内容正文:
2025一2026学年度备芳信息导航演练
历史(二)
本试卷总分100分,考试时间75分钟。
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题日的答案标号涂黑。
如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡
上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项
是符合题目要求的。
1.公元前227年,南郡郡守腾在颁发给本郡各县的文告中反复提到“邪僻”“恶俗”“淫失”
等字眼,针对“今法律令已具矣,而吏民莫用,乡俗淫失之民不止…甚害于邦,不便于
民”的现象,严敕吏民遵奉法令,禁绝“恶俗”。该文告
A.适应了秦朝推行文化整合的需要
B.提升了基层官吏依法办事的能力
C.意在推行秦制以强化对地方控制
D.说明秦军征服岭南遭到巨大阻力
2.出土于云南晋宁石寨山的西汉诅盟场面铜贮贝器(如图),器盖上铸有127个形态各异
的人物,生动展现了当时滇国贵族主持盟誓仪式、奴隶侍从旁立、周边民族代表参与的
场景。该文物最能直接用于研究当时的
A.中原地区的礼乐制度传承
B.汉朝对西南夷的直接管辖
C.西南民族关系与社会结构
D.青铜制品的普遍使用情况
3.隋代尚书令在三省长官中品秩最崇,为正二品,其他三省长官为从三品。可是,尚书令
一职在隋代时已很少实授。有隋一代,尚书令仅杨素一人,实际管理尚书省事务的是左
右仆射。苏威等人均曾以尚书仆射之衔任宰相之职。以尚书仆射之衔任宰相之职意在
历史试题(二)第1页(共8页)
备考信息
A.提升行政效率
B.实现政务的均衡分配
班级
C.避免权臣专权
D.完善三省的决策程序
4.王安石变法期间,苏轼被贬黄州。宋神宗多次有意重用苏轼,均因宰相极力阻止而作
姓名
罢。神宗曾感叹:“苏轼黜居思咎,阅岁滋深,人才实难,不忍终弃。”哲宗继位后,苏轼很
快升任翰林学士,太皇太后特地告知他:“此是神宗皇帝之意。”这可用于佐证,北宋时期
得分
A.选官权脱离皇权掌控
B.后宫干政现象较严重
C.王安石变法用人失当
D.士大夫政治影响力强
5.明初继承了元朝的职业世袭制度,对匠户进行严格控制。1485年,明政府开始实行输银
代役制度,轮班工匠愿意出银便可免役。1562年,又改为通行征银,不许赴班。这些
调整
A.促进了人口大幅增长
B.废止了传统赋役政策
C.减轻了百姓赋税负担
D.适应了社会发展要求
6.如表是1897年梁启超开办时务学堂时,为学生开具的课程及书单(部分)。由表可知,
时务学堂
课程
书单
博通学
《孟子》《春秋公羊传》《大学》《吕氏春秋》
公法学
《万国公法》《日本国志》《各国通商条约》《欧洲史略》
掌故学
《历代职宫表》《通考》《法国律例》《英律全书》
格算学
《地学浅释》《几何原本》《代数难题》《化学分原》
A.恪守了中体西用指导思想
B.宣告了教育近代化的起步
C.动摇了晚清政府统治根基
D.体现了救亡图存时代精神
7.1913年11月,民国政府宣布《政府大政方针宣言》,拟定了废省改道的方案,指出“行政
区域太大,政难下逮…改定地方行政为两级,以道为第一级,以县为第二级”。后因各
省代表反对,“废省改道”方案成为一纸空文。据此可知
A.军阀混战与割据局面形成
B.地方行政层级尚未健全
C.中央无法有效地约束地方
D.民主共和理念传播有限
8.1925年8月,中共中央为适应“极须发展之际”,调整人党条件:只需一名正式党员介绍、
取消介绍人党龄限制、缩短候补期。至1926年9月,党员从约千人增至一万三千余人。
这表明中国共产党
A.探索无产阶级政党建设路径
B.努力扩大土地革命的群众基础
C.已掌握国民革命实际领导权
D.通过革命逐渐从幼稚走向成熟
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历史试题(二)第2页(共8页)
P
9.土地革命前,贫农度荒靠义仓借贷谷食,但利息较高。毛泽东认为,此类义仓是“缓贫民
暴动的一个改良欺骗政策”。1933年,中央苏区政府在一份布告中称:“粮食调剂设局,
中央正在经营。粮食合作设社,各地都要进行。甲县运到乙县,不能阻挡留停。大家有
了饭吃,大家好打白军。”这一举措
A.延续了原有的救灾方式
B.延缓了贫民暴动的发生
C.扩大了中共的阶级基础
D.利于发动群众参加革命
10.如图为1978一2016年中国国内生产总值构成情况统计图。据此可得出的正确结论
是,这一时期我国
(%)
60
50
o
一第一产业
第二产业
30
第三产业
20
o
%9年
A.产业结构优化推动社会经济转型
B.第三产业崛起源于所有制结构调整
C.第一产业占比下降缘于农业衰退
D.工业占比稳定确保制造业根基稳固
11.古代埃及雕塑呈现出“正面律”特点,强调对称、稳定和庄重。古典学者马丁·贝尔纳
在《黑色雅典娜》中指出:“希腊人吸收埃及雕塑的‘正面律’与美索不达米亚的六十进
制,却将其转化为帕特农神庙的黄金比例和欧几里得公理体系。”这反映出
A.文明在互动中出现创新性融合
B.希腊化时代文明交融呈现出普遍性
C.埃及文明具有多元融合的特征
D.地理环境决定了希腊文化的独特性
12.16世纪,葡萄牙人将甘蔗引入巴西,促使巴西蔗糖产业迅速崛起。由于甘蔗种植对劳
动力需求巨大,葡萄牙人从非洲掳掠黑奴开展劳作,且蔗糖贸易所带来的丰厚利润,驱
使葡萄牙人不断扩大种植规模。这一现象主要反映了
A.殖民扩张改变了巴西的经济结构
B.三角贸易体系发展成熟
C.移民是美洲经济发展的根本动力
D.拉丁美洲经济的脆弱性
8
历史试题(二)第3页(共8页)
备考信息
13.法国《革命历二年风月法令》(1794年2月)规定:“市民不得佩戴象征等级特权的羽饰
假发,违者须公开佩戴红色无檐帽(平等帽)七日;所有婚礼须在市政厅登记,以《公民
契约》取代旧式文书,废除任何封建领主或教士的仪式干预。”此举旨在
A.消除天主教对世俗事务的控制力
B.通过法律强制推行社会平等理念
C.建立拿破仑《民法典》的实践基础
D.以个人自由化重构家庭伦理秩序
14.19世纪末20世纪初,国大党领袖提拉克提出“印度人的印度”口号以及“战斗,不要乞
求”和“自由是我与生俱来的权利,我将得到它”等主张,要求英国人离开印度,并在全
国赢得众多追随者。对这一现象认识正确的是
A.一战后英国加紧对印度的控制
B.印度人民的民族民主意识已经觉醒
C.非暴力不合作运动在印度展开
D.无产阶级掌握印度民族独立运动领导权
15.当今全球治理的主要目标,是通过各个层面的国际合作解决全球性问题,以避免全球
体系内的危机和动荡。如图为“全球治理的组成部件”。由此可知,当今全球治理
国际机带
非政府组织
专家共同体
世界万维网政府间组织
跨政府联合
A.中国在其中发挥关键作用
B.依赖于传统国际秩序的维系
C.主要由欧美发达国家主导
D.需多元主体和制度协同推进
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历史试题(二)第4页(共8页)】
二、非选择题:本题共4小题,共55分。
17
16.阅读材料,完成下列要求。(14分)
材料
北宋中期,新法之争关系政治原则,故王安石“以道进退”,而司马光也“义不可
起”,他们都以“天下为己任”,皇帝如果不能接受他们的原则,与之“共治天下”,他们是
绝不肯为做官之故而召之即来的。宋代士大夫的独特风格便是在这种原则性的政争
中逐渐培养起来的,士大夫持“道”或“义”为出仕的最高原则而形成一种风尚,这也是
宋代特有的政治现象。
宋代士大夫面对的是一个转变了的社会结构,他们不得不设计新的制度来重建儒
家秩序,无论是王安石的“新法”、吕氏“乡约”或范氏“义庄”,虽有全国性与地方性之
异,但分析到最后,许多革新活动背后都有一股相同的精神力量。
摘编自余英时《朱熹的历史世界:宋代士大夫政治文化的研究》
(1)根据材料并结合所学知识,简析宋代士大夫呈现“独特风格”的原因。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,围绕“宋代士大夫政治与中国古代国家治理”自拟论题,
并进行简要阐述。(10分)(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)
历史试题(二)第5页(共8页)
备考信息导航演练
阅读材料,完成下列要求。(17分)
材料
截至2019年底,全国铁路营业里程达到13.9万公里;全国公路里程达到501.3万
公里:拥有生产性码头泊位2.3万个;内河航道通航里程12.7万公里:民用航空颁证运
输机场238个;全国油气长输管道总里程达到15.6万公里,互联互通程度明显加强;邮
路和快递服务网络总长度(单程)4085.9万公里,实现了乡乡设所、村村通邮。
中国加快构建“十纵十横”综合运输大通道,依托京沪、京广等综合运输大通道及
沿海、沿江港口群,推动长三角、珠三角、环渤海等区域经济发展,形成最具活力、人口
密集的经济带和城市群。同时,天然气干线管输系统不断完善,煤炭物流通道布局更
加合理,粮食物流骨千通道运输效率稳步提升,推动能源和粮食运输现代化。在交通
基础设施方面,强化综合客运枢纽建设,建成北京大兴、上海虹桥等综合交通枢纽,实
现高铁、城市客运、轨道交通、民航等交通方式的无缝对接。优化货运枢纽布局,推进
多式联运型和干支衔接型货运枢纽建设,建成上海洋山港、郑州铁路港等现代物流枢
纽。在城市交通基础设施体系化建设中,树立“窄马路、密路网”的理念,建设快速路、
主干路和次支路的城市道路网络,完善道路空间分配,保障绿色交通出行需求。规范
设置道路交通安全设施等,开展人行道净化行动,推动自行车专用道建设,改善绿色出
行环境。
—一摘自中华人民共和国国务院新闻办公室编
《〈中国交通的可持续发展)白皮书》(2020年12月)
(1)根据材料,概括我国交通建设的主要成就,并结合所学分析我国交通建设发展的影
响。(8分)
(2)综合材料谈谈对我国交通建设发展的认识。(9分)
历史试题(二)第6页(共8页)
8
18.阅读材料,完成下列要求。(12分)
材料一
1800年,当殖民边缘线刚刚越过美国西部山区时,小城镇就已经沿着俄亥俄河谷
出现,且向西发展,远达圣路易斯城。1848年,美国西部地区矿脉的发现,更使西部城
市化如虎添翼,旧金山、西弗吉尼亚等城市欣欣向荣。1850年,美国基本完成了4.8万
千米以上的铁路系统建设;到1860年,美国运河通航总里程达6840千米。运河和铁
路建设使东部和中西部的联系更加紧密,其中芝加哥成为美国重要的铁路枢纽。1870
年以后,联邦政府、地方政府及企业家筹集了大量的资金,投入铁路建设,举国一致的
铁路建设热潮使铁路长度迅速增加,到1900年长度已达31万千米,纵横全国的铁路网
向西部延伸,把大片地区网进城市化的进程中。从1880年到1890年,中西部城市人口
在总人口比率中上升了10.4%,使得东北部城市相形见绌。
摘编自王储《19世纪美国西部城市化探析一兼论我国西部城市化发展之路》
材料二
19世纪70年代,清代陕甘总督左宗棠在兰州兴办了一些近代工业,并把通往兰州
的沿途城市一律加以修整,安置移民,恢复其城市功能。《新疆图志》记载,从光绪八年
(1882年)到光绪二十八年(1902年)的20年中,经过渐次调整,新疆共设有4个道、6
个府、2个直隶州、1个州、21个县、2个分县。这一时期,西北的许多城镇不仅具有军
事城堡的防御功能,也兼有工商业城市的功能。八国联军侵华战争期间,清政府逃亡
至西安,实行“维新新政”,西北各省纷纷开办工厂。同时,连通西北各城市和内地的电
信工程也逐渐竣工。全国抗战爆发后,国民党政府迁都重庆,东部地区的许多企业、学
校纷纷西迁,西部地区成为国内政治、经济和文化中心。在解放区,延安、安塞、定边、
吴旗等城镇也得到了发展,扩大了几倍甚至几十倍。城镇经济也较为繁荣。
摘编自石静、何苑《中、美西北地区近代城市化进程比较》
(1)根据材料并结合所学知识,比较近代中、美西部地区城市化的差异。(6分)
(2)根据材料并结合所学知识,分别说明近代中、美西部地区城市化的积极影响。(6分)
8
历史试题(二)第7页(共8页)
备考信息导航演练
9.阅读材料,完成要求。(12分)
材料
(如图所示)文明是一个统一的系统或整体,通过因果关系各个部分彼此联系在一
起。文明在时间上的相遇分为两种:第一种是相继文明的传承关系,在传承过程中,主
要表现为“母体文明”与“子文明”的相互关系;第二种是指一个“成熟文明”与“衰落已
久”的文明接触,这种相遇称为“复兴”。
母体文明
文明的相继传承
传
继
发展
(母子关系)
承
承袭
在
新生
子文明
演变
间
的
成熟文明
遇
文明的跨时间接
相
发展
触(复兴关系)
触
吸纳
衰落文明
复兴
重构
根据[英]阿诺德·汤因比(1889一1975年)《历史研究》等综合编制
根据材料并结合所学知识,对标文明的发展联系,自拟一个论题,史论结合加以论述。
(12分)(要求:符合题意,论题恰当;表述清晰,扣题扣史,史观正确)
历史试题(二)第8页(共8页)·历史·
参考答案及解析
参考答案及解析
2025一2026学年度备考信息导航演练历史(二)
一、选择题
于特例,排除B项;王安石与苏轼政见不合,苏轼
1.C【解析】南郡是新占领区,通过推行秦法、改变
被贬官并不是变法用人失当的体现,排除C项。
旧俗,本质是强化对地方的统治,C项正确。前
5.D【解析】根据材料可知,明初对匠户实行严格
227年秦朝尚未建立,此时是秦国时期,排除A
的职业世袭和轮班服役制度,限制了工匠的人身
项;文告针对“吏民”(既包括官吏也包括百姓),且
自由和生产自主性;而明中后期逐步推行输银代
重点是“贯彻秦法”而非“提升能力”,排除B项;南
役、通行征银制度,允许工匠以纳银方式免除劳
郡位于今湖北(原楚地),并非岭南地区,且材料也
役,这一调整放松了对匠户的人身控制,使工匠能
并未涉及征服的阻力,排除D项。
够更灵活地支配劳动时间,投入到手工业生产或
2.C【解析】器盖上不同民族代表参与盟誓,贵族
商业活动中,顺应了当时商品经济发展、手工业分
与奴隶的身份差异,直接体现了西南地区的民族
工细化的社会发展趋势,D项正确。题千中匠户
互动和等级分化的社会结构,C项正确。该文物
制度的调整主要涉及人身控制和劳役方式的变
反映的是西南滇国文化,与中原礼乐制度无直接
化,与人口增长无直接因果关系,人口增长受农业
关联,排除A项;西汉对滇国的控制并非完全以直
发展、政策宽松等多种因素影响,排除A项;输银
接管辖的方式,而是采取了“郡国并行”的间接治
代役、通行征银是对传统赋役政策的调整而非废
理模式。公元前109年,汉武帝发兵平定滇国后,
止,排除B项;输银代役只是将劳役转化为银钱缴
一方面设立益州郡,派遣太守等官员进行行政管
纳,并未减少赋税的总体负担,部分工匠可能因纳
理;另一方面赐予滇王金印,允许其继续统治原有
银而增加经济压力,排除C项。
部族。即实行滇王自治部族十汉朝郡守治郡县的6,D【解析】据材料可知,为了实现国家富强和民
双轨制,排除B项;贮贝器是青铜礼器,用于盟誓、
族复兴,从洋务运动到戊戌变法,先进的中国人进
贮贝礼,无法说明青铜制品的普遍使用情况,排除
行了艰难的探索,梁启超开办时务学堂,除学习中
D项。
国传统文化外,还教授西方的历史、制度、法律、科
3.C【解析】材料中表明在隋代三省长官中尚书令
技等内容,体现了救亡图存的时代精神,D项正
的品秩最崇,地位高于其他三省长官,但是在实际
确。维新派宣传西方政治制度,打破了中体西用
操作中,尚书省事务是由左右仆射担任的,说明为
的指导思想,排除A项;洋务运动时期京师同文馆
避免权臣专权,将地位较高,权力较大的尚书令权
的设立是中国教育近代化起步的标志,排除B项:
力进行分割,从而强化君主对尚书令权力的控制,
时务学堂仅是在教育方面的发展,尚未动摇晚清
C项正确。材料中尚书令权力一分为二,可能会
政府统治根基,排除C项。
导致效率降低,排除A项:材料未涉及具体左右仆
7.C【解析】根据材料信息可知,民国政府提出“废
射的职能,无法得出实现政务的均衡分配,排除B
省改道”方案,意图调整地方行政层级,加强中央
项;材料未涉及三省决策的运行程序和发展历程,
对地方的管理。但因各省代表反对,方案未能实
无法得出完善三省的决策程序,排除D项。
施。这表明地方势力(各省代表所代表的地方力
4.D【解析】宋神宗多次想要启用苏轼,却因大臣
量)能够抵制中央的行政规划,反映出中央政府在
的反对意见而受阻;苏轼在宋哲宗初年受到重用,
当时缺乏足够的权威和能力去有效地约束地方,
掌握实权的太皇太后特地加以劝慰,这均体现出
地方对中央的政令执行存在抵触与不配合的情
当时士大夫的政治影响力强,D项正确。皇权无
况,C项正确。军阀混战局面在1913年尚未全面
法掌控选官权与史实不符,排除A项;宋哲宗继位
形成,1916年袁世凯死后,北洋军阀失去了统一的
后,太皇太后摄政主要是因为宋神宗在壮年时去
核心,各派系为了争夺北京政权和地盘,展开了激
世,且其摄政行为得到朝廷大多数文官的默许,属
烈的混战,排除A项;地方行政层级并非未健全,
历史答案(二)第1页(共4页)
8
2026
备考信息导航演练(二)
清朝时期已有省、道、府、县层级,民国是在进行调
例和欧几里得公理体系),体现了文化在互动中
整,且失败的主因是地方反对而非层级问题,排除
的创新性融合,A项正确。题干中提到的帕特农
B项;题干并未涉及民主共和理念传播的情况,各
神庙与欧几里得公理体系均为古希腊时代的杰
省代表的反对主要是源于地方利益,而不是理念
出成就,与希腊化时代无关,排除B项;题千讲述
传播有限,排除D项。
的是希腊文化对其他文化的吸收与转化,而非埃
8.A【解析】1925年是国民革命时期,民众革命热
及文明,排除C项:题干中并没有提及地理环境
情高涨,中共认识到需要在革命民众中扩大党的
对希腊文化独特性的决定作用,重点强调的是文
存在感,以引领民众的革命行动,A项正确。1925
化的吸收与转化,排除D项。
年是国民革命时期,土地革命时期为1927至1937
12.A【解析】根据材料可知,葡萄牙人将甘蔗引入
年,二者时间不符,排除B项;国民革命中,中国共
巴西并发展蔗糖产业,从非洲掳掠黑奴进行劳
产党没有掌握领导权,排除C项;当时中国共产党
作,还不断扩大种植规模,这些殖民扩张行为使
仍未成熟,排除D项。
得巴西从原来的经济形态转变为以蔗糖种植和
9.D【解析】1933年中央苏区政府设立粮食调剂局
贸易为重要内容的经济形态,改变了当地经济结
和粮食合作社,保障粮食流通与供应,使群众有饭
构,A项正确。题干仅涉及葡萄牙的殖民活动,
吃,从而动员群众支持红军打击白军,这体现了中
不能就此认为三角贸易体系发展成熟,B项以偏
共通过经济措施改善民生、赢得拥护,有利于发动
概全,排除;C项说法错误,排除;题干仅能反映
群众参加革命战争,D项正确。原有救灾靠义仓
巴西经济的脆弱性,不能据此得出拉丁美洲经济
借贷且利息高是剥削方式,苏区举措是政府主导
的脆弱性,排除D项。
的互助调剂,二者性质不同,并非延续原有方式,
13.B【解析】法令通过立法手段强制改造服饰与
排除A项;毛泽东指出义仓是“缓贫民暴动的欺骗
婚礼仪式。其核心目的是借助社会生活层面的
政策”,但苏区政策是为革命服务,动员群众反抗
变革,推行启蒙思想中的平等理念,打破封建等
国民党统治,而非延缓贫民暴动,排除B项;粮食
级秩序,B项正确。“消除天主教控制力”是手段
政策主要解决战时粮食问题和支援前线,虽巩固
而非目的。材料中废除教士对婚礼的干预,本质
了工农联盟,但材料未体现直接扩大阶级基础(如
上是为了铲除封建特权的宗教基础,服务于“推
吸收其他阶级),排除C项。
行平等”的核心目标,而非单纯反宗教,排除A
10.A【解析】根据图中趋势可知,1978一2016年我
项:拿破仑《民法典》颁布于1804年,且题千措施
国第一产业比重下降,第二产业比重小幅波动,
聚焦社会习俗改革,与《民法典》的法律体系构建
第三产业比重逐步上升,这是产业结构向“一、
无直接关联,排除C项:材料未涉及“个人自由”
二、三产业协同”优化的典型表现。产业结构的
与“家庭伦理”的重构。婚礼改革的重,点是废除
合理化调整,推动了我国从传统农业社会向工业
封建领主和教士的干预,强调“公民契约”的平等
化、现代化社会的经济转型,A项正确。所有制
性,而非个人自由在家庭中的体现,排除D项。
结构调整(如非公有制经济发展)确实为第三产
14.B【解析】根据材料及所学可知,提拉克的口号以
业注入了活力,但第三产业崛起的根本动力在于
“民族独立”(反对英国殖民)和“民主权利”(自由是
市场化改革、技术进步、消费升级、城市化进程及
天赋权利)为核心,且“赢得众多追随者”,说明这种
全球化分工等多重因素,排除B项:1978年后,家
意识已超越个体主张,成为广泛的群众共识,符合
庭联产承包责任制、农业技术进步推动农业产值
“民族民主意识觉醒”的核心特征,B项正确。题干
持续增长,但二、三产业的产值增长速度远超农
时间是“19世纪末20世纪初”,一战发生于1914
业,导致农业在国民经济中的相对比重降低,而
1918年,“一战后”与题千时间不符,且题千未涉及英
非农业本身衰退,排除C项;第二产业占比稳定
国对印度控制“加紧”的表述,仅体现印度人民的抗
是工业产值的量化表现,而“制造业根基稳固”得
争主张,排除A项;非暴力不合作运动是甘地在20
益于产业升级和创新,“占比稳定”不等于“根基
世纪20年代后领导的运动,核心主张是“非暴力”
稳固”,排除D项。
“和平抗争”,与提拉克“战斗,不要乞求”的激进主张
11.A【解析】根据材料可知,希腊人先吸收了其他
完全相反,排除C项;提拉克是资产阶级政党(国大
文明的成果(埃及雕塑“正面律”和美索不达米亚
党)的领袖,题千中未涉及任何无产阶级参与或掌权
六十进制),然后又进行了转化创新(形成黄金比
的信息,排除D项。
8
历史答案(二)第2页(共4页)
·历史·
参考答案及解析
15.D【解析】图中展示了全球治理的组成部件,包
影响了社会风气。士大夫重视教育,积极兴办学
括国际机制、非政府组织、国际法、专家共同体
校、推广儒学。如朱熹等理学家创办书院,推广
等,这表明全球治理是一个复杂的系统,需要多
理学思想,培养了大批人才;欧阳修、苏轼等士大
元主体(如不同类型的组织、国家等)及多种制度
夫通过诗文传播儒家思想,提升了社会的文化水
(如国际法等)相互协同、共同推进,才能有效实
平。宋代士大夫政治不仅深刻影响了宋朝的国
现其目标,解决全球性问题,避免全球体系内的
家治理模式,更为后世国家治理提供了宝贵的经
危机和动荡,D项正确。虽然中国在全球治理中
验与启示。(8分)
确实有着重要影响力,但仅从该图无法得出这一
(示例仅供参考,其他答案言之有理即可)
结论,排除A项;当今全球治理更多是对传统国17.(1)主要成就:基础设施规模显著扩大;综合运输
际秩序的补充和改进,强调合作而非单纯依赖旧
大通道建设速度加快:能源运输网络不断完善;
秩序,排除B项;全球治理应该是多元主体共同
综合交通枢纽建设成效显著;城市交通体系优化
参与、平等协商,而不是主要由欧美发达国家主
升级。(4分,任答2点即可)
导,这种观点不符合全球治理的发展趋势,排除
影响:推动了社会经济的繁荣;为社会提供了更
C项。
多的就业机会和经济增长点;提升了人民的生活
二、非选择题
水平;注重交通安全和环保问题。(4分,任答2
16.(1)原因:科举制的完善;崇文抑武政策的推行:
点即可)
士大夫阶层的崛起;君主专制的强化与政治斗争
(2)认识:交通建设发展要结合国情;交通建设发
的加剧;理学渗透政治、社会等层面;社会结构变
展要关注民生;交通建设发展要与时俱进;交通
化与制度创新。(4分,任答2点即可)
建设发展可以借鉴外国先进经验;交通建设需与
(2)示例
国家战略相结合,服务国家发展大局。(9分,任
论题:宋代士大夫政治深刻影响了政治格局、社
答3点即可)
会稳定以及文化发展。(2分)
18.(1)差异:驱动力不同。美国西部城市化主要由
阐述:宋代,作为中国历史上文化繁荣、科技发达
经济因素驱动;中国西部城市化主要由政治、军
的重要时期,其独特的士大夫政治对国家治理模
事因素推动。(2分)
式产生了深远的影响。一是推动政策制定与执
发展模式不同。美国以市场为导向形成自发性
行,宋代宽松的文人生态和坚定不移的文治理念
城市化;中国以政府为主导,通过行政设置、军事
促成了士大夫政治主体性的建立,为国家治理打
需要和被动迁移等方式推进城市化。(2分)
开了新的局面。一方面,宋代皇权与士大夫之间
发展规模不同。美国形成了大规模、系统性的城
存在复杂的互动,士大夫通过谏言、奏疏等方式
市网络;中国西部城市化规模相对较小,主要集
影响皇帝决策,坚持自己的政治原则,对封建皇
中在特定区域和时期。(2分)
权形成了一定的制约;另一方面,以王安石为首
发展速度不同。美国西部城市化发展迅速且持
的部分士大夫进行变法革新,如募役法通过以钱
续;中国西部城市化发展缓慢,具有间断性特征。
代役减轻农民负担,虽然变法最终因执行问题和
(2分)
党争未能完全成功,但为后世提供了制度创新的
功能特点不同。美国西部城市主要承担经济功
范例,展现了士大夫阶层在治理国家中的主动性
能,如贸易、交通枢纽;中国西部城市兼具军事防
和创造性。二是促进地方治理与社会建设,士大
御和工商业等复合功能,政治色彩更浓。(2分)
夫政治强调道德教化,通过推广儒家思想、加强
(任答3个角度即可)
地方治理等方式,有效维护了社会稳定。他们注
(2)美国:加强了地区间的政治经济联系;西部城
重民生,关心百姓疾苦,通过实施一系列惠民政
市化带动了矿业、农业、制造业发展,形成了全国
策,提高了民众的生活水平,增强了国家的凝聚
性市场,促进了资本主义经济繁荣;大量人口西
力。如范仲淹创办“义庄”、吕大钧推行“乡约”,
迁,改变了人口分布格局,推动了美国社会的现
通过民间自治和社会互助来维护地方秩序。三
代化进程。(3分,任答2点即可)
是宋代士大夫阶层具有强烈的社会责任感,他们
中国:加强了对西北边疆的有效控制,维护了国
以“修身、齐家、治国、平天下”为己任,将道德修
家统一;兴办近代工业、建设电信设施,在一定程
养与政治实践相结合,这种强烈的家国情怀深刻
度上推动了西部地区的近代化发展。(3分)
历史答案(二)第3页(共4页)
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2026
备考信息导航演练(二)
19.示例一
因“成熟文明”发展需要而复兴)(2分)
论题:区域文明在交流传承中融合发展(或“母体文
论述:某些传统文明在历史发展过程中受到内外
明”对“子文明”的辐射推动了区域文明的整体发展、
冲击,难以适应时代发展需要而走向衰退。而在
区域文明在整合和吸收中实现新发展)(2分)
新的历史时期,某种“成熟文明”因发展需要而汲
论述:人类文明不是孤立存在和发展的,在区域、
取传统文明的精华,在对传统文明的“复兴”中推
国家、民族间的经济、政治、军事、文化交流碰撞
动“成熟文明”整体融合发展。
中,文明因子互相交融,使得文明在交流传承中
例如,中世纪晚期,伴随工商业经济与城市的发
融合发展。
展(资本主义萌芽),沉寂了千年的古希腊、古罗
比如区域文明在交流中融合发展:亚历山大帝国
马文化被新兴资产阶级作为解放思想的武器而
的扩张推动了希腊化世界的形成,也加速了希腊
推崇备至,文艺复兴运动兴起。对古典文明成果
文化与西亚、埃及文化的融合。
的重新挖掘与阐释(古典文明与资本主义发展需
再如“母体文明”对“子文明”的辐射推动了区域
要相结合),成为新兴资产阶级突破中世纪宗教
文明的整体发展:中华文化对周边国家文明的影
统治的重要工具(如罗马法基本原理成为冲击封
响—汉字传入朝鲜、日本后,在汉字的基础上
建制度的理论支撑),促进了欧洲近代社会向资
朝鲜创造出谚文,日本创造出假名;隋唐以后,朝
本主义(成熟文明)的转型,同时促进了传统文明
鲜、日本的学校把儒学经典作为教科书,儒学成
(古希腊罗马文明)的复兴。
为官学;古代朝鲜、日本和越南的社会制度大多
又如,中国传统儒家文化在近代因西方入侵、社
来自唐朝:在中华文明影响下,东亚文化圈往往
会“沉沦”和动荡而一度消沉(衰落),但伴随着新
带有以汉字作为表达载体的文化模式、以儒学为
中国社会秩序重建尤其是改革开放的推进和综
主的政治思想和伦理道德、以唐朝律令制度为模
合国力的提升(“成熟文明”的发展),传统儒家文
版的中华法系等共同特质。
化在新时期国家治理中重新焕发生机(复兴)。
又如区域文明在整合和吸收中实现新发展:以儒
诚信友善、天下为公的儒家理念成为社会主义政
家思想为代表的中国传统文化在整合内部文化
治文明的有益补充;天人合一的自然观丰富了当
和吸收外来文化基础上实现了传承和创新
代绿色协调共享的新发展观,成为中华文明伟大
西汉末年佛教传入中国,与中国儒家主流思想相
复兴的精神力量;和而不同、亲仁善邻、人类命运
交融,不断本土化,形成宋明理学,成为加强皇权
共同体的理念助力中华民族取信天下,助力构建
统治需要的官方哲学
新的世界秩序。
总之,区域文明在交流传承中的融合发展,拓宽
总之,伴随历史的发展,因新的“成熟文明”发展
了区域文明的边界,丰富了区域文明的内涵,推
需要,某种遇挫的传统文明(所谓“衰落文明”)依
动了人类文明的整体发展。(10分)
然能够焕发新的生命力和文化价值,为区域乃至
示例二
整体文明的拓新提供新动能。(10分)
论题:传统文明与新文明相互影响融合发展(或
(示例仅供参考,其他答案言之有理即可)
传统文明因新文明发展需要而复兴、“衰落文明”
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