提供必需的农具。上述举措旨在( )
A. 统一思想 B. 削弱相权 C. 打击豪强 D. 开拓疆域
3.地名是历史的活化石,在一定程度上寄托了古代君王的宏愿和百姓的愿望。据此推测,体现刘邦宏愿的地名应是( )
A .洛邑 B.咸阳 C.长安 D.建康
4.公元前113年,汉武帝下令取消郡国铸币权,由中央上林三官(均输、钟官、辨铜
令)统一铸造。这一做法旨在( )
A.提高行政效率 B.减轻农民负担 C.选拔优秀官员 D.加强中央集权
B
D
C
D
中国古代史· 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
领域 代表性成就 特点或历史地位(意义)
史学 司马迁《史记》
班固《汉书》 是我国第一部纪传体断代史
文学 汉赋、乐府诗、东汉民间流行五言诗
科技 医学 《黄帝内经》
《神农本草经》 中国古代第一部药物学专著
《九章算术》 占有重要地位
四大发明 蔡伦改进造纸术 纸成为主要书写材料,促进文化的传播和发展
任务:根据教材,完成下列表格内容。
首创纪传体通史体裁;是一部兼具史学和文学特色的不朽名著
奠定了中医理论的基础
中国古代史· 西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固
合抱之木,生于毫末;九层之台,起于累土;千里之行,始于足下。
—— [春秋] 老子
《道德经》
下节课再见!
中外历史纲要(上)
https://www.jkxjxw.com 38001
历史故事
小田叔
震撼大气中国风音乐
161078.92
XXX -
酷我音乐
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。