Unit 4 Friends (单元自测练习卷)-2025-2026学年北师大版（三起）英语三年级上册

**基本信息** 北师大版三年级上册Unit 4 Friends单元卷，通过词汇互译、句型应用及读写结合，全面检测学生语言能力与思维品质，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |词汇英汉互译|5题/10分|friend、name等核心词汇|基础巩固，检测词汇识记| |单项选择|10题/20分|物主代词、be动词用法|情境化设题，强化语言应用| |句型仿写|5题/15分|人称代词替换、主谓一致|梯度设计，培养思维灵活性| |阅读理解|5题/10分|细节信息提取|真实语篇，提升信息获取能力| |书面表达|1题/10分|外貌描述句型|综合运用单元词汇，发展语言表达能力|

北师大版（三起）英语三年级上册Unit 4 Friends 测试卷 班级：________ 姓名：________ 分数：________ （考试时间：40分钟 满分：100分） 一、词汇英汉互译（每小题2分，共10分） （ ）1. friend A. 同学 B. 朋友 C. 家人 （ ）2. 名字 A. name B. nice C. meet （ ）3. she A. 他 B. 她 C. 它 （ ）4. 玩 A. talk B. play C. read （ ）5. his A. 她的 B. 我的 C. 他的 二、单项选择（每小题2分，共20分） （ ）1. —Who is that boy? —He is my ______, Tom. A. friend B. sister C. mother （ ）2. —What’s ______ name? —She is Amy. A. his B. her C. your （ ）3. My friend ______ tall and thin. She is very cute. A. is B. has C. have （ ）4. —Nice to meet you, Lily. —______ A. Hello! B. Goodbye! C. Nice to meet you, too. （ ）5. I have a good friend. ______ is a boy. A. She B. He C. It （ ）6. —Is he your friend? —______, he isn’t. He is my brother. A. Yes B. No C. Sorry （ ）7. Let’s ______ games with our friends after school. A. playing B. plays C. play （ ）8. —How old is your friend? —______ is eight years old. A. She B. It C. This （ ）9. My friend’s name is Bob. ______ has a big mouth. A. He B. She C. Her （ ）10. We are good friends. We often ______ to each other. A. talk B. eat C. sleep 三、根据句意及汉语提示补全单词（每小题2分，共10分） 1. I have a good ______（朋友）. Her name is Lucy. 2. —What’s ______（她的） name? —She is Linda. 3. He is my friend. He is ______（高的） and strong. 4. Let’s ______（遇见） our friends at the school gate. 5. His ______（名字） is Jack. He is nine years old. 四、句型匹配（每小题2分，共14分） Ⅰ栏为问句/指令，Ⅱ栏为答句/回应，将对应序号填在括号内 Ⅰ栏 Ⅱ栏 （ ）1. Who is your good friend? A. She is seven years old. （ ）2. What’s her name? B. He is my good friend. （ ）3. How old is she? C. Her name is Lily. （ ）4. Is she your friend? D. Nice to meet you, too. （ ）5. Nice to meet you. E. Yes, she is. （ ）6. Let’s play together. F. He has a small nose. （ ）7. What does he look like? G. Great! Let’s go. 五、句型仿写（每小题3分，共15分） 1. 例：He is my friend. → She is my friend. He is Tom. → ________________ 2. 例：Her name is Amy. → His name is Mike. Her name is Linda. → ________________ 3. 例：Let’s play games. → Let’s talk together. Let’s meet our friends. → ________________ 4. 例：She is tall. → He is tall. She is nice. → ________________ 5. 例：I have a good friend. → She has a good friend. I have a small mouth. → ________________ 六、改错（每小题2分，共10分） 找出句子中的错误，将正确的句子写在横线上 （ ）1. His name are Tom. ________________ （ ）2. She is I good friend. ________________ （ ）3. Let’s plays together. ________________ （ ）4. He have a big head. ________________ （ ）5. Is her your friend? ________________ 七、阅读理解（每小题2分，共10分） Hello, everyone. I’m Bob. I’m a Grade Three student. I’m eight years old. I have a good friend. Her name is Mary. Mary is a nice girl. She has two big eyes and a small nose. Her hair is long. She is tall and thin. We are in the same class. Every morning, we go to school together. After school, we often talk and play games. Mary is kind to me. I like her very much. We are good friends forever. 根据短文内容，判断正（T）误（F） （ ）1. Bob is nine years old. （ ）2. Bob’s good friend is Mary. （ ）3. Mary has a big nose and small eyes. （ ）4. Bob and Mary go to school together every morning. （ ）5. Bob and Mary often play games after school. 八、书面表达（10分） 以“My Good Friend’s Look”为题，写一篇不少于5句话的短文，介绍你好朋友的外貌特征。 要求：1. 条理清晰，语句通顺；2. 正确使用本单元所学词汇和句型；3. 书写规范，无语法错误。 ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ ________________________________ 试题解析及答案 一、词汇英汉互译 1. 答案：B 难度：易 知识点：核心词汇（friend）的英汉匹配 分析：friend对应的汉语意思是“朋友”，A（同学）对应classmate，C（家人）对应family，故选B。 2. 答案：A 难度：易 知识点：核心词汇（name）的英汉匹配 分析：“名字”对应的英文是name，B（美好的）对应nice，C（遇见）对应meet，故选A。 3. 答案：B 难度：易 知识点：人称代词（she）的英汉匹配 分析：she对应的汉语意思是“她”，A（他）对应he，C（它）对应it，故选B。 4. 答案：B 难度：易 知识点：核心动词（play）的英汉匹配 分析：“玩”对应的英文是play，A（谈论）对应talk，C（读）对应read，故选B。 5. 答案：C 难度：易 知识点：物主代词（his）的英汉匹配 分析：his对应的汉语意思是“他的”，A（她的）对应her，B（我的）对应my，故选C。 二、单项选择 1. 答案：A 难度：易 知识点：名词辨析（朋友相关） 分析：结合句意“那个男孩是谁？他是我的______，汤姆”，Tom是男孩，sister（姐妹）、mother（妈妈）均为女性，friend（朋友）符合语境，故选A。 2. 答案：B 难度：易 知识点：物主代词辨析（her的用法） 分析：结合答句“她是埃米”，问句询问“她的名字是什么”，his（他的）指代男孩，your（你的）指代对方，her（她的）指代女孩，故选B。 3. 答案：A 难度：易 知识点：be动词的用法 分析：结合句意“我的朋友又高又瘦，她很可爱”，描述外貌用be动词is，has/have表示“有”，不符合句意，故选A。 4. 答案：C 难度：易 知识点：情景对话（回应Nice to meet you.） 分析：“Nice to meet you.（见到你很高兴）”的固定回应是“Nice to meet you, too.（见到你我也很高兴）”，Hello用于打招呼，Goodbye用于告别，故选C。 5. 答案：B 难度：易 知识点：人称代词辨析（he的用法） 分析：结合后句“是个男孩”，指代男孩用he（他），she（她）指代女孩，it（它）指代物品，故选B。 6. 答案：B 难度：易 知识点：一般疑问句的否定回答 分析：问句是Is he引导的一般疑问句，答句后接“he isn’t”，为否定回答，用No，Yes用于肯定回答，Sorry用于道歉，故选B。 7. 答案：C 难度：易 知识点：let’s后接动词原形的用法 分析：let’s（让我们）后接动词原形，playing是现在分词，plays是第三人称单数，故选C。 8. 答案：A 难度：易 知识点：人称代词辨析（she的用法） 分析：结合问句“你的朋友几岁了”，答句指代朋友（结合选项，用she指代女孩），it（它）指代物品，this（这个）不用于指代人，故选A。 9. 答案：A 难度：易 知识点：人称代词辨析（he的用法） 分析：Bob是男孩，指代男孩用he（他），she（她）指代女孩，her（她的）是物主代词，不能作主语，故选A。 10. 答案：A 难度：易 知识点：动词辨析（与朋友相关的动作） 分析：结合句意“我们是好朋友，我们经常互相______”，talk（谈论）是朋友间常见动作，eat（吃）、sleep（睡觉）不符合语境，故选A。 三、根据句意及汉语提示补全单词 1. 答案：friend 难度：易 知识点：核心词汇（friend）的拼写 分析：“朋友”对应的英文是friend，符合句意“我有一个好朋友，她的名字是露西”。 2. 答案：her 难度：易 知识点：物主代词（her）的拼写 分析：“她的”对应的英文是her，符合句意“她的名字是什么？她是琳达”。 3. 答案：tall 难度：易 知识点：形容词（tall）的拼写 分析：“高的”对应的英文是tall，符合句意“他是我的朋友，他又高又壮”。 4. 答案：meet 难度：易 知识点：核心动词（meet）的拼写 分析：“遇见”对应的英文是meet，符合句意“让我们在学校门口遇见我们的朋友”。 5. 答案：name 难度：易 知识点：核心词汇（name）的拼写 分析：“名字”对应的英文是name，符合句意“他的名字是杰克，他九岁了”。 四、句型匹配 1. 答案：B 难度：易 知识点：情景对话（询问好朋友是谁） 分析：问句“谁是你的好朋友？”，对应答句“他是我的好朋友”，故选B。 2. 答案：C 难度：易 知识点：情景对话（询问女孩姓名） 分析：问句“她的名字是什么？”，对应答句“她的名字是露西”，故选C。 3. 答案：A 难度：易 知识点：情景对话（询问年龄） 分析：问句“她几岁了？”，对应答句“她七岁了”，故选A。 4. 答案：E 难度：易 知识点：情景对话（一般疑问句的肯定回答） 分析：问句“她是你的朋友吗？”，对应答句“是的，她是”，故选E。 5. 答案：D 难度：易 知识点：情景对话（回应Nice to meet you.） 分析：问句“见到你很高兴”，对应答句“见到你我也很高兴”，故选D。 6. 答案：G 难度：易 知识点：情景对话（回应提议） 分析：指令“我们一起玩吧”，对应回应“太棒了！我们走吧”，故选G。 7. 答案：F 难度：易 知识点：情景对话（询问外貌） 分析：问句“他长什么样？”，对应答句“他有一个小鼻子”，故选F。 五、句型仿写 1. 答案：She is Linda.（答案不唯一，合理即可） 难度：中 知识点：人称代词替换仿写 分析：例句将He改为She，仿写时将Tom替换为女孩名，保持句型一致。 2. 答案：His name is Jack.（答案不唯一，合理即可） 难度：中 知识点：物主代词及姓名替换仿写 分析：例句将Her改为His，Amy改为Mike，仿写时将Linda替换为男孩名，保持句型一致。 3. 答案：Let’s talk together.（答案不唯一，合理即可） 难度：中 知识点：动作短语替换仿写 分析：例句替换动作短语，仿写时将meet our friends替换为其他动作短语（如talk together、read books等），保持句型一致。 4. 答案：He is nice. 难度：中 知识点：人称代词替换仿写 分析：例句将She改为He，仿写时保持形容词nice不变，替换人称代词即可。 5. 答案：She has a small mouth. 难度：中 知识点：主谓一致（第三人称单数）仿写 分析：例句将I改为She，have改为has，仿写时保持宾语短语不变，调整主语和谓语即可。 六、改错 1. 答案：His name is Tom. 难度：中 知识点：主谓一致 分析：错误点为are，主语His name是单数，be动词用is，故修改are为is。 2. 答案：She is my good friend. 难度：中 知识点：物主代词my的用法 分析：错误点为I，good friend是名词短语，前面需用物主代词my修饰，故修改I为my。 3. 答案：Let’s play together. 难度：中 知识点：let’s后接动词原形的用法 分析：错误点为plays，let’s后接动词原形，故修改plays为play。 4. 答案：He has a big head. 难度：中 知识点：主谓一致（第三人称单数） 分析：错误点为have，主语He是第三人称单数，谓语动词用has，故修改have为has。 5. 答案：Is she your friend? 难度：中 知识点：人称代词与物主代词辨析 分析：错误点为her，句子缺少主语，需用人称代词she（她），her是物主代词，不能作主语，故修改her为she。 七、阅读理解 1. 答案：F 难度：易 知识点：短文细节理解 分析：短文中提到“I’m Bob. I’m eight years old.”，题干说“鲍勃九岁了”，与短文不符，故为F。 2. 答案：T 难度：易 知识点：短文细节理解 分析：短文中提到“I have a good friend. Her name is Mary.”，与题干一致，故为T。 3. 答案：F 难度：易 知识点：短文细节理解 分析：短文中提到“She has two big eyes and a small nose.”，题干说“玛丽有一个大鼻子和小眼睛”，与短文不符，故为F。 4. 答案：T 难度：易 知识点：短文细节理解 分析：短文中提到“Every morning, we go to school together.”，与题干一致，故为T。 5. 答案：T 难度：易 知识点：短文细节理解 分析：短文中提到“After school, we often talk and play games.”，与题干一致，故为T。 八、书面表达（参考范文） My Good Friend’s Look Hello, I’m Amy. I have a good friend. Her name is Lily. She is a nice girl. She has a round face and two big eyes. Her nose is small and her mouth is small, too. She has long hair. She is tall and thin. I think she is very beautiful. We are good friends. 评分标准（10分）： 1. 语句通顺，无语法错误，条理清晰（4分）； 2. 正确使用本单元词汇（friend, her, name, tall等）（3分）； 3. 正确使用本单元核心句型（Her name is..., She has..., She is...等）（2分）； 4. 书写规范，不少于5句话（1分）。 学科网（北京）股份有限公司 $