1.5 管理信息资源 同步练习 2025-2026学年高教版中职信息技术基础模块（上册）

**基本信息** 本同步练习通过基础认知、概念深化到综合应用的三层设计，实现信息资源管理知识从单一理解到实际应用的巩固，适配中职新授课"基础+提升"教学需求，强化信息意识与数字化学习能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|信息资源管理定义、范畴等单一概念|10道判断题+10道单选题，聚焦基础概念辨析，如判断"手工管理是否属于信息资源管理"| |概念深化层|核心原则、方法等术语理解|4道填空题，强化"可利用性""分类存放"等关键术语，衔接基础认知| |综合应用层|实际情境中的管理与保护能力|4道业务能力题，结合中职学习生活，如列举管理方法、设计命名规则，提升数字化学习与创新素养|

2025-2026学年第二学期高教版《信息技术》（上册）同步练习作业 第1单元 探索信息技术——信息技术应用基础 1.5 管理信息资源 本卷满分：100分，考试时间：60分钟 一、判断题：本大题共10小题，每小题1分，共10分 1. 信息资源管理是对信息、信息技术、信息设备和信息人员的综合管理。（ ） 2. 管理信息资源的核心是确保信息的准确性、安全性和可利用性。（ ） 3. 信息资源无需分类管理，随意存放也能快速找到所需信息。（ ） 4. 计算机中的文件分类存放、命名规范，属于信息资源管理的范畴。（ ） 5. 信息资源管理只能通过计算机完成，手工管理不属于信息资源管理。（ ） 6. 定期备份重要信息，是保护信息资源安全的有效方法。（ ） 7. 网络中的信息资源丰富，所有信息都可以随意下载和使用。（ ） 8. 规范的信息资源管理，能提高信息的利用效率，减少资源浪费。（ ） 9. 中职学生在学习中，整理学习资料、分类保存作业，就是简单的信息资源管理。（ ） 10. 信息资源管理不需要遵循任何原则，只要自己能找到即可。（ ） 二、单选题：本大题共 10 小题，每小题 2 分，共 20 分 1. 下列不属于信息资源管理范畴的是（ ） A. 整理电脑中的文件和文件夹 B. 备份手机中的重要照片 C. 随意删除电脑中的系统文件 D. 分类存放纸质学习资料 2. 下列关于信息资源管理原则的说法，正确的是（ ） A. 无需分类，随意存放 B. 分类合理、命名规范、便于查找 C. 只保存重要信息，普通信息无需管理 D. 信息越多越好，无需筛选 3. 小明将电脑中的学习资料按“语文”“数学”“信息技术”分类存放，这种管理方法属于（ ） A. 无序管理 B. 分类管理 C. 备份管理 D. 筛选管理 4. 下列做法中，不利于信息资源安全的是（ ） A. 定期备份重要文件 B. 给电脑设置密码 C. 随意点击陌生链接下载文件 D. 及时更新杀毒软件 5. 信息资源管理的主要目的是（ ） A. 增加信息的数量 B. 确保信息资源的有效利用和安全 C. 删除无用信息 D. 让信息变得更复杂 6. 下列属于网络信息资源管理的是（ ） A. 整理桌面图标 B. 分类保存网页书签 C. 备份手机通讯录 D. 整理纸质笔记 7. 下列关于文件命名规范的说法，错误的是（ ） A. 文件名要简洁明了，体现文件内容 B. 可以使用特殊符号（如*、？）命名文件 C. 可以按“日期+文件内容”的格式命名 D. 分类文件可以加上统一前缀 8. 中职学生管理学习类信息资源时，最合理的做法是（ ） A. 所有文件都存放在同一个文件夹中 B. 按科目、类型分类存放，规范命名 C. 不备份文件，丢失后重新下载 D. 随意删除不需要的文件 9. 下列哪种方法不属于信息资源备份的方式（ ） A. 复制文件到U盘 B. 上传文件到云盘 C. 直接删除文件 D. 复制文件到移动硬盘 10. 下列关于信息资源管理的说法，错误的是（ ） A. 信息资源管理贯穿于学习和生活的各个方面 B. 规范管理信息资源能提高学习和工作效率 C. 只有专业人员才需要进行信息资源管理 D. 信息资源管理需要兼顾安全性和实用性 三、填空题：本大题共 4 小题，每小题 5 分，共 20 分 1. 信息资源管理的核心是确保信息的准确性、安全性和__________。 2. 我们可以通过__________、命名规范、定期备份等方式，规范管理信息资源。 3. 信息资源备份的常用方式有复制到U盘、移动硬盘和__________等。 4. 中职学生在学习中，分类整理学习资料、规范保存作业，是__________的具体体现。 四、业务能力题：本大题共 4 小题，50 分（情境应用 + 主观分析） 结合中职学习和生活实际，完成“管理信息资源”综合分析： 1. 列举 3 种你日常使用的信息资源管理方法，并分别说明其作用； 2. 写出 2 条规范命名文件的具体规则，并举例说明； 3. 结合自身学习经历，谈谈信息资源管理在中职学习中的重要性（写出 3 条具体体现）； 4. 作为中职学生，谈谈我们应如何保护自己的学习类信息资源（写 2 条具体做法）。 参考答案与评分标准 一、判断题（10 分） 答案：1.√ 2.√ 3.× 4.√ 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.√ 10.× 评分标准：每题 1 分，判断错误不得分。 二、单选题（20 分） 答案：1.C 2.B 3.B 4.C 5.B 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 评分标准：每题 2 分，错选、多选、不选均不得分。 三、填空题（20 分） 1. 可利用性 2. 分类存放 3. 云盘 4. 信息资源管理 评分标准：每空 5 分，错别字、用词错误不得分。 四、业务能力题（50 分） 评分标准 1. 管理方法列举正确，作用说明清晰易懂：12 分 2. 命名规则具体，举例贴合学习实际：10 分 3. 重要性结合中职学习，真实具体：12 分 4. 保护做法可行，符合中职学生身份：16 分 扣分说明：内容空泛、脱离实际，每条扣 3–5 分；表述错误酌情扣分。 |（注：文档部分内容可能由 AI 生成） 学科网（北京）股份有限公司 $