精品解析:山东济南市历城区2025-2026学年度第二学期期中质量检测七年级道德与法治试题

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2026-05-19
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 历城区
文件格式 ZIP
文件大小 687 KB
发布时间 2026-05-19
更新时间 2026-05-19
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-05-19
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来源 学科网

内容正文:

山东济南市历城区2025-2026学年度第二学期期中质量 检测七年级道德与法治试题 本试题共8页,满分100分,考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年12月14日,中国海油宣布,我国首个深水油田—— 二次开发项目实现全面投产,标志着我国在深水复杂油藏开发领域实现重大跨越( ) A. 渤海油田 B. 流花油田 C. 胜利油田 D. 大庆油田 【答案】B 【解析】 【详解】时政题,解析略。 2. 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了《 》。这是我国第二部以“法典”命名的法律,意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代( ) A. 中华人民共和国民法典 B. 中华人民共和国国家发展规划法 C. 中华人民共和国生态环境法典 D. 中华人民共和国环境保护法 【答案】C 【解析】 【详解】时政题,解析略。 3. 青春期是身体发育和心理发展的加速期,身心的变化有时会让我们感到欣喜,有时也会让我们感到迷茫。以下关于青春的解读,正确的是( ) ①青春绚丽多彩,我们应追求奋发进取 ②我们要注重品德和修养,提升内在美 ③我们应珍惜青春年华,迎接全新挑战 ④青春期矛盾心理只会让我们产生烦恼 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】①:青春是生命旅途中一个崭新的起点,绚丽多彩,我们应追求奋发进取,故①说法正确; ②:青春之美不仅在于外表,更在于品德和修养,我们要注重提升内在美,故②说法正确; ③:青春时光宝贵,我们应珍惜青春年华,勇敢迎接全新挑战,故③说法正确; ④:青春期矛盾心理虽然会带来烦恼,但也为我们的成长提供了契机,处理得当有助于发展,并非只会产生烦恼,故④说法错误。 4. 下面是小杰在参加学校足球比赛中调节情绪的过程。你认为最适合填在空白处的是( ) 我们班在第一场比赛中输了,作为队长的我非常自责。 → ? → 于是我冷静下来召集队员们分析问题、讨论战术要点 A. 放松训练,我把头埋在衣服里,放空大脑 B. 认知调节,换角度想失败是成功的垫脚石 C. 转移注意,我在没有人的地方大哭了一场 D. 合理宣泄,听听音乐,决定不再想这件事 【答案】B 【解析】 【详解】A:放松训练是通过深呼吸、肌肉放松等方式舒缓情绪,放空大脑的放松行为无法直接导向后续主动分析问题、讨论战术的行为,不符合场景逻辑,故A不符合题意; B:认知调节是通过改变对事件的认知和评价来调整情绪,换角度认为失败是成功的垫脚石,能帮助自己走出自责情绪,理性看待失败,进而冷静分析问题,符合前后逻辑,故B符合题意; C:转移注意是将注意力从负面情绪相关事件上转移到其他事物上,在无人处大哭属于合理宣泄的方式,二者对应错误,故C说法错误; D:合理宣泄是通过适当方式释放负面情绪,听音乐暂时不想比赛属于转移注意的方式,二者对应错误,故D说法错误; 5. 七年级几位同学在谈论自己最近发生的变化,以下属于青春期心理矛盾和困惑的是( ) ①升入初中后,我不愿意与别人讲心里话了,但又渴望有人能懂我 ②每次父母一唠叨,我就很烦,可生病时我又渴望他们能够照顾我 ③我平常在课上都能举手发言,可在学校朗诵比赛中却紧张得不行 ④进入青春期,我的肺活量比小学提升了很多,身体明显变强壮了 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:不愿意与别人讲心里话但又渴望有人能懂我,体现了闭锁与开放的心理矛盾,故①符合题意; ②:烦父母唠叨可生病时又渴望照顾,体现了独立与依赖的心理矛盾,故②符合题意; ③:课上能发言但比赛紧张,体现了勇敢与怯懦的心理矛盾,故③符合题意; ④:肺活量提升、身体变强壮,属于身体生理变化,不属于心理矛盾,故④不符合题意。 6. 某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日,班上的男生女生积极参与、共同合作,男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下,“春耕”活动进展顺利。这告诉我们( ) A. 男生女生差别较大,难以沟通交流 B. 男生女生完全一样,应该平等对待 C. 男生女生可以互相帮助、共同进步 D. 在合作中,既不自傲、也不应自卑 【答案】C 【解析】 【详解】A:题干中男生女生共同合作且活动进展顺利,说明男女生之间可以良好沟通,故A说法错误; B:男生女生在生理、心理等方面存在差异,并不是完全一样,故B说法错误; C:题干中男生女生发挥各自优势,共同完成劳动课程,说明男生女生可以互相帮助、共同进步,故C符合题意; D:题干强调的是男女生发挥优势进行合作,未涉及自傲或自卑的心理态度,故D不符合题意。 7. 新学期以来,历城区各学校纷纷开展了心理健康课:绘制情绪“甜甜圈”,缓解消极情绪;组织曼陀罗绘画活动,为给孩子们提供一个舒缓情绪的空间……这些活动旨在引导学生( ) ①学会调节情绪,化解烦恼 ②尊重他人感受,关爱自己 ③保持积极心态,健康生活 ④避免负面情绪,传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:学校开展心理健康课及绘画活动,有助于学生学会调节情绪,化解烦恼,故①符合题意; ②:题干主要强调调节自身情绪,未涉及尊重他人感受的内容,故②不符合题意; ③:缓解消极情绪有利于学生保持积极心态,促进健康生活,故③符合题意; ④:负面情绪是正常的,无法完全避免,我们要学会正确对待而非避免,故④说法错误; 8. 下图是初中生小江某天情绪的变化曲线,它说明( ) ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪是不可以管理的 ③青少年的情绪波动大 ④人与人之间的情绪会相互感染 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:小江一天内出现了沮丧、开心、高兴、喜悦、兴奋、焦虑等多种不同情绪,说明人的情绪是复杂多样的,故①符合题意; ②:情绪是可以通过合理方法进行调节和管理的,故②错误; ③:小江的情绪在一天内起伏变化明显,波动较大,体现了青少年情绪波动大的特点,故③符合题意; ④:题干仅体现了小江个人的情绪变化,没有涉及人与人之间情绪的相互感染,故④不符合题意。 9. 提到爱国诗人陆游,人们总会想到他忧国忧民的情怀和坚贞不屈的气节。下列诗句中与陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”诗句表达的情感不相同的是( ) ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ③春风又绿江南岸,明月何时照我还 ④孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”体现心怀天下的责任感,与陆游的爱国情怀相同,故①不符合题意; ②:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”表现宁死不屈的报国气节,与陆游的爱国情怀相同,故②不符合题意; ③:“春风又绿江南岸,明月何时照我还”主要表达思乡之情,与爱国主题不同,故③符合题意; ④:“孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流”描写送别场景,与爱国主题不同,故④符合题意。 10. 大学生陈欣妍独自跨越1700公里,站在巍峨长城上,在朗诵《清平乐·六盘山》“不到长城非好汉,屈指行程二万”时,不由自主地哽咽落泪。她说:“那一瞬间,课本上的文字和眼前的景象重合了,感觉特别自豪。”她的经历告诉我们( ) A. 情感是人最基本的物质需求 B. 自豪是一种积极情绪体验 C. 情感是短暂、不稳定的感受 D. 情感是深刻、稳定的内心体验 【答案】D 【解析】 【详解】A:情感是人最基本的精神需求,而非物质需求,故A说法错误; B:在道德与法治课程中,自豪感通常被归类为情感,且题干强调的是内心深刻的体验而非短暂的情绪,故B不符合题意; C:情绪是短暂、不稳定的,情感是深刻、稳定的,选项混淆了二者概念,故C说法错误; D:陈欣妍的经历体现了对国家文化的深厚认同,这种自豪感是深刻、稳定的内心体验,符合情感的定义,故D符合题意。 11. 七年级(3)班准备开展“自尊引领成长”主题班会,同学们积极发表自己的观点。下列说法与主题相符的是( ) ①小丽:公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得很不错 ②小强:我平时非常注重仪容仪表和言谈举止,衣服鞋子必须是名牌 ③小明:在学校的足球比赛中,如果没有我,我们班就不会得第一名 ④小蕾:我忘记打扫卫生导致班级扣分,第二天我主动留下参与值日 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:小丽通过让座获得他人赞许,体验到了自尊的快乐,是维护自尊的表现,故①符合题意; ②:小强过度追求名牌是虚荣心的表现,不是真正的自尊,故②不符合题意; ③:小明夸大个人作用,是自负的表现,不是真正的自尊,故③不符合题意; ④:小蕾主动弥补过失,是知耻而后勇的表现,属于维护自尊,故④符合题意。 12. 在“聚焦2026两会”时政述评活动中,小敏对政府工作报告解读正确的是( ) 序号 报告摘录 解读 ① 以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,增强绿色发展动能。 兼收并蓄、包容万物的发展追求 ② 经济增长目标同2035年远景目标总体衔接,各地区要结合实际,通过扎实工作争取好的结果。 脚踏实地、实事求是的思想理念 ③ 贯彻落实党中央全面从严治党战略部署,加强党风廉政建设和反腐败斗争,大力整治形式主义为基层减负。 弘扬社会正气,崇尚社会正义 ④ 中国愿同国际社会一道,积极参与全球治理体系改革和建设,携手构建人类命运共同体,共创世界和平发展美好未来。 胸怀天下,积极为人类作贡献 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:报告摘录强调碳达峰碳中和及绿色发展,体现的是生态文明理念,而非文化上的兼收并蓄,故①说法错误; ②:报告摘录强调结合实际、扎实工作,体现了脚踏实地、实事求是的思想理念,故②说法正确; ③:报告摘录强调全面从严治党、反腐败及为基层减负,有利于维护公平正义,弘扬社会正气,故③说法正确; ④:报告摘录强调参与全球治理、构建人类命运共同体,体现了中国胸怀天下、积极为人类作贡献的大国担当,故④说法正确。 13. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确指出应健全学生行为规范,并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此,某校积极响应国家号召,针对初中生开展性教育课程及讲座,这一举措( ) ①有利于帮助学生树立正确的性观念,学会自我保护 ②是因为国家法律的强制性要求,学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰、性侵害事件的发生 ④教育引导学生在涉及性的问题上要注意边界和规则 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 【答案】A 【解析】 【详解】①:学校开展性教育有助于学生形成正确的性观念,增强自我保护意识和能力,故①符合题意; ②:学校开展性教育是履行法律义务,但“迫不得已”表述消极,与题干中“积极响应”相矛盾,故②说法错误; ③:性教育可减少风险,但“杜绝”一词过于绝对,无法完全消除性侵害事件,故③说法错误; ④:性教育包含边界意识培养,能引导学生在涉及性的问题上遵守规则,保护自己和他人,故④符合题意。 14. 北京地铁5号线,一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰,不停辱骂邻座乘客。一名女乘客挺身而出,进行制止:“你要是不愿跟他挨着,就别坐这儿了,我愿意跟他挨着。”随后,女乘客又轻声安抚邻座乘客:“没事儿。”这启示我们( ) ①自尊的人要尊重自己,不为名利所惑 ②自尊的人要做到平和豁达、与人为善 ③外表光鲜靓丽的人,才能赢得他人的尊重 ④尊人尊己,人与人之间要相互理解尊重 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①:题干情境主要涉及人际交往中的尊重与友善,未涉及名利诱惑的内容,故①不符合题意; ②:女乘客挺身而出并安抚邻座,体现了平和豁达、与人为善的品质,这是真正自尊的表现,故②符合题意; ③:赢得他人尊重靠的是品格和行为,而非外表,外表光鲜不是赢得尊重的必要条件,故③说法错误; ④:男子辱骂他人是不尊重的表现,女乘客的行为启示我们要尊人尊己,相互理解尊重,故④符合题意; 15. 童第周年轻时在国外留学,面对外国人瞧不起中国留学生的状况,他立下为国家和民族争光的志向,完成了难度很大的青蛙卵膜剥离实验。这让他坚信“中国人不比外国人笨,对于外国人来说很难办到的事情,我们照样能办到”。童第周的故事启示我们( ) ①遇到困难要坚持,不屑听取他人建议 ②要有强烈的爱国情感和民族自信心 ③与他人交往中要发挥优势,认清不足 ④要把个人理想与国家命运紧密相连 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①:遇到困难要坚持是正确的,但“不屑听取他人建议”是自负的表现,我们要虚心听取他人合理建议,故①说法错误; ②:童第周立志为国争光,坚信中国人能行,体现了强烈的爱国情感和民族自信心,故②符合题意; ③:材料强调的是个人与国家的关系,未涉及与他人交往中发挥优势、认清不足的内容,故③不符合题意; ④:童第周将个人奋斗与国家荣誉结合,启示我们要把个人理想与国家命运紧密相连,故④符合题意。 16. 青春,带着一份特殊邀约,款款而来。面对青春,我们要( ) A. 因为自己的生理变化而感到焦虑或自卑 B. 正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋 C. 学会管理情绪,保持积极的心态,消除消极情绪 D. 在品味美好情感中,不断提升人生境界、陶冶高尚情操 【答案】D 【解析】 【详解】A:我们要悦纳青春期的生理变化,不应因生理变化而感到焦虑或自卑,故 A 说法错误; B:男女同学之间可以正常交往,有利于优势互补和共同进步,不能交往的说法过于绝对,故 B 说法错误; C:我们要学会合理调控情绪,但消极情绪是客观存在的,无法完全消除,故 C 说法错误; D:面对青春,我们应在品味美好情感中,不断提升人生境界、陶冶高尚情操,促进身心健康发展,故 D 说法正确。 17. 济南八旬奶奶宋爱玉,为偿还老伴治病的30多万外债,坚持十年摆摊卖鹌鹑蛋不涨价,她说:“只要还能动,我就一直摆下去,把钱还清!”她的事迹启示我们在人际交往中要( ) A. 明辨是非 B. 诚实守信 C. 据理力争 D. 以和为贵 【答案】B 【解析】 【详解】A:明辨是非强调分清对错,题干事迹主要体现的是履行还款承诺,故 A 不符合题意; B:宋爱玉奶奶坚持十年摆摊不涨价以偿还债务,体现了信守承诺、诚实守信的品质,故 B 符合题意; C:据理力争强调维护权益时的争辩,与题干诚信还债的主旨不符,故 C 不符合题意; D:以和为贵强调人际和谐,题干侧重的是个人诚信责任的担当,故 D 不符合题意; 18. 2026年3月,在北京体育大学“奥林匹克与我”公开课上,米兰冬奥速滑冠军宁忠岩表示“自信”是夺冠的关键,而日复一日的刻苦训练是自信的底气。由此可见( ) ①准确把握自己,坚定信心才能走向未来 ②有了自信,就能在比赛中夺冠 ③做自信的人,要勇于探索,增强底气 ④做更好的自己,自信并非凭空而来 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①:准确把握自己,坚定信心才能走向未来,强调了自信对个人成长的重要性,故①说法正确。 ②:有了自信,就能在比赛中夺冠,说法过于绝对,自信是成功的重要条件但不是唯一条件,故②说法错误。 ③:做自信的人,要勇于探索,增强底气,符合材料中“刻苦训练是自信的底气”的观点,故③说法正确。 ④:做更好的自己,自信并非凭空而来,符合材料中自信源于日复一日刻苦训练的观点,故④说法正确。 19. 陕西西安,一位9岁男孩的校服被同学写上侮辱性文字,隐忍两天后,他选择在班会上勇敢发声。为男孩的勇敢点赞,当遇到有人侮辱和诋毁你时,你会( ) ①坚决维护自己的人格尊严 ②表明态度,必要时用法律保护自己 ③以其人之道,还治其人之身 ④忍一忍就过去了,别给自己惹麻烦 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①:人格尊严不可侵犯,遇到侮辱应坚决维护自己的人格尊严,故①符合题意; ②:当合法权益受到侵害时,应表明态度,必要时用法律保护自己,故②符合题意; ③:以其人之道,还治其人之身属于报复行为,可能触犯法律,不可取,故③说法错误; ④:忍气吞声会助长侵权者的气焰,不利于保护自己,缺乏维权意识,故④说法错误。 20. 甲骨文的“和”字,左半边字形像一排竹管合并而成的乐器,右半边为“禾”字,表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。下图是“和”字的演变过程,从中你能感悟到( ) A. 相同文化汇聚而成的精神力量 B. 穷则变、变则通、通则久的思想理念 C. 不同文化最终都将会走向统一 D. 我们要追求和谐,强调多样性的统一 【答案】D 【解析】 【详解】A:“和”的内涵体现的是不同要素协调配合,并非相同文化汇聚,且文化具有多样性,“相同文化”的表述错误,故A错误; B:“穷则变、变则通、通则久”强调的是变革、变通的理念,题干未体现相关内容,故B不符合题意; C:我们尊重文化多样性,倡导和而不同、兼收并蓄,“不同文化最终都将会走向统一”的说法错误,故C错误; D:“和”的本义是乐声调和、和谐,是不同的竹管发出的声音相互协调形成的美好效果,体现了要追求和谐,强调多样性的统一,故D符合题意。 二、非选择题:本题共7小题,共50分。 21. 【珍惜青春时光,谱写人生华章】 进入青春期,同学们开始有一些成长的烦恼,学校专门设置了“青春成长驿站”,以下是三位同学的来信。 这学期我的好朋友明显长高了,而我的身高一直没什么变化。为此,我非常烦恼。 我和小丽是异性同桌,学习时建立了深厚友谊。不知从何时开始,我对她产生了一种别样的感觉,我很困惑。 在公交车上,有个男青年不停地往我身边挤,我很害怕,不断往旁边躲,他随即又挤了过来,我有些不知所措。 (1)运用道德与法治课上所学知识,请你回信为三位同学排忧解难。 少年心有信仰,行有力量。让我们走近“2026年最美巾帼奋斗者”张玉花,感悟情感力量,在青春赛道上奋力奔跑。 张玉花第一次迈入北京航天飞行控制中心时,振奋感和使命感交织,让她再次肯定“投身航天,值得我穷尽一生去努力求索”。三十余载,怀揣爱国报国、敬业担当的深厚情感,凭借想象力、创造力,她和团队攻克多项世界级难题。 嫦娥三号成功发射后,张玉花负责的“玉兔一号”月球车在月球被石块磕伤,无法继续行走,作为负责人,她承受着巨大压力,但并没有被挫败感击倒,而是把心痛化作了前行的动力。 科研之余,她还走进大中小学的讲堂,用科普宣讲点燃青少年梦想的火种。从职业追求、国家使命,最终拓展为人类的共同梦想,她的情怀愈发厚重宽广。 (2)美好情感点亮人生的华美篇章。请结合材料并运用所学知识进行分析。 在青春里,我们经常和情绪打交道,让我们跟随生活镜头,一起解读情绪密码。 镜头一 小茜在自己擅长的辩论比赛中发挥失常。比赛结束后,她冷静分析失误原因,主动梳理表达漏洞,化解了懊恼的情绪。之后每天都精力充沛,学习和备赛劲头很足。 镜头二 参加辩论比赛时,小强因为过于紧张,导致许多原本准备充分的内容无法正常发挥,没有取得预期的成绩。之后的几天,他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 (3)结合两个镜头,你认为是“生活影响了情绪”,还是“情绪影响了生活”? 【答案】(1)对待生理变化角度:每个人的身体发育情况各不相同,有快有慢,这是正常的生理现象。可以加强体育锻炼,保持健康的生活方式,等待自己身体的自然成长,不必过于烦恼。异性交往角度:在青春期,对异性产生别样的感觉是正常的心理现象,但这并不是真正的爱情。可以把这份情感放在心里,与小丽保持正常的同学交往,将精力更多地放在学习成长上。自我保护角度:在公交车上遇到这种情况不要害怕,要勇敢保护自己。可以大声呵斥男青年,引起周围人的注意;也可以在下一站下车,换乘其他车辆,避免与男青年继续接触;如果可能,记住男青年的特征,及时报警。 (2)①振奋感和使命感交织,让张玉花一生投身航天,体现了情感反映着我们对人和对事的态度、观念,影响我们的判断和选择,促使我们作出行动。②怀揣爱国报国、敬业担当的深厚情感,张玉花攻克了多项世界级难题,体现了情感能提升我们的想象力、创造力,有助于我们更全面地观察事物、探索未知。③月球车受损后,她没有被挫败感击倒,而是把心痛化作前行的动力,体现了我们要学会承受和转化消极情感,接受挫折的考验,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。④张玉花用科普宣讲点燃青少年梦想的火种,体现了我们要有意识地增加自己的积极情感体验,用热情和行动来影响周围的环境。⑤张玉花的情感从职业追求、国家使命,最终拓展为人类的共同梦想,体现了美好情感有助于我们的生命成长,使我们的情怀更宽广、博大。⑥综上所述,对航天事业的深厚情感铸就了张玉花的航天传奇,体现了情感在我们生活中发挥的重要作用,我们要学会获得并积累美好的情感体验。 (3)①生活影响情绪,情绪也会影响生活。②一方面,情绪受多方面因素影响。外部环境、生活事件、个人的性格特点、对事物的观念和看法都会影响人的情绪。③另一方面,情绪影响人的观念和行动。积极情绪可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪会产生负面影响。④我们要学会管理情绪,学会认识和调节情绪。可以通过注意转移、合理宣泄、认知调节、放松训练等方法调节。 【解析】 【小问1详解】 本题设问要求考查青春期生理变化、异性交往、自我保护的知识,可结合材料进行关键词提炼。  提取关键词“身高变化、发育不同”,联系到青春期生理变化知识点,可知身体发育有个体差异,属于正常现象,无需过度焦虑。 ​提取关键词“异性同桌、别样感觉”,联系到异性交往知识点,青春期对异性产生朦胧情感是正常心理,并非真正爱情,应保持正常同学交往。 ​提取关键词“男青年靠近、害怕不知所措”,联系到自我保护知识点,面对侵害要勇敢拒绝、寻求他人帮助,必要时报警。 【小问2详解】 本题设问要求考查情感的作用、情感与选择、情感与创造力、负面情感的意义、传递情感正能量、美好情感的价值的知识,可结合材料进行关键词提炼。 提取关键词“振奋感、使命感、投身航天”,可联系到情感会影响态度观念,驱动我们做出行动。 ​ 提取关键词“爱国担当、攻克难题”,联系到深厚情感能提升想象力与创造力,助力探索未知。 ​ 提取关键词“月球车受损、把心痛化作动力”,可联系到承受并转化负面情感,能磨砺意志,助力成长。 ​  提取关键词“科普宣讲、点燃梦想”,联系主动传递美好情感,用行动影响身边人。 提取关键词“职业追求到家国使命”,可联系到美好情感能拓宽胸怀,丰富人生阅历。 【小问3详解】 本题设问要求考查情绪与生活的关系、情绪的影响、调节情绪的知识,可结合材料进行关键词提炼。 提取关键词“比赛失利引发懊恼、紧张焦虑”,可联系到生活中的事件会影响我们的情绪。 提取关键词“懊恼后精力充沛;焦虑后食欲不振、学习下降”,可联系到积极情绪提升状态,消极情绪会产生负面影响。 ​综合两个镜头,可联系到情绪与生活相互影响,我们要学会认识、调节情绪,做情绪的主人。 22. 【拥抱自信自强,焕发青春活力】 2026年3月,央视新闻、人民日报等主流媒体集中报道了一则云南小学生阳阳练习跳绳的新闻,温暖了无数人的心。 见证青春力量:从“0”到“10”的成长突破 当班里其他同学能轻松连贯地跳绳时,阳阳却因手脚极不协调,节奏混乱,一个也跳不过去。面对这样的落后,阳阳也一度感到沮丧和无助。然而,在老师的耐心指导和同学们的声声“加油”中,他开始相信,自己并非“不行”,只是暂时没有找到正确的方法。 于是,阳阳开始了日复一日的坚持。清晨的操场上,傍晚的走廊间,总能看到他挥舞绳子的身影。从最初的“0”记录,到艰难地跳过一个、两个,再到最终能一口气跳十个……每一个微小的进步,都凝聚着他日复一日的汗水与不服输的韧劲。 (1)结合阳阳的故事,谈谈为什么自信、自强是我们成长路上不可或缺的品质。 阳阳的成长故事也折射出当代中国青年昂扬向上的精神风貌,在实现中华民族伟大复兴的征程上,一代代青年正以自信为帆、以自强为桨,在各自领域书写着属于新时代的青春答卷。 (2)围绕“做自强不息的中国人”主题,请写出你的“自强宣言”。(不少于80字,不要出现个人相关信息) 【答案】(1)自信角度:自信的青春有力量;自信让人乐观坚定,相信自己的能力可以帮助我们直面困难,从容接受挑战。 自强角度:自强的青春有未来;自强,使人自主自立;自强,使人奋发向上;自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。 (2)少年当立凌云志,奋进逐梦正当时。在成长道路上,我始终坚守自强品格,不惧眼前困难,不怕暂时落后。学习上刻苦钻研,迎难而上不轻言放弃;生活中独立向上,磨砺坚强意志。始终保持昂扬斗志,脚踏实地努力拼搏,涵养进取精神,勇担时代使命,以自强不息的姿态奋勇前行,努力成长为新时代有为青年,为祖国发展贡献青春力量。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查自信、自强相关知识点,结合材料解读: 阳阳起初跳绳落后“内心沮丧”,后来树立信心相信自己可以做到,体现树立自信能够帮助他直面自身不足,保持积极心态,勇敢接受挑战。 阳阳“日复一日”坚持练习跳绳,凭借韧劲不断突破自我实现成长进步,体现自强助力他奋勇拼搏,同时青少年自强成长也能助力国家发展。 【小问2详解】 从设问可知本题考查培养自强品质、少年担当相关知识点,结合材料紧扣 “做自强不息的中国人” 主题,把个人磨砺意志、奋发进取和时代发展、民族复兴紧密结合,展现新时代青年向上向善的精神风貌。 23. 【坚定文化自信,凝聚精神力量】 中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。你校准备开展“青春文化传承系列活动”,请你参与其中。 活动一 春晚里的文化韵味 “白玉月令组佩” “四时轮转,寒来暑往,穹庐苍苍,天垂万象”,十二花神对应十二月令,是中国古人顺应天时、敬畏自然的文化体现。《贺花神》通过AI实景拓展技术,呈现四季更迭的自然意趣。 “武BOT” 春晚机器人从《秧BOT》到《武BOT》革新升级,表演后空翻、醉拳等高难技艺,并融入捞面等生活服务,这一技术跃迁标志着人形机器人从实验室走向大众文化舞台的关键转折。 “来晒秋” 铜鼓声、晒秋场、月光下的瓜果香⋯⋯唱响了中国农民的丰收欢歌,是脱贫攻坚后乡村振兴的生动写照。将丰收的喜悦揉进“亲亲”“仁民”“爱物”的旋律里。 “丝绸古韵” 敦煌壁画中的“飞天”和“翼马”等形象,是丝绸之路上中西文化交融的艺术结晶。千年丝路梦,一带一路情,贡献中国力量,共谱丝路画卷。 (1)从上述春晚节目中,你体会到哪些中华优秀传统文化的思想理念? 活动二 经典里的文化传承 为深入了解中华优秀传统文化,让每位学生都能成为中华文化的发现者、推介者和传承者,学校举办一次“中华文化推介会”。 “中餐——中国人关于食物烹饪及享用的知识和实践”已被确认为2026年中国单独申报非物质文化遗产的唯一项目。涵盖菜系烹饪技艺、各地小吃制作技艺、筷子使用等众多非遗代表性项目。 “景德镇手工瓷业遗存”作为中国2026年世界遗产提名项目,向联合国教科文组织正式提出申报。这是中国首次以产业遗产类型申报世界遗产,有望填补联合国教科文组织《世界遗产名录》中“瓷”主题遗产的空白。 (2)除此之外,你还知道哪些中华文化的典型标识,请完成推介卡片。 推介卡片 推介内容:__________________。 推介理由:__________________。 传承行动: ①__________________。 ②__________________。 【答案】(1)①道法自然、天人合一;②革故鼎新、与时俱进;③惠民利民、安民富民;重民本;讲仁爱;④尚和合;求大同。 (2) ①. 北京故宫(紫禁城) ②. 故宫是中国古代宫殿建筑的精华,承载着中华优秀传统文化的历史底蕴与独特魅力,体现了中华民族的智慧和创造力,是中华文化的重要象征,也是世界文化遗产的瑰宝。 ③. 主动学习故宫的历史文化知识,了解其建筑技艺与文物背后的故事,感受中华文化的博大精深。 ④. 向身边同学、家人介绍故宫文化,积极参与故宫主题的文化宣传活动,做中华文化的传播者。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查中华优秀传统文化的思想理念等知识,需要结合材料中的内容进行作答。 “四时轮转,寒来暑往,穹庐苍苍,天垂万象”,十二花神对应十二月令,是中国古人顺应天时、敬畏自然的文化体现。可知体现的是道法自然、天人合一的思想理念。 春晚机器人从《秧BOT》到《武BOT》革新升级,标志着人形机器人从实验室走向大众文化舞台的关键转折。可知体现的是革故鼎新、与时俱进的思想理念。 铜鼓声、晒秋场、月光下的瓜果香⋯⋯唱响了中国农民的丰收欢歌,是脱贫攻坚后乡村振兴的生动写照。可知体现的是惠民利民、安民富民、重民本、讲仁爱等思想理念。 千年丝路梦,一带一路情,贡献中国力量,共谱丝路画卷。可知体现的是尚和合、求大同的思想理念。 【小问2详解】 从设问中可知考查做核心思想的传承者等知识,属于开放性试题,言之有理即可。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 山东济南市历城区2025-2026学年度第二学期期中质量 检测七年级道德与法治试题 本试题共8页,满分100分,考试用时60分钟。 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、座号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,用0.5mm黑色签字笔将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、选择题:本题共20小题,每小题2.5分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 2025年12月14日,中国海油宣布,我国首个深水油田—— 二次开发项目实现全面投产,标志着我国在深水复杂油藏开发领域实现重大跨越( ) A. 渤海油田 B. 流花油田 C. 胜利油田 D. 大庆油田 2. 2026年3月12日,十四届全国人大四次会议表决通过了《 》。这是我国第二部以“法典”命名的法律,意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代( ) A. 中华人民共和国民法典 B. 中华人民共和国国家发展规划法 C. 中华人民共和国生态环境法典 D. 中华人民共和国环境保护法 3. 青春期是身体发育和心理发展的加速期,身心的变化有时会让我们感到欣喜,有时也会让我们感到迷茫。以下关于青春的解读,正确的是( ) ①青春绚丽多彩,我们应追求奋发进取 ②我们要注重品德和修养,提升内在美 ③我们应珍惜青春年华,迎接全新挑战 ④青春期矛盾心理只会让我们产生烦恼 A. ①②④ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③ 4. 下面是小杰在参加学校足球比赛中调节情绪的过程。你认为最适合填在空白处的是( ) 我们班在第一场比赛中输了,作为队长的我非常自责。 → ? → 于是我冷静下来召集队员们分析问题、讨论战术要点 A. 放松训练,我把头埋在衣服里,放空大脑 B. 认知调节,换角度想失败是成功的垫脚石 C. 转移注意,我在没有人的地方大哭了一场 D. 合理宣泄,听听音乐,决定不再想这件事 5. 七年级几位同学在谈论自己最近发生的变化,以下属于青春期心理矛盾和困惑的是( ) ①升入初中后,我不愿意与别人讲心里话了,但又渴望有人能懂我 ②每次父母一唠叨,我就很烦,可生病时我又渴望他们能够照顾我 ③我平常在课上都能举手发言,可在学校朗诵比赛中却紧张得不行 ④进入青春期,我的肺活量比小学提升了很多,身体明显变强壮了 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. 某校利用教学楼顶空地开设了“春耕”劳动教育课程。在活动当日,班上的男生女生积极参与、共同合作,男生负责搬运工具、翻土、锄地等重活,女生则负责播种、除草、浇水等细活。在大家的努力之下,“春耕”活动进展顺利。这告诉我们( ) A. 男生女生差别较大,难以沟通交流 B. 男生女生完全一样,应该平等对待 C. 男生女生可以互相帮助、共同进步 D. 在合作中,既不自傲、也不应自卑 7. 新学期以来,历城区各学校纷纷开展了心理健康课:绘制情绪“甜甜圈”,缓解消极情绪;组织曼陀罗绘画活动,为给孩子们提供一个舒缓情绪的空间……这些活动旨在引导学生( ) ①学会调节情绪,化解烦恼 ②尊重他人感受,关爱自己 ③保持积极心态,健康生活 ④避免负面情绪,传递温暖 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 下图是初中生小江某天情绪的变化曲线,它说明( ) ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪是不可以管理的 ③青少年的情绪波动大 ④人与人之间的情绪会相互感染 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 9. 提到爱国诗人陆游,人们总会想到他忧国忧民的情怀和坚贞不屈的气节。下列诗句中与陆游“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁”诗句表达的情感不相同的是( ) ①先天下之忧而忧,后天下之乐而乐 ②人生自古谁无死,留取丹心照汗青 ③春风又绿江南岸,明月何时照我还 ④孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流 A. ③④ B. ①③ C. ②④ D. ①② 10. 大学生陈欣妍独自跨越1700公里,站在巍峨长城上,在朗诵《清平乐·六盘山》“不到长城非好汉,屈指行程二万”时,不由自主地哽咽落泪。她说:“那一瞬间,课本上的文字和眼前的景象重合了,感觉特别自豪。”她的经历告诉我们( ) A. 情感是人最基本的物质需求 B. 自豪是一种积极情绪体验 C. 情感是短暂、不稳定的感受 D. 情感是深刻、稳定的内心体验 11. 七年级(3)班准备开展“自尊引领成长”主题班会,同学们积极发表自己的观点。下列说法与主题相符的是( ) ①小丽:公交车上我给老人让座,周围人赞许的目光让我觉得很不错 ②小强:我平时非常注重仪容仪表和言谈举止,衣服鞋子必须是名牌 ③小明:在学校的足球比赛中,如果没有我,我们班就不会得第一名 ④小蕾:我忘记打扫卫生导致班级扣分,第二天我主动留下参与值日 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 在“聚焦2026两会”时政述评活动中,小敏对政府工作报告解读正确的是( ) 序号 报告摘录 解读 ① 以碳达峰碳中和为牵引,协同推进降碳、减污、扩绿、增长,增强绿色发展动能。 兼收并蓄、包容万物的发展追求 ② 经济增长目标同2035年远景目标总体衔接,各地区要结合实际,通过扎实工作争取好的结果。 脚踏实地、实事求是的思想理念 ③ 贯彻落实党中央全面从严治党战略部署,加强党风廉政建设和反腐败斗争,大力整治形式主义为基层减负。 弘扬社会正气,崇尚社会正义 ④ 中国愿同国际社会一道,积极参与全球治理体系改革和建设,携手构建人类命运共同体,共创世界和平发展美好未来。 胸怀天下,积极为人类作贡献 A. ①②④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④ 13. 新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》明确指出应健全学生行为规范,并首次提出“学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育”。对此,某校积极响应国家号召,针对初中生开展性教育课程及讲座,这一举措( ) ①有利于帮助学生树立正确的性观念,学会自我保护 ②是因为国家法律的强制性要求,学校迫不得已 ③可以杜绝性骚扰、性侵害事件的发生 ④教育引导学生在涉及性的问题上要注意边界和规则 A. ①④ B. ③④ C. ①② D. ②③ 14. 北京地铁5号线,一男子因嫌弃旁边乘客衣服沾灰,不停辱骂邻座乘客。一名女乘客挺身而出,进行制止:“你要是不愿跟他挨着,就别坐这儿了,我愿意跟他挨着。”随后,女乘客又轻声安抚邻座乘客:“没事儿。”这启示我们( ) ①自尊的人要尊重自己,不为名利所惑 ②自尊的人要做到平和豁达、与人为善 ③外表光鲜靓丽的人,才能赢得他人的尊重 ④尊人尊己,人与人之间要相互理解尊重 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 15. 童第周年轻时在国外留学,面对外国人瞧不起中国留学生的状况,他立下为国家和民族争光的志向,完成了难度很大的青蛙卵膜剥离实验。这让他坚信“中国人不比外国人笨,对于外国人来说很难办到的事情,我们照样能办到”。童第周的故事启示我们( ) ①遇到困难要坚持,不屑听取他人建议 ②要有强烈的爱国情感和民族自信心 ③与他人交往中要发挥优势,认清不足 ④要把个人理想与国家命运紧密相连 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 16. 青春,带着一份特殊邀约,款款而来。面对青春,我们要( ) A. 因为自己的生理变化而感到焦虑或自卑 B. 正确对待情感,男女同学不能交往,否则会早恋 C. 学会管理情绪,保持积极的心态,消除消极情绪 D. 在品味美好情感中,不断提升人生境界、陶冶高尚情操 17. 济南八旬奶奶宋爱玉,为偿还老伴治病的30多万外债,坚持十年摆摊卖鹌鹑蛋不涨价,她说:“只要还能动,我就一直摆下去,把钱还清!”她的事迹启示我们在人际交往中要( ) A. 明辨是非 B. 诚实守信 C. 据理力争 D. 以和为贵 18. 2026年3月,在北京体育大学“奥林匹克与我”公开课上,米兰冬奥速滑冠军宁忠岩表示“自信”是夺冠的关键,而日复一日的刻苦训练是自信的底气。由此可见( ) ①准确把握自己,坚定信心才能走向未来 ②有了自信,就能在比赛中夺冠 ③做自信的人,要勇于探索,增强底气 ④做更好的自己,自信并非凭空而来 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 19. 陕西西安,一位9岁男孩的校服被同学写上侮辱性文字,隐忍两天后,他选择在班会上勇敢发声。为男孩的勇敢点赞,当遇到有人侮辱和诋毁你时,你会( ) ①坚决维护自己的人格尊严 ②表明态度,必要时用法律保护自己 ③以其人之道,还治其人之身 ④忍一忍就过去了,别给自己惹麻烦 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 20. 甲骨文的“和”字,左半边字形像一排竹管合并而成的乐器,右半边为“禾”字,表示读音。“和”的本义就是乐声调和、和谐。下图是“和”字的演变过程,从中你能感悟到( ) A. 相同文化汇聚而成的精神力量 B. 穷则变、变则通、通则久的思想理念 C. 不同文化最终都将会走向统一 D. 我们要追求和谐,强调多样性的统一 二、非选择题:本题共7小题,共50分。 21. 【珍惜青春时光,谱写人生华章】 进入青春期,同学们开始有一些成长的烦恼,学校专门设置了“青春成长驿站”,以下是三位同学的来信。 这学期我的好朋友明显长高了,而我的身高一直没什么变化。为此,我非常烦恼。 我和小丽是异性同桌,学习时建立了深厚友谊。不知从何时开始,我对她产生了一种别样的感觉,我很困惑。 在公交车上,有个男青年不停地往我身边挤,我很害怕,不断往旁边躲,他随即又挤了过来,我有些不知所措。 (1)运用道德与法治课上所学知识,请你回信为三位同学排忧解难。 少年心有信仰,行有力量。让我们走近“2026年最美巾帼奋斗者”张玉花,感悟情感力量,在青春赛道上奋力奔跑。 张玉花第一次迈入北京航天飞行控制中心时,振奋感和使命感交织,让她再次肯定“投身航天,值得我穷尽一生去努力求索”。三十余载,怀揣爱国报国、敬业担当的深厚情感,凭借想象力、创造力,她和团队攻克多项世界级难题。 嫦娥三号成功发射后,张玉花负责的“玉兔一号”月球车在月球被石块磕伤,无法继续行走,作为负责人,她承受着巨大压力,但并没有被挫败感击倒,而是把心痛化作了前行的动力。 科研之余,她还走进大中小学的讲堂,用科普宣讲点燃青少年梦想的火种。从职业追求、国家使命,最终拓展为人类的共同梦想,她的情怀愈发厚重宽广。 (2)美好情感点亮人生的华美篇章。请结合材料并运用所学知识进行分析。 在青春里,我们经常和情绪打交道,让我们跟随生活镜头,一起解读情绪密码。 镜头一 小茜在自己擅长的辩论比赛中发挥失常。比赛结束后,她冷静分析失误原因,主动梳理表达漏洞,化解了懊恼的情绪。之后每天都精力充沛,学习和备赛劲头很足。 镜头二 参加辩论比赛时,小强因为过于紧张,导致许多原本准备充分的内容无法正常发挥,没有取得预期的成绩。之后的几天,他吃不下饭、睡不着觉、学习效率明显降低。 (3)结合两个镜头,你认为是“生活影响了情绪”,还是“情绪影响了生活”? 22. 【拥抱自信自强,焕发青春活力】 2026年3月,央视新闻、人民日报等主流媒体集中报道了一则云南小学生阳阳练习跳绳的新闻,温暖了无数人的心。 见证青春力量:从“0”到“10”的成长突破 当班里其他同学能轻松连贯地跳绳时,阳阳却因手脚极不协调,节奏混乱,一个也跳不过去。面对这样的落后,阳阳也一度感到沮丧和无助。然而,在老师的耐心指导和同学们的声声“加油”中,他开始相信,自己并非“不行”,只是暂时没有找到正确的方法。 于是,阳阳开始了日复一日的坚持。清晨的操场上,傍晚的走廊间,总能看到他挥舞绳子的身影。从最初的“0”记录,到艰难地跳过一个、两个,再到最终能一口气跳十个……每一个微小的进步,都凝聚着他日复一日的汗水与不服输的韧劲。 (1)结合阳阳的故事,谈谈为什么自信、自强是我们成长路上不可或缺的品质。 阳阳的成长故事也折射出当代中国青年昂扬向上的精神风貌,在实现中华民族伟大复兴的征程上,一代代青年正以自信为帆、以自强为桨,在各自领域书写着属于新时代的青春答卷。 (2)围绕“做自强不息的中国人”主题,请写出你的“自强宣言”。(不少于80字,不要出现个人相关信息) 23. 【坚定文化自信,凝聚精神力量】 中华优秀传统文化,可以为我们走好人生道路提供有益启迪。你校准备开展“青春文化传承系列活动”,请你参与其中。 活动一 春晚里的文化韵味 “白玉月令组佩” “四时轮转,寒来暑往,穹庐苍苍,天垂万象”,十二花神对应十二月令,是中国古人顺应天时、敬畏自然的文化体现。《贺花神》通过AI实景拓展技术,呈现四季更迭的自然意趣。 “武BOT” 春晚机器人从《秧BOT》到《武BOT》革新升级,表演后空翻、醉拳等高难技艺,并融入捞面等生活服务,这一技术跃迁标志着人形机器人从实验室走向大众文化舞台的关键转折。 “来晒秋” 铜鼓声、晒秋场、月光下的瓜果香⋯⋯唱响了中国农民的丰收欢歌,是脱贫攻坚后乡村振兴的生动写照。将丰收的喜悦揉进“亲亲”“仁民”“爱物”的旋律里。 “丝绸古韵” 敦煌壁画中的“飞天”和“翼马”等形象,是丝绸之路上中西文化交融的艺术结晶。千年丝路梦,一带一路情,贡献中国力量,共谱丝路画卷。 (1)从上述春晚节目中,你体会到哪些中华优秀传统文化的思想理念? 活动二 经典里的文化传承 为深入了解中华优秀传统文化,让每位学生都能成为中华文化的发现者、推介者和传承者,学校举办一次“中华文化推介会”。 “中餐——中国人关于食物烹饪及享用的知识和实践”已被确认为2026年中国单独申报非物质文化遗产的唯一项目。涵盖菜系烹饪技艺、各地小吃制作技艺、筷子使用等众多非遗代表性项目。 “景德镇手工瓷业遗存”作为中国2026年世界遗产提名项目,向联合国教科文组织正式提出申报。这是中国首次以产业遗产类型申报世界遗产,有望填补联合国教科文组织《世界遗产名录》中“瓷”主题遗产的空白。 (2)除此之外,你还知道哪些中华文化的典型标识,请完成推介卡片。 推介卡片 推介内容:__________________。 推介理由:__________________。 传承行动: ①__________________。 ②__________________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东济南市历城区2025-2026学年度第二学期期中质量检测七年级道德与法治试题
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