综合与实践 欢乐购物街（期末知识清单）一年级数学下学期（西南大学版·新教材）

综合实践 欢乐购物街 期末知识清单讲义 知识点一：人民币的基本认识 1．地位：人民币是中华人民共和国法定货币。 2．单位：元、角、分。 3．换算关系：1 元=10角 1 角=10 分​ 4．爱护与安全：要爱护人民币，不在上面乱涂乱画；要谨防假币，注意财产安全。 知识点二：人民币的兑换 1．不同面值的人民币可以互相兑换，核心是面值总和相等。 例：1 元 = 10 角，1 角 = 10 分；1 张 5 元可以换 5 枚 1 元硬币； 1 张 20 元可以换 2 张 10 元纸币。 知识点三：购物活动筹备 1．准备工作：需要准备钱、商品，还要布置店铺、设计店名和宣传海报等。 2．分工协作：小组内要分工，比如有人负责卖商品，有人负责管理钱财。 3．商品定价： 可以去实体店调查同类商品价格，做到 “货比三家”； 根据调查结果，结合实际情况合理定价。 知识点四：购物实践与计算 1．商品摆放：把商品分类摆放，方便顾客查找和购买。 2．价格计算：总价 = 各商品价格相加； 例：笔记本每本 5 元，铅笔每支 1 元 5 角，买 3 本笔记本和 1 支铅笔：5×3+1.5=16.5 元（16元5角） 3．付钱方式：可以用不同面值的人民币组合支付，只要总金额等于应付金额即可。 知识点五：货币历史拓展 1．中国古代货币： 最早的货币：贝币； 古代铜钱常见形制：圆形方孔钱； 2．世界最早的纸币：交子（便于携带）。 3．人民币发展：我国共发行了五套人民币，每套在发行时间、面额和设计上都有不同特点。 4．拓展知识：了解其他国家的货币（如美元、欧元、日元等）。 题型1：人民币的认识（常考+重点） 【例1】 (1)( )是我国制定的法定货币。按单位来分，包括以( )、( )和( )为单位的货币。 (2)按发行时间来说，又分为( )、( )、( )、( )、和第五套人民币。 【练1】小梦把这次活动卖的钱进行分类整理。 把上面的人民币分成两组可以怎样分？分成三组呢？把分组结果表示出来。 币种 个数 面值 个数 题型2：人民币的兑换（重点） 【例2】换一换，算一算。 (1)1张能换( )张，也可以换( )张。 (2)1张能换( )枚。 (3)3张＋2张＋1枚＝( )元( )角。 【练2】我会换钱。 (1)一张可以换( )张和( )张。 (2)5张是( )元，它能换( )张，也可以换( )张。 题型3：人民币的应用（难点） 【例3】 买的物品 1元3角 6元 8角 付的钱数 应找的钱数 （    ）角 （    ）元 （    ）角 【练3】给出的钱刚好能买什么？在物品下面画“√”。 1．小明买了一顶帽子，这顶帽子的价钱大约是多少？（    ） A．48分 B．20角 C．10元 2．10张（    ）人民币正好是5元。 A．1角 B．1分 C．5角 3．填一填。 ( )元                  ( )元( )角          ( )元( )角 4．填一填。 ________角。 ________角。 5．换零钱。 (1)一张可以换( )张。 (2)一张可以换( )张，也可以换( )张。 (3)一张可以换( )张。 (4)一张可以换( )张。 6．在括号里填上合适的人民币单位“元”或“角”。 一支铅笔5( )；一盒彩笔8( )5( )；一个书包30( )；一瓶牛奶5( ) 7．小红，小力，小军三人相约去商店。 (1)小力带了一张，买了玩具汽车后，还剩( )元。 (2)小军带了三张，最多可以买( )种不同的物品。 8．60角＝( )元     3元5角＝( )角 9元＝( )角      85角＝( )元( )角 9．计算。 15元－6元＝( )元    7角＋5角＝( )角 1元－4角＝( )角        6元5角－4元＝( )元( )角 10．看图列式计算。 （    ） 11．连一连。 12．圈出购物时应付的钱。 13． （1）买一支，付给售货员10元钱，应找回多少钱？ （2）1张1元的人民币正好够买上面哪两种物品？（圈一圈） 14．有面值为1角、2角、5角的人民币若干张，要从中拿出6角钱，你有几种拿法？ 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 综合实践 欢乐购物街 期末知识清单讲义 知识点一：人民币的基本认识 1．地位：人民币是中华人民共和国法定货币。 2．单位：元、角、分。 3．换算关系：1 元=10角 1 角=10 分​ 4．爱护与安全：要爱护人民币，不在上面乱涂乱画；要谨防假币，注意财产安全。 知识点二：人民币的兑换 1．不同面值的人民币可以互相兑换，核心是面值总和相等。 例：1 元 = 10 角，1 角 = 10 分；1 张 5 元可以换 5 枚 1 元硬币； 1 张 20 元可以换 2 张 10 元纸币。 知识点三：购物活动筹备 1．准备工作：需要准备钱、商品，还要布置店铺、设计店名和宣传海报等。 2．分工协作：小组内要分工，比如有人负责卖商品，有人负责管理钱财。 3．商品定价： 可以去实体店调查同类商品价格，做到 “货比三家”； 根据调查结果，结合实际情况合理定价。 知识点四：购物实践与计算 1．商品摆放：把商品分类摆放，方便顾客查找和购买。 2．价格计算：总价 = 各商品价格相加； 例：笔记本每本 5 元，铅笔每支 1 元 5 角，买 3 本笔记本和 1 支铅笔：5×3+1.5=16.5 元（16元5角） 3．付钱方式：可以用不同面值的人民币组合支付，只要总金额等于应付金额即可。 知识点五：货币历史拓展 1．中国古代货币： 最早的货币：贝币； 古代铜钱常见形制：圆形方孔钱； 2．世界最早的纸币：交子（便于携带）。 3．人民币发展：我国共发行了五套人民币，每套在发行时间、面额和设计上都有不同特点。 4．拓展知识：了解其他国家的货币（如美元、欧元、日元等）。 题型1：人民币的认识（常考+重点） 【例1】 (1)( )是我国制定的法定货币。按单位来分，包括以( )、( )和( )为单位的货币。 (2)按发行时间来说，又分为( )、( )、( )、( )、和第五套人民币。 【答案】(1) 人民币 元 角 分 (2) 第一套 第二套 第三套 第四套 【分析】（1）根据目前流通的人民币的单位有元、角、分即可填空。 （2）根据历史常识，结合现在人民币即可填空。 【详解】（1）人民币是我国制定的法定货币。按单位来分，包括以元、角和分为单位的货币。 （2）按发行时间来说，又分为第一套、第二套、第三套、第四套和第五套人民币。 【练1】小梦把这次活动卖的钱进行分类整理。 把上面的人民币分成两组可以怎样分？分成三组呢？把分组结果表示出来。 币种 个数 面值 个数 【答案】见详解 【分析】图中有：纸币和硬币，分别数一数纸币和硬币各有的数量即可。（答案不唯一） 观察图片，按单位分，元、角、分，分别数一数单位是元、角、分的数量。 【详解】由分析可得： 币种 纸币 硬币 个数 5个 9个 面值 元 角 分 个数 5个 6个 3个 题型2：人民币的兑换（重点） 【例2】换一换，算一算。 (1)1张能换( )张，也可以换( )张。 (2)1张能换( )枚。 (3)3张＋2张＋1枚＝( )元( )角。 【答案】(1) 2 5 (2)10 (3) 17 5 【分析】人民币的兑换只要人民币面值总和相等即可。 计算时元与元相加，角与角相加。 注意根据1元＝10角、1角＝10分进行单位换算。 【详解】（1）100元＝50元＋50元＝20元＋20元＋20元＋20元＋20元 所以1张能换2张，也可以换5张。 （2）1角＝10分，10分就是10个1分。 所以1张能换10枚。 （3）5元＋5元＋5元＋1元＋1元＋5角＝17元5角 所以3张＋2张＋1枚＝17元5角。 【练2】我会换钱。 (1)一张可以换( )张和( )张。 (2)5张是( )元，它能换( )张，也可以换( )张。 【答案】(1) 2 1 (2) 100 10 2 【分析】人民币的换算总值不变即可。 【详解】（1）20元＋20元＋10元＝50元 则一张可以换（2）张和（1）张。 （2）20元＋20元＋20元＋20元＋20元＝100元， 10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＋10元＝100元 50元＋50元＝100元 则5张是（100）元，它能换（10）张，也可以换（2）张。 题型3：人民币的应用（难点） 【例3】 买的物品 1元3角 6元 8角 付的钱数 应找的钱数 （    ）角 （    ）元 （    ）角 【答案】2；14；2 【分析】根据题意可知：用付的钱减去买物品的钱即可求出应找的钱数。单位不统一先将单位换算统一再计算。 【详解】1元5角－1元3角＝2角； 20元－6元＝14元； 1元－8角＝10角－8角＝2角。 则填空如下： 买的物品 1元3角 6元 8角 付的钱数 应找的钱数 （2）角 （14）元 （2）角 【练3】给出的钱刚好能买什么？在物品下面画“√”。 【答案】见详解 【分析】把给出的钱加在一起，看看和哪个物品的价钱一样，就刚好能买什么。 【详解】 ，图中给出的钱有一张50元的纸币、一张5角的纸币和一张1角的纸币，50元＋5角＋1角＝50元6角，刚好能买书包。 ，图中给出的钱有一张10元的纸币、一张5元的纸币、2个1元的硬币和1个5角的硬币，10元＋5元＋2元＋5角＝17元5角，刚好能买袜子。 1．小明买了一顶帽子，这顶帽子的价钱大约是多少？（    ） A．48分 B．20角 C．10元 【答案】C 【分析】根据生活经验可知，一顶帽子的价格较贵，一般为10到15元，由此选择合适的即可。 【详解】A．1角＝10分，48分＝4角8分，大约是一块橡皮的价格，不符合题意； B．1元＝10角；20角＝2元，大约是1支圆珠笔的价格，不符合题意； C．10元符合一顶帽子的价格。 这顶帽子的价钱大约是10元。 故答案为：C 2．10张（    ）人民币正好是5元。 A．1角 B．1分 C．5角 【答案】C 【解析】略 3．填一填。 ( )元                  ( )元( )角          ( )元( )角 【答案】 31 6 5 30 5 【分析】（1）根据题意可知：把1张20元的，1张10元的，1张 1元的相加求出一共的钱数即可。 （2）根据题意可知：把1张5元的，1个1元，1张5角的相加求出一共的钱数即可。 （3）根据题意可知：把1张20元的，1张10元的，1个5角的相加求出一共的钱数即可。 角角相加，满十向元进1，分分相加，满十向角进1。 【详解】20元＋10元＋1元＝31元 5元＋1元＋5角＝6元5角 20元＋10元＋5角＝30元5角 则填空如下： 4．填一填。 ________角。 ________角。 【答案】 5 8 【分析】（1）图中为5张1角，即l角＋l角＋l角＋l角＋l角＝5角。 （2）图中为4张2角，即2角＋2角＋2角＋2角＝8角。 【详解】（1）据分析可知：是5角。 （2）据分析可知：是8角。 【点睛】本题主要考查学生对人民币的认识及计算。 5．换零钱。 (1)一张可以换( )张。 (2)一张可以换( )张，也可以换( )张。 (3)一张可以换( )张。 (4)一张可以换( )张。 【答案】(1)5 (2) 10 2 (3)4 (4)2 【分析】（1）5个1是5，则，一张5角的人民币可以换5张1角的。 （2）10个1是10，则，一张10元的人民币可以换10张1元的；5＋5＝10，则，一张10元的人民币可以换2张5元的。 （3）5＋5＋5＋5＝20，则，一张20元的人民币可以换4张5元的。 （3）50＋50＝100，则，一张100元的人民币可以换2张50元的。 【详解】（1）一张可以换5张。 （2）一张可以换10张，也可以换2张。 （3）一张可以换4张。 （4）一张可以换2张。 6．在括号里填上合适的人民币单位“元”或“角”。 一支铅笔5( )；一盒彩笔8( )5( )；一个书包30( )；一瓶牛奶5( ) 【答案】 角 元 角 元 元 【分析】根据生活经验、对人民币单位和数据大小的认识可知： 计量较贵的物品常用元作单位；计量较便宜的物品常用角作单位。所以计量铅笔的价格一般用角作单位；彩笔的价格一般写作8元5角；计量书包的价格一般用元作单位；计量牛奶的价格一般用元作单位。 【详解】一支铅笔5角；一盒彩笔8元5角；一个书包30元；一瓶牛奶5元。 7．小红，小力，小军三人相约去商店。 (1)小力带了一张，买了玩具汽车后，还剩( )元。 (2)小军带了三张，最多可以买( )种不同的物品。 【答案】(1)10 (2)3 【分析】（1）根据题意可知：用小力带的钱减去玩具汽车的钱即可求还剩的钱数。 （2）根据题意可知：先求出三张10元的钱数，然后把小于3张10元的钱数的各玩具的价格加，求出的和不超过带的3张10元的钱数即可买。超过则不能买。 【详解】（1）50－40＝10（元） 则还剩10元。 （2）10＋10＋10＝30（元） 40＞30，则玩具小汽车不购买； 12元＋5角＋6元＝18元5角，18元5角＜30元， 则最多可以买3种不同的物品。 8．60角＝( )元     3元5角＝( )角 9元＝( )角      85角＝( )元( )角 【答案】 6 35 90 8 5 【分析】根据1元＝10角，再结合题干要求进行解答即可。 【详解】60角＝6元 3元5角＝35角 9元＝90角 85角＝8元5角 9．计算。 15元－6元＝( )元    7角＋5角＝( )角 1元－4角＝( )角        6元5角－4元＝( )元( )角 【答案】 9 12 6 2 5 【分析】第一、第二小题单位相同直接计算；第三小题单位不同需根据1元＝10角，先统一单位后再计算；第四小题，元和角分开算，用元减去元即可，结果分别填写。 【详解】5元－6元＝9元 7角＋5角＝12角 1元－4角＝10角－4角＝6角 6元5角－4元＝2元5角 10．看图列式计算。 （    ） 【答案】9＋2＝11（元） 【分析】从图上可得：一副乒乓球拍9元，一个乒乓球1元，两个乒乓球2元，要求一副乒乓球拍和两个乒乓球一共多少元，根据加法的意义，列式解答即可。 【详解】9＋2＝11（元） 11．连一连。 【答案】见详解 【分析】根据题意，5张十元，即5个10相加，用乘法计算是5×10，得50元；5张二十元，即5个20相加，用乘法计算是5×20，得100元；10张十元，即10个10相加，用乘法计算是10×10，得100元；10张5元，即10个5相加，用乘法计算是10×5，得50元；100张一元，即100个1相加，用乘法计算是100×1，得100元，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5×10＝50（元） 5×20＝100（元） 10×10＝100（元） 10×5＝50（元） 100×1＝100（元） 连线如下图： 12．圈出购物时应付的钱。 【答案】见详解 【分析】由题可知，需要付1元8角，则付出的钱数相加为1元8角即可。计算时元和元相加，角和角相加。 【详解】可以付1张1元，1张5角和3枚1角。 即1元＋5角＋1角＋1角＋1角＝1元8角 作图如下： （答案不唯一） 13． （1）买一支，付给售货员10元钱，应找回多少钱？ （2）1张1元的人民币正好够买上面哪两种物品？（圈一圈） 【答案】（1）2元 （2）图见详解 【分析】 （1）用10元减去一支的价钱，即可求出应找回多少钱。 （1）从上面价钱是几角的物品中去找哪两种物品的价钱加起来是1元，就把哪两种物品圈出来。 【详解】（1）10元－8元＝2元 答：应找回2元钱。 （2）5角＋5角＝1元 14．有面值为1角、2角、5角的人民币若干张，要从中拿出6角钱，你有几种拿法？ 【答案】5角＋1角＝3张2角＝6张1角＝2张2角＋2张1角＝1张2角＋4张1角 【分析】利用列举的方法，组合成6角，从都是5角的开始找，据此解答。 【详解】5角＋1角＝6角 3张2角＝6角 6张1角＝6角 2张2角＋2张1角＝6角 1张2角＋4张1角＝6角 【点睛】列举的策略就是要有序的，无遗漏、无重复的把所有的情况全部列举出来。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $