6.1认识小数(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版

2026-05-19
| 1页
| 174人阅读
| 2人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 三年级
章节 认识小数
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 39.28 MB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 月枕眠
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57946053.html
价格 2.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件聚焦“小数的初步认识”,涵盖小数的读写、意义及以米、元为单位的实际含义。通过回顾整数和分数,引出带小数点的数,搭建从已知到未知的学习支架,帮助学生自然过渡到新知学习。 其亮点在于情境激趣与多维探究结合,通过“小数找家”游戏、米尺模型等,培养抽象能力(数感、量感)和推理意识,如借助米尺直观理解0.1米与1/10米的关系。小结结构化呈现知识要点,既助学生构建知识体系,又为教师提供清晰教学思路。

内容正文:

R·三年级下册 小数的初步认识 六 第1课时 认识小数 初步感知小数在生活中的作用,感受数学与生活的联系,培养学习数学的兴趣。 学习目标 1 2 3 结合实际情境认识小数,初步理解小数的意义,能正确读、写小数。知道以“米”为单位、以“元”为单位的小数的实际含义。 通过观察、主动探究、小组合作等学习方式,经历小数的意义的建构过程,培养分析能力和推理能力。 重难点 学习重点 能认、读、写简单的小数,并在具体情境中理解小数的含义。 学习难点 通过米尺模型,认识0.1米与 米、0.01米与 米之间的关系。 创设情境,激趣导入 我们认识了哪些数? 我知道,有整数,比如1,2,3,4…… 我知道!还有分数,比如二分之一。 视频中的价格和我们以前学的数有什么不同? 这些数里有一个小圆点。 那小圆点有什么作用呢?它叫什么? 这个“小圆点”叫小数点。 多维探究,建构新知 学习任务一 探究发现,认识小数 3.45 0.85 2.60 36.6 这几个数有什么特点? 它们都有一个小数点,小数点把数分成了左右两部分。 像3.45、0.85、2.60 和 36.6这样的数叫作小数。 认识小数各部分的名称: 3 . 4 5 小数点 整数部分 小数部分 我们来玩一个游戏吧! “小数找家”游戏 规则:老师随机出示数,学生判断是否为小数,并说明理由。 5 3.25 5.67 80 0.33 自己试着写一写吧! “小数发现卡” 在“小数发现卡”上仿写几个小数,并用红笔圈出小数点。 3 . 4 5 小数点 整数部分 小数部分 小数的读法: 按整数的读法来读 读作“点” 像报电话号码一样依次读出每个数位上的数字 读作:三点四五 同桌间相互读一读下面的小数: 0.85 2.60 36.6 读作: 读作: 读作: 零点八五 二点六零 三十六点六 知识小结: 先读整数部分,按照整数的读法来读; 再读小数点,读作“点”; 最后读小数部分,按从左往右的顺序依次读出每个数字。 小数的读法 小数的写法: 零点零八 十五点七 四点五零六 写作: 写作: 写作: ( ) ( ) ( ) 0.08 15.7 4.506 先写整数部分,按照整数的写法来写,如果整数部分是零,就直接写0。再在个位数字的右下角点上小数点,最后依次写出小数部分每个数字。 学习任务二 探究“分米与米”的换算 小华身高1米3分米。只用“米”做单位怎样表示? 1 米 把1米平均分成10份,每份是1分米。 1分米是1米的几分之几? 1分米= 米=0.1米 10 1 “十分之一”可以写成小数“0.1” 3分米是多少米? 1 米 1分米 3分米 3分米是( )米;还可以写成( )米。 10 3 0.3 3分米= 米=0.3米 10 3 小华身高1米3分米。怎么用小数来表示呢? 1米3分米=1米+3分米=1米+0.3米=1.3米 判断:1.3米在1.2米~1.5米之间,需要购买儿童优惠票。 想一想: 1米7分米=( )米 5分米= 米=( )米 10 5 0.5 1.7 10 几 = 0.几 十分之几就是零点几。 反过来说:零点几就是十分之几。 小数是分数的另一种表现形式,分母是10的分数可以用一位小数表示。 学习任务三 探究“厘米与米”的换算 把1米平均分成100份,每份是1厘米。 1厘米 1厘米是1米的几分之几? 1厘米= 米=0.01米 100 1 小数点后的第二位表示“百分之一” 小刚的身高1米34厘米。 只用“米”作单位怎么表示。 把 1 米平均分成 100 份,每份是 1 厘米。 1米34厘米=1.34米 0.01米 1 厘米 米 0.04米 4 厘米 米 0.34米 34 厘米 米 34个1厘米 34个0.01米 34个 米 1.34米 1.3米 对比1.3米和1.34米,说说小数点后第一位和第二位分别表示什么? 学习任务四 探究“元、角、分”的换算 4.3元中的3,它能表示哪些含义? = 1元=10角 3角= 元=0.3元 10 3 1.32元中的2,它表示什么? 我知道。比角更小的单位是分,2表示2分,因为在小数点后第二位,所以我还知道1元=100分,反过来说,1分是 元。 1元等于10角。1角是 元,写成小数是0.1元。 1 10 8角是( )个1角,写成小数是( )元。 1元等于100分。1分是 元,写成小数是0.01元。 100 1 5分是( )个1分,写成小数是( )元。 1元8角5分写成小数是( )元。 8 0.8 5 0.05 1.85 你知道吗? 我国古代曾用算筹表示数。为了表 示小数,就把小数点后面的数放低一行。 例如,把3.12摆成右图所示的样子。 在西方,小数出现较晚,从16世纪开始使用小数。 课堂练习 1厘米 0.1分米 ( )厘米 ( )分米 ( )厘米 ( )分米 ( )厘米 ( )分米 3 0.3 6 0.6 9 0.9 在方框里填上合适的数。 0.6 1.8 2.4 2.9 用小数表示下面的价格! 9角 4元8角 3元5角6分 ( )元 ( )元 ( )元 0.9 4.8 3.56 课堂小结 通过今天的学习,你有什么收获? 认识小数 读作:三点四五 小数的单位换算: 1分米=0.1米 1厘米=0.01米 1角=0.1元 1分=0.01元 $

资源预览图

6.1认识小数(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
1
6.1认识小数(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
2
6.1认识小数(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
3
6.1认识小数(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
4
6.1认识小数(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
5
6.1认识小数(课件)-2025-2026学年三年级下册数学人教版
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。