精品解析：山东省临沂市兰陵县2025-2026学年高二下学期期中考试历史试卷

2024级普通高中学科素养水平监测试卷 历史 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共计45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 新石器时代的先民已大量使用陶器，下图为当时陶鼎分布示意图。这反映出（ ） A. 陶器制作技术的进步 B. 华夏认同观念的传播 C. 早期王权意识的萌发 D. 中原文化的辐射效应 2. 清华大学藏战国竹简《尹诰》记载，商汤灭夏后，伊尹进言：“尹念天之败西邑夏，曰‘夏自绝其有民……作怨于民，民复之用离心’”伊尹意在说明（ ） A. 商朝建立的合法属性 B. 治国安邦的民本理念 C. 王朝统治的德治要义 D. 夏朝覆灭的历史必然 3. 据《庄子》《荀子》等文献统计，战国中后期诸子百家对其他学派的评价中，“批评墨家”的有17条，“认可其兼爱理念”的有8条；“批评儒家”的有23条，“认可其礼治主张”的有15条。这反映了（ ） A. 儒、墨两派影响变弱 B. 法家思想成为时代主流 C. 百家思想的交流互鉴 D. 诸子学派之间矛盾尖锐 4. 据《岳麓书院藏秦简》记载，秦朝庶民可通过“上书言事”制度向皇帝建言献策，若皇帝采纳将给予赏赐。汉文帝时的刑制改革，发自庶民缇萦的上书；汉武帝时诸侯王违反法度礼制的行为，大多由庶民揭发。这表明秦汉时期（ ） A. 监察制度保障民众权利 B. 社会参与助力国家治理 C. 文书管理制度逐渐完善 D. 统治集团实施仁政思想 5. 西汉初年的《二年律令》中规定：父母、祖父母在，子孙“欲相分予奴婢、马牛羊、它财物者，皆许之”，另立户籍；西汉中期以后，又鼓励成年子孙与父母同居。这反映了西汉时期（ ） A. 法律体系的不断完备 B. 推行“与民休息”的政策 C. 重视小农经济的发展 D. 官方主流价值观念的嬗变 6. 陈独秀在《新青年》上撰文指出：“《墨经》言‘端—尺—区—宇’，即几何点线面体，是中国传统科技的精华”。又谓“墨子早已指出‘劳动神圣’，今日谈社会主义者，正当于此取证”。陈独秀此举旨在（ ） A. 彰显民主与科学的核心精神 B. 发掘传统文化的时代价值 C. 肯定古代科技的持久生命力 D. 宣扬社会主义思潮的意义 7. 法国吉美博物馆收藏了一件永乐年间官窑出品的青花执壶，它由珠山皇家御窑厂生产，被明朝宫廷作为外交礼物交换并流传到中东，奥斯曼帝国苏莱曼大帝统治时期，该青花瓷又被法国驻奥斯曼大使带到法国。这可以用于说明（ ） A. 阿拉伯是沟通东西方的桥梁 B. 明朝时期商品经济的繁荣 C. 中华文化具有广泛的影响力 D. 明朝朝贡贸易体系的完备 8. 《汉谟拉比法典》规定：建筑师设计的房屋倒塌，若压死房主，建筑师处死，若压死房主之子则处死建筑师的儿子。还规定“倘人断他人之骨，则断其骨”。由此可见，该法律（ ） A. 体现原始公平与责任追究 B. 因野蛮严苛而价值有限 C. 以维护奴隶主利益为宗旨 D. 侧重打击各种经济犯罪 9. 中世纪欧洲大学以算术、几何、天文、音乐“四艺”为理论科学基础。11—13世纪，欧洲大学不仅翻译阿拉伯文典籍，还直接翻译希腊文文献。这表明中世纪欧洲大学（ ） A. 演变为文艺复兴运动的发生地 B. 是东西方文化融合的主导力量 C. 为人文主义兴起提供文化滋养 D. 成为近代自然科学革命的摇篮 10. 1961年，美国以立法形式规定：政府在海外“设立美国历史、政府、经济、语言、文学及所有与美国文明相关的教授职位、讲师职位，支持域外美国学研究机构、课程和研讨会的建立与召开”，并“资助他国研究美国的学者来美国学习和研究”。此举旨在（ ） A. 借文化输出强化国际影响力 B. 以文化交流缓和冷战局势 C. 赋予美国学术意识形态内涵 D. 构建公正的国际学术秩序 11. 下图是分别在越南中部、泰国南部、印度尼西亚巴厘岛出土的汉朝铜镜，有学者指出它们是汉朝工匠制作的。由此可知（ ） A. 汉代手工业技术领先世界 B. 东南亚国家对汉文化产生认同 C. 铸镜技术经丝绸之路输出 D. 丝绸之路促进了中外文化交流 12. 1956年，尼日利亚史学家迪克发表《1830—1855年尼日利亚三角洲的贸易和政治》，该著作以自己的国家和人民为中心，商业活动或外交行为的主角都是非洲人。迪克也被称为“非洲史学家带头人”。这反映了该国（ ） A. 殖民统治体系走向瓦解 B. 史学研究呈现去殖民化倾向 C. 和平抗争成为主要形式 D. 民族独立推动史学自主创新 13. 1923年，中国新学制课程标准委员会确定了《中小学课程标准纲要》，其中规定：小学取消修身课，增加公民、卫生课程，将手工改为工用艺术，图画改为形象艺术；加设自然园艺科；将国文改为国语（包括语言、读文、作文、写字），体操改为体育。这些课程设置（ ） A. 顺应了时代发展潮流 B. 致力于应对民族危机 C. 延续了传统教育内核 D. 提高了教育普及程度 14. 1789—1793年，法国有21家擅长大规模、多卷本书籍印刷的垄断性大印刷商破产，而新成立的印刷公司和小作坊的数量翻了数倍，新的政治辩论文章、标语、宣传画册和报纸出现了井喷式增长态势。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 共和制度改变社会舆论走向 B. 工业化推动出版业优胜劣汰 C. 政治变革冲击文化产业格局 D. 社会动荡促进文化市场繁荣 15. 20世纪70年代，西方资本主义国家普遍面临“滞胀”危机，传统产业发展受阻。法国在此背景下提出“文化引领经济转型”战略，通过立法保障文化遗产保护与开发，投入资金修缮历史建筑、古堡等遗迹，并将其与旅游产业深度融合。法国此举（ ） A. 旨在保护世界文化遗产 B. 以文化发展培育经济增长点 C. 提高了国家干预的强度 D. 延缓了“滞胀”危机的到来 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 诸子百家的国家安全观 材料 春秋战国时期典籍中关于“国家安全观”的论述极为丰富，对后世影响深远。 论述 出处 惟圣人能外内无患。自非圣人，外宁必有内忧 《左传》 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 《孙子兵法·计篇》 民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子 《孟子·尽心下》 食无备粟，不可以待凶饥；库无备兵，虽有义不能征无义……故备者国之重也 《墨子·七患》 君不肖，则国危而民乱；君贤圣，则国安而民治 《六韬》 分析说明以上国家安全观所反映的社会发展趋势。 17. 阅读材料，回答问题。 古代史学 材料一 史学在西周时期被纳入“王官之学”，《尚书》对后世记言体史书体裁有发凡起例之功。《春秋》是现存第一部编年体史书，为后世编年体史书的编撰奠定了基础。司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述。中国古代留存史籍浩如烟海，逐渐形成了诸如正史有“二十六史”，编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁。 ——据汪高鑫《多重视角下的中国古代史学史研究》摘编 材料二 公元前5世纪的古希腊，希罗多德被称为“历史学之父”，希腊史学家偏爱可以建筑在目击者所述的证据上的现代史，或所能倾听到的极近的近代史。无论是希腊人还是罗马人，撰史是为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，《朱古达战争》《伯罗奔尼撒战争》《犹太战争史》等大量的叙述战争的史著几乎都是由史家凭一己之力完成的。在西方人看来，历史学是具体的、局部的、特殊的知识存在，不具有普遍性特征。因而史学长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支。 ——据杨共乐《中西古代历史学之差异辨析》摘编 概括中西古代历史学的主要差异，并指出造成这些差异的因素。 18. 阅读材料，回答问题。 语言与文化 材料一 早在公元前8世纪—公元前6世纪，希腊各邦大规模向外移民，操着希腊语的移民在黑海沿岸、欧洲南部、小亚细亚、北非建立奴隶制城邦，赶走或奴役土著居民。大多数文化水平较高者和文化精英只会希腊语一种语言。公元前5世纪—公元前4世纪，希腊各邦的字母基本上统一为爱奥尼亚字母，阿提卡方言一跃成为整个希腊世界文学写作的标准用语。“蛮族人”一词的希腊原文是barbaros。 ——据徐晓旭《古希腊语与古希腊文化》摘编 材料二 英语在新加坡社会的发展过程中，一直受其他语言的影响，两者相互碰撞、相互借鉴、相互融合，英语遂发生了一些变化，形成了新加坡式英语（Singlish）。这种新式英语在词汇、语法、语音等方面有别于英式英语和美式英语。新加坡领导人认为，要让新加坡人讲一口流利、标准的英语，不仅新加坡人能听懂，世界各地讲英语的人也能听懂，而不是新加坡特有的地方方言“新加坡英语”。于是，2000年，新加坡政府倡导使用标准英语，开展了“说好英语”运动，运动的口号是“好好讲话，让人听懂”。 ——据李朋《新加坡语言政策研究》摘编 （1）概括公元前8世纪至公元前4世纪希腊语的发展特征及其影响。 （2）指出新加坡式英语形成的背景，分析新加坡政府实施“说好英语”运动的目的。 19. 阅读材料，回答问题。 张骞出使西域考证 材料一 材料二 张骞（约前164年～前114年），汉中人，建元（汉武帝年号）中为郎。是时皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，募能者。骞以郎应募，使月氏…… ——司马迁《史记·大宛列传》 材料三 惠远城（伊犁霍城县内）之西南四百余里乱山之巅，间有古石幢危立焉。……登之，视其迹，历年久远，……仅存二十四字。其文曰：“去鸿钧以七五，远华西（长安）以八千，南达火藏（西藏），北抵大宛。”盖汉张骞题也…… ——（清）伊犁领队大臣格捧额《伊江汇览》（作于1776年） 材料四 “张骞通西域”汉代画像石。此画像石出土于西汉晚期博望侯国石墓，博望侯国为张骞封地，画像石墓墓主据考证很可能是张骞之孙张猛。画中乘坐马车的出使大臣为张骞，描绘了其出使西域的画面。 评析以上材料对研究张骞出使西域的价值。 20. 阅读材料，回答问题。 近代图书馆 材料一 1850年，英国议会颁布世界上第一部《公共图书馆法》，规定一万人口以上的城镇需建设公共图书馆，由地方政府提供经费并实行免费服务，还将儿童纳入服务范围，使图书馆成为广大技工提升专业知识的重要场所。1892年，英国进一步规定地方政府自1893年起无需经纳税人投票即可直接建馆，为平等服务推广扫除障碍。1919年英国通过法案让公共图书馆获得更多发展资金以购置图书资料，还明确县议会为乡村公共图书馆领导机构，认可非城市区域公共图书馆的扩充权限。为适应更多读者需求，图书馆不断完善服务：为妇女开辟单独阅览室，1882年成立国立盲人外借图书馆，1892年推进建馆门槛优化，1927年建立首个医院托管书库。 ——据黄红华《麦克考文报告与近代英国公共图书馆发展》摘编 材料二 19世纪40年代，林则徐《四洲志》、魏源《海国图志》均已提及西方图书馆。郑观应、王韬等人批判传统藏书楼“私而不公”，倡导建立公共图书馆。1895年，强学会设立藏书楼，面向公众开放，置备图书仪器，邀人来观，冀输入世界之知识于我国民，成为近代图书馆读者服务的早期实践。1901年，安徽藏书楼开放，规定有志学问之士，无论何省籍贯均许来楼阅抄。此后，1906年，清政府下令各省设图书馆，1910年颁布的《京师图书馆及各省图书馆通行章程》，端方、张之洞等地方督抚亦积极推动，如端方为湖南图书馆增拨经费、延聘学者、添购书籍。 ——据张书美《“法美意良”——评中国近代早期公共图书馆读者服务》等摘编 根据材料和所学知识，以“近代中英公共图书馆”为题写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024级普通高中学科素养水平监测试卷 历史 本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共计45分。每小题只有一个选项是符合题目要求的。 1. 新石器时代的先民已大量使用陶器，下图为当时陶鼎分布示意图。这反映出（ ） A. 陶器制作技术的进步 B. 华夏认同观念的传播 C. 早期王权意识的萌发 D. 中原文化的辐射效应 【答案】D 【解析】 【详解】A.图片只展示了陶鼎的分布范围，没有涉及陶器制作工具的具体信息，无法体现其进步，错误。 B.华夏认同观念出现于春秋战国时期，错误。 C.图片只展示了陶鼎的分布范围，材料未涉及王权意识，错误。 D.陶鼎以中原地区为核心向周边扩散、形制呈现相似性的分布特征，实质上反映了中原地区文明对周边区域的辐射与传播，这是不同区域文化互动交流的核心体现，正确。 故选D项。 2. 清华大学藏战国竹简《尹诰》记载，商汤灭夏后，伊尹进言：“尹念天之败西邑夏，曰‘夏自绝其有民……作怨于民，民复之用离心’”伊尹意在说明（ ） A. 商朝建立的合法属性 B. 治国安邦的民本理念 C. 王朝统治的德治要义 D. 夏朝覆灭的历史必然 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料内容围绕夏朝失去民众支持走向灭亡展开，没有论证商朝政权建立合理性的相关内容，错误。 B.竹简引文概括为夏朝统治者施政失当，与民众结怨，民众心生背离最终导致王朝败亡。伊尹借夏朝灭亡的教训，强调统治者治理国家需要重视民心向背，体现治国安邦的民本理念，正确。 C.材料侧重民众对王朝存续的作用，未涉及道德教化、以德治国的相关内容，错误。 D.阐释夏朝灭亡缘由只是引文表面内容，伊尹此番进言的核心不是论证夏朝覆灭的历史趋势，而是以夏为鉴警示当朝统治者，错误。 故选B项。 3. 据《庄子》《荀子》等文献统计，战国中后期诸子百家对其他学派的评价中，“批评墨家”的有17条，“认可其兼爱理念”的有8条；“批评儒家”的有23条，“认可其礼治主张”的有15条。这反映了（ ） A. 儒、墨两派影响变弱 B. 法家思想成为时代主流 C. 百家思想的交流互鉴 D. 诸子学派之间矛盾尖锐 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中诸子百家对儒、墨两派既有批评也有认可，说明儒、墨在当时仍有较大影响力，并非“影响变弱”，错误。 B.材料仅围绕儒、墨两派的评价展开，未提及法家思想，无法得出“法家成为时代主流”的结论，错误。 C.诸子百家对其他学派既有批评（思想争鸣），也有对其理念的认可（思想借鉴），体现了百家思想之间的交流与互鉴，正确。 D.材料中除了批评，还有不少认可的内容，不能片面强调“矛盾尖锐”，错误。 故选C项。 4. 据《岳麓书院藏秦简》记载，秦朝庶民可通过“上书言事”制度向皇帝建言献策，若皇帝采纳将给予赏赐。汉文帝时的刑制改革，发自庶民缇萦的上书；汉武帝时诸侯王违反法度礼制的行为，大多由庶民揭发。这表明秦汉时期（ ） A. 监察制度保障民众权利 B. 社会参与助力国家治理 C. 文书管理制度逐渐完善 D. 统治集团实施仁政思想 【答案】B 【解析】 【详解】A.秦汉的监察制度是针对官员的监督体系，并非以保障民众权利为目的，且秦汉是君主专制社会，不可能真正保障民众权利，错误。 B.秦朝庶民上书言事献策、汉文帝刑制改革源自缇萦上书、庶民揭发诸侯王违法行为，这些都体现了庶民（社会力量）参与到国家治理中，助力政策完善、秩序维护，正确。 C.题干没有涉及文书的收发、存档、管理等相关内容，无法体现文书管理制度的完善，错误。 D.秦朝以法家思想治国，严刑峻法，并非实施仁政；且题干中的制度是国家治理的手段，不是仁政思想的体现，错误。 故选B项。 5. 西汉初年的《二年律令》中规定：父母、祖父母在，子孙“欲相分予奴婢、马牛羊、它财物者，皆许之”，另立户籍；西汉中期以后，又鼓励成年子孙与父母同居。这反映了西汉时期（ ） A. 法律体系的不断完备 B. 推行“与民休息”的政策 C. 重视小农经济的发展 D. 官方主流价值观念的嬗变 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅涉及家庭财产分割和户籍管理的规定，无法体现整个法律体系的完备，错误。 B.“与民休息”是汉初政策，与中期以后鼓励同居的转变不符，错误。 C.材料涉及家庭结构的变化，而非直接对小农经济的重视，错误。 D.西汉初年允许父母健在时子孙分家析产，体现了对个体小家庭的鼓励；西汉中期以后鼓励成年子孙与父母同居，反映了儒家伦理逐渐成为主流价值观，体现了官方价值观念的变化，正确。 故选D项。 6. 陈独秀在《新青年》上撰文指出：“《墨经》言‘端—尺—区—宇’，即几何点线面体，是中国传统科技的精华”。又谓“墨子早已指出‘劳动神圣’，今日谈社会主义者，正当于此取证”。陈独秀此举旨在（ ） A. 彰显民主与科学的核心精神 B. 发掘传统文化的时代价值 C. 肯定古代科技的持久生命力 D. 宣扬社会主义思潮的意义 【答案】B 【解析】 【详解】A.“民主与科学”是新文化运动前期的核心口号，但题干未突出“民主”相关内容，且陈独秀此举并非直接彰显民主科学精神，而是借传统文化为当下思想服务，错误。 B.陈独秀挖掘《墨经》的科技精华、墨子“劳动神圣”思想中符合时代需求的内容，为近代科技发展、社会主义传播提供传统依据，本质是发掘传统文化的时代价值，正确。 C.题干不仅涉及古代科技，还包含墨子劳动思想与社会主义的关联，该选项只强调科技，表述片面，错误。 D.陈独秀只是以墨子思想为社会主义“取证”，并非以宣扬社会主义思潮的意义为主要目的，错误。 故选B项。 7. 法国吉美博物馆收藏了一件永乐年间官窑出品的青花执壶，它由珠山皇家御窑厂生产，被明朝宫廷作为外交礼物交换并流传到中东，奥斯曼帝国苏莱曼大帝统治时期，该青花瓷又被法国驻奥斯曼大使带到法国。这可以用于说明（ ） A. 阿拉伯是沟通东西方的桥梁 B. 明朝时期商品经济的繁荣 C. 中华文化具有广泛的影响力 D. 明朝朝贡贸易体系的完备 【答案】C 【解析】 【详解】A.题干中青花瓷是经奥斯曼帝国传入法国，没有体现阿拉伯作为沟通东西方桥梁的作用，错误。 B.这件青花执壶是官窑产品，属于官方外交礼物，并非商品流通，无法体现明朝商品经济的繁荣，错误。 C.明代官窑青花瓷是中国古代手工业与文化的代表性产物，它作为明朝的外交礼物传播到中东的奥斯曼帝国，又被法国大使带到欧洲，说明中国的文化产品、制瓷工艺能够辐射到不同文明区域，体现了中华文化的广泛影响力，正确。 D.题干仅涉及一件外交礼物的传播，没有体现明朝朝贡贸易体系的“完备”，错误。 故选C项。 8. 《汉谟拉比法典》规定：建筑师设计的房屋倒塌，若压死房主，建筑师处死，若压死房主之子则处死建筑师的儿子。还规定“倘人断他人之骨，则断其骨”。由此可见，该法律（ ） A. 体现原始公平与责任追究 B. 因野蛮严苛而价值有限 C. 以维护奴隶主利益为宗旨 D. 侧重打击各种经济犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】A.材料中“倘人断他人之骨，则断其骨”体现了原始的同态复仇式公平，同时要求建筑师为房屋倒塌的后果承担责任，体现了责任追究，正确。 B.《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，有极高的历史研究价值，并非“价值有限”，错误。 C.法典本质上维护奴隶主利益，但题干材料未涉及奴隶主与奴隶的阶级差异相关内容，无法体现这一宗旨，错误。 D.题干规定涉及人身伤害、建筑责任，并非经济犯罪，错误。 故选A项。 9. 中世纪欧洲大学以算术、几何、天文、音乐“四艺”为理论科学基础。11—13世纪，欧洲大学不仅翻译阿拉伯文典籍，还直接翻译希腊文文献。这表明中世纪欧洲大学（ ） A. 演变为文艺复兴运动的发生地 B. 是东西方文化融合的主导力量 C. 为人文主义兴起提供文化滋养 D. 成为近代自然科学革命的摇篮 【答案】C 【解析】 【详解】A.文艺复兴运动的发生地是意大利的一些城市，并非中世纪欧洲大学，错误。 B.中世纪欧洲大学只是翻译、传播东西方文化的载体之一，并非文化融合的主导，错误。 C.中世纪欧洲大学以“四艺”为理论科学基础，还翻译阿拉伯文、希腊文文献，这些文化传承与积累为后来人文主义的兴起提供了文化滋养，正确。 D.近代自然科学革命兴起于近代，中世纪欧洲大学不是近代自然科学革命的摇篮，错误。 故选C项。 10. 1961年，美国以立法形式规定：政府在海外“设立美国历史、政府、经济、语言、文学及所有与美国文明相关的教授职位、讲师职位，支持域外美国学研究机构、课程和研讨会的建立与召开”，并“资助他国研究美国的学者来美国学习和研究”。此举旨在（ ） A. 借文化输出强化国际影响力 B. 以文化交流缓和冷战局势 C. 赋予美国学术意识形态内涵 D. 构建公正的国际学术秩序 【答案】A 【解析】 【详解】A.1961年正处于冷战时期，美国通过立法推动海外美国相关学科建设、资助学者研究美国，本质是文化输出，目的是传播美国文明与价值观，强化美国的国际影响力，正确。 B.美国此举是冷战中文化渗透的手段，并非为了缓和冷战局势，错误。 C.美国学术本身就带有意识形态属性，并非该立法赋予其内涵，且这不是美国的核心目的，错误。 D.美国该做法是为了维护自身霸权利益，并非构建公正的国际学术秩序，错误。 故选A项。 11. 下图是分别在越南中部、泰国南部、印度尼西亚巴厘岛出土的汉朝铜镜，有学者指出它们是汉朝工匠制作的。由此可知（ ） A. 汉代手工业技术领先世界 B. 东南亚国家对汉文化产生认同 C. 铸镜技术经丝绸之路输出 D. 丝绸之路促进了中外文化交流 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料仅体现汉朝铜镜外传，未与其他地区技术对比，无法得出“领先世界”的结论，错误。 B.出土铜镜仅反映器物交流，不能证明“产生文化认同”，错误。 C.材料反映的是铜镜成品（器物）的传播，而非铸镜技术的输出，错误。 D.汉朝铜镜在越南、泰国、印度尼西亚等地出土，说明汉朝器物通过丝绸之路或海上通道传播至东南亚，体现了中外文化交流，正确。 故选D项。 12. 1956年，尼日利亚史学家迪克发表《1830—1855年尼日利亚三角洲的贸易和政治》，该著作以自己的国家和人民为中心，商业活动或外交行为的主角都是非洲人。迪克也被称为“非洲史学家带头人”。这反映了该国（ ） A. 殖民统治体系走向瓦解 B. 史学研究呈现去殖民化倾向 C. 和平抗争成为主要形式 D. 民族独立推动史学自主创新 【答案】B 【解析】 【详解】A.题干仅提及史学研究领域的变化，未涉及政治层面的殖民统治崩溃，无法体现殖民体系走向瓦解，错误。 B.迪克的著作以尼日利亚自身的国家和人民为中心，将非洲人作为历史活动的主角，打破了西方中心主义的殖民史学叙事，体现了史学研究的去殖民化倾向，正确。 C.题干未提及任何反抗殖民统治的抗争形式，错误。 D.1956年尼日利亚尚未获得独立（1960年独立），不存在“民族独立推动”的前提，错误。 故选B项。 13. 1923年，中国新学制课程标准委员会确定了《中小学课程标准纲要》，其中规定：小学取消修身课，增加公民、卫生课程，将手工改为工用艺术，图画改为形象艺术；加设自然园艺科；将国文改为国语（包括语言、读文、作文、写字），体操改为体育。这些课程设置（ ） A. 顺应了时代发展潮流 B. 致力于应对民族危机 C. 延续了传统教育内核 D. 提高了教育普及程度 【答案】A 【解析】 【详解】A.1923年处于新文化运动后，社会在追求民主、科学等方面不断发展，课程设置取消修身课，增加公民、卫生、工用艺术、形象艺术、自然园艺科、国语、体育等课程，这些都符合近代教育民主化、科学化、实用化的发展潮流，顺应了时代要求，正确。 B.题干中的课程调整是教育内容的近代化改革，没有体现针对民族危机的设计，无法体现“应对民族危机”的目的，错误。 C.课程设置取消修身课等传统教育元素，增加现代实用、科学类课程，是对传统教育内核的突破，而非延续，错误。 D.材料仅阐述课程内容调整，未涉及教育普及程度的相关信息，无法得出“提高了教育普及程度”的结论，错误。 故选A项。 14. 1789—1793年，法国有21家擅长大规模、多卷本书籍印刷的垄断性大印刷商破产，而新成立的印刷公司和小作坊的数量翻了数倍，新的政治辩论文章、标语、宣传画册和报纸出现了井喷式增长态势。这一现象出现的主要原因是（ ） A. 共和制度改变社会舆论走向 B. 工业化推动出版业优胜劣汰 C. 政治变革冲击文化产业格局 D. 社会动荡促进文化市场繁荣 【答案】C 【解析】 【详解】A.1792年法国才建立共和制度，题干时间跨度包含君主制存续阶段，且材料侧重印刷行业结构变动，并非舆论走向的变化，错误。 B.法国工业革命开启于19世纪初期，1789至1793年未进入工业化阶段，错误。 C.1789年法国大革命爆发，旧有垄断性印刷特权被打破，传统大印刷商衰落，民间小型印刷业主体大量兴起，政治宣传类印刷品数量增多，政治变革冲击原有文化产业格局，正确。 D.社会动荡只是当时的表层环境，并非该现象的核心原因，且材料体现的是印刷业结构变化，并非单纯的文化市场繁荣，错误。 故选C项。 15. 20世纪70年代，西方资本主义国家普遍面临“滞胀”危机，传统产业发展受阻。法国在此背景下提出“文化引领经济转型”战略，通过立法保障文化遗产保护与开发，投入资金修缮历史建筑、古堡等遗迹，并将其与旅游产业深度融合。法国此举（ ） A. 旨在保护世界文化遗产 B. 以文化发展培育经济增长点 C. 提高了国家干预的强度 D. 延缓了“滞胀”危机的到来 【答案】B 【解析】 【详解】A.法国的核心目标是经济转型，保护文化遗产只是实现这一目标的手段，并非最终目的，错误。 B.20世纪70年代法国面临“滞胀”、传统产业发展受阻的困境，通过将文化遗产与旅游产业深度融合，以文化发展带动相关产业，培育新的经济增长点，完全契合“文化引领经济转型”的战略，正确。 C.70年代“滞胀”发生后，西方各国普遍减少国家干预，而非提高干预强度，且该措施的核心是经济转型，不是强化国家干预，错误。 D.材料明确说明法国是在“滞胀”危机已经出现的背景下采取的措施，并非延缓危机的到来，错误。 故选B项。 二、非选择题：本题共5小题，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。 诸子百家的国家安全观 材料 春秋战国时期典籍中关于“国家安全观”的论述极为丰富，对后世影响深远。 论述 出处 惟圣人能外内无患。自非圣人，外宁必有内忧 《左传》 兵者，国之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也 《孙子兵法·计篇》 民为贵，社稷次之，君为轻。是故得乎丘民而为天子 《孟子·尽心下》 食无备粟，不可以待凶饥；库无备兵，虽有义不能征无义……故备者国之重也 《墨子·七患》 君不肖，则国危而民乱；君贤圣，则国安而民治 《六韬》 分析说明以上国家安全观所反映的社会发展趋势。 【答案】政治：争霸兼并加剧，兼并与集权的趋势逐渐明显。《孙子兵法》将“兵者”视为国之大事，《左传》强调“外内无患”，反映出诸侯争霸、兼并战争成为时代主题；《六韬》提出“君贤圣则国安”，说明君主的贤明与否直接决定国家治乱，体现了君主权力集中的趋势。 经济：粮食生产与民生安全日益重要。《墨子》强调“备粟”“备兵”是国之重，备粟与备兵并列，说明经济实力是军事动员的基础，体现了粮食生产与民生安全成为国家核心利益的重要性。 社会结构：士阶层崛起，民众地位提升。不同典籍出自儒家、兵家、墨家等不同学派，说明士阶层成为时代引领者；孟子“民贵君轻”“得乎丘民而为天子”的主张，反映出民众在战争、生产中的作用日益凸显。 思想：民本思想兴起，《孟子》主张“民为贵”，体现对内政安全的重视，反映统治者认识到民心是国家安定的根本。 【解析】 【详解】趋势：本小题要求分析说明以上国家安全观所反映的社会发展趋势，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治变动（争霸兼并、战争地位、 君权集中）、经济发展（粮食安全、经济基础）、社会结构（士阶层崛起、民众地位提升）、思想文化（民本思想）等角度进行分析。 17. 阅读材料，回答问题。 古代史学 材料一 史学在西周时期被纳入“王官之学”，《尚书》对后世记言体史书体裁有发凡起例之功。《春秋》是现存第一部编年体史书，为后世编年体史书的编撰奠定了基础。司马迁《史记》对自黄帝至汉武帝三千年中国境内汉族和主要兄弟民族的历史作了全面、系统的记述。中国古代留存史籍浩如烟海，逐渐形成了诸如正史有“二十六史”，编年体、纪事本末体、纲目体、典制体等多种成系列的史书体裁。 ——据汪高鑫《多重视角下的中国古代史学史研究》摘编 材料二 公元前5世纪的古希腊，希罗多德被称为“历史学之父”，希腊史学家偏爱可以建筑在目击者所述的证据上的现代史，或所能倾听到的极近的近代史。无论是希腊人还是罗马人，撰史是为了保存记忆、教育公民、娱乐公民和传授知识，《朱古达战争》《伯罗奔尼撒战争》《犹太战争史》等大量的叙述战争的史著几乎都是由史家凭一己之力完成的。在西方人看来，历史学是具体的、局部的、特殊的知识存在，不具有普遍性特征。因而史学长期以来都附属于文学，始终是修辞学的一个分支。 ——据杨共乐《中西古代历史学之差异辨析》摘编 概括中西古代历史学的主要差异，并指出造成这些差异的因素。 【答案】主要差异： 差异发展体系不同：中国史学体系完备，体裁多样、官修传统浓厚；西方无系统官修体系，多为个人私撰。内容视野不同：中国重通史，时间跨度大、涵盖多民族；西方侧重当代、局部事件，史料依赖口述。学科地位不同：中国史学为官学，具政治功能；西方史学附属于文学修辞，地位较低。撰史目的不同：中国为资政鉴戒、传承文明；西方为保存记忆、教育娱乐公民。 造成差异的因素： 政治因素：中国大一统集权，重视官修正史；西方城邦民主，史学以个人创作为主；经济因素：中国农耕文明稳定，强调历史延续；西方海洋商业文明，关注现实城邦事务；文化因素：中国儒家重以史为鉴、经世致用；西方重视文学修辞，史学具文学性。 【解析】 【详解】主要差异：本小问要求概括中西古代历史学的主要差异，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料从发展体系、内容视野、学科地位、撰史目的等角度进行概括。 因素：本小问要求概括造成中西古代历史学主要差异的因素，需要根据材料，通过分层次、勾画关键词等方式，全面、准确进行概括。根据材料可从政治环境、经济因素、文化传统等角度进行概括。 18. 阅读材料，回答问题。 语言与文化 材料一 早在公元前8世纪—公元前6世纪，希腊各邦大规模向外移民，操着希腊语的移民在黑海沿岸、欧洲南部、小亚细亚、北非建立奴隶制城邦，赶走或奴役土著居民。大多数文化水平较高者和文化精英只会希腊语一种语言。公元前5世纪—公元前4世纪，希腊各邦的字母基本上统一为爱奥尼亚字母，阿提卡方言一跃成为整个希腊世界文学写作的标准用语。“蛮族人”一词的希腊原文是barbaros。 ——据徐晓旭《古希腊语与古希腊文化》摘编 材料二 英语在新加坡社会的发展过程中，一直受其他语言的影响，两者相互碰撞、相互借鉴、相互融合，英语遂发生了一些变化，形成了新加坡式英语（Singlish）。这种新式英语在词汇、语法、语音等方面有别于英式英语和美式英语。新加坡领导人认为，要让新加坡人讲一口流利、标准的英语，不仅新加坡人能听懂，世界各地讲英语的人也能听懂，而不是新加坡特有的地方方言“新加坡英语”。于是，2000年，新加坡政府倡导使用标准英语，开展了“说好英语”运动，运动的口号是“好好讲话，让人听懂”。 ——据李朋《新加坡语言政策研究》摘编 （1）概括公元前8世纪至公元前4世纪希腊语的发展特征及其影响。 （2）指出新加坡式英语形成的背景，分析新加坡政府实施“说好英语”运动的目的。 【答案】（1） 特征：传播范围扩大；成为文化精英的主要语言；逐步走向统一。 影响：推动古希腊人的海外殖民活动；巩固了古希腊民族共同体，提升了民族凝聚力。 （2） 背景：独立前的新加坡是英国的殖民地；新加坡多民族、多文化的碰撞融合。 目的：打破新加坡式英语的地域性局限，增强国家凝聚力；推动新加坡与世界接轨；助力新加坡经济发展，增强新加坡的国际竞争力。 【解析】 【小问1详解】 特征：本小问求概括公元前8世纪至公元前4世纪希腊语的发展特征，需要根据材料，通过勾画关键词、梗概内容等方式，全面准确进行概括。根据材料从传播范围、使用群体、语言文字统一性等角度进行概括。 影响：本小问求概括公元前8世纪至公元前4世纪希腊语发展的影响，需要根据材料，通过勾画关键词、分层次等方式，全面准确进行概括。根据材料从对外殖民活动、民族共同体认同等角度进行概括。 【小问2详解】 背景：本小问求概括新加坡式英语形成的背景，需要根据材料，通过勾画关键词、分角度等方式，全面准确进行概括。根据材料从历史殖民影响、多元文化交融等角度进行概括。 目的：本小问要求分析新加坡政府实施“说好英语”运动的目的，需要根据材料，通过勾画关键词、分层次等方式，全面准确进行概括。根据材料从国内国家认同、对外国际交流、经济发展需求等角度进行分析。 19. 阅读材料，回答问题。 张骞出使西域考证 材料一 材料二 张骞（约前164年～前114年），汉中人，建元（汉武帝年号）中为郎。是时皆言匈奴破月氏王，以其头为饮器，月氏遁逃而常怨仇匈奴。汉方欲事灭胡，闻此言，因欲通使。道必更匈奴中，募能者。骞以郎应募，使月氏…… ——司马迁《史记·大宛列传》 材料三 惠远城（伊犁霍城县内）之西南四百余里乱山之巅，间有古石幢危立焉。……登之，视其迹，历年久远，……仅存二十四字。其文曰：“去鸿钧以七五，远华西（长安）以八千，南达火藏（西藏），北抵大宛。”盖汉张骞题也…… ——（清）伊犁领队大臣格捧额《伊江汇览》（作于1776年） 材料四 “张骞通西域”汉代画像石。此画像石出土于西汉晚期博望侯国石墓，博望侯国为张骞封地，画像石墓墓主据考证很可能是张骞之孙张猛。画中乘坐马车的出使大臣为张骞，描绘了其出使西域的画面。 评析以上材料对研究张骞出使西域的价值。 【答案】本题考查不同类型史料的研究价值，结合史料分类、时代背景分材料评析如下： 材料一：敦煌初唐壁画《张骞出使西域》属于唐代图像史料，可反映初唐对张骞出使西域事迹的历史认知与诠释，可用于研究张骞出使故事在后世的传播演变；但它属于后世创作的二手史料，不能直接反映西汉事件的原始面貌。 材料二：《史记·大宛列传》属于西汉时期的文献史料，司马迁成书时代距离张骞出使西域很近，明确记载了张骞出使西域的背景与缘起，可信度较高，是研究张骞出使西域的核心基础史料。 材料三：清代记载的古石幢，该记载出自清代文献，石幢文字残损，是否为张骞时代的遗存存疑，可信度较低，无法直接印证张骞出使西域的史实；但可反映清代治理西北过程中，对张骞通西域这一历史符号的追溯与利用。 材料四：西汉晚期张骞封地家族墓画像石，属于西汉时期的一手实物图像史料，时代接近张骞出使西域，且出自张骞家族墓地，既可以印证《史记》中张骞出使的记载，也能反映西汉时人对张骞功绩的历史记忆，史料价值很高。 总结：上述不同类型的史料可相互印证，既可以帮助还原张骞出使西域的基本史实，也能研究这一事件在后世的历史记忆演变。    【解析】 【详解】评析：本小题可从史料类型、时代背景、一手/二手史料价值、互证关系等角度进行评析，解题思路如下表： 材料关键信息和所学 推理过程 历史价值 甘肃敦煌莫高窟323窟初唐壁画《张骞出使西域》，绘有汉武帝派张骞出使西域大夏国的场景 初唐人绘制的后世图像史料→非西汉同期一手史料，反映唐代对张骞出使的认知与叙事 敦煌初唐壁画《张骞出使西域》，属于唐代图像史料，可反映初唐对张骞出使西域事迹的历史认知与诠释，可用于研究张骞出塞故事在后世的传播演变；但它属于后世创作的二手史料，不能直接反映西汉事件的原始面貌。 《史记・大宛列传》，司马迁记载了张骞应募出使西域的背景与缘起，成书于西汉中期，距事件时间近 西汉史学家司马迁在事件发生不久后记载→文献史料，可信度高，可还原事件背景与过程 《史记・大宛列传》属于西汉时期的文献史料，司马迁成书时代距离张骞出使西域很近，明确记载了张骞出使西域的背景与缘起，可信度较高，是研究张骞出使西域的核心基础史料。 清代《伊江汇览》记载伊犁地区古石幢，题字残损，疑为张骞题刻，文字提及长安、大宛、西藏等地 清代文献记载的残损石幢→并非张骞时代的一手遗存，且文字残缺，无法直接印证史实，但反映了清代对张骞历史符号的追溯 清代记载的古石幢，该记载出自清代文献，石幢文字残损，是否为张骞时代的遗存有疑，可信度较低，无法直接印证张骞出使西域的史实；但可反映清代治理西北过程中，对张骞通西域这一历史符号的追溯与利用。 西汉晚期张骞封地博望侯国石墓出土的 “张骞通西域” 画像石，墓主为张骞之孙张猛，画面描绘出使场景 西汉晚期张骞家族墓地出土的画像石→接近事件时代的一手实物图像史料，出自家族墓葬，可与文献互证 西汉晚期张骞封地家族墓画像石，属于西汉时期的一手实物图像史料，时代接近张骞出使西域，且出自张骞家族墓地，既可以印证《史记》中张骞出使的记载，也能反映西汉时人对张骞功绩的历史记忆，史料价值很高。 上述四则材料，涵盖文献、图像、实物、后世记载等不同类型史料 一手史料与二手史料、文献与图像史料相互补充印证→既还原史实，也能研究历史记忆的演变 总结：上述不同类型的史料可相互印证，既可以帮助还原张骞出使西域的基本史实，也能研究这一事件在后世的历史记忆演变。 20. 阅读材料，回答问题。 近代图书馆 材料一 1850年，英国议会颁布世界上第一部《公共图书馆法》，规定一万人口以上的城镇需建设公共图书馆，由地方政府提供经费并实行免费服务，还将儿童纳入服务范围，使图书馆成为广大技工提升专业知识的重要场所。1892年，英国进一步规定地方政府自1893年起无需经纳税人投票即可直接建馆，为平等服务推广扫除障碍。1919年英国通过法案让公共图书馆获得更多发展资金以购置图书资料，还明确县议会为乡村公共图书馆领导机构，认可非城市区域公共图书馆的扩充权限。为适应更多读者需求，图书馆不断完善服务：为妇女开辟单独阅览室，1882年成立国立盲人外借图书馆，1892年推进建馆门槛优化，1927年建立首个医院托管书库。 ——据黄红华《麦克考文报告与近代英国公共图书馆发展》摘编 材料二 19世纪40年代，林则徐《四洲志》、魏源《海国图志》均已提及西方图书馆。郑观应、王韬等人批判传统藏书楼“私而不公”，倡导建立公共图书馆。1895年，强学会设立藏书楼，面向公众开放，置备图书仪器，邀人来观，冀输入世界之知识于我国民，成为近代图书馆读者服务的早期实践。1901年，安徽藏书楼开放，规定有志学问之士，无论何省籍贯均许来楼阅抄。此后，1906年，清政府下令各省设图书馆，1910年颁布的《京师图书馆及各省图书馆通行章程》，端方、张之洞等地方督抚亦积极推动，如端方为湖南图书馆增拨经费、延聘学者、添购书籍。 ——据张书美《“法美意良”——评中国近代早期公共图书馆读者服务》等摘编 根据材料和所学知识，以“近代中英公共图书馆”为题写一篇历史短文。（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。） 【答案】示例： 论题：19世纪中叶至20世纪初，公共图书馆在近代中英两国呈现出不同的发展路径。 论述：英国公共图书馆是在工业革命的基础上发展起来，以国家立法为先导，政府大力投入经费维持运转。1850年《公共图书馆法》的颁布，确立了政府出资、免费服务的原则，扩展了服务对象，体现对提高劳动者素质的要求。此后，通过一系列立法，逐步构建起覆盖城乡的公共图书馆体系，照顾到弱势群体，彰显了社会平等的理念。中国近代公共图书馆的兴起，则是在西学东渐与民族危机深重的背景下展开的，经历了先个人创办再到官方建馆的过程。林则徐、魏源、郑观应及维新派进行了早期实践。20世纪初，官方建馆活动逐渐展开，并颁布了《京师图书馆及各省图书馆通行章程》，标志着公共图书馆建设从民间倡导走向国家制度化。 综上，中英两国近代图书馆建设均顺应了社会对知识传播与民众教育日益增长的历史潮流，两国不同的发展路径是两国国情差异的体现。 【解析】 【详解】本题为开放性试题，要求在阅读材料的基础上，以“近代中英公共图书馆”为题写一篇历史短文，并结合所学知识进行论证，可以按照以下步骤分析作答： 第一步：根据材料一可知：英国公共图书馆以1850年《公共图书馆法》为起点，由政府提供经费、推行免费服务，后续通过多次立法完善服务、覆盖城乡、惠及特殊群体，呈现出立法先导、政府主导的发展特点；根据材料二可知：中国近代公共图书馆起源于林则徐、魏源等对西方图书馆的介绍，经郑观应等民间倡导、强学会等民间实践，再到20世纪初清政府主导建馆、颁布章程，呈现出民间发起、官方跟进的发展特点。从这些材料信息可知，19世纪中叶至20世纪初，中英两国公共图书馆的发展背景、推动力量、建设路径存在明显差异。因此可以拟定论题为19世纪中叶至20世纪初，公共图书馆在近代中英两国呈现出不同的发展路径。 第二步：对提出的观点进行论证，注意史实准确、史论结合、论证充分、表达清晰。关于论证可从发展背景与动力、建设保障与推进过程、服务理念与目标等角度展开，突出两国近代国情差异对公共图书馆发展路径的塑造作用。 第三步：在充分论证的基础上，进行一定的总结提升。从近代社会转型与公共文化服务的互动关系角度，认识中英两国近代公共图书馆的历史价值与发展逻辑。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $