2026届高考语用题阅读中“成语补空”设误突破口解读与训练

**基本信息** 以六类设误突破口为核心方法体系，通过典型文题训练构建“识别-分析-应用”的成语补空解题逻辑，强化语境适配与文化理解。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |设误突破口|6类（含望文生义等）|“错误类型+语境分析”双维判断法|从成语误用本质（概念）到具体案例解析（应用），形成错误识别框架| |文题训练|3篇（科学家/吉祥图案/苏轼）|“语境暗示+语义匹配”填空技巧|依托历史文化、科技等真实语境，训练从上下文逻辑推导成语的能力| |综合训练|5题（含国家博物馆/德化白瓷等）|“多维度验证”解题流程（褒贬/搭配/逻辑）|整合设误类型与语境分析，实现从单一错误识别到综合应用的能力迁移|

2026届高考语用题阅读中“成语补空”设误突破口解读与训练 目录： 1. 高考语用题阅读中“成语补空”设误突破口 2. 连贯补词：填空题——科学家栾恩杰 3. 文题：吉祥图案——填入成语 4. 成语填空训练 5. 文题：苏轼——填入成语 6. 文题：“导论”—— 填入成语 【考点研究】 一、高考语用题阅读中“成语补空”设误突破口 1.曲解词义（望文生义）‌ 仅凭字面理解成语，忽略其典故或引申义。 例：“万人空巷”本指家家户户的人都出来看热闹，形容盛况，常被误用为“街上空无一人”。 “火中取栗”比喻被人利用去干冒险事，自己却没得到好处，而非“从中获利”。 2.用错对象（张冠李戴）‌ 成语有特定适用对象，若用于不匹配的语境则错误。 “美轮美奂”专用于形容‌建筑华美‌，不能用于舞蹈或自然风景。 “豆蔻年华”特指‌十三四岁的少女‌，不可用于成年女性或男性。 3.误用褒贬（感情色彩错位）‌ 成语自带褒义或贬义，需与文段情感基调一致。 “处心积虑”为‌贬义词‌，形容长期谋划不正当之事，不能用于褒扬科学家的科研精神，应改用“殚精竭虑”。 “趋之若鹜”含贬义，形容人们争相追逐不好的事物，不能用于形容艺术爱好者热情。 4.自相矛盾（逻辑冲突）‌ 成语含义与上下文语境存在逻辑矛盾。 “安步当车”表示从容步行，若用于“抢险队员紧急行进”的场景，则与“紧急”矛盾。 “莘莘学子”本身表示‌众多学生‌，前加“一位”造成数量上的逻辑错误。 5.搭配不当（语法功能不符）‌ 成语在句中语法结构或固定搭配错误。 “津津乐道”后‌不可接宾语‌，如“人们津津乐道这个故事”应改为“对……津津乐道”。 “汗牛充栋”形容藏书极多，不能用来修饰“参会人数”。 6.语义重复（赘余累赘）‌ 成语本身已含某义，再与句中词语连用造成重复。 “使居室蓬荜生辉”中，“蓬荜”即指简陋屋舍，与“居室”重复。 “忍俊不禁地笑了”中，“忍俊不禁”已含“笑”意，再加“笑了”属多余。 【考题示例】 一、连贯补词：填空题——科学家栾恩杰 文本 科学家栾恩杰当年高考时报考的是电机系，因为服从国家安排改学自动控制，从此与国防和航天事业有了 ① 。 20世纪60年代，栾恩杰到第七机械工业部工作后参与的第一个重大任务就是我国潜地导弹“巨浪一号”的研制，潜地导弹作为秘密武器，在欧美国家是 ② 的国防项目，鲜有资料可供借鉴，在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。这三步被称为“台、筒、艇”，但每一步都失败过。 失败在7航天领域的研发过程中是 ③ 的。奕恩杰从导弹研究的技术员到中国探月工程首任总指挥，经历过各种各样的失败，大到火箭里面的特殊装置出现问题，小到一个插头插错了，这些失败意味着什么？意味着多少个日夜的辛苦付之一炬，意味着接下来的工作更加艰苦卓绝，意味着你在世界的航天格局中可能突然之间换了赛道，奕恩杰认为：失败也是在给我们上课，当问题一一解决的时候，成功就在我们前面。 问题 请在文中横线处填入恰当的成语。 ①_______________；②_______________；③______________。 答案 ①不解之缘；②密不透风；③司空见惯。 解析 第一空，“不解之缘”的意思是不能分开的缘分，形容难以解除的密切关系。前文提到科学家栾恩杰因为服从国家的安排，学习了自动控制。也正是因为改学了自动控制，他与国防和航天事业产生了联系，彼此之间关系密切。故填“不解之缘”。 第二空，“密不透风”形容包围紧密或防卫严密，连风也透不进去。前文提到，潜地导弹是欧美国家的秘密武器，那自然是需要严密防卫的，再由后文“鲜有资料可供借鉴”可以看出，潜地导弹的资料极少流出，保密性做得非常好。故填“密不透风”。 第三空，“司空见惯”指某事物常见，不觉得奇怪。前文提到，在“巨浪一号”研制攻关期间，“台、筒、艇”的每一步都失败过，这说明失败在航天领域的研发讨程中是非常常见的。故填“司空见惯”。 二、文题：吉祥图案——填入成语 文本 阅读下面的文字，完成下面小题 古往今来，中国人的日常生活总是被各式各样的吉祥图案装点着。蝙蝠就是这类经典的图案，在建筑、器物和服饰上随处可见。而蝙蝠图案之所以深受欢迎，主要是因为蝠与福谐音。蝙蝠还经常与铜钱搭配，因为古代铜钱中间有方孔，俗称为“钱眼”，所以这一图案寓意着“福在眼前”。 人们也将面貌同样丑陋的蜘蛛当作吉祥图案的原因是蜘蛛的别称“嬉子”中的“嬉”与“喜”谐音。常见的图案是一只蜘蛛从蛛网上面垂悬而下，寓意着“ ”。 以上例子都是用谐音法来创造吉祥图案的。不过，谐音法有可能导致表意不够明确，尤其是当元素组合复杂时。比如，一幅图上面有莲花、芦笙、桂花和儿童等图案，乍一看不知所云;再从读音的角度细细琢磨，才 :“连生贵子”嘛! 除了谐音法，创造吉祥图案的方法还有象征法、文字法和符号法等。 象征法需要利用具有吉祥寓意的事物。比如，鸳鸯成双成对，象征着婚姻美满;石榴籽多，象征着多子多孙;松柏长青，象征着健康长寿…… 文字法直接用文字来表达吉祥寓意，比如“福”“寿”“喜”等字。经过艺术化加工，这些图案往往体现书法之美或装饰之美。符号法通过创造出来的符号表达吉祥寓意。第一种方法是将“喜”“寿”“回”等文字转换成图案。①第二种方法是创造合体字，②比如“招财进宝”四个字，③巧妙组合成一个字。④由此产生的图案利用符号法创造各类图案，⑤深受人们喜爱，⑥并被广泛应用于各种喜庆场合。中国传统吉祥图案集中表达人们对美好生活的普遍向往，充分体现中国人民丰富的想象力及高超的艺术水平，具有深入人心的美学价值。 问题 请在文中画横线处填入恰当的成语。（2分） A.   ；B.   ； 答案 A:喜从天降B:恍然大悟 解析 本题考查成语的实际运用。 A喜从天降:字面意为“喜事从天上掉下来”，比喻突然遇到预料之外的喜事，强调惊喜的意外性和突然性。根据原文“蜘蛛的别称“嬉子”中的“嬉”与“喜”谐音。常见的图案是一只蜘蛛从蛛网上面垂悬而下，寓意着A______”“嬉”与“喜”谐音及“上面垂悬而下，寓意着”等的提示，“喜从天降”符合语境。 B恍然大悟：指猛然间彻底明白或醒悟，形容人对事物突然理解的状态。根据原文：乍一看不知所云;再从读音的角度细细琢磨，才B:由“不知所云”到“细细琢磨”，意为猛然间彻底明白或醒悟，故“恍然大悟”符合语境。 【考题对接】 一、成语填空训练 1.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。 天安门广场东侧，中国国家博物馆静静矗立。南来北往的人们来到这里，触摸历史、思考未来。国博走过的110年历程，与国家的发展________，凝结着几代国博人的孜孜以求，也见证着五千年文明的生生不息。从建馆以来，一代代馆员接续奋斗、薪火传承。人员迭代更替，不变的是坚守与执着，以及对文物保护的热爱与对文明传承的担当。 “工作是大家干的”“我只不过做了一些分内事”……国博的老专家们非常谦逊、低调。事实上，他们是中华五千年文明的守望者，也是国博灿烂历史的书写者。因为各种机缘，他们成为国博的一员，从此坚守在自己的岗位上，成为术业有专攻的行家，为开创“中国风格、中国气派”的博物馆事业持续奋斗着。 “既然选择了，就一定要干好”，他们始终心怀热爱，虚心求教，勤于钻研，在各自领域________，创造了许多“第一”。工作中不乏挑战，起初条件也很艰苦，但他们________，不向困难低头，不为外物所惑，其心诚，其志坚，令人敬佩！ 在这些老专家的成长过程中，无论专业素养还是人格修养，都深受前辈大师的影响他们至今念念不忘，并把这份热忱传递给更多的人无论对普通观众还是业内同行，他们都坦诚相待、热情相助，赢得社会公众的普遍赞誉。 ________，老专家们青丝变白发，依然保持着昂扬的斗志、饱满的热情、旺盛的干劲，继续为保护和传承中华文明做着最大的努力！ ①_____________；②_____________；③_____________；④_____________。 2.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。 福建泉州的德化白瓷因其________的“白”蜚声世界，在历史上被欧洲誉为“中国白”，所产人物瓷塑尤负盛名，栩栩如生。千百年来，德化县窑火不断，宋元之后，陶瓷大量外销。2006年，德化瓷烧制技艺被列入首批国家级非遗名录。现如今，德化县的手艺人在传承工匠精神的基础上不断________，发掘非遗的时代价值。 德化人世世代代以手艺为荣，当地人说，陶瓷是火的艺术，72道大工序，200多道小工序，道道马虎不得。孜孜以求、精益求精的工匠精神，孕育了一代代陶瓷人。家族传承、师徒学艺、学校教育是德化瓷的3条主要传承路径，目前德化已有19家非遗传习所。德化县浓厚的陶瓷文化氛围，让众多陶瓷爱好者________。石鼓村、仙境村等地目前已有多家工坊，来自全国各地的陶艺爱好者在此创业，前店后坊，自产自销。开办陶艺工作坊，设计生产文创产品，与海内外品牌合作，让今天的德化瓷更加符合现代人的审美需求，让老手艺焕发出了新的光彩。创新传统手艺，推动产业链升级，古老的技艺，在德化陶瓷人手上不断改进、超越。 ①   ；②   ；③   。 3.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。 没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。影片《长津湖》以爱的视角升华英雄，鞭辟入里地诠释了“谜一样的东方精神”的深刻内涵。影片没有将英雄“脸谱化”“超人化”，而是以情感主线将他们刻画得________。 连长伍千里的梦想是替弟弟把仗都打了，让他过上盖新房、耕田地、娶媳妇的好日子；七连的战士在出征的火车上惊叹于万里长城沐浴霞光、祖国山河雄伟壮丽的盛景；老排长雷睢生临死前唱起家乡的沂蒙小调……所有细节的描述呈现的是战士的爱与牵挂。正是因为对国家、民族和亲人的爱，为了让祖国山河不遭践踏、让深爱的亲人免受战火的目的，使他们成为无惧空袭、不畏炮火的“特殊材料”。爱是刺向敌人的刀锋，是摧毁敌营的火炮，是守护家国的长城。《长津湖》中，无论是勇猛异常的余从戎、沉着果敢的平河，还是载着标识弹驶往敌营的雷睢生，他们为爱出发，并将对祖国、民族和亲人的爱转化为刺向敌人的利刃。正因如此，狂妄的美军将领，在战斗之初曾叫嚣：训练有素的美军绝不可能打不败装备低劣的“农民”志愿军。但影片最后，撤退中的美军将领看到冻成冰雕的志愿军将士却________，并无奈感慨“面对如此决心的敌人，我们永远无法战胜”。打得一拳开，免得百拳来。冰雕连的将士们为国牺牲的勇气告诉我们，爱一旦转化为________、敢打必胜的信念，将会产生战天斗地、摧枯拉朽的无穷力量。 ①   ；②   ；③   。 4.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。 1937年，一位法国记者在延安采访时发现，医生傅连暲竟放弃每个月400银元的高薪加入红军，爬雪山、过草地，被誉为“红色华佗”。傅连暲作出看似________的选择，正是因为他发现，只有跟着中国共产党才能救国救民。 中国共产党人践行初心、担当使命，长征途中女红军“自己有一条被子，也要剪下半条给老百姓”，是因为红军是老百姓自己的队伍；焦裕禄忍着剧痛坚持工作，是因为他“心中装着全体人民，唯独没有他自己”；钟南山无畏“逆行”，是因为他认定“医院是战场，作为战士，我们不冲上去谁上去”。 一部百年党史，既是一部感天动地的史诗，也是一首矢志践行初心使命的赞歌。因永葆赤子之心，这个时代先锋有了________的制胜法宝；因砥砺复兴之志，这个民族脊梁有了________的动力源泉。 为了庆祝建党百年，中央广播电视总台推出大型融媒体特别节目《追寻——红色家书背后的故事》。节目将不同时代共产党员的红色家书为切入点，将这些可以堪称绝妙的文章通过文情并茂的演绎奉献给观众，极大地满足了受众的欣赏。 ①   ；②   ；③   。 5.在下面文段中画横线部分填入恰当的成语。 古代汉语最大的特点就是________，用它写作诗歌和散文，可以达到回味无穷的境界。同样是写风雪夜归，刘长卿《逢雪宿芙蓉山主人》，只用了二十个音节，弗罗斯特的《雪夜林边小驻》却用了一百零八个音节。虽然它们都达到了卓越的艺术境界，但是谁更精致更上口，________。唐诗宋词享有“古汉语之花”的美誉。它音韵和谐，音节齐整，是世界上最精致的诗品，跟古代汉语的这个特点密不可分。但是古代汉语也有明显的短板，它不太适合严密的逻辑论证，在科学原理的表述方面，也有些________。例如“圜，一中同长也”“方，柱隅相讙也”，刚刚启蒙的孩子很难理解“中”指圆心，“长”指半径的长度；也很难理解“柱隅”就是直角，“相讙”就是相匝的意思。民间当然不会用这样的交际工具，不仅它会抑制理论科学的发展，也会叫三百六十行的师傅们难以无法授徒。他们得用各自时期的白话——要知道，中国古代理论科学无法与古希腊罗马相比，但在各种工艺上，却长期领先。这仿佛是一种悖论，其实这在一定程度上是文白两种语言环境作用的结果。 1    ；②   ；③   。 二、文题：苏轼——填入成语 阅读下面的文字，完成题目。 “乌台诗案”后，苏轼被贬黄州，虽然逃过鬼门关，但命运也跌落到有生以来的最低谷。政治上，回到原点，经济上，生活也陷入困境，从优渥的上层士大夫生活跌落为贫困的政治难民，生活境况的落差之大，让苏轼一时难以适应。相较于物质上面的窘迫，最让苏轼痛苦的，还是精神上的被抛弃和被孤立，他曾对朋友坦露心声：“处患难不戚戚，只是愚人无心肝尔，与鹿豕木石何异！”他觉得自己重罪遭贬，被朝廷“废弃”，被君王抛弃，被同类士大夫嫌弃，内心极度自卑与苦闷。 谪居黄州，虽是苏轼人生命运的滑铁卢，却是其词作艺术的高峰。为什么在人生低谷困顿时期，苏轼能创造词作的辉煌？这有客观和主观两方面的原因。 从外在的客观条件来看，当时诗尊词卑的词体观念，为苏轼提供了自由作词的适宜环境。苏轼因写诗而酿成“乌台诗案”，所以在谪居黄州期间，他依然 A ，不敢写诗，以免再惹事端。①作词在北宋被当作一种娱乐方式，②苏轼在谪居黄州期间不敢写诗，③却可以放心大胆地作词，④于是，⑤词成了苏轼宣泄苦闷、挥洒才情的载体。 从内在的主观条件来看，在痛苦的磨砺中，苏轼的思想境界、人格精神逐步走向成熟，从而为作词提供了新的情思。他初到黄州写的《卜算子》(缺月挂疏桐)表现了他惊魂未定、孤独无助的心态。两年后写的大江东去词，极力赞美周瑜的人生得意，是为反衬自我的 B ，深层里则是表现自我理想未灭、希冀能像周瑜那样建功立业实现自己的人生价值。《定风波》的“一蓑烟雨任平生”，则表现了他最终走出痛苦的精神困境，进入超然旷达、能从容淡定面对人生风雨的成熟境界。这种成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实。 1．请在文段中A、B处分别填入恰当的成语。(4分) A.   ；B.   ； 三、文题：“导论”—— 填入成语 阅读下面议论性的文字，完成各题。 那么，何为中国文学？“导论”在中西文学传统比较的视野中，从两大方面进行介绍。就文字形式而言，中国文学乃用汉字写成，汉字一字一音一义、单字成词、一字多义，书面表达长期言（口语）、文（书面语）分离；就内容旨趣而言，中国文学主流是面向现实人生，注重表达现实的经验，与此相对应，中国文学具有显著的伦理性、政治性和社会性。故此，中国文学最高的审美理想是 A 、美善兼备，循此标准，大部分人认为杜甫是中国文学中最伟大的作家。这些大判断对我们正确认识“中国文学”的对象、范围和历史变迁有着根源性、基础性和本体性的作用，前引王水照先生一文就认为：“汉文字、汉语言、汉文体是最能体现中国文学民族特色的三个因素，可为今后的文学史书写提供开拓创新的巨大空间。” ①然而，仅将过去的文学文本连在一起，②未必就能构成文学史。③众所周知，文学活动包括作品、作者、读者意见，④作品被视为文学史所要处理的对象。⑤但又指出，“文学史”起初是一种“叙述”。事件连缀成一个序列，并在它们之间建立起一种有意义、可阐释的关系，“其中包含主体的判断、主体的意识”。陈教授突出了文学史编纂的主体性、结构性和阐释性，文学史因此不仅成为一个理论问题，而且是阐释学问题。加达默尔《真理与方法》主张：“真正的历史对象根本就不是对象，而是自己和他者的统一体，或一种关系，在这种关系中同时存在着历史的实在以及历史理解的实在。一种 B 的诠释学必须在理解本身中显示历史的实在性。因此我就把所需要的这样一种东西称之为‘效果历史’。” 1．请在文中画横线处填入恰当的成语。 A.   ；B.   。 【考题对接答案】 一、成语填空训练【答案】 1.①休戚相关；②矢志不渝（矢志不移）；③甘之如饴；④时光荏苒。 【解析】第一空，根据后文“凝结着几代国博人的孜孜以求，也见证着五千年文明的生生不息”可知，挖空处应是表示国博与国家的发展有紧密联系，故可填“休戚相关”。休戚相关：形容关系密切，利害相关。第二空，挖弄处应是对前文老专家在各自领域“始终心怀热爱，虚心求教，勤于钻研”这种专心、热诚的工作状态的总结，故可填“矢志不渝”。矢志不渝（矢志不移）：立下志愿绝不改变。第三空，前文中讲述了“工作中不乏挑战，起初条件也很艰苦”的艰难处境，而“但”则说明老专家们面对困难不放弃努力工作的坚强，且后文中也以“不向困难低头，不为外物所惑，其心诚，其志坚”进行了解释，故可填“甘之如饴”。甘之如饴：比喻甘愿承受艰难困苦。第四空，“老专家们青丝变白发”即使因为前文所说的他们工作的艰苦和勤奋，也是光阴流转带来的自然结果，故此处可填表示时光飞逝的成语，如“时光荏苒”。时光荏苒：形容时间的流逝。 2.①独一无二；②推陈出新；③纷至沓来。 【解析】第一空，从前文“‘白’蜚声世界”和后文“在历史上被欧洲誉为‘中国白’”可知，填入内容应是强调德化白瓷其白的特殊性，可以填入“独一无二”。“独一无二”，没有相同的；没有可以相比的。第二空，从前文“德化县的手艺人在传承工匠精神的基础上”和后文“发掘非遗的时代价值”可以推知，此处作者是说德化县的手艺人继承旧有的技艺同时将其运用于新的方向。可以填入“推陈出新”。“推陈出新”，去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展。第三空，文中是要表达各地的陶瓷爱好者纷纷来到德化以感受这里浓厚的陶瓷文化氛围。可以填入“纷至沓来”。“纷至沓来”，形容纷纷到来，连续不断地到来。用于来指人或事物。 3.①有血有肉；②肃然起敬；③视死如归。 【解析】第一处，语境指相对“脸谱化”“超人化”的形象，影片《长津湖》中人物包含情感，充满活力，可填“有血有肉”。有血有肉：比喻富有生命的活力和内容。多用来形容文艺作品中人物形象生动。第二处，语境和之前的“叫嚣”形成对比，指看到冻成冰雕的志愿军将士时产生了敬佩之情，可填“肃然起敬”。肃然起敬：形容对某人或某件事产生了敬佩之情。第三处，冰雕连的将士们为国牺牲的勇气源于一种不怕死、敢拼搏的精神，可填“视死如归”。视死如归：把死看得像回家一样平常，形容不怕牺牲 4.①不可思议；②薪火相传；③生生不息。 【解析】第一处，“放弃每个月400银元的高薪加入红军，爬雪山、过草地”，这种行为人们难以理解，可填“不可思议”。不可思议：指无法想象，难以理解。第二处，“永葆赤子之心”强调永远保持，所以制胜法宝是代代相传的，可填“薪火相传”。第三处，“源泉”比喻事物的根源，这里形容动力不停，一直有，可填“生生不息”，生生不息：指不断地生长、繁殖。 5.①言简意赅；②不言而喻；③捉襟见肘（力不从心）。 二、文题：苏轼【答案】 1．A．心有余悸　B．穷困潦倒 【解析】A处，根据语境中“苏轼因写诗而酿成‘乌台诗案’”分析，此处是说在苏轼谪居黄州期间，虽然“乌台诗案”已过，但他依然害怕，故应填写“心有余悸”。心有余悸：危险的事情虽然过去了，回想起来还感到害怕。B处，根据“极力赞美周瑜的人生得意，是为反衬自我……”分析，此处是说极力赞美周瑜的人生得意，是为了反衬自己政治失意，故填写“穷困潦倒”。穷困潦倒：指生活贫困，颓丧失意。 三、文题：“导论”【答案】 1．A.尽善尽美 B.名副其实 【解析】本题考查学生正确理解并运用成语的能力。 A处，前文提到中国文学就文字形式和内容旨趣而言，一方面有独特的文字形式特点，一方面面向现实人生，具有显著的伦理性、政治性和社会性，强调文学形式与内容的和谐统一；结合下文“美善兼备”的提示，本空还应突出形式与内容的“美善”特点，可用“尽善尽美”。尽善尽美：达到最高的完美境界。 B处，本空用来形容“诠释学”“在理解本身中显示历史的实在性”，根据前文“加达默尔《真理与方法》主张……在这种关系中同时存在着历史的实在以及历史理解的实在”，这里强调这种诠释学是“在理解本身中显示历史的实在性”，是真正具有其应有的特质和作用，可用“名副其实”。名副其实：指名声或名义和实际相符。 ( 6 ) 学科网（北京）股份有限公司 $