广东省茂名市高州市广东高州中学初中校区2025-2026学年八年级下学期5月期中物理试题

2025-2026学年度第二学期期中素养展评 八年级物理试卷参考答案 一选择题 1.C2.D 3.A 4.D 5.B 6.C7.D 二 填空题 8.后小明 力的作用是相互的 9.弹簧测力计 重力 滑动摩擦力 10.300 向上 继续往上运动 11.位置 C A 12. AB 1.2 自行车 13.匀速 90km/h 15750 14.水平向左=5 三 作图题15. (1) (2) (3) 四 实验题 16. 时间 偏大 80.0 0.2 无关 17. 速度 小 做匀速直线运动 不需要 不可以 18. 相等 平衡 运动不在同一直线上 摩擦力是同一 五计算题 19.解(1) 由P=pgh,得h=一= 6.6×106 11x103/3x10=600 (2) 由s=t得： =80,=1200 (3)压力： ==6.6×106×0.122=1.72×106 20.解1)由杠杆平衡原理FL1=FL2得1=22=180×3=540 1 1 (2) 由力的平衡原理，得：压=-1=600-540=60 (3)根据压强的公式 60 300x1062x2=1000 六综合能力题 21.橡皮泥凹陷的程度转换 压力越大不同 相同图乙压力 22. 等于不变 安全带增大摩擦力不受摩擦力277.811 23. 滚动 滑动 增大压力 做匀速直线运动2.32.01 八年级物理试卷参考答案第1页共1页2025-2026学年度第二学期期中素养展评 八年级物理试卷 (考试时间80分钟，总分100分) 一、单项选择题（共7小题，每小题3分，共21分） 1.下列几种估测最符合实际情况的是() A.1s内人的心跳大约为75次 B.课桌的高度约为1.5m C.人步行的速度约为1m/s D.某同学50m短跑成绩3s 2.如图所示，当人驾驶平衡车在水平路面上匀速直线运动时，下列说法正确的是( ) A.平衡车匀速行驶时，相对于平衡车上的人，车是运动的 B.平衡车突然停止时，人会向前倾，是因为人受到惯性作用 C.平衡车受到的重力与地面对它的支持力是一对平衡力 D.若平衡车在运动过程中所受的力全部消失，平衡车不会停下来 3.下列选项中，为了增大压强的是() 啄木鸟的尖嘴 B 北极熊匍匐前进 书包宽宽的背带 D 铁轨下的枕木 4.2026年2月20日在米兰冬奥会速度滑冰男子1500米比赛中，中国选手宁忠岩以1分41 秒98打破奥运纪录夺得冠军。下图为宁忠岩比赛时的场景。下列说法正确的是（) A.运动员弓着腰可以降低身体重心来增大自身重力 B.运动员滑行时具有惯性，停下来就不再具有惯性 C.运动员穿戴冰刀鞋，是为了减小对冰面的压力 D.运动员蹬地加速，利用了物体间力的作用是相互的 5.连通器在日常生活、生产中应用广泛。如图所示事例，利用连通器原理工作的是() 拦河大坝 B 下水道存水管 八年级物理试卷第1页共8页 液压机模型 液体压强计 6.弹簧测力计挂一重物静止时，其示数为2N。若让弹簧测力计提着同一重物做匀速上升运动， 则此时弹簧测力计的示数() A.大于2N B.小于2N C.等于2N D.变为ON 7.如图是用同一台频闪照相机拍摄的甲、乙两个物体运动的频闪照片，则甲、乙物体通过路 程s的平均速度之比是( 甲 A.3:2 B.2:3 C.5:3 D.3:5 二、填空题（共7小题，每空1分，共21分） 8.如图所示，小明和小华穿着轮滑鞋静止站在平滑地面上，小华用力推小明，小明会向前运 动，小华会向 运动，因为小华受到 对她的作用力，此现象说明 产生条件 弹力 应用 (1)4 常 施力者 地球 见 (2)▲ 大小 力 方向 竖直向下 定义 摩擦力 静摩擦力 接触面的 种类 大小 粗糙程度 (3)▲ 压力大小 (8 (9) 9.构建知识体系可以明晰知识间的关联，请将空格处填写相应内容。（1) ;(2) ;(3) 0 10.在实践活动中，小明和小红两位同学配合用小车运送农作物。如图，在斜坡上小明在车 前用200N的力F2沿斜坡向上拉车，小红在后面用100N的力F,沿斜坡向上推车，则小车受 到这两个力的合力大小 N和方向是沿斜面 (选填“向上”或“向下)；如果 两人同时撤去推力与拉力，撤去那一刻，小车会 (选填“立刻静止”、“立刻 下滑”或“继续往上运动”) 八年级物理试卷第2页共8页 个s/m 3600 B 1800 田 甲 0 5 30 t/min (10) (11) (12) 11.物理学中将物体 的变化叫做机械运动；关于甲、乙两车相对于房子的运 动情况，根据下方图示判断：甲车 乙车 (选填“A”,“B”或“C”) A.一定向左运动；B.一定向右运动；C.可能静止、可能向左运动、可能向右运动 12.小明从家出发去看奶奶，其中一半路程步行，一半路程骑自行车，路程与时间的图像如 图所示，则步行的是图中的 (选填“OA或“AB)段，该段的平均速度是 m/s: 骑行时，小明他觉得路旁的树木跑向他的身后方，他是以 作为参考物（选填“道 路”或“自行车”)的。 13.小圳一家从深圳驾车去珠海，车辆即将驶入大桥，小圳想根据车速估测大桥的长度，于 是他建议爸爸让车子 行驶，并观察汽车速度仪表盘如图甲所示，此时车速为 车辆上桥与下桥时小圳记下手表显示时间如图乙所示，则小圳估算桥长为 m。 80 100120 60 140 40 160 B F 20 180 km/h 10:19:23 10:29:53 7T7777777777777777 777777777i77 甲 之 甲 (13) (14) 14.如图甲所示，完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上，在10N的水平推力F,作用下， 木块A、B一起做匀速直线运动，此时木块A受到桌面的摩擦力方向是 （选填“水 平向左”或“水平向右”)；若将木块A、B紧靠着放在同一水平桌面上，用水平力F2推木块A 使它们一起做匀速直线运动（如图乙所示），则推力F2（选填“><”或“=”)10N, 其中木块B受到的摩擦力为N。 三、作图题（共3小题，每小题2分，共6分） 15.(1)如图所示，在图中画出动力E所对应的动力臂1以及阻力F。 G 八年级物理试卷第3页共8页 (2)·如图所示，小红站在匀速运动的电梯上，随电梯一起上升(O点为其重心)，请画 出小红的受力情况。 (3).如图所示，物体A静止在斜面上，画出物体A的重力G和物体对斜面的压力F示意 图。 四.实验题（共3小题，每空1分，共19分） 16.在城市中高层及超高层建筑越来越多，一旦发生火灾，不可盲目逃生。受到儿童滑梯的 启发，小明想要设计一个安装在楼房上的消防逃生滑梯模型。小明想知道人从滑梯上滑下时 速度的变化，小明利用小车、斜面、挡板等器材组装了如图甲所示的装置并设计实验方案： 让小车从斜面A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的路程和时间，即可测出 不同阶段的平均速度，从而判断物体从斜面下滑时速度的变化情况。 90 50 60 70 10 20 30 甲 (1)在实验中，应使斜面的坡度适当缓一些，这样做的目的是方便记录 0 (2)实验时，若小车撞击挡片C之前就停止计时，则会使所测AC段的平均速度'c (选 填“偏大”或“偏小”)。 (3)如果小车从A滑到B的时间t=3s，从A滑到C的时间tC=5s,AC的路程为 cm。 则BC段的平均速度Vac=m/s。 (④)小明实验时，又选用了形状相同轻重不同的小车，在同一个斜面上做了多次实验，记录数 据如表，分析表中数据可知：小车的平均速度与小车的轻重（选填“有关”或“无关”）。 八年级物理试卷第4页共8页 序号 小车的轻重 运动距离/cm 运动时间s 1 较轻 80.0 2.5 2 较重 80.0 2.5 3 更重 80.0 2.5 (5)如图乙所示，若消防逃生滑梯“1”、“2”、“3”的坡度和长度均符合安全标准。则从第三层楼 层沿不同的滑梯滑下时，到达地面时间最少的滑梯是 (选填数字)。 17.小明在探究“阻力对物体运动的影响时，让小车从斜面顶端由静止自由下滑到底端，然后 在三种水平表面上滑行，如图所示： 毛巾表面 棉布表面 木板表面 b 甲 乙 丙 (1)实验中，每次均让小车从斜面上的同一位置由静止开始自由下滑，目的是使小车到达水平 面具有相同的 (2)实验中发现小车在木板表面滑行的距离最远，说明小车运动受到阻力的影响最 (3)分析小车运动情况，由此推理：如果水平面光滑，小车运动时不受阻力作用，它将在水平 面上 ；因此，物体运动 (选填“需要”或“不需要”) 力来维持； (4)牛顿在伽利略等人的研究成果上推理概括出了牛顿第一定律。该定律 (选填“可以” 或“不可以”)用实验直接验证； (⑤)牛顿第一定律在实际生活中有着广泛的应用，一架空中水平向左匀速飞行的飞机上，自由 落下了三颗炸弹。如图丁所示是炸弹落地前与飞机位置关系的情形，不计空气阻力，炸弹与 飞机的位置关系正确的是 (选填“a”、“b”或c”)图。 18.为探究二力平衡的条件，同学们进行了如下实验： 滑轮n 凸滑轮 细线 细线 欢之必沈 图1 图2 甲 乙 (1)小明向图1中的左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码，此时木块两边受到的拉力 八年级物理试卷第5页共8页 (选填“相等”或不相等”)，木块处于静止状态。当他把左盘中砝码换成一个质量更 大的砝码时，木块仍处于静止状态，此时物体处于 状态（选填平衡”或“非平衡”）； (2)李亮对小明的实验进行了改进，利用如图2所示的装置继续实验，往两盘中加入质量相等 的砝码，将小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将 (选填“运动”或“静止”)。 进行这个操作是为了探究 的两个力是否平衡； (3)李老师看完他们的实验后，对他们表示了赞扬，并让他们尝试用轻质硬纸片代替小车，用 如图甲中的装置进行实验。请你写出图甲中的装置的其中一个优点：可以减小 对 实验的影响； (4)在轻质硬纸片两端细线上挂上相同的钩码，如图乙所示，硬纸片处于静止状态，此时硬纸 片 (选填“是”或“不是”)处于平衡状态： (⑤)我们将小卡片沿竖直方向剪成两块，两张小卡片分别向两边运动，可以验证只有作用在 物体上的两个力才能平衡。 五、计算题（共2小题，共12分） 19.(6分)某型潜艇的耐压艇壳采用高强度合金钢，厚度大、硬度高、韧性极强，能抵抗深 海巨大水中压强，最大可达到6.6×10Pa。其紧急下潜的速度达到0.5ms,已知海水的密度为 1.1×103kg/m3,g取10N/kg,求： (1)潜艇能下潜到达的最大深度； (2)潜艇从海面下潜到最大深度处所需要的时间； (3)潜艇上某块舷窗的面积为0.2m,求这块舷窗受到的海水压力大小（在最大深度处）。 20.(6分)健身房中，强壮的小刚利用杠杆向下拉锻炼身体，其简化装置如图所示，0为杠 杆支点，已知OA:OB=1:3,配重C的重力为180N,小刚的质量为60kg,每只鞋的底面积 B 为300cm2,若要把配重C拉离地面，g取10N/kg求： O A (1)小刚向下的拉力至少是多少？ (2)这时小刚对地面的压力大小为多少？ (3)小刚对地面的压强大小？ 六.综合能力题（共3小题，每空1分，共21分） 21.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中，小军同学利用木条、橡皮泥、包装带和 若干个相同的钩码进行探究活动。 上 术条 橡皮泥 包装带 直 钩码 左 水平方向 A右 向 图甲 图乙 图丙 八年级物理试卷第6页共8页 (1)如图所示，将橡皮泥做成长方体平放于木条上方，把包装带撕成相同宽度的两段，并将两 段包装带绕过橡皮泥，在包装带下方挂上不同数量的钩码。实验中小军同学是通过观察 来比较压力的作用效果的，这种方法我们称为 法； (2)小军同学根据该实验现象可得出结论：受力面积相同时， ,压力作用效果 越明显； (3)小军同学想继续探究压力的作用效果跟受力面积的关系，应进行的操作：将橡皮泥恢复原 状，把包装带撕成 宽度的两段，两包装带下方挂 数量的钩码。（均选填“相 同”或“不同”) (4)小军同学又想用图乙和图丙两种方案来探究压力作用效果与受力面积的关系，其中较合理 的方案是 ，不合理的方案是因为实验中没有控制 相等。 22.阅读短文，回答问题。 2019年12月17日，中国首艘国产航母山东舰正式列装服役，标志着我国海军正式迈入 了双航母时代。山东舰一直被称为首艘国产航母，航母上配备大量先进装备，其中舰载机是 航母战斗力的核心，舰载机可以在航母上起飞、降落，执行各种军事任务。 N 0 5 10 15 v/(m/s) 图1 图2 图3 (1)舰载机在航母上降落时必须适时放下舰钩，钩住甲板上的拦阻索，达到强行减速的目的（图 2)，这个过程中，舰钩对拦阻索的拉力 (选填“大于”、“小于”或“等于”)拦 阻索对舰的拉力，舰载机上飞行员的惯性 (选填“变大”“变小”或“不变”)，飞行员 是依靠座椅上的 (选填“安全带”或“头枕”)保护其不受到伤害； (2)航母甲板的表面看起来粗糙、带细微颗粒感，像“高级砂纸”，设计的目的是 航母在无风的海面水平向东匀速直线航行时，停在水平甲板上的舰载机受摩擦力的情况是 (选填“方向向东“方向向西”或“不受摩擦力”)： (3)“山东舰”的最高航速是30节，1节即1海里/小时，1海里=1.852km,当它以最大速度航 行5小时，航程可达 km; (4)为庆祝“山东舰”列装服役，各种焰火缤纷绽放。有一种质量为100g的叫做“高声”的焰火， 其特点是不会爆炸，能够持续向下喷射火焰，产生大小为自重6倍的恒定的推力，因其速度 快产生啸叫声，所以称为“高声”。经实验测量，这种焰火在运动时，受到的阻力与速度的关系 如图所示，则焰火能达到的最大速度为 m/s（火药的质量不计，g取10N/kg）。 八年级物理试卷第7页共8页 23.阅读短文，回答问题： 溜旱冰 开展溜旱冰运动既可以锻炼身体又可以帮助我们理解其中的许多物理知识，进行这项运 动需要有双旱冰鞋，有条件的可以到专门的旱冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面 也可以进行，但不能在车辆来往的道路上开展这项活动。在一般路面上穿普通鞋行走时鞋底 与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面摩擦较大。人穿旱冰鞋后将人与地面的滑动通过旱冰鞋 变为滚动，旱冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，这样使人与地面的摩擦 大大减小。如图所示。人在起动时或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖 指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增 大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。 FN 2.3 2.0 D着陆坡 8 t/s 图 图 甲 根据你的阅读，请回答： (1)旱冰鞋设计的原理：在同样的条件下， 摩擦要比 摩擦小得多； (2)正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以 增大摩擦力，使自己很快停下来。这种做法是通过 的方法来增 大摩擦的。 (3)小明在表演滑冰，如图二，他从高处滑下，再腾空冲上到最高点C点，如果在这一刻所有 外力消失了，他将会 (选填“静止”或“做匀速直线运动”)； (④)小明用图甲所示装置探究影响滑动摩擦力大小的因素时发现：在木块没有被拉动时，弹簧 测力计也有示数，且示数会变化。若某次实验从开始拉动木块到木块匀速滑动的F~t图像如 图乙所示，其中0~4s时木块处于静止状态。由图乙可知：要使木块由静止开始运动，至少要 用N的水平拉力拉木块；木块在第6秒时受到的摩擦力大小为 N,如果把拉力 增大到3N,那么木块受到的合力大小为 N。 八年级物理试卷第8页共8页2025-2026学年度第二学期期中素养展评·八年级物理答题卡 试室： 班别： 姓名： 座号： 注意事项： 1.选择题作答必须用2B铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作 条形码粘贴处 装…。 答必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题得超出答题框。 2保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 填涂样例 3.请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于答题 正确填涂 卷指定位置。 错误填涂☑☒团 单项选择题（每小题3分，共21分） L.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 2.[AJ[B][C][D] 5.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 二、填空题（本大题7小题， 每空1分，共21分) 10 12 13 14 八年级物理答题卡第1页（共4页） 三、作图题(2+2+2=6分) 15 A F (1) (2) (3) 四、实验题（本大题3小题，每空1分，共19分） 16.(1) (2) (3) (4) (5) 17. (1) (2) 3) (4 (5) 18.(1) (2) (3) (4) (5) 八年级物理答题卡第2页（共4页） 群 五、计算题（共12分，解答应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最 后答案的不能得分) 19. 20. 八年级物理答题卡第3页（共4页） 六、综合能力题（本大题3小题，每空1分，共21分） 21.(1) (2) (3) (4) 22. (1) (2) (3) (4) 23 (1) 2) (3) (4) 八年级物理答题卡第4页（共4页）