第3单元 认识物质的构成(课堂10分钟)-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)

2026-05-20
| 2份
| 7页
| 34人阅读
| 1人下载
山东正大图书有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学鲁教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 单元总结
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.51 MB
发布时间 2026-05-20
更新时间 2026-05-20
作者 山东正大图书有限公司
品牌系列 练测考·初中同步
审核时间 2026-05-20
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57940711.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元探秘水世界 第一节运动的水分子 1.A2.C3.B 4.(1)B中酚酞试液变红色(2)作对比(3)温度(4)AB 5.I.分子Ⅱ.分子之间有间隔Ⅲ.(1)分子在不断地运 动,部分氧分子运动到瓶外(2)运动速率加快,导致气体 更快逸出(3)氧气的密度比空气的大,氧分子更快、更多 地从瓶口逸出 第二节自然界中的水 1.A2.A3.C4.A 5.(1)过滤(2)吸附(3)混合物 6.(1)ABC(2)混合物(3)I.过滤①没有用玻璃棒引流 ②漏斗下端没有紧贴烧杯内壁Ⅱ.吸附 第三节水分子的变化 1.D2.B3.D4.D5.A6.B 7.1b水通电氢气十氧气(21(或4) ae。8e0 第三单元 认识物质的构成 第一节原子 第1课时原子的结构计量原子的质量 1.C2.B3.A4.A5.D6.C 7.(1)电子原子核(2)ABDE 第2课时原子与离子、分子 1.B2.C3.C4.A5.D 6.(1)原子、分子、离子原子核核电荷数(2)得到 7.(1)385失去(2)①ABD②B③D 第二节元素 第1课时元素 1.A2.C3.A4.B5.D6.C 7.(1)核电荷数(或质子数)(2)最外层电子数(3)原子 (4)分子、原子、离子 8.(1)非金属(2)三(或3)(3)失去Na+ (4)质子数不同3质子数等于核外电子数 第2课时元素符号元素周期表 1.A2.D3.D4.C5.D 6.(1)①非金属127.6②氧、硫(或O、S) (2)化学反应前后元素的种类不变(合理即可) 第三节物质组成的表示 第1课时化学式及其意义化合价 1.A2.D3.A4.C5.A6.B 40 7.(1)2N(2)2He(3)NaFe0,(4KC,0, 8.(1)MgC2氧化铜滴瓶E(2)1个二氧化碳分子是由 1个碳原子和2个氧原子构成的二氧化碳是由碳元素和 氧元素组成的(合理即可) 第2课时物质组成的定量表示 1.C2.A3.A4.D 5.(1)180(2)1:2:1(3)192 6.(1)5:8:2(2)50 解析:(1)由戊二醛的分子结构图可知,1个戊二醛分子中含 有5个碳原子、8个氢原子和2个氧原子,则戊二醛中碳原 子、氢原子、氧原子的个数比为5:8:2。(2)需要戊二醛的 质量为30g÷(2×100%)=508: 7.(1)23:24(2)2.1 第四单元我们周围的空气 第一节空气的组成 第1课时定量认识空气的组成 1.A2.B3.A4.C 5.(1)氮气(2)①红磷燃烧将集气瓶内氧气消耗掉,使瓶内 压强减小,在大气压作用下,将水压入集气瓶②红磷的量 不足(或没有冷却至室温就打开弹簧夹) 6.(1)P+0,点p,0,(2)检查装置的气密性 (3)90白磷的量不足(或没有冷却到室温就打开活塞或装 置漏气等) (4)打开活塞A 第2课时空气是一种重要的资源关注空气质量 1.B2.D3.D4.C 5.(1)氮分子C(2)燃着的木条熄灭氧气 (3)①③④⑤(4)③ 催化剂 6.IDN+H高温,高压NH。(2)B(3)N、H, (4)-195.8-33.35 第二节氧气的性质 1.D2.C3.A4.C5.D6.C7.D 8.(1)SO2(2)①C②化合反应③剧烈燃烧,火星四射,放 出大量的热,生成一种黑色固体Fe十O,点攀FeO, 第三节氧气的实验室制取 1.D2.C3.D4.C5.CD 6.(1)高锰酸钾加整锰酸钾+二氧化锰十氧气(或氯酸钾 二氧化锰氯化钾十氧气或过氧化氢催化剂水十氧气) 加热 (2)AC(或AE)(3)D(4)湿润氧气或观察氧气流速 第五单元定量研究化学反应 第六单元碳和碳的化合物 第一节化学反应中的质量守恒 第一节认识碳单质 1.C2.D3.D4.C5.A 1.C2.D3.B4.D5.C 6.(1)瓶塞弹出应将玻璃棒换成玻璃管,并在玻璃管的上端 6.(1)Cu COz CO 系一个气球(2)ABCB装置中的两种物质不发生化 (2)C+20u0商温20u+C0,◆C0.+C高温2c0 学反应C装置中的两种物质反应产生气体,使总质量减小 7.(1)黑色粉末变成红色(2)变浑浊(3)C+Cu0高温cu十 (3)气球膨胀产生浮力【反思与交流】化学密闭 CO个反应物的量(质量)(4)环保、节约试剂(合理即可) 第二节化学反应的表示 第二节探究二氧化碳的性质与制法 1.B2.D3.C4.B 第1课时二氧化碳的性质 5.(1)两个氯化氢分子7173 1.C2.C3.B4.A (2①C,(0HD2(C0,)2△H,0+3Cu0+2C0,+ 5.(1)二氧化碳分子制成干冰(合理即可) ②CHe0,+60,酶6H,0+6C0, (2)二氧化碳不燃烧,也不支持燃烧C+C0,商温2C0 (3)Ca(OH)2+CO2-CaCO3+H2O 6.(1)C6H6(2)化学性质 (4)①干冰升华吸热②CO2十HO一H2CO (3)C0,+H,催化剂LC0+H0 第2课时二氧化碳的实验室制法 (4)400+13H催化剂CH。十8L,0 1.A2.C3.D4.B 5.(1)铁架台(2)检查装置的气密性(3)B CaCO3+2HC1 第三节 化学反应中的有关计算 ——CaC2+HO十CO2↑不燃烧也不支持燃烧澄清石 灰水(4)AD 1.B2.B3.B 6.(1)①盐酸浓度、大理石形状(2)B(3)1114 4.(1)H20(2)4.4 (4)合理,每个实验均在反应开始后,就立即用排水法,收集 (3)解:设该孔雀石中Cu2(OH)2CO3的质量为x。 的空气体积一样多 Cuz (OH)2CO+2H2 SO=2CuSO+CO2+3H2O 第三节综合利用化石燃料 222 44 1.D2.C3.C4.D5.D x 4.4g 6.(1)SO2(2)ABCD(3)AD x222 4.4g44 x=22.2g 7.(1)天然气(合理即可)(2)●0(3)+3 该孔霍石中Cu(0HD.C0,的质量分数为号器×10%- (4CH+O,催化剂CH0+H05)C,H 88.8%。 第七单元燃烧及其控制 答:该孔雀石中Cu2(OH)2CO3的质量分数为88.8%。 第一节燃烧的条件与灭火的原理 5.解:设理论上需要NaCl的质量为x。 NaC1+H,0通电NaC1O+H,+ 1.C2.C3.D4.C5.B 6.(1)油(2)吹灭(或扇灭)(3)水吸热降低油温,防止油挥发 58.5 74.5 7.)4P+50,点燃2P,0,(2)增大 14.9g (3)温度需要达到可燃物的着火点(4)氧气(或空气) 58.5 74.514.9g x=11.7g 第二节促进燃烧与防止爆炸 答:理论上需要NaC1的质量为11.7g。 1.D2.B3.B4.A5.D 6.(1)3.4 6.(1)液面下降与氧气接触能拉动注射器活塞,空气通 (2)解:设10g稀盐酸中HC1的质量x。 过长颈漏斗进入瓶内,白磷与氧气接触,白磷燃烧 CaCO3+2HCI=CaCl2+H2O+CO2 (2)①燃烧需要氧气浓度达到一定值蜡烛熄灭后温度降低 100 73 (3)酒精的沸点比柴油的低 1.0gx (4)随“空:燃比”增大,氧气更充足,燃烧更充分 100_1.0gx=0.73g 第三节碳达峰与碳中和 73 答:10g稀盐酸中HC1的质量为0.73g。 1.B2.C3.C4.D 5.(1)增强碳吸收(2)A(3)30丙(4)分子间有间隔第三单元认 第一节 第1课时 原子的结 1.钛被称为“航空金属”,国产C919大飞机的钛合金 用量达到9.3%。已知一种钛原子核内有22个 质子和26个中子,该原子的相对原子质量为 A.22 B.26 C.48 D.4 2.(杭州中考)华南理工大学研究团队利用动态“局 域柔性”框架材料,实现了在室温下对重水和普通 水的有效分离。一个重水分子(2H2O)中含有的 质子个数为 ( A.3 B.10 C.12 D.20 3.(教材P58·T2改编)下列有关微粒的说法正确 的是 () A.分子和原子可以构成物质,分子都由原子构成 B.分子大,原子小 C.保持水的化学性质的粒子是氢原子和氧原子 D.分子可以再分而原子不可再分 4.1911年,英国科学家卢瑟福进行了著名的a粒子 轰击金箔实验(如图),根据这个实验获得的正确 结论是 ( α粒子发生偏转 a粒子 oα粒子顺利穿过 反弹 A.金原子核带正电荷 B.金原子是实心球体,紧密排列 C.金原子中有带负电的电子 D.金原子核的质量与α粒子的质量相当 5.下表列出了几种原子中的粒子数: 原子 质子数 中子数 核外电子数 氢 1 0 碳 6 6 6 氧 8 8 8 钾 19 20 19 ·8… 识物质的构成 原子 构计量原子的质量 分析表中信息,下列说法正确的是 A.原子核内质子数等于中子数 B.原子核都由质子和中子构成 C.原子只由质子和电子构成 D.原子中质子数等于核外电子数 6.(济宁曲阜期末)在医学工作中,14C主要用作“14C 呼气实验”,可以用来检测是否有幽门螺旋杆菌的 感染。C表示含有6个质子和8个中子的碳原 子。下列有关说法不正确的是 () A.该碳原子的核外电子数是6 B.该碳原子的相对原子质量是14 C.该碳原子的核电荷数是8 D.该碳原子的质量主要集中在原子核上 7.(1)对于原子结构模型的形成,道尔顿、汤姆生、卢 瑟福等科学家作出了突出贡献: 1803年,道尔顿提出了实心球模型,认为原子是 坚实的、不可再分的实心球; 1897年,汤姆生发现了原子中存在一种带负电的 粒子,证明了原子是可以再分的,并提出了“西瓜 模型”。汤姆生发现的粒子是 1911年,卢瑟福进行了a粒子(带两个单位正电 荷的氦原子核)散射实验,推测出原子是由 和核外电子构成的 (2)从原子结构模型建立的过程中,我们发现 (填字母) A.科学模型的建立是一个不断完善、不断修正的 过程 B.模型在科学研究中起着很重要的作用 C.波尔的原子模型建立,使人们对原子结构的认 识达到了完美的境界 D.人类借助模型的建立,对原子的认识逐渐接近 本质 E.人的认识是随着科学的进步尤其是实验技术 的提高而发展的 第2课时 原手 1.(日照期中)下列对分子、原子、离子的认识错误的 是 ( A.分子、原子、离子都能构成物质 B.原子是最小的粒子,不可再分 C.X、Y两种微粒的电子数相等,则两种微粒可能 是分子和离子 D.原子核在化学反应前后一定不变 2.下列关于Mg、Mg2+两种粒子的判断正确的是 ( ) ①核电荷数相同 ②核外电子数相等 ③Mg2+比Mg稳定 ④质量几乎相等 ⑤质子数相等 A.①③⑤ B.②④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤ 3.(烟台龙口期中)氟原子的结构示意图为 ,下列说法错误的是 A.氟原子的质子数为9 B.氟原子核外有2个电子层 C.氟原子的中子数为9 D.氟原子的核电荷数为9 4.(东营期中)根据下列各组原子结构示意图判断, 其中化学性质相似的一组是 ©@》@》)@ 5.(烟台中考改编)如图是四种微粒的结构示意图 下列有关说法错误的是 ⊙》@井⊙@并 A.②③属于不同种离子 B.当x的数值为10时,①表示一种原子 C.②的粒子符号为Na D.④在化学反应中易得电子形成阳离子 与离子、分子 6.(潍坊潍城期末)化学是在分子、原子层次上研究 物质的科学。 质子 1个质子带1个单位正电荷 ① 离子 ④ ② 中子 不带电 物质←空原子 ③N 核外电子1个电子带1个单位负电荷 分子 图一 图二 (1)分析图一得出:①②③表示物质是由 构成的;④的名称是 在原子中,质子数= =核外电子数。 (2)图二是氧原子的结构示意图。该原子在化学 反应中容易 电子,趋于达到相对稳定 结构。 7.(衡阳期中)据《自然》杂志报道,科学家最近研制 的一种以锶原子做钟摆的钟是世界上最精确的 钟,锶元素(元素符号为Sr)的原子结构示意图如 图1所示。 图1 图2 (1)锶原子的核内质子数为 ,原子核外有 个电子层,在化学反应中容易 (填“得到”或“失去”)电子。 (2)图2是A、B、C、D四种粒子的结构示意图。 ①表示具有稳定结构的有 (填字母, 下同)。 ②表示阴离子的有 ③表示阳离子的有 9● 第二节 第1课时 1(潍坊高密期中)我国发射的“天问一号”火星探测 器已着陆火星,火星土壤中含量最多的元素与地 球地壳中含量最多的元素相同,这种元素是 ) A.氧 B.硅 C.铝 D.铁 2.生活中的下列物质前者属于纯净物,后者属于单 质的是 () A.水泥、镁 B.食盐、二氧化碳 C.硫酸亚铁、金刚石 D.空气、H2 3.(临沂模拟)下列对分子、原子、离子、元素的认识 正确的是 () A.氮气、氧气的化学性质不同,是因为构成它们 的分子不同 B.不同元素的本质区别是电子数不同 C.钠离子核外电子层数等于钠元素所在周期序数 D.元素周期表中可以获得元素符号、元素原子序 数、元素在自然界分布的信息 4.下列对物质的分类错误的是 9 。 司 60 。 A.单质 B.化合物 C.化合物 D.混合物 5.建立模型是学习化学的一种方法,下列模型正确 的是 ( ● 一电子 原子核 纯净物 质子 混合物化合物 A.原子结构 B.物质分类 素种类 日口口 硅氧铁铝其他 C.地壳中元素含量 D.二氧化碳分子 6.(呼伦贝尔期中)下列关于四种粒子结构示意图的 说法正确的是 ( ·10· 元素 元素 @》@为@@》 ① A.①③属于不同元素 B.②③化学性质相似 C.②④是金属元素 D.④属于离子,离子符号是Mg 7.将零散的化学知识整理归纳,得出一般的规律,是 学好化学的可取方法之一。下列是关于物质的组 成、结构和性质关系的归纳,试补充完整: (1)原子中的 决定了元素的种类。 (2)元素的化学性质与原子的 关系密切。 (3) 是化学变化中的最小粒子,在化学反 应中不可再分。 (4)物质是由 等粒子构成的。 8.(日照岚山区模拟)图1是A、B、C、D四种粒子的 结构示意图,请回答下列问题: 中质子 O中子 日电子 E F 图2 (1)以上四种粒子中A和C属于 (填“金 属”或“非金属”)元素。 (2)A、B、C、D中含有 种元素。 (3)B在化学反应中易 (填“得到”或“失 去”)电子,形成的离子符号是 (4)图2是E、F两个微粒的结构模型示意图,同 学们经过讨论一致认为,这两个微粒不属于同种 元素,其依据是 ;E的相对 原子质量为 ;该两种微粒都属于原子,判 断的依据是 第2课时元素符 1.(教材P63·T2改编)化学用语是国际通用的化 学语言。下列各组元素的元素符号中,由两个字 母表示,且第一个字母相同的一组是() A.金、铝B.钠、氩C.铜、碳D.硅、磷 2.(淄博张店模拟)某矿石样品中含有如图所示的四 种元素,请推测该矿石中不可能含有的物质是 ( A.Al2Oa B.FeaO C.SiOz D.FeS2 3.(哈尔滨中考)依据所学知识和元素周期表的部分 信息判断,下列叙述错误的是 ( 氢 1.008 原 3 Li H 元素符号 4 Be 锂 铍 序 司小 元素名称 6.941 9.012 数 1.008 相对原 11 Na 12 Mg 13 子质量 够 镁 铝 22.99 24.31 26.98 A.氢原子的结构示意图为 B.第13号元素的符号为A1 C.锂的相对原子质量是6.941 D.钠元素的原子在化学反应中易得到电子 4.(济南中考)如图分别为某微观粒子的结构示意图 (图1)和元素周期表部分内容(图2),结合图示信 息判断,下列有关图1所示微观粒子的说法合理 的是 ( ) 8 0 9 F 10 Ne 氧 氟 氖 16.00 19.00 20.18 图1 图2 A.该粒子是阳离子 B.该粒子最外层有8个电子 C.该粒子的相对原子质量为16.00 D.该粒子在化学反应中易失去电子 号元素周期表 5.(滨州期中)下表列出了部分元素原子结构示意 图。下列叙述错误的是 ( ) Na Al Si Ar A.在不显电性的情况下,表中m的值为7 B.如果失去第三层电子,上表空格内的微粒符号 可表示为Mg2+ C.上表中所列元素在元素周期表中属于同一周期 D.钠原子在化学反应中易得电子 6.在宏观、微观和符号之间建立联系是学习化学的 重要思维方式。 (1)元素周期表是学习化学的重要工具,根据如图 信息回答问题。 1H 2 He 3Li 4Be 5B 6C 7N 80 9F 10Ne 11Na12Mg13A114Si15P16S17C1 18Ar 52 Te 碲 127.6 ①碲属于 (填“金属”或“非金属”)元素, 其相对原子质量为 ②碲元素的化学性质与图中 元素的化学 性质相似。 (2)氢气与乙烯在催化剂金属镍表面反应生成乙 烷,微观过程如图所示。 。碳原子 ○氢原子 。镍原子 从该微观示意图中你能获得的信息是 (任写一条)。 ·11· 第三节 物质组成的表示 第1课时 化学式及其意义 化合价 1.下列符号,既能表示一种元素,又能表示这种元素 7.(青岛市南区月考)用适当的化学符号或数字 的一个原子,还能表示一种单质的是( 填空: A.S B.C60 C.H D.Fe2Oa (1)2个氮原子: 2.(温州期末)某团队研究证明了PtO能够稳定 (2)2个氦分子: 存在(Pt是铂的元素符号),已知该离子中氧元素 (3)高铁酸钠由Na+和FeO构成,则高铁酸钠 显一2价,则该离子中铂元素的化合价为( 的化学式为 A.+2B.+4 C.+8 D.+10 (4)重铬酸钾(KCr2O2)中Cr元素的化合价为 3.下列物质的化学式书写和读法完全正确的是 ( A.MgO—氧化镁 B.FeO—氧化铁 8.根据所学知识,回答下列问题: C.CINa—氯化钠 D.五氧化二磷—OP2 (1)晓赓同学对各种标签比较感兴趣,身边的各种 4.(枣庄台儿庄期中)下列有关化学用语的说法正确 标签他都有一定的研究。化学实验室中试剂应该 的是 按要求存放在容器中,并贴上标签。 A.2H表示2个氢分子 B.硝酸铵中的阳离子是NH C.二氧化碳的化学式为CO 酒精 氯化镁 C2HOH D.A13+的结构示意图为+10 A C D 图1 5.乙烷是重要的燃料和化工原料。下列有关叙述错 标签上通常有物质的名称和化学式等信息。B标 误的是 ( 签上填写相关物质的化学式为 ;在C标 签上填写物质名称为 :D仪器的名称为 C ;A标签不能贴在 (填字母)仪 H 器上。 H H (2)模型可以反映客观现象,简单明了地表示事物。 A.乙烷由碳、氢元素构成 如图是二氧化碳的化学式“CO,”所表达信息的模 B.每个乙烷分子中有8个原子核 型。请选择两个编号并写出它所表达的信息: C.乙烷分子中含有两种原子 二氧化碳 氧原子碳原子氧原子 D.此分子中质子数等于电子数 6.(烟台芝采模拟)下列化学用语的说法错误的是 COz 22 Ti C0, ① ②O3 ③NaCI ④ 钛 碳元素 氧元素 47.87 A.①中钛原子的核电荷数为22 B.②中O3属于混合物 信息1: C.③中NaCl的构成粒子是Na和Cl 信息2: D.④表示带两个单位负电荷的硫离子 ·12· 第2课时 物质 1.某2价金属的氧化物中金属元素与氧元素的质量 比为5:2,则该金属的相对原子质量是( A.24 B.65 C.40 D.64 2.(南充中考)奥司他韦(化学式为C6H2sN2O4)是 目前治疗流感的药物之一,下列关于奥司他韦说 法正确的是 ( A.奥司他韦中碳元素的质量分数最大 B.奥司他韦的相对分子质量为312g C.奥司他韦中含有氮分子 D.奥司他韦是由50个原子构成 3.(教材P71·T5改编)一农家院子里有如图所示 化肥商标,几位同学比赛计算化肥样品中硝酸铵 (NHNO3)的纯度(杂质不含氮元素),他们计算 的结果分别如下,其中正确的是 硝酸铵 净重:50kg 含氦量:34.3% ××化学工业公司 A.98% B.35% C.34.5%D.89% 4.(泰安岱岳区期末)炒菜时如果加人料酒和食醋, 炒出的菜别具香味,其原因之一是料酒中的乙醇 与食醋中的乙酸反应生成乙酸乙脂,如表中是几 种常见的酯,据此分析,下列说法错误的是( 酯的 甲酸 甲酸 乙酸 乙酸 名称 甲酯 乙酯 甲酯 乙酯 化学式C2HO2CHO2CHO2 X A.甲酸甲酯和甲酸乙酯化学式相差一个“CH2” B.X的化学式为C4HO2 C.上述四种酯中碳、氢元素的质量比都为6:1 D.甲酸乙酯(C3HO2)中碳元素的质量分数 为50% 组成的定量表示 5.(齐齐哈尔中考)葡萄糖(化学式为C6H12O)经过 肠壁吸收进入血液成为血糖,为人体组织提供营 养。请根据葡萄糖的化学式进行计算: (1)葡萄糖的相对分子质量是 (2)葡萄糖中碳元素、氢元素和氧元素的原子个数 比是 (写出最简整数比)。 (3)360g葡萄糖中含有 g氧元素。 6.(泰安中考)戊二醛(相对分子质量为100)是一种 广谱高效的消毒剂,其分子结构如图所示(注 “一”、“一”表示原子之间相互连接)。试计算: 碳原子 ○氧原子 O氢原子 (1)戊二醛中碳原子、氢原子、氧原子的个数比为 (2) g戊二醛中含碳元素的质量为30g。 7.(烟台龙口期末)如图为某牙膏的部分标签,活性 成分单氟磷酸钠的化学式为Na2PO3F(相对分子 质量为144),请回答下列问题: 【主要活性成分】单氟磷酸钠 【摩擦剂】碳酸钙 【香型】清爽薄荷 【氟含量】0.14% 【净含量】200g (I)Na2PO3F中金属元素与氧元素的质量比为 (2)若牙膏中其他成分不含氟,则每支这种牙膏 中,含Na2PO3F的质量为 (结果精确 到0.1)g。 ·13·

资源预览图

第3单元 认识物质的构成(课堂10分钟)-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)
1
第3单元 认识物质的构成(课堂10分钟)-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)
2
第3单元 认识物质的构成(课堂10分钟)-【练测考】2025-2026学年八年级全一册化学(鲁教版五四制·新教材)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。