湖北省2026年中考化学闯关预测卷

**基本信息** 湖北省2026年新中考化学预测卷以原创情境为载体，融合传统文化（活字印刷）、新科技（氮化镓）、生活应用（除水垢）等素材，全面考查化学观念、科学思维及探究实践能力，适配中考模拟需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12题/16分|物质变化、营养物质、实验操作、元素周期表|结合古代化学（活字印刷）、环保（低碳能源）考查基础概念| |非选择题|7题/34分|工艺流程（提纯焰硝）、实验探究（除水垢）、跨学科实践（家用燃料变迁）|以项目式学习（如“去除水垢”）整合科学探究与模型建立，体现STSE理念|

Sheet1 题号 题型 分值 知识点 难度系数（预估） 1 单选题 1 新情境·湖北特色·传统文化·物质变化 0.9 2 单选题 1 物质分类·物质组成构成·化学式计算 0.78 3 单选题 1 实验操作 0.9 4 单选题 1 化学史 0.85 5 单选题 1 元素周期表 0.9 6 单选题 1 化学反应微观反应示意图 0.7 7 单选题 1 实验探究评价 0.65 8 单选题 1 生活应用实验 0.7 9 单选题 2 环保应用 0.9 10 单选题 2 生活应用劳动教育 0.85 11 单选题 2 传统文化·生活应用 0.8 12 单选题 2 实验探究 0.75 13 非选择题 4 生活生产应用 0.9 14 非选择题 5 科普阅读 0.8 15 非选择题 5 工艺流程 0.7 16 非选择题 5 化学计算 0.86 17 非选择题 4 实验室制取和性质实验 0.82 18 非选择题 5 跨学科综合实践 0.87 19 非选择题 6 实验探究 0.7 $ 阳光心荷专辑列表-学科网 https://www.zxxk.com/user/5126262/tps.com/user/5126262/ 湖北省2026年新中考化学闯关预测卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 说明： 1.凡要求写化学式或化学方程式的，若化学式有误不给分；仅化学方程式未配平、未写反应条件或未标出“↑”、“↓”等符号的扣该方程式一半分； 2.选择题：1-8题每题1分，9-12题每题2分，共12分，每小题只有一个选项符合题意。 3.客观题：详细见每题的答案部分。 可能用到的相对原子质量：H-1　 Li-7 C-12　N-14 　O-16 S-32 一、选择题（共12题，共16分。1~8题，每题1分；9~12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．【原创题】【新情境·传统文化·古代化学】活字印刷术是中国北宋时期（约1040年）毕昇（今湖北省黄冈市英山县人）发明的古代印刷技术，也是中国古代“四大发明”之一，对世界文明的发展和近代印刷术的诞生产生了深远影响。下列词语描述的变化中与其他三种有所区别的是 A. 粮食酿醋 B. 铁水凝固 C. 浪里淘沙 D. 活字印刷 【答案】A 【解析】 A、粮食酿醋，有醋酸等新物质生成，属于化学变化； B、铁水凝固，只是状态的改变，无新物质生成，属于物理变化； C、浪里淘沙，通过水流冲刷，将沙子与其他物质分离，无新物质生成，属于物理变化； D、活字印刷，只是进行活字组合和染料印刷，无新物质生成，属于物理变化。 故选A。 2．【新情境·中国水稻·营养物质】中国水稻研究所等机构培育出富锌水稻品种，以改善人群锌营养状况。下列说法错误的是 A. 食用富锌水稻可以治疗贫血 B. 锌元素是人体必需的微量元素 C. 水稻中含有的淀粉属于糖类 D. 人体缺锌会引起生长发育迟缓 【答案】A 【解析】 A、贫血一般是由人体缺铁元素引起的，富锌水稻可补充锌元素，无法治疗贫血，说法错误，故A选项符合题意； B、锌元素属于人体必需的微量元素，说法正确，故B选项不符合题意； C、淀粉属于六大营养素中的糖类物质，说法正确，故C选项不符合题意； D、人体缺锌会引起食欲不振、生长发育迟缓、发育不良，说法正确，故D选项不符合题意。 故选A。 3．【新情景·生活用药·物质组成构成·化学式计算】对乙酰氨基酚片的说明书如图。下列关于对乙酰氨基酚的说法不正确的是 对乙酰氨基酚片说明书 【成分】对乙酰氨基酚 【化学式】C8H9NO2 【性状】白色片剂 【适应症】可用于普通感冒引起的发热 【不良反应】长期大量用药会导致肝肾功能异常 A. 由四种元素组成 B. 含有O2分子 C. H元素的质量分数最小 D. 不宜长期大量服用 【答案】B 【解析】 A. 对乙酰氨基酚的化学式为，由碳、氢、氮、氧四种元素组成，说法正确。 B. 对乙酰氨基酚是纯净物，由分子构成，不含O2分子，说法错误。 C. 该物质中碳、氢、氮、氧元素的质量比为，氢元素的质量占比最小，因此H元素的质量分数最小，说法正确。 D. 说明书标注长期大量用药会导致肝肾功能异常，因此不宜长期大量服用，说法正确。 4．【新情景·去除粗盐中难溶杂质的实验操作】以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 【答案】B 【解析】 A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，图中砝码与粗盐的位置放反了，故图示操作不正确。 B、溶解时可以在烧杯中进行，且需要用玻璃棒不断搅拌，加速溶解，故图示操作正确。 C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上，故图示操作不正确。 D、蒸发时，应用玻璃棒不断搅拌，以防止局部温度过高，造成液体飞溅；图中没有用玻璃棒搅拌，故图示操作不正确。 故选B。 5．【文化自信·化学史】人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史符合事实的是 A. 侯德榜利用“侯氏制碱法”生产出了烧碱 B. 徐寿测定铟、铱等元素的相对原子质量新值 C. 徐光宪和他的团队研发了稀土分离技术 D. 张青莲为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 【答案】C 【解析】 A、侯德榜的“侯氏制碱法”生产的是纯碱（碳酸钠），不是烧碱（氢氧化钠），该选项错误； B、徐寿翻译了《化学鉴原》等西方化学著作，测定铟、铱等元素相对原子质量新值的科学家是张青莲，该选项错误； C、徐光宪被誉为“中国稀土之父”，他和团队研发的稀土分离技术处于世界领先水平，该选项正确； D、为炼油催化剂制造技术奠定基础的是闵恩泽，该选项错误。 6．【新情境·新科技·元素周期表】华为超充使用氮化镓作为高频开关材料。镓是很奇妙，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。其在元素周期表中的信息如图。以下说法正确的是 A. 镓的熔点低 B. 镓离子有31个电子 C. 镓的相对原子质量为69.72 g D. 镓是非金属元素 【答案】A 【解析】 A、由题干“镓放在手心马上熔化”可知，镓熔点低于人体手心温度，熔点低，该选项符合题意。 B、镓原子序数为31，镓原子核外有31个电子，镓为金属元素，形成离子时失去电子，故镓离子电子数小于31，该选项不符合题意。 C、相对原子质量的单位为“1”，通常省略不写，不是“g”，该选项不符合题意。 D、镓为“钅”字旁，属于金属元素，该选项不符合题意。 故选A。 7．【新情境·化学反应微观反应示意图·模型建立】模型有利于认识物质及其变化规律。下图是某反应的微观示意图，有关说法不正确的是 A. 甲的水溶液能使酚酞变红 B. 参加反应的两种物质的质量比为 C. 该反应前后原子种类和数目都不变 D. 产物无污染 【答案】B 【解析】由图可知，该反应为氨气和氧气在点燃的条件下反应生成氮气和水，该反应的化学方程式为：。 A、甲为，其水溶液是氨水，氨水呈碱性，能使酚酞溶液变红，正确； B、参加反应的氨气和氧气的质量比为：，错误； C、正确； D、产物为氮气和水，均无污染，正确。 8．【新考法·实验探究评价】 设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案不能达到目的的是 方案 目的 A．探究燃烧的三个条件 B．验证甲烷中含有氢元素 C．探究铁生锈的两个条件 D． 检验与NaOH是否发生反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 A、该实验中，生石灰与水反应放出大量的热，使白磷达到着火点。通过滴加水前白磷不燃烧，滴加水后，氮气中白磷不燃烧、氧气中白磷燃烧的现象，可以证明燃烧需要与氧气接触、温度达到可燃物的着火点以上。但由于实验中使用了白磷作为可燃物，无法探究燃烧需要可燃物这一条件，因此不能探究燃烧的三个条件，不能达到实验目的。 B、在火焰上方罩干冷烧杯，烧杯内壁出现水雾，说明生成了水，根据质量守恒定律，化学反应前后元素的种类不变，生成物水由H、O元素组成，反应物氧气由氧元素组成，则甲烷中含有氢元素，正确。能达到实验目的。 C、左侧铁丝绒接触水和氧气，生锈；右侧铁丝绒仅接触氧气，不生锈；水中的铁丝绒仅接触水，不生锈，对比可得出铁生锈需要氧气和水两个条件，能达到实验目的。 D、滴入NaOH溶液后，CO2与NaOH反应生成碳酸钠，装置内压强减小，打开弹簧夹后稀盐酸倒吸入左侧试管，与碳酸钠反应产生气泡，可证明CO2与NaOH发生反应，能达到实验目的。 故选A。 9．【新情境·环保应用】2026年政府工作报告中，强调推动能源消费向绿色低碳转型，倡导践行绿色生产生活方式。下列能源利用方式最符合低碳要求的是 A. 燃煤发电厂供电 B. 燃油汽车出行 C. 光伏电站发电 D. 工厂用化石燃料生产产品 【答案】C 【解析】 A、煤属于化石燃料，燃煤发电会排放大量，不符合低碳要求； B、燃油属于石油炼制产品，燃烧时会排放大量，不符合低碳要求； C、光伏电站利用太阳能发电，发电过程几乎不产生，符合低碳要求； D、化石燃料燃烧会排放大量，不符合低碳要求； 故选C。 10．【新情境·生活应用·劳动教育】下列劳动实践与化学知识关联正确的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用糯米酿制食醋 包含缓慢氧化 B 用医用酒精消毒 酒精有挥发性 C 用熟石灰改良酸性土壤 熟石灰微溶于水 D 用增氧机把水喷向空中给养鱼池增氧 增大氧气的溶解度 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 A、糯米酿制食醋的过程，是糯米中的淀粉先转化为乙醇，再进一步氧化为醋酸，这一过程属于缓慢氧化，故选项关联正确。 B、医用酒精消毒是利用酒精能使病毒蛋白质变性的性质，与挥发性无关，故选项关联不正确。 C、熟石灰改良酸性土壤是利用熟石灰呈碱性，能与土壤中的酸性物质发生中和反应的性质，与微溶于水无关，故选项关联不正确。 D、把水喷向空中增氧是增大了空气与水的接触面积，从而增加溶解的氧气量，氧气的溶解度只与温度、压强有关，并未增大，故选项关联不正确。 11．【新考法·传统文化·生活应用】诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。陆游笔记中记载的此灯被誉为“省油灯”，其示意图如图。下列说法中正确的是 A. 夹层加水可以降低油的温度，可以减少油挥发而达到省油 B. 照明过程中，油燃烧越旺，油的着火点越高 C. “勿用铜盏”是因为铜昂贵、用瓷盏较便宜 D. 油燃烧过程中生成二氧化碳和水，说明油中一定含有碳、氢、氧三种元素 【答案】A 【解析】 A. 水的比热容大，可吸收油燃烧放出的热量，降低油的温度，减少油的挥发，从而达到省油的目的，该选项正确。 B. 着火点是物质的固有属性，不会随燃烧剧烈程度改变，该选项错误。 C. 铜的导热性好，会使油温度升高快，油挥发更多更费油，因此“勿用铜盏”，不是因为铜昂贵，该选项错误。 D. 油燃烧是油和氧气反应生成二氧化碳和水，生成物中含有碳、氢、氧三种元素，氧气能提供氧元素，根据化学反应前后元素种类不变，油中一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素，该选项错误。 12．【新考法·实验探究分析推理】小明喜欢进行各种家庭实验探究，他对下列实验的分析不合理的是 A． 可以制备、收集并检验氧气 B． 可以制取少量纯水 C． 可以利用此方法制取少量蒸馏水 D． 紫甘蓝汁液能用作酸碱指示剂 【答案】B 【解析】A.新鲜的土豆可以加速过氧化氢分解，过氧化氢分解生成水和氧气，氧气密度比空气大可用向上排空气法收集，氧气有助燃性，可将带火星木条伸入集气瓶中，木条复燃则说明是氧气，分析合理，不符合题意； B.天然水经过活性炭、石英砂、小卵石、蓬松棉后可以除去难溶性的杂质，但里面还含有可溶性的杂质，不能得到纯水，制得的水为混合物， 分析不合理，符合题意； C.电磁炉加热可使自来水中的水变为水蒸气，经过冷水冷却水蒸气变为液态水，收集得到蒸馏水，分析合理，不符合题意； D.肥皂水为碱性，苹果汁为酸性，分别倒入自制紫甘蓝试剂呈现不同颜色，紫甘蓝试剂在不同的碱性、酸性溶液中呈现出不一样的颜色，可以用作酸碱指示剂，分析合理，不符合题意； 故选B。 二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共34分） 13．（4分）【原创题】【新情境·生活生产应用】化学与生产、生活息息相关。 （1）图甲是南宋马远的《月下赏梅图》，“月下赏梅”时闻到了梅花的清香，从微观角度看，这是因为 。 （2）如图乙，铁路建设需要大量的钢铁，钢铁属于 （填写“合成材料”“金属材料”或者“复合材料”）。 （3）“矿泉水瓶、水果皮、纸质包装袋”中，应投入图丙所示垃圾桶的是 。 （4）图丁中的铝制门窗耐腐蚀，其主要原因是 （用化学方程式表示）。 【答案】（1）分子在不停地运动（1分） （2）金属材料（1分） （3）水果皮（1分） （4）4Al + 3O2 === 2Al2O3 （1分） 【解析】 （1）图甲是南宋马远的《月下赏梅图》，“月下赏梅”时闻到了梅花的清香，从微观角度看，这是因为分子在不停地运动。 （2）如图乙，铁路建设需要大量的钢铁，钢铁属于金属材料。 （3）“矿泉水瓶、水果皮、纸质包装袋”中，应投入图丙所示垃圾桶的是水果皮。 （4）图丁中的铝制门窗耐腐蚀，其主要原因是4Al + 3O2 === 2Al2O3 。 14．（5分）【新情境·科普阅读·月壤样品】我国科研团队对“嫦娥六号”取回的月球背面样品展开了分析。月壤主要成分的质量分数如图1所示。科研团队首次发现了由大型撞击事件形成的赤铁矿(主要成分为)；通过对氢(H)、碳(C)、氮(N)等挥发性元素的分析，发现月壤中这些元素的含量如图2所示，这对研究月球表面物质的演化具有重要意义。此外，月壤中蕴藏的氦-3被视作未来可能用于核聚变的理想燃料。 （1）钛铁矿()中，已知氧元素显-2价，铁元素显+3价，钛(Ti)元素的化合价为+3，则_______，月壤发现的赤铁矿可用于炼铁，赤铁矿与焦炭炼铁的化学方程式是__ ____。 （2）根据图2可知，H、C、N三种元素在____ __中最为富集。 （3）我国科学家利用月壤实现资源循环，体现多学科综合应用。下列分析不正确的是______(多选，2分)。 A. 月壤中的H、C、O等元素为在月球上合成水、甲烷等提供了可能 B. 赤铁矿的发现说明月球曾经存在液态水 C. 氦-3作为核聚变燃料无法缓解化石能源危机 D. 在月球上构建资源循环系统，可降低从地球运输物资的成本 【答案】（1）① 3 （1分） ② （1分） （2）月表土 （1分） （3）B C （2分，若只填一个且正确给1分，只要有错误答案不给分） 【解析】 （1）根据化合物正、负化合价代数和为0，可(+3) + (+3) + (-2) × x = 0，解得x=3；焦炭在高温的条件下还原氧化铁生成铁和二氧化碳，其化学方程式为； （2）根据图2可知，三种元素在月表土中最为富集。 （3）A、月壤中的是合成水、甲烷等的基础元素，具备资源转化的可能性，正确； B、赤铁矿形成可能源于太阳风氧化作用，不能证明存在液态水，错误； C、氦-3核聚变能量密度极高，若技术成熟可大幅缓解化石能源危机，错误； D、月球本地资源循环可减少地球运输依赖，降低物资的成本，正确； 15．（5分）【新情境·工艺流程·工业生产制备】我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程如下图： （1）KNO3在农业中可用作_________肥，其中氮元素的化合价为_________。 （2）步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为_ __________。 （3）如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是____ _______。 （4）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、NaCl和___________(写化学式)。 【答案】（1）①复合（1分） ②+5 （1分） （2）K2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2KCl （1分） （3）防止硝酸钾晶体析出 （1分） （4）KNO3 （1分，写名称不给分） 【解析】 【小问1详解】 KNO3中同时含有钾元素（K）和氮元素（N）两种营养元素，在农业中可用作复合肥； 在化合物中，钾元素通常显+1价，氧元素通常显−2价。设KNO3中氮元素的化合价为x，根据化合物中各元素正负化合价代数和为零的原则，可得(+1)+x+(−2)×3=0，解得x=+5；KNO3中氮元素的化合价为+5价； 【小问2详解】 步骤 Ⅲ 中加入小灰水（含K2CO3），K2CO3会与原料中的CaCl2发生反应。根据复分解反应的规律，碳酸根离子与钙离子结合生成碳酸钙沉淀，钾离子与氯离子结合生成氯化钾，发生反应的化学方程式为CaCl2+K2CO3=CaCO3↓+2KCl； 【小问3详解】 从硝酸钾和氯化钠的溶解度曲线可以看出，硝酸钾的溶解度随温度升高变化较大，而氯化钠的溶解度随温度升高变化较小； 在较高温度下，硝酸钾的溶解度较大，大部分硝酸钾会溶解在溶液中。此时进行过滤，可以尽量减少硝酸钾因析出而损失，从而提高硝酸钾的产率；步骤 Ⅳ 在较高温度下过滤的目的是防止硝酸钾结晶析出，提高硝酸钾的产率； 【小问4详解】 原料中原本含有KNO3、NaCl、CaCl2；步骤 Ⅲ 中CaCl2与K2CO3反应生成CaCO3沉淀和KCl；整个过程没有对KNO3和NaCl进行去除操作，所以 “溶液 2” 一定含有的溶质有反应生成的KCl、原有的NaCl以及原有的KNO3。 16．（5分）【新情境·新材料·化学计算】碳酸锂是新能源汽车电池的重要原料。工业上常用以下反应制备：。实验室取与足量碳酸钠溶液完全反应。请计算： （1）碳酸锂中Li、C、O元素的质量比_______。 （2）反应生成的碳酸锂的质量。(写出计算过程) 【答案】（1） （1分） （2）。（4分） 【解析】 （1）化合物中元素质量比等于（各元素相对原子质量×原子个数）之比。已知的相对原子质量为7，的相对原子质量为12，的相对原子质量为16，因此碳酸锂（）中的质量比为。 （1分） （2）设反应生成碳酸锂的质量为x ………………………（0.5分）  ……………………（0.5分） ……………………（0.5分） ……………………（1分） 解得 ……………………（1分） 答：反应生成碳酸锂的质量为。 ……………………（0.5分） 17．（4分）【原创题】【新情境·发生收集·数字化图像】同学们在实验室用图1装置制取氧气和二氧化碳气体。 （1）写出用A装置制取氧气的化学方程式： 。 （2）制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是 ，组装好装置后，首先应该进行的操作是 。 （3）将B装置与压强传感器相连，测定用B装置制取气体过程中试管内压强变化的情况，结果如图2所示。ab段时，在B装置中观察到的现象是 。 【答案】（1）2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑（1分） （2）BC （1分） 检查装置的气密性（1分） （3）试管内液面下降，固体和液体分离 （1分，答对部分给0.5分） 【解析】（1）A装置制取氧气的化学方程式2KMnO4 K2MnO4＋MnO2＋O2↑ （2）制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是BC ，组装好装置后，首先应该进行的操作是：检查装置的气密性 （3）将B装置与压强传感器相连，测定用B装置制取气体过程中试管内压强变化的情况，结果如图2所示。ab段时，在B装置中观察到的现象是试管内液面下降，固体和液体分离。 18．（5分）【新考法·跨学科综合实践·项目式学习】从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。 任务一：调查家用燃料及变迁 兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁及使用情况(如图)。 （1）从柴草到天然气，燃料燃烧过程将____ ____能转变为热能。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式_______ _______。 任务二：燃料燃烧及安全知识 （2）若燃气灶火焰呈黄色和锅底变黑，需将灶具的进风口调________(填“大”或“小”)。 （3）遭遇火灾时以下处理方式正确的是________(填标号)。 A.拨打119 火警电话 B.室内着火，立即打开门窗呼救 C.楼房着火时，乘坐电梯逃离 D.用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区 任务三：展望未来家用燃料 （4）由图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是_ _______(填1种即可)。 【答案】（1）①化学（1分） ②. CH4+2O2CO2+2H2O （1分） （2）大（1分） （3）AD（1分，若只填一个且正确给0.5分，只要有错误答案不给分） （4）天然气价格较低（或环保性好）（1分） 【解析】 【小问1详解】 燃料储存化学能，燃烧时将化学能转化为热能释放； 甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，化学方程式略。 【小问2详解】 火焰呈黄色、锅底变黑是燃料不完全燃烧造成的，说明氧气供给不足，调大进风口，增加空气（氧气）的通入量，促进燃料充分燃烧。 【小问3详解】 A、正确； B、室内着火开窗会使空气进入，加剧火势； C、火灾时电梯易断电停运，人员易被困； D、正确。 【小问4详解】 由图表可知，天然气的环保性优于煤炭和液化石油气，价格低于液化石油气和氢气，性价比更高。 19．（6分）【新情境·去除水垢·项目式实验探究·模型建立】小明发现家里热水壶、水杯底部有一层白色水垢，妈妈常用白醋浸泡去除水垢。小明对此展开项目式探究，请你一起完成。 【查阅资料】①水垢主要成分：碳酸钙、氢氧化镁；②白醋溶液显酸性，属于酸类溶液，具有酸的通性。 【实验探究】 实验Ⅰ：验证白醋与指示剂作用： （1）取少量白醋溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，发现溶液变为__ ___色。 实验Ⅱ：验证白醋与水垢反应： （2）取一份水垢样品放入试管中，加入足量白醋。 ①实验Ⅱ观察到：白色固体逐渐溶解，产生气泡，证明白醋能与碳酸钙反应。写出醋酸(CH3COOH)与碳酸钙反应生成醋酸钙[(CH3COO)2Ca]的化学方程式：__ ___。 ②一段时间后，观察到水垢完全消失，说明白醋还能与碱发生_ ____反应（填基本反应类型）。 实验Ⅲ：设计实验证明实验Ⅱ反应后溶液仍显酸性，完成下列方案设计（要求所选用试剂类别与实验Ⅰ、实验Ⅱ中使用的试剂类别均不相同）。 【实验方案】 （3）取少量实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入适量__ ___，若观察到明显的实验现象，证明溶液仍显酸性。 实验Ⅳ：酸的化学性质归纳。 （4）同学们梳理了同一类物质性质的学习思路，并作出思路模型图： ①理解模型：白醋能除水垢，具有酸的共性，是由于白醋与其他酸溶液中都存在_ ____（填微观粒子符号） ②应用模型：下列物质不能用来除水垢的是___ __（填字母）。 A.稀盐酸 B.肥皂水 C.食盐水 D.柠檬酸溶液 【答案】（1）红（1分） （2）① （1分） ②复分解 （1分） （3）锌 （1分） （4）①H+ （1分） ②BC（1分，若只填一个且正确给0.5分，只要有错误答案不给分） 【解析】 【小问1详解】白醋溶液显酸性，紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红色。 【小问2详解】 ①水垢主要成分含有碳酸钙、氢氧化镁，碳酸钙与白醋反应生成二氧化碳，可以观察到有气泡生成。醋酸(CH3COOH)与碳酸钙反应生成醋酸钙[(CH3COO)2Ca]，反应的化学方程式为。 ②酸和碱反应，两化合物相互交换成分生成两种新的化合物，基本反应类型为复分解反应。 【小问3详解】活泼金属与酸反应生成氢气，因此取少量实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入适量锌粉，若观察到有气泡，证明溶液仍显酸性（合理即可）。 【小问4详解】 ①白醋是酸，水溶液中存在自由的氢离子（H+），因此具有酸的共性。 ②A、稀盐酸是酸，能与水垢的主要成分反应，可以用来除水垢，不符合题意； B、肥皂水呈弱碱性，不能与水垢的主要成分发生有效反应，不能用来除水垢，符合题意； C、盐水呈中性，不能与水垢的主要成分反应，不能用来除水垢，符合题意； D、柠檬酸溶液是酸，能与水垢的主要成分反应，可以用来除水垢，不符合题意。 故选BC。 陈老师化学精品店-学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150301/ ( 14 ) 14 / 14 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 阳光心荷专辑列表-学科网 https://www.zxxk.com/user/5126262/tps.com/user/5126262/ 湖北省2026年新中考化学闯关预测卷 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 可能用到的相对原子质量：H-1　 Li-7 C-12　N-14 　O-16 S-32 一、选择题（共12题，共16分。1~8题，每题1分；9~12题，每题2分。在每题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求） 1．【原创题】【新情境·传统文化·古代化学】活字印刷术是中国北宋时期（约1040年）毕昇（今湖北省黄冈市英山县人）发明的古代印刷技术，也是中国古代“四大发明”之一，对世界文明的发展和近代印刷术的诞生产生了深远影响。下列词语描述的变化中与其他三种有所区别的是 A. 粮食酿醋 B. 铁水凝固 C. 浪里淘沙 D. 活字印刷 2．【新情境·中国水稻·营养物质】中国水稻研究所等机构培育出富锌水稻品种，以改善人群锌营养状况。下列说法错误的是 A. 食用富锌水稻可以治疗贫血 B. 锌元素是人体必需的微量元素 C. 水稻中含有的淀粉属于糖类 D. 人体缺锌会引起生长发育迟缓 3．【新情景·生活用药·物质组成构成·化学式计算】对乙酰氨基酚片的说明书如图。下列关于对乙酰氨基酚的说法不正确的是 对乙酰氨基酚片说明书 【成分】对乙酰氨基酚 【化学式】C8H9NO2 【性状】白色片剂 【适应症】可用于普通感冒引起的发热 【不良反应】长期大量用药会导致肝肾功能异常 A. 由四种元素组成 B. 含有O2分子 C. H元素的质量分数最小 D. 不宜长期大量服用 4．【新情景·去除粗盐中难溶杂质的实验操作】以下是去除粗盐中难溶杂质的操作，其中正确的是 A. 称量 B. 溶解 C. 过滤 D. 蒸发 5．【文化自信·化学史】人类的发展进步离不开科学家的贡献。下列化学史符合事实的是 A. 侯德榜利用“侯氏制碱法”生产出了烧碱 B. 徐寿测定铟、铱等元素的相对原子质量新值 C. 徐光宪和他的团队研发了稀土分离技术 D. 张青莲为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础 6．【新情境·新科技·元素周期表】华为超充使用氮化镓作为高频开关材料。镓是很奇妙，放在手心马上熔化，犹如荷叶上的水珠流来流去。其在元素周期表中的信息如图。以下说法正确的是 A. 镓的熔点低 B. 镓离子有31个电子 C. 镓的相对原子质量为69.72 g D. 镓是非金属元素 7．【新情境·化学反应微观反应示意图·模型建立】模型有利于认识物质及其变化规律。下图是某反应的微观示意图，有关说法不正确的是 A. 甲的水溶液能使酚酞变红 B. 参加反应的两种物质的质量比为 C. 该反应前后原子种类和数目都不变 D. 产物无污染 8．【新考法·实验探究评价】 设计合理的实验方案是实验成功的保障。下列图示实验方案不能达到目的的是 方案 目的 A．探究燃烧的三个条件 B．验证甲烷中含有氢元素 C．探究铁生锈的两个条件 D． 检验与NaOH是否发生反应 A. A B. B C. C D. D 9．【新情境·环保应用】2026年政府工作报告中，强调推动能源消费向绿色低碳转型，倡导践行绿色生产生活方式。下列能源利用方式最符合低碳要求的是 A. 燃煤发电厂供电 B. 燃油汽车出行 C. 光伏电站发电 D. 工厂用化石燃料生产产品 10．【新情境·生活应用·劳动教育】下列劳动实践与化学知识关联正确的是 选项 劳动实践 化学知识 A 用糯米酿制食醋 包含缓慢氧化 B 用医用酒精消毒 酒精有挥发性 C 用熟石灰改良酸性土壤 熟石灰微溶于水 D 用增氧机把水喷向空中给养鱼池增氧 增大氧气的溶解度 A. A B. B C. C D. D 11．【新考法·传统文化·生活应用】诗人陆游的笔记中记载“书灯勿用铜盏，蜀中有夹瓷盏……可省油之半”。陆游笔记中记载的此灯被誉为“省油灯”，其示意图如图。下列说法中正确的是 A. 夹层加水可以降低油的温度，可以减少油挥发而达到省油 B. 照明过程中，油燃烧越旺，油的着火点越高 C. “勿用铜盏”是因为铜昂贵、用瓷盏较便宜 D. 油燃烧过程中生成二氧化碳和水，说明油中一定含有碳、氢、氧三种元素 12．【新考法·实验探究分析推理】小明喜欢进行各种家庭实验探究，他对下列实验的分析不合理的是 A． 可以制备、收集并检验氧气 B． 可以制取少量纯水 C． 可以利用此方法制取少量蒸馏水 D． 紫甘蓝汁液能用作酸碱指示剂 二、非选择题（共7题，除标明外，每空1分，共34分） 13．（4分）【原创题】【新情境·生活生产应用】化学与生产、生活息息相关。 （1）图甲是南宋马远的《月下赏梅图》，“月下赏梅”时闻到了梅花的清香，从微观角度看，这是因为 。 （2）如图乙，铁路建设需要大量的钢铁，钢铁属于 （填写“合成材料”“金属材料”或者“复合材料”）。 （3）“矿泉水瓶、水果皮、纸质包装袋”中，应投入图丙所示垃圾桶的是 。 （4）图丁中的铝制门窗耐腐蚀，其主要原因是 （用化学方程式表示）。 14．（5分）【新情境·科普阅读·月壤样品】我国科研团队对“嫦娥六号”取回的月球背面样品展开了分析。月壤主要成分的质量分数如图1所示。科研团队首次发现了由大型撞击事件形成的赤铁矿(主要成分为)；通过对氢(H)、碳(C)、氮(N)等挥发性元素的分析，发现月壤中这些元素的含量如图2所示，这对研究月球表面物质的演化具有重要意义。此外，月壤中蕴藏的氦-3被视作未来可能用于核聚变的理想燃料。 （1）钛铁矿()中，已知氧元素显-2价，铁元素显+3价，钛(Ti)元素的化合价为+3，则_______，月壤发现的赤铁矿可用于炼铁，赤铁矿与焦炭炼铁的化学方程式是__ ____。 （2）根据图2可知，H、C、N三种元素在____ __中最为富集。 （3）我国科学家利用月壤实现资源循环，体现多学科综合应用。下列分析不正确的是______(多选，2分)。 A. 月壤中的H、C、O等元素为在月球上合成水、甲烷等提供了可能 B. 赤铁矿的发现说明月球曾经存在液态水 C. 氦-3作为核聚变燃料无法缓解化石能源危机 D. 在月球上构建资源循环系统，可降低从地球运输物资的成本 15．（5分）【新情境·工艺流程·工业生产制备】我国古代提纯焰硝(含KNO3和少量NaCl、CaCl2等)工艺的主要过程如下图： （1）KNO3在农业中可用作_________肥，其中氮元素的化合价为_________。 （2）步骤Ⅲ加小灰水(含K2CO3)时，发生反应的化学方程式为_ __________。 （3）如图为硝酸钾、氯化钠的溶解度曲线。步骤Ⅳ在较高温度下过滤的目的是____ _______。 （4）“溶液2”一定含有的溶质有KCl、NaCl和___________(写化学式)。 16．（5分）【新情境·新材料·化学计算】碳酸锂是新能源汽车电池的重要原料。工业上常用以下反应制备：。实验室取与足量碳酸钠溶液完全反应。请计算： （1）碳酸锂中Li、C、O元素的质量比_______。 （2）反应生成的碳酸锂的质量。(写出计算过程) 17．（4分）【原创题】【新情境·发生收集·数字化图像】同学们在实验室用图1装置制取氧气和二氧化碳气体。 （1）写出用A装置制取氧气的化学方程式： 。 （2）制取并收集二氧化碳气体应选用的装置是 ，组装好装置后，首先应该进行的操作是 。 （3）将B装置与压强传感器相连，测定用B装置制取气体过程中试管内压强变化的情况，结果如图2所示。ab段时，在B装置中观察到的现象是 。 18．（5分）【新考法·跨学科综合实践·项目式学习】从古至今，家用燃料经历了巨大变化。某兴趣小组对“家用燃料的变迁与合理使用”展开了项目式学习。 任务一：调查家用燃料及变迁 兴趣小组调查附近居民家用燃料变迁及使用情况(如图)。 （1）从柴草到天然气，燃料燃烧过程将____ ____能转变为热能。天然气的主要成分是甲烷，其完全燃烧的化学方程式_______ _______。 任务二：燃料燃烧及安全知识 （2）若燃气灶火焰呈黄色和锅底变黑，需将灶具的进风口调________(填“大”或“小”)。 （3）遭遇火灾时以下处理方式正确的是________(填标号)。 A.拨打119 火警电话 B.室内着火，立即打开门窗呼救 C.楼房着火时，乘坐电梯逃离 D.用湿毛巾捂住口鼻迅速撤离着火区 任务三：展望未来家用燃料 （4）由图可知，家用燃料75%选用天然气的原因是_ _______(填1种即可)。 19．（6分）【新情境·去除水垢·项目式实验探究·模型建立】小明发现家里热水壶、水杯底部有一层白色水垢，妈妈常用白醋浸泡去除水垢。小明对此展开项目式探究，请你一起完成。 【查阅资料】①水垢主要成分：碳酸钙、氢氧化镁；②白醋溶液显酸性，属于酸类溶液，具有酸的通性。 【实验探究】 实验Ⅰ：验证白醋与指示剂作用： （1）取少量白醋溶液于试管中，滴加紫色石蕊溶液，发现溶液变为__ ___色。 实验Ⅱ：验证白醋与水垢反应： （2）取一份水垢样品放入试管中，加入足量白醋。 ①实验Ⅱ观察到：白色固体逐渐溶解，产生气泡，证明白醋能与碳酸钙反应。写出醋酸(CH3COOH)与碳酸钙反应生成醋酸钙[(CH3COO)2Ca]的化学方程式：__ ___。 ②一段时间后，观察到水垢完全消失，说明白醋还能与碱发生_ ____反应（填基本反应类型）。 实验Ⅲ：设计实验证明实验Ⅱ反应后溶液仍显酸性，完成下列方案设计（要求所选用试剂类别与实验Ⅰ、实验Ⅱ中使用的试剂类别均不相同）。 【实验方案】 （3）取少量实验Ⅱ反应后的溶液于试管中，加入适量__ ___，若观察到明显的实验现象，证明溶液仍显酸性。 实验Ⅳ：酸的化学性质归纳。 （4）同学们梳理了同一类物质性质的学习思路，并作出思路模型图： ①理解模型：白醋能除水垢，具有酸的共性，是由于白醋与其他酸溶液中都存在_ ____（填微观粒子符号） ②应用模型：下列物质不能用来除水垢的是___ __（填字母）。 A.稀盐酸 B.肥皂水 C.食盐水 D.柠檬酸溶液 陈老师化学精品店-学科网知识店铺 https://shop.xkw.com/150301/ ( 1 ) 1 / 8 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $