安徽阜阳市颍州区2025-2026学年六年级下学期小升初模拟数学试卷

**基本信息** 2026年安徽阜阳颍州区小升初数学模拟卷，涵盖利润计算、平均速度、圆柱圆锥体积比等知识，操作题结合空间旋转与图形叠合，解答题融入工程、行程等综合应用，注重数学眼光与思维的实际运用。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|5/10|利润率计算、平均速度、圆柱圆锥体积比|基础概念与抽象能力结合（如第1题利润率）| |填空题|10/30|比例尺、圆柱体积、逻辑推理（班长分组）|生活情境（契税计算）与空间观念（第9题圆柱加工圆锥）| |计算题|4/20|分数混合运算、简便计算（2016×20172017）|运算能力与符号意识（第4题代数变形）| |操作题|2/10|旋转体积、图形叠合面积|几何直观与空间想象（直角梯形旋转）| |解答题|5/30|工程问题、行程问题、利润比较|应用意识与推理能力（第5题火车错车综合行程）|

2026学年小升初模拟提升卷数学试卷 命题双向细目表 （知识点+认知水平双向对照表） 一、编制说明 本表依据《义务教育数学课程标准》(2022年版)和小学数学教材编写，用于分析试卷知识点覆盖情况和认知水平分布。 二、细目表 题号 知识领域 具体知识点 认知水品 题型 分值 预估难度 一，选择 1 数与代数 利润率计算 理解 选择 2 易 2 数与代数 平均速度 识记 选择 2 中 3 数与代数 立体几何 应用 选择 2 易 4 数与代数 利率计算 应用 选择 2 易 5 数与代数 数论 理解 选择 2 难 二，填空 1 统计与概率 概率 应用 填空 3 易 2 数与代数 解方程 应用 填空 3 中 3 数与代数 比例尺 应用 填空 3 易 4 数与代数 圆柱体积 应用 填空 3 中 5 数与代数 周长 分析 填空 3 易 6 数与代数 百分数 应用 填空 3 易 7 数与代数 倍数 理解 填空 3 难 8 数与代数 因数倍数 应用 填空 3 易 9 数与代数 立体几何 应用 填空 3 易 10 统计与概率 逻辑推理 理解 填空 3 难 三，计算 1 数与代数 提取公因式 应用 计算 5 中 2 数与代数 乘法分配律 应用 计算 5 易 3 数与代数 混合计算 应用 计算 5 易 4 数与代数 分解因数 应用 计算 5 难 四，操作题 1 图像与几何 立体几何 理解 操作 5 难 2 图像与几何 平面图形 理解 操作 5 中 五，应用题 1 数与代数 工程问题 应用 应用 5 中 2 数与代数 经济问题 应用 应用 5 中 3 数与代数 行程问题 应用 应用 5 难 4 数与代数 利润问题 应用 应用 5 难 5 数与代数 行程问题 应用 应用 5 中 合计 26题 涵盖只是领域 5种 100分 易/中/难 三、认知水平说明 识记:识别和记住数学事实、概念、公式、法则等 对数学概念、命题、方法等进行解释、区分、推断理解: 应用:在新的情境中运用数学知识解决问题 分析:把复杂的数学对象分解为简单部分，找出要素之间的关系。综合:将数学各要素组合成新的整体，创造性地解决问题 说明:本试卷难度适中，以中等难度题目为主(52%)，符合小升初选拔性考试的特点。试题注重基础知识的考查，同时兼顾能力的提升，难度梯度设置合理。 四、命题特点分析 注重基础:考查学生对基础知识和基本技能的掌握情况 突出应用:联系生活实际，注重数学知识的应用 能力导向:通过综合问题考查学生分析问题、解决问题的能力文化渗透:融入中华优秀传统文化元素，如《九章算术》 学科网（北京）股份有限公司 $2026学年安徽省阜阳市额州区小升 参考答案 一、选择题（每小题2分，共10分） 1.B 2.C 3.C 4.A 5.D 二、填空题（每小题3分，共30分） 1.8 2.14、16、18 3.56 4.35 5.8 6.72 7.210 8.450 9.90 10.A 三、计算题（每小题5分，共20分） 1.0.1 2.60 3.79 4.40324032 四、操作题（每小题5分，共10分） 初模拟提升卷数学试卷 1.244.92cm3 2.112dm2 五、解答题（每小题6分，共30分） 1.48个 2.160元 3.700米 4.125套 5.5秒 2026学年安徽省阜阳市颍州区小升初模拟提升卷数学试卷 一、选择题(每小题2分,共10分) 1.小胡出售一批蔬菜,售价是成本价的3.5倍,按照这个定价,利润率是（ ）。 A.100% B.250% C.300% D.350% 2.小明周末去爬山，上山时速度是8米/秒，下山时原路返回速度是12米/秒，则小明上下山的平均速度是（ ）米/秒。 A.8 B.10 C.9.6 D.12 3.一个圆柱和圆锥，底面周长的比是2：3，体积的比是5：6，则高的最简整数比是（ ）。 A.15：8 B.8：5 C.5：8 D.8：15 4.若3年期的年利率是2.70%,小明3年前将1000元存入银行,定期3年,到期全部取出可得（ ）元。 A.1081 B. 81 C.1243 D. 243 5.一列数,前两个数都是1,从第三个数开始,每个数都是前两个数的和,即1,1,2,3,5,8,13…到第2000个数为止,这列数共有（ ）个奇数。 A.668 B.1332 C.1333 D.1334 二、填空题(每小题3分,共30分) 1.一个盒子里有红球、白球共24个,从盒子里摸出一个球,摸出白球的可能性为，那么红球共有（ ）个。 2.若3个连续偶数之和比其中最大的偶数的2倍多12,这3个偶数依次是（ ）。 3.在比例尺为1:400000的地图上,量得甲、乙两地之间的距离是14厘米,那么两地之间的实际距离大约是（ ）千米。 4.甲、乙两个圆柱体容器,底面积之比为5:3,甲容器水深20厘米,乙容器水深10厘米,再往两个容器中注入同样多的水,使得两个容器中的水深相等,此时水深是（ ）厘米。 5.如果把一根长为34厘米的铁丝围成长和宽都是整厘米的长方形,一共有（ ）种围法。 6.小李家买了一套商品房，要按照实际房价的1.5%交纳契税，小李缴纳了契税1.08万元，这套商品房实际价格为（ ）万元。 7. A=mx3x5,B=mx3x7(其中m是大于0的自然数)，如果A和B的最大公因数是6,则A和B的最小公倍数是( ) 8. 从0,4,5,7中选择三个数字组成一个能同时被2,3,5整除的最小三位数，这个三位数是（ ）。 9.将一个圆柱加工成一个最大的圆锥,体积减少了60立方厘米,这个圆柱的体积是（ ）立方厘米。 10.六年级有三个班，每班有正副班长各一名，学校组织开了3次会，每次每班只派一人参加，第一次参加的是A，C，E，第二次参加的是B，C，D，第三次参加的是B，E，F。请问B和（ ）是一个班的。 三、计算题(每小题5分,共20分) 1. 2.34×（+）×13 2. 23.3×(2-75%)+56×+(1+25%)×28.7 4. 2016×20172017-2015×20162016 四、操作题(每小题5分,共10分) 1. 直角梯形ABCD以AB边为轴旋转一周，求形成的立体图形的体积。(单位:cm)。 2.图是两个相同的直角三角形叠在一起形成的图形，求涂色部分的面积。(单位:dm) (5分)。 五、解答题(每小题6分,共30分) 1. 张师傅和王师傅同时加工一批零件,两个人合作了6小时完成。已知张师傅每小时加工40个,王师傅独自加工需要11小时完成,请问王师傅每小时加工多少个? 2. 某书店在促销活动中,推出一种优惠卡,每张卡售价20元,凭卡购买书可享受8折优惠,小明到该书店购书,结账时,他先买优惠卡,再凭卡付款,结果节省了12元,那么,小明此次购书的原价是多少元? 3. 小林早晨7:30从家去学校，每分走50m。刚到学校门口发现数学书没有带，立即沿原路返回,每分走70m。到家正好是7:54。小林家离学校多远? 4.甲、乙两位老板分别以同样的价格购进一种时装,乙购进的套数比甲多。然后甲、乙分别按获得80%和60%的利润定价出售。两人全部售完后,甲比乙多获得一部分利润,这部分利润又恰好够甲再购进这种时装10套(进价不变),甲原来购进这种时装多少套? 5.某列车通过342米的隧道用了23秒,接着通过288米的隧道用了20秒,这列火车与另一列长128米,速度为22米/秒的列车错车而过,需要几秒? 学科网（北京）股份有限公司 $