期末练习卷（试题）-2025-2026学年五年级下册信息技术湘教版

**基本信息** 湘教版六年级下册信息技术期末卷，以神舟号航天器、智能家居等科技情境为载体，通过填空、选择等六类题型，覆盖有限状态、自动控制等核心知识，融合跨学科应用与系统安全教育，体现信息意识与计算思维培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|20空/20分|有限状态、开关量、连续量|基础概念与科技实例结合| |选择题|10题/20分|状态类型、控制对象辨析|选项设置突出概念差异| |判断题|10题/10分|自动控制、系统安全|易错点辨析巩固认知| |简答题|4题/20分|有限状态与开关量关系、反馈作用|教材知识点直接应用| |辨析题|2题/12分|连续量与有限状态、系统安全认知|批判性思维与教材依据结合| |综合应用题|2题/18分|航天器控制环节、智能家居设备|跨学科融合与实际问题解决|

2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版） 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________ 说明：本试卷满分100分，考试时间90分钟，全卷为纯文字题型，严禁出现图片相关内容，答题时请在留白处作答，保持卷面整洁。 一、填空题（每空1分，共20分） 1. __________是指事物在不同时间点上所处的不同状态，且状态的数量是确定的、有限的，比如电灯的“亮”和“灭”。 2. 开关量的特点是只有__________种对立的状态，无法表示中间状态，常见的开关、按钮的控制都属于开关量控制。 3. 连续量是指可以在一个范围内取__________个数值的量，比如温度、湿度、亮度等，它能精准反映事物的细微变化。 在控制系统中，将连续量转换为有限状态的过程，称为__________，这样可以让控制系统更易实现对事物的精准控制。 4. 神舟号航天器的飞行过程中，包含了多个复杂的__________，这些系统相互配合、协同工作，保障航天器的正常运行。 航天器的姿态控制、轨道控制等都属于__________控制，它能根据外部环境的变化，自动调整航天器的运行状态。 5. 制作自控植物园时，需要结合信息技术、生物学等学科知识，利用__________和控制装置，实现对植物生长环境的自动调节。 自控植物园中，常见的控制对象有__________、浇水装置、通风设备等，通过这些装置的协同工作，为植物提供适宜的生长条件。 6. 自动控制与手动控制的最大区别是，自动控制不需要__________直接干预，就能根据预设的规则自动完成控制任务。 反馈是自动控制系统中不可或缺的部分，它能将系统的__________与预设目标进行对比，及时调整系统的运行状态。 7. 系统参数设置直接影响控制系统的运行效果，参数设置不合理，可能导致系统__________或控制精度不足。 在设置系统参数时，需要结合控制对象的特点和__________，合理调整各项参数，确保系统稳定运行。 8. 常见的计算机控制系统有智能家居系统、工业控制系统、__________等，这些系统都以计算机为核心，实现对各类设备的自动控制。 智能家居系统能实现灯光、窗帘、空调等设备的__________控制，提升人们的生活便捷度和舒适度。 9. 系统安全不仅关系到系统的正常运行，还关系到__________的安全，历史上多个案例证明，忽视系统安全会造成严重的损失。 保障系统安全需要从__________和管理两个方面入手，二者缺一不可，共同构建系统的安全防线。 10. 自主可控是保障系统安全的根本，核心技术掌握在自己手中，才能避免被他人__________，确保系统的独立性和安全性。 开展自主可控宣讲会，目的是让更多人了解核心技术的__________，增强自主创新的意识。 二、选择题（每题2分，共20分） 请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。 1. 下列选项中，属于有限状态的是（ ） A. 室内温度从20℃升到30℃ B. 电风扇的“开”“关”“中速”“高速” C. 河流的水位持续上涨 D. 灯光的亮度逐渐变亮 2. 关于连续量和开关量的区别，下列说法正确的是（ ） A. 连续量只有两种状态，开关量有多种状态 B. 连续量能表示细微变化，开关量无法表示中间状态 C. 开关量可以在一个范围内取任意数值，连续量不行 D. 连续量和开关量都无法实现自动控制 3. 神舟号航天器的复杂系统控制中，不属于控制对象的是（ ） A. 航天器的飞行轨道 B. 航天器的内部温度 C. 地面控制中心的电脑 D. 航天器的姿态 4. 制作自控植物园时，下列哪种设备不属于控制装置（ ） A. 湿度传感器 B. 浇水电磁阀 C. 植物盆栽 D. 温度控制器 5. 下列关于自动控制中“反馈”的说法，正确的是（ ） A. 反馈不需要将系统输出与预设目标对比 B. 没有反馈，自动控制系统也能稳定运行 C. 反馈能及时发现系统运行中的偏差，并进行调整 D. 反馈只能在手动控制中使用 6. 系统参数设置的核心目的是（ ） A. 让系统看起来更复杂 B. 确保系统按照预设目标稳定运行 C. 增加系统的操作难度 D. 减少系统的控制对象 7. 下列选项中，不属于计算机控制系统的是（ ） A. 智能扫地机器人 B. 手动控制的台灯 C. 智能恒温冰箱 D. 工业机器人生产线 8. 体验智能家居时，下列哪种操作属于自动控制（ ） A. 手动按下开关打开灯光 B. 语音指令让空调自动调节温度 C. 手动调节窗帘的开合 D. 手动关闭电视 9. 关于系统安全的重要性，下列说法错误的是（ ） A. 系统安全能保障数据不被泄露 B. 忽视系统安全可能导致系统瘫痪 C. 系统安全只需要依靠技术保障即可 D. 重要系统的安全关系到正常运转 10. 下列关于自主可控的说法，正确的是（ ） A. 自主可控不需要掌握核心技术 B. 核心技术依赖进口也能保障系统安全 C. 自主可控是保障系统安全的根本 D. 自主可控与普通用户无关 三、判断题（每题1分，共10分） 对的打“√”，错的打“×”，请将答案填在括号内。 1. 有限状态的数量是无限的，能表示事物的所有变化。（ ） 2. 开关量只能表示“有”和“无”两种状态，无法表示中间的过渡状态。（ ） 3. 连续量转换为有限状态后，能更方便地实现系统控制。（ ） 4. 神舟号航天器的飞行过程中，不需要任何人工干预，完全依靠自动控制。（ ） 5. 制作自控植物园时，只需要掌握信息技术知识，不需要了解生物学知识。（ ） 6. 自动控制的核心是不需要人工干预，就能完成预设的控制任务。（ ） 7. 系统参数设置得越高，系统的运行效果越好。（ ） 8. 智能家居系统属于计算机控制系统，能实现设备的自动控制和远程控制。（ ） 9. 保障系统安全，只需要做好技术防护，不需要制定相关的管理规则。（ ） 10. 开展自主可控宣讲会，能增强人们的自主创新意识，重视核心技术的研发。（ ） 四、简答题（每题5分，共20分） 请在留白处详细作答，确保答案贴合教材知识点，逻辑清晰、表述完整。 1. 请简要说明有限状态与开关量的关系，并举出教材中涉及的1个相关实例。 ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 什么是自动控制中的反馈？反馈在自动控制系统中起到了什么作用？ 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结合本学期所学知识点，完成下列题目，要求贴合教材内容，逻辑清晰，表述完整，体现跨学科融合和实际应用能力。 1. 结合航天器中复杂系统控制的相关知识，回答下列问题：（8分） （1）航天器的复杂系统控制中，包含哪些核心的控制环节？请列举3个，并简要说明每个环节的作用。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）航天器的系统控制与我们生活中的简单控制系统（如自控台灯）相比，有哪些相同点和不同点？（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2. 结合智能家居体验和系统安全、自主可控的相关知识，完成下列任务：（10分） （1）列举3种常见的智能家居设备，并分别说明它们的控制方式和实现的功能，体现自动控制和反馈的原理。（6分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ （2）从系统安全和自主可控的角度，说说我们在使用智能家居时，应该注意哪些问题？并说明理由。（4分） ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2026年春季学期六年级下册信息技术期末练习卷（湘教版）参考答案 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 有限状态 2. 两 3. 任意；状态转换 4. 控制系统；自动 5. 传感器；光照设备 6. 人工；输出结果 7. 失控；控制目标 8. 航天器控制系统；自动 9. 数据；技术 10. 制约；重要性 二、选择题（每题2分，共20分） 1.B 2.B 3.C 4.C 5.C 6.B 7.B 8.B 9.C 10.C 三、判断题（每题1分，共10分） 1.× 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 7.× 8.√ 9.× 10.√ 四、简答题（每题5分，共20分） 1. 关系：开关量是有限状态的一种具体表现形式，有限状态包含开关量，开关量的状态数量一定是有限的，且只有两种对立状态（2分）。实例：教材中电灯的“亮”和“灭”，属于开关量控制，同时也是有限状态的体现；或者航天器中的开关控制，也是开关量，属于有限状态（3分，举例正确且贴合教材即可）。 2. 反馈：自动控制系统中，将系统的输出结果与预设目标进行对比，根据对比结果调整系统运行状态的过程，称为反馈（2分）。作用：反馈能及时发现系统运行中的偏差，避免系统失控（1分）；能让系统自动调整运行参数，确保系统按照预设目标稳定运行（1分）；是实现自动控制的核心环节，没有反馈，自动控制系统无法稳定工作（1分）。 3. 保障措施：技术保障和管理保障（2分）。技术保障包括采用安全的控制技术、加密技术等，防止系统被攻击、数据被泄露；管理保障包括制定系统安全规则、规范操作流程、定期维护系统等（1分）。原因：自主可控意味着核心技术掌握在自己手中，不会被他人制约或控制（1分）；如果核心技术依赖进口，一旦外部停止供应或进行技术封锁，系统就会陷入瘫痪，无法保障安全，因此自主可控是保障系统安全的根本（1分）。 4. 意义：信息技术与其他学科融合，能打破学科界限，让信息技术服务于其他学科的学习和实践（1分）；能培养学生的跨学科思维和综合应用能力，让学生学会用多学科知识解决实际问题（1分）；能丰富学习内容和形式，提升学习兴趣和学习效率（1分）。举例：制作自控植物园，融合了信息技术（传感器、控制装置的使用）和生物学（植物生长需要的光照、水分等条件）知识，既掌握了信息技术的应用，又了解了植物生长的规律（2分，举例贴合教材跨学科活动即可）。 五、辨析题（每题6分，共12分） 1. 判断：不正确（1分）。理由：连续量虽然能精准反映事物的细微变化，但控制难度较大，需要复杂的控制设备和技术（2分）；将连续量转换为有限状态，能降低控制难度，让控制系统更易实现、更稳定（2分）；教材中提到，从无限到有限的转换，是实现系统控制的重要手段，比如航天器的温度控制，就是将连续的温度值转换为有限的状态，实现精准控制（1分），因此不能说优先使用连续量，不需要转换。 2. 判断：不正确（1分）。理由：计算机控制系统虽然先进，但仍然存在安全隐患，比如系统被攻击、数据泄露、参数被篡改等（2分）；系统安全需要技术保障和管理保障相结合，即使安装了计算机控制系统，也需要制定安全规则、定期维护系统、做好数据加密等（2分）；同时，计算机控制系统的核心技术如果不自主可控，也会存在安全风险，因此不能认为安装了计算机控制系统就不需要担心安全问题（1分）。 六、综合应用题（共18分） 1. （1）核心控制环节及作用（每个环节1分，作用1分，共4分，列举3个且贴合教材即可）： ① 姿态控制环节：作用是调整航天器的飞行姿态，确保航天器按照预设轨道飞行，避免姿态偏差导致失控； ② 轨道控制环节：作用是控制航天器的飞行轨道，根据任务需求调整轨道高度和方向，确保航天器到达指定位置； ③ 温度控制环节：作用是调节航天器内部的温度，为设备和航天员提供适宜的环境，防止温度过高或过低损坏设备。 （2）相同点和不同点（各2分，共4分）： 相同点：都包含控制对象、控制装置和反馈环节（1分）；都能实现自动控制，根据预设规则调整运行状态（1分）； 不同点：航天器的系统控制更复杂，包含多个子系统，控制对象更多、精度要求更高（1分）；航天器的控制系统需要应对复杂的外部环境（如太空的真空、低温等），而自控台灯的控制系统环境简单，控制精度要求较低（1分）。 2. （1）智能家居设备、控制方式及功能（每个设备2分，共6分，列举3个且贴合教材、体现原理即可）： ① 智能恒温空调：控制方式为自动控制，包含反馈环节（1分）；功能是根据室内温度与预设温度的对比，自动调节空调的制冷、制热状态和风速，保持室内温度稳定，体现了反馈的原理（1分）； ② 智能窗帘：控制方式为自动控制（可结合定时、光线感应），包含反馈环节（1分）；功能是根据预设时间或室内光线强度，自动开合窗帘，比如光线过强时自动关闭，光线较暗时自动打开，反馈环节能检测光线强度并调整窗帘状态（1分）； ③ 智能浇水器：控制方式为自动控制（可结合湿度感应），包含反馈环节（1分）；功能是检测土壤湿度，当湿度低于预设值时，自动启动浇水，浇水后检测到湿度达标，自动停止，体现了自动控制和反馈的原理（1分）。 （2）注意事项及理由（每点2分，共4分，贴合安全和自主可控即可）： ① 注意保护智能家居的控制密码，不随意泄露，定期更换密码。理由：防止他人非法登录控制系统，篡改控制参数、窃取个人信息，保障系统安全； ② 尽量选择核心技术自主可控的智能家居产品。理由：核心技术自主可控的产品，不会被外部技术制约，能避免因外部技术封锁或漏洞导致的系统失控，保障使用安全。 学科网（北京）股份有限公司 $