专题10 时态1（讲义）-2027年重庆市（高职分类考试）《英语一轮讲练测》（原卷版+解析版）

编写说明：2027年重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是2027版重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》的第10个专题，内容为时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时）。 2027版重庆市（高职分类考试） 《一轮讲练测》复习讲义 专题10 时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时） 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 一般现在时 即时训练 考点2 一般过去时 即时训练 考点3 一般将来时 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 本专题助力学生掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时核心考点：①一般现在时：记三单变化，握经常性动作 / 客观真理用法，懂 “主将从现”；②一般过去时：熟动词变形，握过去动作 / 状态用法，辨过去时间状语搭配；③一般将来时：记 will/be going to/be about to do 结构，握未来计划 / 预测用法，分结构差异。 本专题衔接动词时态体系，区分三大时态时间状语，厘清主谓一致关联，联动语境时态呼应逻辑。2027 年取消单选题后，考点融入完形、短文填空、书面表达，侧重语境与时态呼应判断。学习需夯实时态结构与动词变形，记时间状语搭配，加强语境专项练习，提升灵活运用能力。 【考点1 一般现在时】 (1)句式结构。 ①肯定句。 主语＋be动词(am/is/are)＋表语 ＋－s(主语为第三人称单数) 原形(除第三人称单数外) 主语＋行为动词(v.) ＋其他成分 ②否定句。 主语＋be动词＋not(am not/isn’t/aren’t)＋表语 doesn’t＋动词原形 (主语为第三人称单数) don’t＋动词原形(主语除第三人称单数外) 主语＋ ＋其他成分 ③疑问句。 一般疑问句 Be 动词＋主语＋表语 Does＋主语(第三人称单数)＋动词原形＋其他成分 Do＋主语(除第三人称单数外)＋动词原形＋其他成分 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句 (2)基本用法。 ①表示经常性发生或习惯性的动作或状态，通常与seldom、 often、 always、 usually、 sometimes、 every day、 once a week等时间状语连用。 如： Sometimes, I go fishing with my father. 有时，我会和爸爸一起去钓鱼。 He reads books every day. 他每天都要阅读。 ②表示主语所具备的性格、特征、能力或存在于说话时的感觉等。 如： He speaks French very well. 他法语讲得很好。 I am a little cold. 我有一点冷。 ③表示客观真理或事实。 如： Light goes faster than sound. 光的传播速度比声音快。 One and two is three. 1加2等于3。 ④按规定、计划或时间表将要发生的事情用一般现在时表将来，常常用于某些位置转移的词，如come、 go、 leave、 arrive、 start、 begin、 take off等。 如： The plane from Lhasa to Chongqing takes off at 4：15 p．m. 由拉萨飞往重庆的航班将于下午4：15起飞。 ⑤由连词when(当……的时候)、 if(如果)、 as soon as、 until、 before等引导的表示将来行为的时间或条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。 如： When he comes back, she will tell him I am here. 当他回来时，她会告诉他我在这里。 If it isn’t hot this summer, I will go to Hainan. 如果今年夏天不热，我会去海南。 (3)一般现在时中主语为第三人称单数时动词的构成规则。 构成 例词 读音 一般在词尾加－s help→helps　　　play→plays listen→listens         feel→feels －s在清辅音后读/s/, 在浊辅音和元音后读/z/ 以s、 x、 ch、 sh结尾的词后加－es pass→passes　　watch→watches fix→fixes    finish→finishes 在s、 x、 ch、 sh后加－es、 －es读/ɪz/ 以o结尾的动词后加－es do→does               go→goes 在o后加－es, －es读/z/ 以辅音字母加y结尾的词， 先变y为i, 再加－es carry→carries　　fly→flies study→studies －es读/z/ 【注】 ①以元音字母加－y结尾的词， 直接加－s。如： play→plays, enjoy→enjoys。 ②主语为第三人称单数时， have应变为has, be变为is。 【即时训练】 单项选择。 1. My sister often ________ to the library on weekends. A. go  B. goes  C. going  D. went 【答案】B 【解析】考查一般现在时第三人称单数。主语My sister为第三人称单数，often表示习惯性动作，谓语动词用goes。 2. The earth ________ around the sun. A. move  B. moves  C. moved  D. moving 【答案】B 【解析】考查一般现在时表示客观事实。地球绕太阳转是客观真理，主语The earth为第三人称单数，谓语用moves。 3. ________ you usually ________ up early in the morning? A. Do; get  B. Does; get  C. Do; gets  D. Does; gets 【答案】A 【解析】考查一般现在时一般疑问句。主语you为第二人称，助动词用Do，后接动词原形get。 4. He ________ to school by bike every day. A. don’t go  B. doesn’t go  C. doesn’t goes  D. don’t goes 【答案】B 【解析】考查一般现在时否定句。主语He为第三人称单数，否定形式用doesn’t后接动词原形go。 5. There ________ a book and two pens on the desk. A. is  B. are  C. be  D. am 【答案】A 【解析】考查there be句型的主谓一致。遵循“就近原则”，与a book保持一致，be动词用is。 6. The train ________ at 7:00 p.m. every evening. A. leave  B. leaves  C. is leaving  D. left 【答案】B 【解析】考查一般现在时表示按时刻表发生的将来动作。主语The train为第三人称单数，用leaves。 7. Both of my parents ________ teachers. A. is  B. am  C. are  D. be 【答案】C 【解析】考查be动词的用法。主语Both of my parents为复数，一般现在时用are。 8. —What does your brother do? —He ________ a student. A. is  B. am  C. are  D. be 【答案】A 【解析】考查一般现在时主系表结构。主语He为第三人称单数，be动词用is。 9. The boy ________ to bed late on school nights. A. never go  B. goes never  C. never goes  D. go never 【答案】C 【解析】考查频度副词的位置及第三人称单数。never放在实义动词之前，主语The boy为单数，谓语用goes。 10. ________ your sister ________ her homework every day? A. Do; do  B. Does; do  C. Do; does  D. Does; does 【答案】B 【解析】考查一般现在时疑问句。主语your sister为第三人称单数，助动词用Does，后接动词原形do。 【考点2 一般过去时】 (1)句式结构。 ①肯定句。 主语＋be动词 (was/were)＋表语 规则的构成方式 不规则的构成方式 主语＋行为动词的过去式 ＋其他成分 ②否定句。 主语＋be动词＋not (wasn’t/weren’t)＋表语 主语＋didn’t＋动词原形＋其他成分 ③疑问句。 Was/Were＋主语＋表语 Did＋主语＋动词原形＋其他成分 一般疑问句 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句 (2)基本用法。 ①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday、 last year(month、 week、 term...)、 three hours(four days、 a few minutes...) ago、 in 1982、 the other day、 the day before yesterday、 just now、 at the age of 5等。 如： I visited the British Museum last summer holiday with my parents. 去年暑假我和父母一起参观了大英博物馆。 At the age of 10, my family moved to Guilin. 在我10岁时，我们家迁到了桂林。 ②表示过去某一时间经常性或反复性的动作，可与often、 usually等词连用，但是句中有明显表示过去的时间状语。 如： When I was a child, I often went out for fun with friends. 孩提时期，我经常和朋友们一起出去玩。 ③表示主语过去所具备的特征或能力。 如： At that moment, I felt very sad. 那时，我感到很伤心。 (3)动词过去式的规则变化。 构成 例词 读音 一般在词尾加－ed, 以 e 结尾的词只加－d look→looked listen→listened love→loved plant→planted －ed 在清辅音后读 /t/，在浊辅音和元音后读 /d/; 在 t 和 d 后读 /ɪd/ 以辅音字母加－y 结尾的词， 先变 y 为 i, 再加－ed study→studied carry→carried －ed 在清辅音后读 /t/，在浊辅音和元音后读 /d/; 在 t 和 d 后读 /ɪd/ 以重读闭音节结尾， 末尾只有一个辅音字母的词，双写末尾的辅音字母， 再加－ed nod→nodded stop→stopped －ed 在清辅音后读 /t/，在浊辅音和元音后读 /d/; 在 t 和 d 后读 /ɪd/ (4) 动词过去式的不规则变化(参见不规则动词表)。 牢记动词过去式的不规则变化，如go→went, come→came等。 【即时训练】 单项选择。 1. I ________ a great movie with my friends yesterday evening. A. watch  B. watched  C. watches  D. watching 【答案】B 【解析】考查一般过去时的肯定形式。yesterday evening是明确的过去时间状语，谓语动词用过去式watched。 2. She ________ to the park last Sunday because it was rainy. A. didn’t go  B. doesn’t go  C. didn’t went  D. not went 【答案】A 【解析】考查一般过去时的否定句。last Sunday为过去时间，否定形式用didn’t + 动词原形，didn’t go。 3. ________ you ________ your grandmother last week? A. Did; visited  B. Did; visit  C. Were; visit  D. Do; visit 【答案】B 【解析】考查一般过去时的一般疑问句。last week为过去时间，助动词用Did，后接动词原形visit。 4. When I was a child, I ________ afraid of the dark. A. am  B. is  C. were  D. was 【答案】D 【解析】考查be动词的过去式。主语I，时间状语When I was a child，be动词用was。 5. They ________ a lot of photos during their trip to Beijing. A. take  B. takes  C. took  D. will take 【答案】C 【解析】考查一般过去时的肯定形式。during their trip表示过去发生的动作，take的过去式是took。 6. He ________ breakfast this morning because he got up too late. A. hasn’t  B. didn’t have  C. doesn’t have  D. wasn’t have 【答案】B 【解析】考查一般过去时的否定形式。this morning为过去时间，否定用didn’t have。have是实义动词。 7. Where ________ you ________ your summer vacation last year? A. do; spend  B. did; spend  C. did; spent  D. were; spend 【答案】B 【解析】考查一般过去时的特殊疑问句。疑问词Where后加助动词Did，后接动词原形spend。 8. The little girl ________ to sing when she was four years old. A. learn  B. learns  C. learned  D. learning 【答案】C 【解析】考查一般过去时的肯定形式。when she was four years old为过去时间，learn的过去式是learned。 9. There ________ many trees here two years ago, but now there are none. A. are  B. were  C. is  D. was 【答案】B 【解析】考查there be句型的过去时。two years ago为过去时间，主语many trees为复数，be动词用were。 10. She ________ the answer to the question until her teacher explained it again. A. didn’t understand  B. doesn’t understand  C. wasn’t understand  D. not understood 【答案】A 【解析】考查一般过去时的否定形式。until从句中用过去时explained，主句动作未发生，否定用didn’t understand。 【考点3 一般将来时】 (1)句式结构。 ①肯定句。 主语＋will/shall (主语为第一人称)＋动词原形＋其他成分 主语＋be going to＋动词原形＋其他成分 ②否定句。 主语＋won’t/shan’t (主语为第一人称)＋动词原形＋其他成分 主语＋be＋not＋going to＋动词原形＋其他成分 ③疑问句。 一般疑问句 Will/Shall(主语为第一人称)＋主语＋动词原形＋其他成分 Be＋主语＋going to＋动词原形＋其他成分 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句 (2)基本用法。 ①“will/shall(主语为第一人称)＋动词原形”表示将要发生的动作或将来存在的状态，常连用的时间状语有 tomorrow、 the day after tomorrow、 next year(month、 week...)、 soon、 in a few days、 this afternoon等。 如： I will fly to Qingdao this evening. 今晚我将飞往青岛。 My uncle will come back in two days. 我叔叔将于两天后回来。 ②“be going to＋动词原形”表示主语打算做某事，或根据目前的迹象表明将要发生的情况。 如： Look, it’s going to rain. 快看，要下雨了。 ③“be about to＋动词原形”表示即将要发生的动作，不能和表示将来的时间状语连用。 如： Sit down, everyone. The film is about to start. 大家快坐下，电影即将开始。 ④“be to＋动词原形”主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能或注定要发生的情况。 如： No one is to leave the room without permission. 没有允许，任何人都不能离开房间。 ⑤有些表示位置转移的词，如come、 go、 leave、 start、 arrive、 begin、 stay、 return等可用现在进行时表将来。 如： My uncle is coming back from abroad. 我叔叔即将回国。 ⑥按计划、安排要发生的动作(如生日、日历、课时安排、交通时刻表等)也可用一般现在时表示。 如： Tomorrow is Sunday. 明天是星期天。 ⑦在由when、 if、 as soon as、 until、 before、 even if等引导的状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。 如： If you don’t ask him to come back tomorrow, he will stay there for a long time. 如果你不叫他明天回来，他会在那里待很长一段时间。 【即时训练】 1. There ________ a football match next Friday. A. is going to have  B. will have  C. is going to be  D. are going to be 【答案】C 【解析】考查there be句型的一般将来时。there be不能与have连用，故排除A、B。a football match为单数，be going to后接be原形，故选C。 2. She ________ her grandmother this weekend. A. visit  B. is going to visit  C. visits  D. visited 【答案】B 【解析】考查be going to表示计划。this weekend为将来时间，表示计划做某事用is going to visit。 3. —________ you ________ free tomorrow? —Yes, I am. A. Will; be  B. Are; be  C. Do; be  D. Is; be 【答案】A 【解析】考查will表示将来。tomorrow为将来时间，主语you，疑问句用Will you be free? 回答用I am。 4. Look at the dark clouds. It ________ rain soon. A. is going to  B. will  C. is to  D. are going to 【答案】A 【解析】考查be going to表示根据迹象推测。根据“乌云”判断即将下雨，用is going to rain。 5. We ________ to the beach if it ________ fine tomorrow. A. go; is  B. will go; is  C. go; will be  D. will go; will be 【答案】B 【解析】考查条件状语从句中“主将从现”。主句用一般将来时will go，if从句用一般现在时is fine。 6. The train ________ at 8:00 p.m. this evening. A. leaves  B. will leave  C. is leaving  D. is going to leave 【答案】A 【解析】考查一般现在时表示按时刻表发生的将来动作。火车、飞机等按时刻表运行，用一般现在时leaves。 7. —I’m going to Hangzhou for a holiday. —That ________ nice. A. sounds  B. will sound  C. is sounding  D. sounded 【答案】A 【解析】考查一般现在时表“听起来”。sound是感官动词，一般不用将来时，此处表达对当前提议的感受，用sounds。 8. Please don’t leave. I ________ you in a minute. A. help  B. will help  C. am helping  D. helped 【答案】B 【解析】考查will表示即时的意愿或承诺。“in a minute”表示马上，用will help。 9. We ________ a party for the new year next Sunday. A. have  B. are having  C. are going to have  D. both B and C 【答案】D 【解析】考查现在进行时和be going to都表将来。计划好即将发生的事可用are having或are going to have，故选D。 10. He ________ his homework as soon as he gets home. A. do  B. will do  C. does  D. is doing 【答案】B 【解析】考查时间状语从句中“主将从现”。as soon as引导的从句用一般现在时gets，主句用一般将来时will do。 真题1 [2023年重庆市对口高职] Mike ________ to work by bike every morning. A. goes B. had gone C. has gone D. go 【答案】A 【解析】本题考查一般现在时。句意：“迈克每天早上骑自行车上班。”时间状语every morning提示句子用一般现在时，主语Mike为第三人称单数，因此谓语动词用第三人称单数形式goes。 真题2 [2024年重庆市对口高职] Susan ________ her best friend in Beijing next month. A. visits B. had visited C. visited D. will visit 【答案】D 【解析】本题考查一般将来时。句意：“苏珊将于下个月去北京拜访她最好的朋友。”时间状语next month提示句子为一般将来时。 真题3 [2025年重庆市对口高职] Yesterday I ________ my work on the project and gave it to the manager. A. have finished B. will finish C. finishes D. finished 【答案】D 【解析】本题考查一般过去时。yesterday是一般过去时的时间状语，故谓语动词用过去式。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027年重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》内含复习讲义、复习课件、专项训练、综合训练，在编写中融入支架式教学理念，紧扣教材，将知识拆解整合为体系化专题清单，以挖空式讲解搭配知识再现型练习筑牢基础，再通过分层专项训练、综合进阶训练实现知识巩固与能力提升。针对性强，实操性好，为一轮复习搭建从知识梳理到能力突破的完整进阶路径，高效赋能备考提分。 本专题是2027版重庆市（职教高考）《英语学科一轮讲练测》的第10个专题，内容为时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时）。 2027版重庆市（高职分类考试） 《一轮讲练测》复习讲义 专题10 时态（一般现在时、一般过去时、一般将来时） 目录 01 考情解码·命题预警 02 体系构建·思维可视 03 核心突破·靶向攻坚 考点1 一般现在时 即时训练 考点2 一般过去时 即时训练 考点3 一般将来时 即时训练 04 真题溯源·考向感知 【复习目标】 本专题助力学生掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时核心考点：①一般现在时：记三单变化，握经常性动作 / 客观真理用法，懂 “主将从现”；②一般过去时：熟动词变形，握过去动作 / 状态用法，辨过去时间状语搭配；③一般将来时：记 will/be going to/be about to do 结构，握未来计划 / 预测用法，分结构差异。 本专题衔接动词时态体系，区分三大时态时间状语，厘清主谓一致关联，联动语境时态呼应逻辑。2027 年取消单选题后，考点融入完形、短文填空、书面表达，侧重语境与时态呼应判断。学习需夯实时态结构与动词变形，记时间状语搭配，加强语境专项练习，提升灵活运用能力。 【考点1 一般现在时】 (1)句式结构。 ①肯定句。 主语＋be动词(am/is/are)＋表语 ＋－s(主语为第三人称单数) 原形(除第三人称单数外) 主语＋行为动词(v.) ＋其他成分 ②否定句。 主语＋be动词＋not(am not/isn’t/aren’t)＋表语 doesn’t＋动词原形 (主语为第三人称单数) don’t＋动词原形(主语除第三人称单数外) 主语＋ ＋其他成分 ③疑问句。 一般疑问句 Be 动词＋主语＋表语 Does＋主语(第三人称单数)＋动词原形＋其他成分 Do＋主语(除第三人称单数外)＋动词原形＋其他成分 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句 (2)基本用法。 ①表示经常性发生或习惯性的动作或状态，通常与seldom、 often、 always、 usually、 sometimes、 every day、 once a week等时间状语连用。 如： Sometimes, I go fishing with my father. 有时，我会和爸爸一起去钓鱼。 He reads books every day. 他每天都要阅读。 ②表示主语所具备的性格、特征、能力或存在于说话时的感觉等。 如： He speaks French very well. 他法语讲得很好。 I am a little cold. 我有一点冷。 ③表示客观真理或事实。 如： Light goes faster than sound. 光的传播速度比声音快。 One and two is three. 1加2等于3。 ④按规定、计划或时间表将要发生的事情用一般现在时表将来，常常用于某些位置转移的词，如come、 go、 leave、 arrive、 start、 begin、 take off等。 如： The plane from Lhasa to Chongqing takes off at 4：15 p．m. 由拉萨飞往重庆的航班将于下午4：15起飞。 ⑤由连词when(当……的时候)、 if(如果)、 as soon as、 until、 before等引导的表示将来行为的时间或条件状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。 如： When he comes back, she will tell him I am here. 当他回来时，她会告诉他我在这里。 If it isn’t hot this summer, I will go to Hainan. 如果今年夏天不热，我会去海南。 (3)一般现在时中主语为第三人称单数时动词的构成规则。 构成 例词 读音 一般在词尾加－s help→help 　　　play→play listen→listen          feel→feel －s在清辅音后读/s/, 在浊辅音和元音后读/z/ 以s、 x、 ch、 sh结尾的词后加－es pass→pass 　　watch→watch fix→fix     finish→finish 在s、 x、 ch、 sh后加－es、 －es读/ɪz/ 以o结尾的动词后加－es do→do                go→go 在o后加－es, －es读/z/ 以辅音字母加y结尾的词， 先变y为i, 再加－es carry→carr 　　fly→fl study→stud －es读/z/ 【注】 ①以元音字母加－y结尾的词， 直接加－s。如： play→plays, enjoy→enjoys。 ②主语为第三人称单数时， have应变为has, be变为is。 【即时训练】 单项选择。 1. My sister often ________ to the library on weekends. A. go  B. goes  C. going  D. went 2. The earth ________ around the sun. A. move  B. moves  C. moved  D. moving 3. ________ you usually ________ up early in the morning? A. Do; get  B. Does; get  C. Do; gets  D. Does; gets 4. He ________ to school by bike every day. A. don’t go  B. doesn’t go  C. doesn’t goes  D. don’t goes 5. There ________ a book and two pens on the desk. A. is  B. are  C. be  D. am 6. The train ________ at 7:00 p.m. every evening. A. leave  B. leaves  C. is leaving  D. left 7. Both of my parents ________ teachers. A. is  B. am  C. are  D. be 8. —What does your brother do? —He ________ a student. A. is  B. am  C. are  D. be 9. The boy ________ to bed late on school nights. A. never go  B. goes never  C. never goes  D. go never 10. ________ your sister ________ her homework every day? A. Do; do  B. Does; do  C. Do; does  D. Does; does 【考点2 一般过去时】 (1)句式结构。 ①肯定句。 主语＋be动词 (was/were)＋表语 规则的构成方式 不规则的构成方式 主语＋行为动词的过去式 ＋其他成分 ②否定句。 主语＋be动词＋not (wasn’t/weren’t)＋表语 主语＋didn’t＋动词原形＋其他成分 ③疑问句。 Was/Were＋主语＋表语 Did＋主语＋动词原形＋其他成分 一般疑问句 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句 (2)基本用法。 ①表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，通常与表示过去的时间状语连用，如 yesterday、 last year(month、 week、 term...)、 three hours(four days、 a few minutes...) ago、 in 1982、 the other day、 the day before yesterday、 just now、 at the age of 5等。 如： I visited the British Museum last summer holiday with my parents. 去年暑假我和父母一起参观了大英博物馆。 At the age of 10, my family moved to Guilin. 在我10岁时，我们家迁到了桂林。 ②表示过去某一时间经常性或反复性的动作，可与often、 usually等词连用，但是句中有明显表示过去的时间状语。 如： When I was a child, I often went out for fun with friends. 孩提时期，我经常和朋友们一起出去玩。 ③表示主语过去所具备的特征或能力。 如： At that moment, I felt very sad. 那时，我感到很伤心。 (3)动词过去式的规则变化。 构成 例词 读音 一般在词尾加－ed, 以 e 结尾的词只加－d look→look listen→listen love→love plant→plant －ed 在清辅音后读 /t/，在浊辅音和元音后读 /d/; 在 t 和 d 后读 /ɪd/ 以辅音字母加－y 结尾的词， 先变 y 为 i, 再加－ed study→stud carry→carr －ed 在清辅音后读 /t/，在浊辅音和元音后读 /d/; 在 t 和 d 后读 /ɪd/ 以重读闭音节结尾， 末尾只有一个辅音字母的词，双写末尾的辅音字母， 再加－ed nod→nod stop→stop －ed 在清辅音后读 /t/，在浊辅音和元音后读 /d/; 在 t 和 d 后读 /ɪd/ (4) 动词过去式的不规则变化(参见不规则动词表)。 牢记动词过去式的不规则变化，如go→went, come→came等。 【即时训练】 单项选择。 1. I ________ a great movie with my friends yesterday evening. A. watch  B. watched  C. watches  D. watching 2. She ________ to the park last Sunday because it was rainy. A. didn’t go  B. doesn’t go  C. didn’t went  D. not went 3. ________ you ________ your grandmother last week? A. Did; visited  B. Did; visit  C. Were; visit  D. Do; visit 4. When I was a child, I ________ afraid of the dark. A. am  B. is  C. were  D. was 5. They ________ a lot of photos during their trip to Beijing. A. take  B. takes  C. took  D. will take 6. He ________ breakfast this morning because he got up too late. A. hasn’t  B. didn’t have  C. doesn’t have  D. wasn’t have 7. Where ________ you ________ your summer vacation last year? A. do; spend  B. did; spend  C. did; spent  D. were; spend 8. The little girl ________ to sing when she was four years old. A. learn  B. learns  C. learned  D. learning 9. There ________ many trees here two years ago, but now there are none. A. are  B. were  C. is  D. was 10. She ________ the answer to the question until her teacher explained it again. A. didn’t understand  B. doesn’t understand  C. wasn’t understand  D. not understood 【考点3 一般将来时】 (1)句式结构。 ①肯定句。 主语＋will/shall (主语为第一人称)＋动词原形＋其他成分 主语＋be going to＋动词原形＋其他成分 ②否定句。 主语＋won’t/shan’t (主语为第一人称)＋动词原形＋其他成分 主语＋be＋not＋going to＋动词原形＋其他成分 ③疑问句。 一般疑问句 Will/Shall(主语为第一人称)＋主语＋动词原形＋其他成分 Be＋主语＋going to＋动词原形＋其他成分 特殊疑问句：特殊疑问词＋一般疑问句 (2)基本用法。 ①“will/shall(主语为第一人称)＋动词原形”表示将要发生的动作或将来存在的状态，常连用的时间状语有 tomorrow、 the day after tomorrow、 next year(month、 week...)、 soon、 in a few days、 this afternoon等。 如： I will fly to Qingdao this evening. 今晚我将飞往青岛。 My uncle will come back in two days. 我叔叔将于两天后回来。 ②“be going to＋动词原形”表示主语打算做某事，或根据目前的迹象表明将要发生的情况。 如： Look, it’s going to rain. 快看，要下雨了。 ③“be about to＋动词原形”表示即将要发生的动作，不能和表示将来的时间状语连用。 如： Sit down, everyone. The film is about to start. 大家快坐下，电影即将开始。 ④“be to＋动词原形”主要表示按计划或安排即将要发生的动作；有时也表示命令、禁止或可能或注定要发生的情况。 如： No one is to leave the room without permission. 没有允许，任何人都不能离开房间。 ⑤有些表示位置转移的词，如come、 go、 leave、 start、 arrive、 begin、 stay、 return等可用现在进行时表将来。 如： My uncle is coming back from abroad. 我叔叔即将回国。 ⑥按计划、安排要发生的动作(如生日、日历、课时安排、交通时刻表等)也可用一般现在时表示。 如： Tomorrow is Sunday. 明天是星期天。 ⑦在由when、 if、 as soon as、 until、 before、 even if等引导的状语从句中，主句用一般将来时，从句用一般现在时。 如： If you don’t ask him to come back tomorrow, he will stay there for a long time. 如果你不叫他明天回来，他会在那里待很长一段时间。 【即时训练】 1. There ________ a football match next Friday. A. is going to have  B. will have  C. is going to be  D. are going to be 2. She ________ her grandmother this weekend. A. visit  B. is going to visit  C. visits  D. visited 3. —________ you ________ free tomorrow? —Yes, I am. A. Will; be  B. Are; be  C. Do; be  D. Is; be 4. Look at the dark clouds. It ________ rain soon. A. is going to  B. will  C. is to  D. are going to 5. We ________ to the beach if it ________ fine tomorrow. A. go; is  B. will go; is  C. go; will be  D. will go; will be 6. The train ________ at 8:00 p.m. this evening. A. leaves  B. will leave  C. is leaving  D. is going to leave 7. —I’m going to Hangzhou for a holiday. —That ________ nice. A. sounds  B. will sound  C. is sounding  D. sounded 8. Please don’t leave. I ________ you in a minute. A. help  B. will help  C. am helping  D. helped 9. We ________ a party for the new year next Sunday. A. have  B. are having  C. are going to have  D. both B and C 10. He ________ his homework as soon as he gets home. A. do  B. will do  C. does  D. is doing 真题1 [2023年重庆市对口高职] Mike ________ to work by bike every morning. A. goes B. had gone C. has gone D. go 真题2 [2024年重庆市对口高职] Susan ________ her best friend in Beijing next month. A. visits B. had visited C. visited D. will visit 真题3 [2025年重庆市对口高职] Yesterday I ________ my work on the project and gave it to the manager. A. have finished B. will finish C. finishes D. finished 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $