内容正文:
姓
名
准考证号
绝密★启用前
高三历史(一)
注意事项:
1.本试卷共8页。时间75分钟,满分100分。答题前,考生先将自己的姓名、准考证
号填写在试卷指定位置,并将姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上,然
后认真核对条形码上的信息,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂
黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。作答非选择题时,将答案
写在答题卡上对应的答题区域内。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将试卷和答题卡一并收回。
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项
中,只有一项是符合题目要求的。
1.图1为河南安阳殷墟遗址出土的“月一正日食麦”刻辞。刻辞形式为干支
表,即根据十天干和十二地支依次相配组成的六十干支循环序列。刻辞中
的“月一正”是指正月,“食麦”是一种农业礼俗。据此可知,商代
图1
A.礼乐制度初步形成
B.祭祀占卜活动较为频繁
C.神权与王权相结合
D.经济发展关联历法建构
2.考古发现,春秋时期马匹仅随葬于等级较高的男性墓中,而战国时期马匹随
葬或祭祀的现象增多,大量男性葬马墓随葬车马器。这一变化折射出
A,新的价值观念建立
B.丧葬制度的剧烈变革
C.分封制度开始瓦解
D.政治局势的动荡加剧
历史试题(一)第1页(共8页)
3.表1为汉代在不同地区实行的赋税政策。这些政策都有利于
表1
地区
赋税政策
出处
内地
三十税一
《汉书·食货志》
边郡
边郡初附,复(免除)其毗二年,勿今出租
《居延汉简》
斯开拓区域
初郡十七,且以其故俗治,毋赋税
《史记·平准书》
A.推动经济发展B.加强中央集权C.稳定边疆秩序D.促进民族交融
4.西晋时,尚书左丞负责尚书台内的纠弹;东晋末,尚书左丞正式获得纠弹台
外官员的权限;刘宋时,出现尚书左丞举弹外官,并以不纠为名并连坐御史
中丞之事。这说明
A.监察程序的简化
B.监察层级的细化
C.监察职权的加强
D.监察机制的完备
5.明末清初思想家黄宗羲认为:“盖天下之治乱,不在一姓之兴亡,而在万民之
忧乐。是故桀、纣之亡,乃所以为治也;秦政、蒙古之兴,乃所以为乱也。”黄
宗羲强调了
A.思想变革的深刻性
B.民众地位的重要性
C.君主统治的合法性
D.国家治理的复杂性
6.表2为总理衙门与外务部在对外交涉权限上的变化。这反映出当时中国
表2
机构
外交权归属
代表案例
总理衙门
南北洋大臣参与外交决策
李鸿章代表清政府签订《马关条约》
在日本就日俄条约中有关中国的内容与中国
外务部
外交权统一于中央
政府进行谈判时,袁世凯仅为全权代表之一
A.外交体制的近代转型
B.地方自治的快速发展
C.条约体系的逐步完善
D.司法主权的不断丧失
7.图2为1895年谭嗣同在《报贝元徵(征)书》中关于“开议院”的论述。据此
推知,谭嗣同
夫议院岂易言哉!…平日事无大小,皆先筹商于议院,此不独
中外之情形有不同,即同属西洋,亦各有参差,不尽一法。…中国
此时骤开议院,取乱之道也。
图2
A.主张以议会制代替君主制
B.认识到开启民智的重要性
C.对西方议会制度认识模糊
D.尚未突破中体西用的藩篱
历史试题(一)第2页(共8页)
8.表3为20世纪前期西方列强对华投资分类占比情况。据此可知,这一时期
表3
企业投资/
占总额中
政府债务/
占总颜中
时间
百万美元
百分数/%
百万美元
百分数/%
1903年
503.2
63.9
284.7
36.1
1914年
1084.5
67.3
525.8
32.7
1931年
2531.9
78.1
710.6
21.9
A.列强对华投资结构不断优化
B.垄断资本逐渐完成产业转移
C.政府财政对外依附程度加剧
D.中国民族工业发展压力增大
9.1931年11月,中华苏维埃第一次全国代表大会对苏区的商业经济政策作
出新的规定:在苏区内部,苏维埃政府应保证商业自由,不干涉正常的商品
市场关系,但必须严禁商人投机经营和垄断价格。这一规定意在
A.推动土地革命的深人开展
B.保障苏区经济平稳运行
C.摆脱对国统区的经济依赖
D.为民族战争做物资储备
10.《中国人民政治协商会议共同纲领》规定的经济方针是“公私兼顾、劳资两
利、城乡互助、内外交流”。1954年宪法则规定“通过社会主义工业化和社
会主义改造,保证逐步消灭剥削制度,建立社会主义社会”。造成这一变化
的动因是
A.人民政权的建立和巩固
B.国民经济逐渐恢复和发展
C.国家外交环境急剧恶化
D.工业化与经济基础的矛盾
11.古巴比伦《汉谟拉比法典》第7条规定:购买金、银、奴隶、牲畜等,无证人及
契约者视为盗贼,处死刑;第22条规定:犯强盗罪被捕者,处死刑。这些规
定强调
A.保护私有财产安全
B.规范商品交易流程
C.加强君主专制统治
D.打击盗劫犯罪行为
12.10一11世纪,神圣罗马帝国皇帝奥托三世在亚琛建立宫廷学校,聘请来自
意大利等地的学者讲学,教授文学、哲学和神学、医学等课程。同时,他还
大力支持修建带有罗马风格的建筑,在建筑装饰中融人基督教元素。这一
系列举措
A.促进了罗马帝国的复兴
B.利于文化的融合与传承
C.削弱了基督教的影响力
D.致使地方教育资源匮乏
历史试题(一)第3页(共8页)
13.卢梭在《社会契约论》中提出:“任何人拒不服从公意的,全体就要迫使他服
从公意。这恰好就是说,人们要迫使他自由;因为这就是使每一个公民都
有祖国从而保证他免于一切人身依附的条件。”他意在揭示
A.人民主权需要通过暴力革命实现
B.社会契约有助于维护个体自由
C.法律地位应凌驾于公意权威之上
D.分权制衡能有效防止权力滥用
14.表4为19世纪末至20世纪初美国部分行业专利授权数量变化(单位:
项)。据此可知,这一时期
表4
行业
1880年
1890年
1900年
电力工业
24
103
509
化学工业
537
1144
2035
机械制造业
1084
1620
2134
A.美国成为资本主义世界霸主
B.工业革命推动科技进步
C.重工业成为美国经济的主导
D.垄断组织阻碍技术创新
15.第一次世界大战结束后,美国海军部明确提出“英国舰队的增加应被看作
是把美国当作假想敌,美国舰队扩大也必须考虑把英国作为假想敌”;英国
首相劳合·乔治则宣称“英国将花掉最后一个金币,使海军对美国保持优
势”。这可以用来佐证当时
A.列强之间军备竞赛愈演愈烈
B.英国海上绝对优势丧失
C.军费开支拖垮西方大国经济
D.美国确立海上霸主地位
16.1964年,七十七国集团发表“联合宣言”提出:“…(向发展中国家)提供
更充足的资金来源,以便使发展中国家增加他们的经济发展所需要的资本
货物和工业原材料的进口,并进行更好的贸易合作和采取更好的援助政
策。”这反映出发展中国家
A,争取有利国际经济条件
B.倡导全球经济的一体化
C.要求重新分配国际资源
D.主张国际贸易去壁垒化
历史试题(一)第4页(共8页)
二、非选择题:本题共4小题,共52分。其中17题12分,18题14分,19题14
分,20题12分。
17.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
唐代科举制下,应举者包括来自学馆的生徒和州县的乡贡。生徒多为官
员子弟,所学内容与科举考试高度契合,录取率远高于乡贡。长安京兆府举
送的前十名学子,登科希望“十得其七八”,而其他地区登科比例明显较低。
当时盛行的“行卷”之风(应试前向权贵呈献诗文以求荐举)更使高门子弟占
据优势,寒门士子常因“更无亲族在朝中”而难以获得推荐。科举及第后还需
经过吏部“身、言、书、判”的铨选,这种侧重仪表、言语、书法与判事能力的考
核,同样利于拥有文化资本的世家子弟。因此,尽管科举为部分寒士提供了
上升通道,但“势门子弟”在竞争中仍占优势。晚唐时期,官员中寒族出身者
仅占13.5%,大量落第士人甚至因“屡举进士不第”而对朝廷产生离心倾向。
—摘编自高驰《唐代选官制度得失一以科举制为中心的思考》
(1)根据材料,概括唐代科举制实施过程中存在的主要问题。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析唐代科举制产生上述问题的原因。
(6分)
历史试题(一)第5页(共8页)
18.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料一
抗战时期,中共《新华日报》(华北版)最初按照武汉总馆的架构组建,党报
委员会负责报纸的全面领导,管理委员会为报社最高领导机构,管委会下设编
辑部、经理部、印刷厂。特约记者伪装后深入敌占区获取新闻素材。他们与敌
后军民打成一片,将一手的材料送回根据地,在配合搜集信息的同时做好敌后
宣传工作。报社在野外游击时,用电台收听情报,“能收到延安新华社、重庆中
央社和世界各大通讯社的电讯…报社还编印《每日电讯》,提供给领导和兄
弟报刊参阅”。游击办报将现代大众媒介的报纸从城市下沉入根据地,嵌入基
层群众,发挥大众传播的社会职能。为什么生死难料,还要坚持出报?因为一
期报纸,就意味着中国共产党政权的存在,一期送到百姓手里的纸质消息,就
意味着“革命还将继续”。
摘编自陈昱坤等《流动与稳定之间一华北版
(新华日报)的游击办报问题》
材料二
为更好地回应日本政府对推进战争的宣传诉求,日本报界在战时不断强
化采编体制。“卢沟桥事变”后,日本加紧了侵华步伐,在进攻闸北战役中,日
军受阻,伤亡惨重,三名日本士兵自爆身亡,被日本军国主义誉为“爆弹三勇
士”。“爆弹三勇士”占据了各报头版,《朝日新闻》面向社会征集“爆弹三勇士
之歌”。“爆弹三勇士美谈”在日本国民中间引起极大反响,刺激了后面民众的
援战热潮和排外热潮。日军在上海烧杀抢掠,犯下滔天罪行,但日本报纸上却
是一片祥和的景象,日本兵“善待”中国老百姓的报道频现报端。《大阪时事新
报》报道了一名妇女在丈夫战死后自杀的消息,并称赞此举为“与武士之妻身
份相适应的最后的选择”。
摘编自孙继强《侵华战争时期日本报界战时宣传的特征及评析》
(1)根据材料并结合所学知识,概括抗战时期中日两国报刊报道的主要不
同。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,简析造成上述不同的主要原因。(6分)
历史试题(一)第6页(共8页)
19.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
1978年《光明日报》围绕全国科学大会通过的《1978一1985年全国科学技
术发展规划纲要(草案)》,以“科研先锋群像”为主题报道了多位科研工作者的
事迹,部分内容如表5。
表5
人物
报道内容摘要
宣布取消星期天、放弃暑假。带领团队制定八五年赶超世界先
数学系教授苏步青
进水平的规划,目标是在世纪末把复旦数学系办成我国数学研
究中心之一
断裂力学专家陈篪
身患重症,每天坚持工作十几个小时,连续运算三个月完成国际
会议论文,忍受病痛坚守科研一线
通过自学掌握多门高等学科和外语,从“科盲”成长为副总工程
电力专家蔡宗健
师,精打细算利用业余时间学习研究
放弃国外优厚待遇毅然归国,夜以继日工作,同时讲授多门课
核物理专家吴式枢
程,为祖国培养建设人才
据刘一鸥《行动中的媒介:新时期科学传播的
模式建构(1978一1989)》整理
(1)根据材料,任选两位科研工作者,概括其精神品质并进行说明。(8分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析《光明日报》以“科研先锋群像”为主题
进行报道的时代意义。(6分)
历史试题(一)第7页(共8页)
20.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料
在工业革命初期,英国工场主普遍面临熟练工人严重短缺的问题。由于
传统手工艺训练周期长,工场主们开始寻求将复杂劳动分解为简单工序,使非
熟练工和童工经过短期培训即可上岗。阿克莱特的水力纺纱厂首次实现了这
一设想,他将纺纱流程分解为梳棉、粗纺、精纺等独立环节,工人只需重复单一
动作。这种分工模式迅速在棉纺织业推广,到19世纪初,一个普通纺纱厂内部
分工可达十余种。
这种变革引起社会各界的强烈反应。保守派批评家成廉·科贝特在《政
治纪事》中抨击:“分工制把工人变成了活的工具,剥夺了他们的智慧和尊严。”
但功利主义者边沁在《圆形监狱》中主张:“精细分工配合严密监督,能实现‘最
大多数人的最大幸福’。”空想社会主义者欧文则在英国苏格兰新拉纳克棉纺
织厂尝试改革,通过减少工时、改善环境来缓解分工带来的异化现象。
一据王觉非《近代英国史》、[英]EP.汤普森《英国工人阶级的形成》整理
围绕“变革与分工的关系”这一主题,就材料整体或部分观点,提出你的见
解(赞成、质疑、修改皆可),并结合世界史相关知识进行阐释。(要求:见解明
确,史论结合,逻辑严谨,表述准确。)
历史试题(一)第8页(共8页)】·历史·
·河南专版·
叁考含亲及解析
高三历史(一)
题号
1
3
4
5
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
D
D
B
B
D
9
D
A
B
B
B
一、选择题
围绕不同地区的赋税政策,属于经济政策,不
1.D【解析】材料重点围绕河南安阳殷墟遗址
!
涉及集权,排除B项;稳定边疆秩序只是在边
出土的商代干支表刻辞展开,其中呈现了根据
郡地区实施赋税政策的部分影响,不能概括材
十天干和十二地支依次相配组成的六十干支
料整体,排除C项;材料未体现这些政策对民
循环序列,且提及刻辞中有关于正月“食麦”这
族交融的影响,排除D项。
种农业礼俗的记录,这反映出商代已经能够运4.C【解析】尚书左丞从无台外弹劾权,到获得
用干支来纪日,说明经济发展关联历法建构,
台外弹劾权,并以不纠为名并连坐御史中丞,
故选D项。礼乐制度初步形成于西周时期,排
本质是监察主体职权的调整,说明监察职权的
除A项;材料中仅提及“食麦”这一农业礼俗,
加强,故选C项。材料描述的是尚书左丞的职
未涉及祭祀占卜活动频繁的相关内容,排除B
权变化,未涉及监察程序的简化,排除A项;材
项;材料强调的是纪日历法和农业礼俗,没有
料未涉及监察层级(如中央与地方、上级与下
体现政治活动以及神权与王权相结合的信息,
级监察机构)的划分与细化,仅围绕单一监察
排除C项。
官员的职权变化展开,排除B项;材料仅体现
2.D【解析】战国时期马匹随葬和车马器在更
监察职权的局部调整,未涉及弹劾流程、审核
多男性墓葬中出现,直接反映了战争频繁化的
机制等监察体系的完备,且南朝时期监察机制
趋势,这与战国时期列国兼并战争规模扩大、
仍处于发展阶段,尚未达到“完备”的程度,排
兵力需求增长导致更多平民参与军事活动的
除D项。
历史背景相吻合,故选D项。新的价值观念建5.B【解析】材料中黄宗羲提出天下治乱的标
立与材料主旨不符,排除A项;材料只提及马
准在于“万民之忧乐”而非“一姓之兴亡”,核心
匹随葬现象增多,不能等同于整个丧葬制度
意图是通过重新界定治乱本质来批判君主专
“剧烈变革”,排除B项;分封制度开始瓦解在
制,强调了民众地位的重要性,故选B项。思
材料中没有体现,且分封制在春秋时期开始瓦
想变革的深刻性与材料主旨无关,排除A项;
解,不符合材料中的时期,排除C项。
材料强调民众本位的政治哲学建构,而非君主
3.A【解析】从表中可以看出,汉代在不同地区
统治的合法性,排除C项;材料强调的是国家
实行了不同的赋税政策。内地实行三十税一,
治理标准,而不是国家治理的复杂性,排除
这是一种相对较轻的赋税,有利于农业生产的
D项。
发展。边郡初附地区两年内免赋税,这有利于6.A【解析】从总理衙门时期南北洋大臣参与
减轻边郡地区人民的负担,促进其经济恢复和
外交决策,到外务部时期外交权统一于中央,
发展。新开拓区域暂不征收赋税,这有利于鼓
体现了外交事务从地方官员兼管到中央专管
励人们在这些地区进行开发和生产。这些政
的结构性变化,符合近代外交专业化、集中化
策都有利于推动不同地区的经济发展,故选A
的特征,故选A项。“地方自治的快速发展”与
项。加强中央集权重点在权力集中,材料主要
材料“外交权统一于中央”相悖,地方参与外交
·1…
·历史·
参考答案及解析
的权力减弱,并非自治发展,排除B项;条约体
项;“摆脱对国统区的经济依赖”不是主要目
系的逐步完善在材料中没有体现,表格仅涉及
的,排除C项;规定的重点在于苏区内部的经
外交权限归属的变化,与条约体系(如条约内
济稳定,不是针对民族战争做物资储备,排除
容、性质)无关,排除C项;材料未提及司法主
D项
权的丧失,排除D项。
10.D【解析】1949年制定的《共同纲领》规定新
7.B【解析】谭嗣同认为中国此时骤开议院是
民主主义经济政策主要是使各种社会经济成
取乱之道,因为不同国家情况不同,暗示中国
分在国营经济领导之下分工合作,以促进整
个社会经济的发展。而1954年宪法规定对
应先作准备,反映出他认识到开启民智、提升
农业、手工业和资本主义工商业进行社会主
民众素质等准备工作对实行议会制度的重要
义改造。这一转变的动因是工业化建设需求
性,故选B项。谭嗣同认为在中国实行议会制
与落后的经济基础存在矛盾,故选D项。人
度时机未到,而非主张以议会制代替君主制,
民政权的建立和巩固主要在1949一1952年,
排除A项;从其论述可知,其对西方议会制度
与材料时间不符,排除A项;1952年底,国民
有一定了解,并非认识模糊,且材料强调的是
经济得到全面恢复,是政策转变的前提而非
在中国实行议会制度时机未到,对西方议会制
动因,排除B项;国家外交环境恶化并非政策
度认识模糊不符合材料主旨,排除C项;材料
转变的动因,排除C项
表明他对西方议会制度有思考,已突破中体西11.A【解析】材料中法典规定对“无证人及契
用的藩篱,排除D项。
约购买”和“强盗”等侵犯财产的行为均处以
8.D【解析】1903一1931年,列强对华投资中企
死刑,通过严苛刑罚震慑潜在的财产侵犯行
业投资占比持续上升、政府债务占比相应下
为,核心是保护私有财产(尤其是奴隶主的财
降,反映了外国在华直接投资的急剧增加,这
产)免受侵害,故选A项。“规范商品交易流
意味着其能更好地利用中国廉价的原料和劳
程”仅能对应第7条中“证人及契约”的要求,
动力,就地生产和销售商品,这必然在市场、资
无法涵盖第22条对强盗罪的处罚,排除B
源等方面对中国本土的民族工业形成更直接、
项;材料强调对私有财产的保护,加强君主专
更强大的竞争与压迫,故选D项。材料无法体
制统治与材料主旨不符,排除C项;“打击盗
现列强对华投资结构优化,排除A项;仅从对
劫犯罪行为”仅对应第22条,未涵盖第7条
中对非法交易的规范,排除D项。
华投资中企业投资和政府债务占比的变化,无
12.B【解析】奥托三世建立宫廷学校,聘请学
法得出垄断资本逐渐完成产业转移的结论,材
者讲授古罗马文化等内容,并且支持在建筑
料缺乏产业转移相关信息,排除B项;材料中
风格上融合罗马风格和基督教元素,这有利
政府债务占比下降,不能说明政府财政对列强
于不同文化的融合和古罗马文化的传承,故
依赖程度加剧,排除C项。
选B项。神圣罗马帝国不是罗马帝国的复
9.B【解析】中华苏维埃第一次全国代表大会
兴,排除A项;融入基督教元素是加强了基督
规定保证苏区内部商业自由,同时严禁商人投
教的影响力,而非削弱,排除C项;材料未涉
机经营和垄断价格,这既能促进商品流通,又
及地方教育资源的相关信息,排除D项
能防止商人不正当行为扰乱市场,目的是保障13.B【解析】卢梭认为人们要迫使不服从公意
苏区经济平稳运行,故选B项。材料主要是关
者服从公意,目的是使公民有祖国并免于人
于商业经济政策的规定,与土地革命无关,“推
身依附,这体现的是通过社会契约来保障个
动土地革命的深入开展”不符合题意,排除A
体自由,故选B项。人民主权的实现方式并
·2
·历史·
·河南专版·
非材料论述的核心,排除A项;材料核心是公
有利条件,而非倡导全球经济的一体化,排除
意与个体自由的关系,法律与公意的关系在
B项:虽然重新分配国际资源可能是发展中
材料中未涉及,排除C项;分权制衡是孟德斯
国家追求的一个长远目标,但材料中并未直
鸠的核心思想,材料未涉及权力的分割与制
接提及七十七国集团要求重新分配国际资
衡相关内容,排除D项。
源,排除C项;虽然减少国际贸易壁垒有助于
14.B【解析】19世纪末至20世纪初,美国电力
促进贸易合作,但材料中并未提及七十七国
工业、化学工业和机械制造业的专利授权数
集团主张国际贸易去壁垒化,而是强调提供
量显著增加,这表明这些行业在这一时期取
资金援助和进行贸易合作,排除D项。
得了显著的科技进步,而这些行业的快速发
二、非选择题
展正是第二次工业革命的重要特征之一,故17.(1)主要问题:录取公平性不足,录取机会、录
选B项。虽然美国在第二次工业革命后经济
取地域有差异;“行卷”之风使高门子弟更易
实力迅速增强,但仅凭行业的专利授权数量
获得权贵荐举;考核内容、标准、制度等有利
变化并不能直接说明美国成为资本主义世界
于世家大族,社会流动仍有限。(6分》
霸主,排除A项;虽然表格中机械制造业的专
(2)原因:世家大族在政治、文化、社会资源上
利授权数量较多,但并不能直接说明重工业
仍有传统优势;考试制度设计客观上有利于
已成为美国经济的主导,经济主导地位的确
士族子弟;“行卷”之风反映唐代科举尚未完
全制度化,仍保留着荐举制残余(人脉与声誉
定需要综合考虑产值、就业人数、技术水平等
仍发挥重要作用);权贵对科举录取的干预、
多种因素,排除C项;材料未直接说明垄断组
地域保护主义等;教育资源分布不均。(6分,
织对技术创新发展的影响,且垄断组织在一
任答3点即可)
定程度上也推动了技术创新和产业升级,排
18.(1)主要不同:
除D项。
办报背景:中国报刊在敌后根据地游击环境
15.A【解析】材料中美国将英国视为假想敌并
中运作,灵活机动、自力自主;日本报刊依托
扩大造舰计划,英国则明确表态要保持对美
战时体制,实行高度集中的统制化
国的海军优势,双方的政策与言论直接反映
内容:中国报刊聚焦抗战动员、政策传播与联
出英美均将对方视为主要海军威胁,积极扩
结群众,坚持真实性;日本报刊充斥虚假宣
大海军军备,可以用来佐证当时列强之间军
传,美化侵略、煽动战争狂热与仇外情绪
备竞赛激烈,故选A项。材料无法反映英国
功能:中国报刊是团结军民、巩固根据地的革
海上绝对优势的丧失,排除B项;材料未涉及
命工具;日本报刊是服务军国主义侵略的舆
军费开支对西方大国经济的影响,排除C项;
论机器。(8分,中日任答2个角度)
美国确立海上霸主地位在材料中没有体现,
(2)主要原因:
排除D项。
战争性质:中国是反侵略正义战争,报刊服务
16.A【解析】七十七国集团提出向发展中国家
于民族独立与人民解放;日本是侵略战争,报
提供更充足的资金来源,目的是让发展中国
刊需要配合军国主义的扩张诉求。
家增加进口资本货物和工业原材料,进行更
政权诉求:中共坚持人民立场,以动员群众、
好的贸易合作和采取更好的援助政策。这体
坚持抗战为目标;日本法西斯政权追求对外
现了发展中国家希望在国际经济环境中争取
侵略,需要通过报刊统制舆论、愚弄民众。
到更有利的条件,包括资金、贸易和援助等,
社会基础:中国报刊依托根据地群众支持,走
以促进自身经济发展,故选A项。材料中七
大众化路线;日本报刊依附政府与军部,成为
十七国集团的诉求聚焦于为发展中国家争取
强权附庸。(6分,中日回答3个角度)
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·历史
参考答案及解析
19.(1)精神品质:胸怀大志、勇于赶超;爱岗敬
气转变,为国家现代化建设凝聚精神力量。
业、坚韧不拔;勤奋好学、自强不息;爱国奉
(6分)
献、家国情怀。(4分)
(若从其他角度作答,言之有理亦可得分)
苏步青带领团队制定赶超世界先进水平规
20.示例:
划,体现了其胸怀大志、勇于赶超的精神品
八、
见解:我赞成社会变革和社会分工相互影响、
质;陈篪身患重症仍坚守科研一线、刻苦钻
相互作用的观点。(2分)
研,体现了其爱岗敬业、坚韧不拔的精神品
阐释:社会变革推动生产分工,重塑了生产方
质;蔡宗健自学成才、利用业余时间学习研
式与社会关系。工业革命初期,受熟练工人
究,体现了其勤奋好学、自强不息的精神品
短缺的制约,英国工场主开始将复杂劳动拆
质;吴式枢放弃国外优厚待遇归国、培育人
解为简单工序,让非熟练工和童工经过短期
才,体现了其爱国奉献、家国情怀的精神品
培训即可上岗;随着工业革命的持续推进,分
质。(4分,任选2位即可)
工模式不断发展,从阿克莱特水力纺纱厂的
(2)时代意义:
初步分工,逐步发展到19世纪初普通纺纱厂
从宣传政策的角度作答:呼应全国科学大会
十余种分工的精细状态。(4分)
精神,宣传《1978一1985年全国科学技术发展
生产分工变革引发社会层面的多重反应与调
规划纲要(草案)》,助力营造“尊重知识、尊重
适。保守派抨击分工剥夺工人智慧与尊严,
人才”的社会氛围。
功利主义者则为分工辩护,主张其能实现“最
从激发创造性的角度作答:通过科研先锋事
大多数人的最大幸福”;空想社会主义者尝试
迹,激发广大科研工作者的积极性和创造性,
通过减少工时、改善环境来缓解分工带来的
为我国科技发展注入动力,推动科技规划的
异化现象,体现了对工业社会出路的早期探
落实。
索。(4分)
从改革开放的角度作答:契合1978年改革开
结论:社会变革和社会分工相互影响、相互作
放初期的时代需求,以科技人才引领社会风
用,是推动工业发展的重要力量。(2分)
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