2026年高考押题冲刺卷·U18联盟校高三调研测评·语文2

U18联盟校高三调研测评二·语文答题卡 准考证号 学校 0] 01「01「01「01「01「01「01「01「01 姓名 11 「11「11 「1 [1][1] [1] [1j 2] [2] [2 「2] [2] [2] [2 [2] [2] [2] T31 「37 3 「31 [3] [3] [3 [3] [3] [3] 班级 41 「41 「41 [4] [4] [4] [4] 51 「57 [5] 「51 [5] [5] 5 [5] 6 [6] 6 「6 6 6 6 「6 6 考场 7][7]「71 「71「71 [77 「7 [77 [7 「81「8]「81「81「81「87「81「81「8] [91「91「91「91「91「91「91「91「91「91 1.答题前，考生务必清楚地将自己的学校、班级、姓名、准 注 考证号填写在规定的位置，核准条形码上的准考证号，姓 名与本人相符并完全正确及考试科目也相符后，将条形码 意 粘贴在规定的位置 2.选择题必须使用2B铅笔填涂：非选择题必须使用0.5毫 贴条形码区 事 米黑色墨水签字笔作答，字体工整、笔迹清楚。 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 项 3 考生必须在答题卡各题目的规定答题区域内答题，超出答题 区域范围书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.保持卡面清洁，不准折叠、不得弄破。 填涂样例 正确填涂：■ 错误填涂：X@)卫口 缺考标记：☐ 题号 二 三 总分 得分 选择题答题区域 (请用2B铅笔填涂) 1[A][B][C][D 7 [A][B][C][D 19[A][B][C][D] 2[A][B][C][D 11[A][B][C][D 3[AJ[B][C][D] 12[A][B][C][D 6[A][B][C][D] 15[A][B][C][D 非选择题答题区域（请用0.5毫米黑色墨水签字笔书写） 4.(4分) 5.(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 8.(4分) 9.(6分) 10.(3分)[][][ ] 13.(1)(4分) (2)(4分) 14.(5分) 16.(6分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 【U18联盟校高三调研测评二·语文答题卡·共2页·第1页】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(6分) (1) (2) (3) 18.(2分) A B 20.(4分) 21.(4分) 甲 乙 22.(5分) 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 得分评卷人 四、写作(60分) ▲200字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲400字 ▲600字 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 【U18联盟校高三调研测评二·语文答题卡·共2页·第2页】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ▲800字 ▲1000字 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效U18联盟校高三调研测评二·语文 注：本卷总分150分，考试时间150分钟； 2.考试范围：全部高考内容。 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名，准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，； :如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡 :上。写在本试卷无效。 3.考试结束后，将本试题卷和答题卡一并交回 一、阅读(72分)】 (一)阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成1一5题。 1.前往太空寻找新家园定居是一个宏伟的梦想，但离开地球却面临着生理、心理、经 济、伦理等诸多方面的挑战。 2.经过演化，人类已适应了地球上的环境。一旦离开地球，无论在身体上还是心理上， 我们都将遭遇风险。人类的躯体确实无法应对太空。太空飞行会损害DNA,改变微生物 组，扰乱昼夜节律，损害视力，增加癌症风险，导致肌肉和骨骼流失，抑制免疫系统，削弱心 脏功能。除此之外，微重力还会让体液流向头部，长期来看，这可能会对大脑产生病理性影 响。此外，想要在地外世界维持生存，目前也没有可靠的经济模式。从历史的角度来看，支 持在这方面花很多钱的人并不多。 3.美国加利福尼亚大学旧金山分校的医学研究员索尼娅·施雷普弗曾深入研究过困 扰太空探索者的两种病症。利用国际空间站中飘浮的小鼠，她发现通向大脑的血管会在微 重力下变得更僵硬。这就是为什么现在的宇航员在返回地球后，无法径直走出太空舱。在 火星上也会发生同样的状况，但宇航员抵达那里后，却没人能将他们运送到新的庇护所。 4.她还希望找出帮助宇航员应对免疫系统减弱的方法。在太空中度过一段时间后，宇 航员的免疫系统会老化，这导致他们更难修复身体的组织损伤。施雷普弗说：“免疫系统在 微重力环境下的衰老速度相当快。” 5.太空旅行更为严重的一个副作用则是视力和骨骼问题。当宇航员在太空中停留一 个月或更长时间时，他们的眼球会变得扁平，这是航天神经眼综合征的症状之一，可能会对 视力造成长期损害。在地球上，人体的肌肉和骨骼早已习惯始终存在的重力，为了抵抗重 力而进行的站立和移动也可以防止肌肉萎缩，同时刺激骨骼生长。但在太空中，由于没有 外力的驱动，宇航员骨骼流失的速度会超过生长速度，他们的肌肉也会萎缩。因此他们每 天必须进行数小时锻炼，并使用专门的设备模拟地球上的重力，但即使这样也不能完全避 免所有影响。 6.然而，身处外太空最令人担忧的可能是辐射问题。对于在近地轨道飞行的宇航员来 说，身体接受辐射的强度是可以控制的。但对于远距离、长时间太空旅行的人来说，这将是 一个严峻的问题。太阳喷射出的一些粒子可能会损坏他们体内的DNA,尤其是在太阳风暴 期间。美国贝勒医学院教授、空间健康转化医学研究所所长多里特·多诺维尔说：“这可能 会让你病得很重，引发急性辐射综合征。” 7.未来的宇航员或许可以用水来保护自己免受辐射粒子的侵害。但问题在于，科学家 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第1页】 并不清楚太阳何时会喷发大量粒子。多诺维尔说：“假如此刻宇航员正在探索月球表面，而 太阳粒子事件即将发生，我们最多只能提前20到30分钟预测它。”这意味着，我们需要更 好的预测和监测太阳活动的能力，同时需要宇航员靠近他们的水盾。 8.如果宇航员没有及时找到安全的庇护所，首先会出现恶心的症状。“你会吐到宇航 服里，”多诺维尔说，“这可能会危及生命。”因为呕吐物可能会干扰生命维持系统，或者你可 能会因吸入呕吐物而室息。接着，中性粒细胞和红细胞等细胞会耗尽，这意味着你无法再 有效地对抗细菌，或为身体组织提供氧气。你会感到疲倦、贫血，同时继续呕吐，而体内会 暴发感染—你或许会因此死亡。 9.还有另一种辐射一一银河宇宙线，即使有很多水也无法阻挡它们。这种辐射由高速 移动的粒子组成一大部分是氢原子核，但也包含元素周期表中的每一种天然元素。这些 射线来自超新星等天体，其能量和质量远超单纯的质子。多诺维尔表示，“我们无法完全保 护宇航员”免受它们的辐射。而这种情况会使问题变得更糟：这些宇宙线在撞击到障碍物 时会分裂，产生更多、更小的粒子。 10.对于前往火星的宇航员，旅途中接收的银河宇宙线辐射剂量通常相当小。但如果 你在宇宙飞船或行星表面待了很多年，这些影响就会积少成多。多诺维尔说，想象一下，你 在一个只有几只蚊子（无法打死）的房间里。5到10分钟可能还好。但几天？几个月呢？ 你会被叮更多的包，变得奇痒难耐。而在外太空，积攒的则是更高的癌症风险。 11.然而，对宇宙线实现完全隔离是不现实的，因此多诺维尔的空间健康转化医学研究 所正在研究如何帮助宇航员修复辐射损伤，并研发修复DNA损伤的药物供宇航员口服。 多诺维尔说：“所有人都在等身体接受辐射后引发癌症，然后思考如何战胜癌症，但我们想 采取预防措施。” 12.但即使解决了宇航员大部分的身体问题，大脑仍是一个问题。根据对现有宇航员 和模拟宇航员的研究，一篇于2021年发表在《临床神经精神病学》上的综述论文列出了宇 航员在太空航行中面临的心理风险：情绪调节能力下降，适应能力降低，焦虑和抑郁加剧， 团队内部沟通越发困难，睡眠障碍加剧以及压力导致的认知和运动功能下降。为什么会出 现这些问题？请想象一下自己和一小群人一同待在一个密封的罐子里，外部是致命的环 境，内部则是一成不变的日程安排、不自然的昼夜节律和任务指挥人员的持续监视。这些 因素都很容易导致心理问题。 (摘编自萨拉·斯科尔斯《移居太空的代价》)》 1.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是 )(3分) A.宇宙射线带来的癌症风险、微重力对人体的影响等诸多问题可能会从根本上遏制移 居太空。 B.宇航员在返回地球后，无法径直走出太空舱，是因为通向大脑的血管在微重力下变僵 硬了。 C.宇航员生活在太空飞船中，每天都是一成不变的日程安排、不自然的昼夜节律，毫无乐 趣可言。 D.为防止骨骼流失及肌肉萎缩，宇航员每天必须进行数小时锻炼，并使用专门设备模拟 地球上的重力。 2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是 )(3分) A.宇航员在地外世界维持生存，需要可靠的经济模式给以支撑，但现在的科学水平还难 以创造这样的模式。 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第2页】 B.宇航员在太空中停留一个月或更长时间时，他们的眼球会变得扁平，对视力造成长期 损害。 C.地面任务指挥人员的持续监视虽然是太空飞船正常运转所必需的，但容易导致宇航员 产生心理问题， D.虽然前往太空寻找新家园定居是一个宏伟的梦想，但移居太空，现在科学界还处在研 究的初级阶段。 3.下列选项符合材料中关于辐射的解说的一项是 ( )(3分) A.在太空中，面对辐射，宇航员也不是无计可施，他们可用水来保护自己。 B.一旦患上急性辐射综合征，宇航员需要立即服药控制呕吐，以化险为夷。 C.现在科学家研制帮助宇航员修复辐射损伤药物的工作已经提上议事日程。 D.银河宇宙线辐射比太阳粒子辐射更可怕，现在面对银河宇宙线辐射无解。 4.第10段运用了什么论证方法？本段运用这种方法的好处是什么？(4分) 5.本文作者列举了移居太空的一系列代价，你对此怎样看待？(6分) (二)阅读Ⅱ（本题共4小题，16分）阅读下面的文字，完成6一9题。 西去的韩非子 王剑冰 韩非子沿着历史走来。 他走上秦宫外荒草弥漫的小道，小道上洒有他没有饮尽的酒。韩非不是不想饮尽，他 很想让那刻有鱼鸟花纹的漂亮酒壶见底，以尽量满足秦王和李斯的心意。 一个话语迟钝、只会著书立说搞研究的人，怎么会想到能遭来杀身之祸呢？也许默默 地在老家的哪座案头，读一会儿闲书，看看窗外的鸟，还能够悠然一生。可谁让他的文字会 像鸟一样飞呢？而且飞到了秦国，飞到了秦王的案头。 说实在的，秦王是对韩非充满仰慕之情的，只是这个情不能近挨，只能远怀，有距离感， 就好办，一旦得手近身，就不一样了。 当初秦王赢政看不得韩非的文字，看了就痛快得想哭，《孤愤》、《五蠹》、《说难》， 都是绝世明言啊，你看，文章主张，国家的大权要集中在君主一人手里。应该使用各种 手段清除世袭的奴隶主贵族。还有，要改革和实行法治，制定了法，就严格执行，任何 人不能例外。还有，要实行严刑重罚，这样人们才会顺从，社会才能安定，统治才能巩 固。说得多好，真是说到了秦王的心里。若果能见到此人，和他畅叙，真是死而无憾 啊。秦王赢政发这种慨叹的时候，李斯正在秦王的喜爱中步步高升，但这并不影响秦 王对韩非的喜爱。 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第3页】 知道韩非在韩国，秦王迫不及待地发兵攻韩。韩王为保全韩国，不得不用韩非出使秦 国。秦王终于见到了韩非，大礼相待。说起来秦王对韩非有知遇之情，韩非不会不明白，韩 非无奈又有些感动，秦王还算是一个人物，韩非已开始同秦王交心了。而这个时候来了一 壶酒，韩非也就知道，搞政治的人终是疑心太重，何况韩非的著作对于帝王之术、统治之术 的分析那么透彻，让秦王对这种才华佩服的同时又暗生恐惧，何况自己还是韩国公子，何况 还有人一旁添油加醋，而这个人又是秦王信任的李斯。 N 尽管秦王与李斯后来有了举世之为，我仍然在某个层面看出了那戛然有声的人性裂 痕，那是任何美妙的材料都无法焊实的。秦始皇很难说不想着韩非的好处，统一中国后，他 采取的许多政治措施，仍旧是韩非理论的应用和发展。 几滴浊流落地，地上立即滚动起焦糊的泡沫，韩非知道那是什么东西产生的结果。韩 非该走了，他没有任何留恋。 倒是秦王有些后悔，想起当初的渴慕：“嗟呼，寡人得见此人与之游，死不恨矣！”又想赶 紧挽回，然而一切都晚了。韩非的酒壶呛啷落地，发出了金石之声。那声音让后来的司马 迁为之一震，怅叹的泪水洒落在冰凉的竹简上。 如果韩非多活几年，《韩非子》献给这个世界的礼物会更加丰厚，《自相矛盾》、《心不在 马》、《讳疾忌医》，《宋人疑邻》…试看韩非之后两千年，有出《韩非子》其右的吗？难怪秦 皇、李斯难容，人若超越别人太多，别人的妒忌也会生出刀来。 李斯，那么好的一个朋友，志同道合的受荀子器重的同窗，三年后告别老师，路口相别， 一个决意报国，向韩国老家走去，一个对家乡不抱希望，转身离开楚国向西。虽同含一腔抱 负，却从开始就看出了异同。 我不大喜欢李斯，尽管他很会玩政治。他把政治玩得官至丞相，让秦国剿灭了六国，为 秦始皇定郡县制，焚书坑儒，以小篆为标准统一文字，后又推了二世胡亥。可谓玩得都很漂 亮。只是玩得过于漂亮的人结局都不怎么好，不是人怒就是天怨，李斯的结局不比韩非好 到哪里去。公元前210年，秦始皇死后，李斯为自己的既得利益，附和赵高伪造遗诏，杀太 子扶苏，立胡亥为帝。赵高专权后，又诬陷李斯谋反，将其处以五种酷刑：脸上刺字，割掉鼻 子，断舌砍趾后腰斩于市，并被夷灭三族。 从现在的地域来看，李斯和韩非两家离得并不远，说句那啥话，都是河南老乡哩。起初 韩非进入秦国，李斯也是极力美言的。一切就怕时间，时间能杀人。李斯或许也不是妒忌 韩非，他是从大的方面考虑，若韩非入朝为官，作为韩国公子必定阻碍秦国攻韩，拖延统一 的步伐。若是韩非回国，也必定协助韩国御秦，成为秦国无法逾越的障碍。无论从哪个角 度说，韩非都是要被除掉的。 三 韩非只有走出这个世界。韩非走出荒草漠漠的小道，转上漫漫官道。 韩国的城墙还在，春天的风把阳光吹动起来，在一叶叶的草上晶莹。黄黄的土这里那 里坍塌出残破。斜刺里的一棵树，把阳光又顶起来，让一些鸟儿在上面飞。韩非临走的时 候，是出的哪道城门？他或许道了一声，说我还会回来的。一道水，映照着昨日的辉煌。有 多少中原人，从这里走出去，就再也没有回来。 我站在郑韩故城上遥遥西望。在韩非的文章里，多是故乡一带的典故。故乡的风写满 了对他的思念和怀想。 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第4页】 风从教室的窗子传出，那是朗朗的书声，不，在整个中国，乃至世界各地的孔子学院，都 有如此的风声。 韩非子还在向着中原走。渐渐的，我已经看不见他了，他似乎没入了一片草 我看见一只螳螂在爬，它的前面是一只叫得正起劲的蝉，而它的身后有一只黄雀，黄雀 的后面呢？一架弹弓正在瞄准。 我还看到一个郑国人拿着鞋的尺码往集市上跑，他是急着要为自己的脚买双鞋子，到 店里发现把量好的尺码忘家里了，懊丧地赶紧去取，脚跟着他他却没让脚去试那鞋，反而让 脚又一次劳顿，等气喘唏嘘地赶到，人家却下班了。 一个个故事，有着历史与现实的深刻意义，在那个时候，韩非就已经知道这个民族还有 很多需要警诫的地方，而运用的寓言方式，又是多么高超的思想与艺术的完美结合啊。 这些故事像那路上的草，每年每年，都在绿着。 6.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 ( )(3分) A.韩非主张权力要高度集中，这就是国家的大权要集中在君主一人手里：主张实行法 治，且是严格执行，任何人都不能有例外。 B.为了保全韩国，韩非无所畏惧，主动出使秦国，让他没有想到的是，秦王是大礼相待，更 让他没有想到的是，之后秦王又置他于死地。 C.作者想象丰富，文笔灵动，表现在由韩非想到司马迁洒落在冰凉的竹简上的怅叹的泪 水，想到当今世界各地的孔子学院。 D.第三部分讲了韩非的两则寓言，但没有点出寓言的名字“螳螂捕蝉，黄雀在后”及“郑 人买履”，给读者留下了回味的余地。 7.关于李斯的评论，下列说法不正确的一项是 )(3分) A.李斯和韩非都是受荀子器重的才华横溢的学生，但李斯品行不够高尚。 B.李斯一生一直在玩弄权术，且玩的得心应手，但最后将自己玩死了。 C.李斯辅佐秦王统一了中国，且在统一后定郡县制，统一文字，功绩卓著。 D.李斯是秦王赏识的臣子，在秦国步步高升，最后官至丞相，权倾朝野。 8.秦王对韩非有着非常复杂的心理。试作简要分析。(4分) 9.你怎样评价韩非？试结合文本谈一谈。(6分) (三)阅读Ⅲ（本题共5小题，22分）阅读下面的文言文，完成10一14题。 贞观四年，太宗谓侍臣曰：“比闻京城士庶居父母丧者，乃有信巫书之言，辰日不哭，以 此辞于吊问，拘忌辍哀，败俗伤风，极乖人理。宜令州县教导，齐之以礼典。” 贞观六年，授左光禄大夫陈叔达礼部尚书，因谓曰：“武德中，公曾进直言于太上皇，明 朕有克定大功，不可黜退云。朕本性刚烈，若有抑挫，恐不胜忧愤，以致疾毙之危。今赏公 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第5页】 忠謇，有此迁授。”叔达对曰：“臣以隋氏父子自相诛戮以致灭亡岂容目睹覆车不改前辙？臣 所以竭诚进谏。”太宗曰：“朕知公非独为朕一人，实为社稷之计。” 贞观十二年，太宗谓待臣曰：“古者诸侯入朝，有汤沐之邑，刍禾百车，待以客礼。昼坐 正殿，夜设庭燎，思与相见，问其劳苦。又汉家京城亦为诸郡立邸舍。顷闻考使至京者，皆 赁房以坐，与商人杂居，才得容身而已。既待礼之不足，必是人多怨叹，岂肯竭情于共理 哉。”乃令就京城闲坊，为诸州考使各造邸第。及成，太宗亲幸观焉。 贞观十五年，诏曰：“朕听朝之暇，观前史，每览前贤佐时，忠臣徇国，何尝不想见其人， 废书钦叹！至于近代以来，年岁非远，然其胤绪，或当见存，纵未能显加旌表，无容弃之遐 裔。其周、隋二代名臣及忠节子孙，有贞观已来犯罪配流者，宜令所司具录奏闻。”于是多从 矜宥。 贞观二十一年，太宗在翠微宫授司农卿李纬户部尚书。房玄龄是时留守京城。会有自 京师来者，太宗问曰：“玄龄闻李纬拜尚书，如何？”对曰：“但云李纬大好髭须，更无他语。”由 是改授洛州刺史。 (选自《贞观政要》) 10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 ( )(3分) 臣以隋氏父A子自相诛戮B以致C灭亡D岂容目睹E覆车F不改G前辙？ 11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是 )(3分) A.对，回答，与《木兰诗》“当窗理云鬓，对镜贴花黄”的“对”意思不同。 B.暇，指空闲时间，与《狼》中“意暇甚”的“暇”意思相同。 C.旌表，表彰的意思，指官府为讲忠孝节义的模范人物立牌坊挂匾额，以示表彰。 D.“实为社稷之计”的“之”与《促织》“近抚之，气息惙然”的“之”用法不相同。 12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是 ( )(3分) A.唐朝时，京城的百姓在为父母服丧期间，有逢辰日那天不哭，以此来谢绝别人的哀悼 慰问，拘泥于禁忌而不能悲伤的陋习。 B.在唐太宗还没有做皇帝时，陈叔达曾向唐太宗的父亲直言进谏，说唐太宗有打败敌人 平定疆土的功劳，不能降职或罢免他。 C.古时候，诸侯入朝拜谒天子，有专门往宿和沐浴的地方，到了唐朝，为了节省财政开 支，各地使者到京城，都租房子居住。 D.唐太宗在翠微宫加授司农卿李纬为户部尚书，对这一任命，当时留守在京城任职的 房玄龄并不同意，只是意思表示的很含蓄。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分) (1)每览前贤佐时，忠臣徇国，何尝不想见其人，废书钦叹！ 译文： (2)会有自京师来者，太宗问曰：“玄龄闻李纬拜尚书，如何？” 译文： 14.唐太宗作为历史上的名君，有哪些政绩和优秀品质？请简要概括。(5分) 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第6页】 (四)阅读V(本题共2小题，9分)阅读下面这首宋诗，完成15一16题。 棋 刘克庄 十年学弈天机浅，技不能高漫自娱。 远听子声疑有着，近看局势始知输。 危如巡远支孤垒，狭似孙刘保一偶。 未肯人间称拙手，夜斋明烛按新图。 15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是 ()(3分) A.诗的开头交代，诗人多年学习对弈，虽然天资、技术一般，但能自娱。 B.诗歌从听觉和视觉的角度来描写对弈过程，与题目中的“棋”字切合。 C.“疑”“始”两字可见，诗人并不能很好把控全局，无法做到运筹帷幄。 D.诗人不愿被世人称为“拙手”，所以夜不能寐，重新思考如何布兵摆阵。 16.诗中运用比喻的修辞手法，对对弈时的困局进行了生动的描写，请结合相关内容简要赏 析。(6分) (五)名篇名句默写（本题共1小题，6分） 17.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)《史记》是一座文化丰碑，司马迁在《报任安书》中说明了自己研究历史的追求： (2)陶渊明在《归去来兮辞》的开篇写下“ 的宣言，表现出了对自由精神的觉醒和放弃名 利的决绝。 (3)与右图内容相契合的古诗文名句，可以是： 二、语言文字运用（本题共5小题，18分）】 阅读下面的文字，完成18一22题。 漫步在这片被艺术之光温柔照耀的水乡，（甲）。古色古香的街道两侧，插满了印着戏 剧大师肖像的彩旗；石桥上，或许能邂逅环境式戏剧《边城》里无忧无虑的翠翠；树荫下，人 偶“雨男”正在介绍他的宠物一一朵乌云…在乌镇，戏剧没有局限在剧场里，而是A 发生，你不经意间就会与它撞个满怀。 这样的碰撞可以是激烈的，是目不暇接的，是排山倒海的，也可以是温柔的，仿佛面向 冬日屋中的壁炉，暖意会渐渐包裹住身体。所以，我很喜欢此次乌镇戏剧节开辟的一个新 版块“戏梦粮仓”，它选址于上个世纪的粮库，今天好似在说，在乌镇，艺术如粮食一般滋养 生命。创作者和观众徜徉在满仓满谷的精神食粮中，共同探索和思考究竞什么是戏剧，它 会有怎样的未来。 清晨6点，剧院门口已经B,为了求得一张青年竞演的门票，戏迷们顶着星光 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第7页】 就来排队。微风吹过，游船码头的空地上，几位舞者用心跳着一支古风舞蹈，一名保洁阿姨 手拿黑色塑料袋，全神贯注地盯着表演。夕阳低垂，一位从没进过剧场的游客在看完公益 演出后，急切询问“这就是舞台剧吗”，语气里满含欣喜。 如果说乌镇满足了戏迷对“戏剧桃花源”的想象，让游客一窥戏剧的魅力，那么对另外 一群人来说，这个舞台则意味着更多。今年的乌镇戏剧节中，一部科幻题材剧目分外特殊， 因为演员和主创大多是残障人士。他们平日里在各行各业工作，业余时间则聚在一起排 戏。这是他们第一次登上如此重要的舞台，接受这么多专业人士的目光。正如谢幕时一位 演员所说，“生活欠缺的，戏剧会还给你”。戏剧提供了这样一方舞台、一次契机，不仅让台 上的演员得以抒发，（乙），感动着每一个普通人。 18.请在文中画横线处填入恰当的成语。(2分) A B 19.下列选项中不符合文中所写乌镇所演戏剧特点的一项 ( )(3分) A.形式多样 B.激发思索 C.戏迷热烈 D.暖意四溢 20.“戏梦粮仓”版块的命名获得一致好评，请从修辞的角度分析原因。(4分) 21.请在文中括号内补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处 不超过15个字。(4分)》 甲 乙 22.今年乌镇戏剧节组委会征集到右边的徵标，有人准备选用， 有人打算放弃。你的看法是什么？请根据材料内容简要说 明理由。(5分)》 三、写作(60分)】 23.（60分)阅读下面的材料，根据要求写作。 在南方A市，一个九岁的孩子正在自家店铺门口写作业，这时来了四五个身穿制服 的城管执法人员，他们让男孩离开后，把供写作业用的桌子收到了路边的执法车上。理 由是：A市正在创建文明城市，店门口不允许摆东西。孩子受到惊吓，母亲很不服，将有 关视频放在了网上，结果舆论哗然。后来，执法部门退回了桌子，并且登门道歉。 这则材料能够给人多方面的启示。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要套作，不得抄袋：不得泄露个 人信息；不少于800字。 【U18联盟校高三调研测评二·语文·共8页·第8页】U18联盟校高三调研测评二·语文答案 1.C(推断错误。面对一成不变的日程安排、不自然的昼夜 节律，作为有思想的人，也是可以创造乐趣的。) 2.B(错在将或然判断误为实然判断。文本说“可能会对视 力造成长期损害”，现在B项缺少了“可能”。) 3.C(A项，对于太阳粒子辐射，或许可以用水来保护自己： 但面对银河宇宙线的辐射，水是不起作用的。B项，材料 中没有涉及服药控制呕吐，也就是说，现在有没有针对因 患急性辐射综合征而导致呕吐的药物，存疑。D项，错在 “无解”。第9段中说“无法完全保护宇航员免受它们的 辐射”，不是一点办法没有，而是办法还不周全。) 4.类比论证法。(1分)以现实生活中常见的现象为喻，能 够变深奥为浅显，变抽象为具体，从而更便于道理的说 明。(3分)》 5.表面看来，移居太空的代价让人不堪重负，移居太空是不 可能的事情，但问题的提出，就是进行深入研究的结果， 提出问题这是第一步，解决问题则是第二步，实际上科学 家也正在针对这些问题寻找解决办法，而且也找到了一 些办法。随着研究的深入，所有问题肯定都能够找到完 美的解决办法，这样，移居太空也就不是不可能的事情， 只是需要漫长的时间，需要我们漫长的等待。(6分) 6.B(错在“主动出使秦国”。文本中说“韩王为保全韩国， 不得不用韩非出使秦国”，由此知道，韩非是被安排出使 素国的。) 7.B(言“一生”错误。该是“人秦后”。) 8.(1)秦王佩服韩非的才华，对韩非充满仰慕之情：(2)秦王 妒忌韩非的卓越的才能：(3)秦王对韩非更多的是恐惧。 若韩非入朝为官，他作为韩国公子必定阻碍秦国攻韩，拖 延统一的步伐：若韩非回国，也必定协助韩国御秦，成为 秦国无法逾越的障碍。(4分) 9.(1)韩非的理论，在秦王统一中国后得到实践，发挥了重 要作用： (2)韩非留下了许多能够给人警诫的寓言故事，这是一笔 宝贵的文化财富。 (3)韩非不仅是学者，而且是一个坚定的爱国者，品质高 尚。(6分) U18联盟校高三调研测评二·语文1 10.BDF(根据正确语意断句。本句的语意是：我认为隋朝父 子自相残害，以导致灭亡，我那时怎能容许眼看车要倾 覆，而不管后车不改前辙呢？) 11.B(B项，不同。“意暇甚”的“暇”，讲作“悠闲、从容”。A 项，《木兰诗》“当窗理云鬓，对镜贴花黄”的“对”，讲作 “对着，向着”。D项，“实为社稷之计”的“之”，助词，用 在主谓之间，取消句子独立性，不翻译；“近抚之，气息惙 然”的“之”，代词，指成名的儿子，可翻译为“他”。) 12.C(错在“为了节省财政开支”。应该是政府考虑不周所 致。) 13.(1)每看到古代的贤臣辅助国家，忠义的臣子以死为国 效命，未曾不想与他们相见，然而只能掩卷叹息！(4分。 “览”“徇”“何尝”各1分，语意正确且符合现代汉语规 范，1分) (2)恰巧有个官员从京城来翠微宫，太宗问他：“房玄龄 听说李纬出任尚书之后，有什么意见呢？”(4分。“会” “自”“闻”各1分，语意正确且符合现代汉语规范，1分) 14.(1)采取措施移风易俗：(2)善待忠臣及其后代；(3)体 恤下属：(4)善于听取意见。(5分) 15.D(尾联诗人连夜烛明，只为了重新思考如何布兵摆阵， 但并没有“夜不能寐”。) 16.①把对弈时危急的局势比作被远军支援的孤垒，把对弈 时所占的狭小的局面比作如孙权与刘备一样只能守住 一隅之地；②生动形象地写出了诗人对弈时的困局，不 仅远军救不了近火，而且只能守住一隅之地垂死挣扎的 无奈、遗憾等复杂情感展现出来：③抒发了诗人虽然棋 艺不精但还是以下棋为自娱的心情。(6分) 17.(1)亦欲以究天人之际通古今之变 (2)实迷途其未远觉今是而昨非 (3)示例一：戎马关山北凭轩涕泗流（杜甫《登岳阳 楼》) 示例二：楼观岳阳尽川迥洞庭开（李白《与夏十二登 岳阳楼》) 示例三：未到江南先一笑 岳阳楼上对君山（黄庭坚 《雨中登岳阳楼望君山》) (6分，每句1分，错1字即不得分) U18联盟校高三调研测评二·语文2 18.示例：A随时随地B人头攒动/人山人海(2分) 19.C(四个选项都来自文本，且分别对应第1、2、3、4四段， 但题干是要求理解戏剧的特点，C项是说戏迷的特点，所 以应排除，答案即为C。)(3分) 20.巧用比喻，戏如粮仓，戏梦如粮仓；“戏”是本体，“粮仓” 为喻体，强调了“戏”对于人来说，如同粮食一样不可缺 少；“粮仓”里的“粮”也许是种子，即“戏”如粮食种子一 样会开花结果：爱戏的人也如种子一样要撒播到各地 去，共同创造听戏、看戏、演戏的美好世界。(4分) 21.示例：甲满目都是戏剧的身影乙也让台下的观众 得到慰藉(4分) 22.示例一：选用。理由：有水，符合乌镇水乡特点：有太阳， 意味着戏剧有希望，乌镇的戏剧节有希望，有未来；水中 有浪，即未来之路不会平坦，会有各种考验：设计以线条 为主，简洁抽象，意蕴丰富。 示例二：放弃。理由：标志中没有人，不符合戏剧是关于 人的综合艺术的理念；有水有浪，但风平浪静，不合当下 和未来的戏剧发展之途充满坎坷的实际情况：有太阳， 但太阳光芒太多，对未来太过乐观：整个画面稍僵硬，不 够柔和，没有展现水乡的温柔之感。(5分) 23.【写作指导】 为了创建文明城市，便将在店铺门口写作业的孩子用的 桌子收走，这本身就不是文明行为，与文明城市相悖。 由此，可以立意：执法要文明 有关视频放到网上，奥论哗然后，执法部门退回了桌子， 并且登门道歉。这说明舆论监督还是有力量的。由此， 可以立意：社会需要舆论监督。 执法部门最后登门道歉，说明认识到了错误。登门道 歉，需要降低身段，这需要勇气。不怕犯错误，就怕认识 不到错误，不能改正错误。由此，可以立意：知错就改， 难能可贵。 【参考译文】 贞观四年，唐太宗对待臣说：“我听说，京城的百姓在为 父母服丧期间，竞然有人相信巫书的话，逢辰日那天不哭， 以此来谢绝别人的哀悼慰问，拘泥于禁忌而不能悲伤，这是 伤风败俗、违背人情事理的做法。应该命令各州县，让他们 U18联盟校高三调研测评二·语文3 教导百姓，一律按照相关礼仪法典的规定去做。” 贞观六年，唐太宗加封左光禄大夫陈叔达为礼部尚书， 对他说：“武德年间，你曾向太上皇直言进谏，申明我有打败 敌人平定疆土的功劳，不可以罢免我。我本性刚烈，如碰到 挫折，恐怕承受不起忧愤之情，从而导致疾病终至死亡。今 天为了表彰你的忠心正直，所以将升迁你。”陈叔达回答： “我认为隋朝父子自相残害，以导致灭亡，我那时怎能容许 眼看车要倾覆，而不管后车不改前辙呢？这正是我极力进 谏的原因。”太宗说：“我知道你并不是为我一个人，而是为 了整个国家着想。” 贞观十二年，唐太宗对侍臣说：“古时候，诸侯入朝拜谒 天子，有专门住宿和沐浴的地方，供给他们一百车草喂养马 匹，用招待宾客的礼节接待他们。白天天子在正殿里端坐， 晚上在庭院中点燃火炬，考虑到方便与他们相见，慰劳他们 的劳苦。另外，汉朝时，京城里还有为各个郡县来京的官员 设立的馆舍。最近，我听说各地使者到京城，都租房子居 住，他们和商人杂居在一起，仅有容身之地而己。既然接待 他们的礼节有所不足，必然会有很多埋怨，怎么还会愿意为 朝廷尽职尽忠呢？”于是，命令在京城有空地的坊中，为各地 来的朝集使营造馆舍。修成之后，唐太宗还亲自前去视察 了一下。 贞观十五年，唐太宗下诏说：“我处理朝政的空闲时间， 阅读前朝史书，每看到古代的贤臣辅助国家，忠义的臣子以 死为国效命，我真恨不得与他们相见，然而只能掩卷叹息！ 至于近代以来，时间距离现在还不算久远，他们的后代有的 可能还在世，即使不能大规模地对他们进行表彰，也不应该 将他们抛弃在边远荒凉的地方。北周、隋朝两代名臣和以 忠尽节的臣子的后代，如果有在贞观以后犯了罪被流放发 配的，应该命令负责管辖他们的人把情况整理好报上来。” 于是对这些人大多采取了宽大的处理。 贞观二十一年，唐太宗在翠微宫加授司农卿李纬为户 部尚书。房玄龄当时留守在京城任职。怡巧有个官员从京 城来翠微宫，太宗问他：“房玄龄听说李纬出任尚书之后，有 什么意见呢？”那个官员回答：“只听到房玄龄说‘李纬的大 胡子长得好’，再没有别的话了。”太宗听后，改任李纬为洛 州刺史。 U18联盟校高三调研测评二·语文4