专题11 学史方法-【中考对策】2026年中考总复习历史复习作业本（统编版）

专题十一 1.(2025·宜宾)“中国”一词的内涵极其丰富， 在漫长的历史中，不断演进为一个属于中华 民族的地域、政治、民族、文化的概念共同体。 阅读材料，回答问题。 材料一文物里的“中国” 何尊及铭文拓片 何尊内底铭文记述了周武王灭商后告祭 于天，周成王迁都于洛邑，将之作为天下的中 心，即“宅兹中国”的功绩，是目前所见“中国” 一词最早的实物见证。何尊尊体浑厚，装饰 四条透雕扉棱，体现了周王朝的威严气度，也 展现了西周早期青铜铸造的工艺。 (1)根据材料一并结合所学知识，指出何尊铭 文里“中国”一词的含义，并从历史、艺术、科 学等方面分析该文物的价值。 材料二地图里的“中国” [中俊妮布楚条均待议地区 杏超 中假（尼布楚条约） 规定的中俄边界 1689年《尼布楚条约》划定的中俄边界示意图 这是中国与欧洲国家签订的第一份国际 条约。“中国”取代“大清国”第一次出现在国 际文件中。从疆域属性的视角观察，清朝开始 了由传统王朝国家向“主权国家”转变的趋向。 —据许倬云《万古江河》等整理 122 学史方法 (2)根据材料二并结合所学知识，分析条约签 订的历史原因，并指出条约中使用“中国”一 词的意义。 材料三文献里的“中国” 1902年 1939年 2025年 今日欲救 凡是中国人都 从五千多年中 中国，无他术 是中华民族。 华文明的传承中 焉，亦先建设 中国之内决（计）没 路走来， “中国” 一民族主义之 有五大民族和许多 二字镌刻在“何尊 国家而己 小民族，中国人也 底部，更铭刻在每 摘自梁启 没有分为若干种族 个华夏儿女心中。 超《论民族宽 的必要…中华民 习近平 争之大势》 族是一个 《二O二五年 一摘自顾颛刚 新年贺词》 《中华民族是一个》 (3)根据材料三，指出近代以来“中国”内涵的 发展，并结合所学知识归纳其时代背景。 2.(2025·天津河东二模)史料承载历史信息， 是建构历史解释的重要依据。围绕“改革开 放之路”进行项目式学习，请你完成下列 任务。 【任务一：文物资料一见证农村改革释放新 活力】 証權有所地土 图11950年江西省南昌市人民政 府颁发给万玉秀的土地所有权证 养5利影归肆八状新制明先友的全手 上京和：核物层底筛灵找八%青于的桑形 越-卡联数6年证之指的+华利八气 子器 手国射为反中 图21978年安微凤风阳小岗村农民 在签订包干合同书上留下的手印 【任务二：文字资料一见证民营经济“闯”新 路】 年广九创立的“傻子瓜子”是中国改革开 放初期个体经济的缩影，邓小平三次提到“傻 子瓜子”。 邓小平在中央顾问 邓小平在南方谈 邓小平首次肯定委员会第三次全体 话中提到“像子 个体经济，要求会议上强调：“让傻瓜子”，指出“不 对“傻子瓜子” 子瓜子’经营一段，能动，一动人们 问题争议“放一怕什么？伤害了社就会说政策变了， 放”“看一看”会主义吗？” 得不偿失”。 1980年 1984年 1992年 (1)根据所学知识，指出任务一中两次土地关 系改革农民分别获得哪些权利。两次改革对 农村经济发展的共同作用是什么？ (2)结合时间轴，指出邓小平三次提及“傻子 瓜子”的态度。“傻子瓜子”的崛起和发展受 到了党和国家哪些会议及决策的影响？ (3)综上，从农村改革和民营经济发展历程 中，你能得出哪些重要结论？ 3.(2024·徐州)《齐民要术》 材料一①顺天时，量地利，则用力少而成功 多。任情返道，劳而无获。 贾思勰《齐民要术·种谷》 ②(《齐民要术》)惠民之政，训农裕国之术。 一[明]王廷相 ③贾思勰故里山东寿光有关《齐民要术》的现 代浮雕 材料二《齐民要术》是现存最早、最完整的 一部中国古代农学名著。其内容包括：卷一， 总论耕田、收种2篇，种谷1篇；卷二，包括谷 类、豆、麻、麦、稻、瓜等13篇；卷三，为种葵、蔓 菁等蔬菜作物12篇，首蓿、杂说各1篇…卷 六，为家畜、家禽和养鱼6篇；卷七，为货殖、涂 瓮各1篇，酿酒4篇；卷八和卷九，有酿造、酱、 醋、豉和食品制作以及贮藏22篇，还有煮胶、 制笔墨各1篇；卷十，五谷、果蔬、菜茹等非中 国（指北魏以外之地）物产品种1篇，其中引 载了100多种有实用价值的热带、亚热带栽培 植物和60多种野生植物。《齐民要术》历史 影响深远，直至当代在世界农业科技发展史 中也占有相当重要的地位。此后的复刻本或 传抄本，多至20余种，并有日文和英文的 译本。 —摘编自白寿彝主编《中国通史》 请回答： (1)材料一中哪则材料是研究北朝时期农业 生产技术的一手史料？写出材料一中贾思勰 的主张。 (2)根据材料二，概括《齐民要术》的特点，并 综合上述材料，总结其影响。 123如大运河的开凿加强了南北交通，有助于文明的传 播与发展。然而，近代以来，随着工业发展和城市 化的推进，河流污染也日益加剧，需要我们认真 应对。 因此，人类在利用和改造河流活动中，要尊重自然， 保护自然，推动人类与河流的和谐共生。 4.(1)特点：海陆并举；交往频繁；范围广泛；以商贸 为主。原因：宋元时期社会经济的发展；政治统治 区域的变化：造船与航海技术的进步：政府重视海 路贸易等。 (2)英国：斯蒂芬森发明火车，开创铁路时代。 美国：莱特兄弟发明飞机（或福特公司发明汽车生 产流水线)。 德国：本茨发明汽车等。 共同影响：密切了世界联系：促进了世界市场逐渐 形成；推动了殖民扩张等。 (3)重要性：交通运输的发展一步步扩展了人类的 活动范围；发达的交通运输是全球化发展的重要条 件；交通运输发展一定程度上可以反映全球化发展 中各国的优势和劣势等。 主题四生态环境与社会发展 5.(1)原因：热力学的发展、瓦特个人努力及总结前 人的经验、社会发展的需要等。影响：把工厂从选 址限制中解放出来；极大地提高了生产力，使工业 革命得以更快地向纵深发展：使人类社会进入工业 化时代。 (2)表现：电力成为新的能源，人类进入电气时代： 内燃机诞生，石油成为重要能源。 (3)建议：节约现有能源，提高利用效率；开发“绿 色能源”，如太阳能、地热能、风能、海洋能等。 主题五探寻红色文化 6.[示例]选择主题一。 观点：重要会议是左右国家命运的关键力量，准动 历史进程。 论述：1921年中共一大召开，宣告中国共产党的诞 生，使中国革命的面貌焕然一新，开启了救亡图存 新征程；1935年遵义会议召开，纠正“左”的错误， 确立以毛泽东为主要代表的正确领导，成为党和红 军生死攸关的转折点，使中国革命转危为安」 结论：这些重要的会议精准把握历史方向，以关键 决策重塑国家命运轨迹，彰显党在历史关键之处的 领航作用，是国家前行的重要指引。 专题十一学史方法 1.(1)含义：天下的中心（或指周成王迁都后的洛邑 3 为天下中心)。 历史价值：是“中国”一词最早的实物见证，为研究 “中国”概念起源、西周政治等提供一手资料。 艺术价值：尊体与透雕扉棱体现西周威严气度，展 现西周早期青铜艺术高超水准与审美风格。 科学价值：反映西周早期青铜铸造工艺，为研究古 代青铜俦造技术、手工业发展等提供实物依据」 (2)历史原因：沙俄侵入我国黑龙江流域，清政府 进行雅克萨之战，击败沙俄。 意义：“中国”一词首次在国际文件中取代“大清 国”，体现了清朝国家主权意识的提升，推动清朝从 传统王朝国家向主权国家转变，在国家概念演变、 近代主权国家发展进程中有重要意义。 (3)内涵：从强调建设民族主义国家，到阐述中华 民族的整体性，再到升华为融入中华文明传承、铭 刻在华夏儿女心中的民族文化与身份认同。 时代背景：1902年为《辛丑条约》签订后第一年，民 族危机加深，救亡图存需凝聚民族力量，催生民族 主义国家诉求：1939年，抗日战争时期，民族矛盾 尖锐，需团结全民族抗日，推动中华民族整体性认 知；2025年，在实现民族复兴进程中，传承中华文 明，强化民族文化与身份认同。 2.(1)权利：1950年农民拥有了土地所有权。1978年 以后农民获得了土地承包经营权。共同作用：激发 了农民的劳动热情，解放了农村生产力，农业生产 得到发展。 (2)态度：保护和支持个体私营经济发展，坚持解 放思想、尊重人民群众首创精神。 会议及决策：1978年中共十一届三中全会提出改 革开放的历史性决策。1987年党的十三大明确概 括党在社会主义初级阶段的基本路线。1992年南 方谈话和党的十四大提出建立社会主义市场经济 体制，改革开放进入新阶段。 (3)结论：遵循实事求是、与时俱进、因势利导的原 则：制定政策要符合中国的国情，符合社会主义市 场经济规律：坚持人民至上，坚持中国共产党的正 确领导，坚定走中国特色社会主义道路。 3.(1)一手史料：第①则。主张：农业生产要遵循自 然规律，种植农作物要因地制宜，不误农时。 (2)特点：现存最早、最完整的一部中国古代农学 名著；内容丰富；涉及的生产领域广泛；内容来源途 径多样：影响深远。 影响：有利于技术的传承；对世界农业发展具有重 要影响；对中国饮食文化产生重要影响：促进了生 物学研究。