期末练习卷（试题）-2025-2026学年五年级下册信息技术湘教版

**基本信息** 聚焦算法基础与生活应用，通过二分查找过程分析、冒泡排序步骤推演等应用题，结合推荐算法实例、投票统计设计等情境题，培养计算思维与信息意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|20空/20分|二分查找、冒泡排序、斐波纳奇数列|以核心概念填空强化基础，如“时间复杂度”考查算法效率认知| |选择题|10题/20分|查找方法对比、排序算法特点|通过“有序序列查找最优方法”等题，培养信息甄别能力| |判断题|10题/10分|算法适用条件、信息安全常识|以“二分查找无序序列”等判断，强化逻辑严谨性| |简答题|4题/20分|二分查找步骤、推荐算法应用|结合“通讯录查找”实例，体现信息应用意识| |应用题|3题/30分|二分查找过程、冒泡排序推演、投票算法设计|分步设计排序过程、算法统计步骤，培养分解建模的计算思维|

2026年春季学期小学信息技术五年级下册期末练习卷（湘教版） 班级：__________ 姓名：__________ 得分：__________ 一、填空题（每空1分，共20分） 1. __________是一种高效的查找方法，它要求被查找的序列必须是有序的，通过不断将查找范围缩小一半来实现查找目标。 2. 冒泡排序的核心思想是通过反复比较相邻的两个元素，将__________的元素逐步“冒泡”到序列的一端，从而实现序列的有序排列。 3. 斐波纳奇数列的第一个和第二个数均为__________，从第三个数开始，每个数都等于它前面两个数的和。 4. 趣味数列种类丰富，常见的有等差数列、等比数列等，其中等差数列的特点是相邻两个数的__________始终保持不变。 5. 匹配算法在生活中应用广泛，比如手机通讯录中输入姓名首字母查找联系人，就运用了__________匹配的思路。 网页排名算法的核心是根据网页的__________、链接质量等因素，对网页进行排序，方便用户快速找到有用信息。 7. 推荐算法会根据用户的__________、浏览记录等信息，为用户推荐可能感兴趣的内容，比如视频APP的推荐功能。 8. 跨学科活动中，作品投票可以采用简单的算法统计票数，常用的统计方法是__________，即逐一记录每个作品的得票情况并汇总。 9. 算法的效率可以通过__________和空间复杂度来衡量，其中前者指算法执行所需的时间长短。 10. 算法助力信息安全，比如密码加密算法可以将明文转换为__________，防止信息被非法获取。 11. 算法之美体现在它的简洁性、高效性和逻辑性上，优秀的算法能够用__________的步骤解决复杂的问题。 12. 查找学号时，可以根据学号的编码规则，采用__________或二分查找的方法，快速找到目标学号。 13. 二分查找每次查找时，都会先找到序列的__________，将序列分为左右两部分，再判断目标元素在哪个部分。 14. 冒泡排序过程中，每完成一轮比较，就会减少__________个需要比较的元素，因为最大（或最小）的元素已就位。 15. 斐波纳奇数列在自然界中也有广泛应用，比如向日葵花盘的种子排列、蜗牛的螺旋线等，体现了算法与__________的结合。 16. 推荐算法的妙用体现在生活的方方面面，除了视频推荐，还有__________推荐、音乐推荐等。 17. 算法的效率越高，执行相同任务所需的__________就越短，能更好地满足实际应用需求。 18. 信息安全中，除了密码加密，__________算法也能帮助检测信息是否被篡改，保障信息的完整性。 19. 查找学号时，如果学号序列是无序的，适合采用__________查找，逐个比对每个学号，直到找到目标。 20. 趣味数列的探索需要结合观察、分析和总结，通过寻找数列的__________，才能快速写出数列的后续项。 二、选择题（每题2分，共20分） 请将正确答案的序号填在括号内，每题只有一个正确答案。 1. 下列哪种查找方法适合用于有序序列的查找，且效率较高？（ ） A. 随机查找 B. 二分查找 C. 逐个查找 D. 无序查找 答题空白：__________ 2. 关于冒泡排序，下列说法正确的是（ ） A. 冒泡排序不需要比较相邻元素 B. 冒泡排序只能将序列按从大到小排列 C. 冒泡排序的效率比二分查找高 D. 冒泡排序通过反复比较相邻元素实现排序 答题空白：__________ 3. 斐波纳奇数列的第5个数是（ ）（已知第一个数和第二个数均为1） A. 2 B. 3 C. 5 D. 8 答题空白：__________ 4. 下列哪种情况不属于匹配算法的应用？（ ） A. 输入拼音查找汉字 B. 手机扫码连接WiFi C. 通讯录查找联系人 D. 搜索引擎查找关键词 答题空白：__________ 5. 网页排名算法中，影响网页排名的关键因素是（ ） A. 网页的颜色 B. 网页的大小 C. 网页的链接质量 D. 网页的制作时间 答题空白：__________ 6. 推荐算法为用户推荐内容的主要依据是（ ） A. 用户的年龄 B. 用户的姓名 C. 用户的浏览和操作记录 D. 用户的身高 答题空白：__________ 7. 关于算法的效率，下列说法正确的是（ ） A. 算法的效率与步骤多少无关 B. 步骤越少的算法，效率一定越高 C. 算法的效率可以通过执行时间来判断 D. 复杂的算法效率一定很低 答题空白：__________ 8. 下列哪种算法能保障信息安全，防止信息被非法读取？（ ） A. 冒泡排序算法 B. 密码加密算法 C. 二分查找算法 D. 斐波纳奇数列算法 答题空白：__________ 9. 查找学号时，如果学号序列是“101、103、105、107、109”，要查找学号107，最简便的方法是（ ） A. 逐个查找 B. 随机查找 C. 二分查找 D. 无序查找 答题空白：__________ 10. 下列关于趣味数列的说法，错误的是（ ） A. 等差数列相邻两个数的差是固定的 B. 等比数列相邻两个数的比是固定的 C. 趣味数列不需要规律 D. 斐波纳奇数列是一种特殊的趣味数列 答题空白：__________ 三、判断题（每题1分，共10分） 对的打“√”，错的打“×”，请将答案填在括号内。 1. 二分查找可以用于无序序列的查找。（ ） 答题空白：__________ 2. 冒泡排序过程中，每一轮比较都能确定一个元素的最终位置。（ ） 答题空白：__________ 3. 斐波纳奇数列的第3个数是2。（ ） 答题空白：__________ 4. 匹配算法只能用于查找联系人，不能用于其他场景。（ ） 答题空白：__________ 5. 网页排名算法会优先推荐链接质量高的网页。（ ） 答题空白：__________ 6. 推荐算法推荐的内容一定是用户喜欢的。（ ） 答题空白：__________ 7. 算法的效率越高，执行任务时占用的空间就越少。（ ） 答题空白：__________ 8. 信息安全不需要算法的支持，只要设置复杂密码就可以。（ ） 答题空白：__________ 9. 查找学号时，有序序列比无序序列的查找效率更高。（ ） 答题空白：__________ 10. 趣味数列的规律需要通过观察和分析才能发现。（ ） 答题空白：__________ 四、简答题（每题5分，共20分） 请在空白处详细作答，确保答案贴合教材知识点，语言简洁明了。 1. 简述二分查找的基本步骤。 答题空白：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2. 举例说明冒泡排序在生活中的应用场景，并简要说明其原理。 答题空白：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3. 什么是推荐算法？请列举两个生活中推荐算法的应用实例。 答题空白：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 4. 简述算法与信息安全的关系，说明算法在信息安全中的作用。 答题空白：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 五、应用题（每题10分，共30分） 请结合本学期所学算法知识，在空白处详细作答，要求步骤清晰、逻辑严谨，体现算法的应用过程。 1. 现有一个有序序列：2、5、8、11、14、17、20、23、26、29，要求使用二分查找的方法查找数字17，请详细写出每一步的查找过程，包括查找范围、中间元素、判断结果，直到找到目标数字为止。 答题空白：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2. 现有一个无序序列：7、3、9、1、5、10、4、6、2、8，要求使用冒泡排序的方法将其按从小到大的顺序排列，请详细写出每一轮的排序过程，包括每一轮比较后的序列变化，直到序列完全有序为止。 答题空白：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 3. 结合生活实际，设计一个简单的作品投票算法，用于统计班级10名同学作品的得票情况，要求说明算法的步骤、统计方法，以及如何通过该算法得出得票最高的作品，体现算法的实用性和逻辑性。 答题空白：____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ 2026年春季学期小学信息技术五年级下册期末练习卷（湘教版）参考答案 一、填空题（每空1分，共20分） 1. 二分查找 2. 较大（或较小，合理即可） 3. 1 4. 差 5. 关键字（或拼音、首字母，合理即可） 6. 重要性（或相关性，合理即可） 7. 兴趣爱好（或操作记录，合理即可） 8. 逐一计数（或累计计数，合理即可） 9. 时间复杂度 10. 密文 11. 最少（或简洁，合理即可） 12. 逐个（或顺序，合理即可） 13. 中间元素（或中间位置，合理即可） 14. 1 15. 自然界（或生活，合理即可） 16. 购物（或书籍，合理即可） 17. 时间 18. 校验（或验证，合理即可） 19. 逐个（或顺序） 20. 规律 二、选择题（每题2分，共20分） 1. B 2. D 3. C 4. B 5. C 6. C 7. C 8. B 9. C 10. C 三、判断题（每题1分，共10分） 1. × 2. √ 3. √ 4. × 5. √ 6. × 7. × 8. × 9. √ 10. √ 四、简答题（每题5分，共20分） 1. 二分查找的基本步骤： （1）确定被查找的有序序列的起始位置和结束位置；（1分） （2）计算查找范围的中间位置，找到中间元素；（1分） （3）将中间元素与目标元素进行比较，如果中间元素等于目标元素，查找成功；（1分） （4）如果中间元素大于目标元素，说明目标元素在左半部分，缩小查找范围为左半部分，重复步骤（2）（3）；（1分） （5）如果中间元素小于目标元素，说明目标元素在右半部分，缩小查找范围为右半部分，重复步骤（2）（3）；直到找到目标元素或确定目标元素不存在。（1分） 2. 示例：生活中整理书本（按厚度从小到大排列），就可以运用冒泡排序的原理。（2分） 原理：反复比较相邻的两本书，将较厚的书逐步“冒泡”到右边（或较薄的书“冒泡”到左边），每完成一轮比较，就有一本最厚（或最薄）的书确定位置，重复这个过程，直到所有书本按厚度有序排列。（3分）（其他合理示例及原理均可得分） 3. 推荐算法是一种根据用户的兴趣爱好、浏览记录、操作行为等信息，为用户推荐可能感兴趣的内容的算法。（2分） 实例：1. 购物APP根据用户浏览和购买记录，推荐相关商品；（1.5分）2. 音乐APP根据用户收听记录，推荐相似风格的音乐。（1.5分）（其他合理实例均可得分） 4. 关系：算法是保障信息安全的重要工具，信息安全的实现离不开算法的支持，二者相互依存、相互促进。（2分） 作用：1. 密码加密算法可以将明文转换为密文，防止信息被非法读取和篡改；（1.5分）2. 校验算法可以检测信息是否被篡改，保障信息的完整性；（1.5分）（其他合理作用均可得分） 五、应用题（每题10分，共30分） 1. 二分查找查找数字17的过程（序列：2、5、8、11、14、17、20、23、26、29）： （1）起始位置为0，结束位置为9，中间位置为（0+9）÷2=4，中间元素为14；（2分） （2）17＞14，说明目标元素在右半部分，调整起始位置为5，结束位置仍为9；（2分） （3）中间位置为（5+9）÷2=7，中间元素为23；（2分） （4）17＜23，说明目标元素在左半部分，调整结束位置为6，起始位置仍为5；（2分） （5）中间位置为（5+6）÷2=5，中间元素为17，与目标元素相等，查找成功。（2分）（步骤清晰、逻辑正确即可得分） 2. 冒泡排序（无序序列：7、3、9、1、5、10、4、6、2、8，按从小到大排列）过程： 第一轮：比较相邻元素，交换位置，最终将最大数10移到末尾，序列变为：3、7、1、5、9、4、6、2、8、10；（2分） 第二轮：比较前9个元素，交换位置，将第二大数9移到倒数第二位，序列变为：3、1、5、7、4、6、2、8、9、10；（2分） 第三轮：比较前8个元素，交换位置，将第三大数8移到倒数第三位，序列变为：1、3、5、4、6、2、7、8、9、10；（2分） 第四轮：比较前7个元素，交换位置，将第四大数7移到倒数第四位，序列变为：1、3、4、5、2、6、7、8、9、10；（2分） 第五轮：比较前6个元素，交换位置，将第五大数6移到倒数第五位，序列变为：1、3、4、2、5、6、7、8、9、10；（1分） 第六轮：比较前5个元素，交换位置，将第六大数5移到倒数第六位，序列变为：1、3、2、4、5、6、7、8、9、10；（0.5分） 第七轮：比较前4个元素，交换位置，将第七大数4移到倒数第七位，序列变为：1、2、3、4、5、6、7、8、9、10；（0.5分） 第八轮、第九轮：序列已有序，无交换，排序结束。（步骤清晰、序列变化正确即可得分） 3. 作品投票算法设计： 步骤1：准备阶段，收集10名同学的作品，为每个作品编号（1-10号），制作投票表，用于记录每个作品的得票情况；（2分） 步骤2：投票阶段，组织班级同学进行投票，每位同学只能投1票，投票时需说出自己支持的作品编号；（2分） 步骤3：统计阶段，采用逐一计数的方法，安排专人负责记录，每收到1票，就为对应编号的作品得票数加1，投票结束后，汇总每个作品的最终得票；（3分） 步骤4：排序阶段，将10个作品的得票数按从高到低的顺序排列，得票数最高的作品即为获胜作品；若有得票数相同的情况，可组织二次投票或由班级同学共同决定。（3分） （算法步骤合理、逻辑严谨，体现本学期所学算法思想，贴合生活实际即可得分） 学科网（北京）股份有限公司 $