精品解析：湖南邵阳市隆回县2026年普通高中学业水平合格性考试(5月模拟)高一生物

2026年普通高中学业水平合格性考试模拟试题卷 高一生物学 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分。 2．请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 3．请你在答题卡上答题，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “洞庭湖”作为一个完整的生态系统，其最基本的生命系统结构层次是（　　） A. 细胞 B. 个体 C. 种群 D. 群落 【答案】A 【解析】 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位，是最基本的生命系统结构层次，A正确，BCD错误。 2. 下列属于原核生物的是（ ） A. 大肠杆菌 B. 洋葱 C. 柳树 D. 水稻 【答案】A 【解析】 【详解】大肠杆菌为细菌，属于原核生物，洋葱、柳树、水稻均为植物，属于真核生物，A符合题意。 故选A。 3. 组成细胞的化学元素包括微量元素和大量元素，下列属于大量元素的是（　　） A. Mn B. Cu C. Zn D. H 【答案】D 【解析】 【详解】A、Mn（锰）是微量元素，A错误； B、Cu（铜）是微量元素，B错误； C、Zn（锌）是微量元素，C错误； D、H（氢）是大量元素，D正确。 故选D。 4. 构成馒头、芹菜中多糖的基本单位是（　　） A. 蔗糖 B. 葡萄糖 C. 麦芽糖 D. 核糖 【答案】B 【解析】 【详解】A、蔗糖属于植物二糖，由1分子葡萄糖和1分子果糖组成，不是多糖的基本单位，A错误； B、构成馒头、芹菜中多糖是淀粉、纤维素，其基本组成单位均为葡萄糖，B正确； C、麦芽糖属于植物二糖，由2分子葡萄糖组成，不是多糖的基本单位，C错误； D、核糖是组成RNA的五碳糖，不属于淀粉、纤维素的基本组成单位，D错误。 5. 人们把碳比喻成“生命的核心元素”，其理由是（ ） A. 生物大分子以碳链为基本骨架 B. CO2容易进入细胞 C. 碳在细胞中含量较多 D. 构成生命体的有机物和无机物均含有碳 【答案】A 【解析】 【分析】C是最基本元素，所以C元素是生命的核心元素。 【详解】生物大分子以碳链为基本骨架，所以C是生命的核心元素，A正确，BCD错误。 故选A。 6. 氧气分子通过跨膜运输进入肺泡细胞内部的方式是（ ） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 主动运输 【答案】A 【解析】 【详解】氧气分子进入肺泡细胞是顺浓度梯度进行的，且不需要载体蛋白和能量，符合自由扩散的特点，A正确，BCD错误。 故选A。 7. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（ ） A. 三者都存在于蓝藻中 B. 三者都含有 DNA C. 三者都含有核糖体 D. 三者的膜结构中都含有蛋白质 【答案】D 【解析】 【分析】1、高尔基体：单层膜囊状结构，动物细胞中与分泌物的形成有关，植物细胞中与有丝分裂中细胞壁形成有关。 2、线粒体和叶绿体： 细胞器 分布 形态结构 功能 线粒体 动植物细胞 双层膜结构 有氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间” 叶绿体 植物叶肉等光合细胞 双层膜结构 植物细胞进行光合作用的场所；植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站” 【详解】A、蓝藻属于原核生物，其细胞中不含高尔基体、线粒体和叶绿体，A错误；B、高尔基体不含DNA，B错误； C、线粒体和叶绿体中含有核糖体，高尔基体不含核糖体，C错误； D、三者都含有膜结构，且膜结构的主要成分都主要是脂质和蛋白质，D正确。 故选D。 8. 与诗句“红了樱桃，绿了芭蕉”中的“红”有关的细胞器是（　　） A. 核糖体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 内质网 【答案】C 【解析】 【详解】AD、核糖体和内质网均为无色细胞器，A、D不符合题意； B、叶绿体含有光合色素，光合色素都不是红色的，B不符合题意； C、樱桃皮呈红色主要是因为其所含色素（非光合色素）呈红色，植物细胞中，这些色素存在于液泡中，C符合题意。 9. 在“绿叶中色素的提取和分离” 的实验中，加入碳酸钙的目的是 A. 溶解色素 B. 使研磨更加充分 C. 分离色素 D. 防止色素被破坏 【答案】D 【解析】 【分析】叶绿体色素的提取和分离实验：①提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素。②分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素，溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢。③各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏。④结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关。 【详解】在绿叶中色素的提取和分离的实验中，溶解色素的是无水乙醇或丙酮，A错误；实验中加入二氧化硅的目的是使研磨更加充分，B错误；分离色素的是层析液，C错误；加入碳酸钙的目的是防止色素被破坏，D正确。 10. 家庭制作果酒时需要经常拧松瓶盖“放气”,其中的气体主要是（ ） A. 有氧呼吸产生的水蒸气 B. 无氧呼吸产生的CO2 C. 有氧呼吸产生的O2 D. 无氧呼吸产生的O2 【答案】B 【解析】 【详解】家庭制作果酒过程中发酵前期酵母菌进行有氧呼吸大量繁殖，发酵后期利用酵母菌无氧呼吸产生酒精，同时释放气体CO₂。制果酒时需要经常拧松瓶盖“放气”,其中的气体主要是无氧呼吸产生的CO₂。B正确，ACD错误。 故选B。 11. 在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，外界溶液浓度为a时，植物细胞发生质壁分离，可推测细胞液的起始浓度（ ） A. 小于a B. 等于a C. 大于a D. 不确定 【答案】A 【解析】 【详解】当外界溶液浓度高于细胞液浓度，细胞失水发生质壁分离，因此可以推测细胞液的起始浓度小于a，A正确，BCD错误。 故选A。 12. 老年人皮肤上长出“老年斑”，与此有关的过程是（　　） A. 细胞衰老 B. 有丝分裂 C. 无丝分裂 D. 减数分裂 【答案】A 【解析】 【详解】A、细胞衰老时，细胞内色素（如脂褐素）积累，导致皮肤出现老年斑，A正确； B、有丝分裂是体细胞增殖的主要方式，与细胞数量增加有关，不直接导致色素沉积，B错误； C、无丝分裂是某些细胞（如蛙的红细胞）的分裂方式，与皮肤色素积累无关，C错误； D、减数分裂是生殖细胞形成时的特殊分裂方式，与体细胞衰老现象无关，D错误。 故选A。 13. 细胞有丝分裂最重要的特征是 A. 有纺锤体出现 B. 有染色体复制和染色体的平均分配 C. 有染色体出现 D. 有核膜、核仁的消失 【答案】B 【解析】 【分析】1、有丝分裂的特征：染色体和纺锤体的出现，然后染色体平均分配到两个子细胞中去； 2、有丝分裂的意义：亲代细胞的染色体经复制以后，平均分配到两个子细胞中去，由于染色体上有遗传物质，所以使前后代保持遗传性状的稳定性。 【详解】A、有丝分裂过程中有纺锤体的出现，但这不是有丝分裂最重要的特征，A错误； B、有丝分裂的意义是将亲代细胞的染色体经过复制之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因此其最主要的特征是染色体的复制和平均分配，B正确； C、有丝分裂过程中有染色体的出现，但这不是有丝分裂最重要的特征，C错误； D、有丝分裂过程中有核膜、核仁的消失，但这不是有丝分裂最重要的特征，D错误。 故选B。 14. 在有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在 A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A、前期细胞中核膜和核仁解体消失，出现纺锤体和染色体，没有出现着丝点分裂，A错误； B、中期染色体的着丝点都排列在赤道板上，没有出现着丝点分裂，B错误； C、后期着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，C正确； D、末期染色体解螺旋变成染色质，没有出现着丝点分裂，D错误。 故选C。 【点睛】 15. 下列能体现细胞全能性的实例是（ ） A. 水稻种子→幼苗 B. 人体造血干细胞→红细胞、白细胞和血小板 C. 胡萝卜韧皮部细胞→幼苗 D. 爪蟾蝌蚪→爪蟾幼体 【答案】C 【解析】 【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞全能性是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。细胞全能性的体现，是以产生个体为标志；若无个体产生，则不能体现全能性。 【详解】A、水稻种子是水稻的幼体，水稻种子萌发成幼苗的过程属于植物体正常的生长发育过程，没有体现细胞的全能性，A错误； B、人体造血干细胞形成红细胞、白细胞和血小板是细胞分化的结果，没有体现细胞的全能性，B错误； C、胡萝卜韧皮部细胞是已经分化的细胞，经组织培养发育成幼苗体现了细胞的全能性，C正确； D、爪蟾蝌蚪发育成爪蟾幼体，属于动物个体发育的范畴，没有体现细胞的全能性，D错误。 故选C。 16. 下列属于杂合子基因型的是（　　） A. YY B. Yy C. DD D. dd 【答案】B 【解析】 【详解】杂合子是指基因型中包含不同等位基因的个体（如一对基因中一个为显性、一个为隐性）。YY、DD、dd的基因型中，等位基因均为相同类型，属于纯合子；Yy的基因型包含显性基因Y和隐性基因y，属于杂合子，B正确，ACD错误。 故选B。 17. 基因型是AaBb（两对基因独立遗传）的生物减数分裂产生的配子中，不会出现的是（ ） A. AB B. Ab C. Bb D. ab 【答案】C 【解析】 【分析】基因自由组合定律的实质是：位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的；在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。 【详解】根据基因的自由组合定律和减数分裂的过程分析，正常情况下，基因型是AaBb的生物减数分裂可能产生的配子基因型为：AB、Ab、aB、ab，不可能为Bb，C符合题意。 故选C。 18. 一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生一只白色小豚鼠的概率是（ ） A. 7/16 B. 3/8 C. 3/16 D. 1/4 【答案】D 【解析】 【详解】亲代均为黑色却生育出白色子代，说明黑色为显性性状、白色为隐性性状，双亲均为杂合子（基因型设为Aa），根据基因分离定律，杂合子自交后代出现隐性纯合子（aa，表现为白色）的概率为1/4，且每次生育为独立事件，不受之前子代的影响，因此再生一只白色小豚鼠的概率是1/4，ABC错误，D正确。 19. 一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间是自由组合的，则后代（F1）有表现型和基因型各几种 A. 2种表现型，6种基因型 B. 4种表现型，9种基因型 C. 2种表现型，4种基因型 D. 4种表现型，6种基因型 【答案】D 【解析】 【详解】解答本题最简单的方法是逐对分析法，如Aa×aa，后代有2种表现型，2种基因型；Bb×Bb，后代有2种表现型，3种基因型。故AaBb×aaBb杂交，后代有表现型为2×2=4种，基因型为2×3=6种； 答案选D。 20. 一对夫妇的基因型分别是XBY、XBXᵇ，正常情况下，他们所生孩子的基因型不可能是（　　） A. XBXB B. XᵇXᵇ C. XBY D. XᵇY 【答案】B 【解析】 【详解】A、夫妇双方都可提供含XB的配子，他们所生孩子的基因型可为XBXB，A不符合题意； B、父亲基因型为XBY，不能提供含Xᵇ的配子，他们所生孩子的基因型不可能为XᵇXᵇ，B符合题意； C、夫妇双方可为后代提供含Y的配子和含XB的配子，他们所生孩子的基因型可为XBY，C不符合题意； D、夫妇双方可为后代提供含Y的配子和含Xᵇ的配子，他们所生孩子的基因型可为XᵇY，D不符合题意。 故选B。 21. 某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）之和占全部碱基的56%，则其中鸟嘌呤（G）占碱基总数的（　　） A. 22% B. 28% C. 44% D. 56% 【答案】A 【解析】 【详解】根据碱基互补配对原则，双链DNA中腺嘌呤和胸腺嘧啶配对、鸟嘌呤和胞嘧啶配对，因此A=T，G=C，碱基占比满足A+T+G+C=100%。已知A+T占总碱基的56%，则G+C占总碱基的比例为100%-56%=44%，结合G=C可推出G的占比为44%÷2=22%，BCD错误，A正确。 22. 在“肺炎链球菌的转化实验”中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（ ） A. 多糖 B. 蛋白质 C. DNA D. RNA 【答案】C 【解析】 【分析】肺炎链球菌转化实验包括格里菲思的体内转化实验和艾弗里的体外转化实验，其中格里菲思体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里的体外转化实验证明DNA是遗传物质。 【详解】肺炎链球菌体内转化实验说明S型菌中有转化因子的存在，但转化因子的具体成分未知，通过肺炎链球菌体外转化实验证明了S型菌中DNA分子是转化因子，能将R型细菌转化为S型细菌，即S型细菌的DNA是使R型细菌发生稳定遗传变化的物质，C符合题意。 故选C。 23. 马和驴杂交产生的骡不具有繁殖能力，这说明马和驴两个物种之间存在（ ） A. 地理隔离 B. 生殖隔离 C. 协同进化 D. 种间斗争 【答案】B 【解析】 【详解】生殖隔离是指不同物种的个体之间，在自然条件下不能交配，或者即使能交配也不能产生可育后代的现象。马和驴杂交产生的骡不可育，说明二者存在生殖隔离，属于物种形成的标志，B正确，ACD错误。 故选B。 24. 二倍体萝卜和二倍体甘蓝杂交得到杂种F1，F1几乎不育，但偶尔结了几粒种子，发芽后长成的植株P茎秆粗，叶片、种子和果实都很大，而且是可育的。由此判断下列相关叙述正确的是(　　) A. 能发育成植株P的种子一定发生了基因突变 B. 二倍体萝卜和二倍体甘蓝不存在生殖隔离 C. 萝卜和甘蓝的染色体能进行正常的联会 D. 由F1种子发育成的植株P可能是四倍体 【答案】D 【解析】 【分析】萝卜和甘蓝属于不同物种，尽管其配子各含有一个染色体组，得到的杂种种子中也含有两个染色体组，但无同源染色体，减数分裂时染色体联会紊乱，不能形成正常可育的配子而不育。但在自然条件下，可能会因环境条件的剧变影响细胞分裂时纺锤体的形成，而使某些种子细胞中的染色体加倍，在减数分裂中能正常联会产生可育的配子，受精后可以产生可育的后代。 【详解】A、茎秆粗、叶片、种子和果实都很大，这是多倍体植株在性状表现上的特点，说明能发育成植株P的种子应该是发生了染色体数目变异，A错误； BC、二倍体萝卜和二倍体甘蓝杂交得到的杂种F1几乎不育，说明它们之间存在生殖隔离，萝卜和甘蓝的染色体不能进行正常的联会，BC错误； D、由F1种子发育成的植株P是可育的，且表现出多倍体植株所具有的性状，可能是在自然条件下因染色体加倍而形成的四倍体，D正确。 故选D。 25. 航天育种通常是将作物种子搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱导种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。下列有关航天育种过程中种子变异的叙述，错误的是（　　） A. 可能产生新的基因 B. 可能发生染色体变异 C. 可能发生基因重组 D. 可能产生人类所需的优良性状 【答案】C 【解析】 【详解】A、太空环境中的辐射等因素可诱发基因突变，可能产生新基因，A正确； B、诱变可能引起染色体结构或数目变异（如断裂、缺失等），B正确； C、基因重组发生在减数分裂或有性生殖过程中，而航天育种中的种子能进行有丝分裂，不能进行减数分裂，C错误； D、诱变可能产生有利变异，通过筛选可能产生人类所需的优良性状，D正确。 故选C。 26. 21三体综合征的病因是患者比正常人多了一条21号染色体，此病属于（　　） A. 传染病 B. 单基因遗传病 C. 多基因遗传病 D. 染色体异常遗传病 【答案】D 【解析】 【详解】21三体综合征的病因是患者比正常人多了一条21号染色体，变异类型属于染色体数目变异，此病属于染色体异常遗传病，D正确。 故选D。 27. 培育无籽西瓜所利用的原理( ) A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查染色体变异，考查对多倍体育种原理和实例的理解和识记。明确三倍体西瓜的培育流程是理解其育种原理的关键。 【详解】培育三倍体西瓜的过程中，首先用秋水仙素处理二倍体西瓜植株的芽尖，使其染色体数目加倍，获得四倍体，然后用四倍体西瓜作母本，用二倍体西瓜作父本，杂交获得三倍体种子，三倍体种子萌发，长成的植株在减数分裂时，由于染色体联会紊乱，不能产生可育的配子，用二倍体西瓜的花粉刺激三倍体植株的子房，可获得无籽果实，该过程利用的原理是染色体数目变异，选D。 28. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%、基因型为bb的个体占4%，那么基因B和b的频率分别是（ ） A. 18%、82% B. 36%、64% C. 57%、43% D. 92%、8% 【答案】C 【解析】 【分析】阅读题干可知，该题的知识点是根据基因型频率计算种群的基因频率，显性基因的基因频率=显性基因的基因型频率+杂合子基因型频率的一半，隐性基因的基因频率=隐性基因的基因型频率+杂合子基因型频率的一半。 【详解】由题意知，该种群中BB=18%，Bb=78%，bb=4%，因此B=18%+1/2×78%=57%；b═4%+1/2×78%=43%。 故选C。 29. 现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（ ） A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 基因 【答案】B 【解析】 【详解】现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群，种群也是生物繁殖的基本单位，B正确，ACD错误。 故选B。 30. 生物多样性不包括（ ） A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性 【答案】C 【解析】 【分析】生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。 【详解】ABCD、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，不包括环境多样性，ABD错误，C正确。 故选C。 第Ⅱ卷 本卷共4题，共40分。 31. 如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验操作过程（1、2、3和4号试管中均加入2mLH2O 2溶液） 。回答下列问题： （1）对照实验一般要设置对照组和实验组。在1号和2号的对照实验中，对照组是____号试管。 （2）实验过程中可以变化的因素称为变量。上述实验中氯化铁溶液和新鲜肝脏研磨液都属于___（填“自变量”或“因变量”）。 （3）3号试管与4号试管相比，_______号试管中产生气泡速率快，这说明同无机催化剂相比较，酶降低______（填“活化能”或“热能”）的作用更显著，因而催化效率更高，说明酶具有____（填“高效性”或“专一性”）。 【答案】 ①. 1 ②. 自变量 ③. 4 ④. 活化能 ⑤. 高效性 【解析】 【分析】分析题干信息可知，本实验的目的是探究温度、氯化铁溶液、肝脏研磨液对过氧化氢分解速率的影响，实验室自变量有常温、90℃、氯化铁溶液、肝脏研磨液，因变量是过氧化氢的分解速率，可以用产生氧气的量（或气泡的多少）来反应过氧化氢分解速率。1号、3号相比，3号试管添加了2滴3.5%FeCl3溶液，探究的是FeCl3溶液催化过氧化氢的分解，3号为实验组；3号、4号相比，4号添加了2滴肝脏研磨液，探究的是肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，实验组是4号。 【详解】（1）分析实验可知，试管1是常温条件下进行，试管2是在加热的条件下进行，所以试管1应为空白对照组，2号是实验组。 （2）1号、3号相比，3号试管添加了2滴3.5%FeCl3溶液，探究的是FeCl3溶液催化过氧化氢的分解，3号为实验组；3号、4号相比，4号添加了2滴肝脏研磨液，探究的是肝脏研磨液中的过氧化氢酶能催化过氧化氢的分解，实验组是4号，故氯化铁溶液和新鲜肝脏研磨液都属于自变量。 （3）分析题图可知，3号试管与4号试管相比，4号试管中产生气泡速率快，这说明同无机催化剂相比较，酶降低活化能的作用更显著，因而催化效率更高，说明酶具有高效性。 【点睛】本题的知识点的酶作用的高效性和专一性，分析实验步骤明确实验自变量和因变量是解题的突破口，分析实验现象、根据实验现象获取结论是本题考查的重点。 32. 下图为光合作用过程示意图，请据图回答： __ （1）图中A阶段为______阶段，且该阶段为下一阶段提供了①________和②ATP。 （2）图中A阶段是在______ 的薄膜上进行的，图中CO2的固定进行的场所是叶绿体______。 （3）图中标号④代表的物质是________。 【答案】（1） ①. 光反应 ②. NADPH（或还原型辅酶Ⅱ） （2） ①. 类囊体 ②. 基质 （3）C5（或五碳化合物） 【解析】 【小问1详解】 图中A阶段需要光能参与、发生水的光解，属于光反应阶段；光反应的产物中，ATP和NADPH会被运输到暗反应阶段，为C3的还原提供能量和还原剂，因此①是NADPH。 【小问2详解】 光反应（A阶段）的场所是叶绿体的类囊体薄膜；CO2的固定属于暗反应过程，暗反应的全部反应都在叶绿体基质中进行。 【小问3详解】 暗反应中，CO2和④结合生成C3（该过程为CO2固定），C3被还原时除了生成有机物，还会重新生成④，维持暗反应循环，因此④是五碳化合物C5。 33. 下图为某种遗传病的家族系谱图，该病由一对等位基因控制（显性基因为A，隐性基因为a），请据图回答下列问题： （1）该病的致病基因位于____染色体上，属于____性基因。 （2）Ⅰ代2号的基因型为____。 （3）若Ⅱ代3号为携带者，其所生孩子Ⅲ代6号患该病的概率为____。 （4）Ⅱ代4号的致病基因来自____（填“父亲”“母亲”或“父母双方”）。 【答案】（1） ①. 常 ②. 隐 （2）Aa （3）1/2 （4）父母双方 【解析】 【分析】题意分析，“无中生有为隐性，隐性遗传看女病 ，父子无病非伴性”，I-1和II-2正常，II-4为患病女孩，说明该病为常染色体隐性遗传病。 【小问1详解】 根据图示可知，I-1和II-2正常，II-4为患病女孩，因此，该病由隐性基因控制，且致病基因位于常染色体上。 【小问2详解】 由于该病为常染色体隐性遗传病，且I-1和II-2正常，II-4为患病女孩，因此II-4的基因型为aa，I-1和II-2的基因型都为Aa。 【小问3详解】 II-3的基因型为Aa，II-3和II-4所生孩子是Aa×aa→1/2Aa、1/2aa，可见III-6患该病的概率是1/2。 【小问4详解】 II-4的基因型为aa，其致病基因来自父母双方。 34. 中心法则是对遗传信息传递一般规律的描述，据图回答下列问题： （1）图中①表示___________，②表示RNA的___________。 （2）DNA是由___________单链组成的。 （3）DNA的复制方式是___________复制。 （4）翻译过程中合成蛋白质的原料是___________。 【答案】（1） ①. 转录 ②. 复制 （2）两条 （3）半保留 （4）氨基酸 【解析】 【小问1详解】 中心法则中，①过程是遗传信息从DNA流向RNA，该过程为转录；②过程是遗传信息从RNA流向RNA，属于RNA的自我复制，该过程多发生在RNA病毒侵染宿主细胞后的增殖过程中。 【小问2详解】 DNA为双螺旋结构，由两条反向平行的脱氧核苷酸单链盘旋形成，因此DNA的组成为两条脱氧核苷酸单链。 【小问3详解】 DNA复制时以解开的亲代DNA链为模板，合成互补的子代链，最终每个子代DNA分子都保留了亲代DNA的一条链，该复制方式称为半保留复制。 【小问4详解】 翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，蛋白质的基本组成单位是氨基酸，因此翻译过程的原料为游离的氨基酸。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年普通高中学业水平合格性考试模拟试题卷 高一生物学 温馨提示： 1．本学科试卷分试题卷和答题卡两部分。 2．请你将姓名、准考证号等相关信息按要求填涂在答题卡上。 3．请你在答题卡上答题，答在本试卷上无效。 第Ⅰ卷 本卷共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. “洞庭湖”作为一个完整的生态系统，其最基本的生命系统结构层次是（　　） A. 细胞 B. 个体 C. 种群 D. 群落 2. 下列属于原核生物的是（ ） A. 大肠杆菌 B. 洋葱 C. 柳树 D. 水稻 3. 组成细胞的化学元素包括微量元素和大量元素，下列属于大量元素的是（　　） A. Mn B. Cu C. Zn D. H 4. 构成馒头、芹菜中多糖的基本单位是（　　） A. 蔗糖 B. 葡萄糖 C. 麦芽糖 D. 核糖 5. 人们把碳比喻成“生命的核心元素”，其理由是（ ） A. 生物大分子以碳链为基本骨架 B. CO2容易进入细胞 C. 碳在细胞中含量较多 D. 构成生命体的有机物和无机物均含有碳 6. 氧气分子通过跨膜运输进入肺泡细胞内部的方式是（ ） A. 自由扩散 B. 协助扩散 C. 胞吐 D. 主动运输 7. 下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是（ ） A. 三者都存在于蓝藻中 B. 三者都含有 DNA C. 三者都含有核糖体 D. 三者的膜结构中都含有蛋白质 8. 与诗句“红了樱桃，绿了芭蕉”中的“红”有关的细胞器是（　　） A. 核糖体 B. 叶绿体 C. 液泡 D. 内质网 9. 在“绿叶中色素的提取和分离” 的实验中，加入碳酸钙的目的是 A. 溶解色素 B. 使研磨更加充分 C. 分离色素 D. 防止色素被破坏 10. 家庭制作果酒时需要经常拧松瓶盖“放气”,其中的气体主要是（ ） A. 有氧呼吸产生的水蒸气 B. 无氧呼吸产生的CO2 C. 有氧呼吸产生的O2 D. 无氧呼吸产生的O2 11. 在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中，外界溶液浓度为a时，植物细胞发生质壁分离，可推测细胞液的起始浓度（ ） A. 小于a B. 等于a C. 大于a D. 不确定 12. 老年人皮肤上长出“老年斑”，与此有关的过程是（　　） A. 细胞衰老 B. 有丝分裂 C. 无丝分裂 D. 减数分裂 13. 细胞有丝分裂最重要的特征是 A. 有纺锤体出现 B. 有染色体复制和染色体的平均分配 C. 有染色体出现 D. 有核膜、核仁的消失 14. 在有丝分裂过程中，着丝点分裂发生在 A. 前期 B. 中期 C. 后期 D. 末期 15. 下列能体现细胞全能性的实例是（ ） A. 水稻种子→幼苗 B. 人体造血干细胞→红细胞、白细胞和血小板 C. 胡萝卜韧皮部细胞→幼苗 D. 爪蟾蝌蚪→爪蟾幼体 16. 下列属于杂合子基因型的是（　　） A. YY B. Yy C. DD D. dd 17. 基因型是AaBb（两对基因独立遗传）的生物减数分裂产生的配子中，不会出现的是（ ） A. AB B. Ab C. Bb D. ab 18. 一对黑色豚鼠生了一白、一黑两只小豚鼠，若这对豚鼠再生一只白色小豚鼠的概率是（ ） A. 7/16 B. 3/8 C. 3/16 D. 1/4 19. 一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间是自由组合的，则后代（F1）有表现型和基因型各几种 A. 2种表现型，6种基因型 B. 4种表现型，9种基因型 C. 2种表现型，4种基因型 D. 4种表现型，6种基因型 20. 一对夫妇的基因型分别是XBY、XBXᵇ，正常情况下，他们所生孩子的基因型不可能是（　　） A. XBXB B. XᵇXᵇ C. XBY D. XᵇY 21. 某双链DNA分子中，腺嘌呤（A）与胸腺嘧啶（T）之和占全部碱基的56%，则其中鸟嘌呤（G）占碱基总数的（　　） A. 22% B. 28% C. 44% D. 56% 22. 在“肺炎链球菌的转化实验”中，使R型细菌转化为S型细菌的转化因子是（ ） A. 多糖 B. 蛋白质 C. DNA D. RNA 23. 马和驴杂交产生的骡不具有繁殖能力，这说明马和驴两个物种之间存在（ ） A. 地理隔离 B. 生殖隔离 C. 协同进化 D. 种间斗争 24. 二倍体萝卜和二倍体甘蓝杂交得到杂种F1，F1几乎不育，但偶尔结了几粒种子，发芽后长成的植株P茎秆粗，叶片、种子和果实都很大，而且是可育的。由此判断下列相关叙述正确的是(　　) A. 能发育成植株P的种子一定发生了基因突变 B. 二倍体萝卜和二倍体甘蓝不存在生殖隔离 C. 萝卜和甘蓝的染色体能进行正常的联会 D. 由F1种子发育成的植株P可能是四倍体 25. 航天育种通常是将作物种子搭乘返回式卫星送到太空，利用太空特殊的环境诱导种子产生变异，再返回地面培育作物新品种的育种新技术。下列有关航天育种过程中种子变异的叙述，错误的是（　　） A. 可能产生新的基因 B. 可能发生染色体变异 C. 可能发生基因重组 D. 可能产生人类所需的优良性状 26. 21三体综合征的病因是患者比正常人多了一条21号染色体，此病属于（　　） A. 传染病 B. 单基因遗传病 C. 多基因遗传病 D. 染色体异常遗传病 27. 培育无籽西瓜所利用的原理( ) A. 基因突变 B. 基因重组 C. 染色体结构变异 D. 染色体数目变异 28. 在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为BB的个体占18%，基因型为Bb的个体占78%、基因型为bb的个体占4%，那么基因B和b的频率分别是（ ） A. 18%、82% B. 36%、64% C. 57%、43% D. 92%、8% 29. 现代生物进化理论认为，生物进化的基本单位是（ ） A. 个体 B. 种群 C. 群落 D. 基因 30. 生物多样性不包括（ ） A. 基因多样性 B. 物种多样性 C. 环境多样性 D. 生态系统多样性 第Ⅱ卷 本卷共4题，共40分。 31. 如图是“比较过氧化氢在不同条件下的分解”实验操作过程（1、2、3和4号试管中均加入2mLH2O 2溶液） 。回答下列问题： （1）对照实验一般要设置对照组和实验组。在1号和2号的对照实验中，对照组是____号试管。 （2）实验过程中可以变化的因素称为变量。上述实验中氯化铁溶液和新鲜肝脏研磨液都属于___（填“自变量”或“因变量”）。 （3）3号试管与4号试管相比，_______号试管中产生气泡速率快，这说明同无机催化剂相比较，酶降低______（填“活化能”或“热能”）的作用更显著，因而催化效率更高，说明酶具有____（填“高效性”或“专一性”）。 32. 下图为光合作用过程示意图，请据图回答： __ （1）图中A阶段为______阶段，且该阶段为下一阶段提供了①________和②ATP。 （2）图中A阶段是在______ 的薄膜上进行的，图中CO2的固定进行的场所是叶绿体______。 （3）图中标号④代表的物质是________。 33. 下图为某种遗传病的家族系谱图，该病由一对等位基因控制（显性基因为A，隐性基因为a），请据图回答下列问题： （1）该病的致病基因位于____染色体上，属于____性基因。 （2）Ⅰ代2号的基因型为____。 （3）若Ⅱ代3号为携带者，其所生孩子Ⅲ代6号患该病的概率为____。 （4）Ⅱ代4号的致病基因来自____（填“父亲”“母亲”或“父母双方”）。 34. 中心法则是对遗传信息传递一般规律的描述，据图回答下列问题： （1）图中①表示___________，②表示RNA的___________。 （2）DNA是由___________单链组成的。 （3）DNA的复制方式是___________复制。 （4）翻译过程中合成蛋白质的原料是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $