2026年江苏常州市中考书面表达与高频表达专项训练

**基本信息** 聚焦中考书面表达高频考点，以“例题+变式+综合”三阶训练体系，系统提炼观点表述、理由展开等核心方法，构建从基础句型到篇章写作的递进逻辑，提升语言能力与学习能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心知识点|每知识点1例+5变式（共36项）|观点句直接清晰、理由需“原因+结果”、建议具体可操作、连接词规范使用、高频句型转换及易错点修正|从单句表达（观点/理由/建议）到段落衔接、句型优化及错误修正，形成写作能力递进链| |综合训练|4篇限时写作|结合基础方法进行篇章输出，错题整理强化错因分析|覆盖观点理由、建议回信等中考常见题型，实现方法迁移与综合应用|

书面表达与高频表达专项训练教案 2026 年江苏常州市中考英语专项训练 题目版 | 举一反三加强版 训练定位 紧扣 2023-2025 年江苏常州中考英语高频考点，采用“例题 + 变式 + 综合训练”的专项讲义结构。 题量安排 每个表达知识点 1 例 + 5 变式，共 36 项；综合写作训练 4 篇。 难度梯度 基础句型 35% + 段落表达 35% + 中考作文 30%。 使用建议 先看例题方法，再独立完成 5 道变式；综合训练建议限时完成，错题写入最后的错题整理表。 目录 序号 知识点/训练板块 训练形式 完成情况 1 1：观点句写法 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 2 2：理由展开 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 3 3：建议句写法 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 4 4：段落衔接与连接词 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 5 5：高频句型改写 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 6 6：易错表达修改 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 7 综合训练与错题整理 限时训练 + 错因归类 □ 已完成 □ 待订正 难度说明：★ 基础识别；★★ 同类迁移；★★★ 语境判断；★★★★ 中考综合；★★★★★ 易错提升。 知识点 1：观点句写法 方法点拨：观点句要直接、清楚，避免只写空泛口号。常用 I think / I don't think / In my opinion。 【例题】 例. 请把中文观点改写成英文：我认为学生不应该在公共场合说脏话。 答题区：____________________ 【变式训练】 变式 1（★）. 请写出观点句：我认为每天阅读很重要。 答题区：____________________ 变式 2（★★）. 请写出观点句：我不同意学生花太多时间玩手机。 答题区：____________________ 变式 3（★★★）. 请写出观点句：在我看来，运动能帮助我们保持健康。 答题区：____________________ 变式 4（★★★★）. 请写出观点句：我认为倾听别人是一种好习惯。 答题区：____________________ 变式 5（★★★★★）. 请写出观点句：我认为小善举能产生大影响。 答题区：____________________ 知识点 2：理由展开 方法点拨：理由不能只写一个词，要写“原因 + 结果”。可用 because / so / not only...but also...。 【例题】 例. 请补全理由句：Reading is useful because __________. 答题区：____________________ 【变式训练】 变式 1（★）. 请补全：Exercise is important because __________. 答题区：____________________ 变式 2（★★）. 请补全：We should use polite words because __________. 答题区：____________________ 变式 3（★★★）. 请用 not only...but also... 写一句关于志愿服务的理由。 答题区：____________________ 变式 4（★★★★）. 请把理由写具体：Good sleep helps students. 答题区：____________________ 变式 5（★★★★★）. 请写一句关于合作的理由，含 so that。 答题区：____________________ 知识点 3：建议句写法 方法点拨：建议要具体可操作。常用 should / had better / It is a good idea to / My advice is to。 【例题】 例. 请写建议：为了提高英语，学生应该每天大声朗读。 答题区：____________________ 【变式训练】 变式 1（★）. 请写建议：学生最好课前预习。 答题区：____________________ 变式 2（★★）. 请写建议：可以先设定一个小目标。 答题区：____________________ 变式 3（★★★）. 请写建议：如果感到紧张，可以和老师谈谈。 答题区：____________________ 变式 4（★★★★）. 请写建议：不要把困难藏在心里。 答题区：____________________ 变式 5（★★★★★）. 请写建议：从小事做起并坚持。 答题区：____________________ 知识点 4：段落衔接与连接词 方法点拨：作文要用 First of all, What's more, Besides, In this way, In a word 等连接词，让段落清楚。 【例题】 例. 请把两个句子连接得更自然：We should read every day. We can share books with classmates. 答题区：____________________ 【变式训练】 变式 1（★）. 请写一个用于总结的句子开头。 答题区：____________________ 变式 2（★★）. 请用 Besides 连接：We can join clubs. We can ask teachers for help. 答题区：____________________ 变式 3（★★★）. 请用 In this way 写一句结果句：我们能让校园更文明。 答题区：____________________ 变式 4（★★★★）. 请给作文第二段写一个过渡句：下面是我的建议。 答题区：____________________ 变式 5（★★★★★）. 请用 not only...but also... 连接两个好处：健康；放松。 答题区：____________________ 知识点 5：高频句型改写 方法点拨：掌握中考作文常用句型：It is adj. to do, so...that..., unless, be worth doing, make a difference。 【例题】 例. 改写：Reading every day is important for us. 用 It is...to... 改写。 答题区：____________________ 【变式训练】 变式 1（★）. 改写：This activity is meaningful. We should try it. 用 worth 改写。 答题区：____________________ 变式 2（★★）. 改写：The story was very moving. I cried. 用 so...that... 改写。 答题区：____________________ 变式 3（★★★）. 改写：If we do not practise, we will forget the words. 用 unless 改写。 答题区：____________________ 变式 4（★★★★）. 改写：Small actions are useful. 用 make a difference 改写。 答题区：____________________ 变式 5（★★★★★）. 改写：We should protect the environment. It is our duty. 合并为一句。 答题区：____________________ 知识点 6：易错表达修改 方法点拨：先检查动词形式、名词单复数、冠词、介词和中式英语。 【例题】 例. 改错：I look forward to hear from you. 答题区：____________________ 【变式训练】 变式 1（★）. 改错：I have many advice for you. 答题区：____________________ 变式 2（★★）. 改错：It is important of us to exercise. 答题区：____________________ 变式 3（★★★）. 改错：He is enough old to join the club. 答题区：____________________ 变式 4（★★★★）. 改错：Because he was ill, so he stayed at home. 答题区：____________________ 变式 5（★★★★★）. 改错：Reading can make me to feel relaxed. 答题区：____________________ 综合训练 综合训练 A：观点理由型 写作任务：学校正在开展“文明用语进校园”活动。请写一篇短文，说明为什么不应说脏话，并提出两条建议。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 综合训练 B：建议型回信 写作任务：你的朋友 Peter 觉得运动太累，不想参加体育活动。请给他写一封回信，说明运动的重要性并给出建议。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 综合训练 C：经历感悟型 写作任务：请写一次你帮助他人或被他人帮助的经历，并谈谈你的收获。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 综合训练 D：学习方法型 写作任务：请介绍一种你认为有效的英语学习方法，并说明理由。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 错题整理表 题号 错因类别 正确规则/定位依据 订正答案 二刷结果 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 学科网（北京）股份有限公司 $ 书面表达与高频表达专项训练教案 2026 年江苏常州市中考英语专项训练 详细解析版 | 举一反三加强版 训练定位 紧扣 2023-2025 年江苏常州中考英语高频考点，采用“例题 + 变式 + 综合训练”的专项讲义结构。 题量安排 每个表达知识点 1 例 + 5 变式，共 36 项；综合写作训练 4 篇。 难度梯度 基础句型 35% + 段落表达 35% + 中考作文 30%。 使用建议 先看例题方法，再独立完成 5 道变式；综合训练建议限时完成，错题写入最后的错题整理表。 目录 序号 知识点/训练板块 训练形式 完成情况 1 1：观点句写法 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 2 2：理由展开 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 3 3：建议句写法 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 4 4：段落衔接与连接词 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 5 5：高频句型改写 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 6 6：易错表达修改 1 道例题 + 5 道变式 □ 已完成 □ 待订正 7 综合训练与错题整理 限时训练 + 错因归类 □ 已完成 □ 待订正 难度说明：★ 基础识别；★★ 同类迁移；★★★ 语境判断；★★★★ 中考综合；★★★★★ 易错提升。 知识点 1：观点句写法 方法点拨：观点句要直接、清楚，避免只写空泛口号。常用 I think / I don't think / In my opinion。 【例题】 例. 请把中文观点改写成英文：我认为学生不应该在公共场合说脏话。 答案：I do not think students should say dirty words in public. 考点：观点句 句意：表达对不文明用语的观点。 解题步骤：I do not think... 比 I think...not 更自然。 易错提醒：in public 表“在公共场合”。 【变式训练】 变式 1（★）. 请写出观点句：我认为每天阅读很重要。 答案：I think it is important to read every day. 考点：观点句 句意：表达阅读重要性。 解题步骤：It is important to do 是高频句型。 易错提醒：不要漏 to read。 变式 2（★★）. 请写出观点句：我不同意学生花太多时间玩手机。 答案：I do not agree that students spend too much time on mobile phones. 考点：观点句 句意：表达不同意。 解题步骤：agree 后可接 that 从句。 易错提醒：spend time on sth.。 变式 3（★★★）. 请写出观点句：在我看来，运动能帮助我们保持健康。 答案：In my opinion, exercise can help us keep healthy. 考点：观点句 句意：表达运动好处。 解题步骤：In my opinion 放句首，后接完整句。 易错提醒：keep healthy 是固定表达。 变式 4（★★★★）. 请写出观点句：我认为倾听别人是一种好习惯。 答案：I think listening to others is a good habit. 考点：动名词作主语 句意：倾听别人是一种好习惯。 解题步骤：listening to others 作主语。 易错提醒：listen to 中 to 不可省。 变式 5（★★★★★）. 请写出观点句：我认为小善举能产生大影响。 答案：I think small acts of kindness can make a big difference. 考点：亮点句 句意：小善举产生大影响。 解题步骤：make a big difference 是高频表达。 易错提醒：act of kindness 表善举。 知识点 2：理由展开 方法点拨：理由不能只写一个词，要写“原因 + 结果”。可用 because / so / not only...but also...。 【例题】 例. 请补全理由句：Reading is useful because __________. 答案：Reading is useful because it can open our eyes and improve our language skills. 考点：理由展开 句意：说明阅读为什么有用。 解题步骤：用 because 连接原因，包含两个具体好处。 易错提醒：open our eyes 表开阔眼界。 【变式训练】 变式 1（★）. 请补全：Exercise is important because __________. 答案：Exercise is important because it keeps us healthy and makes us relaxed. 考点：理由句 句意：说明运动重要。 解题步骤：两个好处：healthy, relaxed。 易错提醒：make sb. adj.。 变式 2（★★）. 请补全：We should use polite words because __________. 答案：We should use polite words because they can make others feel respected. 考点：理由句 句意：说明文明用语。 解题步骤：make others feel respected 表让他人感到被尊重。 易错提醒：respected 用过去分词作形容词。 变式 3（★★★）. 请用 not only...but also... 写一句关于志愿服务的理由。 答案：Volunteering can not only help people in need but also teach us responsibility. 考点：并列句型 句意：志愿服务的双重好处。 解题步骤：not only...but also... 连接两个动词短语。 易错提醒：help 后接人，teach 后接双宾语。 变式 4（★★★★）. 请把理由写具体：Good sleep helps students. 答案：Good sleep helps students remember knowledge better and stay energetic in class. 考点：扩写理由 句意：睡眠的具体作用。 解题步骤：写出 remember knowledge 和 stay energetic 两个结果。 易错提醒：不要只写 It is good。 变式 5（★★★★★）. 请写一句关于合作的理由，含 so that。 答案：We should work together so that we can finish difficult tasks more easily. 考点：目的/结果句 句意：合作让任务更容易完成。 解题步骤：so that 引导目的状语从句。 易错提醒：后面用完整句。 知识点 3：建议句写法 方法点拨：建议要具体可操作。常用 should / had better / It is a good idea to / My advice is to。 【例题】 例. 请写建议：为了提高英语，学生应该每天大声朗读。 答案：To improve English, students should read aloud every day. 考点：建议句 句意：提出英语学习建议。 解题步骤：To improve English 作目的状语；should read aloud 表建议。 易错提醒：read aloud 大声朗读。 【变式训练】 变式 1（★）. 请写建议：学生最好课前预习。 答案：Students had better preview lessons before class. 考点：had better 句意：课前预习建议。 解题步骤：had better do sth.。 易错提醒：better 后动词用原形。 变式 2（★★）. 请写建议：可以先设定一个小目标。 答案：It is a good idea to set a small goal first. 考点：建议句型 句意：先设小目标。 解题步骤：It is a good idea to do。 易错提醒：goal 可数，前用 a。 变式 3（★★★）. 请写建议：如果感到紧张，可以和老师谈谈。 答案：If you feel nervous, you can talk with your teacher. 考点：条件建议 句意：紧张时找老师。 解题步骤：If 从句 + 主句 can。 易错提醒：talk with/to sb.。 变式 4（★★★★）. 请写建议：不要把困难藏在心里。 答案：Do not keep your difficulties to yourself. 考点：祈使句 句意：建议不要独自承受困难。 解题步骤：keep sth. to oneself 表不告诉别人。 易错提醒：yourself 与主语 you 对应。 变式 5（★★★★★）. 请写建议：从小事做起并坚持。 答案：Start with small things and keep doing them. 考点：祈使句 句意：行动建议。 解题步骤：Start with... and keep doing...。 易错提醒：keep 后接 doing。 知识点 4：段落衔接与连接词 方法点拨：作文要用 First of all, What's more, Besides, In this way, In a word 等连接词，让段落清楚。 【例题】 例. 请把两个句子连接得更自然：We should read every day. We can share books with classmates. 答案：First of all, we should read every day. What's more, we can share books with classmates. 考点：连接词 句意：把两个建议分层。 解题步骤：First of all 和 What's more 表递进。 易错提醒：连接词后要有逗号。 【变式训练】 变式 1（★）. 请写一个用于总结的句子开头。 答案：In a word, 考点：总结词 句意：用于文章结尾。 解题步骤：In a word 表总之。 易错提醒：后面接完整总结句。 变式 2（★★）. 请用 Besides 连接：We can join clubs. We can ask teachers for help. 答案：We can join clubs. Besides, we can ask teachers for help. 考点：递进连接 句意：两个建议递进。 解题步骤：Besides 后接逗号。 易错提醒：不要把 besides 当介词用错。 变式 3（★★★）. 请用 In this way 写一句结果句：我们能让校园更文明。 答案：In this way, we can make our school more civilized. 考点：结果句 句意：说明采取建议后的结果。 解题步骤：In this way 表通过这种方式。 易错提醒：civilized 文明的。 变式 4（★★★★）. 请给作文第二段写一个过渡句：下面是我的建议。 答案：Here is my advice. 考点：过渡句 句意：引出建议。 解题步骤：advice 不可数。 易错提醒：不要写 advices。 变式 5（★★★★★）. 请用 not only...but also... 连接两个好处：健康；放松。 答案：It can not only keep us healthy but also make us relaxed. 考点：并列连接 句意：连接两个运动好处。 解题步骤：not only 后接 keep，but also 后接 make。 易错提醒：结构要平行。 知识点 5：高频句型改写 方法点拨：掌握中考作文常用句型：It is adj. to do, so...that..., unless, be worth doing, make a difference。 【例题】 例. 改写：Reading every day is important for us. 用 It is...to... 改写。 答案：It is important for us to read every day. 考点：句型改写 句意：每天阅读对我们很重要。 解题步骤：It is + adj. + for sb. + to do。 易错提醒：真正主语是 to read。 【变式训练】 变式 1（★）. 改写：This activity is meaningful. We should try it. 用 worth 改写。 答案：This activity is worth trying. 考点：be worth doing 句意：活动值得尝试。 解题步骤：worth 后接 doing。 易错提醒：不要写 worth to try。 变式 2（★★）. 改写：The story was very moving. I cried. 用 so...that... 改写。 答案：The story was so moving that I cried. 考点：so...that... 句意：故事如此感人以至于我哭了。 解题步骤：so + adj. + that 从句。 易错提醒：moving 修饰 story。 变式 3（★★★）. 改写：If we do not practise, we will forget the words. 用 unless 改写。 答案：We will forget the words unless we practise. 考点：unless 句意：如果不练习就会忘词。 解题步骤：unless = if not。 易错提醒：unless 从句不用 not。 变式 4（★★★★）. 改写：Small actions are useful. 用 make a difference 改写。 答案：Small actions can make a difference. 考点：make a difference 句意：小行动能产生影响。 解题步骤：can + 动词原形。 易错提醒：difference 用单数。 变式 5（★★★★★）. 改写：We should protect the environment. It is our duty. 合并为一句。 答案：It is our duty to protect the environment. 考点：It is one's duty to do 句意：保护环境是我们的责任。 解题步骤：It 作形式主语。 易错提醒：duty 后接 to do。 知识点 6：易错表达修改 方法点拨：先检查动词形式、名词单复数、冠词、介词和中式英语。 【例题】 例. 改错：I look forward to hear from you. 答案：I look forward to hearing from you. 考点：固定搭配 句意：期待收到你的来信。 解题步骤：look forward to 中 to 是介词，后接 hearing。 易错提醒：hear 要改为 hearing。 【变式训练】 变式 1（★）. 改错：I have many advice for you. 答案：I have much/a lot of advice for you. 考点：不可数名词 句意：我有很多建议给你。 解题步骤：advice 不可数，用 much/a lot of。 易错提醒：不能写 many advices。 变式 2（★★）. 改错：It is important of us to exercise. 答案：It is important for us to exercise. 考点：介词 句意：锻炼对我们很重要。 解题步骤：形容事情重要用 for sb.。 易错提醒：of sb. 用于评价人的品质，如 kind of you。 变式 3（★★★）. 改错：He is enough old to join the club. 答案：He is old enough to join the club. 考点：enough 位置 句意：他年龄足够大，可以加入俱乐部。 解题步骤：enough 修饰形容词时后置。 易错提醒：old enough。 变式 4（★★★★）. 改错：Because he was ill, so he stayed at home. 答案：Because he was ill, he stayed at home. 考点：连词 句意：因为他病了，所以待在家。 解题步骤：英语中 because 和 so 不连用连接同一主句。 易错提醒：删 so。 变式 5（★★★★★）. 改错：Reading can make me to feel relaxed. 答案：Reading can make me feel relaxed. 考点：make sb. do 句意：阅读能让我感到放松。 解题步骤：make sb. do sth.，省略 to。 易错提醒：feel 是系动词，后接 relaxed。 综合训练 综合训练 A：观点理由型 写作任务：学校正在开展“文明用语进校园”活动。请写一篇短文，说明为什么不应说脏话，并提出两条建议。 审题：明确文体、对象、观点、理由和建议。建议采用三段式：开头表明观点；正文写理由和建议；结尾总结。 参考范文： I do not think it is right for students to use dirty words at school. Dirty words are harmful because they may hurt others and make the school less friendly. First, we should think twice before speaking. What's more, teachers and parents can remind us to use polite expressions. In this way, our school will become warmer and more civilized. 亮点句：I do not think it is right for students to use dirty words at school.; Dirty words are harmful because they may hurt others and make the school less friendly. 综合训练 B：建议型回信 写作任务：你的朋友 Peter 觉得运动太累，不想参加体育活动。请给他写一封回信，说明运动的重要性并给出建议。 审题：明确文体、对象、观点、理由和建议。建议采用三段式：开头表明观点；正文写理由和建议；结尾总结。 参考范文： Dear Peter, I understand how you feel. However, exercise plays an important role in our life. It can not only keep us healthy but also help us relax after study. My advice is to start with easy activities, such as walking or playing table tennis. You can also exercise with friends so that it becomes more interesting. I hope you will enjoy sports soon. Yours, Li Hua 亮点句：Dear Peter, I understand how you feel.; However, exercise plays an important role in our life. 综合训练 C：经历感悟型 写作任务：请写一次你帮助他人或被他人帮助的经历，并谈谈你的收获。 审题：明确文体、对象、观点、理由和建议。建议采用三段式：开头表明观点；正文写理由和建议；结尾总结。 参考范文： Last term, I helped a classmate with English. At first, he was afraid of reading aloud. I listened to him patiently and corrected his pronunciation. After several weeks, he became more confident. From this experience, I learned that helping others also helps ourselves grow. Small acts of kindness can make a big difference. 亮点句：Last term, I helped a classmate with English.; At first, he was afraid of reading aloud. 综合训练 D：学习方法型 写作任务：请介绍一种你认为有效的英语学习方法，并说明理由。 审题：明确文体、对象、观点、理由和建议。建议采用三段式：开头表明观点；正文写理由和建议；结尾总结。 参考范文： My favourite way to learn English is keeping a vocabulary notebook. I write down new words, example sentences and useful phrases every day. This method helps me review words quickly and use them correctly. Besides, I try to make my own sentences, because using words is better than only copying them. I believe good habits lead to better learning. 亮点句：My favourite way to learn English is keeping a vocabulary notebook.; I write down new words, example sentences and useful phrases every day. 错题整理表 题号 错因类别 正确规则/定位依据 订正答案 二刷结果 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 □ 对 □ 错 学科网（北京）股份有限公司 $