湖南永州市祁阳市一年级语文下册阶段质量检测（1-4单元）2025-2026学年统编版

**基本信息** 2025-2026学年第二学期一年级期中语文提优卷，聚焦基础积累与综合运用，原创题占比高，贴近生活情境，有效检测期中阶段语言运用与思维能力发展。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础与运用|6题/35分|拼音、汉字、词语辨析、句子补充|多音字选择（如“乐”“种”）、看图补句（柳条“摇来摇去”），强化语言运用| |拓展训练|3题/18分|AABB/ABB式词语、量词、动词搭配|照样子写词语（如“叽叽喳喳”）、词语分类（区分“秋天”与自然景物），培养思维灵活性| |阅读理解|4题/10分|信息提取、逻辑排序|手工作品说明书阅读，考查制作步骤排序与材料准备，贴近实践| |习作|1题/15分|生活经验表达|以“下雨天”为主题，鼓励用拼音代替生字，激发表达兴趣|

2024-2025学年第二学期一年级期中阶段质量检测语文试卷 答案与【解析】 一、参考答案 第一部分：基础·积累·运用（共75分） 1.拼一拼，写一写。（本题共2小题，每字1分，本题共10分） (1) 北京 门 广 (2) 春天 因为 节 考点：一年级下册重点生字拼写能力 【解析】：需结合课文语境写出正确汉字，注意“北”“春”的笔顺 2.用“√”给加点字选择正确的读音。（本题共1小题，每字1分，本题共6分） 乐（lè）园；种（zhǒng）游戏；高兴得（de）不得了；还得（dé）注意；只（zhǐ）顾着 考点：多音字辨析 【解析】：“乐”读yuè（音乐）/lè（快乐）；“种”读zhǒng（种类）/zhòng（种植）；“得”读de（助词）/dé（得到）/děi（需要）；“只”读zhī（数量）/zhǐ（仅仅）。 3. 选字填空。（本题共2小题，每空1分，本题共7分） (1) 晴 请 清 情 (2) 再 在 考点：形近字、同音字的语境运用 【解析】：“晴”（日字旁，天气）、“清”（三点水，水）、“请”（言字旁，礼貌）、“情”（竖心旁，心情）；“再”（重复）、“在”（位置）。 4.写出下列句子中加点字的近义词或反义词。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分） (1) 一同（近义词：共同） (2) 里（反义词：外） (3) 哭（反义词：笑） 考点：词语积累与近反义词运用 【解析】：“一同”的近义词是“一起/一齐”；“家里”的反义词是“外面/屋外”；“哭”的反义词是“笑”。 5.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分） (1) ② (2) ① (3) ③ (4) ④ 考点：词语的语境理解与运用 【解析】：“思念/想念”侧重对亲人的怀念，“温暖”形容阳光、温度，结合语境选择合适词语 6.看图,把句子补充完整。（本题共4小题，每小题2分，本题共8分） (1) 柳条在风中飘来飘去 (2) 小朋友在秋千上荡来荡去 (3) 鸭子在水里游来游去 (4) 小朋友们在公园里跑来跑去 考点：固定句式积累与运用 【解析】：结合图片动作（飘、荡、游、跑），写出对应的动词，组成“动词+来+动词+去”的结构。 二、选择题。（本大题第7~10小题，每小题2分，共8分） 7.（ B ）。 8.（ C ）。 9.（ C ）。 10.（ D ）。 考点：汉字书写、部首含义、形声字规律 【解析】：7题“天睛”应为“天晴”；8题“胆”是月字旁，和身体部位有关；9题“饱”和“泡”都是包字旁，读音相近；10题“颊”是页字旁，和头部有关。 三、拓展训练。（本大题第11~12小题，共18分） 11.照样子，写一写。（本题共4小题，每小题2分，本题共8分） 照样子，写一写（8分） (1) 快快乐乐 和和美美 (2)（ 根 ） （ 栋 ） (3)（ 折 ） （ 打 ） (4) 美滋滋 金灿灿 12.用“ ”画出每组中不同类的词语。（本题共4小题，每题1分，共4分） (1) 秋天 (2) 天气 (3) 欧阳修 (4) 胆子 考点：词语结构（AABB/ABB式）、词语分类 【解析】：按例子写出对应结构的词语，找出每组中不属于同一类的词语（如“秋天”是季节，其他是景物；天气是总名称；欧阳询是书法家不是会意字；“胆子”不是身体）。 13.照样子，完成句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分） (1) 公园的 ； 五颜六色的 (2)_____他很快乐，我也很快乐_______。 (3)小鱼 在水里游来游去 。 考点：句子仿写能力 【解析】：模仿例句结构，结合生活场景写句子，注意语句通顺。 四、综合知识运用。（本大题第14~15小题，共14分） 14.按顺序写出大写字母，并写出开门密码。（本题共1小题，字母每空1分，密码每空3分，共9分） J（ K ）L M （ N ）（ O ）P（ Q ）（ R ）S（ T ） 密码： knoqrt （密码是所填字母对应的小写字母） 考点：大小写字母对应 【解析】：写出每个大写字母对应的小写字母，组成密码。 15.判断题。（本题共5小题，每小题1分，本题共5分） (1)（ × ） (2)（ × ） (3)（ √ ） (4)（ √ ） (5)（ × ） 考点：汉字笔顺、课文内容理解 【解析】：结合课文《姓氏歌》《赠汪伦》《摇啊摇》等内容，判断说法是否正确。 第二部分：阅读·知识·赏析（共10分） 五、阅读理解。（本大题第16~19小题，共10分） 16.（2分）（ ① ） 17.（2分）（ ③ ）。 18.（4分）（ ④ ）→（ ③ ）→（ ② ）→（ ① ） 19.（2分） 不够，还需要彩笔和白纸。 【解析】：从说明书中找到制作物品、所需材料、步骤顺序，对比材料清单找出缺少的物品。 第三部分：写作·表达·能力（共15分） 六、习作。（本大题第20小题，共15分）答案：略 20. 示例范文： 我喜欢下雨天！因为下雨的时候，空气会变得很清新，树叶被雨水洗得绿油油的，特别好看。下雨的时候，我喜欢趴在窗户边看雨滴打在玻璃上，像小珍珠一样滚下来。有时候我会穿上小雨靴，去踩水坑，水花溅起来，特别好玩！我还会在家听妈妈讲故事，或者和爸爸一起拼拼图，下雨天真的很有趣！ 考点：语言表达与写作能力 【解析】：先表明是否喜欢下雨天，再写原因和下雨天做的事，语句通顺，不会写的字用拼音代替即可。 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年第二学期一年级期中阶段质量检测………………………………密……………………………………封……………………………………线……………………………… 班级： 姓名： 考号： 座位号： 语 文 本试卷（试题提优卷）分为三个部分，6页。共20道小题。 考试时间60分钟，满分100分。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的班级、姓名、学号、座位号填写在本试卷密封线内相应的位置。 2.答卷时，请在试卷对应题目要求上作答，不要在试卷上做任何标记，也不要在密封线内答题。 4.请用铅笔在试卷上作答，如需改动，用橡皮擦干净后，再重新作答。字迹要清晰，卷面要整洁。 5.考试结束后，本试卷与答题纸（如有）一并收回。 第一部分：基础·积累·运用（共75分） 一、基础与运用。（本大题第1~6小题，共35分） 1.拼一拼，写一写。（本题共2小题，每字1分，本题共10分） (1)běi jīnɡtiān安mén ɡuǎnɡ 场上飘扬（yánɡ）着彩旗（qí）。 (2)我要把chūn tiān的太阳画成彩色的，yīn wèi这是个多彩的季jié！ 2（原创）.用“√”给加点字选择正确的读音。（本题共1小题，每字1分，本题共6分） 星期六，爸爸带我和妈妈去游乐(yuè lè)园玩。我玩了好几种(zhǒnɡ zhònɡ)游戏，高兴得(dé děi de)不得 (dé děi de)了。妈妈对我说:“别只(zhī zhǐ)顾着玩,还得(dé děi de)注意安全。 3.选字填空。（本题共2小题，每空1分，本题共7分） 请 清 情 晴 睛 (1)今天天气( )朗,我( )哥哥带我去那条( ) ( )的小河边捉鱼,这是件开心的事（ ）。 再 在 (2)我现( )长大了，( )也不怕黑了! 4.（原创）写出下列句子中加点字的近义词或反义词。（本题共3小题，每小题2分，本题共6分） (1)大家一同唱歌、跳舞。（ ）（近义词） (2)不要在家里看电视了，我们到（ ）面跳绳吧！（反义词） (3)我们不能一遇到困难就只知道哭，要学会（ ）着面对。 （反义词） 5.选词填空。（本题共4小题，每小题1分，本题共4分） ①温暖 ②温和 ③想念 ④思念 (1)“为什么你要这个样子?”她( )地说。 (2)( )的阳光照着大地。 (3)我们非常( )转校的阳阳。 (4)看到圆月,李白( )家乡,写下了《静夜思》。 6.（原创）看图,把句子补充完整。（本题共4小题，每小题2分，本题共8分） (1)柳条在风中 来 去。 (2)小朋友在秋千上 来 去。 (3)鸭子在水里 来 去。 (4)小朋友们在公园里 来 去。 二、（原创）选择题。（本大题第7~10小题，每小题2分，共8分） 7.下列词语书写有误的一项是（ ）。 A.青蛙 晴天 B.天睛 青山 C.心情 清香 D.清早 请坐 8.“胆”的意思最可能与下面哪个词语有关？（ ）。 A.月亮 B.豆子 C.脖子 D.短小 9.“袍”字的读音可能与下列哪个字最相近？（ ）。 A.衬 B.泡 C.句 D.衣 10.“颊”的意思最可能与（ ）有关。 A.夹子 B.页数 C.夹住 D.头部 三、拓展训练。（本大题第11~12小题，共18分） 11.照样子，写一写。（本题共4小题，每小题2分，本题共8分） (1)例：叽叽喳喳（AABB式） (2)例：一（ 片 ）树叶 一（ ）树枝 一（ ）房子 (3)例：（ 踢 ）足球 （ ）纸船 （ ）排球 (4)例：静悄悄（ABB式） 12.用“ ”画出每组中不同类的词语。（本题共4小题，共4分） (1)田野 果园 高山 秋天 (2)雨夹雪 雷阵雨 冰雹 天气 (3)木子李 古月胡 欧阳修 立早章 (4)肚子 手臂 胆子 小腿 13.照样子，完成句子。（本题共3小题，每小题2分，共6分） (1)例：粽子是用青青的箬竹叶包的。 草地上开满了 花。 (2)例：树很快乐，喜鹊也很快乐。（用加点的字仿写句子） _______________________________________________________。 (3)看右图，小鱼做什么？照样子，写一写。 例：小鸟在天空中快乐地飞来飞去。 小鱼 。 四、综合知识运用。（本大题第14~15小题，共14分） 14.（原创）按顺序写出大写字母，并写出开门密码。（本题共1小题，字母每空1分，密码每空3分，共9分） J（ ）L M （ ）（ ）P（ ）（ ）S（ ） 密码： （密码是所填字母对应的小写字母） 15.（原创）判断题。（本题共5小题，每小题1分，本题共5分） (1)“因”是全包围结构，第五笔是捺。（ ） (2)因为树和喜鹊成了好朋友，所以他们都很快乐。（ ） (3)《小刺猬理发》中小刺猬就是个小娃娃,告诉我们要注意个人卫生，要经常去理发。（ ） (4)《摇摇船》中“我”摇船到外婆家,外婆给“我”很多好吃的东西。（ ） (5)“忽闻岸上踏歌声，桃花潭水深千尺”两句诗表现了汪伦对作者的感情很深。（ ） 第二部分：阅读·知识·赏析（共10分） 五、（原创）阅读理解。（本大题第16~19小题，共10分） --选自杂志《小聪仔·科普版》海马专刊 16.（2分）这份《手工作品说明书》介绍了的（ ）制作过程。 ①海马 ②白马 ③木马 17.（2分）制作这项手作品,不需要用到的材料是（ ）。 ①胶水 ②剪刀 ③尺子 18.（4分）读一读说明书,给这个手工制作排一排顺序。(填序号) ①用彩笔给海马画花纹 ②把剪下的海马贴在彩纸上 ③剪下白纸上的海马备用 ④在白纸上画出海马 （ ）→（ ）→（ ）→（ ） 19.（原创）（2分）晨晨明天要在手工课上制作这项手工作品,他准备了剪刀、彩色卡纸和胶水,这些材料够吗?若不够,还需要什么? 第三部分：写作·表达·能力（共15分） 六、习作。（本大题第20小题，共15分） 20. 题目：你喜欢下雨天吗?为什么?在下雨的时候你会做些什么呢?想一想,和大家分享一下吧! 要求：不会写的字可用拼音代替。 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ 考 生 答 题 不 要 过 此 线 \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ \ …………………………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题………………………… 学科网（北京）股份有限公司 $Sheet1 一年级下册语文期中卷 命题细目表 题号 题型 分值 考查知识点 能力层级 预估难度 1 看拼音写词语 10分 拼音认读、生字书写（本册重点词语） 识记 易 2 选择正确的读音 6分 多音字、易错字读音辨析 识记 易 3 选字填空 7分 形近字、同音辨析（请/清/晴/情/睛；再/在） 理解 易 4 写近义词/反义词 6分 词语近义词、反义关系的理解 理解 易 5 选词填空 4分 词语语境的运用（温暖/温和；想念/思念） 应用 易 6 看图补充句子 8分 动词短语运用（…来…去）、句式表达 应用 易 7 词语书写辨析 2分 常用词语字形正误判断 识记 易 8 字义辨析（部首） 2分 汉字部首表意规律（形旁表义） 理解 易 9 字音辨析（声旁） 2分 形声字声旁表音规律 理解 易 10 字义辨析（部首） 2分 汉字部首表意规律（形旁表义） 理解 易 11 照样子写词语 8分 汉字部首表意规律（形旁表义） 应用 易 12 找出不同类词语 4分 词语分类、逻辑关系理解 理解 易 13 照样子写句子 6分 句式仿写（比喻句、拟人句、“谁在什么地方干什么”句式） 应用 中 14 大写字母与音序 9分 大写字母表顺序、音序查字法 识记 易 15 判断题 5分 课文内容理解、文学常识（《树和喜鹊》《静夜思》等） 理解 易 16 阅读理解选择题 2分 非连续性文本阅读（手工制作说明），提取信息 理解 易 17 阅读理解选择题 2分 非连续性文本阅读（手工制作说明），提取信息 理解 易 18 阅读理解排序题 4分 非连续性文本阅读，梳理制作步骤 应用 中 19 阅读理解问答题 2分 非连续性文本阅读，材料分析与补充 应用 中 20 习作 15分 写话练习（围绕“雨天”主题写几句话，表达想法） 表达 中 $