专题四 提高创新思维能力 练习-2026届高考政治二轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维
2026-05-19
|
16页
|
257人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 选择性必修3逻辑与思维 |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | 第十一课 创新思维要善于联想,创新思维的含义与特征,第四单元 提高创新思维能力 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | 提高创新思维能力 |
| 使用场景 | 高考复习-二轮专题 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 221 KB |
| 发布时间 | 2026-05-19 |
| 更新时间 | 2026-05-19 |
| 作者 | 政治老师思思 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-05-19 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57941351.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦创新思维方法系统训练,通过案例情境实现从单一方法辨识到综合应用的逻辑递进,培养科学思维与责任意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|基础辨识|18道单选|涵盖发散、聚合、逆向、联想、超前思维等方法特征及区分,如“从多角度思考属发散思维”“聚焦目标整合方案属聚合思维”|从具体思维方法概念(如逆向思维反向求索)到方法间辩证关系(如发散与聚合结合)|
|综合应用|4道材料题|强调“多路探索”,如生态法典编纂中发散(多维度整合)与聚合(聚焦核心矛盾)思维结合,未来产业方案体现超前思维预测性|从方法单一应用到跨情境综合运用,对接现实问题解决,强化创新实践能力|
内容正文:
专题四 提高创新思维能力 练习
一、单选题
1.某科研团队围绕新材料研发,从功能改良、场景适配、工艺升级等多个方向广泛研讨,广开思路、多方设想;同时紧扣核心研发目标,对各类设想、多种方案进行甄别筛选、整合优化,凝练形成最优技术路径,顺利实现关键材料国产化突破。下列表述正确的是( )
①运用头脑风暴法集思广益,“以量求质”集中最佳创意
②围绕目标运用比较、分析,在思维聚合中寻求多样答案
③从不同的角度、方向思考,依托发散思维拓宽研发思路
④通过组合研判优化方案,以聚合思维锁定最优研发路径
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2.某大学生团队研发的“四时芳谱”养生馒头,融合中式美学、传统发酵与养生理念,攻克造型与发酵协调等技术难题,将普通馒头打造为兼具颜值与营养的创新产品,技术成果被企业高价收购。这一成功案例( )
①借助超前思维,精准把握健康养生与国潮消费的市场趋势
②坚持逆向思维,彻底颠覆传统面食的制作工艺与消费场景
③发挥联想思维,通过想象搭建从传统到现代由此及彼桥梁
④运用发散思维与聚合思维,促进传统美食与现代需求融合
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。面对新情况,解决新问题,我们需要灵活运用科学思维方法,善于开拓创新。下列对案例体现的创新思维方法的分析,正确的是( )
①医生引入微爆破技术消除肾结石——运用了聚合思维的检核表法的“借用”
②将政治学习中掌握的学习方法运用在语文学习中——运用联想思维的“想象”
③动物园将游客封闭在游览车中,让野生动物自由游荡——运用逆向思维反向求索
④制定“十五五”规划纲要,展现未来五年中国高质量发展全景图——体现超前思维的预测性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.游客爬山若遇雨天可凭票换得“晴日约定卡”,免费重游一次;特展的票根变为城市通兑券,观众凭此享受购物、餐饮、停车等优惠⋯⋯“让利”的逻辑是( )
①把握消费心理,挖掘市场潜力激发城市发展动能
②巧用逆向思维,克服市场调节自发性实现收益增长
③善用底线思维,推动文旅产业供需走向动态平衡
④坚持辩证思维,建立联系以实现由“舍”到“得”的转化
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.中国农业科学院团队在研究蓝舌病病毒时发现,动物体内的“锌指抗病毒蛋白(ZAP)”能抑制病毒复制。研究人员利用“同义重编码”技术,在不改变病毒蛋白质组成的前提下改写其基因序列,使病毒更易被ZAP蛋白识别与抑制。改造后的病毒株在体内外的复制能力明显减弱,但依然保持引发免疫反应的能力,恰好符合减毒疫苗“弱毒却有效”的设计要求。这一研发过程体现的思维方法有( )
①顺应性迁移——将“同义重编码技术”迁移至蓝舌病病毒研究
②调整——在不改变蛋白质组成的前提下定向改写病毒基因序列
③转换性思考——反向利用ZAP蛋白的抑制作用来设计减毒疫苗
④超前思维——对候选疫苗株的理想效果进行前瞻性预测与探索
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.内蒙古呼和浩特市的白音杭盖小院打破传统特产店“买完即走”的经营模式,从单纯“卖货”转向沉浸式“卖体验”,增设休闲体验区、产品展示墙、文创空间,让游客现场观摩非遗美食制作、亲手参与手工体验,吸引了大量年轻消费群体,实现客流量与经营收入双增长。这主要体现了( )
①运用抽象思维,脱离感性具体直接构建全新经营理念
②运用创新思维,突破传统经营模式的固有思维定式
③运用辩证思维,割裂事物联系片面改造经营模式
④运用联想思维,迁移相关要素融入店铺经营之中
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.传统运动鞋在雨天易渗水,且长时间穿着易闷脚。某设计师模仿莲叶“防水”特性,采用纳米仿生面料制作鞋面,雨水可快速滑落;鞋底借鉴蜂巢的六边形孔洞结构,增强透气性能;鞋帮处增设可调节松紧的透气网布,解决闷脚问题。这款新型运动鞋的设计主要运用了( )
①联想思维,对不同事物的认识进行联结
②辩证思维,把握肯定与否定的辩证关系
③逆向思维,对事物的结构作出反向思考
④发散思维,通过信息交合法以寻求创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.我国茶树育种专家立足南方气候与土壤实际,借鉴野生茶树抗逆生长特性,运用定向改良育种技术,培育出耐寒、抗病、高品质的优良茶树品种,有效破解茶树种植地域局限,助力茶产业高质量发展。这一育种研发过程体现了( )
①科学思维立足客观实际,自觉遵循生物生长客观规律
②联想思维借助迁移方式,打通不同事物间的创新关联
③形象思维透过现象把握农业育种发展的本质与规律
④克服旧事物一切局限,以全盘否定实现品种迭代更新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.中国古典诗词中,花卉不仅是自然形态,更是文明印记。无论是《诗经》“桃之夭夭”的婚嫁吉兆,还是陶渊明“幽兰生前庭”的隐逸高洁、李清照“满地黄花堆积”的孤寂愁思,花卉都被赋予了文化象征意义,由自然景物升华为寄寓情怀、承载人格的文化符号。对此,下列认识正确的是( )
①诗人借花卉抒情言志,折射出科学思维追求认识的客观性
②从花卉具象到人格意象,彰显形象思维与抽象思维的统一
③由花卉到文化符号,离不开联想思维非逻辑制约的畅想性
④花卉的特定文化意蕴,是思维对事物之间联系的主观臆想
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.为推动非物质文化遗产传承,某校将广绣技艺引入手工劳动课堂。有学员为创造出独特艺术风格采用钉、垫、拼、缀等技法,也有学员将国画“远近法”“留白”等构图技巧用在刺绣上,还有学员从布料背面进行创作。学员在手工劳动中运用的创新思维是( )
①将国画的创作技法迁移至广绣作品创作之中
②借集思广益为广绣技艺传承提供众多新设想
③在对立中把握统一推动广绣技艺创新性发展
④从正反视角对布料功能的认识作转换性思考
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
11.一研究团队发现,长期单一施用化肥会导致土壤板结、肥力下降,而完全放弃化肥则会造成农作物产量大幅降低。为此,他们提出“测土配方施肥”方案:根据土壤检测结果,将有机肥与化肥按不同比例配合使用,既保证产量又改善土壤结构。这一方案的形成主要体现了( )
A.联想思维,通过畅想,把看似不相关的有机肥与化肥联系起来
B.聚合思维,将土壤检测数据、作物产量目标等信息进行收集整理,寻找最优配比
C.逆向思维,不直接增加化肥用量,而是从减少化肥依赖的角度反向探索
D.辩证思维,在对立统一中把握有机与无机的平衡,用动态眼光处理土壤与作物的关系
12.中国科学家团队受北极熊毛发结构的启发,研发出一种新型保温隔热材料。北极熊的毛发呈中空多孔结构,能有效锁住空气形成保温层,且其表面具有疏水性,即使在冰水中也能保持干燥。研究团队通过微观结构分析和材料工程手段,将这种“自然设计”转化为人工合成材料,该材料在航空航天、建筑保温等领域展现出广阔应用前景。这一科研过程体现了( )
①形象化的想象可以创造出惊人的认识成果
②迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁
③类比推理可以帮助人们开启思路获取新知
④发散思维能帮助人们明确思维创新的目标
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
13.《中华人民共和国生态环境法典》将自2026年8月15日起施行。在编纂工作中,立法团队整合既有生态法律制度,吸收有效成果;同时针对光污染、噪声污染等新问题填补立法空白,构建起系统化的生态法治框架。以上做法( )
①体现了科学思维追求认识的客观性,立足实际推进立法创新
②将既有生态法律等感性具体上升为系统化法典这一思维抽象
③运用联想思维的迁移,将已有经验运用到新领域
④运用逆向思维反向求索,突破传统立法的固有思路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
14.中国研究团队根据法拉第旋转量的剧烈跃变现象,揭示了致密磁化等离子体云穿过观测视线的过程。通过与双星系统中伴星活动的物理模型相比对,发现二者高度契合,这为“快速射电暴起源于双星系统”的假说提供了关键证据。这一思维过程主要体现了( )
A.联想思维,通过非逻辑制约的畅想,把看似不相关的伴星活动与观测现象联系起来
B.聚合思维,将观测现象、物理模型等信息进行比较,寻找其与既有假说的内在联系
C.逆向思维,不直接研究快速射电暴的起源,而是从其伴生的物理现象入手反向追溯
D.辩证思维,运用动态的眼光看待法拉第旋转量变化与双星系统环境之间的关系
15.蒲公英,别称婆婆丁。蒲公英因其种子随风飘散的特性常被叫做“无拘无束的精灵”。蒲公英种子随风飘散象征对未知的探索与不羁的灵魂,蕴含着独特的人生启示。科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,发明研制了降落伞。从中可以得出的正确结论是( )
①“无拘无束的精灵”正确定义了蒲公英的内涵
②科研人员弄清空气阻力原理中运用了思维抽象
③科研人员运用类比推理思维方法研发了降落伞
④降落伞研发是运用推理和想象超前思维的结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.③④
16.石花冻气泡水、青梅露石花冻、冷萃铁观音石花冻⋯⋯一些商家顺应时代变化,在传统工艺的基础上探索石花冻与其他食材的创新融合,闽南文化记忆中的“旧滋味”被赋予符合潮流的“新讲法”,推动文化传承从“被动保护”走向“主动生长”。“旧味新讲”应用了( )
①信息交合法,将石花冻各要素分解重组
②组合法,建立石花冻与其他食材的关联
③推理和想象,顺应市场需求开发新产品
④迁移法,活用传统工艺寻求发展新思路
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
17.“立竿见影”本义是在阳光下竖起竹竿,立刻就看到了竹竿的影子。我国古人就是从“立竿见影”受到启发,发明了通过度量日影长度来测定季节、划分四季和推算历法的天文仪器:圭表。发明圭表的思维过程运用了( )
①逆向思维,对事物进行反向思考发现其新功用
②类比推理,以事物之间的内在联系为客观依据
③联想思维,通过迁移为解决问题提供了新思路
④创新思维,从自然现象和生活实践中获得灵感
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.2025年,中国、德国等多国科学家对贵州某村发现的保存完好的恐龙足迹化石展开研究,不仅精准鉴定出蜥脚类、兽脚类等多种足迹类型,还结合足迹分布与保存状态,推断出侏罗纪早期该地为湖岸沙坝环境,适宜多类恐龙活动,为古生态研究提供了重要依据。该研究( )
①运用超前思维,通过调查研究鉴定出恐龙足迹化石的类型
②借助抽象思维,根据恐龙足迹化石揭示当地适宜多类恐龙活动
③说明思维与存在具有同一性,能全面真实再现恐龙时代的生活轨迹
④追求认识的客观性,基于保存良好的恐龙足迹化石分析当地早期环境
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、材料题
19.法佑自然 典护山河
2026年3月,十四届全国人大四次会议高票通过了《中华人民共和国生态环境法典》,标志着我国生态环境治理迈入了“法典化”时代。
回应人民群众对美丽中国新期待,党中央将法典编纂作为重大政治任务和立法任务,从首次亮相全国人大常委会会议,到提请2026年全国人代会审议,法典面向社会公众、各行业主体、不同生态区域广泛征求意见;从解决老百姓“家门口”的环境问题,到推动科学精准管理烧秸秆、落叶等,法典处处守护公众健康和环境权益。
法典对现行30多部生态环境法律、100余件行政法规进行系统性整合,聚焦污染防治、生态保护、绿色低碳发展等核心内容进行逻辑重构;打破过去环境单行立法普遍存在的“重事后惩戒、轻事前预防”固化逻辑,构建起“预防优先——全程管控——损害追责”的完整制度链条;采用适度法典化方式,为相关法律制度建设预留空间。
法典编纂过程及内容力求从不同的方向和角度认识和处理问题。结合材料,运用“创新思维要多路探索”的知识对此加以说明。
20.阅读材料,完成下列要求。
2026年3月,国家多部门联合印发《未来产业创新发展行动方案》,前瞻布局量子科技、具身智能、低空经济等前沿领域,明确到2028年突破一批关键核心技术、构建完整产业生态与标准体系的发展目标。方案立足我国科技现状与产业基础,精准预判前沿技术迭代与全球竞争趋势,既指明长期发展方向,也部署技术攻关、场景应用、生态培育等具体举措。
当前,低空物流、智能仿生装备、量子通信原型机已在医疗、交通、工业等场景试点应用,展现出广阔前景。但高端器件、底层算法、安全规范等仍存在短板,产业落地与规模化应用仍需突破瓶颈。该方案以前瞻性谋划引导创新资源集聚,为我国抢占未来产业制高点、发展新质生产力提供战略指引。
结合材料,运用超前思维的知识,分析《未来产业创新发展行动方案》发布的意义。
21.阅读材料,完成下列要求。
习近平深刻指出:“绿色发展是构建高质量现代化经济体系的必然要求,是解决污染问题的根本之策。”事实证明,绿色发展不仅可以推动实现更高质量、更可持续的发展,而且可以满足人民日益增长的优美生态环境需要,推动形成绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式,使追求绿色生活逐渐成为时尚。
你所在班级将召开主题为“践行绿色生活理念共享绿色之美”的班会,请运用任意两种创新思维的方法,写出践行绿色生活理念的具体措施,为小组发言提供素材。
要求:①思维方法与具体措施相对应。②条理清晰、措施合理、表述规范。③每种思维方法的具体措施不少于50字。
22.阅读材料,完成下列要求。
2025年6月,财政部、生态环境部、国家发展改革委、水利部、国家林草局联合出台意见提出,推动建立覆盖更加全面、权责更加清晰、方式更加多元、治理更加高效的横向生态保护补偿机制,实现生态产品供给地与受益地良性互动,真正让保护者、贡献者得到实惠。健全奖惩分明的制度机制,坚持“谁污染、谁治理,谁保护、谁受益”,强化激励约束,吸引更多社会资本参与生态文明建设。
结合材料,以“健全横向生态保护补偿机制,强化生态环境保护”为主题,运用“创新思维多路探索”的知识写一篇短评。要求:围绕主题,表述清楚,条理清晰,150字左右。
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
参考答案
1.D
【详解】①:头脑风暴法是一种特定的群体发散技法,题干仅说明科研团队广泛研讨、广开思路,并未明确说明采用了头脑风暴法;且集中最佳创意是聚合思维的成果,不是头脑风暴(发散技法)的核心环节,错误。
②:思维聚合的特点是聚焦目标,寻求最优的单一结论,寻求多样答案是发散思维的功能,错误。
③:材料中科研团队从多个方向广泛研讨、广开思路,符合发散思维“从不同角度、方向思考,拓展思路”的特点,正确。
④:材料中团队紧扣目标,对多种方案甄别筛选、整合优化,最终凝练出最优路径,符合聚合思维“整合信息、锁定最优方案”的特点,正确。
2.B
【详解】①:该团队融合中式美学与养生理念打造创新产品,契合健康养生和国潮消费趋势,体现超前思维预判市场走向,正确。
②:案例是在传统面食基础上创新优化,并未彻底颠覆传统制作工艺与消费场景,夸大表述不符合事实,错误。
③:搭建从传统到现代由此及彼桥梁称之为迁移,题干未体现联想思维的这一方法,错误。
④:多角度整合美学、技术、养生等要素,再结合市场需求凝练创新方向,综合运用发散思维与聚合思维实现传统美食升级,正确。
3.D
【详解】①:微爆破技术用于肾结石,属于检核表法中的借用,但这是发散思维方法,不是聚合思维,排除。
②:把政治学习方法用到语文,属于迁移,不是联想思维中的想象,排除。
③:传统动物园是封闭动物、游客自由活动,该案例反过来调整,属于逆向思维的反向求索,正确。
④:制定五年规划、展望未来发展,体现了超前思维的预测性,正确。
4.B
【详解】①:材料中“凭票换‘晴日约定卡’免费重游”“票根变城市通兑券享受优惠”等措施,通过满足游客消费需求(如雨天重游、购物餐饮优惠),把握了游客的消费心理,能够吸引更多游客,从而挖掘市场潜力,激发城市文旅发展动能,正确。
②:材料中未体现逆向思维以及克服市场调节自发性的相关内容,错误。
③:底线思维强调在决策中设定最低目标、防范风险,材料未涉及“底线”相关内容,“推动供需动态平衡”也与“让利”的直接逻辑无关,错误。
④:“让利”看似减少了单次收益(“舍”),但通过免费重游、优惠兑换等方式,建立了游客与文旅消费的新联系,吸引更多游客,最终实现整体收益增长(“得”),体现了辩证思维中矛盾双方在一定条件下相互转化,正确。
5.C
【详解】①:顺应性迁移是将已有经验应用到类似情境,而“同义重编码技术”是直接用于病毒研究的定向技术,不属于顺应性迁移,排除。
②:“改写基因序列”体现了对基因序列顺序的调整,是发散思维的体现,正确。
③:转换性思考是指对已有的有关事物存在的状态的认识作转换性思考,这里利用ZAP蛋白的抑制作用,是对事物功能的认识,排除。
④:超前思维是对事物发展趋势的前瞻性预测,研究人员对候选疫苗株的“弱毒却有效”的理想效果进行设计和探索,属于超前思维,正确。
6.D
【详解】①:从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,思维过程的这两个阶段相互依赖、不可分割。“脱离感性具体”说法错误,排除。
②:白音杭盖小院打破特产店“买完即走”的传统模式,从单纯卖货转向沉浸式卖体验,破旧立新,体现了创新思维,打破固有思维定式,入选。
③:辩证思维的核心是全面、联系、发展地看问题,反对割裂联系、片面看问题,排除。
④:该小院迁移休闲体验、非遗观摩、手工文创等相关要素,融入原有特产经营,丰富经营内容,属于联想思维的迁移运用,入选。
7.A
【详解】①:联想思维的特点就是将不同事物的认识进行联结重组。设计师将莲叶的防水特性、蜂巢的透气结构,与运动鞋的设计联结起来开发新品,符合联想思维的特征,正确。
②:辩证思维把握肯定与否定的辩证关系(辩证否定实质是“扬弃”)。设计师保留了传统运动鞋作为运动鞋的合理基础,又否定改进了传统鞋渗水、闷脚的缺陷,体现了肯定与否定的辩证统一,正确。
③:逆向思维是反向求索、反向思考,材料中设计师并未对运动鞋的结构进行反向设计,而是借鉴自然结构进行正向优化,属于仿生设计而非逆向思维,排除。
④:信息交合法是发散思维的具体方法,材料主要体现联想与辩证思维,未明确展示信息交合过程,排除。
8.A
【详解】①:科学思维立足客观实际、尊重客观规律。题干中育种专家立足当地气候土壤实际开展研发,遵循了生物生长的客观规律,符合科学思维的要求,正确。
②:迁移是联想思维的重要联结方式,题干中专家借鉴野生茶树的抗逆特性改良培育茶树,正是通过迁移打通了不同茶树品种间的创新关联,正确。
③:透过现象把握事物本质与规律是抽象科学思维的功能,形象思维以感性形象为基本单元,不能实现这一作用,排除。
④:辩证否定是既肯定又否定、既克服又保留,不是全盘否定旧事物,“全盘否定”是形而上学否定观,排除。
9.C
【详解】①:诗人借花卉抒情言志,表达的是主观情感,不追求认识的客观性,科学思维追求认识的客观性,排除。
②:从具象的花卉到抽象的人格意象,是形象思维与抽象思维的结合,体现了二者的统一,正确。
③:由花卉到文化符号,是通过联想思维实现的,联想思维具有非逻辑制约的畅想性,正确。
④:花卉的文化意蕴是基于事物之间固有的联系,并非主观臆想,排除。
10.A
【详解】①:题干明确提到“有学员将国画‘远近法’‘留白’等构图技巧用在刺绣上”,这正是将国画创作技法迁移到广绣创作中的创新思维运用,正确。
②:题干仅介绍不同学员各自的创新做法,并未体现“集思广益(汇集群体想法)”的过程,②不符合题意。
③:学员们采用钉、垫、拼、缀等技法创造出独特艺术风格广绣技艺,说明了学员们在对立中把握统一推动广绣技艺创新性发展,正确。
④:学员仅改变了创作的位置,对布料使用方式进行了创新,并没有对布料本身的功能认识做转换性思考,排除。
11.D
【详解】A:联想思维是对事物之间联系的构想,但题干中有机肥和化肥本身都是农业生产常用肥料,并非“看似不相关”,该方案也不是靠单纯畅想形成的,而是基于实际问题的科学探索,排除。
B:题干主要强调的是运用辩证思维把握有机与无机的平衡,处理土壤与作物的关系,排除。
C:逆向思维是对常规思路做反向探索,该方案的核心不是“反向减少化肥用量”,而是针对“单一用化肥”“完全不用化肥”两个极端问题,探索二者的配合使用,不是单纯的反向探索,排除。
D:辩证思维坚持用矛盾、联系、发展的观点看问题,在对立统一中把握事物。题干中看到了单一施用化肥、完全放弃化肥都存在问题,本质是看到了化肥和有机肥各有利弊,在二者的对立统一中找到了平衡,既解决产量问题又兼顾土壤保护,正确。
12.C
【详解】①:想象属于联想思维的方式,但它是对认识成果的加工、重构,不能直接“创造”认识成果,错误。
②:科学家将北极熊毛发的结构、功能,迁移到人工隔热材料的研发中,体现了迁移在创新思维中的桥梁作用,正确。
③:类比推理是根据两个对象在某些属性上的相似,推出其他属性也相似。科学家受北极熊毛发结构启发研发新材料,正是类比推理的应用,正确。
④:发散思维是从不同角度思考问题,而聚合思维才是聚焦、明确创新目标的思维方式,错误。
13.A
【详解】①:生态环境法典针对光污染等实践当中出现的新问题填补立法空白,体现了科学思维追求认识的客观性,立足实际推进立法创新,正确。
②:既有生态法律制度属于理论性知识,并非感性具体,而最终形成的系统化法典体系属于思维具体,并非思维抽象,排除。
③:立法团队在编纂生态环境法典时,吸收了既有生态法律制度的有效经验,运用了联想思维的迁移方法,正确。
④:材料中生态环境法典的编纂过程未体现逆向思维的反向求索,排除。
14.B
【详解】A:联想思维是通过非逻辑的畅想建立事物间的联系,但材料中研究团队是将观测现象与物理模型进行比对、验证,而不是畅想,排除。
B:聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。研究团队将观测到的法拉第旋转量跃变现象、双星系统伴星活动的物理模型,与“快速射电暴起源于双星系统”的假说进行比对,最终找到契合点,这正是聚合思维的体现,正确。
C:逆向思维是从反面或反向思考问题,材料没有从“反向追溯”的角度进行研究,而是正向验证假说,排除。
D:辩证思维强调用联系、发展、全面的眼光看问题,但材料的核心是通过信息比对验证假说,未体现动态眼光的运用,排除。
15.C
【详解】①:“无拘无束的精灵”用的是比喻定义,没有正确揭示蒲公英的本质,排除。
②:科研人员揭示了事物的本质和规律,体现了思维抽象的过程,正确。
③:科研人员受蒲公英种子随风飘散特性启发,弄清了空气阻力设计原理,运用类比推理思维方法研发了降落伞,正确。
④:超前思维是对事物未来发展趋势的预测预判,降落伞研发是基于对现有自然生物特性的类比模仿,不是超前思维推理预判的结果,排除。
16.D
【详解】①:信息交合法是对事物自身的各要素进行分解后重新组合,材料是将石花冻作为整体与其他外部食材融合,并非分解重组石花冻自身要素,不符合题意。
②:组合法是将不同事物组合建立新关联产生新成果,商家将石花冻与气泡水、青梅露等其他食材创新融合,正是组合法的运用,符合题意。
③:材料核心体现的是对传统工艺的活用、不同食材的融合,并未体现通过推理和想象开发新产品的过程,不符合题意。
④:迁移法是将已有的经验迁移到新情境解决新问题,商家在传统石花冻工艺的基础上开发符合潮流的新产品,正是活用传统工艺寻求新思路的迁移法运用,符合题意。
17.D
【详解】①:逆向思维是从已有事物的反面去思考,而圭表的发明是从“立竿见影”这个自然现象中获得启发,不是反向思考,不符合题意。
②:类比推理是根据两个或两类对象在某些属性上相同或相似,推出它们在其他属性上也相同或相似。题干是对自然现象的联想启发,并非运用类比推理得到结论,不选。
③:古人从“立竿见影”的生活现象,联想到可以用这个原理来度量日影、测定季节,这是联想思维通过迁移为解决问题提供了新思路,符合题意。
④:创新思维强调从实践、自然现象中获得灵感,古人从日常的“立竿见影”现象中得到启发,发明了圭表,体现了从自然现象和生活实践中获得灵感的创新思维,符合题意。
18.D
【详解】①:超前思维是对事物未来发展趋势进行预测的思维,材料中科学家是对已经存在的恐龙足迹化石做类型鉴定,不属于超前思维的运用,排除。
②:抽象思维以概念、判断、推理反映认识对象,科学家以恐龙足迹化石为依据,推理得出侏罗纪早期该地环境适宜多类恐龙活动,是抽象思维的运用,正确。
③:认识受主客观条件制约,目前的研究只能为古生态研究提供依据,无法“全面真实再现恐龙时代的生活轨迹”,该表述夸大了现有认识的能力,排除。
④:科学研究追求认识的客观性,题干中科学家以保存完好的恐龙足迹化石这一客观事实为基础分析古环境,符合这一点,正确。
19.①发散思维,从污染防治、生态保护、绿色低碳、公众参与、法律责任等多维度整合制度,打破单行法碎片化局限,构建全领域、全链条治理体系。②聚合思维,聚焦生态环境治理核心矛盾,整合分散法律规范,提炼共性制度与核心价值,形成逻辑严密、内在统一的法典架构。③逆向思维,摒弃“重事后惩戒、轻事前预防”的传统逻辑,构建“预防优先——全程管控——损害追责”的治理链条,实现从被动应对到主动防控的转变。
【详解】本题为说明类主观题,需要调用发散思维、聚合思维、逆向思维的有关知识,结合材料分析作答。
关键词①:法典面向社会公众、各行业主体、不同生态区域广泛征求意见;从解决老百姓“家门口”的环境问题,到推动科学精准管理烧秸秆、落叶等,法典处处守护公众健康和环境权益→可从多个维度、多个角度构建全领域、全链条的生态环境治理体系的角度说明运用发散思维。
关键词②:进行系统性整合,聚焦污染防治、生态保护、绿色低碳发展等核心内容进行逻辑重构→可从聚焦、整合的角度说明运用聚合思维。
关键词③:打破过去环境单行立法普遍存在的“重事后惩戒、轻事前预防”固化逻辑,构建“预防优先——全程管控——损害追责”的完整制度链条→可从被动惩戒到主动防控的转变的角度说明运用逆向思维。
20.①《方案》体现超前思维的预测性。超前思维能预见事物发展趋势,方案精准预判前沿技术与全球竞争趋势,前瞻布局量子科技等领域、明确2028年目标,实现对未来产业的科学预见。
②《方案》运用超前思维的探索性。超前思维积极探索发展可能,方案立足现有基础,部署技术攻关等举措,主动谋划未来产业发展路径。
③超前思维有助于人们能动地认识世界、改造世界。方案前瞻布局前沿赛道,引导资源聚焦关键核心技术攻关,推动科技自立自强,培育新质生产力。
④超前思维有利于国家进行科学的顶层设计和战略规划。方案统筹短期突破与长期布局,明确目标与路径,助力构建现代产业体系,提升我国全球产业竞争力。
【详解】本题为原因类主观题,要求运用超前思维的知识,从超前思维的特征和意义角度来分析作答。
有效信息①:精准预判前沿技术迭代与全球竞争趋势→可运用超前思维特征的知识,从预测性角度分析说明前瞻布局量子科技等领域、明确2028年目标,实现对未来产业的科学预见。
有效信息②:部署技术攻关、场景应用、生态培育等具体举措→可运用超前思维特征知识,从探索性角度分析说明部署技术攻关等举措,主动谋划未来产业发展路径。
有效信息③:以前瞻性谋划引导创新资源集聚→可运用超前思维意义的知识,从认识世界改造世界角度分析说明方案前瞻布局前沿赛道,引导资源聚焦关键核心技术攻关,推动科技自立自强,培育新质生产力。
有效信息④:明确到2028年的发展目标,指明长期发展方向→可运用超前思维的意义知识,从多国家的作用角度分析说明方案统筹短期突破与长期布局,明确目标与路径,助力构建现代产业体系,提升我国全球产业竞争力。
21.答案示例:①发散思维:将日常生活中产生的垃圾进行分类回收,尽量减少垃圾的产生,实现零废弃目标;改变出行方式,鼓励步行或骑行,减少碳排放,保护环境;鼓励购买环保产品,减少使用一次性塑料制品,降低对环境的污染。②联想思维:由绿色植物的光合作用可以联想在城市中增加绿化面积,不仅可以美化环境,还能吸收二氧化碳、释放氧气,改善空气质量。因此,我们可以倡导在屋顶、阳台、庭院等地方种植绿色植物,打造绿色空间;借鉴自然界中生态系统的循环利用原理,我们可以在家庭和社区中建立垃圾分类回收体系,将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾等进行分类收集和处理,实现垃圾的减量化、资源化和无害化。同时,鼓励居民将厨余垃圾进行堆肥处理,用于家庭园艺或社区绿化。
【详解】本题为开放性措施类主观题,主体是班级学生,要求运用《逻辑与思维》中任意两种创新思维方法的知识,从践行绿色生活理念的角度,撰写不少于50字的具体措施,为班会小组发言提供素材。
有效信息①:绿色发展推动形成绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式→运用发散思维的知识,从将日常生活中产生的垃圾进行分类回收、改变出行方式等角度提出措施。
有效信息②:绿色发展满足人民优美生态环境需要,追求绿色生活成为时尚→运用联想思维的知识,从打造绿色空间、实现垃圾的减量化、资源化和无害化等方面提出建议。
22.运用发散思维和聚合思维相结合的方法,围绕生态环境保护这一核心目标,构建更加多元的体系,吸引更多社会资本参与生态文明建设,让企业、社会组织等成为生态保护的主体。探索技术共享、产业合作等多元路径,明确权责边界,让生态产品供给地与受益地良性互动,真正让保护者、贡献者得到实惠,筑牢生态安全屏障。
【详解】本题为短评写作题,明确主题是“健全横向生态保护补偿机制,强化生态环境保护”,作答范围限定为“创新思维多路探索”知识,要求围绕主题、条理清晰、150字左右,作答角度需从发散思维、聚合思维及二者结合展开。
有效信息①:构建覆盖全面、权责清晰、方式多元、治理高效的补偿机制,吸引社会资本参与→运用发散思维的知识,分析说明要探索多元路径、多元主体参与生态保护。发散思维是从核心目标出发,拓展多样化解决方案,通过多元方式、多元主体参与,拓宽生态保护的路径。
有效信息②:围绕生态环境保护核心目标,实现供给地与受益地良性互动,让保护者得实惠→运用聚合思维的知识,分析说明要聚焦核心目标,整合资源形成合力。聚合思维是围绕核心目标,整合各类要素形成最优方案,聚焦生态保护目标,整合权责、利益、资源,实现良性互动。
有效信息③:坚持“谁污染、谁治理,谁保护、谁受益”,强化激励约束→从发散思维和聚合思维相结合的角度,分析说明要统筹激励与约束,实现生态保护长效发展。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。