2026年辽宁朝阳市龙城区中考二模化学试题

2025一2026学年度第二学期九年级二模检测 化学试卷 (本试卷共14小题满分50化学和物理考试时长共150分钟) 第一部分选择题（共10分） 可能用到的相对原子质量：C:12H:10:16N:14K:39 S:32 一、选择题（本题包括10道小题，每小题1分，共10分。每小题只有一个最符合要求的选项） 1.“微粒观”是一种化学观念，在化学符号5S0中，表示离子个数的数字是 A.2 B.3 C.4 D.5 2.海水含有丰富的化学资源，关于海水的下列说法中不正确的是 A相同条件下海水的导电能力比纯水弱 B.海水蒸发说明水分子在不断运动 C.蒸馏可以从海水中获得淡水 D.海水占全球总储水量的绝大多数 3.实验《粗盐中难溶性杂质的去除》中，通过观察可以发现，四幅画面中操作规范的是 粗盐 A.称量 B.溶解 过滤 D.蒸发 4.生机勃勃的地球离不开空气，下列关于空气的说法不正确的是 A.稀有气体可用于霓虹灯的制作 B.S02排放是导致酸雨的原因之 C.PM25的含量越高空气质是越好 D.CO2是植物光合作用的重要原料 5.玉米是三大粮食作物之一。我国科学家破解了铁元素进入玉米籽粒的路径，有望低成本改善大范 围人群的铁营养状况。下列说法错误的是 A玉米含淀粉等营养物质 B.铁元素是人体必需的常量元素 C.人体缺铁会引起贫血 D.该研究利于提高玉米的铁含量 6.钕(Nd)等稀土元素是一类有重要用途的资源。下列说法正确的是 60 Nd A.一个钕原子含60个质子 B.一个钕原子的质量为144.2g 钕 144.2 C.Nd3+的核外电子数为60 D.钕属于非金属元素 7.梦天舱燃烧科学柜采用a作燃料成功实施首次在轨点火实验。a完全燃烧的反应微观示意图如医 所示。下列说法错误的是 O氢原子 点燃 ●氧原子 b d 忍碳原子 A.反应前后元素种类不变 B.反应前后分子个数不变 C.反应物中a、b的分子个数比为1：2 D.反应生成c、d的质量比为22：9 8.五月荔枝红。荔枝开花期间要消耗大量的钾肥，下列属于钾肥的是 A.NH HCO, B.K,SO C.Ca;(PO) D.(NH,)SO 9.中医认为艾草具有抗菌消炎、镇定止咳等功效。蓝按醇(CH6O)为艾草的一种成分，下列对蓝 桉醇的说法不正确的是 A.1个蓝桉醇分子由15个碳原子、26个氢原子和1个氧原子构成 B.蓝按醇不属于有机高分子化合物 C.蓝按醇中，碳、氢、氧元素的质量比为12：1：16 D.蓝按醇的相对分子质量为222 KNO 10.KNO3和NaCl1的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 080 60 A.KNO3的溶解度比NaCI大 40 架 Naci B.将室温下KNO,的饱和溶液升高温度，溶液仍饱和 20 020406080→ C.NO3和NaCI均属于难溶物质 温度℃ D.除去KNO3中少量NaCl可用冷却热饱和溶液结晶的方法 第二部分非选择题（共40分） 本部分共包括4小题。 11.(11分)据统计全球每年消耗大约1500亿个易拉罐，其使用后的处理已成为研究热点。 I、辨识材质 (1)易拉罐置于冰箱能迅速降温，这体现了金属的 性。 (2)易拉罐以铝或铁作为罐体材料。为区分常见装可乐和椰汁的罐体主材，对其进行如下探究： ①物理方法：分别将磁铁置于两个罐体样品上，可乐罐不能被磁铁吸引，椰汁罐可以被磁铁吸引， 则说明可乐罐和椰汁罐的材质分别是 ②化学方法： ·(填写一种操作、现象和结论)。 Ⅱ、铁罐回收 兴趣小组的同学们尝试用回收的铁罐来制备补铁剂硫酸亚铁。除去铁罐表层的涂层后将其剪碎，称 取5份5.6g的铁屑，分别向其中加入一定体积14%的 疏酸溶液（密度为1.1g°mL),测得疏酸亚铁的产率 序号 m (Fe):m (H2SO4) 产率/% 如表： 5.6:8.82 74.63 (3)将溶质质量分数为28%的疏酸铜溶液60克稀释 5.6:9.80 76.74 为14%，需要加入水的质量为g。 (4)m(Fe):m(HS04)=时进行反应最佳 3 5.6:10.78 87.85 (从表中选择一组数据填写)。 4 5.6:11.16 95.14 Ⅲ、铝罐回收 5 科研人员将碱液捕集二氧化碳后的产物与铝罐在一定 5.6:12.74 92.36 条件下制备高效储氢物质甲酸钠(HCOONa)和牙科材料勃姆石[A1O(OH)],工艺流程如图1： NaOH AI 1 C0(过量)捕集卡· ·→NaHCO,洛液调节酸球度广HCOONa ① LAIO(OH) 图1 为探究反应①进行的实验条件，科研人员将相同比例和质量的NaHCO,和Al在不同温度、碱度、反 应时长进行对比实验，收集实验数据如图2所示： 20 10 10 2020 g10112四 003013 20 国2 (5)由图2可知反应①的最佳实验条件为 此时反应的化学方程式为 从捕集到的二氧化碳到产品甲酸钠，其中碳元素的化合价 （选填“不变”、“升高”或“降 低”)。 (6)铝的应用涉及生产、生活的各个方面。工业上用铝土矿（主要成分为A1O3,含沙石等杂质) 制备铝的主要流程如图所示： NaOH溶液 C02 铝土矿 1) ② 灼烧 NaA1O溶液 A1(OH为 Al2O3 电解A1 过程①、②都包含固液分离的操作，该操作名称是 为加快铝土矿与NaOH溶液反应的 速率，可采取的措施是 ；生成A1(OH3的反应中，反应物除了有NaAIO2,C02,还有一 种氧化物为】 12.(9分)走进碳家族 I、碳的单质 ()有人提出：可将碳加入金属活动性顺序中，其位置位于铝和锌之间。在高温条件下，碳可以将排 在它后面的金属从其氧化物中置换出来，同时生成二氧化碳。请列举一例说明 （用化学方程 式表示)。 (2)天然金刚石资源稀少，价格昂贵，人工合成金刚石一直是人们的 梦想。 请对比甲烷分子结构模型、金刚石结构模型（如图），从微观角度 分析用甲烷制金刚石的可行性。 Ⅱ、碳的化合物 甲烧分子 金刚石 (3)二氧化碳的调控 可将C02注入深海，实现高压封存，但该方法会使海水的pH（填“增大“减小”或“不变")。 植树造林能增加二氧化碳的吸收，绿色植物的光合作用能够将二氧化碳转化为葡萄糖。 (4)实验室常用下图装置来制取气体。 ①用大理石和稀盐酸制取CO2的实验中，B装置中仪器m的作用是 选用的收集装置是 （填字母序号)。 ②实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是 (填 字母序号)。 ③制备超细碳酸钙。利用硫酸钙(CSO4)悬浊液、氨水(NHH2O)和CO2制备碳酸钙，发生反 应2NHH20+C02+CaSO4=CaCO3+CNH4)2SO4+H20。硫酸钙微溶于水。配制硫酸钙悬浊液时，需持 续搅拌，目的是。 ④已知CO2在水中的溶解度较小，易被氨水吸收。制备碳酸钙时，向疏酸钙悬浊液中加入氨水和C02 的合理顺序是 (填字母)。 A.先通入C02,再加入氨水 B.先加入氨水，再通入CO2 ⑤火星的大气中含有大量C0,科学家认为人类未来建设火星基地时，能利用火星大气中的C0,制 取O2,如果用E装置收集氧气，当观察到的现象时，说明氧气已经收集满。 13.(8分)阅读短文，回答下列问题。 船舶燃料的变迁 船舶动力的发展经历了人力、风力、蒸汽机动力和内燃机动力阶段，内燃机动力来源于船舶燃料的 燃烧。目前，船舶使用的燃料主要有石油（如柴油）、天然气和甲醇等，燃料燃烧在释放能量的同时 产生二氧化碳。 煤（高碳）、石油（中碳）、天然气（低碳）等化石燃料中含有丰富的氢，氢含量越高，燃烧释放的能量越 多，排放的二氧化碳越少。 氢能是一种清洁零碳、灵活高效、来源丰富的可再生能源。氢能产业链包括制氢、储氢和用氢三个 主要环节。氢气是合成氨、合成甲醇等物质的原料。 氨作为氢的载体，能源化应用（从肥料到燃料）正成为研究热点。图是氨气“制一储一用”一体化的一种 过程示意图：部分未来船舶燃料的预期使用情况如图所示，曲线a表示二氧化碳排放量的预期变化 趋势。 能量Mtoe CO,排放量Mt 250m 曲线a 1250 HO 氢气 200 200 氨气 150 150 天然气 100 100 石油 50 50 其他 0 20302040 2050 2060年份 开发使用低碳、零碳燃料是未来实现“零碳航运”的必由之路，如何合理利用化石燃料， 积极开发新 能源，实现船舶燃料多样化，期待同学们开创未来！ (1)内燃机推动船舶过程中能量转化的形式是：化学能→ →机械能。 〔2)船舶使用的燃料有 (写一点)。 (3)微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池板或家用电源，能将一杯水电解出200L氢气，并 将氢气充入储氢燃料棒中，该制氢反应得出关于水的组成的结论是 ，氢气在连接电源的 极产生。 (④)从微观角度解释，氢气能被压缩储存的原因是 (5)写出NH3在O2中燃烧生成N2和H2O的化学方程式： (⑥)在空气中，NH不能连续燃烧：H2剧烈燃烧（见图）。在NH中掺入H2混合燃烧的目的是 ()下列叙述正确的是 (填序号)。 喷嘴 喷嘴 喷嘴 a.未来船舶不再使用化石燃料b.氨气是A种 可再生、可循环利用的储氢燃料 c选择燃料应综合考忠资源、环境和技术等多方 面因素 H2 50%NH和50%H2 14.(12分)学习小组同学对洗衣剂的变迁产生了兴趣，开展探究性活动。 任务一：谈古一古代洗衣剂“灰” 【资料卡片】 资料一：“灰”就是草木灰，其主要成分为碳酸钾。 资料二：碱性溶液可清洗油污，贼性越强，去油污效果越好。 活动一：获得草木灰 【小组实验】在实验室里焚烧秸秆，获得草木灰。 研学小组测得某处土壤pH=4,说明该土壤星 性，不利于农作物的生长。草木灰既可以 解决此问题，又可以增强果树的抗病虫害能力。 活动二：了解草木灰 【实验准备】称取α克草木灰，用一定温度的热水没泡并过滤，将滤液平均分成两份。 【探究实验一】 (1)草木灰浸出液的酸碱性， 实验操作 实验现象 实验结论 取少量滤液于试管中，滴加 溶液 溶液变红色 草木灰没出液显碱性 【探究实验二】草木灰中碳酸钾的含量。 对另一份滤液进行了实验，部分实验过程如图所示： (2)为了干燥气体，B装置中盛放的试剂是 (填名称)。 (3)实验测定C装置质量增重了b克，原因是吸收了 (4)草木灰中碳酸钾的质量分数为 （用字母表示)。 (5)查阅资料分析，发现测得的草木灰中碳酸钾的含量偏低， 局绒政 可能的原因是 (填字母序号)。 A,用浓盐酸代替稀疏酸进行了实验 B.装置中残留的二氧化碳没有被吸收 草木灰 出液】 C.氢氧化钠溶液与空气直接接触 【拓展延伸】 小组同学对常见的不同植物制得的草木灰都进行了测定，最终得知向日葵秸秆灰中碳酸钾含量较高 更适合作为洗衣剂使用。 任务二：论今一现代洗衣剂“燥炸盐” 超市出售的燥炸盐洗衣剂能轻松洗去顽固污渍，小组同学继续进行探究。通过查阅资料得知“爆炸 盐”是一种含有过碳酸钠(Na,C0)的洗涤用品，它能与水反应生成碳酸钠和其他化合物。小组同学对 生成的其他化合物进行探究。过程如下： 实验1：溶解样品。取适量洗衣剂样品于烧杯中，加入适量蒸馏水使之完全溶解，有气泡产生并形 成无色溶液a,产生的气体能使带火星的木条复燃。 【提出问题】该洗衣剂与水反应生成的其他化合物是什么？ 【猜想与假设】 (1)猜想一：H202 猜想二：NaOH 猜想三：H,O2、NaOH 做出以上猜想应遵守 定律。 实验2：实验验证。 (2)完成下列表格 实验操作 实验现象 实验分析与结论 ①取适量无色溶液a于小烧杯中， 加入过量氯化钙溶液目的是将溶液中的碳酸钠 加入过量氯化钙溶液，过滤，得到 除尽，其原因是」 (用化学方程式表 清液b 示) ②取适量清液b于试管中，加入二 氧化锰，振荡 ③将上述试管中所得混合物静置， 猜想 成立 取少量清液于试管中，加入氯化铜 无明显现象 溶液 【反思与交流】 (3)燥炸盐受潮后易和空气中的成分反应慢慢变质、结块、板结溶解性变差，使用起来结块难化开， 该洗衣剂应 ·保存。 2025-2026学年度第二学期九年级二模化学试题 参考答案 一、选择题(10分) 2 3 4 5 6 7 8 9 10 D A B C B B C 0 二、非选择题 (40分) 11.(11分)(1)导热或良好的导热 (2)①.铝、铁 ②取罐体样品于试管中，分别加入适量稀盐酸，溶液由无色变为浅绿 色的是铁罐，溶液始终是无色的是铝罐 (3)60 (4)5.6:11.16 (5)温度为300℃、pH为8.6、时间为2.0h 2A+3NaHC0,+H,0二定条件 HCOONa+2AIO(OH) 降低 (6)过滤 将铝土矿粉碎（搅拌、增大碱溶液的浓度、加热等） 水（或H20) 12.(9分)C+20u0高温20u+C0个（合理即可） (2)甲烷分子和金刚石中都含有碳原子，且原子间的结合方式相似 详解：甲烷中含碳元素，金刚石是碳单质，化学反应前后元素的种类不变，则甲烷可制金刚 石。从微观角度看甲烷分子和金刚石中都含有碳原子，且原子间的结合方式相似，所以甲烷 可以制金刚石。 (3)减小 (4)①添加液体试剂D②A ③确保硫酸钙悬浊液体系的稳定性（答案合理即可） 详解：悬浊液不均一、不稳定，悬浊液中的固体颗粒受重力作用易沉降，搅拌可通过机械力 使颗粒均匀悬浮，避免形成分层现象，所以配制硫酸钙悬浊液时，需持续搅拌，目的是确保 硫酸钙悬浊液体系的稳定性。故填：确保硫酸钙悬浊液体系的稳定性（答案合理即可)。 ④B⑤集气瓶口有大气泡冒出 13(8分)（1)内能 (2)石油（如柴油）（合理即可） (3)水由氢元素和氧元素组成负 (4)分子之间有间隔 点燃 (5)4NH,+30, 2N2+6H,0 (6)利用氢气的易燃性和高燃烧温度，辅助氨气燃烧或维持燃烧反应（合理即可） (7)bc 14(12分) 【小组实验】酸 【探究实验一】(1)无色酚酞 (2)浓硫酸 (3)二氧化碳（或C02) (4)69b/11a×100% (5)B 【猜想与假设】 (1)质量守恒 (2)①生成白色沉淀 CaCl2+Na2CO3=CaCO3+2 NaCl ②产生气泡 ③一 (3)密封