河北省秦皇岛市昌黎县2022-2023学年五年级上学期期末语文试题

2022—2023学年度第一学期期末质量检测 五年级语文试卷参考答案 一、基础知识 （15分） 1. 陆续 孤 坑 镇 解决 象 疗 竟 （每字0.5分，共5分） 2. D （2分） 3. A （2分） 4. ①协 ②依 ③政 和 ④置 ⑤业 ⑥民 聊 （每字0.5分，共4分） （1）① (2) ⑤ （每空1分，共2分） 二、积累运用（24分） 1.（1）空山新雨后 斜风细雨不须归 （2）居安思危 莫等闲 （3）梁启超 红日初升 （每空1分，共6分，错一字减0.5分，减完为止） 2.（1）C (2) A （3）D （每小题2分，共6分） 3.（1）× (2) × （3）× （4）√ （5）√ （每小题2分，共10分） 4. 意思对即可 （每句1分，共2分） 三、阅读理解 （36分） （一）《中国民间故事》阅读检测 （6分） 故事 题目 刘墉智告贪官 西门豹治邺 华佗的传说 神农尝百草 误中狗肉计 主人公 刘墉 西门豹 华佗 神农 郑板桥 人物 品质 聪明机智 清廉忠耿 破除迷信，为民除害，同时为人民谋福利 潜心学医 一心为民 尝遍百草，为人类做出重大贡献 不惧权势 嫉恶如仇 （二）月光饼 （13分） 1. C 2. A 3. B 4. D（每小题2分，共8分） 5. 为了衬托家乡的月饼。作者比较的不是味道，而是感情，月光饼是家乡的代名词，吃着台湾的月饼，思念着的却是故乡和亲人。 （意思对即可，2分） 6. 意思对即可 （3分） （三）为爱挺直背 （17分） 1.（1）推脱 （2）凛冽 （每词1分，共2分，错一字减0.5分） 2. B （2分） 3. 母亲蹬脚踏车时，脊背是直的，可一下车，却又成了驼背。 （意思对即可，2分） 4. 那些风雨交加的早上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了风雪。 （意思对即可，2分） 5.（1）√ (2) × （3）× （每小题2分，共6分） 6.我的耳畔，有一句温馨的话语，给我叮嘱。 我的心中，有一个清晰的背影，为我引路。 (意思对即可，每空1.5分，共3分） 四、习作表达 （25分） 可将作文分为四等： 一等：25×（80%——100%） 二等：25×（70%——79%） 三等：25×（60%——69%） 四等：25×（59%以下） 学科网（北京）股份有限公司 $2022一2023学年度第一学期期末质量检测 五年级语文试卷(100分钟) 题号 二 三 四 总分 得分 一、基础知识(15分) 1.读拼音，写字词。(5分) 1ù xù gu keng zhèn ( ( ）独 陷( )定 jiě jué xiàng 1iáo jing ()征 治() ( )然 2.下列词语中，加点字读音有误的一项是 。 (2分) A.嗜（shi)好 咂(zā)嘴 B.懒（1n)惰 飞禽(g1n) C.腮(sai)帮偏僻(p1) D.苔藓(xian) 馈(ku1)赠 3.下列多音字的读音，完全正确的一项是 (2分) A.他走进美术教室，卷(jun)起了其中的一个卷(juan)轴。 B.两个村子中间(jiàn)有一座桥，人们以桥为间(jiam)隔分为桥东村和桥西村。 C.大部队进入山谷，四周静悄悄(qiāo)的，危险将悄(qiāo)然而至。 D.让他一个人待(dài)一会儿吧，毕竞这个结果不是他期待(dài)的。 4.把下列词语补充完整，并选词填空。(6分) ①同心( )力 ②相()为命 ③()通人() ④难以( )信 ⑤成家立() ⑥( )不()生 (1)只要大家 众志成城，必能抗疫成功。（填序号） (2)孩子们都 了，父母亲也该享享清福了。（填序号） 二、积累运用(24分) 1.根据积累填空。(6分) （1)“雨”是很多诗人都钟爱的事物：“ ，天气晚来秋”是王 维笔下的雨；“青箬笠，绿蓑衣， ”是张志和笔下的雨。 (2)魏征用“ ,戒奢以俭”来劝谏当政者要不忘时艰、勤俭节约： 岳飞用“ ,白了少年头，空悲切”来告诫人们抓紧时间努力学习。 (3) 的《少年中国说》诉说了中国人的强国梦想， ,其道大光”描绘了少年中国的灿烂前程。 五年级语文试卷第1页（共6页） 2.选择题（把正确答案的序号填在横线上）。(6分) (1)对下列句子使用的说明方法，分析有误的一项是 A.松鼠体型细长，体长17-26厘米，体重300-400克。（列数字) B.约一百三十万个地球的体积才抵得上一个太阳。（列数字、作比较） C.比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。（打比方） D.晕能预示天气。比如，在新疆地区，出现晕就代表将要下雨。（举例子） (2)对下列诗句中字词的理解，正确的一项是 A.“家祭无忘告乃翁”一翁：父亲B.“万马齐暗究可哀”一暗：嘶叫 C.“聒碎乡心梦不成”一聒：安静D.“却只漫浪诵读”一漫浪：认真 (3)下列对于课文的理解和赏析，正确的一项是 A.《白鹭》是一篇语言平实的说明文。 B.《牛郎织女（二）》一文主要写了牛郎的成长经历。 C.《“精彩极了”和糟糕透了》一文是按照事情发展顺序来写的。 D.《忆读书》一文既表达了作者读书的快乐，也写出了读书的感悟。 3.判断题（对的打“√”，错的打“×”)。（10分) (1)《猎人海力布》是欧洲民间故事。… ) (2)《小岛》一文是以将军的口吻来讲述故事的。…( ) (3)“我非生/而知之者”这句话中的停顿划分是正确的。…( ) (4)《我的“长生果”》一文中的“长生果”指的是书。…( (5)创造性地复述故事时，可以大胆想象，为故事增加合理的情节。( ) 4.根据“回味”的两个不同意思，分别写句子。（2分) 回味：①指吃过东西后，留在口腔中的余味。②在回忆中细细体会、玩味。 ① ② 三、阅读实践(36分) (一) 《中国民间故事》阅读检测(6分) 故事 题目 刘墉智告贪官 华佗的传说 神农尝百草 误中狗肉计 主人公 刘墉 西门豹 华佗 人物 破除迷信，为 不惧权势 品质 民除害，同时 嫉恶如仇 为人民谋福利 五年级语文试卷第2页（共6页） (二)月光饼(13分) ①月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。 ②每到中秋节，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂 在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很 薄，当中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底 锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。 ③家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是“嫦娥奔 月”“刘备招亲”“西施拜月”等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画收藏。 长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它订成一本，留作纪念。 ④我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。 有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起 来。她的脸很大很扁，面频上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：“你还吃月光饼判 再吃，脸更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了。”这句话真伤了她的心，就掩面 哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉。母亲走来狠狠地训我一顿，表姑抹去眼泪， 拾眼望着母亲问道：“表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗？”母亲抚着她的肩 说：“你放心吧！女大十八变，变张观音面。”表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻， 和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：“我们分吧！我 跟你要好。”我感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里玩耍。 ⑤台湾省是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做的比大陆更甜更细腻。但是，总是 会想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像哪的月饼都比不上！ 1.和“嫦娥奔月”“刘格招亲”“西拜月”词语结构相同的一项是 (2分) A.四季之美 B.田螺姑娘 C.后羿射日 D.三顾茅庐 2.选文第②段，从三方面描写了月光饼，下列哪一项不包括在内 (2分) A.价钱 B.外形 C.滋味 D.用料 3.时隔多年，作者对月光饼的样子记忆依然清晰的原因不包括哪一项 。 (2分) A.月光饼是作者童年的美好回忆B.作者忘不了和表架的情形，很记仇 C.月光饼既好看又好吃，非常独特D.月光饼寄托了作者对故乡深深的思念 4.本文与课文《桂花雨》为同一作者琦君，对比两篇文章，分析正确的项是 。2分) ①都运用了第一人称“我”来叙述 ②都写到了中秋节这一习俗。 ③都表现了对故乡以及童年生活无比怀念的情感 A.①② B.①③ C.②③ D.①②③ 5.选文结尾处写到了台湾的月饼，作者这样写的用意是： (2分) 6.琦君对“月光饼”情有独钟，你最喜欢的美食是什么？请用一段文字把这 种美食介绍给我们，把特点介绍清楚。(3分) 五年级语文试卷第3页（共6页) (三)为爱挺直背(17分) ①父亲早早去世，为了生计，母亲在家乡摆了个水果摊，每天天没亮就要 起来张罗。到了七点左右，一切准备妥当了，于是用三轮的脚踏车，载着顺路 的他和一车水果，在晨曦中一路奋进。 ②母亲的背驼得很严重。到了冬天，在这个北方的小城里，北风襄着雪花， 一路肆虐。每当这个时候，母亲总是紧握车把，奋力将头抬起，用力地挺直了 背。躲在母亲背后的他，恍然发现母亲的驼背直了不少。 ③到了学校，他欢呼着跳下车，把这个惊喜发现告诉了母亲。他还沾沾自 喜地叮嘱母亲，说不定蹬脚踏车有助于纠正驼背呢。母亲笑了笑，不以为意。 可是懵懂的他却天真地认为，如果母亲能直起背来，自己就不会被同学叫做“小 罗锅”了。 ④母亲蹬脚踏车挺直的脊背，让他看到了希望。可是日复一日，他失望地发现： 于是，同学们的朝笑始终伴随着他。 ⑤后来，他考上了大学，毕业后，留在了城市里。没过几年，他娶了个漂 亮的妻子，也增添了一个可爱的小生命。母亲一直想过来看看孙女，可是他碍 于面子，始终说自己忙，不断推脱。 ⑥直到有一天，他骑着自行车，送四岁的女儿去幼儿园。那天的北风格外 地大，刮在脸上竟有些生疼。女儿惊叫了几声，他于是下意识地挺直脊背，挡 住迎面而来的凛列的寒风。风像刀子一样，在身上刮过，他却始终牵挂着后座 上的女儿。 ⑦那一刻，他突然想起了老家的母亲。他也终于明白，那些风雨交加的早 上，母亲奋力地挺直了一直被他嫌弃的驼背，为后座的他挡住了风雪。这样的 情景，在他年少时光中，日复一日地上演。可他不知道的是，每次把他送到学 校，回到水果摊后，母亲的背总会疼上大半天。 ⑧他的心里，突然涌进了阵阵酸楚。母亲的背是驼的，爱却很直。每个子 女的身前，都有一堵挡风遮雨的挺直脊背，那是一堵爱的厚墙。 1.根据意思从文中找出相对应的词语。(2分) (1)摆脱、开脱，使之与自己无关。一 (2)刺骨的寒冷。—一（ ) 2.对第④段“希望”这个词语理解正确的一项是 (2分) A.生活越来越好，日子越来越富裕。 B.希望母亲能通过蹬脚踏车让驼背逐渐挺直，使自己不再成为被嘲笑的对象。 C.通过努力学习，他就会有美好的生活。 3.联系上下文，根据自己的理解，把第④段内容补充完整。(2分) 4,第⑦段“这样的情景，在他年少时光中，日复一日地上演。”“这样的情景”是 指： (2分) 五年级语文试卷第4页（共6页) 5.判断题。(6分) (1)第②段画线的句子是对母亲的动作描写，从这一细节中我们能深切地感 受到母亲的背是因爱而直的。… (2)“他的心里，突然涌进了阵阵酸楚”是指他因太心疼女儿而伤心。() (3)选文通过“母亲为他遮挡刺骨的风雪挺直了背”和“他也为女儿挺直脊背挡住 风雪”这两个主要事例，为我们展现了生活小事中子女对父母的回报和爱。() 6,读了这篇短文，你肯定也会想起生活中关于父母的点点滴滴。请你打开回 忆之门，展开想象的翅膀续写下面诗歌。(3分) 我的身前，有一个挺直的背，为我挡风； 我的头顶，有一把倾斜的伞，给我遮雨； 我的耳畔， 我的心中， 四、习作表达(25分) 雨还在不停地下着，细细的雨点落在积水里，荡起一圈小小的波纹，我 撑着伞，快速走进雨帘中… 要求：1.请以材料为开头，展开合理想象，围绕主要人物，把故事写完整。 题目自拟。2.尝试运用细节描写，表达出自己的真实感受。 五年级语文试卷第5页（共6页） 五年级语文试卷第6页（共6页）