Unit 3 Section B How are animals part of our lives-【练测考】2025-2026学年六年级下册英语（鲁教版五四制·新教材）

练测考六年级英语下册 Section B How are ar 课文翻译 课文音频 1b 嗨，我是马莉，我住在泰国！ 大象是我最喜欢的动物。我喜欢大象，因 为它们既强壮又聪明。它们在这里也是好运的 象征。大象是我们的国宝。在3月13日，我们 庆祝泰国大象节。 大象看起来和其他动物很不一样。它们很 大。它们有大耳朵和长鼻子。它们能用鼻子举 起并搬运重物。 大象在一些方面与我们相似。它们非常顽 皮，喜欢在水中玩耍。它们是游泳健将。它们 也很聪明。例如，多年后，它们可以记住彼此以 及有食物和水的地方。大象也很善良。当其他 大象感觉不舒服时，它们会照顾它们（不舒服的 大象)。大象也帮助小象。 大象是泰国生活和文化的一个重要组成部 分。然而，它们处于危险之中。它们住在森林 里，但人们砍伐了太多的树木。人们也为了象 牙而猎杀大象。让我们拯救森林，不要买象牙 制品。每头大象都很重要。 2a我的狗，小花，是这个家庭的一员。她 是一只相当大的狗，但是她一点都不可怕！她 有一身漂亮的皮毛。她真的很友好，喜欢跟所 有人玩。她也非常特别。你知道，我是盲人。 小花是我的眼睛。她帮助我找到周围的路。她 能看见并且听力很好。她帮助我步行到学校并 保持安全。我非常喜欢她。我们是亲密的 朋友。 重点讲练 考点1 pick up的用法 They can pick up and carry heavy things with their trunks.它们能用鼻子举起并搬运重物。 (P22) pick up意为“拿起；举起”。当名词作宾语时， 其可放在短语的中间或后面，但是当代词作宾 语时，代词只能放在短语的中间。 38 imals part of our lives The teacher picked up a pen from the table. 老师从桌子上拿起一支钢笔。 The phone rang and I picked it up. 电话响了，我接了起来。 【拓展】相同用法的短语还有cut down,意为 “砍伐；减少”。 They cut down many trees to build houses.他f们 砍伐了许多树木来建造房子。 We should cut down on our use of plastic bags. 我们应该减少塑料袋的使用。 The grass gets too long,so we need to cut it down 这棵草长得太长了，因此我们需要把它剪掉。 活学活用 1.汤姆，地上有两支铅笔。请将它们捡起来。 Tom,there are two pencils on the floor.Please 2.我们都在尽最大努力减少能源的使用。 We are trying our best to on the use of energy. 考点2辨析carry,bring与take They can pick up and carry heavy things with their trunks.它们能用鼻子举起并搬运重物。P22) 词汇 用法和例句 “拿；提”，侧重搬重物，动作无方向性 carry Will you please carry the box for me? 请你帮我搬一下这个箱子好吗？ “带来；拿来”，指把某物或某人从一个地方带 到说话人所在的地方来 bring Bring me a cup of coffee,please. 请给我拿一杯咖啡来。 “带走；拿走”，指把某物或某人从说话人所在 的地方带到另一个地方。take.to.意为 take “把…带到” Can you take my bag to the car? 你能把我的包拿到汽车里吗？ 活学活用 carry,bring,take My mum and I are preparing for a picnic in the park.My mum says to me,"1. me some fruit and sandwiches,please."When we arrive at the park,I 2. a big blanket to spread on the ground so we can sit comfortably After we finish eating,I 3. the trash bag and throw it in the dustbin. 考点3with的用法 They can pick up and carry heavy things with their trunks.它们能用鼻子举起并搬运重物。 (P22) 用法 例句 He cut 意为“使用；利用” the paper with scissors.他用剪刀剪纸。 意为“具有；带有”。 He arrived with a book in his with后接名词，构成 hand.他来时手里拿着一 介词短语 本书。 I went to the store with my 意为“和；与” friend..我和我的朋友一起去 了商店。 意为“在…的情 He can read French with ease. 况下” 他能轻易地读法语。 活学活用 1.那个手里拿着一朵花的女孩是我的妹妹 The girl in her hand is my sister. 2.放学后，我经常和我爸爸一起打篮球。 I often basketball my father after school. 3. 他是一个戴眼镜的男孩。 考点4辨析however与but However,they are in danger. 然而，它们处于危险之中。(P22) 词汇 用法和例句 “然而；无论如何”，通常用于句首或句中 表示转折关系，其后须加逗号与句子其他 however 部分隔开 Later,however,he changed his mind. 然而，后来他改变了主意。 “但是”，是转折连词，可直接连接句子，其 后无须加逗号 but We love peace,but we are not afraid of war. 我们热爱和平，但我们不怕战争。 Unit 3 Animal Friends 活学活用 however,but 1.My room is small, it's comfortable (舒适的). 2.I'd like to go with you; my hands are full. 考点5 danger的用法 However,they are in danger. 然而，它们处于危险之中。(P22) Many wild animals are in in danger danger.很多野生动物处于 处于危险之中 危险之中。 danger n.危险 out of danger His father is out of danger 脱离危险 now.他的爸爸现在已经脱 离危险了。 【注意】in danger指事物本身处于危险的环境 中，对别人没有威胁，而dangerous指事物本身 对别人有威胁。 活学活用 1.It is (danger)to go into a forest alone (独自). 2.现在那些大象处于危险之中。 Now the elephants are 3.在街上踢足球是很危险的。 It's football in the street. 考点6not..at all的用法 She is quite a big dog,but she is not scary at all! 她是一只相当大的狗，但是她一点都不可怕！P23) not...at all意为“一点也不；完全不”，not用来变 否定句。 He was not tired at all.他一点也不累。 Idon't like this movie at all.我一点也不喜欢这 部电影。 【拓展】“Not at all.”表示“不用谢；不客气。”， 常用来回答别人的感谢。 一Thank you for your help.谢谢你的帮助。 -Not at all.不客气。 活学活用 1.我对那门科目根本不感兴趣。 I interested in that subject 2.在课下我们根本不讲英语。 We English after class. 39we can't run after the birds.”可知，本段是在介 绍规则，选项F“我们在观鸟时有一些规则要 遵守。”符合语境。 3.B根据“First,we can take photos of the birds, but we can't use any food or sound to let them fly to us.Second,we need to keep quiet.Third, we can't run after the birds..”可知，这里是介绍 第四条规则，选项B“第四，我们必须保持动 物园清洁。”符合语境。 4.A根据“We see about 10 kinds of birds at the zoo,and my favourite one is the fairy pitta." 知，此处是介绍仙八色鸫这种鸟，选项A“它 是一种美丽的鸟。”符合语境。 5.C根据“There are only about 10,000 fairy pittas now...We must do something to save them.”可知，作者呼吁大家保护这种鸟，所以 空处应是说它们的处境，选项C“但是这种鸟 现在处于极大的危险之中。”符合语境。 Ⅶ.【语篇解读】本文介绍的是兽中之王一老虎。 第一段介绍了它被称作“兽中之王”的原因，第二 段介绍了它的凶猛令很多人望而生畏，第三段介 绍了它频危的原因， 1.tigers'2.symbols 3.from 4.watching/to watch 5.but 6.dangerous 7.their 8.to kill 9.made 10.really 第3课时Grammar Focus(3a-3d) I.1.Why 2.funny 3.Where 4.Because 5.What II.1.snakes 2.strawberries 3.glasses 4.women 5.grandchildren IlI.1.Snakes;scary;catch mice 2.beautiful;necks warm 3.whales;huge;small sea animals 4.hard to guess 5.get out of;danger;dangerous Ⅳ.【语篇解读】本文介绍了作者最喜欢的动物 鸟龟。 1.can't/doesn't walk 2.Why 3.feet 4.are 5.to play/playing 6.fish 7.for 8.because 9.So 10.Where Section B 考点11.pick them up2.cut down 考点21.Bring2.carry3.take/carry 考点31.with a flower2.play;with 3.He is a boy with a pair of glasses. 考点41.but2.however 考点51.dangerous 2.in danger 3.dangerous to play 考点61.am not;;at all2.don't speak;at all 第4课时Section B(1a-2b) I.1.luck 2.However 3.ivory 4.forest 5.save II.1.hearing 2.picking 3.playful 4.friendly 5.lucky IlI.1.help each other/one another 2.not;at all 3.cut down too many 4.made of 5.Many animals are in danger.We should save them. IV.1.symbol 2.national 3.from 4.playful 5.swimmers 6.another 7.after 8.danger 9.down 10.made V.1.care 2.playful 3.after 4.danger 5.dangerous 6.heavy 7.saves 8.penguins 9.whale 10.another Ⅵ.【语篇解读】本文介绍了某个班的孩子们在动物 园里上了一节特殊的美术课的故事。 1.A根据空前“But we don't have the class at school.”和下文“We have the class in the zoo.” 可知，该句是提问在哪里上美术课 2.A根据空前“It is the first time that we have had a class outside”可知，孩子们第一次在户 外上课，因此他们很开心。 3.A第一段介绍他们要去动物园里上美术课， 再根据下文“She always teaches us to draw perfect pictures.”可知，王老师是美术老师。 4.B根据上文“You can see your favourite animals'” 可知，此处用“them'指代前面提到的“animals'”。 5.A根据语境可知，老师提醒学生要“照顾好 自己”，“look after'”表示“照顾”，符合语境。 6.C固定搭配“take a bus”表示“乘坐公交 车”，此处指他们乘公交车去动物园。 7.D根据本句中的“吃竹子”可知，此处是指 熊猫。 8.C句意：她想先看它们，但那些猴子却在树上。 结合下文“They don't go down,so Jenny can'tsee them.”可知，此处表示转折，应用but连接。 9.A根据上文“她不知道该怎么办”和下文 “他（彼得）让珍妮给猴子们展示一些香蕉，猴 子们都朝他们走来”可知，彼得很聪明。 10.D be different from意为“与…不同”，为 固定搭配。 11.(1)by bus (2)pandas (3)favourite (4)likes (5)best (6)go back to ⅦI.【语篇解读】本文介绍了史密斯先生和家人参观 动物园的事情。他们在动物园里看到了许多动 物，也介绍了他们对这些动物的感受。